第一篇：区队管理(10.11)1
开拓一队区队管理汇报材料
为搞活区队班组管理用人机制，为充分调动班组成员生产的积极性，进一步完善班组队伍建设，建立健全班组考核分配管理制度，使班组考核分配更趋完善、合理、公平、公正。运用“优胜劣汰”原则转化淘汰落后分子，调动班组积极向上的活力；继续推进区队市场模拟运行方案；探索创新班组管理方法，重点推进（班组分配层次化、班组培养梯队化、班组评议制度化）“三化”制度完善，力争打造一支班组强、头面强、区队强的一流红旗区队，实现区队年度整体工作目标。特制定相关区队班组管理办法如下：
一、班组分配层次化
根据开拓头面人员配置实际情况，对班组按工种和“多劳多得”原则进行层次划分，班组人员依次分为：班长、副班长、迎头工、辅助工。
①班长、副班长拿班组当班工分的平均分。
②迎头工技术成熟、安全风险较大，除拿当班平均工分外，可以给予30分以内的加分；成长迎头工，拿当班平均工分外，加10分重点培养。
③辅助工踏实肯干工作积极的，拿班组平均分外，可加10分（原则上可确定一人）；一般辅助工拿班组工分的平均工分。④晚下井、早升井者，或工作浮漂、消极怠工、不服从安排、工作 1 不到位的职工，班组长可根据情节轻重，可以给予50分以内的扣分。
通过层次性划分，使班组分配层次分明，班组成员工资出现了台阶工资，打破了大锅饭、平均主义的局面，能有效的激发职工向前、上进的思想。
二、班组培养梯队化
①建立班组长任免管理办法，每个班组分别设置班长、副班长；依据班组长任免管理办法，班长在安全、生产、工程质量和关心职工方面出现问题，达到免职条件时，直接由副班长主持工作。
②设置后备副班长（虚拟）。后备副班长只是个名誉，条件为组织纪律性强，思想进步，表现优秀，积极提高业务技能和管理的；通过班组民主推选，所在班组大部分成员认可的，纳入区队党政考察管理对象；如出现副班长空缺，经班子研究任用为副班长，一个月试用期满，经综合考评合格，方可成为正式副班长。
需要说明的是后备副班长在没有任命前，在哪个岗位拿哪个岗位工资。
通过该管理机制，使班组形成“后浪推前浪”的效果，能督促班组长去进行自我学习，完善自己，提升自己的管理水平，提升自己的业务技术水平。这样以来形成辅助工向迎头技术提升，技术向管理提升，后备班组长向副班长提升，副班长向正班长提升，层层推动向前发展的局面。
三、班组评议规范化 ①日常班组评议规定：由当班班组长负责进行，每个班末对当班成员工作情况进行评价，获得好评的职工可以获得30分以内加分，获得差评的职工予以50分以内的扣分。
具体程序：工分分配必须班末在施工现场进行，班长当着班组成员及验收员面对面进行现场评议；由验收员负责做好记录工作，评议结果（出勤人数、个人奖惩情况等）记录在验收考核表背面；验收员升井后把验收考核表交区队考核员；考核员第一时间把工分分配出来，便于第二天班前职工查询；区队工分5天一公示，月底汇总公示，不准私自改动。这样以来班组成员表现突出、技术熟练的得到加分奖励，表现差当面指出扣分处理，利于其本人反思转变；班组工分分配的及时、透明，更有利于增强班组的战斗力和凝聚力。
②月度班组成员评议规定：由班组长负责进行，每个月末对班组成员进行一次综合评议。对工作不积极、劳动纪律差、影响班组团结稳定的人员进行排查；班组长建议不使用的，直接进入后勤保障班，同时工资按后勤保障班平均工资的70%支付，有活干活，没活待岗。
通过班组长对班组成员的评议，能有效的强化班组长的班组管控力度。同时，能体现“奖优罚劣”的理念，更进一步促进职工的班组服从意识和生产积极性。
③季度班组长评议规定：每个季度由所在班组成员对班组长从四个方面（安全意识、管理水平、关心职工、生产任务）进行一次民主评议，对职工测评指出的问题，由队长或书记进行有针 对性诫勉谈话，促使班组长不断学习，查漏补缺，不断完善自己的业务技能和管理水平。
四、实施OPM班组验收管理制度，规避了分配漏洞 强力推行OPM班组验收管理办法，细化、量化考核制度，将工程验收细化到生产过程的每一个环节。OPM验收表格涉及到跟班队管、验收员、班组长三方进行，与生产密切相关，环环相扣，层层相关，有效的避免了班组长、验收员舞弊、虚报、瞒报情况的发生。
五、建立班组长OPM精细考核制度，强化班组长责任意识 每月将班组长工资系数从安全、生产、工程质量、文明生产、出勤等方面进行切块考核。安全、生产、工程质量、文明生产分别占工资系数的0.1、0.2、0.1、0.1，具体如下：
①安全上实行一票否决制，班组出现一起较为严重的“三违”现象，班组长安全系数扣除；
②生产任务根据完成比例工资系数相应考核浮动； ③工程质量、文明生产根据平时罚款额进行累加，每300元降0.05工资系数；
④出勤达不到规定班数（正副班长大月25班、小月24班）的，考核扣0.05工资系数；季度内有两个月份出勤考核达不到规定班数的，正班长降为副班长使用，副班长撤换，特殊原因除外。月度出现两次以上因班组出勤影响生产的正副班长同比例扣0.05工资系数。
通过建立班组长OPM精细考核制度，强化了班组长责任意识，增强了区队的管控力度，考核结果直接与班组长的收入密切挂钩，更利于班组的各项工作整体推进，同时，约束了班组长的行为，更有利于提高班组长的素质，最终实现区队安全生产。
附开拓一队区队相关管理制度汇编： ①《开拓一队人力资源市场模拟运行方案》 ②《开拓一队班组OPM精细考核分配办法》 ③《开拓一队OPM精细考核管理办法》 附表1《开拓一队OPM精细化日考核表》 ④《开拓一队班组长OPM精细管理考核制度》 附表2《开拓一队班组长OPM精细考核表》 附表3《开拓一队班组长（）季度评价表》 ⑤《开拓一队验收员工作考核办法》 ⑥《开拓一队班组月度评比奖惩办法》 ⑦《开拓一队班组学习考核制度》 ⑧《开拓一队队管包班组管理考核办法》 ⑨《开拓一队劳动管理制度》 ⑩《开拓一队班组安全管控流程》
第二篇：浅谈区队安全管理
坐失“八个深化”促进“八个转变”实现“八个提高”
——浅谈区队安全管理
煤矿安全既是矿井的命脉所系，又是矿区千家万户的幸福之源。随着人们物质文化生活水平的不断提高，珍惜生命，追求企业的本质安全已成为广大职工的迫切愿望和要求。通风区作为肩负矿井“一通三防”重任的单位，夯实安全基础，推动矿区安全持续健康发展，是我们义不容辞的责任。长期的安全工作实践证明，做实“十个深化”，促进“十个转变”，实现“十个提高”，就一定能打造本质安全型矿井、实现长治久安。
一、深化安全文化建设，由“安全型”向“本质安全型”转变，提高和谐矿井创建能力。安全文化是安全生产的灵魂。抓好安全文化建设，可更好地进促进安全生产良性发展。坚持安全理念引导人的原则，以“如何将安全文化理念深植职工心中”为主题，开展多种形式的研讨活动，全面普及具有陶一特色的“同心圆”安全文化核心理念。以“明规范、晓利害、知轻重、强责任”为主题内容，充分利用班前会、星期五安全例会，广泛宣传安全法律法规、上级关于安全生产的指示精神、矿井安全制度措施，不断强化全员的安全意识。开展“打造本质安全型区队”大讨论活动，用安全文化统领全员的思想行为。
二、深化安全培训，由“注重取证”向“增强技能”转变，提高职工安全技术素质。人是安全工作的主体，建设一支高素质的职工队伍，是煤矿实现安全生产的根本保证。一是突出管理人员的素质培训，全面提高区队领导干部的安全管理水平。二是突出班组长的业务培训，使班组长全面掌握专业知识、管理技能，促使其有效地搞好现场安全管理。三是突出职工队伍的技能培训，重点加强工人应知应会教育和强制性安全轮训，提高职工的自保、互保技能，努力培养既有理论知识又有实践操作经验的实用型职工队伍。坚持每月一次的瓦斯员业务考试制度，优奖劣罚。
三、深化现场管理，由“表面质量”向“内在质量”转变，提高质量标准化建设水平。抓质量标准化建设关键要抓现场，抓现场的根本问题是实施全过程的质量控制。为此我们建立并实施了现场交接班电话汇报、区队长班组长查岗制度，对迟到、早退、弄虚作假的严肃处理。]
四、深化安全责任制，由“条目化”向“问责制”转变，提高全员执行力。制度健全、条目清晰，但执行不力、不到位，无法保证安全生产。严格实行责任追究制度，克服“高度重视下的麻痹松懈症”，是防止事故频发的必要举措。区队对各班组长做到分工明确，按照“谁主管、谁负责”的原则，逐级落实安全生产责任制。通过问责制的形式一级抓一级，层层明确职责，各司其职，各负其责。对发生安全事故的按照“四不放过”的原则，认真开展事故责任调查分析。无论哪个环节、哪个单位出了问题，都按照有关规定，分清责任，严肃处理，以儆效尤。
五、深化隐患排查治理，由“告知检查”向“随机抽查”转变，提高超前预防能力。检查的目的是发现问题、解决问题，事前告知达不到预期目的，随机抽查是解决问题的有效途径。为此，要坚持念好“查、访、包、抓、改”五字经，做到对不安全因素“发现得快、控制得住、排查得早、解决得好”。深入“查”，坚持每周召开隐患排查分析会，不间断地开展“三不定”检查活动，将事先通知式的安全检查，改变为以随机抽查及巡查为主。负责“包”，坚持单位领导班子成员包班组制度，将安全隐患整改任务量化、细化，落实到每名班子成员及班组身上。狠心“抓”，本着“谁包挂，谁负责”的原则，一竿子插到底，下狠心，以“三铁”精神坚决把隐患解决掉。彻底“改”，加强对重大隐患危险源的整改监控，把事故发生后的责任追究提前到对隐患责任的追究，对违反隐患排查有关规定者，追究责任。
六、深化监督检查，由“静态单一”向“动态循环”转变，提高安全监控水平。彻底解决监督检查中的“严不起来、落实不下去”的问题，是避免应付现象、强化安全生产监督管理工作的关键。对不同层次的安全管理人员上岗情况和本区队的工作地点的不安全隐患实行动态循环控制，努力消除人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不安全因素。严格落实值班跟班责任制，对于发生事故采取措施不及时，延误时机或因其他失职渎职行为而影响安全工作的有关人员，坚决严肃查处，确保安全管理的严肃性。
七、深化安全管理体系建设，由“条块单列型”向“网络覆盖型”转变，提高全员抓安全的能力。安全生产工作涉及方方面面，是一项复杂的系统工程，需要充分调动各方面的力量。坚持“安全第一，预防为主，全员动手，综合治理”的方针，超前管理，共同维护良好的安全生产局面。围绕安全生产的主题，党政工团紧密协作，各司其职，做到合作与分工相结合，齐抓共管，努力形成统一高效、运转协调、行为规范的安全生产监督体系，为矿井保安全、促生产营造一个更具人性化的工作氛围。
八、深化专业会战，由“常规管理”向“重点突出”转变，提高矿井防灾抗灾能力。抓住安全主要矛盾，解决关键环节存在的问题，是搞好安全管理的突破口和立足点。当前，我们应严格落实省“安全生产落实年”部署要求，深化安全整治。强化一通三防，搞好矿井通风系统优化，开展综合防尘质量标准化达标活动，杜绝通防事故的发生。超前编制落实七采区探放瓦斯等有毒有害气体措施，按照“有疑必探，先探后掘”的原则，严格按照施工措施执行。
第三篇：区队安全管理浅谈
区队安全管理浅谈
搞好安全教育培训工作，是促进安全生产、体现以人为本及企业的发展的根本。而区队作为煤炭企业的直接生产单位，在组织生产及生产过程中，安全教育和管理更是安全管理工作的基础和重点。同时，区队安全教育、管理工作又是企业教育培训的延续、补充和完善。区队只有夯实安全教育和管理的基础，才能实现安全生产和企业的发展。因此，区队要做好安全管理工作，应做好如下几个方面：
一、结合本单位施工环境条件状况，围绕“只有知道哪些是危险状态，才能避险”开展安全教育和管理
在生产过程中，如果职工不知道哪些是危险状态，而让他们去避险，是徒劳的。俗话说：“不知道就不害怕”说的就是这个道理。
区队在组织生产的过程中，工作的环境条件在一个时期内所存在的危险状况，在这一时期内不会有太大的变化或大幅增加。职工在这种环境中所具有的安全知识和安全防范能力，主要来源于上岗前受到的安全教育和培训，而这种教育和培训方式，对于职工来说是抽象的，而在实践中所遇到的往往是具体的，区队在实际中根据本单位潜在的危险状况存在的情况，给予职工以具体的和完整的形象化教育，是区队安全管理教育优势所在，区队可在日常工作中对危险状况的形成、可能产生变化的条件、产生的后果和预防的办法等直
接地告诉职工，引发职工对危险状况的记忆和对危险的回避，并逐步养成对各种危险状况进行时时预防的良好习惯。让职工对本单位工作环境存在的危险状况有一个整体的和全面的认识，掌握如何规避危险和及时处置消除危险状况的技能。
二、要将教育和培训的重点放在职工能够有效常握、处置和预防危险状况的专业技能方面
在日常生产过程中，各单位因工作地点、环境条件的不同，在生产中可能会产生各不相同的危险状况。因此，区队日常安全管理工作，必须紧紧依托本单位在一定阶段工作地点及环境条件状态这个“活教材”，对职工进行针对性教育，让职工将上岗前所接受到的安全知识与现场危险状况结合起来，并能在实践中科学地、自如地预防、控制和消除危险状况。如：每天教授一个危险状况的产生、发展、危险状况可能发生的成因及处置和有效规避的方法，第二天重复一次并教授另外一个，日积月累，使职工逐步掌握预防危险状况的技能。
三、扎实做好职工队伍整体素质提高培养工作
区队安全教育培训和管理，是区队搞好安全工作的关键。但是，区队作为生产单位，如何在不影响生产和安全工作的前提下，作好这顶工作确实有一定的困难，但如果我们能够正视，其实它不是不可克服的。问题是我们如何能够处
理好生产与安全的关系。其实我们首先要面对的是我们的思想问题和观念问题。个别人总以“生产上的事是急事，影响一分钟就少一份效益，没有产量、没有进尺我们就什么也没有”等为借口，将安全放在生产的后面，倒置了安全与生产的关系，这种思想在安全管理中是危险的。在生产过程中，不但要把安全工作放在第一位，还要在生产过程中注重强化对职工的安全教育和培训，通过有意识的和有针对性的教育、培训和引导，全面提高职工队伍整体的综合素质，才能实现安全与生产的双赢。因此，区队应创新安全管理理念，对班前会内容和程序进行合理划分，如：班前会可用5分钟时间安排工作，5分钟时间强调和分析安全状况，用20分钟时间组织安全教育和安全培训，将班前会变为教育和培训的课堂，因此，区队在班组安全管理方面应做好如下几个方面的工作：
（一）：切实做好班前安全教育、安全培训工作。班前安全教育和培训应奔着“实用、易接受”的现实方式和手段，以通俗的语言和身边的事例、现象进行。如：以本班可能出现的问题为例，在应该如何预防和化解方面重点讲。也可以对上班中出现的危险状况进行分析，并以此为“点”进行引申和延续，既讲危害又讲后果、既讲避免事故的成因、又讲在避免事故中存在的问题和不足，最后以重点牢记的方式，讲清正确预防、处置、避免的方法，使职工对身边的事产生
兴趣，量少又容易记忆，便于在职工的思想中形成沉积，使职工清醒的认识到安全与否的关键在于自己。同时这种方法实践性又强，这样长期下去会积少成多，职工也会逐步培养自己对危险状况类别辩识技能。
（二）安全教育、培训应活化载体重现场。常言到：常到现场才能心明眼亮。安全管理的重点在现场，对于现场管理首先应立足于方式方法的创新和相关制度的创新，要彻底打破以往的枯燥单一强硬无序的管理模式，推行人性化管理，要在遵守各项制度的前提前下，结合现场的具体情况，将安全教育培训的重点放在强化对职工进行技能性教育和培训层面上来，以提高职工对危险状况的识别、躲避和对一切危险状况的处置技能，以现场为基础进行实践性教育培训。重点在于通过现场的对物言事让职工在上岗前接受的相对理论化的、抽象的知识在现场用具体的方法表示出来或者说是被演示出来，达到理论教育与现场实际技能的培训的结合，来培养职工有效地避免危害情况的发生和科学地化解危险状况。最终在职工的思想中形成安全意识的潜能化。即便是职工不能完整地表述个别危险状况的概念，也能准确地识别危险状况和避免危险状况给他人和自己造成危害。
（三）完善制度抓落实。不断地依据本单位施工现场变动，对安全管理制度进行适时的修改和补充，是制度适合安全管理的必然要求。制度作为安全管理的基础和依据，建立
完善的安全管理制度体系是必要的，但是，如果制度落实不到位或者落实不好的话，制度再好也无济于事。对于制度的落实，除了制度本身应给予一定的强制性规范以外，更多地、重要的是在于对班组长进行对制度的执行意识的思想教育，强化班组长对制度的执行意识。严格的制度只有被有效地执行下去，才能发挥它的作用。班组长只有严格地执行管理制度、严格地按照安全管理和生产现场管理制度行使职权，才能有效地促使安全管理工作制度的落实，安全工作才会被管出实效。安全管理工作本身就具有相当的科学内涵，因此在实践中必需采用科学、严谨的方法，这不但是对安全管理专职人员提出的要求，也是对全体职工提出的要求，这需要班组长和广大职工的共同努力。做好安全工作，不能寄希望于一堂课、几个学时的培训教育、一次的说服、一次的处理就会一切好转，一切都会自而然地、自觉地执行规程和制度的要求。如要制度能够被不折不扣地执行下去，就必须制定一套完整的、有效的措施来保障对安全管理制度的执行，并能够有效的对执生情况进行监督。对拒不执行或不完全执行、甚至故意违反规定和制度的行为作出必要的处理，确保制度有效落实。
基层单位作为直接的生产单位，要在保证生产正常进行的同时，确保安全，并要在安全的前提下组织生产，班组作为生产一线的细胞组织，经常地、不间断地处在施工现场，是基层及企业安全管理的重中之重的组织，而公司对班组的管理，则又是通过基层单位来实现的。因此，基层单位只有无条件地服从公司的指令，管理好班组。并通过对班组的管理并在管理中提高全体职工的整体素质和安全意识，促使职工了解、掌握危险状况的特性，了解可能产生的危害，并能有效地避免和阻止危险因素的演变和发生，才有可能最终实现安全生产，以促进企业的全面发展。
第四篇：浅谈区队管理采煤队
浅谈区队管理
2013年就这样已经渐行渐远，通过2013年全年的工作开展情况，对区队的管理工作有了一定的认识与了解，现在就区队管理谈一下自己的一些看法，不足之处望领导批评指正：
（一）矿每个月都会下达生产任务，生产任务的完成与否是衡量一个区队整体战斗力的硬性指标，更是关系到工人阶级收入的决定性因素，所以在保障安全的前提下完成工作面的生产任务是所有工作中的重中之重。每个月生产任务的完成取决于众多因素的共同作用：地质因素、机械设备、人为管理乃至一些政策限制等，任何一个因素或环节出现了问题都将严重影响生产任务的完成，对工作面出现的任何一种因素，一直战斗力强大的队部管理人员必须在第一时间商量出最佳的解决办法，制定最为优化的措施，尽最大可能的将该因素造成的影响降低到最小限度。举几个简单的例子：
1、12051工作面下半段出现薄煤带，情况严重时几乎近三十米的工作面为全岩，使小班的生产任务变得异常紧张，为完成本班的生产任务不得不延长生产时间，导致下个班必然工时必然延长，加之八点班的检修不能有足够的时间，致使落点的问题恶性循环，接班的工人往往要在工作面坐上两三个小时才能进行生产，队部结合生产实际与矿领导达成一致意见，实行“二九一六”工作制，彻底解决了工时过长的历史问题，不仅使检修班有了充足的时间保障，并且使生产班人员能集中生产，充分休息，工作面的推进度也迅速增长到一个小班采两排。工作面的原煤产量炮采工作面新高。
2、工作面试采阶段由于顶板预裂，导致顶板破碎，工作面支架无法进入实煤体，托不住顶板，支架歪斜、咬架情况严重，极大的阻碍了试采工作的顺利开展，通过全矿各级领导的共同商量，大胆提出通过人工扩棚的方法使支架在人造假顶下逐渐进入实煤体，从而完成工作面的试采工作。通过实践工作面取得了巨大的转变，仅三排共计
3.6m工作面便进入了实煤体，支架托住了顶板，完成了工作面的试采。
总而言之，作为区队的技术管理人员必须能尽自己最大可能的深入现场，用最短的时间将“老前辈”的生产经验学到手，并要认真比对自己所学的知识，不断的进行强化与细化，增强自己解决问题的能力。
（二）我们从学生转入社会，思想认识还差得远，更谈不上什么阅历，但在区队也待了一段时间了，总觉得有些问题如果能改进一下效果可能会更好。员工也是人，是他们用辛勤的劳动默默地付出着，你可以笑话他们没文化、笑话他们老粗，但你不能否认他们才是大众乃至整个中国煤矿事业的脊梁，是最可爱的人。这就是人性化管理问题。做为区队的管理者应多从自身出发，遇事要考虑自己的工作安排是否到位，班前会是否给员工说个明白，讲个透彻，不要一出现情况，就是对员工一通臭骂，诚然强大的执行力可能会创造出很大的成绩，但老一辈无产阶级革命家应经告诉我们，民心是不容忽视的。与其怨声载道、众判亲离，不如换一种姿态，用人性化关怀去强化彼此间的凝聚力，打造一支真正无坚不摧的队部。由此类彼，科室和区队之间的关系也需要很大的改进，有哪个部室敢拍着胸膛说我就像大李总说的那样积极配合区队、服务生产、搞好生产。大众只是一片小天地，说白了大家都是打工的，不要总是摆出一副趾高气扬的态度，是谁在真真正正的为了大众，大家心里都有数。看看地测副总工朱宽宏发的邮件——认真完成，做的好的有奖励哦。俏皮而不失领导风度，让人看在眼里、暖在心里，我想这要比到期未完成者，责任追究、罚款通报等等效果强的多吧。21实际和谐最重要。
唉，感慨太多，就偏激了。有人又该说不懂事，认识不够了，神马都是浮云，一切皆在内心。新年伊始，发几句牢骚话，让全体区队技术员继续发扬背黑锅、做苦力、干活不怕累，挨批不抱怨的精神，从态度上藐视对方，从行动上证明自己，顺利地完成各自的工作，奋战吧，同志们，明年总结咱们接着聊。
第五篇：区队安全管理
如何抓好区队安全生产工作
三个方面：1首先.以双基建设为抓手，要理顺安全与生产的关系，详细制定安全生产责任制，安全必须生产，生产必须安全，不安全就不能更好的生产，一切为安全工作让路，一切为安全工作服务。2.以安全教育与培训基础，加强安全教育与培训的出发点是强化职工安全生产意识，提升员工素质，增强员工按章作业，自保互保的能力，促进区队安全生产，应做到干什么学什么，缺什么补什么，找准供与需的结合点。3.抓好安全文化建设，安全文化建设是一个复杂的系统，涉及许多领域的知识与概念。以质量标准化为载体，只有让职工认识到抓好质量标准化的含义，才能使员工积极主动投入到这个安全文化建设之中，自觉坚持安全生产。
抓好区队安全生产工作，就是要逐步将所有的安全规章制度以及安全理念贯穿到生产现场，以改进新工艺、新技术为出发点，抓好现场管理，抓好安全隐患排查，抓好制度建设，在巩固和创新相结合的基础上，逐步实现区队安全管理，由粗放静态管理到精细化动态管理的转变。
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