语言暴力对孩子的伤害比想象中更大[5篇范文]

第一篇：语言暴力对孩子的伤害比想象中更大

语言暴力对孩子的伤害比想象中更大

最常用的杀人武器是什么呢？最近沈阳心理研究所的研究表明：暴力语言可能成为最平常的杀人武器。它来自“这么简单都不会，你是猪脑子吗？”“你不嫌丢人，我还嫌丢人呢！”诸如这些，我们似乎还很熟悉的训斥。

语言暴力，就是使用一些带侮辱歧视性的语言，致使他人心理上遭到侵害，虽然比起打架，它显得文明得多，但是它的影响力可不比一般暴力小。一个鲜为人知的研究表明，在中国，青少年犯罪与童年时期遭受语言暴力之间有强烈的联系。北京师范大学心理学教授邹泓表示：“同伴或老师实施的语言伤害，还会给孩子的心理上投下一种阴影，致使他们不再相信外部世界，觉得这个社会是冷漠的、恶毒的，对社会产生一种强烈的排斥感„„”

谁把孩子从“弱者”变成“失败者”

不少父母曾对子女说过这样的话：“我没有时间带你去玩，有玩的时间多学习一下行不行？”，“你怎么这么爱管闲事”，“你再这样我不要你了”；在对孩子的行为感到不可理解时，有的父母会说：“你是傻瓜吗”，“你长大不会有出息的”甚至在发火时总结说一句：“看你这个样子，不成器的东西！”

长期研究儿童心理的专家指出，在中国家庭中，家长与孩子对话的结果往往是“噎死孩子、憋死孩子、急死孩子、吓死孩子”。事实上，大量的儿童心理问题就源于父母不恰当的语言表达以及因此而生的误解与矛盾。在持续的“语言软暴力”环境中，这些心理问题有可能被延续、固化甚至激化。

专家介绍，2008年的一项家庭教育心理问卷调查显示，家长从内心中把孩子看成一个比自己差的弱者，从语言和行动上都不断挫败孩子；当孩子更多表现出弱点时，又对这个“弱者”持续否定，更加强化了孩子的“失败者”形象；当孩子开始自我放弃时，心急的家长就开始迫不及待地一边埋怨一边“代劳”；因 为内心瞧不起孩子，所以漠视孩子的情感，忽视孩子的成长需要，一味强调自己的要求：学习、学习、再学习„„如此教育模式下，孩子就成了一个自卑、无能、无目标、无眼界的惊弓之鸟。

语言的杀伤力有多大？

许多软暴力产生，往往是家长和老师通过“随口乱说话”传递出来的。家长和老师随口一句嘲弄、贬低孩子的语言暗示，哪怕是微小的暗示都具有相当大的杀伤力。

心理专家分析，孩子的内心世界是很脆弱和微妙的，孩子心目中的评价是非标尺也是很鲜明的。有的孩子有偏激固执的倾向，会将教育者的看法想象放大。所以教育者微小的心理变化如果表现在脸面上和语气中，甚至嘲弄辱骂中，无形中会形成一种负面的心理场，这种心理场强大的辐射会改变孩子对于这个世界的认知。

在他曾接触过的案例中，儿童成长在习惯于实施软暴力的家庭或校园环境中，出现以下行为的几率增大：自我否定、怀疑、消极、不懂得控制情绪；不能清晰表达自己需求、暴虐、神经质、逃避责任；不会处理健康人际关系、物质依赖。

怎么说比说什么更重要

心理专家邹先生指出，当前教育面临着一种“无序”状态，主要表现在家庭教育中缺失父亲式的阳刚教育、自我成长教育、智慧教育和注意力的养成。而且家长们又都过于高估自己，根本没有意识到孩子们也有自己的内心世界和情感世界，从而加剧了家庭中两代人的冲突、矛盾、隔阂，造成孩子的反感和叛逆行为。

他提醒家长和老师，一个合格的教育者应该是善于控制自己的情绪与行为的。这种控制应该建立在对孩子最真挚的爱心基础上，把自己的行为思想好好反思、将心比心、换位思考、明了后果，要始终用自己的心，而不仅仅是语言和“做”出来的行动，去告诉孩子：你不错，你行，你很棒，你没有问题，你只是小小的心理感冒等。

“对孩子说话，怎么说比说什么更重要，”邹先生说。家长要把教育孩子当成是自己第二次成长的机会，与孩子共同成长。而只有与孩子保持良好的心灵沟通，才能培育出身心健康的孩子。

父母常说的五四类暴力性语言

1、侮辱讽刺型

典型的话语如：

（1）你简直是个废物/饭桶/白痴！

（2）你可真行/真不简单/真厉害！（用其反语义）

（3）你这个无用的东西！

（4）你真笨！比猪还笨！

2、贬低压抑型

典型的话语如：

（1）你根本不是读书/画画/弹琴的料！

（2）你要是能考上大学/重点班/研究生，太阳从西边出来了！

（3）世界上再也没有比你更笨的了！

3、威胁恐吓型

典型的话语如：

（1）我再也不管你了，随你便好了。

（2）你再不听话，我就不要你了。

（3）做不完作业，不许吃饭、不许睡觉！

（4）揍死你！

应该想办法让孩子看到自己的长处，首先应该是家长或者是老师先看到孩子的长处，这是孩子健康成长过程中重要的一点。

不要把自己的不良情绪随意带给孩子，要谨言慎行。

4、抱怨哀求型

典型的话语如：

（1）求求你别这样行吗！

（2）求你让我们省点心好不好？

（3）求你转个学行不行？我实在是教不了你了！

第二篇：对网络语言暴力的深思

对网络语言暴力的深思

摘要

随着网络的日益发展，我国使用网络的人数也在逐渐增加，网络渐渐成为了我国国民生活中不可缺少的一部分。但是，一些问题也在网络的迅速发展中不断地显现出来，其中比较严重的就是网络语言暴力问题。本文从网络暴力语言的特点，表现形式等多方面进行分析，并分析了这一现象的形成原因，同时对于如何解决此问题提出了建议。

关键词：网络语言暴力，暴力特点，表现形式，形成原因，建议

1.现象分析

近日，又一起少年微博直播自杀，无救而亡成为网络热门话题。除了事件主人公自己对生命的抉择外，关注的网友也有意无意地成为其中的幕后推手。除了这些自杀者的推手，网络上流行的语言暴力让互联网的环境变得肮脏不堪。无论是打开明星的贴吧微博，还是浏览时事热点的网友留言，随处可见“脑残！”“变态！”“去死！”等辱骂语言。

随着网络传播手段的推陈出新，互联网的环境越来越复杂，也出现了更多的网络语言暴力。语言暴力，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人在精神和心理上遭到侵犯和损害。网络语言暴力专指在互联网这一虚拟空间中发生的以语言为媒介、对特定对象的辱骂攻击行为。

2.网络语言暴力的特点及表现形式

由于语言暴力是虚拟环境的攻击行为，因此具有故意性、伤害性、虚拟性和传递性的特点。目前网络语言暴力最主要的表现形态有谣言、谩骂、人肉搜索等。

2.1.谣言。谣言是指通过对不真实消息的恶意散布，使当事人的人格受到极其严重的贬损。如“史上最毒后妈”事件，停车场上“我爸是市长”事件，“新疆滴血食物传播艾滋病”和“碘盐能防核辐射”等谣言，这些不仅侮辱了当事人名誉和人格，损害了网络公信力，甚至成为触发某些公共事件以致影响社会稳定的重要因素。一份有600名在校大学生参与的调查显示：41.6%的大学生曾被微博上的虚假信息误导过，而微博信息被官方辟谣之后，也仅有16%的同学愿意主动转发辟谣。

2.2.粗暴的谩骂和攻击性言论。不明真相却表达情绪，或将自己生活中的受挫感通过侮辱和谩骂在网络上传播开来，这种情况是最常见的网络语言暴力。“禽兽不如”、“丧尽天良、灭绝人性”等极端语言的攻击，或“垃圾学生”、“变态”、“伪君子”等咒骂都被用在不同的人群身上，不管是非真伪。

2.3.恶意滥用的“人肉搜索”。所谓“人肉搜索”，是指在互联网技术背景下通过网民互动完成的问答式搜索。某些情况下，“人肉搜索”发挥了积极的舆论监督作用。但是，不可回避的是，“人肉搜索”的恶意滥用确实产生了不少严重的后果。

3.网络语言暴力的形成原因

熟悉了表现形态后，会发现网络语言暴力的盛行不是偶然，而是盘根错节的各种因素造成的。从网络文化自身的特点、网络信息传播的特殊性、网站的商业动机、现实社会矛盾在虚拟世界的反映以及社会心理机制等多个角度都可以深入地分析这一社会现象。

3.1.网络文化具有大众文化那种娱乐、戏谑的特征，因此，网络语言也具有夸张、游戏化、情绪化的成分。这一特点正没有节制朝着粗暴龌龊的方向发展，偏激、情绪化、攻击性的语言大行其道。“张嘴”就是“看帖不回帖，全家死光光”、“不是人是畜生”之类的语言暴力就形成了。加之网络世界匿名的特点，人们可以不负责任地宣泄，使人性中阴暗的一面膨胀性地暴露出来，满足自己的窥私欲，等等。

3.2.网络信息传播的特点。互联网可以给每个人自由发布信息、发表见解的平台，大大拓展了公众的言论空间。加上网上信息的真实性无法审核，网络世界本身又存在着非理性的盲从心理，导致大量虚假陈述以讹传讹，在相传过程中虚假成分还被不断放大。

3.3.网络虚拟世界是现实矛盾的反映。在我国社会这样一个高速的转型期，剧烈的社会变迁和利益格局的迅速重组，造成了社会上焦虑不安和浮躁心态的弥漫，形成一些人强烈的“仇富”、“仇官”心理，并通过网络语言暴力表现出来。

3.4.网络语言暴力是社会心理的揭露。它反映了社会舆论形成机制中非理性的一面，突出表现在社会心理形成过程中的情绪化的盲从心理。古斯塔夫·勒庞在《乌合之众》一书中对个人在群体中的盲从心理有非常深刻的剖析。很多网络语言暴力的实施者正是鲜明地表现出这样的特征：盲从、情绪化、缺乏正常的判断力。

4.有关网络语言暴力的结论和建议

保障民众的表达权和言论自由，既是现代民主的基本准则，也是构建社会主义和谐社会的基本前提。但是无端侵犯他人隐私权，公然诽谤他人、侮辱他人人格，用谣言混淆公众视听，这样的“噪音”当然必须努力加以控制、清除。不能再让网络语言暴力成为个人或社会的隐形杀手，社会需要一个干净文明的交流环境。

因此，充分调动社会各界的力量，共同营造一个良好文明的网络环境显得尤为重要，以下便是一些建议。

4.1.加强网上舆论引导，控制、减少各种“噪音”。4.2.提高公民网络素养，净化网络语言环境。4.3.完善网络管理立法，加大以法治网的力度。

第三篇：我比想象中爱你们

院长吴俊清在太原工业学院 2010届毕业生毕业典礼上的讲话

尊敬的老师们： 亲爱的毕业生同学们： 大家早上好！

今天，我们在这里隆重举行2010届毕业生毕业典礼。首先，请允许我代表学院向圆满完成学业的2392名同学表示热烈的祝贺！向为培养同学们付出辛勤劳动的广大教职工表示衷心的感谢和诚挚的问候！

这是一个群情激昂的时刻，也是一个含情脉脉的时刻；这是一个展望未来的时刻，也是一个踌躇满志的时刻；这是一个回顾过去的时刻，也是一个展望未来的时刻。离开校园，步入社会或进一步深造，我们深知：学业有成，不易；事业有成，更不易。作为老师、学长和你们的朋友，我想提出三点希望，与大家共勉：

一、离校不是离开，母校值得怀念

更值得我们怀念的是我们自己人生的美丽华章，有一篇《毕业离校前一定要做的最后二十件事》的文章，我从中精选了十件事，赠送给即将离开校园的毕业生同学们： 1.不管你曾经多么内向，你一定要在全班同学面前，认认真真的讲一次话，或者唱一支歌，就像你开学时一样，再介绍一回你自己。

2.拜访一回你最尊敬的老师，在毕业时，请认真的记住这条关于人生的经验。

3.向自己一直没有勇气道歉的朋友说声“对不起！” 4.认真的在你不喜欢的食堂里品尝一次食堂的免费汤，这种气味你会在很多年后还能记得。而这种不喜欢也会在岁月中慢慢发酵而变为喜欢。

5.下定决心，如果班集体还有活动的话，这次一定不要借故溜走。

6.男生在整理衣柜的时候，记得把你的球衣送给你的学弟，CD送给学妹，而游戏碟记得自己带走。

7.记得留下每一个你觉得应该是朋友的联系方法，然后把你的新单位的电话给他们。

8.终于要走了，再剪一次发，让自己崭崭新新的离开，然后，崭崭新新的开始。

9.和你一起睡了4年的床，一定要记得和它合一张影。也许多少年之后，你再回母校的时候，你首先要寻找的就是这张床。

10.尽可能的送每一个你能送的同学，你要明白，他们是你4年的同学，他们中的某人，也许是你最后一次能见到的人。希望大家能够把这十件事都做一遍，为自己的大学生活刻下既是珍藏大学时光又是开启美好未来的音符。正如张明敏在《毕业生》中所表达的一样：当南风吹来，校园里凤凰花开的时候，我们即将远行，无限离情充满心怀……你们这一届毕业生见证了学院发展历史上的关键时期，在这四年里，学校实现了升格、独立设置和更名，举办了55周年校庆，确立了建设应用型本科院校的奋斗目标，新的发展正在快速展开……你们还见证了校园面貌的发展变化，新运动场落成了、新图书馆的开工了、新学生公寓拔地而起，校园面貌正在发生着日新月异的变化……重要的是在今天，就在你们要离开大学校园的刹那，你们会发现你们自己内心的长大，你们的智慧见证着你们的成熟，请珍惜你们在这里所有的难忘时光，请珍惜你们在这里所有的的难忘时刻。

二、选好奋斗方向，坚持定向努力

当今时代是讲究绩效的时代，无论学业、产业和事业，还是公司、企业和政府，需要的是有能力且能朝一个方向共同发展的人。著名的企业教练理论认为，一个人适合哪些行业，哪些职业，有很多东西是先天特质决定的，只有充分地发掘自己的潜力，而不是总与自己的弱点对抗，一个人才能成为本行业或本职业的专家。就像现在很多企业招聘的时候，虽然他们相信通过培训和教育可以让火鸡学会爬树，但还是觉得选个松树可能更方便、更容易。方向不对，再努力、再辛苦，成就有限；方向正确，持之以恒的定向努力，就容易成为本领域的专家。太原工业学院的教育理念，既包含了正确的奋斗方向，又包含了实干创业的精神。坚持把“知行合一，行胜于言”作为自己前进的力量源泉，选好适合自己的奋斗方向，拼搏进取，持之以恒，定向努力，脚踏实地，挖掘潜能，追求事业的卓越境界。希望你们不耽于空想，不鹜于虚声，从点滴做起，从小事做起，明确方向，踏踏实实，定向努力，逐步实现心中的理想。

三、情商智商并重，做不了“天才”就做一个“地才” 在新的世纪，情商和智商同等重要，且情商是事业成功的重要因素已成为世之公认的真理。就让我们把每一次曾经的失败、挫折和磨难都酿成我们人生的财富。每一次成功的经验都成为我们前进路上的加油站。曾经有位记者刁难一位企业家：听说您大学时一些门课程重考了很多次还没有通过。这位企业家平静地回答说：我羡慕聪明的人，那些聪明的人可以成为科学家、工程师、律师等等，而我不聪明，不是“天才”，充其量只是一个通过自己艰苦努力去奋斗的“地才”，而我们这些“地才”只能做管理他们的人。仅有智商难以获得骄人的成就，只有在良好情商的辅佐下，才能更好地开拓出自己的天地。

同学们，就在今年的6月，我们胜利召开了我院第一届“双代会”和党代会，进一步明确了建设特色鲜明和重要影响的应用型本科院校的奋斗目标和“分三步走”的发展战略，这是一项凝聚着全院师生的智慧和力量，体现了工院人共同理想和追求的重要抉择，也是工院在21世纪实现跨越式发展 的必然选择。实现这个目标，固然要靠在校师生的艰苦奋斗，同时也离不开社会各界，特别是校友们的关心、支持和帮助。希望大家在离开学校之后，无论走到哪里都关心和支持母校的改革和发展。学院的每一点发展和进步，都包含着校友的心血和汗水，过去是这样，现在是这样，将来更是这样。

在大家离开校园的时候，作为一校之长，我更希望大家珍惜时光。如果在过去我们没有认真的咀嚼大学的每一年、每一学期，我们浪费了某些时光，留有遗憾的话，那就让我们未来咀嚼每一天，每一月。大家走到社会上，当你们扎稳人生的脚步，在社会上找到立足点的时候，你回过身一看，你可能已经三十多岁、三十五岁，甚至人生的四十年都会在你的人生中成为历史，你离退休的日子就剩下二十年，二十五年，最多还有三十年。人生留给每个人奋斗的时光并不多，而要把每一天过的有意义，每一年过的有价值，让我们一生焕发出灿烂光芒的话，回顾我们的大学生活，找到我们的遗憾，把这种遗憾作为我们今后人生路上值得记起的经验和教训。做好每一天，把握好每一天，让我们在人生路上不断进步，早出成果，用我们自己的辛勤汗水，用我们的智慧浇出幸福之花，成功之果。

母校永远做你们的坚强后盾，我们永远期待着你们的成功！

谢谢大家！

我比想象中爱你们

——太原工业学院院长吴俊清在在2012届 本科毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话

（2012年6月26日）

亲：

你们真的要毕业了吗？

这几天听着校园广播里播放着《相逢是首歌》、《斯卡布罗集市》，看着校园里一些同学摆着各种POSE，拍着各种个性十足甚至是雷人的毕业照；欢送毕业生晚会的舞台搭起来，淋了雨又要等一个晴天；校园里有欢聚畅饮的笑语，亦有“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲泣……哦，真的是又到了离别季、毕业季。

2012届的同学们，我对你们这一届同学有着特殊的感情，因为，我们是太原工业学院的同期生。因此，刚才的那个“亲”真的是发自内心的。你们在2008年9月6、7号来这里报到，我是同年8月22日才调任太原工业学院担任院长的，比你们早来了十多天，你们是我作为太原工业学院院长迎来的第一届本科生。四年前，在经历了南方冰雪灾害、汶川地震、北京奥运会之后，你们考入大学，就是在这里，我参加了你们的开学典礼。那是给我印象最深的一次开学典礼：作为校长，我站在临时用木板搭起的简陋的主席台上，检阅 你们军训的成绩，你们坚定地踏在泥泞的土操场上，在泥水里摸爬滚打，虽泥点扑溅，但士气昂扬，斗志饱满！此情此景，促我奋起，是你们给了我必须把学校建设好的决心！

这四年，我们共同参与和见证了学院的成长。我们调整了院系，修建了标准运动场，建设了文馨园，增设了许多实验室，盖起了多栋学生宿舍楼，用上了高标准的多媒体教学楼，计算中心和实训中心扩充了几十倍，引进了百余名新教师，实现了集中供热，彻底消除了校园锅炉造成的污染，书香园已然成型，文体中心、工程素质培育中心、文科中心、电子信息中心、行政服务中心、发展创新中心和新的图书馆大楼拔地而起，学院在教育部2012年山西新建本科高校榜单上跃居第2名，学校呈现出一派生机勃勃、蒸蒸日上之势。但是，学院还有很多不能让大家满意的地方，运动场、自习室、宿舍没能给同学们提供更好的条件，甚至连大家的饮食、开水供应、洗澡都成了问题，我作为校长，深感抱歉。让2012届的同学们受委屈了，对不起了，同学们！但我相信，我们会做好，会给后面的学子们提供更好的条件。

这四年，我们共同参与和见证了你们的成长。每年的院领导与学生对话会上，同学们提出的问题眼界更宽、质量更高；55周年校庆有你们全程的参与和全身心的付出，校庆典礼那天的大风吹乱了悬浮的气球，但没有吹动你们的坚定；运动会上，你们精彩的创意和拼搏的精神，让我备受鼓舞；在抵御“甲流”时，你们的互助友爱，让我深为赞赏；机器人队一次又一次闯入全国16强，为母校扬威立名；青年志愿 者协会的同学们为了给遭遇意外车祸而多日昏迷不醒的同学捐助医疗费，捡完了校园里能捡到的所有废旧塑料瓶子，让我深为感动。

我欣赏着你们创造的一项又一项令人惊喜的成绩，也在努力让学院与你们共同成长。就在这时，时光提醒我们：你们，就要毕业了！前一次“工院讲堂”请到了青年教育专家陆士桢教授，她说80后、90后乃至00后，必将替代50后、60后、70后而成为中国的主宰，世界的主宰。在你们走上主宰的舞台之前，在今天这个告别的时候，我的内心充满不舍，也充满忐忑。此时的我是老师，或许像家长，也可能更像你们嘴碎的大哥、朋友，要唠叨，想叮咛：

一、要努力奋斗。起点不同，并不意味着终点（结局）不同；起点不同，也可以选择终点（目标）不同；但终点不同，一定意味着路径不同，一定意味着所需要付出的努力不同。我们曾经沮丧于考入这所二本院校，我们走出校门后面对的是“985”、“211”大学的毕业生甚至是海归、海待们，与我们同台竞争。竞争面前，害怕没有用，与其等待，不如拿定主意，接受现实，积累优势，才能过关斩将，成就自我。很多时候，接受现实，适应环境本身就是奋斗的组成部分，就像当年同学们来到这所学校所面对和所经历的那样。只有在此基础上开辟战场去对抗，生活才有胜算的把握。生命的价值不会因为出身、门第、学识等不同而有所差异，但会因为心态、努力、胆识而有巨大的不同。因为，你的付出决定了你的价值，你的价值决定了你人生的收益。

二、要持有主见。永远不要做一个随波逐流、人云亦云的人，要有主见，要坚持主见。孟子说：“行之而不著焉，习矣而不察焉，终身由之而不知其道者，众也。”就是说，做事情不明白为什么要做，天天习以为常却不知道所以然，一辈子随波逐流不知去向何方，这样的人是平庸的人。有同学说，现在不用看书，网上什么都有，这个说法是不对的。你的一生，做人做事，不可能只在网络上，你面临的人生问题，大多是你的思想、行为、习惯带来的，这些问题不可能都在网上解决。你解决问题的能力，取决于你平日知识、经验的累积与深度的思考。每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界，而现在许多人几乎不用自己的眼睛看，他们只听别人说，他们看到的世界永远是别人说的样子。追流行未尝不可，而盲从则万万不可，乱追更加不可。做事不能只凭自己的感觉，事情并不仅仅是自己想象的那样简单，理性做事才不会使自己后悔莫及。

三、要永不抱怨。在任何情况下，抱怨无助于解决任何问题，而只会降低别人对你的评价。一些同学抱怨学院的环境、老师的水平、教学的条件，说：“交学费应该用支付宝，成绩出来了再确认支付，挂了科就申请退款！老师跟在屁股后面说：‘亲，给好评啊；亲，选这课吧，包及格；亲，成绩单出来了，请查收。’看谁敢给我不及格？”但到了社会上，谁还会像学校的老师那样会在意你们的态度，会在意你们的感受，抱怨不但不管用，还可能招来一顿暴喝。仅有抱怨而没有作为，仅有批评而没有建议，仅有想法而没有办法，都无 助于你的成功。成功的人不抱怨，抱怨的人不成功。有时，不但不能抱怨，还要经得起冤枉。就在五天前，欧洲杯小组赛第3轮D组比赛中，有一场非常让人感慨的比赛，东道主乌克兰一个明显的进球被5个裁判同时误判，从慢镜头回放看，这个球已经明显越过球门线，但东道主还是含冤出局。怎么办？在能说明情况时努力说明，在无力改变的情况下，埋头再做下一次努力，历史和实力会证明你。万万不可取的是暴跳如雷，伺机报复，一蹶不振。

四、要坚守良知。最近，我们都在赞美最美司机吴斌用自己生命的最后力量将大巴车稳稳停下，保住了全车人的生命，而自己却撒手人寰；最美教师张丽莉，在学生陷入险境时，用尽全力推开学生而自己跌落在车轮下……最近，我们还在斥责皮鞋酸奶、问题胶囊、甲醛白菜、萝卜招聘、少女拒爱被毁容……要知道，人类唯一的引导，就是他的良心！如果我们这个社会还有希望，你们还有未来，未来还值得期待的话，就是所有人的心中还有向往真善美、向往良知的力量。一位印度老人对孙子说：每个人的身体里都有两只狼，它们残酷地互相搏杀。一只狼代表愤怒、嫉妒、骄傲、害怕和耻辱；另一只代表温柔、善良、感恩、希望、微笑和爱。小男孩着急地问：爷爷，哪只狼更厉害？老人回答：你喂食的那一只。在行动之前，要先让我们的心灵找到人类的良知。

五、要警惕电脑和网络。买电脑时，每个同学都有自己宏伟的计划：学编程、学软件、学技术，用好网络，增长本事。但现实往往是：买了电脑不是在玩游戏，就是上网聊天、看电影；一些同学在宿舍里的活动范围就是床上，以电脑为圆心，以胳膊长为半径拿取物品；有的宿舍8个同学都在上网，到了吃饭的时间，并没有人站起来招呼，而是用QQ询问“咱们吃饭去吧？”某大学材料与冶金学院学生拉出横幅：“DOTA毁一生，网游穷三代；天天上自习，必成‘高帅富’”小心电脑和网络在不知不觉中夺走你的一切。谷歌执行董事长施密特近日在波士顿大学毕业庆典上的讲话受到大家的欢迎，赢得全场起立并长时间鼓掌。他给人留下印象最深的，是他给毕业生们的一个建议：每天把手边的通讯工具（电脑、手机）关掉一小时，把这段时间花在与自己最亲近的人身上，长此以往，生活质量一定大幅提高。

六、要慎待金钱。无论是现在流行的“高帅富”、“白富美”，还是“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”；无论是某著名大学炫耀培养了多少个拥有亿万身价的杰出校友，还是丈母娘因素成为买房买车的硬需求，都把金钱作为了一个评价人成功、幸福的唯一标准。用金钱作为成功的衡量标准，除在塔尖的那位以外，其他人都是失败者。一个社会失败者太多了是很危险的，一个人失败感太强了也是很痛苦的。英国作家查理斯·卡尔顿曾说过：“收入如同鞋子，太小会很紧，太大又会跌倒。这世界上不可能人人都是富翁，每个人应视自己的能力来决定自己该过什么样及能过什么样的生活，不要有贪婪、虚妄，就能找到属于自己尺寸的鞋子。”拥有财富，不代表成功；拥有金钱，也不可能保证幸福；拥有理性对待 金钱的智慧和平常心，拥有创造财富的能力，才会获得真正的幸福。

七、要追求真爱。有同学在网上征集大学四年最遗憾的事，既有：大学四年全部玩游戏了，没有多看几本有思想的书，挂了一门不该挂的课，三国杀没升到150级，六级考了四次都没过，等等；也有：没有谈一场校园恋爱，在毕业之际谈分手，等等。谈笑之余，大家心中可能会响起了那首熟悉的旋律《因为爱情》：“因为爱情怎么会有沧桑/所以我们还是年轻的模样/因为爱情在那个地方/依然还有人在那里游荡/人来人往。”无论社会怎样物欲横流，我期望同学们仍然抱有对爱情最真诚的呵护，真爱才会有未来。生活告诉我们，爱不在于相互凝视，而在于眺望同一个方向。人生最痛苦的不是没有得到所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。我衷心祝愿在座的每一位同学，都能找到一份真爱，呵护这份真爱，建立一个幸福长久的家庭。

八、要坚持共赢。人生中，没有简单的你赢我赢，双赢或共赢，你才能真赢；让别人好，你才会更好。很多失败者的教训都是太精于算计自己的利益，锱铢必较，最后两败俱伤。而要想实现多赢，方法其实很简单，就是站在别人的立场想问题，老话讲“要想公道，打个颠倒”。这是一种逆向思维，需要拿出过人的眼光、勇气及大度的心胸，还要做好舍己为人的准备。总强调自我的人，最终会让别人把你抛弃。仅有一种想嬴的态度走天下，必然处处碰壁；因地制宜，因人而异，才能四海通达。最容易成功的人，一般都不是才华横溢 但刚愎自用的人，而是最为他人考虑，时刻致力于双赢共赢的人。很多时候，如果我们及时调整心态，站在对方的立场思考问题，就会转被动为主动，博得谅解与认同。事实上，对善于“投桃”的人，现实总会对他“报李”，从而化腐朽为神奇。

亲爱的2012届同学们，这些临别赠言，就算是我这个同期生给你们远行的背囊里放入的一瓶清凉油或几包仁丹吧，虽不能给你们增添远行的气力，也还可以助你们昏惑时一份清醒吧。我、你；母校、你们，就像《传奇》中吟唱的那样：

想你时你在天边 想你时你在眼前 想你时你在脑海 想你时你在心田 宁愿用这一生等你发现 我一直在你身旁 从未走远

亲爱的同学们，我爱你们，我爱你们每一个人；母校祝福你们，祝福将伴随你们人生的每一个时辰。祝愿你们像神州九号与天宫一号顺利对接一样，走出校门，攻坚克难，努力奋斗，和梦想成功对接；祝愿你们像“蛟龙”号潜水器深潜至马里亚纳海沟一样，走向社会，接触社会实际，承受生活重压，依然能够无所畏惧，取得成功。祝福将伴随在你们人生的每时每刻！在今天这个告别的时刻，我把我们这一代人大学毕业时流行的一首诗送给今天毕业的你们：

我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影

梦想在远方！2012届的同学们，理好我们的思绪，背起我们的行囊，向着我们的梦想，出发吧！

最后一堂思政课

太原工业学院院长吴俊清在2011届 本科生毕业典礼暨学位授予仪式上的致辞

（2011年6月26日）

亲爱的毕业生同学们：

再过三天，也许四天，你们就要离开这个校园了。这几天，我在校园里，常常看到校园内外跳蚤市场的慷慨大方的卖主，用力描述着那熟悉的书本物品的好，而并不在意换回的零钞；在西校区文馨园石子路上绕了一圈又一圈又坐下来的不知是刚谈上还是要分手的情侣；看到西校区门口大大的考研红榜上那一张张动人的笑脸和一排排、一团团从身边走过或者脸孔微红，或者眼睛通红的同学；听到宿舍楼上到熄灯时分仍传出的一阵阵或高或低、或爽朗或惆怅的笑谈声……我知道，你们要走了。

我想起了那一天，我毕业留校，把同学们一个个送走。在车站强装笑脸挥手告别，回到空空如也的宿舍，人走楼空，想到四过的那些熟悉、仿佛昨日的时光。脚下的一双已好久没有洗的球鞋似乎在说明天还有一场球赛，还得我提前先占场地……然而他们都走了，只留下我一个人，有些人以后很难再见，也许有些人一生都不会再有机会见面，不禁悲从中来……是啊，四载风帆竞渡，一千六百多个日日夜夜用 我们的青春涂写了自己一生最珍贵的回忆。当今天真的宿舍门在身后“咣”的一声关上，就此告别，怎能不让人感慨：这就是我的大学四年！

大学四年，对自己究竟意味着什么？

意味着用你们最青春的生命，做完了人生中的一件大事。取得了人生中应该取得的较为重要的一种资本。但有一句话说得好，你大学四年真正学到的东西，应当是不计学位证、毕业证，抛去那些书本的知识、考试的成绩等等，在你身体里沉淀下来的、内化成为你的思想、情感、意志、品格、素质和能力的那些东西，就是人们常说的素质和本事。

人们常说，有三样东西是真正属于自己的：健康、花出去的钱、学到的本事。大学四年如此，大学毕业后更会如此！因为你有了生活的真实经历。有一句诗“书到用时方恨少”，你们谁知道它的下一句是什么？——可能很多同学不知道，这是陆游的一句诗：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”今天主要说“事非经过不知难。”经过了四年，你知道你的“难”了吗？走出校园，你只有经历了，才会知道社会之“难”、生活之“难”、成功之“难”、幸福快乐之“难”……但这些“难”，你都必须经历。在人生中，难做的事和应该做的事，往往是一回事。凡是有意义的事都不会容易。成年人的生活是没有“容易”二字的。

其实大学生活没有多少“难”的，对一些同学来讲，只有两件“难”事，一件是早上起不了床，一件是晚上下不了网。有许多事，看上去很容易，做起来有些难，做好了非常难。大家就要离开学校了，就让我代表学校的老师们，再对你们 叨叨一次，说些我们经历过，而你们就要经历的“难”，讲讲我们的心得体会，算作最后一堂思想政治课吧。

一，你今天能够顺利大学毕业。一路走来，得到了许多人的帮助、支持、鼓励、理解，他们是你生命中的恩人、贵人。就要毕业，开始人生新的阶段了，提起你的笔，给他们写一封感情真挚的信吧，在信封上亲笔写下他们的名字，并记在心里。记着，以后至少每五年这样做一次。你会发现，你的恩人、贵人会越来越多，有更多的人会越来越愿意帮助你，你会越来越成功，越快乐。

二，把你的目标列成表，没有计划你就不可能成功。不要整天没事干总胡思乱想，只有真正的行动可以拯救你。每个人在面临一个全新环境的时候，有所恐惧、有些不知所措是正常的，行动可以消除它们，行动是治愈恐惧的良药。而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。要记得跟随我们校名旁的那八个字：“知行合一，行胜于言”。再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。发呆是无聊的人干的事，发泄是愤怒的人干的事，发挥是聪明的人干的事，发展是努力的人干的事。

三，从现在起，下决心去培养一些好的习惯。如果可以不抽烟，别抽；如果可以不喝酒，别喝。不要没事就习惯性地去开电视，有的人一个台一个台地不停地换，即使没有自己感兴趣的节目，也要在电视机前的沙发里耗掉时间——我们还年轻，把电视遥控器放到自己不轻易够到的地方，或者我们根本就不买电视，有时间去看书吧。没有要查找的资料、要做的设计、要写的文档，就坚决不去点那些永远浏览不完的网站；QQ的在线率越高，证明你越寂寞；大部分女生将电脑当成了影碟机，大部分男生把电脑当成了游戏机……电脑是生活的工具，而非生活的内容；如果不是确属业务必要，那么离电脑远些，离生活现实近些。不要想睡多久，就睡多久。每个人都有潜在的能量，只是很容易被不良习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

四，在一个太阳还没有升起的早晨，去运动场跑一次步；在一个夜空晴朗的夜晚，在月光或星光下，一个人去健身器材上做一次健身运动。大学里的体育课结束了，从现在开始要给自己定一个一生的体育课表，去学习或熟练一两项运动技能，在以后的人生中，自己给自己上体育课，每周两次或三次，一定坚持下去。哈佛教授说，美国人从事体育不仅仅锻炼身体，而且是培养竞争的才能和领导素质。身体健康，永远是你人生中最大的本钱。

五，从此以后你要记着，你已不是学生，无论遇到什么问题，都要学会自己面对，不能逃避，不要抱怨，不要把希望寄托在他人身上，不能以自己是刚毕业的学生而心存侥幸，或者以自己刚毕业来开脱自己。你要明白，社会上的标准和学校是不同的，为自己找借口的人永远不会进步。怨天尤人，这种心态对于刚入社会的大学生是一个致命的弱点。

六，要学会服从，社会不是校园，老板不是父母，领导不是老师。最好的员工不是自作聪明的员工，而是最听话的员工。你作为下属就要服从上级的指令，而不是以各种理由 搪塞，更不要自以为是地擅自更改上级的指令。把敬业变成习惯，短期来看是为了雇主，长期来看是为了自己。

七，每年年末，拿一张A4纸，正面写下你明年的计划，背面写下你今年的总结。来点实的，这是给自己看的，不是在学校要交的思政课的作业；要把你未来五年、十年甚至二十年的计划列成一张大表，并分解步骤，写入到每一年的计划中去，没有计划你就不可能成功，不会总结就不会加快成功。世界上最大的悲剧莫过于有太多的年轻人从来没有发现自己真正想做什么，怎么去做。有了理想，有了计划，还必须懂得两个字“变通”，只有变通，只有切合实际的行动，才能适应这个变化万千的世界。坚守底线，坚持原则，但不拘泥于陈规陋习，敢于创新，善于变化。变则通，通则久。

八，要记得大学毕业，意味着自己已经长大了，从今天开始自食其力，哪怕过得苦一些，学会面对生活中的风风雨雨，不能再一味依赖父母了。如果你25岁以后，你花的每一分钱，还是来自于父母，那么你满身的名牌和颓废、无所事事的生活，就是的你的耻辱。控制自己的情绪，别让别人以为你还没长大。做事切勿率性而为，由着自己的性子来，只会害了你自己。为享受而花的钱，少花；为提高而花的钱，多花；为当下而花的钱，计划花；为未来而花的钱，争取花；父母的钱，尽量不花；来路不正的钱，绝对不花。工作了，记得坚持经常给爸爸妈妈打电话，哪怕只是生活流水账，记得说：“爸爸妈妈，我很好，放心！我想你们！” 九，调整好心态，进入社会，你面对的是要为生活、谋生、甚至生存去付出努力，其中包括尊严的付出，而且付出并不一定会有所回报。要学会面对冷遇、不公、误解、敌意，善于和不同位置、不同家庭、不同素质、不同背景的人交往。让别人因你的存在而感到快乐或价值。别和小人过不去，因为他本来就过不去；别和社会过不去，因为你会过不去；别和自己过不去，因为一切都会过去；别和亲人过不去，因为他们不会让你过不去；别和往事过不去，因为它已经过去；别和现实过不去，因为你还要过下去；没有什么过不去，只是再也回不去了。

十，杨澜采访比尔盖茨，这是第二次采访他，问他一生中最聪明的决定，是创建微软还是大举慈善？他回答都不是，找到一个合适的人结婚才是。我希望太原工业学院的毕业生都在自己合适的时间把结婚这件事合适地做好。欢迎你们拖家带口回到母校来，听你述说你在大学里的故事。爱情和事业本来就是生活这颗长青树的枝条和绿叶，缺了谁，都会让树干枯萎。但你们要懂得，现在在校园里拉手相携，那是恋情；在一起五年，还能拉手上街，那是感情；在一起十年，在街上拉手，那是亲情；如果你们在一起三十年后，还能在一起拉手上街，那才是爱情。

这堂课就要上完了，下课铃声即将响起。你们入校时，太原工业学院刚刚挂牌庆祝新生；你们要离开了，校园建设正如火如荼。你们是真正意义上的第一届太原工业学院的毕业生，见证了它的呱呱坠地，蹒跚学步。是你们带给了这个 校园最初的生动与朝气！我记得你们，老师们记得你们，这个校园会记住你们！

再过三天，也许四天，你们就要离开这个校园了。四载共室，多少欢歌笑语，豪言壮志；千日同窗，几许苦雨寒风，阳光遍地。东方的朝阳正冉冉升起，也正昭示着你们走出校门后霞光红满天的绚烂人生。

日子不会旧，只怕心旧；日子也不会新，只要心新。临行赠言，就此话别，祝福你们，亲爱的同学们！我爱你们！

第四篇：辩论赛 道义比利益对人际关系影响更大[最终版]

总结陈词

感谢对方辩友的精彩发言，很高兴今天能够站在这里和对方辩友探讨这个我们不得不面对的现实问题，我们生活在这个社会上，必然要有属于自己的人际关系，那么 利益还是道义对人际关系的影响更大呢？ 细细品味对方辩友的发言，我不得不说，对方辩友的言论存在以下缺点

（1）定义不清，影响有好有坏，可是对方辩友却在只说道义的好处，利益的坏处，却忽略了利益也可以为我们带来好处

(2)对方辩友今天给出了很多典型的事例，弘扬了道德的高尚，诚然如此，但是我必须请对方辩友面对现实，只有正视现实，我们才有资格去实现理想 现在请允许我从现实角度来再次阐述我方的观点

无论是古代还是现代，我们的有识之士一直都在提倡道义，宣扬道义，我们不但不反对这种做法，相反的，我们提倡这种做法，因为他们的确给了我们一些震撼，一些心动，一些反思，但是这些倡议实际上反映了我们的现实社会的残酷。现在让我们思考一下，这些有识之士提出这些倡议的背景是什么？人们所处的社会有人贪图名利，有人拜金，有人贪财，有人见利忘义，有人背信弃义，利益长久以来地成为了操纵人际关系发展的最重要的因素和最根本的动力，所以他们从沉默的大多数中走了出来，高唱着道义之歌，树立起一个又一个典型、榜样，告诉大家，我们应该怎么做，或者告诉世人他们想要引导一个怎样的社会风气。试想一下，如果道义对人际关系的影响已经远远大于了利益，那么，那些先哲们又何必苦苦的倡导道义呢？我们不否认这些名言，甚至，在这方面我们可以举出比对方辩友更多的例子，但是，今天我们的辩题是利益与道义哪一个对人际关系影响更大。那么我们就应该回到我们的现实中来看。虽然我们可能不愿意面对这样的现实，可是，人，是具有利己本性的，同时高物价，高房价，逐渐升高的生活压力迫使我们又不得不追求利益，利益对人际关系的影响已经远远地超出了道义。我方辩友也已经很清楚的从不同的角度对利益对人际关系的影响大于道义进行了证明。

虽然，面对现实，我们不得不承认，利益对人际关系的影响大于道义对人际关系的影响，但是抛开这个辩题，抛开今天我们辩手的身份，我们又何尝不想生活在一个充满道义的社会里，我们又何尝不想靠着道义去真心对待我们身边的每一个人，有谁愿意每天生活在一个物欲膨胀的社会里，又有谁愿意成为一个被利益左右的人。可是，朋友们，我们不能只停留在口头上，更不应该停留在今天的辩题上，如果，我们想让道义对人际关系的影响大于利益，我们就需要一起努力，在这里，我们希望，在这个残酷的社会里，我们能找到更多的充满道义的人际关系

第五篇：教育孩子要避免脱口而出的语言暴力!

教育孩子要避免脱口而出的语言暴力！

大家都在谈论教育孩子的问题，很多家长在孩子出问题之后甚至会心生怨恨，自己从来不打孩子，为什么孩子还要做出这样伤害自己心的事情呢？是的，可能棍棒暴力你没有使用过，可是“语言暴力”呢，往往家长们都会脱口而出，即使你无心，但“恶语伤人六月寒”！

前两天在钱江晚报上，看到一则很令人痛心的新闻。

一个15岁的孩子，留下遗书离家出走，永别了人世。

遗书中的内容让很多人都沉默良久，其中有几句是这样的：

“老爸老妈，我死是因为我知道自己的成绩差的太多了，不可能考上高中的，我也不想再给你们增加负担了。”

“如果我还听得进课的话，我会努力学习，考上大学的，可是我不行，我不愿意做啃老的人，也不愿做一个社会上的败类，所以我选择死。”

“我知道，你们会说我没用，没错，我是很没用，但是所有的苦，我都放在心里，不愿意在你们面前表露出来，我只以一个乐观的样子面对你们，但实际上，我的内心一直在告诉我“你是个没用的人，这么胆小，永远成不了大气。”

”我的尸体火化吧。骨灰要么随风而散，要么埋在山顶，让我可以天天看风景。“

字数不多，却字字沉重。也不禁让我们这些做家长的反思，我们该如何培养我们的孩子，该如何教育我们的孩子？

脱口而出的语言暴力

真的会让孩子很受伤

我们不难推断，这个15岁的孩子，一定经常听到“你真的很没用”，“你学习不好，将来就是社会上的败类”，“你这个样子对得起谁？”这样的话。

我们也不难推断，说出这些话的，正是孩子最亲近的人，可能是孩子的父母，也可能是孩子的老师，同学、朋友。

看到这则新闻的一瞬间，我想到了我的小侄女梦梦。我一个远房二嫂家的孩子。

“恨铁不成钢”是我这位远房二嫂的口头语。

梦梦今年才上初二，但听这句话却听了有六七年了。

每次走亲戚都能听到二嫂对孩子的抱怨，从没有积极表现，没被老师选中参加各类竞赛，说到没有考进全班前5名。从“我这么要强的人，怎么生了这么个不争气的女儿”，说到“恨铁不成钢，有劲使不上”。

很少听到过夸奖，基本都是在数落孩子的各种缺点和不足。几乎这个15岁的少年提到过的话，梦梦都听到过。

至于为什么会对自己最爱的孩子说这样的话，我这位二嫂的回答应该也是有代表性的：这么说她是为了逼她上进，是为了她将来好啊……

孩子最大的挫折

就是来自亲人的否定

有句话叫做“可怜天下父母心”。绝大多数为人父母者，出发点都是为了孩子好的。但是这种“好”，需要让孩子发自内心的感受到，而不是用暴力或者语音暴力强行施加。

就像《爱与勇气》中所言的：“暴力，不论是精神上或是肉体上，形成的结果就像是对一个人施行长时间的诅咒，这种诅咒使人远离了内在柔软的地方，因而产生严重的后遗症。”

我曾接触过一个90后的小姑娘，总是怯生生的，说话非常谨慎，很少在会议上或者讨论中发言，也不喜欢跟同事们交流，总是喜欢一个人呆着。

后来渐渐熟络起来，才发现她其实很有想法，并且条理清晰。就问她为什么平时说话那么少呢？

小姑娘说，是因为小时候每次稍微说错话了，爸爸妈妈都会很严厉的骂她。

有时候说她“太闹腾了，说起话来没完，怎么没个消停时候”，有时候说她“不懂就别胡说”等等等等。

后来她就觉得说话是件特别累的事情，而且如果说的不对的话，特别丢脸。与其这样还不如不说。渐渐的也就不怎么说话了。

我特别能够理解这个小姑娘，因为我自己也有类似的经历。

小时候很爱唱歌，但是因为我妈妈每次都喜欢说“怎么唱歌跟说话似的”，“你唱的这都是什么？也没有个调啊”，“这孩子是公鸭嗓吧”……

所以我也渐渐失去了对唱歌的兴趣，从来不肯在大家面前唱歌，去ktv也喜欢负责点歌、切歌这些工作。

这些可能是很多父母一辈子都不会知道的事情，或者即使知道了，父母辈的人也并不会承认，“一句话嘛，怎么能有这么大的影响，还是你们自己承受能力不行。”

但是这种影响真的是实实在在存在的，当孩子还小的时候，父母几乎就是他的整个世界。父母对他的态度，就是整个世界对他的态度。

所以当父母亲经常否定他、甚至羞辱他、嘲笑他的时候，他的挫败感是巨大的，并且是无法言说的。而当这种挫败感积累到一定程度，就一定会影响到他的生活轨迹，甚至可能会导致悲剧的发生。

逼孩子学习没有错

方法不对才是错

对于绝大多数父母来说，接受孩子的缺点和不足都是一件痛苦的事情，特别是当周围的孩子们都比自己家孩子优秀的时候，很难克制住内心的情绪。

再加上现在的竞争如此的激烈，成绩好代表机会多，大学好代表平台广。身为父母，去逼迫孩子适应残酷的竞争，去督促孩子取得更好的成绩，这些都没有错。

孩子们出现的各种问题，并不是出在父母们的想法上，更多的是出在父母教育的方法上。

就像同样是为家人准备一日三餐的主妇，如果家人的态度是友善的，会道谢道辛苦，会有理有据的提出改进意见，那么这位主妇多半是容光焕发的，这个家也跟着充满温情。

如果家人的态度是挑剔的，总是嫌弃菜咸了淡了，油多了少了，没有街边餐馆做的好。那么这位主妇多半是脾气暴躁的，喜爱抱怨的，整个家也跟着暗淡无光。

孩子们的学习也是一样，他们最需要的，不是激将法或者挫折教育法。而是来自家人的信任和指引。

龙应台对儿子说，我要你用功读书，是我、希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感……这就是很好的指引。

只有当孩子感觉到，父亲父母是真心爱他的，并且这份爱不会因为他的成绩好坏而改变的时候，孩子才有足够的安全感和幸福感。

而只有带着这份安全感和幸福感去学习的时候，孩子才会没有后顾之忧。才能听得进去你的管教，才能发掘得出自己的潜能。

至于说我们做家长的和做孩子的，一起努力过之后，结果是学业有成，还是依旧落后于人，都只是生命中的一个过程和回忆而已。

如果你真的爱孩子，就接受他努力之后的所有结果。

永远别满嘴说爱，却面目狰狞。永远别把分数，凌驾于孩子是身心健康之上。永远别让孩子感觉到，你对他的爱是有条件的，如果他达不到你的要求，你会宁愿没有他这样的孩子。别因为自己的一时口快，让孩子赔上了自己的幸福，甚至，自己的一生。