突出学校特色 树立品牌意识 开创教育新天地（大全）

第一篇：突出学校特色 树立品牌意识 开创教育新天地（大全）

突出学校特色 树立品牌意识 开创教育新天地

——蓬莱市北沟中心小学迎接山东省督导评估汇报材料 各位领导、专家：

大家好！

今天，各位领导和专家莅临我校检查和指导工作，我谨代表蓬莱市北沟中心小学的全校师生对各位的光临表示最热烈的欢迎！下面我从四个方面汇报学校的基本情况：

一、办学条件

2010年3月，由北沟镇政府投资1400多万元建设的北沟中心小学新校区正式完工并投入使用。新校区包括学校和幼儿园两大部分。

学校占地面积为26680平方米，建筑面积为5600平方米。学校绿化面积达到4000多平方米，路面全部硬化。由原来的10个教学班扩充为现在的17个教学班，在校生660人，教职工66人。蓬莱市教体局又投入400多万元为我校配备了高标准的内部设施：每个教室配备了班班通设备，实现了校园网的畅通和异地教学资源的共享；冬季由过去的火炉取暖变为空调取暖，从源头上杜绝了煤气中毒等安全隐患的发生，同时也更加卫生整洁，极大优化了师生工作和学习的环境。又新增两套学生饮水机，保证学生随时可以喝到40℃温开水。同时还配备了多功能大厅、微机室、科学实验室、体育室、音美室等多个专用教室，其中多功能大厅多次为蓬莱市提供了优质课观摩和交流的平台；微机室拥有较高配置的微机50台，学生可人手一机；其余各室器材和设施均按省级规范化学校标准配置，并定期维护，及时维修，保证使用安全。

我校的幼儿园是一所全新的烟台市一类幼儿园。整个园区建筑面积为400平方米，占地面积为1300平方米。现有8个教学班，近300名幼儿。现有专职教师11名，教师学历全部达标，其中本科学历占50﹪。我们秉承“面向未来，追求卓越，打造品牌，服务社会”的办园宗旨，以“创建一流的设备设施，打造一流的师资队伍，保证一流的教学质量”为办园目标，使每个孩子在幼儿园都能享受到优质的启蒙教育：我们为幼儿园配备了儿童活动室、午睡室、卫生间等基础设施，又购置了钢琴、空调、液晶电视、益智类玩具、饮水机、儿童床等教学设施和生活用品，室外摆放了大型多功能滑梯和蹦蹦床，让孩子们在这里学得愉快，玩得开心，既接受良好文化环境的熏陶，又能得到音乐、游戏、体能等多方面锻炼，为孩子们的健康成长奠定了坚实的物质基础。

二、学校管理 1.教师队伍建设。

在合并多所小学以后，我们面临的首要问题便是如何加强教师的培养。教师们来自合校前的不同学校，但走到一起后要一视同仁，共同挑起教育的重担。我们从中挑选了部分骨干教师担任班主任，同时对语文、数学及英语教师进行合理优化组合，保证每个班级的师资力量相对均衡，做到了班班有骨干，班班有名师。同时，制定了青年教师发展规划，加强对青年教师的培养与奖励机制，注重对他们的业务指导。我们在全校实施“名师工程”，推出“校园名师”，确定“骨干教师”，选拔“教学新秀”，并开展一系列的听课活动。通过说课、听课、评课活动，探索教学新路，为青年教师早日脱颖而出，努力构建专业发展的平台。2.班子成员建设

一个好的班子，肯定能领导出一个好的集体，一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。合校一年来，我校坚持走群众路线，以民主集中制为原则，经过层层推荐，选拔任用了一批业务精湛，综合素质较高的中青年教师担任班子成员。从级部组长到学科组长、教研组长、教导主任和分管教学的副校长，每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。每周五召开班子成员例会，总结上周工作，布置下周工作要点。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要走在教师前面。每天早晨，班子成员和带班领导都提前到校进行安全护导，每天的带班领导都树立“今天我是校长”的主人翁意识，全权负责学校的一天工作。各级组织分工协作，各司其职，形成了学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理模式，这样充分调动了各成员的积极性，又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。

3、教师管理

实行“千分考核”与教学能力综合考评相结合的教师管理评价机制。我们的做法是：每学期期末，按照及格率、优秀率及教学序列检查等项，由学校对每个教师进行评估打分。排在前五名的教师，有参评市教体局和市政府嘉奖的资格；排在前7名的教师，有参评镇级优秀教师的资格。排在前五名的班主任老师，有参评市级优秀班主任的资格，并将所任班级命名为校内优秀班集体，并将评估结果，记入教师管理档案。为使评估工作做到公平、公正、合理，我们把任课教师分配到所任班级中，与班主任捆绑在一起，同班主任老师共荣辱，增强了任课教师的责任感与荣誉感。

4、学生管理：

为搞好学生养成教育，我校制定了《北沟中心小学学生日常行为规范》、《北沟中心小学班级管理量化评分标准》等一系列规章制度。利用每天放学前10分钟时间，逐章逐条认真组织学习，对照检查自醒，以强化学生的规范意识和养成意识，促进学校的各种日常管理的顺利开展。学校每天有值日领导、值日教师，按规范内容进行检查并有值日监督岗学生，按照进校、课间操、课间纪律等方面进行监督，安排好记录。卫生监督岗的同学对个人卫生、室内卫生、承包卫生区域，每天进行检查，检查结果在学校公示栏进行公示，并与班主任千分考核挂钩。这样既有利于班主任调整自己的工作，也有利于学生检点自己的行为，增强荣辱意识。

三、办学特色：

在实施素质教育的过程中，北沟中心小学逐渐积淀形成了自己独有的办学特色：“校园文化建设”受到市教育局领导和市政府分管教育领导的高度赞扬；师生全员参与的“两操一舞”活动和“班级争星活动”及“班级图书角”被蓬莱电视台校园专题节目向全市推广；“晨读午写”、“红歌伴我成长（每周一歌）”及“经典诵读铃声”均在烟台教育网上做过专题报道；各学科的“快乐教学法”被《今日蓬莱》进行了专题专版报道；“班主任坐班制”被蓬莱市教育局在全市进行推广。我校又在去年和今年提供了多次现场会及典型经验交流：住烟全国人大及省人大代表视察工作，住蓬市人大及省人大代表视察工作，蓬莱政协视察工作，学前教育观摩活动，栖霞海阳考察团观摩活动，读书活动典型经验交流，校园文化建设典型教育交流，蓬莱市教学现场会经验交流等。

四、我校取得的主要成绩

在社会各界的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校近两年取得一系列可喜的成绩：五年级在近两年的学业水平考试中均获得了全市第一的好成绩，尤其在去年，我校五年级的平均成绩比易三实验小学和实验二小还要高：近几年的全市春运会，我校均居全市前列，2010年我校又喜获全市小学组第一名：每年一届的“校园之春”文艺汇演，我校又获得舞蹈和器乐两个一等奖；我校两位同学代表烟台市参加省书法比赛再获佳绩。在“婴儿乐杯”绘画比赛中，我校有十几位同学获奖；我校幼儿在去年参加了蓬莱综艺台元旦节目的录制工作，今年又参加了多期节目录制工作；去年的教师节表彰，我校三位教师荣获蓬莱市优秀教育工作者和优秀教师称号，并有30多位教师在近两年的蓬莱市“十百千万工程”优质课评比中获得一、二、三等奖，我校也因此获得了“烟台市小学教育先进单位”的荣誉称号；去年我校做了校园文化建设和读书活动的典型经验交流，被命名为“蓬莱市和谐文明学校”；又通过了“省级规范化学校”的验收，成为全市农村小学中唯一的一所省级规范化学校。我校还被确定为全国教育科学“十一五”教育部规划课题重点研究基地，其子课题《在课外活动中融合创造教育模式研究》今年即将结题。在去年全市的社会满意度调查中，我校的社会满意率高达97﹪，是全市八个行业中最高的一个。

“回首拼搏路，花香满径来！”过去的一年，在上级领导及社会各界人士的大力支持下，我校的教育教学工作取得了令人满意的成绩，教育教学质量稳步上升，受到家长及社会的高度赞誉。我们将以此次督导评估为契机，虚心听取各位专家的意见，努力把我校建设成为一所学生喜爱，家长信任，社会高度认可的全市一流的品牌学校！

诚请各位领导和专家对学校工作进行指导！谢谢大家！

蓬莱市北沟中心小学 2011-4

第二篇：携手共建 开创社区教育新天地

携手共建 开创社区教育新天地

神山社区关工委自成立以来，积极开展学校、家庭、社区“三结合”的教育工作，着重抓好构建“三结合”教育网络，为“三结合”教育搭建平台，开展“三位一体”教育活动，形成教育合力。主要做法是：

一、抓构建，构建社区关工委“三结合”教育工作机制。为有效的构建社区 “三结合”教育工作网络，今年初，由于社区人员调动，我们对社区关工委成员进行了重新调整，成立了由社区书记任关工委主任，辖区单位中交三航局公安科退休职工蔡长安任常务副主任，吸收社区委员、妇联、老人协会成员以及热心家长组成社区关工委。社区还邀请了辖区退休教师李国民老师及驻军部队干事任校外辅导员，除此之外，社区成立了家长学校，完善了家庭与学校、社区的沟通渠道。

二、抓共建，建立健全“三结合”教育活动基地与场所 一是社区与辖区单位共同创建活动阵地与场所。针对辖区无幼儿园及中小学校的资源缺乏，我社区充分发挥辖区单位——中交三航局的资源优势，建立各具特色的青少年教育基地。社区建立了图书室、多功能活动室、篮球场等免费为青少年开放。除此之外，充分利用墙报、板报、宣传标语、宣传栏等宣传工具，刊登“未成年思想道德教育专刊”、“未成年人义务教育法”等教育法律法规，大力宣传加强和改进青少年思想道德教育的先进典型和好的经验和做法，营造了宣传教育的良好氛围。二是社区与有关单位开展共建。我们与驻地部队73151部队共建国防教育基地，做好学生校外教育基地，每年组织学生参观军营，体验军营生活，进行爱国主义教育。

三是依托社会教育基地开展活动。如，清明时节，组织前往市烈士陵园参与祭扫活动，缅怀革命先烈；寒暑假期间，组织中小学生参观位于殿前一组的爱国将领陈胜元故居。开展革命传统文化及爱国主义教育。

这些共建活动，拓宽了基层关心下一代“三结合”教育工作活动空间，延伸了“三结合”教育网络，创建了符合基层实际的“三结合”教育资源，为青少年健康成长优化了育人环境。

三、优化“三结合”教育共建工程的育人环境，消除不良因素对学生的负面影响。

为确保中小学校园治安稳定，在每学期开学对校园周边环境进行集中整治，落实民办校安保工作，保障学生的健康成才。去年，针对校园作为防治甲流工作重点，根据街道部署，社区组织人员对超强学校、育青小学、厦北幼儿园、馨园幼儿园、小博士幼儿园、童乐幼儿园、七彩花幼儿园等民办学校进行了校园安保工作的突击检查。经检查，各校各园都有落实各项安保工作机制，有配套设施，仅一家小博士幼儿园因拆迁原因，导致园区不达标。超强学校附近道路狭窄，道路污水横流，周边居民随意停车，周边店家挤占道路经营问题，对学生的出入存在安全隐患。

四、开展学校、家庭、社区“三结合”教育活动。一是结合建党90周年，开展“学党史、知党情、跟党走”的未成年人教育活动，鼓励他们积极参与为建党90周年献礼的各种公益活动。通过“庆祝建党九十周年”图片展，引导孩子们坚定理想信念，培育少年爱党爱国的高尚情操。

二是结合社区形象提升工程，开展“整治城市环境，建设美好家园”的主题宣传活动，组织辖区青少年成立宣传小分队，在学习好了相关政策之后，走进居民家中、社区门店发放各种宣传资料，共计700余份。通过对青少年的积极引导，让他们融入到社区建设中来，坚定“社区建设靠大家、社区建设为大家”的理念。

三是结合家居消防安全教育，开展“安全无小事，人人齐参与”主题活动，社区以市民学校、安全课堂为载体充分调动中小学生的积极性，为他们讲解了安全用电、安全用气、安全用水、防火、防盗以及遇到突发安全事故如何逃生的小常识，倡导大家参与到社区安全建设中来。

四是开展家庭教育活动。去年，借着全民阅读的活动，社区关工委还组织了一场“感恩”征文比赛，让大家一起分享同学们的感恩之情。此次活动让我们又一次走进生活，用一颗心去感知周围的一切，很多学生开始关心自己的父母，亲人和朋友，认识到亲情、友情的重要性，能够认识到感恩不仅是一种回报，更是一种责任、一种意识，活动结束后很多家长反映孩子比以前懂事了，懂得孝敬父母了，看得出这次活动我们达到了预期的效果，学生们不仅在作文上有所提高，而且有力的推进了我社区未成年思想道德建设工作的开展。今年暑假，社区关工委联合社区妇联开展“创平安家庭，建和谐社会”主题活动。组织孩子们学习习近平安家庭相关宣传材料并把材料带回家，带动家长们一起学习“七无一好”，共同倡导“家庭美德”。

五是开办暑期兴趣学习班。为了丰富学生暑期生活，去年7月社区关工委组织辖区20名中小学生参加暑期“趣味汉字”书法营，每日一个小时，为期20天，并邀请社区关工委副主任蔡长安为学生免费授课。给孩子一个亲近传统文化的假期，在这里孩子可以通过学习书法知识，感知艺术。在此次活动中使学生们增长知识，真正体现“活动中有收获、学习中有所得”，给孩子们营造一个难忘的暑期生活。

青少年是祖国的未来与希望，为更好的做好关心下一代工作，为青少年的健康成才创造良好的环境，以培养“四有”新人为最终目标，社区关工委将用最大的热情全力以赴，以与时俱进、开拓创新、求真务实的精神，努力把关心下一代工作抓实抓好，为培养新世纪德才兼备的接班人做出更大的贡献。

第三篇：树师德,正行风,开创教育新天地

树师德，正行风，开创教育新天地马路镇中学仇磐石

马路镇中学认真开展“树师德，正行风”教育活动，积极打造师德高尚、师能精湛、课堂高效的师德师风教育工程，取得了良好的效果，活动让我们收获了宁静的心境，收获了全新的课堂，收获了家长的赞许。

一、广泛宣传，人人参与。

暑假里，唐汝党校长组织学习了市县教育局关于开展“树师德，正行风”教育活动的文件，广泛开展讨论，建立了领导机构，制定了实施方案，举办了辅导讲座。人人对照“树师德，正行风”教育活动有关文件精神找差距，析原因，定措施，强整改，观效果，个个投入，人人参与。

二、落实方案，积极行动

为了扎实有效的开展“树师德，正行风”教育活动，我们按照实施方案，采取形式多样的活动去进行教育。我们主要开展了如下活动：

1、人人撰写学习心得体会，反思个人教育教学经历，对照文件找差距。制定整改措施，学校督促落实到位；

2、人人签订师德责任状，作出了师德承诺，立志爱岗敬业，选择了教育，就必须选择奉献；

3、举行了集体宣誓。在9月10的开学典礼上全体教职工集体宣誓，忠诚于人民的教育事业，聚焦课改行动，践行有效教学，构建高效课堂，让课改充满思想，让教学充满智慧；

4、举行“我敬业，我奉献”师德演讲赛，振奋了全体教师的精 1

神，向全体教师传递了正能量；

5、建立自查自省反思机制，教师坚持写师德周记，学校坚持写师德日志。定期进行督查，大家用这种方式不断反思自己的教育教学经历，自觉开展自我批评，自我教育，自我提升；

6、开展教育行风评议、师德师风评议。11月8日，学校家长学校开课，家长学员对学校教育教学情况进行评议，12月初，学校向学生发放评议教师问卷调查。学校还将学生反映的问题及时反馈给教师，帮助教师整改落实；

7、开展了“学生眼中最美教师”评选活动，谢敏、邓祝兰、马军其等老师被评为各年级“最美教师”；

三、正本清源，收效显著

（一）工作热情高涨，课改全面推进。

学校加强师德行风建设，激发了全校广大教职员工的工作积极性，全面推进、不断深化课堂教学改革，努力打造关注学生、注重学法的高效课堂。现在，走进马路镇中学，看到的是没有僵化、没有刻板、没有独角戏的课堂，有的是火热的探讨，积极的思辨、激情的对抗、凝静的求索。

1、师生宣誓，深化课改.。在开学典礼上，学校以课改为中心，师生面对国旗庄严宣誓，立志勤奋学习，努力工作，深化课改，开创马路教育新天地；

2、把脉课堂，推进课改。11月6日，安化县教育局课改办与中心校领导深入马路镇中学对课改工作进行全面诊查与指导。领导与专

家把脉课改讲堂，分析课改形势，传授课改思路，指明课改方向，推进课改进程；

3、深入研究，创建模式。学校广泛学习，吸纳他人经验，不断探讨研究，创立了全新的教学模式“生本五步教学法”；

4、开放教学，助推课改。学校在11月初举办教学开放日活动，让家长走进校园，走进课堂，检验并促进课改工作的开展；

5、示范引路，深化课改。11月12日上午，学校举办课改骨干教师马军其、邓彩艳、邓祝兰示范课活动，大家齐聚一堂，探索课堂结构和流程，研讨并完善我校“课前反馈—自主学习—合作探究—展示交流—达标检测”的“生本五步”教学法，分享新课改成果，将课改工作引向深入。

（二）拓宽教育空间，形成教育合力。

学校教育不是单方面的事，要与家庭社会广为联系，学校、家庭、社会合作，对孩子进行全方位的教育，形成教育合力，才能更好的办好教育。为此开办家长学校，向社会开放办学，使教育朝着健康有序的方向发展。

1、家校携手，共同托起明天的太阳。11月8日，马路镇中学家长学校举行教学活动，向家长传授先进的育子方法。主讲者分析当前不同年龄孩子的心理特点和学习状况，指出孩子们在多元化思想影响下的心理惰性和弱点，特别指出留守儿童的情感、思维缺陷。针对这些特点，讲解教育方法，要求家长们从情感出发，提高孩子的自信心和自制力。

2、开放教学，共同关注孩子的成长。十一月份，学校开放各班教学，邀请所有家长来校观摩，与自己的孩子一起上课学习。这样既有效地促进学校教育的规范发展，又有利于家长社会对学校教育的理解与支持，让家长体验学校新的教学模式，感悟学生“自主—合作—探究”学习的课堂氛围，了解“学生主体，教师主导”的生本课堂的特色。学校教育赢得了家长与社会的广泛赞誉

3、面向社会，艺术教育深入人心。十一月底，学校面向社会举办隆重的艺术节晚会，为我镇家长百姓提供了一场丰厚的精神盛宴。学校教育更加深入人心。

4、奉献爱心，特困生共享爱的阳光。马路镇义工组织许多爱心人士活跃在我镇各个角落，他们扶贫济困，慷慨奉献。我校就有好几位教师自觉加入到这个群体，与爱心人士一起默默的资助着特困学生，为他们排忧解难，沟通交流，帮助特困学生树立生活的信心和勇气，不断传播“奉献、友爱、互动、进步”的志愿精神。

（三）增强师德意识，规范办学行为。

通过树师德正行风学习教育活动，我校广大教师增强了师德意识，规范了办学行为。

1、教师爱岗敬业，乐于奉献。我们开展了“创敬业型办公室”活动，教师们互相鼓励互相督促，比敬业，比教学，比奉献。四、五、六办公室多次评为敬业型办公室。唐汝党校长、邓彩艳老师评为课改标兵，王健、熊卫军、邓献春、邓再香、仇壮志、龚赛云、邓红卫、刘志云、袁泰清、张素芬、仇上仕、邓祝兰、谢敏、刘杏芝、邓碧云、邓同春、邓亚军、黄姚、邓积鋆、马军其、卢瑾瑜、谭海英、等老师评为课改优秀教师。

2、廉洁自律，模范带头。学校行政领导严格要求自己，人人做出了廉政承诺，自觉起好模范带头作用。

3、师德高尚，行为规范。全校教师通过学习教育，规范了师德行为，我们可以自豪的说，学校禁止了有偿家教；无任何行为的乱收费现象；无买卖生源行为；无向学生推销教辅资料牟取私利的行为。做到了严格遵守益阳市教育系统教师师德师风行为规范“十倡导·十不准”。

总之，“树师德正行风”教育活动似清风，吹去教育系统的雾霾，我们将创新教育活动，迎来教育的蓝天碧云、夏日春光。

第四篇：突出特色 创新工作 不断开创文联工作新局面

突出特色 创新工作 不断开创文联工作新局面

各位领导、同志们：

龙口市文联成立于1991年，目前有音乐、美术、书法、舞蹈、作家、戏剧、曲艺、收藏、摄影、民间文艺家10个文学艺术协会，各协会会员1800多人，其中国家级会员40多人，省级会员150多人，地市级会员近300人。近年来，龙口市文联在市委、市政府的正确领导下，围绕中心，服务大局，突出特色，创新工作，营造了龙口市文艺界团结、繁荣、发展的良好氛围。

2012年，我们将继续解放思想、振奋精神，在具体工作中，主要抓好“一个理念、三个重点和五项活动”，为推动全市文学艺术事业大发展提供坚强保障。一、一个理念，就是坚持正确的文艺方向，不

断增强文联工作的责任感与使命感

文联作为党领导的重要人民团体，必须充分发

挥党和政府联系文艺界人士的桥梁与纽带的作用，1切实履行联络协调服务职能，团结带领广大文艺工作者坚持正确的文艺方向，以庄严的使命感和饱满的热情投身文艺创作。今年，龙口市文联继续围绕中心、服务大局、面向基层、服务群众，并一直以“四个坚持”来开展工作：一是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，为人民服务、为社会主义服务，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向；二是坚持百花齐放、百家争鸣的方针，尊重文艺规律，尊重广大艺术家的创造性劳动，弘扬主旋律、提倡多样化；三是坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，始终把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意作为检验文艺工作成效的根本标准；四是坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断深化文化体制改革，推进文化创新，充分激发文学艺术工作者的创造活力，解放和发展文化，为满足城乡居民多层次、多样化、多方面的精神文化需求，提高群众文化欣赏和消费水平，同时也为建设和谐文明的文化强市发挥积极的作用。

二、三个重点，就是以“建队伍、出作品、出人才” 为文联工作重点，着力培养优秀文艺人才，不断推出文艺精品

（一）建设一支高素质的文学艺术工作者队伍。协会是

文联工作的基本依托，是广大文学艺术工作者施展才华、奉献社会的重要载体。年初，我们通过召开协会主席、秘书长座谈会和向会员发放征求意见函的方式，征求了广大协会会员对文联工作的意见和建议，及时的了解了他们的想法和要求，为下一步工作奠定了有力的基础；同时我们还按照国家社团管理的规定修订了协会工作岗位责任制、协会考核细则和协会章程，对协会主席、秘书长岗位责任进行了明确，对会员的业务范围、权利和义务进行了细化，切实加强了协会的组织建设、思想建设、制度建设、人才建设。

（二）组织创作一大批优秀的文艺作品。今年，市文联

将继续采取精品战略，依托龙口市的优秀文化资源，下大功夫、花大力气组织创作出一批具有时代特色、地域风格的艺术精品，推荐它们参加国家级、省级和地级的大型展赛，为宣传“实力龙口”、“幸福龙口”做出应有的贡献。

（三）着力培养和造就文学艺术人才。人才是艺术事业发展的支撑点。今年，我们仍牢固树立人才第一资源的概念，继续组织部分协会举办新人新作作品展，在及时的发现人才，培养人才的基础上，从政治上、生活上、工作上关心、扶持和帮助文艺人才，形成有力于文艺人才成长、发展的机制和环境。

三、五项活动，就是围绕中心工作，发挥自身优势，开展丰富多彩活动，不断扩大文联的影响

一是开展群众喜闻乐见的文艺活动。今年，市文联将以“率先争先、为民惠民”为主基调，以打造“为民办实事机关”为总目标，充分发挥自身优势，为民办实事、办好事。即全年围绕市委、市政府中心工作和重大节日开展多场次丰富多彩的节日文化、群众文化、学习交流等活动，进一步繁荣龙口市文化事业，力求各项活动深入基层，贴近群众，为群众所喜闻乐见。一是春节期间举办“迎新春书画展”；二是2月份举办“丁佛言、山之南、王衍槐书法展”；三是3月下旬举办“老黄县、新

龙口”摄影展；四是在12月下旬举办“第八届书法临帖展”；五是年底举办“2013年迎新春书画展”。

二是深入开展下基层活动。龙口市文联一直牢牢把握

贴近生活、贴近群众、贴近实际的原则，紧紧围绕人民群众对文化建设的新期待、新要求，以积极的态度，更加扎实的工作，深入改革开放第一线，深入到经济建设最前沿，深入到社会生活最基层。一是今年将组织开展3次以上为群众送书画、送春联、送戏下乡等活动，二是开设多个书法、美术、舞蹈、戏曲活动室，努力使服务社会的活动制度化、规范化、经常化，使龙口市的社会文化生活更加丰富多彩，积极推进城乡统筹发展。

三是注重开展培训、讲座等活动。今年，我们将根据全

市文学艺术的现状和发展需要，有计划地聘请国家级著名艺术家来龙为艺术爱好者授课，并经常组织艺术家到基层、社区、农村举办培训班或讲座，为基层文艺爱好者提供正确的创作向导，帮助文艺骨干提高创作水平。四是重视开展交流和宣传活动。一座城市、一个文化的发展，一靠沉淀，二靠交流，只有在沉淀中深化内涵，在交流中张扬个性，才能逐步形成自己的文化元素和符号，才能凸显独有的文化特性。我们一贯重视加强与各

兄弟文联及文化机构的艺术交流和合作工作，今年，我们将在3月下旬组织龙口市部分民间工艺品（根雕、玉雕）参加平度市举办的民间工艺品交流展；5月下旬组织龙口市部分书画家参加在莱西市举办的半岛八县市书画展。通过这些交流合作来开阔我们的视野，提升艺术水准，延伸工作触角，拓展新的工作空间。另外，我们还在有关媒体与报纸上开设专栏、专题，面向市民宣传优秀艺术家的成就与风采；在“龙口论坛”、“发展论坛”、“魅力龙口”、“夜色论坛”等网站设立专栏；建立了书法、美术等专业网站，全面介绍文联工作、协会组织，重点宣传优秀人才，为会员开辟学习和交流的平台，为艺术工作者提供了展示自己的机会。

五是继续加大招商引资工作力度。龙口市文联一直把招商引资作为重点工作之一。今年，我们要在加强领导、落实责任、制订措施的基础上下功夫，充分动员全体协会会员积极参与，不断创新招商思路、改进招商方式、拓展招商领域，继续加大与外商的洽谈力度，力争圆满完成招商引资工作。

各位领导、同志们

第五篇：树立品牌 突出特色 推动校园文化建设

树立品牌 突出特色 推动校园文化建设

重庆正大软件职业技术学院

近年来，我院始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。高度重视校园文化建设，坚持“五个结合”，紧紧围绕学院工作大局，结合当代青年学生特点，积极为培养学生的综合素质服务，大力推行素质教育，在校园文化建设方面取得了较好的成绩。2006年被巴南区委、区政府评为“园林式单位”； 2008年被重庆市普通高等学校“就业工作先进集体”、“学生教育管理工作先进集体”；2010年被市教委评为“唱读讲传”先进集体；2011年被评为重庆市文明单位；2011年被评为全市教育系统先进基层党组织。

一、注重思想性，弘扬主旋律，实现校园文化活动与思想教育的有机结合

我院严格按照教育部《思想政治理论建设标准》的要求，落实思想政治理论课的学时和学分。为了有效解决大学生对马克思主义的知、信、行问题，让学生知其理、信其道、践其行，真正成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，构建实施了两个教学模式，实现理论与实践教学内容有机衔接、教学方式互补、教学主体合力育人、知信行一体化导引。创造性地在2011级学生中开发《德能修养》互动体验课程。该课程贯穿思想政治理论课的互动教学10个专题，以学生的演讲、辩论、朗诵、讨论、比赛等多种活动方式开展学生与学生的互动、学生与教师的互动教学。

二、全力指导学生组织，广泛团结和联系青年，坚持常规活动和品牌项目相结合

我院坚持以“素质教育”为特色，高度重视学生的综合职业素质培养。以“三自、三爱、三会”为核心，认真探索学生素质教育模式。即：三自：自励、自律、自强；三爱：爱国、爱家、爱校；三会：学会学习、学会做人、学会做事。在素质教育模式上实行素质学分，全面开展素质拓展训练，大力推动文化育人。

近年来，学院团学组织发挥其组织优势，大力开展丰富多彩的校园文化活动。学院做到小型活动常规化、社团化；中型活动系部化、特色化；大型活动历届化，精品化。坚持精品意识，强化品牌战略。已连续举办了七届大学生科技文化艺术节、八届体育文化节、五届宿舍文化节，每年还举办社团文化节、感恩节、英文经典配音大赛，以及以中华传统节日文化为载体的系列品牌活动。

三、紧跟时代脉搏，体验实践教育，促进校园文化与学生成长成才的有机结合

我院严格执行市委关于大学生社会实践“六个一”活动意见。以 “受教育、长才干、做贡献”为宗旨，按照“基地化建设、项目化运作”的工作思路，建立社会实践与专业学习、服务社会、择业就业、创新创业相结合的管理体制。学院把学生社会实践纳入学院教学计划，规定学时学分，对大学生参加社会实践提出时间和任务要求。

近年来，我院以大学生“三进三同”、“三下乡”、四进社区活动为契机，创造性地开展了“五项”实践育人基地建设。重点组织实施“校企（企业）”、“校镇（乡镇政府）”、“校社（社区）”“校村（村组）”“校校（小学校）”。在巴南区委区政府的大力支持下，已先后与南彭镇、麻柳嘴镇、宗申集团、浩立集团等单位建立校地合作共建社会实践及志愿服务育人基地80个。每年利用寒暑假

及节假日期间，分批组织大学生参与实践活动，截至目前已开展基地实践挂职锻炼20余次，参与人数5000余人次。

四、坚持服务为宗旨，实施人文关怀，发挥自身优势与社会支的有机结合

我院坚持思想政治教育与解决学生实际问题相结合的原则，构建了大学生心理健康咨询中心、大学生职业指导中心、大学生勤工助学中心、大学生法律咨询与援助中心、困难学生资助中心五大服务平台帮助学生排忧解难，有效缓解了学生在成长过程的困惑和困难。2008年我院设立“爱心助学”基金、“开榜助学”基金，通过全院师生捐款和行政拨款以及个人捐赠命名方式，每年向贫困学生发放爱心助困金，现累计向368名贫困学生发放爱心助学金12.83万元。学院设立了奖学金制度，每年有近450名学生获得奖学金总计183.84万元，此外，还积极申报国家奖助学金，近来年来，我院共有488名同学获得国家奖助学金总计253.62万元。尤其是今年，宗申集团、浩立集团、巴南经济园区等企业募捐资助，向50名经济困难学生每人每年资助8000元，直到其大学毕业。

五、创新文化育人，选树先进典型，探索校园文化建设与深化文明创建的有机结合

我院十分重视群众性文明创建活动。2008年我院首次申报“区级文明单位”，当年即被授予巴南区“文明单位”；2010年被授予巴南区 “最佳文明单位”； 2011年被评为重庆市“文明单位”，精神文明创建活动不断进入更高层次。在文明创建活动中一是开展争当“三育人”模范和争当师德标兵活动；二是深入开展以争当文明学生活动；三是广泛开展以服务性部门和岗位为创建重点的窗口示范活动。进一步提升文明理念、文明行为、文明规范和

文明成果。通过评选优秀教师、优秀辅导员、三八红旗手、优秀共产党员等活动，宣传先进典型，培育优良教风和师德师风。近年来，我院先后评选表彰优秀教师54人，优秀辅导员26人，三八红旗手30人，优秀共产党员84人。