6-10会议交流材料- 大科星重视示范作用

第一篇：6-10会议交流材料- 大科星重视示范作用

中国中小企业协会 2015能力建设高级研修班 交流材料

大科星小微企业创业示范基地

重视示范作用

工业和信息化部关于《国家小型微型企业创业示范基地建设管理办法》的通知（工信部企业〔2015〕110号）印发（下面简称《管理办法》），大科星创业基地逐条对照，寻找差距。结合人员培训，反复学习领会《管理办法》精神，发动员工共同落实。通过反复学习讨论，总结出我们大科星创业基地扶持双创的运作模式。借交流机会，抛砖引玉、汇报如下，请各位专家、领导和同行兄弟单位多提宝贵意见。

我们大科星创业示范基地先后成功孵化出多批中小企业，积累了较为丰富的创业服务经验，管理水平逐年提升，形成了创业服务和园区管理等一整套运作模式。现有两百多家科技企业和企业总部入驻，入驻企业年产值达五亿多元，已成为“创业源、创新源、创税源”的创业孵化星级社区。

为推动大众创业、万众创新，做好“双创”工作，我们认真学习工信部文件精神，收获很大。要发挥创业示范基地带动作用强、公信力高，网络覆盖广、触角长，贴近企业、了解需求等优势。要带动社会服务资源，创新服务模式，提高服务效率，为中小微企业提供看得见、用得起、有保障的创业创新服务。归纳起来，小微企业创业示范基地必须发挥示范作用、辐射作用、带动作用、引领作用。其中最核心是示范作用。我们应该舍得下功夫，要先于小型微型企业学习实践，要准备好成许多看得见、能操作的具体实例向他们讲解，才能真正发挥示范作用：

示范作用一：深刻领会“双创”的重要意义，增强责任感和使命感 大众创业、万众创新“双创”的实质是以物质文明建设为基础发展精神文明，以精神文明引领物质文明发展，是涵盖“两个”文明建设的综合性工程。通过“双创”，不仅是稳增长、调结构的重要引擎，能直接拉动经济增长，扩大就业、增加居民收入，体现物质文明。创新驱动发展的本质要求，是让老百姓过上好日子，让更多的民众创业致富则体现精神文明。以精神文明引领物质文明发中国中小企业协会 2015能力建设高级研修班 交流材料

展，促进思想道德教育，提高大众素质素养，构建健康向上的物质文化生活氛围。

通过学习，我们深刻领会到“双创”的重要意义，增强了责任感和使命感。思想境界提升后，外化为我们的示范作用：我们创业服务团队必须认真履职、主动作为，扎实推进工作，着力优化环境，让千千万万的创业者、创新者想创业、想创新，能创业、能创新。中小微企业是“双创”的重要主体，我们要扶上马、送一程，使‘草根’创业创新蔚然成风、遍地开花。

大科星小微企业创业示范基地鸟瞰图

示范作用二：推出创业办公室，让创业成本直降95%

要普及创业创新，必须首先解决好创业贵的难题。我们推出的创业办公室，是一个极为便宜、人人都用得起的创业创新载体，使创业成本直降95%。中国中小企业协会 2015能力建设高级研修班 交流材料

传统的创业企业需要租房、请人管理办公室以及请会计记账报税等，一月得支付万元左右，还不包括创业者自己忙业务跑銷售，可见创业成本是比较高的。换句话说，该创业公司月銷售收入至少得1至2万元才能维特。

我们推出的创业办公室提供一工位，创业者只需每月支付约500元，即可达到请人管理办公室以及聘会计记账报税等。同样的1至2万元月銷售收入已很赚钱了，将促进该创业公司快速成长、发展。

我们创业服务团队15人共同担任千家以上微型创业企业的公共秘书。代创业公司接电话、收信件、聊QQ等，解决他们的后顾之忧。小微创业公司只需支付一站式服务中心每月约200元（含申办执照），可在办公工位或家里工作。在大科星创业基地已入驻的代理记账公司可代创业公司记账报税等，费用每月约300元。两项相加，总费用约500元/月，约占传统创业成本的5%。用创业办公室可以很好解决创业贵的难题。

随着创业贵难题的解决，创业者和创业公司好评如潮，联系入驻的铃声此起彼伏，大科星今年培育数千家微型创业企业完全可行。

示范作用三：创业导师加专科辅导可很好解决辅导难的问题

我们大科星创业服务团队的几位创业导师是经济类、工程类高级职称，经济学硕士或MBA学历，有现代企业理论和多年兴办成功企业的实践，创业创新经验丰富。

我们团队每位成员为了做好创业服务工作，都要求自己除了熟练掌握管理职能理论、4P营销理论、CRM客户关系管理、会计基础、人力资源六大模块创业基础课外，还必须掌握一门创业专科知识，如：申报项目、知识产权代理、财务代理、工商税务代理、法律咨询、融资服务、风险投资、互联网、大数据、云计算等。团队成员必须当好专科辅导老师，为小微创业公司服务同时做好免费创业创新辅导。

如果小微创业公司有进一步的需求，则可以委托已引进园区或服务平台的多家服务机构办理。我们团队和服务机构合作，共同为入驻企业和小微创业公司提中国中小企业协会 2015能力建设高级研修班 交流材料

供免费创业创新培训、创业创新辅导等服务。除了面对面服务，我们正大力发展线上服务平台，兴办众创学院，让公益性、低收费创业服务覆盖了50%以上的线上线下服务项目。创业导师加专科辅导，效果非常好，很好地解决辅导难问题。

一站式服务中心为小微创业公司服务同时做好创业创新辅导

示范作用四：提出创新公式，‘草根’和小微企业创新不再难

在为企业贴心服务同时做好免费创业辅导，使我们的团队更加贴近企业、更加了解他们的需求和他们的困惑。

普遍感觉‘草根’、小微企业对创新概念模糊，困惑较多。特别对互联网＋的认识困惑最多。还认识不到他们的事业可以依靠新引擎创新驱动，还认识不到互联网＋能够为他们的创业致富，让大家都过上好日子。

他们对互联网＋的概念，仍停留在是政府、大企业、研究院所或互联网企业的事情。究其原因，顶层设计的 “互联网＋小微企业行动计划”、“互联网与各行业各领域的融合”等虽十分清晰，各级政府都操作性强，我们团队也非常理解。但若让草根、小微企业容易理解，还必须转化成他们看得见、能操作的具体中国中小企业协会 2015能力建设高级研修班 交流材料

实例，才能让创新的最后一公里顺利落地，形成万众创新局面。换句话说，之前草根认为互联网＋是宏观的，若转化成他们能操作的某项具体业务后则是微观的，容易简单明了理解。

大数据、云计算、移动互联网也一样，虽然我们已置身其中，创业辅导时，也必须对照实物简单明了地讲解，才能让草根、小微企业理解。

我们团队在互联网＋、大数据、云计算、移动互联网方面舍得下功夫，转化成许多看得见、能操作的具体实例向他们讲解。我们的创业导师总结出创新公式，让创新更加通俗易懂。创新公式为：

A）互联网应与某一具体业务相结合；

B）互联网＋某项具体业务=求和值＋创新，即整体效应大于局部之和。

云OA管理系统，企业事务界面

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下面列举出部分具体实例有：

1）只要会Office办公软件的创业者都会自助建设自己的成品网站，包括，标准版、门户版、论坛版、专业版、商城版、运营版、手机网站，还有后台的会员管理，网上支付等。

2）云OA管理及手机APP：工作计划、工作总结、CRM客户管理、人力资源、财务管理、供应链、库存管理、项目管理、流程审批等，没学过专业也能很好操作，实施管理。

3）入驻企业的成功例子：一家网络公司于2011入驻，应用互联网迅速发展，去年成功举办成都百万职工技能大赛网络建设与维护比赛，取得圆满成功。另一家在安县的农业科技企业，依靠互联网，以魔芋为原料的系列产品除满足国内市场需求外，还远销欧美等十多个国家，该企业去年入驻大科星创业基地。

入驻企业互联网＋成功例子: 去年成功举办成都百万职工技能大赛

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用户和互联网企业不断互动创新，降低了技术门槛，让一个普通人都能创造出了不起的东西，体现了创客精神，使得应用互联网创新的大众化成为可能。结合创新公式、具体实例讲解，草根、小微企业顿时感觉到了互联网＋的神奇，同时觉到创新就在身边，互联网＋能够为他们创新致富。

示范作用五：加强与金融部门天使投资协同配合，解决融资难

为缓解融资难，我们与金融部门天使投资协同配合，积极在园区推行支持创业金融产品，如租赁分期贷、成长贷、科创通、小微企业“服务券”，天使投资等。减化申请程序、降低申请门槛等，已初见成效。

一家从事电力网建设的科技公司，承接了很多省市国家电力网络的建设工程。在遇到资金周转问题时，大科星创业导师李老师免费为该科技公司提供融资渠道，使该公司在最短的时间内解决了资金问题，并和银行建立了长期的合作关系。另一家刚成立的公司，在创业初期该公司创始人对成长贷“服务券”的流程和手续不太清楚，大科星创业导师谢老师免费为该公司对接银行和政府部门，协助参与洽谈，该公司非常满意。

示范作用六：开展丰富多彩的“双创”活动

以扩充众创学院为抓手，创业创新大讲堂定期开课。组织开展创业创新大赛，创新成果和创业项目展示推介要常态化。并举办创业沙龙、创业训练营等。开展丰富多彩的“双创”活动。以激发中小微企业的激情和活力，我们大科星创业服务团队的创业导师和专科辅导师，在服务同时做好免费创业辅导，已取得较好效果。在园区内已多次开讲创业创新课，要求讲课和培训的服务机构也越来越多，如代理记账、代办执照、项目评估、银行代理、营销策划、专利代理、财会审计、法律咨询、人才培养、评估担保、技术交易等。现在需要提高讲课质量，须协调组织好专业服务机构定期开课，并合理安排，让课程中国中小企业协会 2015能力建设高级研修班 交流材料

不重复，概念清晰有系统，并且创业者要爱听。和服务机构共同办好众创学院，为广大小微企业、创业者开展线上线下的辅导和培训。

组织开展创业创新大赛，创新成果和创业项目展示推介要常态化，现正抓紧规范。已在园区车库咖啡试举办创业沙龙，正收集反馈意见。开展丰富多彩的“双创”活动，让园区工作生活更加丰富多彩。

大科星小微企业创业示范基地

2015年6月8日

大科星小微企业创业示范基地新大楼

第二篇：会议交流材料

创新职教理念，振兴农业职业教育

—忻州市原平农业校办学特色经验材料

忻州市原平农校，始建于1952年，位于全国著名的产粮大市——原平市，占地515亩，总建筑面积77766平方米，是国家首批命名的重点中等专业学校。风风雨雨六十载，以农而立，倚农发展，靠农强盛。“统招统分”时期，曾被誉为“忻州的黄埔军校”。最近三年来，在省教育厅、财政厅、农业厅、忻州市委、市政府等部门大力支持下，学校全体师生员工弘扬“艰苦创业、奋发进取”的校园精神，不断创新办学模式和人才培养模式，坚持“一体两翼”的办学模式，在“送教下乡”、“农民职业技能培训”和“集团化办学”等方面均走在了全省同类学校的前列，学校面貌日新月异，办学能力和服务水平显著提高。2012年底，学校被教育部、人力资源和社会保障部和财政部，确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第三批立项建设学校。

一、实施“送教下乡”，探索职教发展新路

三年来，我们担责任送教下乡，倾真情报务“三农”，弘扬“勇于担当，真情奉献”的送教下乡精神，扎实开展工作，截止目前，在忻州市9个县（市、区）的41个乡（镇），共招收“乡村班”学员11358人，设138个教学点，166个教学班。我们的做法是：

（一）坚持“四个创新”

1、创新办学模式，校农紧密合作。成立“送教下乡”领导组，完善制度，明确责任，分工协作，研究决策重大事项，全面负责和监督“送教下乡”全过程。按照省教育厅四个规范文件，制定了13项规章制度，确保了“送教下乡”工作高效运转。

2、创新培养模式，工学交替展开。“送教下乡”打破了农业职业学校原有僵化的办学体制，实行“校农合作，产学结合”的人才培养模式，学员实行学分制和弹性学制管理。

3、创新教学模式，强化实践技能。根据农业生产特点和农民生产实际，实行了“以生产过程为导向”的办学模式。利用多媒体教学、集体示范、个别指导等手段，强化实践能力培养。同时，根据培养需求，创新教育内容，编写“教、学、做”一体化教材28本，制作课件130个，印发了“学、做、考”助学手册1万余册。

4、创新评价模式，重点突出“四考”。组成乡村干部、教师、学员和教学点负责人“四位一体”评价考核机制，突出抓好考勤、考学、考试、考核四考。三年来，共评出示范教学点26个，模范教师20个，优秀学员1050人。

（二）取得五项成效

1、提高了农民学员素质。“送教下乡”使一批农民掌握了科学技术，开阔了视野，提高了素质。农民学员获全国农业职业技能大赛三等奖一项；获全省第六届职业技能大赛一等奖3个，二等奖 2个，三等奖5个。2012年3月，学员刘还爱被省职教学会授予“最具潜质创业之星”的称号。

2、增加了农民学员收入。通过学习，原平市中阳村安志勇自建大棚种甜瓜，神山村贾丽霞夫妇承包荒山搞养殖，年收入均超20万元。

3、引领了区域经济发展。帮助原平市西荣华等35个村成立了专业合作社。在68个村推广新技术185项，共增收3000多万元。

4、推进了新农村文化建设。帮助48个村组建了秧歌队、26个村组建了健身队、20个村组建了科普宣传小组。不定期开展“五个一活动”、“争先创优”等活动。

5、打练了一支教学和管理队伍。通过以老带新、强化教研、学历提升、内引外聘等措施，一支爱农务农、吃苦耐劳、业务精湛、专兼结合的高素质教师队伍正在形成。教师武萍、孟祥婵在2012年全国教师教学设计和说课比赛中分别荣获一等奖、二等奖。

2011年，我校代表山西省农业职业教育集团参加了全国职业院校学生技能作品展洽会，以“送教下乡”为主要内容举办了农业专项展，受到中央、省市领导的好评。《中国教育报》、新华社等20家媒体进行了深入报道。陕西榆林农校、辽宁盘锦职校等58家兄弟院校单位前来观摩学习。

“送教下乡”的深刻体会是，“送教下乡”，服务“三农”，符合省情、市情，符合农业职业教育改革发展要求，顺应了新农村发展需求，是一条农业

职业院校的发展新路。在“送教下乡”活动中，学校教职工不计得失，自己垫资、自备车辆，勇于担当、真情奉献，深深打动了农民，感动了社会各界。

二、推进集团化办学，提高农业职业教育水平

由我校牵头组建的山西省农业职业教育集团通过两年来的运行,已步入良性发展轨道，集团作用日益加强，集团优势日趋显现。

1、建立和完善长效机制，保障集团化办学运行

组建集团化办学指导委员会，经调研、论证，制定人才培养方案、设置课程体系；成立了课题研究组，对职业教育进行专题研究；“校农合作、产学结合”的人才培养模式初步建立。

2、发挥“五个平台”作用，提高集团化办学水平

借助科学研究平台，开展了“农业职业教育面向‘三农’的教育教学改革研究”的10个子课题研究；开展了“送教下乡”规范管理和质量监控专题研究；集团各院校组织编写了“新农村新农民系列改革示范教材”30本；发行《山西农业职教集团工作通讯》等刊物8本，为服务“三农”提供了理论依据。

借助资源共享平台，大胆提出充分利用社会办学资源的建校思路，借助社会力量，共建标准化操场、农艺培训中心；积极招商引资，开始在田家庄实习农场建设生态农业示范园等项目的开发建设，为我校建成“生态园”、“农博园”、“产业园”所迈出了关键的一步，为给广大师生创造风光无限，令人心旷神怡的工作、学习和生活环境奠定了基础。

开通了教育集团网站，通过短信、邮箱等及时地向每位学员传递创业最新信息、市场动态信息，如先进的饲养技术、疾病诊断技术，为农民创业提供技术支撑及合理化建议。2012年，集团成员单位共同举办了全省职业技能大赛，成果喜人。

借助合作交流平台，集团内院校间实行了“3+2”人才培养模式；中央部委、省内外院校领导、专家近百人次来校观摩考察；我校马骏书记曾多次到吉林省、山东省等地作专题报告。

借助社会服务平台，以服务“三农”为主题，一手抓 “送教下乡”，一

手抓面向农村、农业的各级各类培训；参加新农村规划；项目的引进与开发。

借助专题活动平台，我校的“送教下乡”、“集团化办学”成果，代表山西省参加了全国职业院校学生技能作品展洽会，赢得一致好评。

三、加强社会化培训，服务社会主义新农村建设

近年来，学校以培养合格的基层农技人员和职业农民为根本任务和落脚点，对社会化培训进行了一些探索和实践，取得了初步成效。

1、设立机构，确立基地，为培训工作创造了条件

2009年，学校设立了培训部，并纳入正轨编制；改建了住宿部，可容纳200名学员住宿，餐厅可供1000人就餐，为培训工作的开展创造了条件。2010年，学校被确立为“山西省农村劳动力转移阳光工程培训基地”、“山西现代农业技术培训基地”、“山西省大学生村干部创业培训基地”、“新农村建设双带头人培养培训基地”。

2、规范管理，完善机制，为培训工作提供了保障

建立并逐步完善“田间学校”培训模式。以生产过程为导向，根据农村调研、专家意见，制定计划、组织教学；精心安排食宿，让学员“吃得放心、住得舒心”；组建专家团队，建立网络服务平台，长期提供咨询服务；成立跟踪服务小组，到地头指导学员实践。

3、认真实践，积极探索，为培训工作注入了活力

培训工作紧扣“新、实、精、合、全、升”六个字。一是“新”：为学员推广新品种、新技术，解读新政策、新法规、农业新信息；二是“实”：传授实用技术，加强实践指导，提高培训实效；三是“精”：精挑培训师资，精心组织教学，精细安排实习；四是“合”：校农深度合作，产学紧密结合，师生形成合力；五是“全”：培训学员职业技能、就业创业能力的同时，注重职业道德、乡村文化建设等知识的渗透；六是“升”：提升学员综合素质，提升教师教学能力，提升服务区域经济发展的能力。

4、农民富裕，村庄变样，为培训工作开创了局面

三年多来，为省内外34个县市，累计完成基层农技员培训、阳光工程培训等各类培训75期，近3万人次。中央电视台首届创业盛典“阳光创业英雄”、“全国20佳”——杨还才等农村致富带头人，便是培训硕果的最好见证。

四、紧扣市场，多管齐下，实现办学与社会需求“零距离”

职业教育最终目标是为社会提供高质量的人力资源，要完成这个目标，就必须使学校的办学融入市场，使学校成为社会、行业中的一员，在人才培养、科技服务等方面实现与社会需求“零距离”对接。

学校由此提出了“四对准”办学方针，即：对准市场设专业、对准岗位设课程、对准实践抓教学、对准创业育人才，并在实践中实现“两个零距离”，即专业设置与社会需求“零距离”，学生学习与就业岗位“零距离”。

学校相继成立了由校内专家和相关行业、企业专业技术人员组成的专业教学指导委员会，对专业人才培养目标、培养方案、教学计划、课程设置、教材编写、实习安排等进行论证和规划，研究解决专业建设和教学改革，指导和监督教学过程。

依据市场人才需求状况，充分挖掘教学资源。一是大力建设农果牧优势专业，加大对园艺、计算机应用、现代农艺技术、果蔬花卉生产技术、动物饲养等重点专业的建设力度、投入力度，并依据经济社会发展需求设置新专业，增设了农村能源开发与利用、酒店服务与管理、市场营销、服装制作与生产管理、平面媒体印刷技术、电子商务；二是倡导教学改革。在园艺专业果树生产技术的教学中，积极进行以生产过程为导向的教育体系的研究与实践，全面增强学生基础能力、专项技术能力、综合职业能力和岗位适应能力；三是开展校园文化活动。文化活动是校园文化建设中最活跃、最丰富、最多样化的部分，既是展示办学活力和效果的重要方面，也是增强和提高师生实践和运用思想、知识、能力的重要方面。我校大力加强文化建设，先后举办了“防震减灾、消防知识”讲座，增强了师生防震、防火意识和应急自救能力；邀请公安局法制科举办了学生安全与法制教育报告会，增强了师生安全教育理念；邀请山西青年报《弟子规》大讲坛在我校举办了专场讲座，掀起了“学弟子规，做文明人”校园文化活动高潮；在全校广泛开展了礼貌礼仪讲座，使广大师生素质进一步提升。这些丰富的文化活动，强化了师生的爱

国主义、集体主义、文明礼貌及日常行为、法制教育。开展校园活动。该校开展了四个校园文化系列活动，即以《高举旗帜跟党走，践行科学发展观》为专题的读书教育活动、以《知荣辱、讲正气、促和谐》为专题的书法大赛、以《成才路上我能行》为专题的计算机技能大赛、以《肩负青春使命，践行科学发展》为专题的演讲比赛。

原平农业学校目前之所以能够充满生机和活力，主要是学校找准了定位，主动服务区域经济建设，以市场为导向，紧贴经济，融入社会，不断深化教育教学改革，实现学校教育与社会需求“零距离”的结果。学校及时提升和创新教育理念，转变教育观念，将学校教育教学和社会紧密结合，构建了定位准确的办学新机制。

下一步我们的发展目标是：

1、建设特色学校

由省、市财政支持设立“农业职业教育专项发展基金”，用于补贴农业职业教育的建设和运行。真正把学校建成一所办学条件好、办学质量高、办学模式新的农业职业学校，以起到引领、骨干和示范作用。

2、打造名师队伍

由学校牵头，建立农业职教师资培养培训基地，并遴选一批具有行业代表性的企业，与职教师资培养培训基地联合开展师资培养培训工作；在实施国家、省级职业学校骨干教师培训计划时，向农业职业院校倾斜；采取优惠政策,加大扶持力度，吸引农业院校优秀毕业生充实农业职业学校师资队伍。

3、创新教学模式

建立农业职业院校与行业企业的合作交流机制，实现学生课程学习、实训实习、就业工作与行业企业的长效合作；优化“送教下乡”运行机制，完善“校农合作，产学结合”农村实用人才培养模式。

4、优化外部环境

制定涉农专业毕业生创业扶持政策，对从事农业产业的毕业生，在土地、资金、技术等方面予以支持，拓宽毕业生就业渠道；建立农业职业资格证制度，设立土地流转、规模经营门槛，规定必须获得职业资格证才有承包经营权，并在金融和农业产前、产后服务等方面享有优先权。

我们坚信，借十八大强劲东风，凭我们不懈地努力，农业职业学校一定会成为农业科技进步的助推器、农业现代化的引路人、新型农民培育的主阵地，农业职业教育的明天会更加辉煌！

第三篇：会议交流材料

推进技术进步加强计量管理

为企业生产经营服好务

鄂城钢铁集团有限责任公司

二○○二年元月

推进技术进步 加强计量管理 为企业生产经营服好务

鄂钢计控处童绍元

鄂城钢铁集团有限责任公司是地方省属钢铁联合企业，一九九八年十月通过了国家组织的完善计量检测体系评审，多次被省市质量技术监督局授予计量管理优秀单位称号。近几年来，鄂钢在不断探索计量工作如何适应新的市场经济环境，如何在提高产品质量、节能降耗、降低生产成本上发挥其作用等方面，收到良好的效果。

一、加大计量管理设施的科技投入，强化物资计量管理，为企业经营服务

在市场经济大环境下，个体、私营企业如雨后春笋发展起来，他们的产生给公司在资源的供应和销售上带来了有利的一面，同时，也给企业的计量工作带来了新的课题：少数不法之徒不惜一切手段钻空子攫取非法利润，给企业利益造成损失，如何做到公平、公正、准确、及时，既保证遵纪守法者的利益不受损害，又决不给不法商贩留有投机取巧的可乘之机。除了加强职工职业道德的教育，制定相应的管理考核制度，加强工作质量抽查，发现问题，严格进行考核外。我们认为，加大科技投入，改善计量管理设施是非常必要的，也是非常有效的。

为了把好进出公司物资计量关，减少人为因素的干扰，防止那些想挖企业墙脚，损公肥私，弄虚作假的现象。2001年公司

投资300多万元，建成了鄂钢第一计量站，配备了30t和50t汽车衡共4台，其配置特点如下：

1、采用了计算机称量控制系统。计量原始数据自动流水打印，称量数据自动采集，计量单据自动打印，结束了人工开具计量单据的历史，较好地克服了各种人为因素的影响。称量控制软件有较强的功能，设置有密码分级管理、皮重超差控制、单据及车辆牌照图像的自动压缩存储等。

2、四台汽车衡一字排开分别构成两套独立的进、出厂计量系统，保证了大宗原材料的分类计量，有利于车辆和物流的分流，缓解了交通堵塞的问题。同时，四台衡器还实现了数据共享，并预留了远程通讯接口。

3、用数字式传感器取代摸拟式传感器，计量精度和系统抗干扰性能增强，有效地防止了利用无线遥控装置进行作弊。

4、增添了计量监控系统，包括摄像监视系统和红外车位监测器。摄像监视系统可实现对各个场景的多方位实时录像，并接受计算机的控制信号实现有效图像的存贮，这些图像包括汽车牌照、驾驶室、车箱内装载物资情况和计量人员的工作环境；红外车位监测器的作用主要是判断车辆是否完全上衡，是否有压边现象，并直接与计算机联锁。若汽车上衡出现压边、窜位等现象，计算机接受红外车位监测器的信号，拒绝打印计量单并发出警示信息，直到车位符合要求后才能恢复正常的计量。

5、提供了方便的语音对讲和自动语音提示功能。6套语音系统实现了计量、财务、销售人员轻松自如与室外人员的相互对讲；4套称量系统随着音视频切换器的触发或执行计量打印程序

鼠标的点击，语音系统自动播放汽车上衡和下衡的语音提示。极大地提高了计量工作效率和服务质量。

从这一系统改造投运半年多的运行情况看，各项技术性能完全符合设计要求，自动化程度高，运行可靠，技术上在国内处于领先水平。同时，在防止弄虚作假上起到了很好的作用，社会效益和经济效益明显。

二、抓好仪控系统技术改造，为提高产品质量、降低生产成本服务

企业的生存、发展与深化改革、建立现代企业制度都必须紧密围绕提高经济效益这个中心来进行，而其中一条很重要的措施就是降低能源和原材料消耗，以达到最终降低生产成本的目的。

在转炉煤气回收过程中,煤气分析仪表系统是一个非常重要的环节，如果系统不正常，煤气回收就不能进行。公司转炉厂有３座30t转炉炼钢设备，１＃、２＃转炉的两套分析仪表是十多年前的产品，安装前已在仓库存放八年，由于保管不善，原装组件部分失落，是安装单位东拼西凑才勉强安装投运的。投运以来，发现设备严重老化，故障多，维护费用相当高，而生产厂家早已无备件供应，因此要保证分析仪表的正常运行难度很大。2000年底，计量管理部门针对这一现状，在进行了可行性研究后，提出了技术改造方案并迅速组织实施。改造后，经过一年的运行，发现新系统几乎无故障，由于采用了新技术，测量一次部件更换由原来每套每月平均消耗15支，需材料费用0.75万元，下降到每4个月才消耗1支，仅此一项，每套年均节约材料费用8.85万元。同时因仪表故障而影响回收率的比率也大幅降低。仅考虑

分析仪故障因素，煤气回收量由改造前的54m3/t，提高到80.29m3/t，单炉年均减少煤气损失200余万元，改造效益明显。

为提高产品、半成品质量，贯彻实施公司“高质量、低成本，可持续发展”战略，公司在“控”字上狠下功夫，在做好测量设备受控管理和提供准确计量数据的同时，随着现代化工艺装置不断投运和老的工艺设备的技术改造，公司积极利用新技术，先后完成了烧结自动配料系统、炼铁喷煤控制系统、焦化自动配煤系统等技术改造工作，这些项目改造成功，为各工序稳定产品质量发挥着重要作用。喷煤系统改造成功后，操作人员的劳动强度大大减轻，喷煤量由原来99kg/t提高到127kg/t，焦比也由原来433kg/t，下降到406 kg/t,全年节约生产成本534.22万元。

此外，公司进一步加强了工艺过程的检测和控制，严格按照计量检测体系运行，以确保三峡用材的产品质量信誉进一步增强。今年上半年国家技术监督局在三峡工程工地对供货的十一个厂家进行质量评价，鄂钢的质量保证能力综合评价99.5分，排名第一。

三、结束语

通过实践，我们体会到，在激烈的市场竞争中，企业求生存求发展，必须加快科技进步，加强企业管理。计量管理是企业管理的基础，要做好计量工作，一是必须提高计量意识，真正认识计量是基础管理的基础，计量工作搞好了同样可以为企业创效；二是强化计量管理职能，健全各项管理制度，堵塞漏洞，维护企业利益；三是加大投入力度，利用先进的检测控制设备，保证计

量的公开、公平、公正。只有这样，才能充分发挥计量在企业经

企业创效服务。

○○二年元月营管理中的作用，更好地为二

第四篇：会议交流材料格式

会议交流材料格式

尊敬的余省长，各位领导、同志们：

这次全省农田水利基本建设现场会在我县召开，是省委、省政府对我县农田水利基本建设工作莫大的鞭策和鼓励，在此我谨代表54万和县人民表示热烈的欢迎和衷心的感谢！根据会议安排，下面就我县农田水利基本建设情况作简要汇报。

我县东临长江，背依巢湖，面积1319平方公里，六条通江河流穿境而过，既是巢湖流域和滁河流域的洪水走廊，又是长江洪水的过境通道，河网密集，山岗交错，易旱易涝。水情是最大的县情，水患是最大的忧患。今年以来，我县认真贯彻落实了中央和省委1号文件精神，全力加大农田水利基本建设力度，共安排土方1500万方（是市下达任务的2.5倍），重点实施塘坝扩挖、沟河清淤整治、农村饮水安全、小水库除险加固、圬工涵闸翻建、滁河治理、堤防加固达标、灌区续建配套等“八大工程”，总投资2.7亿元。截止10月底，全县共完成各类投资1.31亿元，开工575处，完工367处，完成土石方800多万方，已超额完成了市下达的任务，全县呈现出“村村有工程、镇镇有重点、你追我赶、方兴未艾”的喜人局面。我们的主要体会是：

一、广大干群“认得上”。水利兴修的成效在一定程度上取决于各级领导的重视程度和广大群众的参与程度。年初，县政府就下发了《全县农田水利基本建设工作意见》，明确了工作目标、工作重点和任务分工，全县按流域水系设置了6个县级水利兴修指挥所，由县四大班子负责人担任指挥长，全面负责农田水利基本建设的指挥、协调工作，并把防汛抗旱分工与水利兴修责任捆绑，实行“修防一体化”，谁在哪里防汛，就负责哪里的水利兴修，一抓到底，责任连贯。同时，大力加强宣传发动，进一步激发和调动人民群众参与兴修水利的积极性、主动性和创造性，使广大群众深切认识到，水利兴修是政府为民办实事、办好事，搞好水利兴修，得实惠的是自己。群众“认得上”，工作才有保障。广大群众积极踊跃地筹资投劳，献计献策开展了清渠、挖塘等面上工程，对工程的征地、拆迁等也给予了理解和支持，为水利兴修的顺利开展创造了良好的外部环境。

二、资金用到“刀刃上”。搞好农田水利基本建设，加大资金投入是关键。一是单列前期资金。早在3月初，县财政就拨出500万元专款，作为启动资金，用于水利兴修工程的设计、勘探等前期工作经费。二是设立引导资金。县财政在财力十分紧张的情况下，安排5000万元作为水利建设工程资金配套和土方补助。对涵闸陡门翻建，县财政配套70%；对沟渠清淤和堤防加固等土方量达到3万方的单项工程，按5元/方给予补助；当家塘开挖、清淤、扩建工程，经验收合格后每口塘补助3-5万元。三是整合涉农资金。我县以水利兴修为资金整合平台，将村级“一事一议”财政奖补、农业综合开发、土地整治等涉农资金进行整合，优先用于农田水利建设，共整合涉农资金7600万元，有效缓解了水利兴修资金不足的难题。四是多渠道筹资。在部分项目上，探索建立企业捐资、群众自愿出资、经营权转让等方式。

三、质量抓在“点子上”。严格按照《和县水利工程管理办法》的规定，严把关键环节。一抓规划。调整充实了县农田水利规划委员会，编制了圩堤加固、千塘建设、闸站改造等项目规划，依据规划确定重点工程，保证了治水的统一性、连续性。二抓设计。对于较大的工程，一律采取设计招标的方式，择优选择设计单位，并组织专家进行设计审查，优化设计方案。三抓施工。对施工规范、质量控制等环节进行全程监管，特别是隐蔽工程和关键部位，技术人员到场逐一验收，跟踪监督，严格标准，确保质量，做到工程干一处，成一处，发挥效益一处。四抓验收。按照《水利工程质量标准》严格把关，凡是有缺陷的工程一律返工，整改不到位的一律不予验收。只有达标了，才能交付使用，从源头上消除了隐患。

四、工作置于“常态上”。针对水利工作的特殊性、复杂性，我们坚持抓常态、常态抓。春季抓收官。在年初，组织人员进行全面巡查，对各项工程，该回填的回填、该植草的植草、该收口子的收口子，保证在汛期到来前全部交付使用，发挥作用。夏季找问题。夏季防汛期间，根据汛期暴露出的险情隐患和薄弱环节，记录在案，使水利兴修计划更具针对性、实效性。秋季穿插战。汛期一结束，根据农时、茬口、天气，立即启动水利兴修穿插战，对具备开工条件的早开工、快竣工。冬季大会战。这是主战场，也是最关键的时期，动员全县力量开展水利兴修大会战，全面铺开，点面结合，自增压力，一举超额完成任务。切实做到一年四季，常抓不懈。

五、奖惩放在“台面上”。公平公正的考核是工作的推进器。一是推行量化考核。我县出台了推进水利兴修的“1+11”系列性文件，即县委、县政府《关于加快水利改革发展的实施意见》以及《和县农田水利建设推进年工作方案》等11个配套性文件，将各镇水利兴修纳入目标综合考核，年底进行考核兑现。二是组织互查互比。在水利兴修评比中，组织各镇分管水利负责人、水利专业技术干部巡回查看，统一打分，增强考核评比的“透明度”和“说服力”，对前三名分别奖励15、10、5万元。三是跟踪督查。县督查部门每个月开展一次水利兴修专项督查，形成督查报告，并将督查结果全县通报。四是媒体监督。宣传、广电等部门加大宣传力度，大造舆论声势，在县电视台开辟“水利兴修在行动”专栏，组织记者深入各地进行采访，树典型，造声势，让社会关注水利兴修，群众监督水利兴修，有关部门配合协助水利兴修。

六、机制活在“创新上”。针对当前水利工作中存在的突出问题，有针对性地积极破解。一是在体制上，将各镇水利站上挂县水务局，在人员、经费上予以保障，理顺了人权、事权相统一的关系，解决了事有人干的问题；二是在管护机制上，出台了《关于进一步加强镇村水利工程管理的通知》，进一步明确了管理范围、管护主体和管护责任。县财政每年安排专项经费200万元，补助镇村泵站的技改、维修和看管人员工资。对水库、重要堤防管护给予经费补助，小

（一）型水库每年每座补助4000元，小

（二）型水库2000元，重要堤防每公里2000元，不足部分由镇财政解决，解决了有钱办事的问题。

各位领导，我县在农田水利基本建设上做了一些工作，进行了一些探索，但与全省先进县区相比，与人民群众的要求相比，还有很大差距，我们将以这次全省农田水利基本建设现场会为新的起点，紧紧抓住传统水利向现代水利、可持续发展水利转变的机遇，真抓实干，锐意进取，不断把水利工作引向深入，努力开创跨越式发展的新局面。

谢谢大家！

第五篇：重视调查研究心得体会交流发言

重视调查研究心得体会交流发言

开展调查研究，就是要善于明察秋毫、解剖麻雀，细致深入研究调研发现的问题矛盾，做到具体问题具体分析，去伪存真、去粗取精、由表及里，抓住事物的本质特征，为科学决策、民主决策提供有力的依据和支撑。

当前，一些地方和部门决策针对性不高、可操作性不强，执行不到位、见效慢，问题的根子往往就是调查研究少了一点、浅了一点、虚了一点。

有的领导热衷“高调”的调研作风，提前下发调研通知，要求基层制定调研路线、排好受访群众、筹备发言材料，可想而知，这种“观光式”“预约式”调研不仅达不到预期目的，反而会招致群众“冷眼”，在无形中加重基层负担的同时，背离了调研的“初衷”。

调查研究隔层纸，决策执行隔座山。调查研究要接地气，“一竿子插到底”，才能把掌握了解情况与深入研究思考结合紧密起来，才能结合基层实际提出解决问题、改进工作的措施和办法，决不能听“一家之言”，要广开言路让群众直接提意见，“背靠背”让群众敢开口、敢于提意见，真正把群众意见充分收集起来、反映上来，杜绝调研走过场，只看“盆景式”典型，满足于听听、转转、看看，蜻蜓点水、浅尝辄止的现象。

事实上，调查研究是一门务实求真的学问、一种见诸实践的科学、一项讲求方法的艺术。基层下得深不深、了解群众透不透，决定着调查研究的质量和水平。

领导干部要迈开双腿走下去，放开身心沉下去，通过统筹协调，科学确定调研内容、时间和地点，确保调研不扎堆、不搞“一窝蜂”。要注重调研实效，群众的堵点、难点、痛点问题在哪里，调查研究的触角就延伸到那里，防止为了调研而调研，坚决反对走马观花、应付了事，摒除“出发一车子、开会一屋子、讲话一阵子”不良现象。

“知政失者在草野，知屋漏者在宇下。”领导干部要以脚步丈量民情，走到乡间地头了解实情，走近群众、贴近群众、知悉民情，才能听得到真言，找得准问题、拿得出办法，推动确保调研成果“高调”运用，使调研的过程真正成为深化学习、联系群众、理清思路、解决问题、推动工作的过程。