功能主义分析方法演讲稿[模版]

第一篇：功能主义分析方法演讲稿[模版]

张老师、各位同学：

（二）大家早上好！下面由我来接着为大家介绍功能主义。前面曾艳同学和陈绍坤同学把功能主义的发展脉络和一些非常重要的概念给大家讲清楚了，相信大家对我们这组讲课的基本思路也已经很清楚了。

接下来我要讲的这些内容是我们这个团队一起努力的成果，有些理解可能不完全正确，希望大家待会儿批评指正。

大家都知道，在19世纪，生物学正在迅速地发展并成为当时支配性的学科，诞生于19世纪的社会学势必会受到生物学的极大影响。社会学的创始人——孔德，讲社会和生物有机体进行类比，创立了功能主义。

孔德从生物学中借用了很多术语和概念，社会学合法化也来自于对生物学的借鉴。由此可以知道，功能主义其实是社会学的第一种也是最重要的一种理论方向。

（三）下面来看看孔德的有机体类比思想。

孔德认为人类社会在19世纪已进入了“实证阶段”。他提倡用科学的方法来研究社会，这就是孔德的实证主义。

为了使社会学合法化，他还提出了“科学的等级体系”，希望能够把社会学从社会哲学中分离出来。为此，孔德采用的最重要的方法就是从生物学中借鉴术语和概念。

孔德认为，社会学和生物学都关注有机体。他把社会学分为社会静力学和社会动力学。社会静力学是研究社会秩序如何形成的，是一种形态学，而社会动力学是研究社会发展和进步的。这种提法实质上也就体现出孔德的发展思想，认为社会是动态发展的。

（四）下面，我们重点看看孔德对个体有机体和社会有机体进行的类比。

从这两段话中可以清晰地看到，孔德将个体有机体中的要素、组织和器官与社会有机体中的家庭、阶级或者说种族和城市或者说社区进行了对比分析。家庭而不是个人组成了社会。

（三）从以上可以看到，孔德对有机体的类比是十分粗糙的，但是，他为使社会学合法化的努力是我们不可忽视的，而且，这为研究社会提供了全新的视角。

其实孔德本人也未能将其所想贯彻始终，而斯宾塞使得有机体的类比得以充分发展。

（五）下面我们来看看斯宾塞的分析功能主义。

我们都知道，一个理论如果说要发展，势必会有新的概念的提出和对以往理论不足之处的批判。斯宾塞发展了孔德的有机体类比思想，提出了超有机体的概念。

（六）下面我们来看看斯宾塞对于有机体和超有机体的分析： 首先是两者的相似性：

1、„„说明有机体和超有机体都是不变发展和分化的

2、„„从这里可以看出，斯宾塞提出的功能和结构是共生性的，二者同时发生着变化，而且，系统的每个部分对于整体功能的发挥起着各自不同的作用；

3、„„这告诉我们结构和功能的分化，使得整体的各个部分相互依赖性增强了；

4、„„分化的结果是形成新的结构，而每个子结构对于整体功能的发挥会产生影响，其子结构内部也有相应的功能产生；

5、„„关于第五点我想讲完之后大家再讨论，因为我和我们这组的陈绍坤同学的意见并不一致。

（七）下面看看两者的差异性：

1、„„有机体和超有机体相比，超有机体的结构是更为松散的，其很少有那种直接的和连续不断的物理性接触。比如，一个人作为一个有机体，其身体各个器官是相互连在一起的，甚至是不可分割的，但是对于超有机体来说，比如两个家庭，其可能是很亲密的关系，但也可能根本不会发生任何联系。

2、„„超有机体更多的是依赖符号。比如说语言。只有在一个群体内部达成了共识，这种语言才具有了意义。再比如说手势，有的地方把点头当做答应，而有的地方则是否定的意思，这就需要群里之间共识的存在。

3、„„超有机体中每个单元都是有意识的，而有机体中只有一个单元具有这种特征。比如说一个人，只有当他的眼睛、鼻子、脑袋等组合在一起，他才可以具备一个完整的人的那种意识。

以上就是斯宾塞对于有机体和超有机体的论述

（五）（八）

下面这个“必要条件功能主义”的部分我没看懂，稍后请陈绍坤同学为大家讲解。

（五）由此可见，斯宾塞发展了有机体和超有机体来进一步完善了有机体类比的思想。

（九）下面我们看看迪尔凯姆对于功能主义的论述

迪尔凯姆是一位社会唯实论的社会学家，他认为社会自身是一个实体，是不可以被还原成自己的各个组成部分的，由此可见，他对于社会的分析重点是放在社会整体上。

那么，从社会整体怎么引发了功能主义的讨论呢？

其实，迪尔凯姆在强调社会整体时，他把社会的组成部分看做是完成整体基本功能的必要条件。也就是说，只有社会系统的各个部分都完善的存在时，整体才能发挥其功能。

迪尔凯姆所说的“功能”其实是“结果”或“目标”的意思，他提醒我们一定要区分原因和功能，不能产生目的论的解释。

比如说，迪尔凯姆提到的“社会分工”、“人口密度和交往频率的增加”以及“社会的整合”这几个概念。

人口的增加——交往频率增加——威胁社会秩序的竞争——对资源的竞争引起劳动专业化——相互依赖——社会整合；（对社会秩序的威胁引起了劳动分工）

劳动分工——社会整合；（劳动分工促进了社会秩序的产生）

这种分析似乎就陷入了目的论的循环解释之中。这也是迪尔凯姆理论的缺陷。

（十）其实功能主义发展到迪尔凯姆那里，似乎是有灭亡的迹象，要不是人类学家把功能主义看做分析简单社会的工具，或许功能主义早就随迪尔凯姆消亡了。

布朗和马林诺斯基在各自原初社会实地研究的基础上形成了新的观点。

布朗认为，功能主义最严重的问题在于分析中的目的论倾向，所以，他提出用“存在的必要条件”去替代“需要”一词。他认为，社会存在的必要条件之一就是使其组成部分实现最低限度的整合，相应的，“功能”一词就是指维持这种必要的整合或团结的过程。这里，布朗明确地提出，功能是一个过程。

马林诺斯基的最大贡献在于其提出的系统层次理论，每个系统都有生物的、社会结构的和符号的三个层次的功能。根据不同的层次，其对于系统产生的作用也是不同的。由此可见，是人类学家使得功能主义成为一种真正的分析方法！

（十一）韦伯对于功能主义最重要的两个影响就是：

第一、关于“社会行动”的见解。他认为社会学应该在两个层次上去理解社会，一个是行动者自身的意图，一个是行动者的集体行动。也就是将社会学的分析分成了微观和中观两个层次，行动者的集体行动说的也就是社会制度。这对韦伯后来的研究产生了很重要的影响。

第二、韦伯关于“理想类型”的论述。其理想类型也是一种分析方法，其强调的是分析社会现象重要特征的范畴体系。强调的是概念框架和范畴。韦伯最精妙的地方，也就是对于范畴体系的强调。

根据两种或多种具体经验情境与理想类型的差距，就可以对这两种类型进行比较。

（十二）功能主义在这几位伟大的社会学家的努力下开始慢慢浮现！这就是我今天所要讲的关于功能主义先驱的所有内容。

（十三）下面是对今天所讲的一些小结。

第二篇：政治学中的结构功能主义

政治学中的结构功能主义 [转贴 2008-07-13 12:46:18]

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结构功能主义 现代西方社会学中的一个理论流派。它认为社会是具有一定结构的系统，社会的各组成部分以有序的方式相互关联，并对社会整体发挥着必要的功能。社会科学中的功能主义由来已久。

孔德和斯宾塞在其著作中都有所论述。迪尔克姆、拉德克利夫—布朗和马林诺夫斯基比较系统地阐述过功能主义。

现代社会学中的结构功能主义就是在以往的功能主义的思想基础上形成和发展起来的。20世纪40年代，美国社会学家帕森斯提出了结构功能主义这一名称，他为结构功能主义的形成作出了很大努力，并成为这一学派的领袖人物。帕森斯认为，社会系统是行动系统的4个子系统（有机体系统、人格系统、文化系统和社会系统）之一。在社会系统中，行动者之间的关系结构形成了社会系统的基本结构。社会角色，作为角色系统的集体，以及由价值观和规范构成的社会制度，是社会的结构单位。社会系统为了保证自身的维持和存在，必须满足4种功能条件：（1）适应；（2）目标达成；（3）整合；（4）潜在模式维系。在社会系统中，执行这4种功能的子系统分别是经济系统、政治系统、社会共同体系统和文化模式托管系统。这些功能在社会系统中相互联系。社会系统与其他系统之间、社会系统内的各亚系统之间，在社会互动中具有输入—输出的交换关系，而金钱、权力、影响和价值承诺则是一些交换媒介。这样的交换使社会秩序得以结构化。帕森斯认为，社会系统是趋于均衡的，四种必要功能条件的满足可以使系统保持稳定性。R.K.默顿是结构功能主义的另一个主要代表人物。他发展了结构功能方法，提出了外显功能和潜在功能的概念，区分了正功能和负功能，并引入了功能选择的概念。结构功能主义的代表人物还有K·戴维斯、M.J.利维、N.斯梅尔塞等社会学家。在整个50年代，结构功能主义在美国社会学中曾占主导地位。从60年代中期开始，结构功能主义受到了相当多的批评。其中有的直接针对它的功能逻辑前提，特别是对它采用唯意志论和目的论的解释方式，也即把系统各组成部分存在的原因归之于对系统整体产生的有益后果或正功能，进行了猛烈的抨击；有的批评它只强调社会整合，忽视社会冲突，不能合理地解释社会变迁。

西方政治学理论及政治学研究方法之一。它集中研究政治系统履行的功能以及实行功能的结构，为分析政治系统提供了一个框架，强调分析每一特定系统中结构和功能的相互关系。

产生与发展 结构－功能主义源于生物学中的有机体论。20世纪初人类学家A.R.拉德克利夫-布朗和B.K.马林诺夫斯基率先将结构功能的概念和方法引入社会科学，T.帕森斯、R.K.默顿等社会学家进一步发展了这一方法，并将其应用于社会学的分析。1960年美国政治学家G.A.阿尔蒙德在《发展中地区的政治》一书中首次将这种研究方法运用于政治学。此后，经过他和F.W.雷格斯、D.阿普特、W.米歇尔等政治学家的努力,结构-功能主义于60年代中期开始成为西方政治学中风靡一时的分析方法之一。

基本内容与分析模式 结构－功能主义试图通过剖析政治结构和政治功能揭示政治系统运转的规律。它有4个基本假设:①政治结构的普通性，所有政治系统都拥有履行相同功能的同样结构。②政治功能的普通性，正式或非正式的政治结构都具有政治功能。③政治结构的多功能性，所有政治结构的功能都是多方面的。④政治结构的根本功能是维持政治系统的生存。结构-功能主义所谓的政治结构，是指一个政治系统中相关的政治角色之间固定化关系的形式，亦即政治行为的模式。主要指政府的宪政结构、行政结构、司法结构和非政府的政党结构、利益集团结构、政治文化结构。西方政治学家不提阶级结构这一实质性的政治结构。结构-功能主义作为政治分析的一种方法，与一般的系统分析有许多共同之处，但它除了具有整体性、层次性和普通性等系统分析的一般特征外，还具有静态性和模糊性的特征。所谓政治功能，则是政治结构的活动后果或影响。西方政治学家认为政治结构有 3个基本特征：①尽管政治功能会有变化，但政治结构总是存在的；②同样的政治结构既可履行相同的功能，也可履行不同的功能；③某些政治功能只能通过特定的政治结构才能实现，换言之，某种政治结构是实现特定政治功能的必要条件。政治功能有显性和隐性之分。显性功能是有目的的或预期的后果；隐性功能则是非预期的或偶然产生的后果。

西方政治学家的结构－功能主义的分析模式各不相同。阿尔蒙德早期着重于功能的研究。他在《发展中地区的政治》一书中认为，政治系统有 7个基本功能：①政治社会化和社会录用；②利益表达；③利益聚集；④政治交流；⑤规则制定；⑥规则实施；⑦规则裁决。随后他和G.B.鲍威尔一起,把这7大功能概括为“转变”功能,并补充了“维持”和“适应”两大功能,同时加强了对结构的研究，对结构进行了新的探索。他们在1966年的《比较政治学：发展研究途径》中，提出政治结构可分为系统、过程和政策 3个层次。雷格斯较强调结构的研究，认为结构要件在分析政治和行政系统的过程中更加重要。米歇尔认为政治结构的功能是和整个社会结构功能紧密相联的。他从政治功能对整个社会系统的维持和目标实现的关系来进行政治分析，使政治系统和整个社会系统成为一个有机整体。他认为国家或政府是调动一切资源以实现整个系统的目标的子系统，政治系统有4个功能要素:①系统目标的权威性阐述；②为达到系统目标对资源的权威性动员；③系统的统合；④价值与代价的分配。阿普特反对单纯进行经验性研究。他认为应把经验与规范研究结合起来。他把结构－功能主义作为分析政治的起点，并把结构－功能主义分析的核心内容放在政府。认为政府的特征是由一系列有条件的功能决定的。政府应是社会法令的集结点；历史与未来的象征性过渡;系统角色的规则性组列与实现的负责者;社会中成员资格和参与标准的规定者。他据此认为政治系统的4个功能是:适应能力、目标实现能力、统合能力以及目标维持能力。

意义 结构-功能主义在政治学领域内的意义是:有助于理解各种政治现象之间以及政治现象与社会现象之间的复杂关系；为政治研究提供了新的框架，开辟了一条从部分与整体、结构与功能的相互关系上进行政治分析的新途径，有助于进行综合性的政治研究；提出了一些新的概念，如正结构、负结构、正功能、负功能、结构要件、功能要件等，丰富了比较政治学的内容。但结构-功能主义的分析方法带有很大的主观性,如它回避了阶级结构与阶级分析，忽略了政治结构的性质，从而无法从根本上说明政治结构。这一分析方法也缺乏严密的逻辑，其基本概念和核心命题还没有明确、统一的定义。

第三篇：呼吸功能锻炼方法

呼吸功能锻炼方法

◆腹式呼吸法

腹式呼吸法指呼吸时让腹部凸起，吐气时腹部凹入的呼吸法。选用何种体位进行练习，应请医生根据所患疾病选择立位、坐位或平卧位。初学者以半卧位最合适。两膝半屈或在膝下垫一个小枕头，使腹肌放松，两手分别放在前胸和上腹部，用鼻子缓慢吸气时，膈肌松弛，腹部的手有向上抬起的感觉，而胸部的手原位不动，呼气时腹肌收缩，腹部的手有下降感。

病人可每天进行练习，每次做5～15分钟，每次训练以5～7次为宜，逐渐养成平稳而缓慢的腹式呼吸习惯。需要注意的是，呼吸要深长而缓慢，尽量用鼻而不用口。训练腹式呼吸有助于增加通气量，降低呼吸频率，还可增加咳嗽、咳痰能力，缓解呼吸困难。

◆缩唇呼气法

缩唇呼气法就是以鼻吸气，缩唇呼气，即在呼气时，胸部前倾，口唇缩成吹口哨状，使气体通过缩窄的口型缓缓呼出。吸气与呼气时间比为1：2或1：3。要尽量做到深吸慢呼，缩唇程度以不感到费力为适度。每分钟7～8次，每天锻炼两次，每次10～20分钟。

◆体位引流排痰技巧 体位引流排痰：

(1)目的：借重力作用使痰液顺体位引出，保持气道通畅；

(2)技巧：患者可取前倾或头低位，以5～15分钟为宜，引流时护士协助叩击背部有助于排痰，体弱及呼吸困难明显者不宜。有效咳嗽和排痰：

(1)目的：避免无效咳嗽，减少体力消耗。

(2)技巧：尽量坐起或上身向前倾斜缓慢深呼吸或采用缩唇呼吸两次，再最后一次深呼吸后，张嘴呼气期间用力做两次短而有力的咳嗽。不能坐起的患者咳嗽时应协助翻身置侧卧位，患者咳嗽时他人用手心屈呈凹形，由下向上，由外向内轻轻叩击背部以助排痰。

◆横膈式呼吸法 横膈式呼吸：

(1)目的：增加膈肌的收缩能力和效率，使胸式呼吸变为腹式呼吸。

(2)技巧：放松双肩，将双手放在腹部肋弓下缘用鼻吸气，并将腹部向外凸顶住双手屏气呼吸，以保持肺泡张开，呼气时双手在肋弓下方轻轻施加压力用口缓慢呼出气体。控制性缓慢呼吸：

(1)目的：减少阻力和死腔通气，有利于气体在肺内均匀分布，改善通气血流的比例。

(2)技巧：行走，停下，深吸一口气，然后再行走，同时缓慢的呼气。

◆呼吸体操

呼吸体操：(1)单举呼吸：单手握拳并举起，举起时深吸气，放下时缓慢呼气(吸气：呼气=1：2或1：3)或做缩唇呼吸；(2)托天呼吸：双手握拳，有节奏地缓慢举起并放下，举起时吸气或呼气，放下时呼气或吸气；(3)蹲站呼吸：双手自然放松，做下蹲动作同时吸气，站立时缓慢呼气。

第四篇：英语素食主义演讲稿

Why Become Vegetarian?

1、Cut the fat.While meat provides a lot of protein, it also provides a ton of fat — especially saturated fat.What’s more, Less food poisoning.Food poisoning gets millions of people each year — and many of them from meat, which is a good breeding ground for harmful bacteria, especially if not stored, prepared or cooked exactly right.Moreover,you can get more nutrition.In general, vegetarians replace meat with more nutritious foods, such as fruits, vegetables, beans, whole grains, and so on.If you do that, you will be getting more of the nutrients your body needs, giving you better health, less illness, and more energy.2、Reduce the suffering.You probably don’t want to hear about the horrific treatment of animals that are raised for food, even before they are slaughtered for our benefit.But suffice it to say, there are great amounts of suffering involved, and by cutting out meat, you are reducing your involvement in that.Help the environment.There are actually numerous ways that the meat industry harms the environment, from a waste of our resources, to the pollution caused by their waste matter.How to become a Vegetarian?

1、Have good reasons.If you just want to become vegetarian for kicks, you probably won’t stick with it for long — not because it’s hard, but because any lifestyle change or habit change requires a little bit of motivation.You need to first think about why you want to become vegetarian, and really believe in it.The rest is easy.2、Some people prefer to give up meat all at once.While this takes a little more determination than the gradual solution I advocate, it’s not that hard, It should only take a few days to get used to it, and then you’ll have very little trouble after that.

第五篇：新社会主义核心演讲稿

在平凡的岗位上践行社会主义核心价值观

建设社会主义核心价值体系，是党的十六届六中全会在思想文化建设上的一个重大理论创新．也是建设社会主义和谐社会的关键之一。社会主义核心价值观是兴国之魂、民族复兴精神之“钙”、全面深化改革力量之源。“培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起，从学校抓起。”教师不仅承担着教书育人、立德树人的重任，同时也是人类文明的传承者、美好价值的弘扬者、良好社会风尚的推动者，践行社会主义核心价值观是为师之本、育人之要．

作为一名教师，要忠诚教育事业，增强立德树人的使命感。忠诚党和人民的教育事业是我们的神圣使命。业以德兴，人以德立。践行社会主义核心价值观，是我们落实立德树人根本任务的本质要求。我们要树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，努力把学生培养成有高尚道德情操、有社会责任感、有创新精神和实践能力的社会主义合格建设者和可靠接班人。

要追求科学进步，增强教书育人的责任感。学高为师，身正为范。我们要把社会主义核心价值观融入教书育人全过程，坚持科学探索精神，树立先进教学理念，刻苦钻研业务，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量。我们要公平对待每一位学生，真情关爱每一位学生，严格要求每一位学生。让爱的阳光沐浴每一个孩子，让知识的雨露滋养每一个学生，使他们茁壮成长，全面成才。

要秉持职业操守，增强为人师表的荣誉感。我们要以敬畏之心对待教师这一神圣职业，自觉遵守法律法规和教师职业道德规范，维护教师的崇高荣誉，带头坚持修身立德，以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。要坚持廉洁从教，遵守学术规范，杜绝从教不严、为师不尊、以教谋私等现象，努力做到无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。

在平凡的岗位上，我一定要学习和领会社会主义核心价值观，把其深刻内涵落实到日常生活工作中去，用行动践行社会主义核心价值观：用教师独特的魅力影响学生；用精湛的教学素养引领学生；用正确的理论指导学生；不断践行爱、传播善、创造美、追求真，努力将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，培养优秀人才、传播先进文化，并树立教师的核心价值观，我会做到“爱岗敬业，关爱学生；勤于钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”！

孙娟花

2014.12.30