高体健电视电话会议讲话

第一篇：高体健电视电话会议讲话

在全省集中整治“两非”专项行动

电视电话会议上的讲话

——省政协副主席、省人口计生委主任 高体健

（2011年8月16日）

同志们：

刚才，我们共同收听收看了全国集中整治“两非”专项行动电视电话会议，国家人口计生委李斌主任作了重要讲话，卫生部、全国妇联、浙江省人口计生委、湖南省卫生厅负责同志作了发言。日前，国家人口计生委、公安部、卫生部、国家食品药品监管局、总后卫生部、全国妇联等六部门联合印发了《集中整治“两非”专项行动实施方案》，对专项行动做了全面的安排部署。全省各级政府、各级相关部门要认真学习贯彻这次电视电话会议精神，切实把专项行动抓紧抓好抓出实效。下面，就在全省开展集中整治“两非”专项行动，我再几点意见：

一、要切实提高思想认识

出生人口性别比长期偏高，已经成为影响社会和谐的重大问题。在全国开展集中整治“两非”专项行动，是深入贯彻胡锦涛总书记4月26日在中央政治局第28次集体学习时的重要讲话精神，切实促进社会性别平等，全面做好人口计生工作，促进人口长期均衡发展，为“十二五”时期经济社会发展创造更加有利的人口环境的需要。胡锦涛总书记在4〃26重要讲话中强调：“出 1

生人口性别比长期偏高，不仅是人口问题，也是社会问题，必须下大气力解决”，“要依法打击非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠行为”。作为人口大省，省委、省政府高度重视人口计生工作和治理出生人口性别比偏高问题，全省各级党委、政府、各有关部门同心协力、真抓实干，在综合治理出生人口性别比偏高问题上做了大量卓有成效的工作，使近年来我省出生人口性别比升高势头有所遏制，对全国综合治理出生人口性别比偏高问题作出了贡献。但是，由于种种原因，全省出生人口性别比仍然高于正常范围，工作中还存在诸多困难和问题，综合治理出生人口性别比偏高问题的任务依然十分繁重。因此，必须充分认识我省治理出生人口性别比偏高问题的长期性、复杂性、艰巨性，不断增强开展集中整治“两非”专项行动的自觉性、主动性、坚定性，以对人民群众、对人口均衡发展、对社会和谐稳定高度负责的精神和强烈的忧患意识，进一步加大综合治理力度，实施标本兼治，在未来一个时期使我省出生人口性别比有明显下降。

二、要切实加强组织领导

此次集中整治“两非”专项行动，由省人口计生委牵头，省公安厅、省卫生厅、省食品药品监管局、省妇联共同组织开展。成立全省专项行动领导小组，下设办公室，办公室设在省人口计生委。各相关部门按照职责分工联合开展专项行动。

一要精心组织安排。要按照国家《集中整治“两非”专项行 2

动实施方案》的要求，结合河南实际，尽快制定《河南省集中整治“两非”专项行动具体实施方案》。各级政府及相关部门要高度重视，主要领导要亲自抓、负总责，将集中整治“两非”专项行动摆上重要议事日程。各地要按照国家六部门和省五部门的要求，切实加强领导，精心安排部署，全面履行职责，强化综合协调，迅速开展行动，抓好任务落实，确保取得实效。

二要加强制度建设。坚持标本兼治、重在治本，立足当前、着眼长远，切实将集中整治行动与日常综合治理结合起来，将整治突出问题与长效机制建设结合起来。各相关部门要有针对性地指导医疗保健、人口计生服务机构和相关单位建立健全并严格执行B超使用、终止妊娠药物销售和使用管理、怀孕14周以上终止妊娠手术审批等制度，要建立完善并很好落实综合治理出生人口性别比偏高问题的综合协调、信息共享、日常监测、有奖举报等长效机制，全面加强对重点区域、重点单位、重点人员的监管。

三要强化协调联动。各地人口计生、公安、卫生、食品药品监管、妇联等部门要落实好各自的职责，主动协调配合，加强信息沟通，形成整治合力，共同查处“两非”案件；各地要加强区域联动，相互密切配合，及时通报线索，联合开展打击，进一步提高集中整治“两非”的针对性、实效性。在专项行动期间，省人口计生、公安、卫生、食品药品监管、妇联等部门将联合开展督查，帮助、督促、指导各地扎实开展好专项行动。

三、要切实抓好重点工作

开展集中整治“两非”专项行动，主要是进一步深入做好综合治理出生人口性别比工作，为实现“十二五”时期出生人口性别比下降目标创造条件。要重点抓好三个方面工作：

一要集中力量查处一批“两非”案件，依法严肃处理涉案单位及有关责任人。各级各部门要按照“三具两基一抓手”的要求，努力克服调查取证难问题，切实加大“两非”案件查处力度。一是对涉案的公立医疗保健机构和人口计生服务机构，一经查实，依法对单位负责人和直接主管人员给予降级、撤职等行政处分；对实施“两非”行为的直接责任人员，依法吊销执业证照和执业资格直至开除公职。二是对涉案的非公立医疗保健机构、个体行医人员，一经查实，依法没收非法所得及相关医疗器械，从重给予经济处罚；对情节严重的机构和直接责任人员，依法吊销执业证照和执业资格。三是对涉案的非法行医机构，一经发现立即取缔；对非法行医人员，依法没收非法所得及相关医疗器械，从重给予经济处罚。以上三种情况，构成犯罪的，均依法追究其刑事责任。四是加强与监察机关沟通合作，对查出“两非”案件中发现违反行政纪律的行为，及时将线索移交监察机关严肃处理。

二要进一步强化“两个市场”监管。B超的非法使用和终止妊娠药品的非法买卖，是产生“两非”行为的重点环节，切实强化对这“两个市场”的日常监管，是有效遏制“两非”行为的主要手段。全省范围内无论是国有还是股份制医院、个体私营医院，以及属于人口计生服务机构的B超，都必须逐台造册，建立档案。4

对新购买的B超要向各级性别比综合治理机构备案，全部纳入综合治理范畴。对所有从业人员要建立严格的管理责任制和责任追究制，确保责任到位，追溯到位，处理到位。

三要广泛开展系列宣传倡导活动。在专项行动中，要组织协调主要新闻媒体，通过开辟专栏、制作专题片、进行专家访谈等多种形式，广泛开展宣传教育，及时报道专项行动进展情况，引导广大干部群众充分认识集中整治“两非”的必要性和紧迫性。要广泛深入开展“关爱女孩行动”，进一步树立科学、文明、进步的婚育观念和性别平等观念。要进一步加强对计生、卫生、药品等相关行业从业人员的法律法规教育和职业道德教育，在相关诊疗场所设立特别醒目的警示标语，切实增强他们的守法、自律、诚信、责任意识，有效防止“两非”行为的发生。对一些典型案件要公开处理、公开曝光，真正达到处理一起、警示一批、震慑一片的惩戒和教育作用。

四、要切实强化整治责任

要建立完善集中整治“两非”专项行动、综合治理出生人口性别比偏高问题的责任体系，健全责任追究制，落实“一票否决”，使各相关部门做到各司其职、各负其责、尽职尽责，确保8个月的专项行动取得实实在在的成效。

一要强化各级人口计生领导小组的责任。对这次集中整治“两非”专项行动，会后各级相关部门要抓紧向当地党委、政府和人口计生领导小组进行专题汇报。各级人口计生领导小组要及 5

时召开会议研究措施，制定具体实施方案。要把专项行动、综合治理出生人口性别比偏高问题纳入重要议事日程，列入年度考核评估重要内容。要按照专项行动各阶段的具体要求，完善目标管理责任制，确保责任到位、措施到位、投入到位、落实到位。

二要强化人口计生部门的责任。在集中整治“两非”专项行动中，人口计生部门要充分发挥党委、政府的参谋助手和综合协调的作用，要认真做好领导小组办公室日常工作，定期召开会议研究专项行动进展情况，建立部门协调、信息共享、有奖举报等长效机制，加强对人口计生服务机构的管理，组织开展宣传教育活动，及时向社会发布专项行动的有关信息，会同有关部门联合查处“两非”案件，依法依规对存在“两非”行为的人口计生服务机构和有关责任人进行严肃处理。

三要强化各相关部门的责任。公安、卫生、药监、妇联等部门除负责组织本部门相关单位和人员参加集中整治“两非”专项行动、会同有关部门联合查处“两非”案件外，公安部门应重点依法打击溺弃女婴等违法犯罪行为；卫生部门应重点加强对各级各类医疗保健机构的管理，严厉打击非法行医，依法依规对存在“两非”行为的医疗保健机构和有关责任人进行严肃处理，与人口计生部门共同建立集中整治“两非”专项行动、综合治理出生人口性别比偏高问题的信息共享机制；食品药品监管部门应重点加强对终止妊娠药物销售和使用的监管，依法依规对违法违规单位和有关责任人进行严肃处理；妇联应重点动员和组织广大妇女 6

参与集中整治“两非”专项行动，发挥积极独特作用，依法保护妇女合法权益。

同志们，开展集中整治“两非”专项行动，任务重、责任大、要求高，我们要知难而进、迎难而上，齐抓共管、扎实整治，切实解决突出问题，建立长效机制，促进性别平等和性别平衡，加快建设中原经济区创造更加有利的人口环境。

为

第二篇：体健课教案（精选）

不随地吐痰

教学目标：1.使学生懂得不能随地吐痰及其原因。

2.学生能够明白在不同情况下，要吐痰时应该怎么做，养成不随地吐痰的好习惯。教学重点难点：吐痰的危害及在平时生活中，因该如何注意自己的行为，养成不随地吐痰的好习惯。教学过程：

一、导入新课：

同学们，当我们在美丽的花店或者在豪华美丽的展览厅里，突然发现在地上有一堆浓痰，那么此时此刻你的心情会怎么样呢？老师，父母们也经常告诉我们不要随地吐痰，那么你们知道为什么不能随地吐痰吗？吐痰又有些什么害处呢？下面我们就来学习“不随地吐痰”。

二、学习新课：

1.为什么不能随地吐痰？

因为痰里很多细菌和病毒，能传播白喉、脑膜炎、麻疹、感冒、肺结核等多种疾病，所以不因该随地吐痰。

而且随地吐痰会弄脏环境，是一种不卫生、不文明、违反公共道德的不良行为。A.不卫生

B.不文明

C.违反公德 有细菌、病毒影响市容自私自利 传播疾病影响形象损人不利己 2.那么我们有了痰怎么办？

A.咽到肚子里去

B.吐到痰盂里

C.吐到墙角里

D.吐到地上，用脚踏掉

E.吐到废纸里，扔进垃圾筒 答案是（d e）

原因：痰里有细菌和病毒，咽到肚子里，对人体不利。吐到墙角里，更加提供了其滋生的环境。

吐到地上用脚踏掉，不但没有把细菌病毒杀死，反而会把细菌和病 毒到到更多的地方。

三、巩固新知：

1.组织学生到讲台上把不乱吃零食的原因详细地、声音洪亮地、流利地、复述一遍，看看谁表现的最好！锻炼学生发言的能力。

2.讨论感冒有痰要怎么办？/打喷嚏的正确方法应该是怎样的？ 3.组织学生表演，吐痰给人们带来的不便。板书设计：

人为什么要吐痰？ 为什么不能随地吐痰？ 有了痰怎么办？ 课后小结：

学生能够很好地掌握该次课的内容，并且能够深刻地认识到吐痰的危害性，积极性高涨。对问题的回答能够用自己的语言来组织，表现得比较成功，在表演活动中，富有表现力的学生，表演的较形象成功。眼保健操

教学目标：通过本课学习，使学生了解眼睛的穴位并知道做眼保健操的重要。

教学用具：相关课件

教学过程：

一、导入新课

同学们，今天老师要和大家讨论如何做眼保健操。

二、出示图片

这张图是人的眼睛的穴位图，做眼保健操时要按住正确的穴位才能起到作用。

这些穴位有：睛明、太阳、四白、风池、督脉。

要求：做操时，指甲要剪短，手要干净。穴位准确，手法缓慢柔和。每天两次，天天坚持。

2、引导学生结合做操的挂图，请大家跟老师一起来完成这些动作。

（1）挤按睛明穴

（2）按揉太阳穴和轮刮眼眶。

（3）按揉四白穴。

（4）按揉风池穴。

（5）干洗脸。

四、总结全文

讲卫生勤洗手

教学目标：通过本课学习，让学生知道要爱清洁、讲卫生。

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯，但讲卫生不仅只是带手绢和水碗还需要勤洗手。

二、教授新课

1、出示图片

提问：你知道手是怎样受污染的吗？

小结：我们的小手用途可真大。它可以拍皮球、择菜、开门、浇花、打扫卫生等等。可是在它做这些事情的同时，自己也受到了污染。

2、讲讲为什么要勤洗手。

3、出示图

提问：同学们，你们会洗手吗？

教师教给学生正确的洗手方法。

（1）先用水将手浸湿。

（2）将手面、手腕、手心全部打上肥皂。

（3）反复揉搓之后，用清水冲净。

（4）指名学生上台表演。

表扬我们身边爱清洁，讲卫生的好同学并给他们带上同学自己做的大红花，并希望其他同学向他们学习。

五、总结全文

一日三餐

教学目标：1.教育学生懂得吃饭要按时定量，讲究饮食卫生。2.使学生养成科学进食的习惯。

教学重点难点：我们一日三餐的好处和平时在进餐时我们应当如何来做。教学过程：

一、导入新课： 1.请问同学们，现在我们除了水果和点心牛奶外，在学校里我们每天都吃几顿饭？

2.那么你们知道我们为什么要吃饭呢？对，就像汽车一样，如果汽车不加油的话，它就不能够再行驶了，我们人也是，如果不吃饭，同样没有了一切活动的能力。

二、学习新课： 一日三餐好处多：

一日三餐是人体活动的需要，因为白天是人活动、学习的集中时间，人体需要大量的热能供其需要。通常情况下，胃排空食物约3—4小时，也就是说进食后不到4个小时，肚子就会饿了，就又该进食了。如果到时你不吃饭的话，就会感到饥肠辘辘，头昏眼花。科学安排一日三餐

①进餐一定要做到定时定量

每个人的胃所能容纳的食物量四有一定限度的。暴食会引起急性胃扩张，使胃损伤，吃得太少又会引起饥饿，使胃部空磨，引起疼痛。因此定时定量直接关系到儿童的身体健康。②早餐吃得好，午餐吃得饱，晚餐吃得少： 向学生详细解释每顿餐为什么要这么科学饮食。3.一日三餐有规律，身体强健发育好： 向学生讲述三餐的科学和合理性。

三、巩固新知：

两名学生一组，相互交流讨论，看看你以前是如何进餐的，并谈谈你今后打算如何来引餐进食。

板书设计：

早餐：吃得好——牛奶（豆浆）、鸡蛋、面包 中餐：吃得饱——鱼、豆、肉、米饭

晚餐：精而少——青菜、炒肉丝、鸡蛋汤、稀饭 课后小结：

通过老师的讲解，学生明白了吃饭的重要性，同时学生在自己相互讨论的过程中，相互间提醒和帮助，使得学生能够把课堂上所接触到的知识，和自己的生活更加紧密的联系在了一起。我们爱整洁

教学目标：1.教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2.培养学生爱整洁的良好习惯。

教学重点难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。教学过程：

一、导入新课：

现在同学们已经是二年级的同学了，很多事情已不要爸爸妈妈帮忙了，能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？很多同学都很能干，学会料理自己的事情了。那你会整理自己的房间、打扫教室卫生并保持他们的整洁清洁吗？

二、学习新课：

1.询问学生每天都几点起床，是否按时起床？对。我们都要按时起床，不睡懒觉，这样我们才有精力和时间来管理和打扫自己的卫生。通过询问了解学生在家的卫生情况。2.再看看学生在学校是否真正做到了爱整洁。

①当你看到地面上有纸屑的时候，你会怎么样呢？ ②你是否经常打扫班级的卫生，你又是如何打扫的呢？ 通过以上，了解学生的整洁情况。3.保持整洁与我们的身心健康

①在干净整洁的环境里我们会感到很开心。②干净整洁的环境有利于我们的身心健康。4.我们要学会保持整洁环境

使同学们知道，良好的环境，不单需要我们经常的打扫，同时更需要我们精心的维护，只有这样我们才能有一个良好舒适的学习和生活环境，我们才能够在开心快乐的环境下，健康成长。

三、巩固新知：

1.组织学生自己在学了这节课后，打算今后对自己在整洁方面要怎样做，谈谈自己的打算和感想，讲给同学们听。

2.两人一组，相互谈谈你的打算。

3.老师总结学生的发言，给学生一个合理的安排自己整洁的良好序列。板书设计：

按时起床：穿衣，刷洗

在家里整理房间：叠、铺、掸、抹

我们字爱整洁打扫教室卫生：开窗、撒水、擦黑板、扫地、在学校抹桌椅

保护校园环境：不乱丢，不践踏„„ 课后小结：

通过身边的事例，学生很明确的知道，在平时生活中应该如何去做，并且每个人都发表了自己今后在整洁方面的打算，积极踊跃，课堂效果较好。吃饭要细嚼慢咽

教学目标：1.使学生知道一些科学进食的卫生常识。

2.让学生养成良好的进食习惯。教学重点难点：要细嚼慢咽而不能狼吞虎咽的原因及平时生活中，应当怎样养成良好的进食习惯。教学过程：

一、导入新课：

上一次课我们学习了一日三餐，同学们还记不记得我们一日三餐应当怎样吃？„„这一次我们继续学习，一日三餐当中，我们到底应当怎样来进餐呢？。

二、学习新课：

吃饭时要慢慢的的吃，不能边吃边讲话，也不能狼吞虎咽：

1.（下面听老师，你们来思考：一个人，在沙漠里好久，渴的口干舌燥，突然，在他面前出现了各种各样的水果，你们想想看，他会有什么样的感觉呢？对，会流口水，那么，他都已经渴的不行了，为什么还要流口水，是不是他看到水果后，就不这渴了？„„）向同学们讲述口水的作用，并使同学们知道洗嚼慢咽的好处。a.有利于消化和吸收 b.可吃出食物的美味 c.提高食物的营养价值 d.清除食物中的异物 2.当心吃饭时讲话

a.它是一种不文明的行文

b.如果讲话的话，可能会被呛到，或者食物进入气管，引起不必要的麻烦。3.吃饭时狼吞虎咽的坏处：

a.加重肠胃消化的负担，引起胃病

b.冲淡胃酸，引起消化不良

c.饮食过量，引起肥胖

三、巩固新知： 1.智力挑战 2.才华展示

3.总结该课，对发言同学进行客观的评价（由学生来评价）。板书设计：

细嚼慢咽的好处：

a.有利于消化和吸收 b.可吃出食物的美味 c.提高食物的营养价值 d.清除食物中的异物

狼吞虎咽的坏处：

a.加重肠胃消化的负担，引起胃病

b.冲淡胃酸，引起消化不良

c.饮食过量，引起肥胖 进餐时不讲话，注意文明

课后小结：学生能够根据老师的讲解，及时发表自己的观点和意见，对老师的讲解能比较轻松接受，课堂效果较好，尤其在才华展示时，人人积极踊跃。睡眠好，身体好

教学目标：1.让学生懂得按时作息的好处，每天能保证10小时。

2.使学生掌握正确的睡觉姿势，养成早睡早起的好习惯。教学重点难点：启发引导学生，由学生自己说出，应当怎样睡眠 教学过程：

一、导入新课：

在我们学校里，同学们你们都几点睡觉，几点起床？算一算，你们每天都睡了几小时？

二、学习新课： 1.睡前不要做： a.不要吃得太饱 b.不要贺浓茶

c.不要看惊险电视节目，不要听恐怖故事 d.要用温水洗脚 2.谁时要：

a.盖的被子要根据季节和天气而适当

b.保持室内空气流通（要打开一扇小窗户）c.不要蒙头睡觉 3.卧如弓：

睡眠的姿势很重要，你们知道我们的的心脏长在人体胸部的左边还是右边呢？当然是左边了，那么我们睡觉时应当向左边还是右边，或者是平躺着睡？那么原因又是什么呢？ 身体向左侧弯曲，像弓箭一样，“卧如弓”

三、巩固新知：

1.组织学生自己给自己评价一下，我们在平时生活中都做到了吗？ 2.请学生到讲台，发表一下，今后我们打算怎样来睡眠？ 3.总结该课使学生知道：

睡眠是恢复（精神）和（体力）的最好休息方法，是（长身体）的重要时刻。每天我们要睡足（10）小时，养成（早睡早起）、（按时起床）的好习惯。板书设计： 睡前不要做： a.不要吃得太饱 b.不要贺浓茶

c.不要看惊险电视节目，不要听恐怖故事 d.要用温水洗脚 谁时要：

a.盖的被子要根据季节和天气而适当

b.保持室内空气流通（要打开一扇小窗户）c.不要蒙头睡觉 卧如弓： 课后小结：

睡眠的方法和要求都由学生来讲出老师来做总结，学生记忆比较深刻，尤其在自由演说我打算怎样睡眠时，学生的掌握情况一览无疑。冬季锻炼身体好

教学目标：1.让学生懂得冬季锻炼的害处，人人都能积极参加冬季锻炼。

2.培养学生不怕冷，不怕苦的精神，教育学生坚持参加冬季锻炼，养成良好的习惯。

教学重点难点：启发学生自己说出锻炼的好处，并培养学生积极参加锻炼的良好习惯。教学过程：

一、导入新课：

在大兴安岭地区的一个小山村里，鹅毛般的雪花纷纷洒落，整整下了一个晚上的，第二天早晨，雪停了，推开门一看地上、房子上、树上、远处的山上全都白了，整个世界白茫茫一片，就像粉装玉砌一般。近处有几个小朋友，穿着厚厚的羽绒服，但是却站在那里发抖，而远处有另一群小朋友，他们在跑啊、跳啊、堆雪人、打雪丈、做各种游戏，虽然他们穿着薄薄的运动服，但一个个却是精神抖擞。从这个场面中，同学们你们体会到了什么？

二、学习新课：

1.通过学生的回答老师总结锻炼的好处： a.抵御寒冷

b.强身健体，增强体质，使我们非常有精神 c.预防疾病

d.使我们获得快乐

2.冬季我们应该从事哪些体育锻炼（通过学生的回答，老师把学生的锻炼方法一一写在黑板上，然后通过筛选，把最合适的锻炼方法留下来，并说明为什么比较合适，同时提醒学生注意锻炼的方法和注意安全。）：

比较适合的锻炼方法有：跑步、跳绳、踢毽子等。

三、巩固新知：

1.请一到两名学生到讲台，做小老师，说说看锻炼的好处，要求声音洪亮，语言流利。2.请学生到讲台，发表一下，今后我们打算怎样来进行体育锻炼？ 3.总结该课使并对学生进行客观合理的评价。板书设计： 锻炼好处多： a.抵御寒冷

b.强身健体，增强体质，使我们非常有精神 c.预防疾病 d.使我们获得快乐

锻炼的形式有：跑步、跳绳、踢毽子等 课后小结： 学生谈起体育，说起来是头头是道，上课时充分抓住学生的心理，利用学生积极上进的一面，及时合理引导，学生的积极性比较大，都相互谈论了自己今后的打算。预防蛔虫病

教学目标：1.让学生了解蛔虫病的一般症状，以及蛔虫病引起的各种疾病，知道蛔虫对人体健康的危害。

2.教育学生讲究日常卫生，懂得预防蛔虫病的方法。

教学重点难点：蛔虫病的危害及蛔虫病产生的过程和预防的方法措施。教学过程：

一、导入新课：

有的小朋友一日三餐吃的不少，可就是面黄肌瘦，还时常喊肚子痛，你们知道这是为什么吗？

二、学习新课： 1.什么叫蛔虫病：

蛔虫：是生活在肠道内的一种寄生虫。寄生虫：寄生在别的动物或植物体内或体表的动物叫寄生虫，如跳搔，虱子，蛔虫，血吸虫，小麦吸冲等。

蛔虫病：由于蛔虫在肠道内引起的各种病，我们就称之为蛔虫病。2.蛔虫病才症状：

面黄肌瘦，经常肚子疼，严重时还会并发胆道蛔虫，肠梗阻，腹膜炎等急重症。3.蛔虫的繁殖过程：

蛔虫在人体排卵后，随粪便排出体外，进入泥土，有的粘在瓜果，蔬菜上，我们吃了带蛔虫卵的东西后，其就进入我们的血管，在血管长大后，进入小肠吸收人体营养。4.预防方法：

勤剪指甲，不玩泥巴，饭前便后要洗手，喝开水，吃熟菜，生吃的瓜果一定要洗干净。因此我们一定要把好病从口入这一关。

三、巩固新知：

1.组织学生用自己的语言介绍蛔虫的循环繁殖过程。

2.请一到两名学生到讲台，做小老师，说说对于在蛔虫病的预防方面，你打算如何来做？ 3.总结该课：首先学生自己自评，然后老师再对学生进行客观合理的评价。板书设计： 蛔虫： 寄生虫： 蛔虫病：

蛔虫病的症状：

蛔虫的循环繁殖过程：

蛔虫病的预防：关键要把好病从口入这一关。

勤剪指甲，不玩泥巴，饭前便后要洗手，喝开水，吃熟菜，生吃的瓜果一定要洗干净。大阅兵： 课后小结：

学生通过实例，知道了什么是蛔虫/寄生虫/病，知道了其的危害，并掌握了起繁殖过程，知道了要把好病从口如这一关。兴趣比较浓厚。不放烟花和鞭炮 教学目标：1.使学生认识燃放烟花和鞭炮除了污染环境外，还会给人带来不必要的伤害。

2.教育学生能从我做起，积极响应政府的禁放号令，并能劝阻和制止别人的不良行为。

3.教育学生懂得安全的重要意义。

教学重点难点：燃放烟花和鞭炮的危害和懂得安全的意义。教学过程：

一、导入新课：

快要放寒假了，同学们最想玩、最爱玩的活动有哪些？尤其在春节期间，你除了看电视，逛集市、游公园、走亲戚、，还有什么事情是最爱玩的？对，放烟花，放鞭炮。

二、学习新课：

1.出示各种图片：燃放鞭炮和烟花的危害，借此来警示学生。2.烟花爆竹脾气大（危害）：

噪音：声音大，燥声高，打扰人的休息 火灾：房被烧，物被毁，害人害己 危害伤人：炸伤手、脸、双眼等

污染：烟雾很浓，纸屑飞，污染环境（酸鱼的危害）3.我国政府明确规定某些大城市禁放烟花和鞭炮： 4.开导启发学生不但自己不要放，还要同时提醒身边的其他小朋友，也不要燃放烟花和鞭炮，争当一个新时代的良好公民。

三、巩固新知：

1.组织学生在两分钟内对该课的内容进行自行复习，并准备发言“我要争当一个新时代的良好公民”。

2.请一到两名学生到讲台发表自己的想法，锻炼学生的口头表达能力和加深对本课内容的掌握。

3.师生共同总结该课。板书设计：

噪音：声音大，燥声高，打扰人的休息 火灾：房被烧，物被毁，害人害己 危害伤人：炸伤手、脸、双眼等

污染：烟雾很浓，纸屑飞，污染环境（酸鱼的危害）青春期心理特点 教学目的

使学生了解青春期心理特点，正确看待自己身上的生理和心理变化，以及如何适应这些变化，使自己健康成长。二．重点难点

重点：青春期心理特点。

难点：如何看待自己身上的生理和心理变化。培养独立思考能力，善于听取别人意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣。三．教学建议

1．通过提出一些问题，让学生认识青春期心理有哪些变化。

2．教师引导学生如何看待这些变化，以及正确处理由于这些变化引起的问题。四．参考资料（教参）提问。

根据学生对问题的回答，教师作归纳性的引导。五．练习题

当你遇到问题时，你愿意听取父母师长的意见吗？ 你小时侯玩的玩具现在还有兴趣玩吗？ 你是否仍希望父母有更多时间陪伴你？ 你现在有多少个关系密切的伙伴？ 对异性同学的感觉是什么？ 你感到最高兴的事情是：（）你感到最苦恼的事情是：（）青春期的营养与体育锻炼 教学目的

让学生认识到青春期是人体生长发育高峰期，摄入足够的营养物质，积极参加体育锻炼是青春期身心健康的重要保证。二．重点难点

重点：青春期人体发育阶段对营养的需求以及体育锻炼的重要性。难点：平日如何注意营养和体育锻炼。三．教学建议

简述各种营养的作用。

综述营养与体育锻炼的关系。提出青春期运动的注意事项。四．参考资料（教参）1．各种营养素的作用。

2．营养与体育锻炼的关系。3．青春期运动的注意事项。五．练习题

营养是身体生长发育的物质基础；体育锻炼是促进身体生长发育、提高身体素质的重要手段。人体需要的7种营养素是蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、无机盐、水、纤维素。3．体育锻炼应注意的原则是：（1）经常性。（2）循序渐进。（3）量力而行（4）运动与休息适当交替。

青少年的自我保护 教学目的

使学生懂得如何自我保护，确保自己的人身安全。重点难点

重点：学习自我保护的重要性以及自我保护的技巧。难点：如何做到自我保护。教学建议

1．讲解青少年学生建立自我保护意识的重要性。

2．结合本课的内容，选择一些现实生活中的事例来说明如何保护自己。参考资料（教参）

1．青少年要做好自我保护，最基本的一条，是要有是非观念。

2．青少年思想单纯、好奇、轻信，这一弱点往往容易被社会上的坏人利用。3．青少年应不与品行不端的人做伙伴。

4．青少年应增强交通法规意识，自觉遵守交通规则，这也是青少年做好自我保护的一项重点内容。练习题 1．青少年要做好自我保护，最基本的是要有自我保护意识、学习自我保护方法。2．双休日你将会选择到下列哪些场所去活动？（）公园②游戏机室③少年宫④卡拉ok歌舞厅⑤运动场

3．如果同学约你外出旅游，你是否会先征得父母的同意？（）①是②否

4．如果有陌生人给你饮料或食品，你将会：（）①接受②婉言拒绝 做个有责任感的好学生 教学目的

使学生认识什么是责任。

使学生认识对自己、集体、家庭和社会的责任。使学生认识责任感是要从小培养的。重点难点

重点：对责任的认识。

难点：如何培养学生的责任感。教学建议

1．引导学生回答什么是责任感。

2．启发学生列举出有责任感和不负责任的表现。3．教师归纳说明如何培养责任感。参考资料（教参）1．什么是责任？

2．社会是一个整体，个人是社会的一员。

3．有责任感属于一种个人品德，是要从小培养的。练习题

关于责任感，下列哪些说法是对的，哪些是错的： ①有责任感属于一种个人品德。(对)

责任感是天生就有的。（错）责任感是要从小培养。（对）

④学习成绩好不好是我个人的事，与有无责任感无关。（错）正确面对现实 教学目的

让学生以正确的态度面对现实。二．重点难点

重点：要做到正确面对现实，需注意三方面的问题。难点：如何才能做到正确面对现实。三．教学建议（教参）

1．以活动课的形式组织教学。2．教师总结。

四．参考资料（教参）

面对现实，就是用正确的态度对待客观的事物和所处的环境。每个人都有不同的经历，学习和生活的环境会有所不同。正确面对现实主要应做到以下几点。五．练习题

1．要做到正确面对现实，应注意：（）①正确认识自己②善于适应环境③正确对待成败得失

2．如果做某件事情失败了，你会采取下面的哪些态度来面对（可多选）：（）①非常失望②以后不再做此事③重新再来④考虑自己的目标定得是否恰当，或者方法是否正确。

第三篇：二年级体健教案

第一课《保护眼睛》

一、教学目的要求：

1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、指导学生认识近视眼形成的原因，掌握预防近视的方法；培养学生良好的用眼卫生习惯。

3、教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。自觉珍爱和保护眼睛。

二、教学重难点: 教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。

教学难点：使学生掌握预防近视的方法，并坚持做到预防近视的几点要求。

三、教学准备：

教学挂图、图片、围巾、学案

四、教学过程：

一、课前交流 师：同学们好！分组

（一）导入新课：

师：同学们，喜欢猜谜语吗？ 好，请听好：出示谜面：

1、白天开门，晚上关门，仔细看看，里面有人。（打一人体器官）

2、能容天地难容沙粒（打一人体器官）学生思考，教师指名回答。出示谜底：眼睛 今天，我们共同学习有关眼睛的知识。出示课题：保护眼睛（板书课题）

（二）学习新知

1、指导学生认识眼睛的作用。出示图片：

师：眼睛是我们身体重要的器官之一。请同学们观察这几幅图片并结合我们生活想一想眼睛的作用。教师指名说，教师适时评价。生：„„„

2、游戏体验，感受眼睛的重要作用

师：同学们都认识到了眼睛的重要性。俗话说“别人说十遍不如自己做一遍，”现在我们一起做游戏——。

（二）指导学生认识怎样保护眼睛。

1、预防近视眼

师讲述：眼睛非常容易得的一种病叫做近视。近视眼不能像正常的眼睛那样看东西，必须要把书本放得很近才能看清楚。坐在教室后排的同学如果得了近视眼，就看不清黑板上的字了，必须戴眼镜。戴着眼镜，许多活动都不方便。长大以后参加工作，有许多工作患近视眼的人都不能做。

（如果班上有患近视的学生，可以请他们说一说感受）出示阅读材料：（学生阅读材料）学生分组讨论。汇报。①预防近视的正确的做法： 正确的读书、写字姿势；

学习时间不宜过长，中间要适当休息，向远处眺望； 课间要认真做眼保健操。②不正确的做法有： 读书、写字眼睛距书本太近眼睛距电视、电脑屏幕太近； 边走路边看书；躺在床上看书； 长时间玩电脑或游戏机，2、注意眼睛清洁卫生

谈话：眼睛还会因为不干净得病。怎样保持眼睛清洁卫生呢？ 讲解：我们每天洗脸时，要用自己的毛巾，自己的脸盆，不要与其他人合用，这样可以防止传染上眼病。

3、防止眼睛受到意外伤害。

谈话：眼睛除了以上两种病以外，还可能受到外伤。谁来说说，眼睛怎么会受伤流血？

三、拓展知识

学生阅读资料拓展学生的知识。

四、拓展活动

师：同学们，通过三节课紧张的学习我们的眼睛应该累了，现在让我们从现在开始学会保护我们的眼睛——全体师生做眼保健操

第2课

爱护耳朵

教学目的：

使学生懂得耳朵的重要作用和爱护耳朵的方法。教学重点：懂得爱护耳朵的方法。教学难点：怎样爱护耳朵。教学用具：挂图或课件 教学过程

一、同学们，大家知道耳朵有什么用吗？（耳朵是用来听声音的。）

二、怎样保护耳朵呢？ 注意耳朵的清洁。不用硬物掏耳朵。不扯别人的耳朵开玩笑。不把细小的物品塞入耳内。

三、观察图中的小朋友有什么不对。

四、看图，哪个小朋友做得对，为什么？ 不能经常用手掏耳朵

六、请学生谈谈耳朵患病的经验。

七、作业：保护耳朵要注意什么？

第三课

课间休息很重要

辅导目标：

1、知道课间为什么要走出教室

2、知道课间为什么要望远

3、知道课间为什么要稍微活动 情感：

1、喜欢课间走出教室去呼吸新鲜空气

2、乐于在课间进行户外活动

3、体验眼睛疲劳后望远的轻松舒畅感受 行为：学会健康文明的课间休息方式 辅导重点：认识课间户外活动、望远的好处 辅导难点：体验健康休息的身心愉悦感 辅导准备：录象资料、多媒体课件 辅导时间：一课时 辅导过程：

一、谈话引入：

教师活动 学生活动

提问：小朋友们，课间十分钟你们是怎样度过的呢？谈话：你们过得真愉快、真有趣。不过，休息也要注意健康，那么怎样休息才利于身心健康呢？今天我们一起来学习新的一课--------思考并回答听好奇，心想：该怎样休息呢？齐读课题

二、学习新知 提高认识 教师活动 学生活动

打开大屏幕并引导：让我们一起来看看我们的教室（人很多，又闹又吵，感觉很闷）提问：你觉得现在的教室怎样？师：让我们再看一段录象（教室里没人，通风换气）提问：你觉得现在的教室怎样？那么，下课我们应该到哪去？到外边去干什么呢？

三、综合体验 行为指导

模拟下课时间，让学生自由活动，教师巡视并做相应指导。

四、总结

师：今天我们学习了《课间休息很重要》这课，你有什么收获？ 希望大家今后都能健康文明地休息，保护身体、珍惜时间，做健康向上的好少年。

第四课

训练注意力

辅导理念

注意是心理活动对一定对象的指向和集中。它作为一种心理现象，始终伴随着认识活动或学习的全过程。因此，提高注意力对于顺利完成任务、促进智力发展，具有重要的意义。注意具有集中性、稳定性、广度、分配和转移等特性。集中性指的是注意力指向于一定事物的聚精会神的程度。学生的学习成绩与学生学习时的注意力集中性是呈正相关的。稳定性指的是在一定时间内把注意集中于某一事物或活动上的能力。注意的集中性和稳定性是学习知识的前提。对于小学来说，提高其集中性，保持其稳定性是注意力训练的基本任务。集中注意力的方法很多。本课采用计数法、抗干扰法等。

辅导目标

1、通过活动，培养学生训练注意力的意识。

2、通过活动，教会学生提高注意力的方法。

辅导方式

竞赛活动讲述与讨论

辅导准备

1、一部照相机。

2、电视机和影碟。

3、一叠卡片

辅导时间

一课时

辅导过程

一、启发谈话，引入新课

1、刚才有哪位同学注意到，老师进教室时手里拿了什么?

2、其他同学都注意到什么了?

3、照相时主要要注意什么?才能把相片照清楚?(对准物体、调好焦距、对准焦点。)

这样的过程就叫做——聚焦。

(板书：训练注意力。)

二、活动训练：(用计算法、抗干扰法提高学生的注意力)

(一)活动一：看谁看得快

1、学生坐在座位上，选一名组长，从右向左依次报数，每人记住自己的号数。

2、教师宣布活动要求：

(1)同学们要集中注意力，记住自己的号数，看清老师出的题目。

(2)如果老师出了一道算术题“4-1”这时，各队“3”数的同学马上站起来答“等于3”。

3、活动开始：

(1)老师依次出示卡片，学生抢答。

(2)比赛结束后，计算各队得分。

4、老师小结：注意在我们学习中多么重要啊!我们学习时，它当我们的“警卫员”，集中注意力能使我们只注意那些准备接受的信息，使要学习的知识，从外界顺利地进入我们的头脑中，你们看，刚才注意力集中的同学就取得了很好的成绩。

三、总结。

俄国有位教育家曾经说过：“注意是一扇门。”我们所要学习的一切知识都要从它那里通过，在学习中，只有时时、处处保持高度的注意力，才不会让知识从我们身边溜走。

建议：

1、活动时应重视课堂组织教学，以免纪律紊乱，影响进程。

2、在“活动一”中，所出示题目可由简至繁，如先出示计算题(由加减至乘除)，再出示文字题，因学生人数有限，所出题答案不宜超过学生数。如需要，答数超过学生数时，则修改游戏规则，如10+5=15，则由尾数是5的学生答题。

3、在辅导中，应让学生有充足的时间讨论交流。

4、在活动中，某些小组或学生成绩不理想，应以鼓励为主，切忌批评。

5、本次活动，可将班级分成若干小组，组内学生围圈而坐，不用桌子，便于讨论交流。

第五课 《培养学生的注意力》

辅导目标

1、通过调查，了解学生上课注意力不能集中的原因。

2、通过一些活动的训练，提高学生的注意力。

3、探索培养学生注意力的途径，掌握一些提高注意力的方法。辅导重点

1、通过训练，提高学生的注意力。

2、探索培养学生注意力的途径和方法。辅导难点 了解学生上课注意力不能集中的原因，掌握一些提高注意力的方法。辅导方法 调查法、游戏法 辅导过程

一、活动

1、心理测试

让学生抄写一小段文字，从布置到抄写完要规定时间。此内容用来测试出视、动统合落后的学生。

2、活动 ：春种秋收

讲解：我们只有将种子种到肥沃的土壤，才能有所收获。我们一起来看看谁能收获到劳动的成果。

方法：学生手拿4个沙包，往前边跑边放入画好的小圆圈内（若掷出圈外为犯规）；到终点后，回返，将沙包收起。目的：通过有目标地投掷，训练学生的注意力。

3、说一说，看谁的主意好 讲解：今天的作业挺多，面对这么多作业，小明不知先做什么，再做什么。请你给他出出主意。目的：通过训练，培养学生有结构的行为，做现在的事情的时候，就想着下一步要做什么，大脑对将来有一种预期。这样，学生做一件事情的时候就容易集中注意力。

二、活动延伸

请大家下课后做以下几件事：

1、下课后大家跳跳绳，比比谁跳得多。

2、每天的衣服、鞋袜要自己穿，下次我们进行比赛。

3、爸爸、妈妈的帮助下，给自己制定一个完成作业的时间表。抄写一小段文字，看谁写得又快又好。（大家讲评）注意听老师讲解活动要领，按游戏规则做游戏。先到终点者为优胜者。讨论怎样才能又快又好地完成作业。并将这种方法应用于学习实践。完成老师布置的课后作业，巩固课堂训练成果。板书设计：

教学反思：

学生上课不能专心听讲是个令人头疼的问题，这一点在低年级学生身上表现得尤为突出。多数情况下并不是孩子有意不想学习，而是不能较长时间集中自己的注意力所致。教师有针对性地对学生进行具体训练，就可培养学生的注意力，提高学生的学习能力。通过以上训练，收到了很好的效果。

第六课

小心，病从口入

教材分析：

《小心，病从口入》是科教版《品德与生活》一年级下册第一单元的内容。这一单元的主题是“今天吃什么”，旨在让儿童了解日常生活中一些必需的食物，知道自己的成长需要多种营养，并能初步学习辨别一些有害的食物，了解一些基本的健康常识，从而养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。“小心，病从口入”从“有害的食品”和“吃的习惯”两个方面引导学生辨别有害食物，改正不良饮食习惯，时刻小心“病从口入”。活动目标：

引导学生学习辨别有害食品，养成良好的饮食、卫生习惯。活动过程：

一、谈话导入，揭示主题。

1、（打招呼）出示长了芽的土豆，问：小朋友，认识老师手中的是什么东西吗？（土豆）它可以做出美味的菜肴，大家看，它和我们平时看到的土豆有什么不一样？（长了芽）对了，长了芽的土豆是不可以吃的，因为长了芽的土豆、发青的土豆了都含有一种毒素，吃了会让我们生病的。所以，我们在吃东西的时候一定要注意，小心，病从口入。（板书课题）

2、师:小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？（喜欢）那接下来我们一起来玩个游戏好吗？游戏的名字叫“我是聪明小医生”，认识有害的食品。

活动一：“我是聪明小医生”

1、课件出示病情一：有一个小朋友在街上吃了一串油炸丸子回家以后，肚子疼痛难忍，爸爸妈妈连忙把她送到了医院。小医生们，帮忙诊断一下，这个小朋友为什么会肚子疼？把你们认为正确的答案写下来。

A、没有洗手

B、油反复烧，含有毒物质

2、课件公布生病原因，画五角星。

3月10日的，保质期是15病情二：小刚拿出一块面包看到生产日期是天，小刚的肚子饿得咕咕叫了，小刚想也没想就三下五除二吞下去了。可是没过多久小刚的肚子就不舒服。请你们帮忙诊断一下，小刚是怎么了。请选出正确答案。

A、面包过期了，有细菌滋生

B、吃的太快了

三、活动二：养成良好的饮食习惯。

1、师：那是不是不吃有害的食品就不会生病了呢？我们下面接着看这位小朋友是怎么了？（观看视频）

2、生交流。

3、师：那是不是这样的呢？我们接着看。哦，原来是这样。后来在医生的治疗下，小明病好了，不过他托老师告诉大家千万不要向他那样。为了让大家记住，他还编了一首儿歌，让我告诉你们，你们可千万要记住哟：（课件出示）

肚子咕咕叫，催我吃饭了，有件重要事，我可没忘掉。放下手中书，转身往外跑，打开水龙头，洗手记得牢。

板书：

小心，病从口入！

不吃有害的食物

养成良好的饮食习惯

教学反思：

当下课铃声响起的那一刻，突然有一种如释重负的感觉，说实话，对于思品课，我从来没有这么认真的准备过，也从来没有这么认真地上过（虽然本人这次的赛课效果并没有预期的好）。从接到任务的那一刻起，我的脑子里就有一根弦在紧绷着，不知道从何处开始入手，由于个人的粗心，连赛课的内容都搞错了，从开始准备的三年级《品德与社会》的内容到临时匆忙地准备一年级《品德与生活》的内容，突然一下子对思品课有了更深的认识。我觉得如果每堂课都这么认真地上的话，学生真的会有很大的收获。

这次赛课，让我感受最深的就是《品德与生活》的教学就是要为儿童架起通向生活的桥梁，把儿童与真实的社会生活紧密地联系起来，“有意识地”把儿童带回到真实的生活中去，去观察、感受、体验、分析、反思他们的生活，并以其引导和提升自己的真实生活。

第七课 《学会自护》

教学设想：

本节心理健康课选自河北省中小学地方课程教学用书五年级自助读本。由于现在学生自我保护能力特别是自我保护意识的缺乏，因此，需要通过本课时的学习，让学生树立自我保护意识，掌握自我保护的技巧、方法。让学生培养良好的心理素质。使学生成为健康成长、有能力保护自己的新一代！教学目标：

1、知识目标：

学习在日常生活中自我保护的方法和技巧。

2、情感目标：

通过学习，培养学生良好的心理素质，让学生学会遇事不慌张，冷静想办法。

3、能力目标：

提高自我保护能力，使学生懂得一些常见事故的预防和解决方法。

过程与方法：

明白自我保护要讲究方式、方法；分析、思考自己在日常行为中存在的问题，并且尝试解决问题的方法。

教学重点：

掌握自我保护的方法和技能；掌握获得法律帮助的方式和途径。教学难点：

树立自我保护意识，提高自我保护的能力，依法维护自己的合法权益。

教法与学法：

教：尝试教学法.多媒体情境教学与反馈信息相结合的方法 学：收集资料.在讨论交流中合作学习教学过程：

环节一：歌曲导入，激发兴趣

出示课件：播放《喜洋洋与灰太狼》主题曲，要求会唱的可以跟唱。

教师提出问题：

我们应向小羊们学习哪些好的做法？ 学生回答：(略)

教师分析：同学们，谁是你最好的保护人？答案是“自己”。请求别人保护，不如拥有自护的本领。这就要求我们像小羊那样机智勇敢地面对不法侵害，只有自己拥有健康的心理，保持适当的警觉，掌握一定的自护方法，遇事机智灵活，才能最有效地保护自己不受各种侵害。

这是我们今天共同探讨的话题-----学会自护。板书课题：学会自护

环节二：情景体验

在一天明媚的清晨，同学们陆续走进学校，这时一名心生怨恨的歹徒潜入学校，惊心动魄的一幕......。

你说我说

学生讨论：1.在这个片段中你都看到了什么？

2.从获救的安安变现中，你受到了什么启发？

3.如果你在案发现场，你会怎么做？ 指名学生回答：

学生总结陈述：（略）

教师引导：保护少年儿童健康成长，是全社会的共同责任，但家庭、学校、社会等方面的保护，只能为保护未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正收到良好效果，还是我们自己。

教师总结：

生活中会有一些事情是无法估计而突然发生的。我们由于年龄小和经验少，特别容易受到伤害，在此老师愿大家都有一双警惕的眼睛，随时发现身边潜伏的危险、过人的胆识机智应对，学会保护自己。

第八课 什么是流感

教学目的

1、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，掌握流感的主要症状；.使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。

2、明确流感可防可控可治的客观依据，消除惊慌恐惧心理，提高学生自我保护的意识

3、掌握明确科学的防护措施，提高学生自我保护的意识。

二、课前准备：

学生课前收集有关流感的资料。

三、教学过程：

首先了解和认识，从目前我们也逐渐进入季节性流感高峰期谈起。说一说流行病学特征，以及临床表现，做到早发现早治疗，同时学会一些预防措施。

（一）谈话导入

（二）师：同学们，你们有生过病吗？都生过什么病啊？

（三）学生自由发言：有，感冒，发烧等等

（四）师：这些都是一些少年经常得的病，我们称为流感对不对？刚好现在又到了流感的季节性的高峰期了。今天给大家上个关于流感的课程提醒大家这时候该怎么让我们远离它。

（四）治疗过程

1．一般治疗。卧床休息，多饮水，流质或半流质饮食，保持鼻腔清洁。2．对症治疗。高热烦躁者，给解热镇静剂，高热持续伴呕吐、食欲差，适当静脉补液，并辅以物理降温。3．抗病毒治疗。病毒唑、板蓝根、金刚胺等。

（五）预防措施

1、三避免：①避免到人群拥挤场所扎堆；②不要随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛；③避免密切接触流感样带症状者，特别是来自美国、墨西哥来的人。

2、五做到（核心是：注意个人卫生，养成良好的健康习惯）①做到睡眠充足；

②做到摄入足够、齐全、丰富的营养（肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果）；养成良好的饮食习惯，严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。

4、一稳定：情绪乐观，心理稳定，切忌惊慌。

六、小结：

流感并不可怕，每年都会发生，但我们要做到的是保持良好的个人卫生习惯最重要。认识区分普通感冒和流行性感冒（简称流感），流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打喷嚏时经飞沫传染给别人。流感的传染性很强，由于这种病毒容易变异，即使是患过流感的人，当下次再遇上流感流行，他仍然会感染，所以流感容易引起暴发性流行。那么我们就要做到平时注意锻炼身体，增强体质。

第四篇：体健院优秀分团委申报材料

10-11，体健学院分团委在校团委、学院党政的正确领导下，在校内外有关部门以及广大师生的大力支持下，以我校迎接教育部申报博士点评估为契机，围绕“提升人文内涵追求科学精神 凝炼学院文化”的主题，以服务学生成长成才为宗旨，以学生会、社团等团学组织为依托，为扎实推进我们体健学院团委工作，全面凝练阳光体育文化，营造富有体育氛围、人文气息与科学精神的校园文化氛围而努力，取得了一定的成效，现总结如下：

一、紧扣主题，突出特色，全方位推进团员青年思想政治工作

（一）积极利用多种形式，开展团员青年践行科学发展观系列活动

我院践行科学发展观系列活动以“阳光体育”为活动载体，分个五部分开展：一，红色激情篇；二，感恩情怀篇；三，学分科研篇；四，实践服务篇；五，成才成长篇。由学院团委组织各班级团支部风采展比活动、“你争我辩促发展”科学发展观主题班会辩论赛、“感恩母亲、微笑亲吻”母亲节活动、“红色在我心 青春同路人”主题游园活动、“语衷心长、”体会xx副主席的讲话精神和寄语、“爱体育、健身行”大学生马拉松比赛、广西自治区南宁市世界半程马拉松志愿者活动、西南旱灾捐款活动、快乐体育啦啦操比赛比等多个主题活动组成。

第五篇：冬防电视电话会议讲话

在冬防工作电视电话会议上的讲话

同志们：

刚才部消防局和总队分别就做好冬防工作提出了要求，各地要严格按照会议要求抓好贯彻落实。下面，我就做好我市冬防工作再提几点要求：

一、认清当前形势，切实增强紧迫感和责任感。进入冬季以来，居民用火、用电、用油、用气大量增加，加之风大物燥，诱发火灾的不安全因素明显增多，特别是在广大农村、城镇易燃建筑密集区和居民区，群众在冬季用火用电取暖、照明时，常常因为不懂防火安全知识而引发火灾，尤其是老幼病残等弱势群体更易发生伤亡，“小火亡人”的现象非常突出。商水县“11.10”亡人火灾事故充分暴露出我市群众消防安全意识淡薄，自防自救能力差，不懂火场逃生常识等问题，也说明我市消防工作还存在有薄弱环节，还有做的不到位的地方。各大队尤其是军政主管务必保持清醒头脑，切实增强政治敏锐性和责任感，不断增强宗旨意识、创新意识、实干意识，锐意进取，扎实工作，采取超常措施，不折不扣地贯彻落实部局、省总队冬防电视电话会议精神，全力以赴抓好冬防工作落实，确保火灾形势持续稳定。在这里要着重强调一下，凡因工作不到位导致发生亡人火灾事故的，要严肃追究有关人员的责任。

二、迅速开展检查，全力以赴做好火灾隐患整治工作。会后，1

各大队要认真对本地区消防安全形势和冬季火灾特点再进行一次深入细致的摸底分析，制定有针对性的实施方案，采取强有力的工作措施，确保冬防各项工作落到实处。要以对社会生产生活影响大、火灾危险性大的单位和人员密集场所、节庆活动场所为重点，提请当地政府立即组织开展大规模的消防安全检查，集中力量，彻底整治商业密集区、车站周边地区、城乡结合部和“九小”场所等消防“乱点”，严肃查处堵塞消防通道、占用防火间距、违法生产经营储存易燃易爆物品、违规留宿和违章用火用电等行为。要紧紧抓住商场市场、歌舞娱乐、宾馆饭店、桑拿洗浴等人员密集场所，严格落实“每日一查”、“每日夜查”制度，全面清剿火灾隐患，实现全方位、全覆盖监管。社区、农村是冬防工作的两个重点区域。要积极发挥乡镇政府、街道办事处和农村、社区居委会等基层组织的作用，建立健全社区、农村消防工作组织网络，开展群防群治。要积极主动指导公安派出所民警深入辖区居民、村民住宅和各类小型生产经营场所开展消防监督抽查，督促社区、农村基层组织及小型企业严格消防安全管理，最大限度地降低火灾发生的机率。各地在检查过程中要严格执行省政府“六个必须”和省公安厅“硬十条”，从严查处消防违法行为，始终保持高压态势。

三、加大执法力度，确保消防监督执法到位。做好冬防工作，关键是要加大抓落实的力度和执法检查力度。我市在全省“平安中原”4号行动排名中倒数第一，充分说明我市消防执法力度偏低，2

执法工作人员精力外溢，执法措施落实不到位。为进一步加强执法检查力度，现在要求在冬防期间，各地坚决杜绝执法不严、违法不究、执法软弱甚至不会执法、不敢执法、不愿执法的问题，凡在专项行动和冬防执法排名连续倒数的，大队军政主管要向支队作检查，取消执法先进单位评比资格。对检查发现的火灾隐患和违法违章行为，该责令立即改正的必须责令立即改正，该责令限期改正的必须责令限期改正，该挂牌的必须挂牌，该罚款的必须罚款，该责令停产停业的必须责令停产停业，尤其要加大对人员密集场所消防违法违规行为的处罚力度，一抓到底，确保安全。监督执法要坚决做到“五必须、五防止”，即：一是对易燃易爆场所、人员密集场所和学校、农村、城乡结合部、易燃建筑密集区，必须进行检查，防止失控漏管。二是对检查发现的存在重大火灾隐患、严重威胁公共消防安全的单位，必须依法坚决采取停产停业的措施，防止带险经营。三是对检查发现的重大火灾隐患，要依法责令整改，必须明确整改责任人、整改期限，挂牌公示，跟踪督办，防止群死群伤。四是对火灾事故，必须按照“四不放过”原则，严肃追究责任，依法查处，防止类似火灾再次发生。五是对消防执法不作为、乱作为，放纵违法行为，形成火灾隐患，导致火灾发生的，必须实行责任倒查，防止失职渎职。

四、广泛开展宣传，着力提升群众消防安全意识。历次火灾事故教训表明：消防安全意识淡薄，缺乏基本的防火、灭火和逃生自救常识是导致火灾发生和人员伤亡的主要原因。因此,进一步 3

加大消防宣传教育培训力度，提高广大群众的消防安全素质，是预防火灾事故、减少火灾伤亡的关键环节。各地要针对冬季火灾特点，进一步深化消防宣传“五进”工作，广泛开展冬季防火宣传教育培训，充分利用各类媒体和群众喜闻乐见的形式，全方位、多渠道宣传普及消防法律法规、消防常识和冬季火灾防范措施，在全社会形成铺天盖地的宣传攻势。要在社区或居民聚居区广泛张贴宣传图画，发放消防宣传资料，每周滚动电视上播放消防宣传字幕，确保社会公众能经常听到、看到并了解冬季防火安全常识；要曝光重大火灾隐患，剖析冬季火灾案例，以警示社会单位和群众，全面提高社会公民防火安全意识，筑牢冬防工作的社会基础和群众基础；要进一步延伸消防宣传触角，组织消防宣传队和宣传车，深入农村、社区普及家庭安全用火、用电、用气、燃放烟花爆竹和逃生自救常识，切实将消防安全送到老百姓身边；要通过面对面的方式加强对进城务工人员、中小学生、老弱病残等弱势群体的宣传教育，切实提高其自防自救能力。

五、增强部队战斗力，扎实做好安全防事故和灭火救援准备工作。当前，火灾隐患增多，各项工作任务繁重，加之老兵退伍，灭火救援压力巨大。能否在警力紧张的情况下，高标准、严要求地完成以防火和灭火救援为中心的各项工作任务，是对一年来部队建设成效和工作水平的一次实际检验。全市各级消防部队特别是领导干部要增强工作事业心和责任感，调动方方面面的积极性，加强管理教育，加强部队训练，不断提高正规化建设水平，确保 4

部队在任何时候任何条件下都能“拉得出、打得赢”。一方面，要强化部队管理教育。要坚持严格教育、严格管理、严格纪律，切实按照条令条例管理和规范部队秩序，坚决执行“五条禁令”和“六个严禁”，杜绝各类事故案件，确保部队安全稳定。另一方面，要强化部队执勤训练。各级公安消防部队要立足于“打大战、打恶战”，加强第一出动,强化灭火攻坚组建设,强化执勤备战意识，在思想上、组织上、装备上、训练上充分做好灭火救援准备工作。要严格落实执勤备战制度，强化战勤保障，加强对执勤车辆、装备器材的检查、维护和保养。要深入辖区重点单位和要害场所，大力开展“六熟悉”训练和实战演练，确保一旦出现火情，能够快速反应、成功处臵，将火灾伤亡和损失降到最低限度。

冬防工作取得实效的关键，就是坚持求真务实的作风，切实抓好各项工作措施的落实。各地要坚决贯彻落实部局、省总队电视电话会议精神，切实保障冬防工作认识到位、部署到位、时间到位、措施到位。近期，总队和支队要对各县市区重点工作进行考核，各大队务必要高度重视，精心筹备，切实做好迎检各项准备工作。