五家建设方案

第一篇：五家建设方案

冯方学校

“五家”建设活动方案

为全面贯彻总书记关于家庭教育、家风建设系列讲话精神，落实市委七届六次全会精神，传播社会主义核心价值理念，在学校营造校风好、教风正、学风浓、班风勤的良好氛围，根据教育局和中心校会议精神特制定冯方学校“五家”建设活动方案：

一、指导思想与活动目标

以贯彻总书记关于家庭建设重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，大力营造注重家庭、注重家教，注重家风的舆论氛围；大力宣传普及科学家庭教育知识，构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，提升家庭教育工作实效性；大力弘扬与传承优秀传统文化中蕴含的好家风、好家规、好家训，教育引导广大师生、家长从自身做起，以学校、家庭为重要工作平台，总结提炼新时代好家规、好家训，构建传承好家风，以 “家风”促“校风”树“新风”。

二、活动内容

（一）全力推进“辛集好家教”工作

1、深入开展家长学校活动。每学期组织2次家庭教育指导。

2、建立《“五家”建设活动专题简报》，每月30 日前向中心校上报月度工作进展情况，及活动中涌现出的好家长、好学生、好做法、好家庭。

3、积极参加家庭教育指导师培训。

4、举办经验交流会，发挥优秀家庭示范带动作用，通过优秀家长现身说法、案例教学，讲述身边家教成功案例。

5、每学期评选一次“最美好家教”家庭。

（二）培育“辛集好家风”

1、开展“优秀家文化经典诵读”活动。一是利用“课前五分钟德育微课堂”（上下午第一节课各5分钟共10分钟）开展集中诵读活动，确保每天进行，每周诵读总时间50分钟；二是利用在家时间，每天与家长开展亲子共读（每天10分钟），每周时间70分钟。推荐诵读篇目：《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》、《名贤集》《孝经》《朱子治家格言》《颜氏家训》等。

2、学校每月评选“亲子诵读之星”。

3、学校每年9月开展“经典朗诵会”，评选“诵读小能手”，并及时上传辛集德育网。中心校、教育局将于 10 月举行全市经典诵读比赛。

4、开展“优秀家风展示活动”。通过开展“晒晒我的好家风故事会”“好家风征文比赛”“好家风书法、绘画比赛”等活动，宣传展示优秀家风。活动对象：3-6年级。

（三）开展“家规·家训大征集大搜索”活动。1、4月15日—5月15日动员学生与家长共同参与到活动中来，结合“拒绝不良行为，养成良好习惯”专题教育活动，认真分析存在于家庭中的不良行为，提炼整理制定出自己家庭的好家规、好家训，填写《好家规、好家训征集表》，一式三份，一份存放在家里，一份放在学生综合素质评价档案中，一份以班为单位装订成册，相互交流。

2、鼓励家庭将提炼的家规、家训入镜上墙，悬挂在家庭显要位置。

3、开展“家规家训践行”专项评比活动。

（1）学生与家长对照家规、家训，制定本学年“拒绝不良行为，养成良好习惯”计划，填写“家规、家训践行承诺书”。

（2）每学期对学生践行好家规、家训活动进行专项评比，评选出“优秀践行家庭”给予表彰，并将获得“优秀践行家庭”的学生当做评选校级三好学生的必要条件。

（3）加强宣传报道。通过校园板报、宣传栏、显示屏、德育网等媒介专题宣传提炼总结出的“好家规、好家训”。

（四）开展 “亲情家书传真情”活动

要求每位同学每个学期给父母写一封“感恩家书”，表达对父母感恩之心；要求父母给自己孩子写一封“赏识家书”总结孩子一个学期的优异表现，找寻孩子优点，鼓励孩子快乐成长。

1、参加对象：4-6 年级学生及学生家长。

2、活动时间：每年4月、10 月的第一周。

3、具体要求：家书内容要真实，生动感人，写出家风对自己的影响，或是自己对家风的认识，以及家庭成员间的亲情故事，学生作文不超过 600 字，家长文章不少于 1200 字。文章使用专用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。

4、参赛方式：本届征文比赛分小学组、初中组、家长组。学校参加对象要全部参加，并择优上报中心校。

三、工作要求

（一）高度重视，加强领导。学校成立领导机构，由校长专人负责，切实将“五家”建设活动作为年度重点工作大力贯彻落实。

（二）搞好结合，互推互进。要把五家建设同“德在学校”主题实践活动、“拒绝不良行为。培养良好习惯”教育活动、“家乡文化进校园”等活动结合起来。要将五家建设渗透到学校管理当中，逐步变为让广大学生与家长的自发自觉参加的活动。

（三）家校沟通，共同教育。学校要突出家长在家庭教育中的主体位置，务必让广大家长参与进来，争取家长支持，形成教育合力。

（四）将本次教育活动开展情况作为考核优秀班主任的一项重要内容，记入优秀班主任总分。

（五）加强宣传、营造氛围。通过校园板报橱窗、显示屏等渠道，大力宣传创建活动中涌现出来的典型事例，大力宣传表彰活动中涌现出来的好做法、好学生、好家长、好家庭，充分调动广大师生参与各项创建活动的积极性。

冯方学校 2016年3月15日

第二篇：五家巷小学文明创建方案

五家巷小学创建全国文明城市工作实施方案

（2015年～2017年）

为贯彻落实衡阳市委、市政府、石鼓区委、区政府创建全国文明城市工作整体部署，根据《衡阳市教育局创建全国文明城市工作实施方案》精神和《石鼓区创建全国文明城市工作实施方案》，我校以文明城市创建为载体，结合学校德育工作的实际，开展相关的“创建文明城市”工作，为我区迎接全国文明城市的创建工作出力。现结合我校实际情况，特制定创建全国文明城市工作实施方案（2015年～2017年）。

一、指导思想

以党的十八届三中、四中全会精神为指导，按照《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和优化学校德育工作、全面实施素质教育为目标，以加强未成年人思想道德建设为重点，进一步加强组织领导，加大宣传教育力度，全面落实工作责任，建立健全长效机制，高标准完成学校所承担的创建全国文明城市的各项任务，为我市实现创建全国文明城市的目标做出应有贡献。

二、创建目标

确保做到：校务环境廉洁高效、校园环境洁净优雅、人文环境健康向上、学习环境轻松愉快、创建活动扎实有效，树立阳光、文明、和谐学校形象。

三、组织领导

创建全国文明城市是当前的一项重要政治任务，同时它是提升学校管理，提高师生文明素养，创建和谐校园的重要举措。学校高度重视，成立“创建领导小组”，分工合作，确保各项工作顺利进行。

1.组 长：刘东方

工作责任：整体策划，安排部署，全面协调、督察学校创建工作。

2.执行组长：杨厚姣

工作责任：落实、督察学校各部门创建工作；教师培训，规范教学行为，提升文明素养；创建活动资料收集、信息报送、文件起草工作。

3.执行副组长：

（1）方丽

工作责任：规范常规教学，落实减负工作；开展阳光体育活动，保证每天锻炼一小时；收集整理创建资料，对照标准归档迎检。

（2）张小桃

工作责任：创建心理咨询室，制作宣传栏，营造和谐校园氛围；狠抓学生常规，提升学生文明素养。

（3）陈玉国

工作责任：校园环境，硬件配置；消防安全落实；校务公开，收费工作规范，制度上墙。加大收费管理和监督力度，定期开展专项检查，建立专门台帐；将教育收费纳入党风廉政建设目标管理范围，层层签订责任状。

4.执行成员：毛冬云、文小娟、罗小凤、周晓、罗宏莲、王孝春、朱忠慧、阳琼、黄腊生、李三林、曾春花、祝鹏、丁燕、唐小玲、傅涛

工作责任：按照学校整体安排，全力以赴配合创建工作，以达到个人素养的全面提升。

四、工作任务

（一）切实加大宣传力度，营造浓厚的校园创城氛围

1.召开行政会、教师会、学生会，宣传创建的意义与任务，熟知创建各项指标。

2.发挥学校网络的的宣传作用，拿出重要版面时段、开设专题专栏，大力宣传普及12个主题词24个字，使之家喻户晓、深入人心。开设文明创建专题、专栏并及时更新内容。及时报道学校创建工作的各种活动和成果，并不断更新内容。加强与新闻媒体沟通。主动与新闻媒体联系，及时通报活动信息，不断扩大影响。

3.在校园内开展多种形式的创建宣传活动，如 “文明创建进课堂”活动，利用集中面授、各班分头面授、给家长致信、发倡议书、发创建宣传资料、评选优秀家长、设立学校开放日、家长学校等多种形式，宣传文明创建的重大意义，从而带动更多的家庭成员参与文明创建工作。

4.按照文明办的要求，制作和悬挂文明创建宣传横幅，做到设置规范，悬挂整齐。学校的电子显示屏、创建宣传栏、墙报、黑板报、橱窗等，定期更新宣传内容。

（二）进一步加强师德师风建设

1．扎实推动社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑，把未成年人思想道德教育渗透于学校工作的各个环节，建立符合规律、富有特色的德育体系，改进德育课程教学方式，发挥课程育人作用。

2．加强师德师风建设，严格师德考核，建立奖惩机制，提高广大教师教书育人的积极性，使广大教师“敬业、乐业、精业、创业”，树立教育行业的新形象。深入开展“社会公德、职业道德、家庭美德”教育活动，在全校进行“校园之星---我喜爱的教师”评选活动，不断提高教职工的思想道德素质和爱岗敬业，为人师表，甘于奉献的精神。

（三）开展形式多样的创建活动，提高学生文明素养和思想道德水平

1.坚持社会主义核心价值体系，扎实推进社会主义荣辱观教育，广泛开展“弘扬和培育民族精神”、“文明礼仪伴我行”“我的中国梦”等主题教育和实践活动。加强学生文明行为的养成教育，通过各项德育评比活动，对学生进行文明公民的养成教育。严格学生管理，组织学生学习《中小学生日常行为规范》，切实做到“五个无”（地上无痰迹、纸屑，墙上无污迹，桌面无划痕，门窗无破损，卫生无死角）、“五个有”（课堂有秩序，课间有纪律，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步）。

2.加强校园文化建设，积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文化和体育等校园文化活动，学校通过举办艺术节、科技节、体育节，办好校网、墙报、广播站等宣传媒体，建立健康向上的校园信

息网，加强校园网络文化建设和管理，充分发挥校园文化的育人功能。围绕“做一个有道德的人”，整体设计主题活动方案。活动主题是“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”，广泛深入开展道德实践活动。

3.不断深化“我们的节日”主题节庆活动，利用春节、元宵、清明、端午、七

一、国庆等重大节庆开展爱国主义、集体主义、革命传统主题教育和理想教育、感恩教育、成长教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等，要按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，开展形式多样的道德实践活动。充分利用我市各类博物馆、纪念馆、革命遗址等爱国主义教育基地和少年宫、青少年校外活动中心等广泛开展社会实践活动。

4.广泛开展关爱行动。组织师生开展“一帮一”助成长活动，要求每位教师以谈心、课业辅导等形式，结对帮教本班一名后进学生或行为偏常的学生，学生以力所能及的方式帮助需要帮助的同学；要求学生在假期间做关心体谅父母的实事，在公共汽车上给老弱病残者让座、为社区服务等。

5.开展中华经典诵读活动。把中华经典诵读活动纳入教学计划，并结合“书香校园”的建设步伐，有计划、有步骤地开展经典诵读活动，并把此活动作为学生道德实践的重要载体，做细抓实。教导处要加大对各级段中华经典诵读活动的指导，每年校园读书节要开展经典诵读展示和评比活动。引导学生接受中华优秀传统文化的熏陶，培养健康向上的审美情趣。经常性地开展以孝敬、友善、节俭和诚信为内

容的如：“节俭养德”、“文明餐桌”、“孝老爱亲”等活动。

6.深入开展学雷锋活动，推进志愿服务行动。开展雷锋精神进校园、学雷锋日行一善等活动，坚持开展“学雷锋做好人”主题志愿服务活动，引导师生在做好事、献爱心的过程中陶冶情操、提升境界，推动学雷锋活动常态化。

7.强化行为习惯，深入开展文明礼仪教育。开展“学国学、知礼仪、讲文明”主题教育系列活动，召开“文明礼仪，从我做起”主题班会，强化“在校一日常规”教育，设立学雷锋文明监督岗，促进良好行为习惯的养成。教育和监督学生做到“十讲十不”。“十讲”即：语言讲文明、行为讲规范、学习讲刻苦、生活讲卫生、活动讲参与、集体讲团结、待人讲礼貌、处事讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全；“十不”即：公共场所做到不乱扔杂物、不随地吐痰；不攀爬树枝、不践踏花草；不大声喧哗、不追赶打闹；不乱写乱画；不吸烟、不喝酒；不骂人、不说脏话；交通安全做到不闯红灯、不乱穿马路；不翻越栏杆；不拥挤上车；文明进餐做到不浪费粮食。

（四）建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育体制，促进未成年人健康成长

1.建立健全心理健康工作网络，建设规范化的心理咨询室，对当前学生存在的心理进行有效疏导，学校充分利用体育与生命与健康课，品德与生活、品德与社会课、主题班队会、综合实践活动，对学生进行心理健康教育和挫折教育。对困难学生进行跟踪帮扶，建立帮扶台账。落实党员教师与双困生结对帮扶工作。

2.建立健全学校、家庭、社区“三位一体”的育人网络，进一步加强学校家长委员会建设，开展创建“示范家长学校”活动。推进家长委员会建设，进一步密切家校联系。

（五）加强学校基础设施建设和环境整治

1.加大校园及周边治安综合治理力度，协调相关部门持续开展校园周边治安、文化环境、交通秩序、饮食卫生、经营性娱乐场所等专项治理，继续开展创建交通安全文明学校活动，为师生营造健康安全和谐的工作环境。积极开展安全教育，增强学生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识。

2.学校要拿出专项经费对基础设施进行完善。学校各类建筑与运动设施要保证安全、通畅，管理及使用情况良好；水、电及消防设施设备安全、齐备，无安全隐患,无卫生死角；加强校园文化宣传建设，使校园布局合理，整洁优雅。

3.在学校管理中，要继续推行校务公开和收费公示制度，定期开展收费专项自查，完善学校乱收费责任追究制度。要建立健全各项安全管理制度。保障进城务工人员子女平等享受教育权利。严格落实好招生政策，确保进城务工人员子女求学机会，为进城务工人员子女入学提供方便。学校在评优奖励方面做到进城务工人员子女与当地学生一视同仁，特别是在困难学生补助等方面提供优先考虑。

五、实施步骤

（一）全面动员阶段（2015年6月）

根据市教育局创建要求，制定具体工作计划。成立创建工作小组，明确创建工作责任，分解具体工作任务。层层召开动员会议，统一全体教职工的思想认识，教育广大师生员工理解创建、支持创建、参与创建。

（二）全面实施阶段（2015年～2017年）

学校将创建工作纳入重要议事日程，学校各室各班根据创建计划和具体安排，认真落实执行，按时完成各项工作任务。各项活动的开展要与教育规划纲要的学习相结合，要切实把创建宣传教育和创建实践活动落到实处。如果发现问题，要及时组织整改，杜绝任何疏忽，不留任何遗憾。坚持高标准、严要求，认真对照考核标准，积极查漏补缺，争取软件建设高水平，硬件建设高质量，考核验收不失分。

（三）迎检总结阶段（2017年）

这一阶段主要任务是巩固创建成果，提高创建水平，确保相关指标全面达标，确保相关迎检准备全面落实，我们学校将紧跟全市创建步伐，不断寻找和反思自身不足，不回避问题，攻坚克难，确保高质量完成各项工作任务，为我市全国文明城市创建工作增添亮色。

2015.6

第三篇：上五家党小组

上五家党小组

《党的群众路线教育实践活动》启动大会

程序

一、主持人讲话（吴海龙）

二、总校领导讲话（白金玉）

三、安排部署上五家党小组教育 实践活动学习计划及要求（李庆贺）

四、民主评议

第四篇：五家新八德总结

“新八德”教育工作总结

本学期，德育工作的重点以“新八德”教育为抓手，以班级建设为主线，通过一学期的不懈努力取得了一些的成绩，现在将本学期德育工作汇报如下：

一、积极落实“新八德教育”

（一）注重老师学习培训

要开展好新八德教育，教师要先行，在学期初学校发放了新八德教育相关材料《道德与法制教育 183创新模式指导教程》《成长之道、必由之路》《新八德教育实施指南》，并利用周五集备时间组织全体老师培训，使每位老师都深入了解新八德教育的内涵和对学生教育的重大意义。

（二）学习弟子规组织相关活动

1、读一读

根据我们特色校本课程——经典诵读活动，学校利用每周五上午第四节课进行弟子规讲解，并要求学生理解背诵。

2、写一写

本学期学校组织了以弟子规为内容的硬笔书法比赛，每个年级分别从弟子规中摘出适合德育月主题（长善）的语句作为比赛内容，比赛分别评出了一、二、三等奖。

3、演一演

学校于第15周组织了校本课程展演活动，每个班都做了精心的准备，读诵、表演等多种形式，既丰富了学生的知识，也提高了学生的表演能力。

（三）德育月主题依托新八德教育

本学期根据教育局精神，结合学校工作重点，确定德育月主题，以“新八德”为主要内容安排活动。每月围绕主题更换班级文化与黑板报，月末评选尊师小明星、立志明星、长善明星、友爱明星，并评选优秀班级。

4月份为“尊师”安排的活动有

1、“说句心里话”老师寄语

2、“颂老师”学生寄语

3、班级召开庆祝教师节活动。

5月份为“我和祖国共成长”――立志孝亲，主要活动有：

1、班级主题班会，学生办手抄报。

2、立志孝亲作文竞赛

3、班级故事会“讲述身边的榜样”

6月份“好习惯伴我成长”――长善，主要活动：

1、召开主题班级

2、评选每周之星

3、以弟子规为内容的书法比赛

7月份为“友善与关爱”――友学，主要活动：

1班级主题班会

2、三个一活动：做一做（做一件关爱帮助他人的事），说一说（同学交流），写一写（日记、手抄报）

3、以“友学”为主题的经典诵读展示交流活动

总之，通过学习活动，师生提高了道德意识和增强了法制观念，收获极大。今后将“新八德”落实到德育教育中，使法律、道德根植于教师的心中，让“新八德”伴随着学生的茁壮成长。

二、扎实有效开发班级建设工作

近年来，五家中学得到社会各界，上级领导和家长的高度评价，这原于学校有一支团结向上的领导班子团队和一支责任心强业务素质过硬的班主任团队，原于学校有着宽松和谐的人文环境和班主任老师能够潜心研究的工作环境。我没有优美的语言，也没有华丽的词藻，有的只是踏实的工作。

（一）借文明班级创建活动之风扬班级建设之帆

新八德对于学校的基础德育工作起到了极大的推动作用。本学期我校德育工作就是以文明班级创建为主要内容，狠抓落实。

1、文明班级创建活动

（1）启动前培训，学校召开班子会议，共同研究学校层面的“文明班级”创建活动的具体实施方案，制定文明班级创建方案、评比标准、细则、考核办法，并召开全体班主任创建活动启动前的会议，专门学习研讨评比标准。先下发标准到每个办公室，征集班主任老师的建议，最后定稿在会上通过。

（2）落实文明班级评比工作

从创建文明班级活动启动到具体落实，我校加大力度，设立了少先队值周岗，真正发挥了学生的自主性，实现了学生的自主管理、自我管理。文明班级各项分数每周一公布，文明班级流动红旗每两周一流动，在周一升旗仪式上颁发流动红旗，激发了全校班班争当文明班级的积极性。

文明班级从文明课间、午自习纪律、路队、卫生、两操几方面进行评比，德育处、体育组抓共管。队值周岗安排在每天上学、课间、放学，提醒学生的不文明行为，并对个别严重的现象做记录，和文明班级评比挂勾。我校的文明班级各项评比是和各班的六项班级常规管理相吻合的，所以班级管理工作更能很好的落实。通过文明班级评比工作，学校的环境发生了很大的变化，每天走进学校都干干净净，每天放学，秩序井然，课间操也有了很大的改观

3、落实六项班级常规管理

本学期,德育处制定并下发了六项班级常规管理手册,要求各班按照要求做好平时记录,并把此项工作纳入文明班级评比标准中，使班级管理制度化。

“内涵就是细节”抓好班级管理和班主任工作就是发展内涵，是学校工作中的重中之重。现在的五家中学以全新的面貌呈现在大家面前，因为这里是我们的家，大家爱校如爱自己的家，因为我们大家都把这份职业当成了自己的一份事业来经营。五家中学的成长凝聚了我们全校师生的智慧和心血，在今后的工作中，我们将一如既往，促使学校的德育目标内化为学生的思想道德、心理素质，外显为学生的日常行为，使优良的校风和学风得到进一步的发扬，为学校的发展锦上添花。

五家中学“新八德”教育工作计划

根据区教育局工作指示精神，结合本校实际，本学期将在黑堡学校全面开展“新八德”教育教学工作，借此全面提高教师和学生的传统文化修养，传承和弘扬中华民族传统美德，培养学生良好的行为习惯，促进学生身心全面发展。为保证新八德教学的实施效果，特制定实施方案如下：

一、指导思想

进一步了解中华传统文化博大精深，培养教师良好的文明素质与道德品质，从小培养学生养成良好的文明行为与习惯，促进全校教师教学业务素质的提高。

二、工作目标

1、弘扬中国传统文化，提高全校教师的传统文化底蕴。

2、培养学生良好的行为习惯的养成。

三、工作部署

第一步:宣传学习、制定计划

1、各班根据自己的实际情况制定出“新八德教育”实施方案和开展工作小组，为促进“新八德教育”活动的开展提供依据。

2、全面动员，广泛宣传学习。学习《新八德教育与学生教育》的重要讲话，学习我区其他学校就“新八德教育”工作的方法和经验，学习王启顺、王欢著作《道德与法制教育创新模式教程》等理论知识。认真学习，明确目标和教育的重要意义，营造浓厚的活动氛围。把新八德教育纳入学生教育教学和一日常规教育当中。

第二步：开展“新八德教育”，具体实施阶段

1、各班根据本班活动计划有目的的开展工作，在班内环境创设中体现新八德教育，为学生营造良好的学习氛围。新八德教育要融汇贯穿在学生一日生活常规中，并做到教育的针对性和实效性，开展丰富的活动，让他们在快乐中接受教育，懂得做人的道理。

2、利用好家长会、家长学校这个平台，充分利用好宣传栏、品德教育讲座等，对家长做好“新八德教育”学习意义介绍等工作，争取家长的支持，并配合好学校活动的开展。

3、主题墙的布置展示新八德教育内容，以环境育人。

在集中教育活动中渗透新八德教育内容。

第三步：定期研讨，及时总结

1、以教师专业发展学校为平台，定期组织教师把进行“新八德”教学实施过程中出现的问题和困惑及时研讨，交流。

2、在学期末组织进行新八德教学的展示交流研讨会，及时进行新八德各项工作的总结交流，为下学期工作的开展做好参考。

五家中学“新八德”教育工作评估细则（试行）

(一)组织管理 方案计划（16分）

1.建立校长负责的“新八德”教育工作领导机制；落实校级领导分管，有效开展工作。(3分)2.定期召开“新八德”教育专题会议，制定、研究、布置工作。(3分)3.机构健全，领导小组及课题组(教研组)机构上墙，不定期开展课题研究教研活动。(3分)4.及时贯彻落实“新八德”教育的相关文件及通知，并有翔实可行的实施方案、办法。(4分)5.有“新八德”教育活动学年、学期工作计划和工作总结。(2分)6.“新八德”教育工作规章制度完善，文档健全、管理规范。(1分)

(二)氛围营造 环境布置（10分）

1.“新八德”教育内容上墙，醒目、显要。(2分)2.布置《弟子规》、《感恩词》等内容上墙，竖立或悬挂孔子像。(2分)3.教室布置因地制宜，充分体现“新八德”教育元素。(2分)4.宣传栏、黑板报等载体宣传力度较大，内容充实。(2分)5.定期出版“新八德”教育校报或专刊。(2分)

（三）主题教育 活动开展（26分）

1.围绕月份教育主题，紧扣《工作要点》，有每月主题的研讨和计划。(6分)2.持续深入开展孝亲、感恩主题教育，有具体践行活动。(4分)3.充分利用法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世日及重大历史事件纪念日等，开展形式多样的主题教育。(6分)4.思品课能发挥主渠道作用，重视学生世界观、人生观、价值观和道德观、心理、情感的全面培养；能因材施教，将“新八德”渗透于学科教学之中。(4分)5.贯彻知与行相统一的原则，加强社会实践教育，培养学生实践能力。能利用校内外资源，通过参观访问、社会实践等多种方式，效果良好。(4分)6.充分发挥学校关工委作用，联系机关、社区等机构，开展主题教育。（2分）

（四）师资培训 学习研讨（14分）

1.积极参加上级部门组织的“新八德”教育工作相关培训,无旷课、违纪等现象。(2分)2.组织开展本校教师“新八德”教育全员培训，有计划、有记录、有总结。(2分)3.定期召开教师会议，积极做好月份主题教育研讨，有会议记录。(2分)4.有切实可行的主题教育教材或校本教材。(2分)5.定期组织课题教研组骨干教师开课示范。(2分)6.开展针对学生干部的培训、教育等活动。(2分)7.组织落实班主任、德育干部撰写论文，开展研讨并汇编成册。(2分)

（五）教育成效，影响延伸（24分）

1.定期开展“新八德”教育“星级”评选表彰，产生良好的榜样示范作用。(6分)2.学校注重开展文化艺术节、科技节、学生社团、兴趣小组等群体性活动，寓“新八德”教育于其中，育人氛围浓厚。每学期至少组织参加一次社会实践公益活动。(6分)3.“新八德”教育报道宣传效果显著，在县局网站报道每学期累计达5次以上。(4分)4.学生日常行为规范合格率达90%以上计3分,80%-89%计2分,60%-79%计1分，60%以下不得分。(3分)5.学校与家庭、社会互动良好，师生认同感、家长知晓率均达90%。(2分)6.无打架斗殴现象，无重大治安事件，当年无学生违法犯罪（拘留以上）、违纪及轻微违法行为。(3分)

（六）经典诵读，持续开展（10分）

1.持续广泛开展以《弟子规》为主要内容的国学经典诵读活动。活动具体多样，有详细过程性材料。（4分）

2.《弟子规》内容学生熟读成诵，经抽查，默写准确率达80%以上计6分，70%-79%计4分，60%-69%计2分，60%以下不得分。（6分）

加分（10分）

1.“新八德”教育活动中，有在本地区产生较大良好反响的突出事迹。(10分)减分（-10分）

1.“新八德”教育活动调研督查反馈较差的。(-2分)2.学年内，有学生严重违纪，被公安司法部门治安处罚或拘留的。(-4分)3.有教师体罚学生现象，受到处罚的。(-4分)

第五篇：五家尧小学平安建设宣传月活动实施方案

五家尧小学2013年平安建设宣传月活动方案

为进一步加强综合治理工作和平安建设宣传月活动的顺利开展，着力营造全校师生及周边居民人人关心平安建设、支持平安建设、参与平安建设的良好氛围，不断提高人民群众对平安建设的知晓率和参与率，推进和谐平安校园建设，形成学校、家庭、社会三位一体平安建设网格。根据旗教育局《2013年平安建设宣传月活动方案>的通知》（准教发﹝2013﹞179号）文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以“三识”（平安知识、自律意识、防范常识）为载体，开展“平安校园”创建工作。从而达到“学校教育一个孩子，到村居带动一个家庭，影响整个社会”的平安校园创建目标。紧密结合实际，广泛开展宣传教育活动，努力营造浓厚舆论氛围，使广大师生对社会治安综合治理工作更加深入了解、积极参与、广泛支持，形成齐抓共管的工作格局，努力推动各项综合治理措施的落实及平安建设活动的深入开展。

二、组织领导

成立学校综治及平安建设工作领导小组负责组织开展此次活动,明确职责。

组长：李猛（校长）

副组长：郝世君（副校长）

张玉（少先队辅导员）

成员:各班主任及全休科任教师

郝世君同志负责平安建设日常事务的策划、宣传和动员工作，其他成员协助抓好各项工作的落实，确保些项工作正常开展。-1-

三、时间安排

从即日起至9月底结束

四、主要任务

（一）广泛宣传党的十八的主要精神和各级政法工作关于加强社会治安综合治理，做好平安建设各项工作的安排部署，使综治工作方针、政策深入人心；大力宣传建设“平安校园”的重大意义、目标任务和学校平安创建工作的内容和方法，扎实开展平安创建活动。

（二）深入开展“法律进学校”活动，广泛宣传依法治校、依法治教工作成果，宣传《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关教育法律法规的主要内容，同时加强《治安管理处罚法》、《消防法》、《环境保护法》和交通法律法规的宣传教育，增强广大师生及家长的法律意识和法制观念，提高师生家长的自我防范能力。

（三）宣传预防和减少各类违法犯罪，尤其是预防和减少青少年违法犯罪、酒后犯罪、盗窃犯罪以及预防火灾事故的成功经验和做法。

（四）解决好人民群众最关心、最直接的有关教育问题，着力化解各类矛盾，最大限度地增加和谐因素，减少不和谐因素，切实承担起维护社会稳定的各项工作任务和责任。

（五）广泛宣传各地开展社会治安综合治理工作的好做法和好经验；宣传师生及家长投身综治平安建设工作的先进典型。

五、活动内容和形式

（一）拟定宣传月活动方案，对宣传月活动作全面动员和部署，提出宣传月活动的具体意见和措施，扎实开展宣传月活动。

（二）在校园醒目位置悬挂一条有关综合治理（平安建设）内容的宣传标语。

（三）充分利用板报、宣传栏、校园广播、班（团、队）会、国旗下讲话等多种形式，开展宣传报道活动。

（四）在宣传月期间，要邀请法制辅导员和管片民警到校为师生、家长上1—2节法制辅导课。

（五）认真组织开展一次以“平安建设”为主题的征文活动，开展一次以“平安建设”为主题的手抄报比赛，并在学校开展优秀作品展出。

（六）设置一个平安建设意见箱；办一期专刊或黑板报；组织师生、家长开展一次平安建设知识竞赛。同时，积极参与所在村（居）组织的宣传活动。

六、工作要求

（一）各班要把抓好综治宣传月活动作为当前的一项重点工作，制定切实可行的班级平安建设活动开展计划，确保宣传月活动扎实开展。

（二）各班要按照宣传月活动的内容和形式，将任务逐项落实；各校领导班子要带头开展宣传活动，并积极收集好宣传资料。

（三）要把开展宣传月活动与推动当前综治工作有机结合起来，与推进“平安校园”建设结合起来，重点做好“平安知识、自律意识、防范常识”宣传落实，认真开展好“我是平安小使者”的小手牵大手活动，狠抓各项实事的落实，对校园存在的治安突出问题开展一次专项治理活动，以提高宣传月活动的实际效果。

（四）做好综治宣传月活动的信息报送工作，于10月5日前将平安建设宣传月活动的图片和总结传至安全法制办邮箱。