第一篇：打造阳光党务,构建和谐双江
打造阳光党务 构建和谐双江 —双江街道办事处党务公开材料
为深入贯彻落实中国共产党关于稳步推行党务公开的精神，按照市委、县委的安排部署，双江街道认真组织、积极行动，采取各种措施，以党务公开促进干群关系，有力地促进了社会和谐稳定和经济发展。
一、加强组织领导，做到责任落实到位
第一、街道坚持把党务公开工作作为一项重点工作，召开了专题党工委会议。为将党务公开工作迅速宣传、发动、落实到位，成立了以党工委书记任组长，办事处主任、纪工委书记任副组长，其余班子成员、机关各科室负责人、村（社区）支部书记为成员的党务公开工作领导小组。
第二、我街道结合实情，研究制订并印发了《双江街道党务公开工作实施方案》，建立了《双江街道党务公开工作责任制》，明确规定：党工委书记对全局党务公开工作负总责；分管领导具体负责公开内容的全面性、真实性；领导小组成员负责对党务公开的形式、内容、时限、范围进行审核以及实施督查考核的组织领导。形成了“党工委统一领导、党政齐抓共管、领导小组组织实施、纪检监督检查、党员和群众积极参与”的工作格局，为深入推进党务公开工作奠定了坚实的基础。
二、丰富公开形式，做到宣传力度到位
开展党务公开，离不开必要的载体。为此，双江街道党务公开领导小组集体研究，采取多种措施，尽量满足党务公开载体建 设的需要。一是采取了会议、公示栏、板报、文件、党务公开意见箱和举报电话等多种公开形式。二是利用流动展板，在广场、楼院及群众集中的地方宣传公示。三是双江街道还投入约20余万元，在街道大厅、外墙及各社区建立大型电子显示屏，电子屏滚动显示党务公开内容，并定期更新。四是在街道大厅购置电子触摸屏，供群众查询办事流程、了解党务公开信息、提出反馈意见等。五是对党员、群众反映的意见、建议及时进行梳理，做到及时公开，增强了党务公开工作的实际效果和覆盖面。
三、规范公开内容，做到内容明确到位
开展党务公开，既离不开好的形式，更离不开好的内容，否则，党务公开就流于形式。为此，我们坚持“只要不涉及党内秘密，都最大限度地公开”的原则，在内容上做到规范选择。
一是需要知道的内容。广泛收集整理公开内容，选择党员、群众最需要知道的干部选拔任用、制度建设、反腐倡廉、民主决策、作风建设、信息公开、业务工作、政策法规等内容予以公开。
二是应该知道的内容。围绕重点内容，结合街道工作实际，重点从征地拆迁、补偿安置政策；社保、低保、医保的办理；廉租房申请条件程序结果等民生民计热门话题进行详细公示。
三是想要知道的内容。充分听取基层党员、群众的意见。坚持做到“群众关注什么，我们就公开什么”，从而把党务公开变成党群沟通的桥梁和纽带。
四、呼吁群众参与，做到监督措施到位
开展党务公开，离不开党员和群众的热情参与和良性互动。为了扩大党务公开的实际效果，我们呼吁党员群众积极参与到党 2 务公开中来。一是每逢公开内容，我们就组织干部职工和党员群众代表现场观摩。二是为了落实党务公开的监督措施，我们建立健全了党务公开相关监督反馈制度。由党建小组对党务公开的内容、形式、时限等提出合理化建议，当好参谋和助手。三是建立了意见收集处理反馈制度。对党员、群众围绕党务公开内容提出的意见和建议，指派专人收集整理，认真研究、及时处理。
五、注重长效机制，做到深入开展到位
双江街道在党务公开工作中积极探索，大胆尝试也取得了一定的成绩，但离上级要求也存在差距，主要表现在：一是个别党支部有应付差事思想；二是有个别的公开内容满意度、认可度不够；三是部分党支部只注重常规性工作，对群众反映的服务工作表现不积极。党务政务工作是一项系统工作，要求更深入、更持久、更有效地开展，我们将做到“六个结合”：
一是党务公开与政务公开相结合，利用完善的政务公开网络体系推进党务公开，统一公开形式，统一更新公开内容，实现同步推进、做到信息共享；
二是党务公开与业务工作相结合，既通过抓党务公开工作来推进业务工作的开展，又通过业务工作的成效来检验党务公开的成果，实现党务公开与业务工作“两不误、两促进”。更好地推进各项工作上档升级；
三是党务公开与腐败风险预警防控工作相结合，让权力在阳光下运行，从而从源头预防腐败，让干部清清白白，群众明明白白。
四是党务公开与政风行风评议相结合，充分发挥各层面干部 3 职工和人民群众的监督评议作用，形成相互促进联动机制；
五是党务公开与机关效能建设相结合，进一步提高工作效率，规范办事程序；
六是党务公开与深入开展“人民好公仆”教育实践活动相结合，让人民群众满意。
总之，双江街道将坚定不移地贯彻落实上级的指示，继续以奋发有为的精神、求真务实的作风，全面落实党务公开工作，认真履行好肩负的职责，打造阳光党务，构建和谐双江。
第二篇：打造阳光党务
打造阳光党务建设品质之街
瑶海区三里街街道创全省党务公开联系点汇报材料
2010年6月9日
瑶海区三里街街道地域面积约2.5平方公里，常住人口4.7万余人，流动人口6000余人，所辖8个社区中，有7个社区党委，1个社区党总支，30个党支部，辖区党员1400多名。自被省纪委确立为全省党务公开联系点后，街道党工委把其作为党建工作的重要抓手，提出实施阳光工程，确保将联系点打造成示范点的争创目标。着重在规范和督查上下功夫，党务公开工作由点到面、由浅入深稳步推行，积极打造阳光党务，建设和谐幸福的品质之街。同时确定以凤阳路社区、铁路一村社区、三里一村社区、天长路社区的等四个社区作为党务公开示范社区，真正把党务公开与街道、社区的繁荣发展相结合，使党务公开工作步入了日常化、制度化、规范化、网络化的轨道，切实增强了党组织工作的透明度，使党员群众更好地了解和参与党内事务，发展党内民主，加强党内监督，为提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，促进三里街经济社会又好又快发展提供了坚强的政治保证和组织保证。街道先后获得“全国先进基层党组织”、“安徽省社区党建示范街道”。现将三里街街道党务公开工作汇报如下：
一、统一思想，提高认识，切实加强组织领导
自创建党务公开示范点工作开展以来，街道领导高度重视，把党务公开列入重要议事日程，专题研究，周密部署。一是完善党务公开组织监督机制。实行“党工委统一领导，纪工委协调监督，部门各负其责，群众积极参与”的领导体制和工作机制。成立了由街道党工委书记任组长，副书记和纪工委书记任副组长的街道党务公开工作领导小组，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，由政工科负责党务公开工作的具体落实，并协调解决相关问题和实施情况的反馈等。成立了由街道党工委副书记、纪工委书记任组长，驻地单位和居民群众共同参与的党务公开督察领导小组。二是制定了《三里街街道推行党务公开实施方案》，就推行党务公开的内容、要求、组织领导和监督检查进行了明确规定。三是定期召开党务公开工作调度会议，研究和解决工作中的实际困难和问题。四是实行了党务公开责任制，将党务公开工作纳入街道目标考核，并作为党风廉政建设评议的重要内容。五是从街道社区抽调精干力量充实到街道党务公开工作办公室中，确保了工作保质保量的完成。
二、强化措施，完善制度，全面规范工作机制
为了使党务公开工作有章可循，街道结合实际制定了推进党务公开工作的具体实施方案，就推行党务公开的内容、要求、组织领导和监督检查作了具体的规定，增强了公开工作的规范性。一是健全党务公开的机制，对于党务公开的的内容由各社区党委（总支、支部）提供后，政工科先行审核，看是否全面、真实，然后提交党务公开领导小组研究，经过严格把关后方可出台；实行党务公开评议制度，凡党组织涉及民生的重大决策、重要项目安排必须在广泛征求意见的基础上，经街道党工委讨论作出决定后公开；同时实行严格的党务公开的奖惩制度，对认真实行公开监督制度的部门给予表扬、奖励，对弄虚作假或不实行公开的给予批评教育，直到追究相关负责人责任。二是把握好党务公开两个原则，即依法依纪积极稳妥的原则。按照宪法、党章、《中国共产党党内监督条例（试行）》等文件规定的有关监督制度，坚持实事求是，面向基层，面向群众，不回避矛盾，不避重就轻，内容真实可信，结果客观公正。注重实效服务发展的原则。科学把握党务公开的共性要求和个性特点，坚持从实际出发，增强党务公开的针对性和实效性，既方便群众的知情参与，又保障党员干部的民主权利，始终遵循以党务公开促进加快发展，以加快发展的成果检验党务公开的成效，采取合适的公开形式，讲求形式和效果的统一。
三、规范内容、拓展形式，明确公开重点
街道不断创新党务公开的形式，丰富党务公开的内涵。一是规范党务公开的内容。为了使党务公开内容更加全面、规范，按照“只要不涉及党内秘密，都要最大限度地公开”的原则，充分采取适当的方式向党员群众公开，接受社会监督。在实践中我们重点突出六个方面的公开内容：思想建设。主要包括党工委领导班子自身建设、党建工作计划、理论中心组学习、民主生活会情况，党组对群众建议研究和落实情况。中心工作。主要包括党组会议做出的涉及全局性的，特别是涉及人民群众切身利益的重大决策、决定、决议和重要政策、重要工作部署。研究党风廉政建设和反腐败斗争的重要问题和措施。组织建设。主要包括后备干部推荐、选拔、培养情况；干部考察结果及任前公示、任免事项；干部管理、考核评议、奖励、处分情况；教育培训及福利等情况；以及发展党员、培养入党积极分子、评选优秀党员、民主评议党员的条件、程序、结果等。作风建设。主要包括落实党风廉政建设责任制的情况、领导干部执行廉洁自律规定情况如个人重大事项报告、收入申报，拒收礼品、现金、述职述廉的情况等。制度建设。落实“一岗双责”，民主测评的情况；遵守监督制度，落实“四大纪律、八项要求”，执行中纪委“五条新规定”的情况；党内各项制度规定特别是民主决策、民主监督、民主管理情况；涉及党风廉政建设的群众来信来访及党员违纪案件情况。六是各基层支部根据实际情况公开有必要公开的党内其他事项如党费收缴、使用、管理情况等。每季度公开一次，将每个季度最后一个月的25-30日作为街道统一的党务动态公开日，截至目前已在街道党务公开栏中公开了10次。二是拓展党务公开的形式。对于适宜在党内公开的内容，主要通过会议、文件、简报、先锋网等形式，及时向党的各级组织和党员通报；适宜对小范围公开的，主要采取党务公开栏、电子信箱、意见箱等形式进行公开；适宜对全社会公开的采取街区宣传栏、电子显示屏、网站、公开电话等形式进行公开，群众观看更加方便，公开效果相当明显。街道行政服务大厅和社区服务中心全部制作了服务指南和办事程序，计生、司法等部门也都制作了更为详细的宣传册，免费发放给居民，方便居民办事。机关干部统一制作，上面写上姓名、职务、职责等内容，统一放在办公桌上，方便群众寻找办事。此外将一些与群众关系较大、联系密切的部门将党务公开的内容刊登在报纸向社会各界公开。把财务室、计生办、办公室、街道国资一分公司作为党务公开工作重点部门，围绕资金使用管理、为民服务事项等实行公开。党务公开重点的部门设立“党务公开监督”席卡，要求将党务公开监督席卡摆在部门负责人办公桌上同岗位工作证一起接受监督，起到了很好的社会效果。三是确立党务公开的程序。对于常规性工作定期公开，阶段性工作逐段公开，临时性工作随时公开。对于重大事项的公开，先由党务公开办公室收集提出公开事项，填写党务公开审批单，经党工委审核后，向群众公开。党务公开的时限。除需长期公开的内容，一般公开期限为七天。公开期间，由专人收集整理党员群众的意见、建议，将意见上报党组织或党务公开领导小组，进行研究落实。整理、修改后的公开事项，经党务公开领导小组审核确认后，再次进行公开，需要说明的,及时向群众说明情况。专门开会研究提出在组织发展中社区党委要积极引导有发展愿望的社区居民加入党组织。
四、积极探索，务求实效，彰显党务公开工作亮点
为使党务公开工作充满活力，我们及时适应不断变化的新形势，并作出了一些有益的探索，一是公开决策。在对街道目标责任考核奖惩办法，加强新闻宣传报道，规范请假销假等多项规章制度的出台前，都经过向各部门负责人、社区书记、主任发征求意见函，向班子成员发征求意见稿，在电子显示屏出示征求意见，党工委会议研究等四个环节后出台，并发布在网上。二是公开推优过程。把街道中层人选的初始提名权交给街道机关干部及社区工作工作者海选，2009年3月份，街道党工委将妇联主席、政工科副科长等中层职位提供给街道机关和8个社区，在机关和社区无记名投票的情况下，按照得票多少确定候选人选报党工委研究。从2005年起每年街道都开展“群众满意的街道、社区党务工作者”评选，广范邀请辖区内的广大居民、驻地单位代表参与投票，以“党员干部向人民述职”为核心，面对面地回答群众的提问，接受群众的监督。今年的先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者、十佳基层党组织带头人、人民满意的社
区工作者等推优工作全部实行组织党员、群众民主测评，票决候选人、网络公示无异后上报。三是全力推行网络公开。今年，重点在网络党务公开上进行了探索，在街道先锋网上开辟三里街“清风阁”、设立党务公开、廉政文化、做事档案等3个栏目，延伸了公开的覆盖面。3月份，结合“廉政52个不准”在全区率先制作了300张廉政随身贴，不断丰富廉政文化。四是公开督查。自实施党务公开以来，街道党务公开督察领导小组主要负责对街道各科室和社居委推行党务公开的协调、督促和指导；收集、检查、反馈、通报实施党务公开的情况。并在公开栏旁设立群众评议意见箱，自觉接受群众与舆论的监督。促进党员和群众的知情权和监督权的落实，如铁路一村社区的党务公开监督员周长英就先后收集20多条群众意见，其中有关于居民的低保问题，入党积极分子的教育培养等。近两年来，党务公开共收集意见158次，其中低保投诉18次，道路拆迁46次，违法建设23次，组织发展32次，计生工作22次，其他方面17次。通过督查，激励了先进、鞭策了后进、推广了经验，完善了制度，对于进一步深化、完善、规范党务公开工作起到了积极作用，有力地促进了全街道党务公开向纵深发展。五是创新特色。铁路一村党员先锋岗，三里一村科普志愿者、天行路社区的流动党员宣传站纷纷创新公开载体，社区的党员通过“党员风采展示”、“标兵先锋岗"的表彰等营造舆论氛围。引导广大党员干部和群众以积极的态度参与党务公开工作。创新公开载体形式，通过“廉政之歌”主题活动，“观看廉政专题电教片；写一篇学习心得；唱响一首“颂歌献给党”；完成一篇党风廉政短信（警句、诗歌）创作；讲述一段心系百姓的小故事；树立一位身边的风采党员的典范人物”“流动党员为和谐三里街发展献言”等形式进一步促进党群关系，推动了和谐社区的进程。
通过党务公开工作的开展，我们取得了一些实实在在的成效，一是密切了党群、干群关系。通过推进党务公开，增强了党员干部的组织纪律性，提高了党务管理的透明度，将群众关心的事项公布于众，给群众一个明白，还干部一个清白，从而加强了群众与干部之间的交流与沟通，也激发了群众参政议政的热情，群众对干部态度也变误解为理解，变怀疑为信任。二是推进了党风廉政建设。通过推进党务公开，开展“阳光操作”，强化了群众的监督力度，提高了广大基层干部拒腐防变的能力，从而从源头上遏制了腐败现象的滋生蔓延，呈现出了“三少三多”的可喜现象，即猜疑的少了，理解的多了，务虚的少了，求实的多了，铺张的少了，节约的多了。三是形成了官风与民风双向拷问的“回形电路”。干部敬畏权力、敬畏百姓，百姓讲真话、讲责任，悄然成为辖区主流“风尚”。
在工作中，我们发现，推行党务公开工作，既要积极推行，大胆实践，勇于创新；又要科学安排，规范操作，注重效果，有序推进。要善于研究党务公开工作中出现的新情况、新问题，在实践中不断完善提高，拓展深化，不断加强制度建设，实行长效管理。三里街街道在开展党务公开工作中还存在一些问题，对党务公开工作内涵尚待进一步挖掘，如何使党务公开工作同其他工作有机融合尚需进一步努力。今后三里街街道党务公开工作将立足自身工作实际，通过规范管理，标准服务，努力塑造亲民、为民的政府形象，以党务公开促进各项工作上水平，把党员、群众的思想充分凝聚起来，把发展的热情充分激发出来，努力形成聚精会神抓发展、齐心协力干事业的良好局面。
第三篇：打造和谐人事构建和谐
文章标题：打造和谐人事构建和谐_努力实现人事人才工作大突破
打造和谐人事构建和谐___努力实现人事人才工作大突破
在构建社会主义和谐社会进程中，在“全面奔小康、建设新___”新的伟大征程中，作为人事部门如何充分发挥自身独特的优势和作用，[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://www.xiexiebang.com/)一
站在手，写作无忧!]打造和谐人事，为“建设新___、全面奔小康”这一宏伟工程添砖加瓦？这是我们人事部门策应省委省政府扶持、实现___更大突破应当首先需要思考和解决的一个问题。
一、坚持以人为本，营造和谐的人才发展环境。“建设新___、全面奔小康”，“生态为归宿、创业求变迁”，这是省委省政府、市委市政府在新形势下给___提出的新的要求和奋斗目标，要想实现这一宏伟目标，作为人事部门就必须全面贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，调动和发挥各方面的积极性、主动性、创造性，不断增强全社会的创造活力。胡锦涛同志在省部级主要领导干部提高构建和谐社会能力专题研讨班开班式讲话中对这个问题作了深刻阐述，强调要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围。这就启迪我们，构建社会主义和谐社会，就是要真正做到“四个尊重”，让每一位社会成员能得到全面发展，并拥有自己的舞台，做到人尽其才，才尽其用。为此，人事部门要为人才的发展营造和谐环境，做到政治上信任、工作上支持、生活上关心。必须坚持以人为本，切实实行有利于人才成长的政策措施，把每个人的潜能和价值都充分发挥出来。要充分协调好各类人才的利益关系，既要增强对区域外人才的吸引力，又要保护好现有人才的积极性；既要发挥高级人才的领军作用，又要重视一般人才的基础性地位；既要满足优秀人才的合理要求，又要关心竞争中处于弱势群体的正当利益，使各类人才各尽其能、各得其所，创造人人争相成才、互相促进成才的和谐的人才发展环境。
二、不断开拓创新，推动人事制度改革和各项人事工作和谐发展。胡锦涛同志在研讨班开班式讲话中强调，在促进发展的同时，要把维护社会公平放到更加突出的位置，综合运用多种手段，依法逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。人事部门要把促进和谐发展、维护社会公正作为新时期人事人才工作改革发展的重要指导思想，注重维护和实现人事公正，促进社会公平和社会稳定。只有切实维护和实现社会公平和正义，人们的心情才能舒畅，各方面的社会关系才能协调，人们的积极性、主动性和创造性才能发挥出来。在改革举措安排上，既要抓好重点突破，又要注意配套衔接；在出台涉及群众利益的重大决策时，要坚持从实际出发，量力而行，逐步推进。要在工作中努力做到把改革的力度、发展的速度和社会可承受程度统一起来，推动人事制度改革和各项工作和谐发展。当前干部人事制度改革主要是解决深层次问题，重点在三个方面：一是真正建立一套科学的、法制化的、民主化的干部分类管理体制；二是建立一套公平竞争的用人制度和对领导干部的监督制度；三是建立一套有效的激励保障机制。人事考试是人才评价的重要手段。要进一步加强考场建设和考务人员培训，提高对参考人员身份鉴别水平，杜绝陪考代考现象发生，以确保人事考试的权威性和公信度。同时，以“建立综合体现工作职责、能力、业绩、年龄等因素，职务与职级相结合的公务员工资制度”为要求，进一步深化工资分配制度改革。要为民营企业提供人事人才服务，努力创造民营与国有一视同仁、平等对待的人事人才政策环境。并以品德、知识、能力、业绩为主要依据，进一步做职称改革工作。建立重在社会和业内认可的科学评价机制，鼓励和支持各类人才干事业、干成事业。
三、注重统筹兼顾，逐步建立人事公共管理和公共服务体系。作为人事部门要积极适应推进依法行政、转变政府职能的需要，为经济社会发展和广大人民群众提供优质高效的公共服务，逐步建立人事公共管理和公共服务体系。要继续落实中央的各项军转安置政策，进一步加大计划分配的工作力度，改进安置办法，拓宽安置渠道，提高安置质量。同时，在政府领导下协调有关部门进一步做好落实企业军转干部的解困政策和稳定工作，并研究建立解困和稳定工作的长效机制，维护社会稳定。同时，要按照“加快现代市场体系建设”的要求，大力培育和发展各级各类人才市场，使用人单位和各类人才享受到更广泛的社会化服务。
四、加强自身建设，促进人事系统的干部队伍和谐。要为构建和谐社会提供人才智力保证，得先让管人事人才工作的人事系统的干部队伍和谐。要注意激发每一个人的积极性，使大家积极工作，上
第四篇：打造企业文化 构建和谐公司
打造企业文化
构建和谐公司
在讨论企业文化之前，我们首先要搞清楚企业文化的内涵。企业文化是企业在长期的生产经营实践中逐步形成的带有本企业特征的思想观念和行为观念的总和，它为企业全体成员所接受，对员工起到激励、凝聚和规范、约束的作用。一个企业的竞争，从形式上看，似乎是产品的竞争、劳动力竞争和科技竞争，实质上是企业家和企业文化的竞争。企业要想在激烈的竞争中获得优势，打造自己的核心竞争力，就必须打造有着鲜明个性、与别的企业保持着差异的企业文化。
从企业的层面上来看，企业文化是企业所依赖的一种文化价值观，对企业的长远发展起着举足轻重的作用。它包括三个层次：文体活动、企业道德、企业精神，其中企业精神是企业文化建设的核心理念。从企业员工个人的层面上来看，企业文化就是全体员工认可和共同遵守的企业核心价值观。它还具有一定的延续性和感染性，能够将新进员工的思维模式和行为模式也统一起来，真正实现“化”人的作用。
那么，培育和建立企业文化有什么意义和作用呢？企业文化是企业的宝贵精神财富。培育良好的企业文化，可以做到决策精明、信息灵敏、团结融洽、配合默契、效率快捷、勇于进取；可以克服官僚主义、闭塞保守、腐败昏庸、拖拉疲沓、扯皮掣肘、臃肿松弛等弊端；可以在企业成员中造成强大的凝聚力和创业的动力。
企业文化具有共性，即出发点均是为企业提供不断发展的思想保证和精神动力。与此同时，企业文化又必须具有鲜明的个性。个性，首先是一种自然的表现，因为每一个企业都有自己独特的环境、条件、文化传统、发展目标、经营管理方式，在这些基础上形成的企业文化不可能彼此相同。比如，同样属于日本文化，索尼强调开拓创新、尼桑则强调顾客至上；同样属于美国文化，惠普强调对市场和环境的适应性、IBM则强调尊重人、信任人、善于运用激励手段。个性，更是企业发展到高层次境界的成熟表现，是现代企业长远发展的内在需要。尽管有个性的未必都是优秀的，但优秀的必定是有个性的。纵观肯德基、微软等世界著名企业，无不具有深厚的文化意蕴和独特的个性风格，其最大特点就是个性鲜明，不可能被原汁原味地复制和模仿。因而，这些优秀的企业文化就成为企业的“文化基因”和核心竞争力，牢牢扎根并不断延续、发展。
企业文化的个性化是企业可持续发展的保障。众所周知，物质资源总有一天会枯竭。然而，企业文化却是生生不息的，是支撑企业可持续发展的支柱。财富杂志曾指出：世界500强企业胜出于其他公司的根本原因，就在于这些公司善于给他们的企业文化注入活力，凭借着企业文化的力量，这些一流的公司保持了百年不衰。我国一些经营了近百年的老字号：同仁堂、瑞福祥等，也正是因为形成了比较稳定的、有独特风格的企业文化，它们才能生存、发展至今。由此可见，在多变的市场环境中，企业应根据自身特点，构建符合企业客观、充满个性的企业文化，从而推动企业持续健康地发展。
首先企业自身特点要求个性化的企业文化。每个的企业都具有鲜明的自身特点，其所处的行业和背景、组织形态和员工的素质以及企业发展经历都有很大的差别，这就要求企业文化应具有强烈的个性。否则，就会流于形式，起不到对企业发展的作用。首先，企业的类型不同、生产的产品以及市场和服务对象有差别，企业文化的侧重点就应不一样。虽然我们可以在一些优秀的企业所推崇的核心价值观中发现一些共同的东西，但每个公司最为称道的企业理念是具有鲜明的个性的。如波音的“在航空的世界中吃饭、呼吸、睡觉”；迪斯尼的“把欢乐带给大家”等等。其次，自觉地创建个性化的企业文化就要考虑企业自发形成的文化氛围。从分析现有文化入手，将其加以提炼和完善，升华为理论、制度和规范。另外，企业文化要得到全体员工的理解和支持，也必须考虑员工的心态和素质。最后，企业的发展阶段不同，企业文化也应有所差别。企业文化不是一成不变的，它随着企业的发展而发展。
其次，企业外部环境的变化亟须个性化的企业文化
随着竞争压力的增加，企业必须提高自己的核心竞争能力。企业的核心竞争能力是一个企业独有的取得竞争优势的能力，既包括技术和产品质量方面的，也包括文化和机制方面的。调查发现，独特个性的企业文化是领先竞争对手的关键力量。企业文化作为企业核心竞争力培养的土壤，只能通过企业文化的渗透而形成的不同于别人的竞争力，才能成为核心竞争力。如今企业间的竞争已更多地表现为企业文化的竞争。国内有不少企业因不注重企业文化的建设，在短期内取得成功，然而由于没有企业文化的引导，在多变的市场、激烈的竞争中很快就被淘汰。因此，在“与狼共舞”的时代企业必须打造属于自己的企业文化。
铁路相对于其他企业来说，他的企业文化有其个性，但对于铁路内部来说，其企业文化则是路内企业的共性。因此铁路多元企业在建立自己的企业文化时，既要突出铁路安全企业文化的主题，又要结合多元企业自身的特点，体现其鲜明的个性。
那么，如何构建个性化企业文化呢？
首先是提炼企业的核心理念。企业的核心理念是指企业在终极目的、总体经营思路方面的根本信念，它是企业文化建设中最重要的内容，是经营理念、行为准则的基础，对员工起到指引和激励的作用。提炼企业的核心理念应从企业的行业、环境入手，与企业战略、远景目标相结合，避免口号化、公式化，如果提炼过于抽象化，缺乏针对性和企业个性，无法真正指导企业员工的具体工作与行为表现。许多跨国企业能持续成长、不断发展，其动力就在于他们具有不可替代的优秀企业文化，有着独特的经营哲学、共同的价值观。如沃尔玛“尊重每位员工，服务每位顾客，每天追求卓越”；诺基亚“科技以人为本”等等。以西昌汉都物流公司为例，西昌汉都物流公司作为成昆线上规模最大的、以物流业作为自身发展目标的多元企业，在提炼自己的企业的核心理念时，就应该从铁路物流企业的行业特点和地处成昆线中段的地理环境入手，结合公司的战略目标和远景目标，以突出铁路安全企业文化以及物流业的方便、快捷，同时体现团队和服务，提炼出科学发展、以人为本的个性化企业文化。
其次是正确导入CIS战略系统。目前，导入CIS系统已经成为企业构建企业文化、提升企业形象的重要途径。CIS系统主要包括三个子系统。其一为理念形象识别（MI），包含企业价值、企业精神、企业目标和企业伦理等具体内容。其二是行为形象识别（BI），包含了对内的企业行为准则、教育培训和对外的促销活动、公关活动等内容。其三为视觉形象识别（VI），包括产品标志、吉祥物、服装、礼品等等。CIS系统的三个子系统与企业文化的不同层次内容有一定的对应关系，MI对应企业精神文化，BI对应企业行为文化，VI则与企业物质文化相对应。MI才是CIS系统的核心部分，也是CIS系统功效的原动力，BI和VI只是MI的动态和静态表现。MI系统是灵魂，决定支配着BI与VI，企业在导入CIS系统的过程中，应当将关注点集中于MI之上。当企业发展到一定程度，自行或通过有实力的专门的由机构对企业价值观、企业精神信条、企业伦理等思想内容进行精心提炼、准确的表达，形成企业的MI系统，再以MI系统去指导BI、VI系统建设，才能有效建设企业文化，取得令人满意的效果。
再次是结合企业的自身实际。不少企业在自身的发展历程都形成了自身的优良传统，它们都是企业发展壮大的基础和优势，要想有所作为，就必须充分了解自身发展过程中的历史与光荣传统，利用好这些传统和历史。在构建个性化企业文化的过程中首先应尊重企业的优良传统和光荣历史，其定位必须源于企业的历史，尊重企业的传统，又能够不断推陈出新。其次要追求适合自身的企业文化。明白本企业与同行业企业相比，其优势与不足究竟是在哪些方面，让企业文化为企业发展服务。无论是微软还是IBM，它们企业文化的特色之所以被人们津津乐道，正是因为它们的文化适合于企业，推动了企业的发展并且造就了非凡的商业成就。最后，不人云亦云，从解决企业存在的实际问题来谋划企业文化的建设，避免雷同、凸显个性。在具体行动中，可以借助一些重大活动，如公司庆典表彰活动，公司大型文体活动或一些主题活动来推波助澜，像当初海尔老总张瑞敏怒砸76台劣质冰箱就是一个实例，既表明了海尔对劣质产品绝不姑息的坚定决心，还通过这一主题活动来达到统一全体员工质量意识的效果。
第四是倡导人性化的管理。文化建设离不开人的活动。企业文化的个性化，要突出以人为本，通过各种载体和富有个性化的活动设计，构建民主人本型的企业文化模式。首先要发挥领导的表率作用。实践证明，个性化企业文化的构建能否成功，关键在于各级领导干部能不能首先自己先认同、传播并执行企业的文化，这是构建个性化企业文化成败的关键。一个成熟的企业领导人，必须对本企业的文化建设有比较深入的思考和长远的决策，把企业文化建设与企业经营管理活动紧密融合在一起，从而有效地推动企业文化建设和整个企业健康发展。第二要创造宽松的成长环境。把理解人、尊重人、关心人作为企业管理的出发点，造就出一种全体职工所认同的团结向上的精神风貌，增加企业凝聚力、战斗力。最后应设计丰富多彩的活动载体。企业文化建设的个性化，不能脱离企业生产经营的实际。作为一种新型管理理论的企业文化，应该重视并强调企业的内部管理。企业文化建设只有从实际出发，与生产经营管理实际结合，才能与企业发展相协调，形成特色。
建设企业和谐文化，打造和谐企业，是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求，也是企业又好又快发展的需要，既是一个现实的课题，也是一项长期的任务。铁路多元企业既是铁路以副补助的生力军，也是铁路主业的蓄水池，面临着前所未有的压力和挑战。因此，铁路多元企业更加迫切地需要以科学发展观为指导，以服从服务于多元企业发展大局和构建和谐企业为宗旨，以人本管理为核心，以打造企业核心竞争力为重点，建立以人为本的和谐企业文化，为多元企业的改革、发展、稳定提供强有力的文化支持和精神动力。
第五篇：打造和谐教育 构建和谐校园
打造和谐教育 构建和谐校园
—— 迁安三小理念文化体系解读
一所学校的教育价值观衍生出学校的教育理念和办学理念，确立了一所学校存在的使命，而依此制定相应的教育规范、学生规范、管理制度、道德标准，会塑造出不同的校长形象、建筑形象、教师形象和学生形象。三实小建校22年，历史不算久远，但可贵的是教育价值观一直没有改变，我们秉承厚德博学、自主创新的校训，力求培养德才兼备的学生，结合当今社会发展的需求，我们赋予它新的解读：构建以人为本、追求可持续发展的“和谐教育”模式。
一进校门口，花坛的位置我们准备雕一尊孔子像，不仅因为孔子是中国教育的鼻祖，更是因为孔子的教育思想中的和谐观对我们的工作很有指导意义。论语中谈到孔子的 “和而不同”的思想，我们的教育也是培养个性和谐发展，个体与社会和谐发展的学生，而不是绝对相同、同一的教育对象。和谐教育正是是给予人的差异和谐发展的文化。
一、完善理念体系要素，打造立体理念文化。
校树：银杏树
因银杏的扇形叶片对称，其叶子边缘分裂为二而叶柄处又合并为一的奇特形状，被视作“调和、和谐的象征”，寓意着“一和二”、“阴和阳”、“生和死”、“春和秋”等等万事万物对立统一的和谐特质。此外，银杏树数量取三，一是寓意我校为我市第三实验小学，又取自《道德经》中“道生一一生二二生三三生万物”，三乃万物衍生之源，三颗银杏树与三实小同龄，记录三小人的拼搏与进取，见证三实小的梦想与荣耀。
校训：厚德博学 自主创新
解读：厚德旨在培养学生品行，博学意在引领学生求知，学校人才培养目标在于强调智育与德育的和谐统一发展，此为受教育者内部系统的和谐；适应时代需求，强调培养自主探究型人才，培养创新型人才，此为教育与社会、自然、文化等外部系统要求的和谐。
在我们的办学理念和学校愿景中，也都将培养和谐人才，创建和谐校园作为终级目标，办学理念：促进身心健康成长，关注修身正己做人，激励自主创新发展，构建博爱和谐校园。
学校愿景：书声琅琅、歌声洋溢、健康安全，快乐学习，张扬个性，诚信明理，和谐发展，民主管理。
校徽：绿色的圆形代表温馨、民主、和谐的校园环境，绿色象征青春、生命、希望，预示每一位学生将在三小健康、快乐、活泼的成长。
蓝色代表永恒宁静和深远，寓意三小像海洋一样孕育着知识和力量，像蓝天一样为学生提供广阔的发展空间。
三只雏鹰寓意每名学生会在三小提供的广阔空间中健康成长，快乐学习，张扬个性，恒远发展。此外我校已形成雏鹰品牌化系列活动，我们有雏鹰电视台、雏鹰少科院、雏鹰文学社，组织评比“雏鹰环保小卫士”“雏鹰少科院小院士”“雏鹰拾金不昧好少年”“雏鹰小小书法家”“雏鹰小作家”等优秀学生，中间的红色丝带是三小首拼的变形，也像一个红色的爱心，寓意三小师生爱心凝聚，激情满怀。
最下方的厚德博学是我校的校训。
校歌：和谐发展 生机无限
二、和顺管理、和雅德育、和乐教学，构建和谐教育模式。
（一）和雅德育
就是努力提升教育的艺术和品位，做和谐高雅的德育，使学校成为真正的“大雅之堂”。在高雅的学校里由儒雅的教师造就文雅的学生，由和雅环境、和雅的育人方法、和雅的德育实践活动几个要素构成和雅德育。
我们本着促进学生德智体美劳全面和谐发展的理念，确立了六个楼道文化主题“养习、怡情、正品、尚美、启智、博爱”，并遵循少年儿童发展规律，将“知、情、意、行”和谐的融合在一起，低年级定位养习、怡情、中年级正品、尚美，高年级启智、博爱。楼道文化还追求传统文化和现代文化的交相呼应和和谐统一，我们提出现代的要求，用古典的表现形式来体现。
校园文化，除刚才提到的孔子像外，我们将南面的小花园命名为银杏园，突出校树在我校办学理念中的地位，三栋楼分别命名和顺楼、和雅楼、和乐楼，西面的大墙是今年暑假重新修葺的，作为我校的古诗长墙，中华古诗文兼跨德育、智育、美育三大范畴，是我校开展和雅德育的一大亮点。主席台西面的墙壁，做“和谐蕴雅趣，淳朴尚天真”主题砂岩壁画。
我们的音乐教室、美术教室都经过老师的精心布置，创设出高雅的艺
术氛围，凸显出我校的艺术特色。国乐的青花瓷风格，葫芦丝以竹韵为主题的教室布置，格外突出。
教室布置提倡彰显个性，我们每个班都有班级名片，除有各班的基本情况外，还添设了班主任寄语、班级特色版块，教室里有大的展示板，各班拟定符合本班特色的名字，设置了优秀学生作品展示和优秀学生评比的版块，另外，各班依据本班需要自行设置，班级墙壁文化的选取完全交由各班自己动手设计，黑板上方的班训各不相同，我们把教室墙壁和黑板报开辟为学生施展才华、发挥主人翁精神的舞台，让学生在参与中、在实践中进一步升华“学校是我家”、“班级是我家”的意识，而新配置的崭新的卫生储物柜更让教室干净整洁。
我们的办公室文化，也将着眼点定在“和雅”上，办公室公约：整洁、文明、协作 奉献 和谐，将我们对教师在办公室的办公行为规范加以精炼，并在文化设计上，求得与校园整体文化的风格和谐统一，我们看体育组的设计，既体现了体育教师的专业特色，又透露出为人师者的儒雅，这也是我们和雅德育的一部分。
为了陶冶学生情操，提高学生自身修养，我们开展丰富多彩的小组活动，为学生个性和谐发展提供广阔平台，音乐：民乐、合唱、葫芦丝、管乐、舞蹈，美术的剪纸、纸浆雕塑、儿童画、书法、国画、版画，体育类的田径、篮球、乒乓球、花样跳绳，另外霸王鞭是三小原来的传统项目，前些年给丢下了，今年我们又重新开始训练，把这项传统项目继承并发扬。科技类的，雏鹰少科院是我们学校的一个科技亮点，此外，还有一个科技活动室，用于开展学生趣味科技活动，另一个是课题研究组，这也是今年暑假新楼投入使用后才开始的，本届局科技节，荣幸的与天津的杨书远教授一起做科技实践活动的评委，受到不少启发，还不是很成熟，但都已经起步再做。
做高雅德育，教文雅学生，我们另一做法是以规范、负责、感恩为主要内容，遵循学生知情意行和谐发展的规律，编写了德育教材，在全市使用，今年暑假开学，我们本校开始使用，因为新楼设施还没有完全到位，我们就利用原来的周三雏鹰电视台播出时间进行学习。活动是促进德育效果的有效途径，我们组织开展了大量的和雅德育实践活动，上学期，让真爱洒满人间主题教育，后来很多学校也搞了，但三小应该做的最早，家长的反馈也相当好。我们还组织了“唱响激昂旋律，构建和谐校园”歌咏比赛，“品书香雅韵，诵经典美文”的诵读比赛，在写字比赛的试卷上，我们不仅印有规范漂亮的书法摹本，还标注有“认认真真写字，堂堂正正做人”的提示语，总之，无论从软环境到硬建设，我们都力求达到和雅德育的目的。
（二）和顺管理
就是要求学校在科学发展观指导下，以人为本，建构各种人的群体间的和谐顺畅关系。三实小的人性化管理，做的最突出、最扎实，表现在1、学校任何教职工家中有事，学校领导班子必定亲自慰问；
2、每年为教职工进行一次体检，及早发现和解决教职工的身体健康问题。
3、每月末组织一次工会活动，新年组织联欢。
4、设立做主人邮箱，随时可向学校提建议。
5、每位老师生日，都会送上一个蛋糕，并通过校讯通发送祝福短信。
6、为教师每年提供100元的购书经费，自主选择图书。通过这些举措，使三实小教师真正认可了这个和谐、融洽的大家庭，形成了和谐顺畅的管理氛围。
在师生关系上，我们利用校门口的温馨提示语，校园电视台的知心姐姐话廊，尖尖角校报的校长寄语等，打造一种温馨的、和雅的育人氛围，国旗下讲话增加与学生的互动，以软环境开展德育教育。
我们还打造整体优化的大教育观：做到学校、家庭、社会“三教”和谐发展，学校德育与社会环境、家庭环境以及校园环境之间始终是相互联系、相互渗透、相互作用、相互影响的。只有在学校、家庭、社会三方面教育力量和谐一致的时候，学生的品德发展才是健康的积极的。我们搞小手拉大手活动，开展无烟宣传，开展安全健康齐步走活动。开展环保主题的与家长共读一本书，给家长的一封信，进社区宣传等活动，使家、校、社会德育理念趋同，德育过程同步，德育方法互补，德育资源共享，从而产生多渠道、多方位的和谐德育效应。
（三）和乐教学，和谐愉悦
就是指采用和谐的教育方法，教师乐教，学生乐学。摆脱传统视学习过程为吃苦和痛苦磨练的过程，扭转在克服困难取得成绩后，才有所谓苦尽甘来的说法，真正体会到和乐课堂带给学生的学习快乐。和乐教学既承认学生差异，又尊重学生情感，并释放学生潜能。
师生关系上：孔子的教学相长，提倡教和学相辅相成，互相促进，教师与学生共同提高，和谐发展。这是一种提倡师生双主体的和谐观，教师不再以知识传授者自居，而是学生学习的采纳语者、促进者、合作者。
在教育对象上，孔子提出“有教无类”，即平等对待学生，体现的也是纲要中提到的面向全体学生，教师眼中，要看到差异，但没有差生，是一种和谐的教育对象观。
教学方法上：孔子提出“因材施教”则是既关注了学生的差异，又能给予适合的教育。
在我们校内，在实施和乐教学中，学校积极加强教师培训，特别是通过新课程理念的学习，使教师从根本上转变教育观念，强调师生之间是一种民主平等的、情感交融的、协力合作的、思想共生的和谐共同体。为全面提高教学质量，实现学生“和谐共赢、差异发展”的育人目标，学校积极推进课堂教学改革，提倡“自主、合作、探究”课堂教学模式。语文学科的“本真语文”，数学学科的“智慧数学，生命课堂”，英语学科的“情境教学”，科学学科的“激趣探究”都开展的有声有色，学生反馈也很好。
在民主、平等的“和乐”教学情景中，学生在教师的帮助下，通过“自主参与、自主探索”，实现“自主发展”。不同基础的学生都可以找到自已的位置，体验成功的快乐，教师的主导作用、学生的主体作用都得到充分的尊重和体现，教学双方都在一种和谐互动、共生互助中得到和谐发展。
和谐是爱的象征，蕴含着对一切生命的尊重，和谐是公平民主的代名词，体现着对规律规则的尊重，和谐是幸福的源泉，蕴育着自由发展、快乐成长的理念。
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