第一篇：如何建立好良好的常规(第二周教研内容)
第二周教研内容：如何建立良好的班级常规
一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也因在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量。
《纲要》指出：建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。可见，良好的常规对于班级保教秩序和幼儿的发展，都具有积极重要的意义 那么我们在实际工作中又该如何引导幼儿自觉地遵守常规呢？一直以来，老师们都很关心这个问题，在与其他老师的交流中，都感到常规的培养最棘手。特别是班里那几个顽皮的幼儿，常常让我们感到很头疼。然而一个班级没有常规又不行的。所以，我们老师成了“警察”，时刻监督着幼儿，怕幼儿出事，稍有“风吹草动”就及时遏止。对于如何培养幼儿的常规，每个教师都有不同的方法。从上个学期到现在，我一直在培养幼儿的常规方面进行摸索、探讨，并从不断地探索中，发现以下几种方法对培养幼儿的常规有一定的作用。
一、和孩子共同讨论，制定活动规则。
讨论是孩子在学习生活过程中相互合作、相互解释、相互协调、相互交流从而确定一种最佳方案的过程。讨论能让孩子获得正确的认识，调节自己的行为，是孩子学习知识、掌握方法、体验情感必不可少的一种方法。在和孩子讨论规则前，我们首先让幼儿理解，班级的常规是为了让大家在幼儿园了过得愉快而制定的。然后和孩子共同讨论制定区域活动的规则、学习活动的规则、户外活动的规则、进餐、盥洗、午睡等活动的规则。共同讨论出来的规则，可以让幼儿更加明确遵守活动常规的重要性与必要性。明白为什么要这样做，理解其中的道理。如在讨论幼儿盥洗的规则时，小朋友通过讨论后认为：洗手的时间不能太长；不能玩水，要节约用水；洗手时不可以吵闹；要认真洗手，搓肥皂等。通过讨论后，很多幼儿都能自觉地遵守，而对于调皮的幼儿，也有了一定的约束能力。由于是讨论制定的，所以如果有幼儿不遵守，那么就有其他的幼儿进行提醒、监督，及时让该幼儿进行改正。这样在一定程度上，也减轻了教师的负担。
二、通过谈话、故事、儿歌等形式，强化幼儿的活动常规。
朗朗上口的儿歌，生动形象、不断变化的故事，是幼儿所喜欢的活动之一，适合幼儿的认知发展水平和学习特点。所以，我们在培养幼儿的常规时，选择一些有教育意义的儿歌、故事等，以此来强化幼儿的活动常规。
1、在培养幼儿的集体意识，弱化其自我中心意识方面：
首先设置了值日生，并让每个幼儿轮流担任。让值日生担负起提醒同伴的责任，这样做效果很好。每天要值日的幼儿因为要提醒别人，自己首先要做到，几个值日生担负起原来只有老师一个人干的工作，效率就提高了。而且，幼儿轮流当值日生，每人都有提醒别人的义务，这样责任感就培养起来了。对于活动中出现的问题，及时组织幼儿进行讨论，并加以积极的引导。其次通过看图讲述“班级小主人”，让幼儿明确值日生的工作。再者，学习儿歌《值日生》，不断强化幼儿的主人翁意识。最后是开展评比活动，激发幼儿关心集体，为集体服务的积极性。
2、在培养幼儿合作方面：
我们开展了《我会商量》的活动。首先是教给幼儿基本的协商语言和方法。其次学习儿歌《做游戏》等，培养幼儿在游戏中学会商量做游戏，不争不抢，开心快乐地共同游戏，并让幼儿从家里带来玩具和小朋友一起玩。还有就是开展角色游戏《娃娃家》、《小吃店》等游戏活动，让幼儿在活动中扮演角色，学会协商。这样通过一些活动，并在平时的游戏、活动中不断地加以强化，幼儿逐渐有了合作的意识。
3、在培养幼儿倾听方面：
我们开展了《我的耳朵灵》的活动，引导幼儿在别人说话时，尊重他人，眼睛看着说话的人，并且不随便插嘴，安静地听他人把话说完。主要有游戏：“猜猜我是谁”、“按指令行事”、“传话”等培养幼儿专心倾听别人讲话的习惯。通过故事“性急的小猴”，教育幼儿听话要听完整。在平时的谈话中，提醒幼儿不插嘴，安静地倾听同伴的谈话，等别人说完后才表达自己的意见和建议。一个学期下来，幼儿有了明显的进步。
4、在培养幼儿轻轻做事情方面：
我们开展了《轻轻地》活动，让幼儿懂得要轻轻做事，不干扰别人，养成关心别人、处处为他人着想的好品质。主要活动有：儿歌“轻轻”；情境表演“你喜欢谁”，使幼儿感受到做事轻轻的人才会手大家的喜爱；讨论活动，“在生活中哪些地方、哪些时候需要轻轻说话、轻轻做事；”在图书角、医院等游戏中，强化幼儿做事轻轻的习惯。
5、在进餐方面：
为了培养幼儿爱惜粮食，我们组织幼儿学习了《样样饭菜吃得香》的儿歌、古诗《悯农》，并向幼儿介绍了诗中的含义，让幼儿了解粮食来得不容易。还向幼儿讲述了《大公鸡和漏嘴巴》的故事，组织幼儿讨论故事中的不同角色，启发幼儿爱惜粮食。在故事教育之后的进餐中，扔饭菜的行为已没有了，在进餐时，桌子上、地上、衣服上的饭粒也明显少了，挑食的幼儿也基本没有了。为了强化教育效果，我们还组织幼儿模仿故事中的不同角色进行表演，使幼儿在游戏的模仿实践中学习和养成良好的社会性行为品质。
三、用音乐让幼儿规范幼儿的活动。
音乐可以陶冶人的情操；音乐可以美化人的心灵；音乐可以让吵闹变得安静。用不同的音乐来规范幼儿不同的活动，可以让幼儿减少一些不必要的吵闹，可以说是一种很好的方法。如我们在区域活动结束时，用一段优美的音乐，让幼儿听到音乐响起就自觉地整理材料，等音乐换到欢快时，幼儿的材料就要整理结束，跟着老师做不同的动作。在进餐时我们播放一些优美、抒情的钢琴区，让幼儿在轻松的氛围中进餐。活动结束后，播放一些柔和的摇篮区，让幼儿得座位上休息等。
四、重视家长工作，使良好的常规在家庭中能得以强化
家庭是幼儿的另一个学习园地，家长是另一位老师。很多幼儿能在幼儿园老师和同伴的提醒下保持良好的习惯，但在家中却成了另一副样子。因此我们要做好家长工作，让家长在家中也注意培养幼儿良好的常规。平时除了在家园联系栏中张贴一些资料外，还发放一些先进的家教资料，帮助家长掌握一些科学的家教方法，使幼儿良好的行为习惯在加重得到强化。为了强化幼儿的意识，我们还在班级中设置了“好行为好习惯”的评比栏，只要是小朋友在家里能自己的事情自己做，还会帮助大人做一些力所能及的事，就让爸爸妈妈写下来，并拿到幼儿园，老师在全班小朋友的面前进行朗读，并在“好行为好习惯”的评比栏中贴上一朵大红花，比一比谁的红花多，效果还是不错的。
总之，幼儿各项常规的培养及良好习惯的养成并非一日之功，不能靠一时一会儿、一天半天就能形成的。常规培养是要从点滴开始，周而复始、循序渐进的进行。因此在任何活动中，我们都注意要求在先，让幼儿明确规则。知道什么时候、什么情况下该如何做，不该如何做”，逐步形成正确的行为方式，并在反复的实践中得到强化，进而逐步养成良好的常规。
如何抓好幼儿园班级常规的30条小经验
1区域活动结束时，放固定音乐提醒幼儿快速整理区域。2积极运用音乐律动，组织幼儿上课。
3让爱说话的幼儿和安静的幼儿坐在一起，把爱玩闹的幼儿分开。4上课时，有意识的经常提问坐不住的孩子和爱玩闹的孩子。
5班级中的三位老师分工合作，配合默契，对待幼儿的态度和观点要一致，行动统一。
6给孩子充分的、反复实践的机会，反复去抓某一件事情，不断的强化幼儿的行为习惯。在一日生活中，时时处处抓常规。
7多鼓励调皮的孩子，幼儿老师要关注、关心所有的孩子。8用学过的知识感染幼儿，比如说故事，成语等榜样事例。
9老师要不厌其烦的去说、去做，去引导幼儿，随时告诉幼儿什么是对的，什么是错的。
10示范法，让幼儿与幼儿比较，树立榜样互相学习，积极有效的表扬好孩子，树立幼儿心中的幼儿榜样。11树立教师威信，要经常抱抱亲亲孩子。
12家园同步配合，与家长沟通及时有效，做好家长工作。13午睡时按流程操作。
14让幼儿学会等待，谦让，分享。
15上课时，用目光随时与孩子交流，让孩子知道老师随时关心她。16做任何事情之前，都要给幼儿讲清楚活动规则，要求。17教师多用丰富，形象的肢体动作、语言影响幼儿。18进餐时，分组依次进行搬椅子，洗手，吃饭，要求安静。19教师以身作则，从坐，立，行，说等角度为幼儿做出榜样。20重点抓好个别调皮幼儿的常规，重点观察。21儿歌妙用，多用儿歌的形式，影响教育幼儿。22多用游戏的形式，进行听口令行动。23在游戏中学习常规。
24粘贴红花在常规中起到重要作用。25运用文学作品，促进规则养成。
26师生共同讨论，制定活动规则让孩子参与常规的制定。27要求和规则应切合孩子实际。28建立平等的师生关系。
29首先应开班级全体老师会议，共同制定出本班的常规要求。
30常规就要从小班抓好,且要和老师平时的一言一行相结合起来,从小事抓,从幼儿的吃、睡、玩中进行教育。
第二篇：酒店公关部如何与媒体建立好良好的合作关系
酒店公关部如何与媒体建立好良好的合作关系
引用一位酒店职业经理人的话：“我的成功七分得益于酒店，三分得益于媒体。”那么做酒店公关部门，应该如何与传媒机构建立良好的公共关系呢？
以塑造组织形象为基本目标的公共关系活动。历来被喻为是一种公关人员应该熟稔的必修课。
必须指出，媒体以其传播迅速而广泛的特点，能在广大公众面前建立舆论导向。施加正负影响。甚至制造商机和瓦解声誉。所以，媒体对于公众人员来说，具有双重意义: 一方面，它是实现公关目标的重要媒介：
另一方面，它是公关活动必须努力争取的重要公众。换言之，酒店不仅要获取编辑记者的好感。而且要依靠凭借编辑记者获取更多公众的好感。当然，如何同媒体打交道，不仅是一个认识问题，也是一个操作问题。
一首先要认识媒体的重要性。
媒体的最大特点是能在同一时间内把某一个信息传播给许多人，以求同时与为数众多的人建立联系或留下印象，因为新闻界在一般人心目中是公众舆论的代表，立场比较客观。通过媒体，公共关系的传播。甚至会比组织或企业本身的公关人员向公众直接传播更为有效。北京东三环附近的一座待评五星级酒店，从99年1 月开业至今，就不受媒体关注，而且当地所有的新版电话号簿，通讯工具书甚至旅游企业要览，都没有收录酒店的条目。笔者的一位朋友小张曾同该酒店的公关部联系，想为他们发个开业消息。可是两次电话都被对方经理粗暴挂断。他只听清小张是某杂志编辑，却不想听有什么话要讲，只草率地答复;“我忙，对不起，就这样。”小张本身出自好意却换釆这样的结果。令人不胜感慨，也许该公关经理被媒体的广告部缠烦了，也许他曾受到媒体片面报道的指责，但无论如何，身为酒店公关经理，以自己的情绪来对抗媒体，部是他所代表的酒店的悲哀。
二其次，要恰当地认识媒体。
作为酒店公关人员，能认识到媒体的重要性，并将之视为对外宣传的工具的重要径和手段，固然正前，但过分地视媒体为工具，单纯地施舍利用，就有失公平互惠的原则。有的酒店对媒体的态度是：不用时不睬你，用你时就收买。用过了就废你。北京机场附近的二家酒店的公关小姐，平时对媒体不知有着怎样的成见，态度冷漠倨。可是，今年中秋节，搞了个慈善公益活动，邀请孤儿院的孩子来酒店共度佳节，并送学费，文具等礼物。就这项义举，公关部门准备好新闻稿和各新闻媒体联系。可众媒体一致拒绝，说这是酒店沽名钓誉的软性宣传，不交费无法见报。公关部只好作罢，他的外方经理为此大惑不解。所以，酒店与媒体之间的合作应建立在乎等互惠的基础上，大家相互支持，如果单纯地视对方为工具，“临渴掘井”是不会有效，果的。
三要善于和媒体打交道。
新闻工作的性质需要媒体广交各路朋友，建立通，讯联络。而酒店公关部正好可以利用自己作为酒店代言人或对外联络员的身份，同编辑记者保持经常的接触，建立良好的工作关系和融洽的个人关系。才能保障有个畅通的宣传。
第三篇：第二周班会课内容
第二周班会课内容
一、了解8个好
把操作好、把地扫好、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好
二、把饭吃好具体要求
1、第四节课下课后排成两列纵队走到食堂。
2、行进过程中，每8人之间设立一名监督员，监督大家不要说话。
3、进食堂不推人，不挤人，有队伍交错等一等，不要抢，饭前要洗手。
4、到指定餐桌安静等，不抢碗，不抢筷，按照顺序把饭传。
5、吃饭期间要文明，不抢、不争、不闹，不与同学嬉笑、说话；
6、吃饭时细嚼慢咽，尽量做到不挑食，不偏食，并尽量吃完，不够的同学自己去添饭；饭、汤不洒落在桌子上，做到桌面干净；
7、饭菜吃完后，将碗放到指定地方，然后各桌排好队伍安静有序的回教室。
三、把路走好
1、上学、放学途中要遵守交通规则，不打闹，不飞跑，进出校门时要慢步有序，注意避让行驶车辆。
2、在教室还是校园里，走路时都要轻声慢步靠右行。走路时遇到师长要主动打招呼，主动给师长让路，主动给残疾人或有需要的人士让路。
3、上下楼梯和在走廊过道里，要注意安全，不追赶，不推挤，不越级跳跃。课间休息和活动时不能在楼梯上进行，更不能滑楼梯扶手下楼。
四、升旗仪式的具体要求
第四篇：第二周班会内容
第二周班会内容
班级卫生大扫除的通知：今天是开学的第二周，请班主任组织卫生大扫除，包括教室、宿舍、包干区的卫生，班主任要对打扫任务进行分工，包干区有花坛的要切记要将花坛里面的杂草和垃圾打扫干净，宿舍卫生和教室卫生要清理卫生死角，尤其是教室的门窗、玻璃，屋顶，地面要用拖把拖干净。中午学生在宿舍打扫，下午14:00主要是教室和包干区卫生！
一、通报周一的值班情况装饰楼和教学楼部分班级的晚自习纪律不是很好，10级部分班
级自习课和早操的出勤率很差，请相关班主任关注班级出现的不良情况，及时采取措施进行及时整改。
二、班主任狠抓一日常规工作，使我们的教学秩序和一操、两习正常化，对无故旷课的学生要进行及时的教育和整改，达到处分程度的一律给予处分。跟往年不一样，根据学校要求，从今年开始，凡是受到学校处分的学生，处分会被放入档案。同学们要本着对自己负责的态度，纠正自己的不良行为和习惯，端正态度，学到知识和本领，为将来走上社会打下坚实的基础。
三、新的学期开始，同学们要有计划的学习和生活，做有准备的人；遵守学校的各项规
章制度和法律，做守法人；积极参加体育锻炼，尊敬师长、关心他人，做健康人；规范自己的言行举止，严禁乱扔乱丢，培养自己的良好习惯，做文明人；每个人都要从我做起，从小事做起。
四、请班主任关注教室美化和板报工作，学校近期对教室美化和板报将组织检查和全校
评比。
五、规范学生的仪表仪容，有的学生晚自习穿拖鞋，更有甚者上课也有穿拖鞋的，班主
任早上上班要进教室。
六、保持好宿舍、教室、包干区卫生整洁。督促值日同学7:30之前一定打扫结束，不要
影响早自习。
七、各系要在班会中强调：老生要爱护新生、帮助新生，凡是发现有敲诈勒索、欺负新生及拉帮结派、“收小弟”等违纪行为的，学校将严肃处理。请督促同学保管好自己的贵重物品。
八、班主任关注学生欠费情况，核对每位学生的交费发票，凡是欠费的同学中秋节后一
定交齐。
建筑工程系
二〇一三年九月十日
第五篇：第二周一日常规总结
第二周一日常规总结
同学们，早上好。新的一周又在明媚的阳光中开始了，下面进行上周一日常规总结。
在上一周，同学们中午和下午的路队纪律都非常好，路队牌也能及时的拿送，低年级同学们的眼保健操做的也越来越标准了。但是课间操和跑操却出现了下滑的趋势，特别是上周四上午做课间操时，老师在教学楼的二楼发现了不少四年级同学没有到操场上做操。同学们，健康而强壮的身体才能成为我们的学习的坚强后盾啊！在此，也请同学们互相督促，每天能按时到操场上做操、跑步，锻炼身体。
上周，还出现了这样一些现象：校教学楼男厕的蹲坑内被扔进了垃圾袋，结果导致蹲坑被堵；书法教室旁男厕的垃圾篓本来是让老师们倒茶叶用的，却被上书法课的同学们放入了写毛笔字后留下的废纸和杂物。同学们，请想一想，这样的做法对么？
在上个星期三的早自习，大队部对一年级小朋友进行了个人卫生检查，在每个班级都或多或少的出现了留长指甲和小手没有洗干净的现象，甚至还有个别同学涂了指甲油。同学们，春天万物复苏，同时也是传染病的高发季，病从口入，假如我们的手没有洗干净，细菌和病毒也会随着食物进入我们的身体里去的。天气渐渐变暖了，老师希望同学们能勤洗手、勤洗澡、勤换鞋袜，让传染病远离我们。
接下来，公布前两周我校“五个争创”的评选结果，也请需要更换“五个争创”班级示范荣誉牌的班级在晨读下课后派学生到杨老师处领取，并上交替换的荣誉牌。
第一、二周“五个争创”评比结果
晨读示范班：
一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（3）班
三（1）班 三（3）班 三（5）班 三（6）班 四（1）班 四（2）班 四（4）班 五（2）班 五（3）班 五（4）班
路队示范班：
一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（4）班 二（5）班
三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（5）班 三（6）班 四（2）班 四（3）班 五（2）班 五（3）班
文明礼仪示范班：
一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（4）班
三（1）班 三（3）班 三（4）班 三（5）班
四（1）班 四（3）班 四（4）班 五（2）班
课间活动示范班：
一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（3）班 二（4）班
三（1）班 三（2）班
四（4）五（4）
卫生示范班：
一（3）班一（5）班
二（1）班 二（2）班 二（3）班 三（3）班 三（5）班
四（1）班 四（4）班 五（1）班 五（2）班
区一小教导处
大队部
2017年2月27日
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