小淑女小绅士课程方案

第一篇：小淑女小绅士课程方案

《少年礼·中国梦》小绅士淑女研习营 课程方案

一、课程概述：

任何一样学习都是从小开始培养的。因为孩子对外界的事务都会产生好奇、因为孩子从小接触的不多，对任何事都会赶兴趣、而这个时候培养良好的综合素质、礼仪教育是最好的基础，孩子兴趣的高低可以决定学习的效率，同时随着长大接触的事物越来越多，会有自己的认识和看法，而这个时候在想去培养会有各种习惯影响着它的成长、孔子《论语·礼记》中有“不学礼，无以立”的说法，就是说从小不学好礼仪，长大之后处身立世就会比较困难，由此可见，孩子们的礼仪教育就需要从小学习，才能为未来成长奠定一个良好的基础，但是随着时代的发展，生活节奏的加快，很多家长却都忽视了这一点，只注重孩子的学习成绩、不注重素质教育的培养。因而越来越多的青少年走偏了人生轨道。针对目前现状，中国（香港）国际礼仪研究院 特别开设《少年礼·中国梦—小绅士淑女研习营》，将给孩子带来一个高品质的人生。

二、问题思考？

1、为什么越来越多的孩子成为问题少年？

2、为什么越来多的青少年走向犯罪道路？

3、为什么很多家长总拿孩子与他人比较？

答案：只因家长、学校、老师太过于重视成绩、而忽略的素质教育的培养……

作为家长，很多时候，教育孩子其实不是为了他们，是为了我们自己。因为我们怕出去被笑话，我教 育出 来的孩子怎么这么没有教养。

作为孩子，他们不是我们的装饰品，他们希望天下所有的父母都能看到他们的闪光点。

孩子是一个独立的个体和成熟的灵魂，他需要家长的指引、需要你为他制定一个不一样的人生。

【影响综合素质的两大原因】：

一、内因 三观失衡：人生观、价值观、审美观

二、外因 环 境：家庭、学校、社会

【缺少综合素质会带来】：

一、问题少年

二、青少年犯罪率提升 综上所述：金钱、权贵不等于综合素质

三大部分培训：个人修养、社会修养、共享修养 六大模块训练：

1、形象仪表、美姿美仪

目标：培养孩子正确的审美观，为孩子塑造良好的形象仪表，教授孩子正确的站、坐、行姿、微笑、握手、拥抱、递接物品等。让孩子从小就拥有高大上的气质，真的将“礼貌”融入自身而不是仅仅浮于表面。

2、沟通表达、交流分享

目标：教会孩子如何更好地与朋友、老师以及家长进行交流，如何有效地表达自己的想法，帮助孩子克服害怕在众人面前讲话的心理，不再害羞，大大方方地与朋友交流分享。

3、三观塑造、榜样设定 目标：学会做事先做人。让孩子真正了解什么是价值观、人生观和社会观。让孩子做家长的榜样、做同龄人的引路者。

做社会的好少年。从小培养他们正确的三观、养成良好的习惯、在未来成长道路中不再迷失方向。

4、镜中的自己、角色转换

目标：教会孩子审视自我以及换位思考。从外在及内心看到内心深处的自己、从而发觉自身的“坏”习惯。学会角色转换、学会从家长的角度、老师的角度、同学的角度去看人、事、物，体谅家长及他人。了解什么是对孩子真正的关爱。从而改变自己，体谅他人。

5、时尚礼仪、感恩训练

目标：时尚礼仪从“心”开始、了解时尚礼仪八大分类：仪心、仪礼、仪容、仪表、仪态、仪柬、仪餐、仪式。从而

用感恩的心看待周遭的一切，学会感恩会给我们自己的人生带来满满的幸福感，并用感恩的心去感谢周遭对我们好的不好的所有，强大自己的内心。

6、修好习惯、完美呈现

目标：全互动式体验课程、把良好的习惯、心态、素养带到生活中去、最后以一台晚会作为课程结束。让家长真切地感受到孩子的成长与蜕变，看到孩子在这短短时间里产生的变化。从而走进孩子的内心，去看他的人生与成长。做孩子最好的朋友，与孩子共同成长。

四、课程8大特色：

五天全体验式课程、特色教学

1、时尚礼仪学习

—— 思敏独家教学，全方位打造魅力小绅士与小淑女

2、西餐礼仪实操（浪漫的西餐厅）——不只是教会孩子正确使用刀与叉

3、宫廷舞学习——霸道总裁与魅力白富美养成里不可缺少的一环

4、高尔夫学习——高尔夫实地教学，让每个孩子体验高尔夫的礼仪与文化

5、马术学习——在马场，让每个孩子都与马儿亲密接触，克服恐惧心理到潇洒自如地骑马

6、少林寺研修——感受传统佛教文化，欣赏少林武僧团的武术表演。平和心灵，少林大师为孩子加持送祝福

7、艺术欣赏——在夜景中欣赏中国千年的“武”文化、观赏“禅宗邵少林音乐大典”

8、文化古都体验——了解中国的古文化、熏陶艺术气息、游清明上河园、开封府、龙亭（宋太祖赵匡胤皇宫）

从西方文化到东方文化，从外在形象到内在修养，从基本的走站行蹲到与人交流用餐，全方位为孩子量身打造一堂独特、实用、别无分号的时尚礼仪小绅士淑女养成课。从这里走出的孩子，你会惊讶她/他的成长，你会感叹她/他的蜕变，高品质的人生起点，从这里开始！

五、培训对象与时间： 1、5天4夜 全体验式教学

2、培养对象：6-16周岁的所有青少年

六、课程收获

1、学会感恩、分享、友爱、互助

2、树立正确新三观

3、成为家庭中的小榜样

4、培养孩子的社交沟通能力

5、让您的孩子成为同龄孩子中的佼佼者；

6、自尊的同时，尊重他人

7、为孩子出国留学做好素质铺垫

8、打破中国人富不过三代的魔咒

七、开课时间：

开课时间：2015年8月8--12日

学习地点：河南郑州·少林寺—照见山居

学费：21800元

前20位报名者：享有优惠价 18800元。

合作模式详情

甲方主办方：中国（香港）国际礼仪研究院 乙方承办方：郑大私塾XXX

双方责任：

1、招生由甲乙双方共同完成。

2、会场、酒店及课程所需场地，由乙方来完成，甲方会提前派助教前往协助乙方洽谈定案。

3、课程教学，课程设置及安排，有甲方全权负责。

4、助教由甲乙双方各自派出助教协助课程。

5、河南当地特殊体验及游玩行程安排的确认、车子的确认及安排由乙方来安排。

合作分成模式

一、1、30%为招生奖励。例如：甲乙双方招生的学员，各自拿招生人员的30%的奖励。

例如：18800*30%=5640元/人，每招生一位可拿到5640元奖励，（招生方获得）。

2、20%为讲师团讲师费（由甲方获得）

例如：中国（香港）国际礼仪研究院派出5天所有讲师，这部

分费用将作为给予讲师的课酬费。不管招生人数多少，我们都按照比例提成给讲师讲师费。共同招生。

因此大家一起承担。如果招生人数不多，讲师费就会降低，讲师也都理解。秉持长期合作观点来计算。

例如：18800元、30位学员，18800*30=564000元*20%=112800元。5天所有讲师共同分成112800元。3、10%为会务杂支费，（给予乙方获得）。例如：18800元*10%=1880元*30=56400元，如果30个学员，乙方可有获得56400元的杂支支出。（场地、服装、餐饮、媒体、大巴车，讲师助教交通费等）

这部分也可以按照实报实销的方式支出。

4、剩余费用5:5分成。。

以上分成比例是大概的比例，在杂支部分，如果有超出预算的，双方在总支出内扣除成本，之后在双方5:5分成。

方式二：

讲师团20%这部分如果按照实报实销的方式，费用为： 我们讲师分为高级讲师、金牌讲师以及首席讲师三类。高级讲师费用：1万元/半天

金牌讲师费用：2万元/半天 首席讲师费用：3万元/半天 思敏老师费用：6万元/半天

本次孩子课程主讲老师为思敏老师、每天都是思敏老师主讲、4天思敏老师半天课程，费用，24万。其他讲师按照最低1万计算。4个半天也需要4万。加起来总共30万左右的讲师费用。

分成方式三：

鉴于郑大私塾及中国（香港）国际礼仪研究院都有双方精品课程。在我们5天全程课程中，会有家长的体验课、我们会在家长体验课中，帮助双方推广郑大私塾的课程以及周思敏老师的精品课程。10%作为推广讲师的讲师费：推广讲师会帮助双方做课程的推荐。10%为对方报名课程的奖励

例如：讲师推广郑大私塾的课程、甲方招生的学员报名乙方课程，甲方将获得学员10%的报课提成奖励。90为乙方所有。如乙方招生的学员报名甲方的精品课程，则乙方将获得10%的提成奖励。甲方获得90%的剩余费用。

以上合作模式，都可以作为参考。个人建议，第一种合作模式和第三种一起来做，这样双方都可以双赢、把利润降到最低。这样大家才能更好的长期合作！

第二篇：培养小淑女,小绅士

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：注意儿童的可持续发展，要着眼于儿童未来的长远效应，注重那些对儿童一生产生影响的品质培养，结合幼儿的年龄特点和现实需要，我们选取了幼儿园基本礼仪、公共场所礼仪、家庭礼仪和节日礼仪为研究的主要方向，在以上活动中，渗透文明礼貌用语和文明行为规范教育，家园合作逐步把幼儿培养成会与人合作共事、会讲文明话、会办文明事的文明小公民。下面提出几个研究方法：(1)榜样示范法

家长要注意自己的一言一行,在个人生活礼仪、公德礼仪、敬老礼仪等方面,随时随地做好孩子的表率。例如:用完的物品放回原处,养成良好的生活习惯;周末带着孩子看望父母;为社区做公益活动,培养孩子的爱心和社会责任感。

(2)读经养心法

注意选择带故事讲解和插图的《三字经》、《弟子规》等中华传统蒙学读物,以及国内外获奖的关于幼儿爱的培养、宝宝习惯养成、幼儿社会性技能培养方面的幼儿读物,和孩子一起阅读、一起讨论,用中华传统礼仪思想熏陶孩子,用优秀的文学作品感染、启迪孩子的心灵,让孩子从小知书达理、明辨是非,懂得宽容、知道分享、学会合作、做到孝敬、明白怎样做一个文明、诚信、勇敢、善良、快乐的礼仪宝宝。

(3)家务劳动法

家长树立“孩子能做的事让他自己做,自己的活动天地自己整理,家务劳动让孩子积极分担”的思想,从小培养幼儿的家庭责任感。关注孩子的第一次;孩子做事前提出具体要求,在孩子做事过程中及时指导,在孩子做完后及时鼓励。每天安排孩子和家长做家务,让劳动成为孩子的生活乐趣和生活习惯。

(4)行为训练法

根据幼儿园提出的幼儿发展要求,家长要对孩子在家中的表现提出具体要求。如:对于孩子在坐、立、行、走、进餐、盥洗、自立等生活礼仪习惯,阅读、书写等学习习惯,家长既要提出具体要求,又要跟上指导孩子;更要不断提醒孩子,直到孩子养成习惯。

(5)亲子游戏法

家长不仅要积极参与幼儿园组织的亲子活动,在活动中与孩子共同成长,每周都要抽出时间和孩子做一些有意义的亲子活动,鼓励提高家庭生活质量,共同构建学习型、和谐型家庭。例如:一同看央视的少儿节目讨论电视中的人与事;一同下棋、玩体育游戏,学习制定并遵守游戏规则。

第三篇：培养小淑女,小绅士

育儿资讯:培养孩子基本礼仪 造就小绅士、淑女

中新网5月26日电 据马来西亚光华日报报道,孩子在公共场合的不礼貌的行为造成了父母亲的困扰.如果想让孩子成为有礼貌、守秩序的小绅士或小淑女，在幼儿时期就应该开始循序渐进培养孩子基本礼仪训练。

礼仪练习是日常生活良好习惯的培养，因此从孩子出生后，婴幼儿时期就可以开始学习礼仪。父母亲首先应该给予孩子正确的礼仪示范，婴幼儿时期的孩子，已经开始在观察父母亲的行为，例如；父母亲讲话的态度、对待客人的方式、用餐的礼节及如何整理环境，都会成为孩子模仿的对象。

因此在婴幼儿时期，孩子就已经透过观察、模仿在学习礼仪，所以父母亲需要非常注意，在日常生活中给予孩子正确礼仪观念。

从日常生活培养孩子礼仪

让孩子学习礼仪是需要循序渐进、潜移默化和持续练习，绝对无法用速成或强迫的方式，孩子需要真正喜欢有礼貌、守秩序、整齐清洁，良好的礼仪才能够保持，如何让孩子乐于学习礼仪，生活周遭环境的人、事、物是非常重要的因素。

孩子其实从婴幼儿时期，是非常喜欢有秩序、整齐的环境，衣服没有穿好或物品没有放对位置，孩子就会哭闹不休；曾经有位一岁大的小女孩，整个早上不停哭闹，家人不知道孩子哭闹的原因，直到妈妈将地上的帽子捡起来挂上衣架归位后，孩子才立刻破涕为笑，因为她感觉到物品的秩序性。因此，父母亲可以利用孩子喜欢整齐清洁、有秩序的基本需求，从环境中让孩子维持良好的礼仪。以下介绍几种礼仪练习的方法：

1.培养孩子正确的坐姿：父母亲可以透过游戏的方式，搬几张椅子放在客厅，先示范正确的坐姿，再和孩子比赛谁的姿势最标准，当孩子坐姿非常好时，父母亲要适时夸赞和鼓励。

2.打招呼、应答的方式：父母亲可以和孩子面对面站立，慢慢弯腰正视孩子，伸出右手邀请孩子握手，有时孩子会觉得非常有趣或害羞，父母亲可以微笑面对，并问候孩子今天的心情如何„„，也鼓励孩子互相应答。

3.接电话的礼仪：事先告诉孩子接到电话时如何有礼貌的询问对方，再利用玩具电话和孩子玩打电话的游戏，让孩子练习接听电话的礼仪，当然也要告诉孩子如果是陌生人来电，应该立即将电话交给家中的大人接听。

4.感谢与道歉的话语：教导孩子说“请、谢谢、对不起”，需要在生活中培养孩子正确的观念，父母亲可以利用图画故事书，告诉孩子在何种情况下要说“请、谢谢、对不起”，让孩子了解感谢与道歉的意义，在生活中也适时提醒孩子表达应有的礼貌。

5.用餐的礼节：父母亲可以偶而在家中进行西餐礼节的练习，餐桌布置类似西餐的摆设，教导孩子正确的用餐方式，孩子会非常喜欢感受不同的气氛，当然也会非常着重自己的礼节。父母亲可以利用此机会告诉孩子如果在餐厅内大声喧哗或奔跑，会影响到其他客人的用餐心情。

6.学习照顾自己和环境：孩子学会照顾自己和关心周遭环境，也就容易体谅别人和保持良好的应对态度。父母亲可以在孩子很小的时候，就开始让孩子练习自己穿衣和吃饭，虽然孩子可能会无法保持清洁，但可以开始练习照顾自己，父母亲的角色应该是协助并指导孩子正确的方式，而不是代替孩子做事情。当孩子长大可以协助家务时，父母亲也应该适时让孩子帮忙照顾环境，分担家事，孩子透过生活中的练习，才能够学会尊重自己及尊重他人。

7.以身作则：教导孩子有礼貌、守秩序绝对没有速成的方法，都需要让孩子在耳濡目染的情况下，培养孩子良好的礼仪态度，因此父母亲以身作则的角色非常重要，如果父母亲平常对待他人有礼貌、在公众场合轻声细语，孩子自然了解与他人的应对方式及如何保持应有的礼节。

第四篇：小绅士 小淑女 光荣条例

“小绅士/小淑女”光荣条例

看看谁是“小绅士/小淑女”！！

一、评选规则：

1、设置一个“小绅士/小淑女 光荣榜”，粘贴红花。

2、以加分制评出每个星期得分最多的10名同学，前五名同学奖励红花2朵，第6~10名同学奖励红花1朵”，并获得小礼物一份。同时，每周评出得分最少的5名同学，奖励他/她做三天的“劳动小帮手”，帮助值日，参与劳动。最后3名同学的家长，奖励做“劳动大帮手”一天，帮助值日。

3、每个月获得红花最多的六名同学将获得月度“小绅士”或“小淑女”称号，奖励奖状一张和精美礼物一份。同时，月度获得红花最少的5名同学，奖励做一周的“劳动小帮手”，帮助值日生劳动。奖励家长做“劳动大帮手”一天，帮助值日。

4、学期末评出学期获得红花最多的五名同学，将获得“小绅士/小淑女”称号，奖励荣誉证书一本和精美大礼物一份！

加分规则：

1、每节课课堂上进行小组比赛，获得星星最多的小组，每人加5分。

2、在课堂上表现优异，被老师提出特别表扬的，加5分。

3、在班上乐于助人，团结同学，表现优秀，听话乖巧，被老师提出表扬的，加5分。

4、值日当天，被大队部提出表扬的，全部值日生加5分。

5、作业得优，被老师提出表扬的，加5分。

6、坚持一个星期，每天带好校卡、红领巾，穿好运动鞋的，加3分。

7、上课铃响，最快安静下来（语文课最快做好进行读书）的小组，每人加2分。

8、上课老师喊起立，站得最端正、问好最整齐的小组，每人加2分。扣分规则：

1、上课不认真，被老师提醒三次以上的，扣5分。

2、课间打闹、打架、比力气、串班、跑到楼上楼下玩、追逐、喧哗、趴在教室外栏杆往下望，被老师提出批评的，扣5分。

3、伤害其他同学，导致其他同学受伤的，扣10分。

4、下雨天玩雨水，扣5分。

5、上厕所不冲水、不敲门就往里边冲进去、小便撒到地板或门板上的，扣5分。

6、没有带好校卡、红领巾、穿拖鞋、体育课穿凉鞋的，扣5分。

7、作业没有完成，被老师提出批评的，扣5分。

8、没有带齐必带的学习工具，要到办公室打电话的，扣5分。

9、课间不去上厕所，上课喊着要去小便的，扣3分。

10、上下楼梯不靠右行的，扣5分。

第五篇：小绅士、小淑女言谈礼仪

*会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等文明用语。*有人问话时，不默默无言，也不要自己一个人喋喋不休。*要认真听人讲话，交谈时不东张西望、不随便插话，目光应注视对方。*说话声音不宜过大或过低，速度不宜过快。*不能用手指着别人说话，或边说话边嚼口香糖。社交礼仪*见到认识的人，主动打招呼。*不可用手指着别人说话。*向客人问好、说再见时抬起头来，与客人有目光交流。*需要别人帮忙时，不能用命令的口吻。*双手接别人的物品(礼物)。*父母接电话时不乱插嘴，不对着听筒大喊大叫；接听电话要礼貌应答。*不抢别人的玩具，不伤害他人；会与小朋友分享玩具等。*不在别人家乱翻抽屉、柜子等。公共礼仪*进入安静场合脚步要轻，避免在公共场所大声说话、咳嗽或动作发出很大的声音。*不乱扔垃圾、随地吐痰、随地大小便。*需要等待或排队时，自觉遵守规定和秩序。*乘公交车时，有人让座，会说“谢谢”。*不在公共场所因为大人没有满足自己的意愿而哭闹。*遵守公共秩序，交通规则等。来源：舞风十雨期刊网