抓投入 夯基础 创特色加快民政民生工作转型升级

第一篇：抓投入 夯基础 创特色加快民政民生工作转型升级

抓投入 夯基础 创特色 加快民政民生工作转型升级

永宁镇党委、政府（2013年7月8日）

尊敬的杨区长、各位领导：

大家好！首先，我代表永宁镇全体干部对杨区长和各位领导的到来表示热烈的欢迎，非常感谢各位领导对永宁发展的关心和支持。下面，就我镇开展南京市“1+4”文件情况向各位领导作简要汇报。

近年来，我镇结合浦口区1+3文件要求，以文件精神为指引，充分发挥民政部门在社区建设中的作用，狠抓落实、寻求突破，重点解决基层民政力量、社区管理服务创新等问题，为全镇民政工作的转型升级出实招、求实效，提高为民综合服务水平。

一、加大投入，完善标准化的民政工作服务平台

1、规范民政机构机构设置。在核定的镇编制总额内，合理配备镇民政工作管理服务人员，承担社会救助、老龄工作、社区建设等管理服务工作。我镇民政办系独立挂牌，设有独立办公室，现有工作人员7人，主任1名，副主任2名，会计1名，低保协理员2名。各社区均明确设立民政协理员1名，充分发挥办理民政事务的作用，按照预算编制规定民政工作经费列入政府同级财政预算，保障民政工作正常开展。

2、完善民政社会服务信息支持系统。建立社会综合救助服务平台、社会福利信息平台、社会事务信息平台，全面实现我镇民政信息化网络上下贯通，在各个社区全面推广使用智慧社区系统平台，截止目前，我镇已经全部按要求完成相关信息录入和比对，完成数据认领3575人、死亡认领384人、应录注册志愿者1102人，确保

建平台、社工全程参与”的培育发展方式，发挥社会组织的在社区建设中正能量作用，实现多渠道、多方位的服务方式。截止目前，全镇共有160家备案社会组织，并以张圩社区居民消费合作超市和联合社区联农服务队两大新型利民惠民为典型的服务机构。

4、深化为民服务全程代理。结合社区建设“三个一”联动化服务，整合“12345”、各类领导信箱、居民消费合作社等渠道，进一步丰富代理内容、拓展代理方式、优化代理队伍，促进代理工作实现新提升。今年上半年，全镇共为群众代办事项3630件，办结3342件，正在办理240件，办结率达98%以上，满意率达99%以上。

三、务实创新，打造人性化的群众利益保障体系

1、完善困难群众救助机制和社会救助体系。在解决“收入型贫困”救助基础上，积极探索“支出型贫困”救助办法，把因病、因灾等因巨额支出“致贫”家庭纳入制度性安排，上半年，我镇共接待来信来访、咨询、申请救助等千余人次，共发放救助资金20万元左右，探索社会救助由户籍人口向常住人口延伸；严把低保的审核关，入户核查家庭成员每一个人的身体状况、工资收入等情况，按照“红、黄、绿”分类施保，确定低保对象的审查等级，将符合低保条件的困难群众和弱势群体等纳入最低生活保障待遇，对全镇所有低保户在各村居长期进行公开公示，彰显公平。上半年，我镇共退保20户，24人，新增35户，52人，新增低保主要是一类大病人员。截止目前，我镇现有低保760户，1239人。

2、完善社会化养老服务体系，推动养老服务体系由“保基本”向“惠大众”转型。大力发展老龄服务事业。上半年，我镇为对60周岁老年人进行了信息统计，并为全镇1470名老年人购买了人身意外保险，涉及资金共计约6万元；在全镇11个社区成立了为特困独居老人志愿者服务队，募集志愿者为全镇顺利通过评估的120名特困独居老

第二篇：德育夯基,抓品行创特色

德育夯基，抓品行创特色

我县历来重视德育工作，德育是一切教育教学工作的起始点，并贯穿于整个教育教学工作始终，德育是基础，只有打稳、夯实这一基础，教育教学这幢大厦才能建得高、建得稳、建得好。抓德育我县重点从两个方面入手：

一、以规定动作抓品行。

以三月为“德育活动月”为龙头拉开全年德育工作序幕，每年确定一个活动主题。县局统一部署，学校围绕主题开展活动，这个规定动作，我县已经坚持了17年，这个规定动作的重点就是通过活动抓学生的品行。

一是把“三月德育活动月”与国家时政要求相结合。比如今年，我县就围绕“中国梦”，大力开展“中国梦〃我的梦”主题读书教育活动，通过举行征文、演讲比赛等活动引导广大青少年深刻认识每个人的命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，帮助广大青少年学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力奋斗。

二是把“三月德育活动月”与学校德育常规管理相结合。通过《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，培养学生遵纪守纪的良好品行；通过“学习一日常规”教育，培养学生良好的学习习惯；通过开展“关好身后的门”教育活动，培养学生做力所能及的好事的习惯等等。通过养成学生良好的生活、学习、劳动等习惯，促进学生良好道德品质的形成。

三是把“三月德育活动月”与社会公民道德教育活动相结合。及时响应国家向先进典型学习的号召，组织学生开展看、听、讲等实践活动；紧扣全社会“学雷锋树新风”主题，开展“学雷锋做好事”德育实践活动；紧扣社会主义荣辱观教育主题，全面开展“八荣八耻”教育实践活动等。让学生在实践中提高道德认知，在实践中养成良好习惯，在实践中体会助人的快乐情感，在实践中实现道德品质的提升。

四是积极发挥家庭教育主阵地作用，学校、家庭、社会三位一体。

成立三个机构：“家庭教育指导委员会”、“家长学校”、“家长委员会”；打造三支队伍：“家庭教育管理队伍”、“家长学校讲师队伍”、“家庭教育报告团”。开展三项活动：“全县家庭教育经验交流会”、“各校开展丰富多彩活动”、“弱势群体家庭子女教育”。

二、以县域资源创特色。

弋阳县是一个县域资源丰富，文化底蕴多元的地方，“红、古、绿”是县域的主要特征。所以我县充分依据县域资源特色做文章，创有弋阳特色的德育教育。

（一）深挖红色资源，传承志敏精神。红是指弋阳是革命烈士方志敏的故乡，“两条半枪闹革命”、“弋横暴动”的所在地，红色精神激励着一代代的弋阳人，“爱国、创造、清贫、奉献”的方志敏精神代代相传，方志敏纪念馆、方志敏故居被中宣部确定为全国爱国主义教育基地。方志敏故事团进北京、入高校，足迹遍及全国各地；《清贫颂》传唱大江南北，获得“五个一”工程奖。这些都是我县珍贵的红色资源；

学习方志敏精神在弋阳不是一句口号，是全体弋阳人的自觉行动。激励着弋阳人不懈奋斗、无私奉献。在志敏精神的感召下，有舍身救人英勇献身的葛晓威；有身残志坚，用残缺的双手敲击键盘，挽救失足少年、网瘾少年的“网络妈妈”刘焕荣；有呕心沥血累倒讲台的老师俞志堂；有甘守清贫、默默奉献，二十多年扎根山区的老师谢真东……

方志敏的精神走进了校园，陪伴激励着每一位学生的成长。学习方志敏精神是学生的“必修课”。开展读方志敏著作、讲方志敏的故事活动，举行演讲、征文比赛，这都是学习方志敏精神的“常态课”。各学校根据自身的实际，还开设了很多“特色课”。有的学校把《清贫颂》作为音乐课的必学曲目，人人传唱；有的学校利用当地的革命斗争故事编写校本教材；有的学校把方志敏烈士纪念馆、方志敏故居、漆工镇暴动纪念馆等列为学校德育基地，定期开展校外德育活动。

（二）依托古色资源，继承创新并举。古是指弋阳悠久的历史和文化，叠山书院、中国戏曲高腔的鼻祖“弋阳腔”、南岩古寺、抗金名相陈康伯，文化名人的谢叠山，这些都是我县独有古色资源。历史名人和文化遗产，既是前人留给我们的宝贵财富，更是我们珍贵的地方教材。我县充分利用这些古色资源做文章，实现继承和创新并举，是各级各类学校义不容辞的责任和义务。例如，有的学校给学生讲历史名人故事，学习他们的爱国精神；有的学校组织学生参观历史文化遗产，感受前人的不朽创造，了解弋阳的民俗风情。有的学校把课外实践、研究性学习对接了弋阳的古色资源。总之，充分利用这些古色资源开展教育，使学生充分了解自己家乡的历史、人文，增添学生作为弋阳人的自豪感和自信心，获取不断发展和创新的不竭动力。

（三）强化绿色资源，培养健康情怀。绿是指弋阳的风光山水，弋阳有世界自然遗产的丹霞地貌——龟峰景区，有世界第一卧佛景区，有龙门湖、文星塔等一系列自然景观，这是弋阳的绿色资源。国家4A级重点风景名胜区龟峰就是我县最主要的绿色教育资源。龟峰不仅有如诗如画的风景，还有丰富厚重的文化。本身就是大自然和人文完美结合的“特有教本”。圭峰中学和圭峰小学就充分利用这一资源，开展热爱龟峰热爱家乡的教育活动。提出“龟峰景美，圭峰人更美”的教育发展口号，把学校教育与大自然美景有机融合。不仅引领学生欣赏家乡美景，描绘家乡的美景（学校校园、教室、寝室等各处张贴的龟峰摄影、绘画、游记等作品就是学生对家乡美景的描绘），还实施了龟峰景区小导游培养计划，通过身体力行，把自己的家乡推向世界。

第三篇：夯基础 强管理 创特色 树品牌

脚踏实地夯基础 开拓创新出特色

━━━2010——2011学第一学期德育工作总结

一学期以来，我们本着“以人为本、德育为先”的教育理念，按照学校提出的“抓好常规、抓出特色”的要求，以抓好养成教育为突破口，以师德建设为重点，以各种丰富的活动为载体，不断创新德育方法，努力开创学校德育工作新局面，使学生“学会做人，学会学习，学会生活”，形成了良好的积极向上的德育氛围。

一、加强管理、完善机制，德育队伍素质稳步提高

班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到每个学生各个方面的素质。为此我们加强了德育工作领导，实行德育处━━年级组长━━班主任三级常规管理的制度，完善德育工作管理机制。同时还聘请城郊派出所所长为法制副校长，聘请了广东韶关学院律师事务所李广宏律师为法律顾问，聘任了专职校警。德育处强化了“服务育人、管理育人”的意识，在对班主任工作指导的同时，也加强了管理与监督，做了大量的工作：

1、定期召开班主任、年级组长例会

认真落实班主任、年级组例会制度。注重德育理论和实践研究，每周召开一次的级组长会议，每月定期召开全体班主任的工作例会。针对各个阶段学生行为特征、违纪倾向和具有普遍性的问题及时向全体班主任进行通报，要求给予重点关注，积极预防，防患于未然；及时反馈每月各项检查数据反映的管理问题，提醒各班主任针对本班存在的管理漏洞与不足，认真检讨并采取相应的整改措施及时总结一个月以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一个月的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事件。

２、认真组织安排各班级主题班会活动，提高学生参与的积极性和主动性

主题班会活动已经成为推进我校德育工作的重要载体，学生可以在自己的亲身参与中受到良好的教育。为此，我们在每学期初，都根据学校和学生的实际，拟订了相应的班会主题、内容等，要求各班主任认真做好班会备课记录，不断提高主题班会德育功能的针对性。实践证明，充分利用主题班会这种形式推进学生德育教育工作，可以真正使学生乐于接受，并积极参与其中，达到德育教育的工作目标。

3、完善考核机制，提高班主任待遇

进一步增强广大班主任的责任感，提高工作热情，不断完善班主任考核机制，本学期，我们把班主任开会、出操、上交材料、上班会课、晚休查寝等新增项目纳入了量化考核的范畴，并加大了考核力度。同时，学校一方面切实提高了班主任的待遇；另一方面在评先评优上向在职的连续多年担任班主任工作的教师倾斜。一年来，班主任的责任意识进一步增强，工作的干劲更足、效率更高了，德育工作做得更细致、更规范。

二、德育常规管理抓实创新，校园育人环境进一步优化

我校德育工作紧紧围绕“抓好常规就是奇迹，抓出精品就能突破”的思路，强化德育常规管理，注重抓实、创新：

1.继续完善了各项管理制度和岗位责任，保证了德育工作有章可循

本学期，为了进一步优化强化管理而修订了一系列德育管理制度，这些制度的修订和落实，使学校的德育工作取得了显著的成效。

①修订了文明班的评比制度、学生操行评定制度以及班主任工作考评制度。德育处对德育工作的安排布置、督促检查、总结反馈、班会课的开展等环节进行严格把关，对在检查中发现的问题及时给予纠正或提醒，及时查漏补缺，并及时在值周教育巡查表中及时反馈相关信息。

②继续加大“文明班”评比检查的力度。对出现重大违纪事件和重大安全事件的班级，评优评先实行了“一票否决”。本学期继续对被评为文明班的班级给予班费和流动锦旗的奖励，提高了学生参与班级管理和班主任的工作积极性。

③推进“全员育人”制度。重新修订了值日教师岗位责任制度并统一印制成小册子，全校教师人手一本，按“定员、定岗、定时、定责”进行分工合作，有效地堵住了管理的漏洞，为我校创建平安校园提供了有力保障。

④更新了校卡。新卡更方便识别，整治了学生不佩带、乱带校卡的现象。本学期还重点开展了对学生的仪容仪表、手机充电、乱丢乱扔、抽烟酗酒、打架斗殴等不良现象进行专项整治，加大对学生文明行为的的宣传和管理力度，进一步规范了学生行为，培养了学生良好的行为习惯。

⑤健全了学生请假制度。凡学生有事请假，班主任及时通知家长后才批假，内宿生必须执有请假条且须在校警室登记后方可离校，杜绝了学生无故外出的隐患。

⑥制定了《校园车辆管理制度》，加大了对校园内自行车、摩托车、汽车的摆放管理力度，现在我校各类车辆都能按要求井然有序停放，校园环境整洁美观。

2.强化了班级常规管理

学校以主题班会为主阵地，强化班级常规管理，全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育。德育处对德育工作的安排布置、督促检查、总结反馈、班会课的开展等环节进行严格把关，对在检查中发现的问题及时给予纠正或提醒，及时查漏补缺，并及时在值周教育巡查表中及时反馈相关信息。

3.重视学困生的帮教，进一步完善帮教网络

后进生的帮教是学校德育教育的难点，为此学校对内继续健全了三级帮教网络，引导全体班主任重视帮教工作，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实，及时反馈班主任，大大增进了实效；对外校讯通平台，加强学校与家长的联系，使后进学生情况趋于稳定，杜绝了在校学生的违法犯罪现象。

四、多形式多途径开展校园文化活动，形成良好的教育氛围，增强德育实效

思想道德建设是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的生理和心理需求。

1.校志愿者服务队开展了环保整治行动，各班志愿者代表在团委学生会的带领下，积极参与校园周边的卫生整治活动，提高了同学的环保意识和卫生意识，促进了“绿色校园”建设。

2.完成了09级和10级学生外出秋游活动的组织实施，由于是精心组织安排、教育管理到位，无一起突发事件及严重违纪事件的发生，学生们身心都得到了很好的放松。

3.校团委继续组织开展了丰富多彩的 “校讯通杯”系列趣味文体活动、校园十大歌手比赛、县中小学中外经典美文朗诵赛、校运会等。

4.在11月份，我县司法巡演节目走进校园，丰富多彩的节目给同学们上了一节生动的交通、法律课，深受学生的欢迎。

5.在10级进行了“我的未来不是梦-----我的未来我作主—---我爱我的专业”等一系列职业生涯规划教育等一系列主题教育，为学生提供了展示的自己舞台，丰富了学生的课余生活。

这一系列的文体活动展示了学生才艺，极大地活跃了学生的校园文化生活，对学生团队精神的提高及学校文化氛围的形成起到功不可没的作用。

五、加强健康教育，培养良好品质

针对学生在学习、生活、升学、择业中所遇到的常见心理问题，本学期，德育处积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康咨询教育工作，班主任对本班学生的心理状况作充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生及时联系了家长，共同帮助学生克服心理障碍，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全人格。结合我校学生实际，本学期开展了感恩教育、诚信教育，同时尤为重视加强男女生交往的引导和帮教，分级组召开了各级女生会议，就女生在校注意事项和早恋现象进行了教育，规范了女生的在校行为，在一定程度上制止了早恋事件的发生。在形成优良校风、学风方面取得了积极的作用。

充分利用国旗下讲话和主题班会，对学生进行了爱国主义、集体主义、等传统教育。坚持周一升旗制度和国旗下讲话制度，在每周一的升旗仪式上进行国旗下讲话，对广大学生进行爱国主义、集体主义等教育，大大加强了学生的爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发了学生的集体主义荣誉感、民族自信心和自豪感，培养了学生积极向上的情感。

六、加强安全教育，强化安全管理

1.本学期开学前，德育处即进行了全方位的安全隐患排查，消除了安全隐患。2.学校每月最后一个星期五都会如期举行一次应急演练活动。通过这些应急演练活动，师生们学到了有关安全防护知识，明白了自然灾害时能保持冷静、积极自救、互帮互助、听从指挥，有序疏散的重要性。

3.针对学生中存在的一些不安全行为，我校通过主题班会及每周五放学前安全教育等多种形式加强对学生交通安全、校园安全、防雷防电、防火的教育，使师生们能时刻树立安全防范意识。

4.为确保学生安全，本学期学校还与每个学生家长签订了学生安全责任书，达到学校与家长共同关注和保障学生安全的管理效果。

5.积极做好了全校学生的“学平险”工作，共有1188名学生参保。6.特邀法制副校长苏所长，广东韶关学院律师事务所李广宏律师来校作了一次教育意义重大法制教育讲座。

七、开展助学活动，严格控制流失

根据上级教育行政部门的指示精神，德育处组织级组长、班主任在反复调查学生家庭经济情况后，本学期给一批贫困学生一共发放了助学金，解决了部分学生因家庭困难而难就学的问题。为了更好的保障我校贫困学生的就学问题，学校还积极与德捷玩具厂联系，得到了德捷厂的大力支持，在我校开办了实习工厂，学生利用周六周日进行勤工俭学，为我校学生的假日打工挣生活费和学费提供了方便，解决了我校一大批贫困家庭学生上不起学的问题，从而有效的控制了学生的流失。

八、今后工作的几点设想

1、进一步加强班主任和级组长队伍建设，树立优秀典型，开展经验交流活动，全面提高班主任、级组长管理水平。

2、进一步加强学生养成教育，使学生真正养成城市学生所具有的良好行为习惯。

3、加大心理健康教育的力度，加强异性交往的引导和帮教，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成伤害。

一学期来，德育处在学校的正确领导下，紧紧依靠广大教职工，任劳任怨，团结协作，扎实工作，学生违纪现象大大减少，营造了良好的育人环境。今后，德育处将在现有成绩的基础上，继续努力，争取取得更好的管理成效！

第四篇：抓基础创特色铸品牌.

抓基础创特色铸品牌

推荐同志“两基”工作先进个人的事迹材料 ,男,1967年12月24日生,中共党员,1986年7月参加工作,中学高级教师,大学本科学历,全国优秀教师,四川省特级教师,现任眉山市东坡区眉山师范附属小学校长。自担任校长以来,作为一名基层干部,他始终坚持“党以重教为先,政以兴教为本,民以支教为荣”的宗旨,无时无刻不在关心着基础教育的发展,为全校“两基”工作的顺利实施作不懈努力,圆满地完成上级下达的各项工作任务。

西部地区“两基”攻坚计划是我国普及义务教育进程中的一件大事,是党中央、国务院扶持西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲,提高国民素质,缩小东西部差距,促进当地经济发展和社会进步的一项重大举措。眉山师范附小地处眉山市中心城区,又是一所百年名校,全校有教职工150名,学生人数3500多人,管理难度大,招生压力也大。国家对我们地区实行巩固“两基”工作迫在眉睫。按照上级部署和指导,他作为校长和教职工们积极执行,把“两基”列为学校工作之重点,承担“两基”迎国检工作以来主要做了以下几个方面的工作:(一健全机构,加强领导。

基础教育是培养人才的根基,“两基”工作是提高国民素质和培养跨世纪社会主义建设人才的奠基工程。

1.健全机构。为了把义务教育工作落到实处,全面抓好,他亲任学校“两基”迎国检工作领导小组组长。负责完善一切软、硬件建设,充分调动和发挥成员各自的特长和主观能动性,目标明确,责任落实,要求保质保量完成任务。

2.清晰规划。学校把教育事业的发展纳入了经济发展的总体规划,作为完善配套功能的重要基础,分年落实重点建设,并逐步按规划实施,每年筹集一定资金用于改善教学设施。

3.明确责任。学校一直以来的把“两基”巩固工作作为工作的“重中之重”来抓,他亲自主持召开各级工作会议,坚持把“两基”工作列为学校领导的重要议事日程和工作业绩的考核范围,形成了主管领导亲自抓,分管领导具体抓的机制。学校每年都与全校教师做了要求,作为工作政绩考核的内容之一。使目标责任明确,落实到人,有利的促进了“普九”巩固工作的开展。

4.联系紧密。凡有疑难问题,他都及时向上级汇报,让上级领导了解学校工作情况。区、局领导也常常亲临学校,现场办公,与学校班子共同分析问题,制定方案,千方百计为学校解难事、办实事,做好事,切实保证学校工作的组织领导和各项工作的顺利开展。

5.管理到位。学年初学校与区委、区政府签定了《学校安全工作目标责任书》、《学校毕业班工作目标责任书》等,明确任务,责任到头,年终考核奖勤罚懒,有效调动了学校管理和教师教书育人的积极性。

(二强化宣传,形成共识。

基础教育是培养人才的根基,“两基”工作是提高国民素质和培养跨世纪社会主义建设人才的奠基工程。党中央将基础教育作为整个教育工作的重点,把“两基”工作列为“重中之重”,学校从认真践行“三个代表”的高度出发,深刻领会“科教兴国”的战略内涵,并通过学校校园广播阵地、致家长信、家长会、班

会、黑板报、公示栏、标语等宣传阵地和形式广泛开展了形式多样的宣传活动,大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、“两免一补”政策,让国家教育法规政策家喻户晓、人人皆知。按照国家“两免一补”政策,及时造册减免学生的学杂费,使我校符合条件的学生享受到国家的优惠政策。对于少数特困生,他还为其贴补课本费甚至生活费,这一优惠政策的施行,有力的减轻了家庭贫困学生的负担,有效的遏制了学生因贫困而辍学的现象。进而增强了全校师生及家长依法治教的自觉性,为巩固提高“两基”成果营造了一个良好的舆论环境。

(三多方筹资,完善条件。

全校教职工心系学生,情系教育,围绕“科教兴校”的战略目标,求真务实地为教育办实事。他积极做好组织协调、项目立项、资金争取等工作,加大基础设施建设步伐,极大地改善了办学条件,近年又新装备了计算机教室3间、数字化教室20间,科学实验室2间,为老师配备了30台笔记本电脑,安装了远程教育设备,完善了图书、体育劳技卫生设备设施,投入近百万用于校园文化建设,为师生创造了一个较好的工作、学习环境。学校教育硬件设备设施得到了进一步改善,学校校舍焕然一新,迈进了教育发展的新阶段,为巩固提高“两基”成果奠定了坚实的基础。学校绿化、美化、净化工作也达到进一步改善,被评为省绿色学校和省绿化先进单位。

(四建设队伍,提高素质。

巩固“两基”成果需要合格教师,百年名校更需要高素质教师。近年来,他校根据教育发展规划,集合学校实际,大力开展教师业务技能培训,广泛展开继续教育学习。他组织制定《名师培养计划》和《青年教师培养计划》。组织教师学习《教师职业道德》《未成年人保护法》《学校意外伤害事故处理办法》《教育法》《素质教育理论》等政策法规,提高了教师教育法规理论水平,增强了教师依法从教,廉洁从教的社会责任感,树立了为人师表的良好形象。大力实施“名师工程”:以一年一度教学节活动为载体,为名师工作室为阵地,名家讲座、名师示范、青年教师汇报课、家长接待日、年级赛课,送教下乡、校际交流,建立省、市、区各级教学共同体,设立区级名师工作室4个、校级名师工作室5个,组织开展年级工作交流、班主任工作交流、家长经验交流,组织开展演讲比赛、普通话比赛、书法比赛、教具课件制作比赛,制定出台一系列激励政策:《学历提高奖励办法》《教育科研成果奖励办法》《优秀教师评比办法》《优秀班主任评比办法》等,组织指导办好校刊、班刊工作。通过以上各种措施制度,达到专家引领、名师示范、政策激励、社会监督,实现相互学习、相互促进,共同提高的目的。

在狠抓教师队伍建设的同时,也注重学校班子的建设。干部任用他坚持任人唯贤,民主推荐,注重品质、能力和业绩,他善于团结同志,民主决策、科学分工、以身作则、率先垂范,在他的带领下,班子成员工作务实,责任明确,团结协作,积极主动,不断

创新,进而使学校工作做到了“事事有人管,时时有人抓”,既分工又协作,形成了一个团结向上、真抓实干、具有活力、有凝聚力、战斗力的领导集体。

(五加强管理,提升质量。

1、规范招生行为。由于眉山师范附属小学特殊地理位臵和名校效应,招生压力特大,每年都会对历任校长提出考验,尤其是现任校长,既要接受社会监督,又要平衡各种关系,更重要还得规范办学。每年招生,他总是提前思考,亲自安排部署,全程把关,做到宣传到位,严格程序,公开透明,阳光招生。确保学区

学生绿色通行,切实做好进城务工人员子弟、贫困生入学等热点工作,身体力行并动员教师耐心做好招生宣传工作。由于学校重视,认识到位,抓得早、抓得及时,工作落实,每期开校工作秩序井然,连年实现巩固率100%,辍学率0,完成率100%,促进了普及程度的提高。为了控制消除大班额,他抛开人情世故,顶住各方压力,想尽各种办法,硬是把平均80多人的班额降到40几人。

2、积极推行教改。他认真组织广大教职工深入学习有关素质教育、新课程改革的理论知识,转变教育观念,树立正确的人才观、质量观,更进一步明确基础教育的目标和任务。他出台一系列激励措施,鼓励教师积极参与课改研究,现已形成人人有课题研究的浓烈氛围,其中他亲自指导和参与的课题研究获省政府成果二等奖两个,三等奖三个,市级成果奖五个。

3、重视学生思想道德的建设。学校加强了未成年人思想道德建设工作,培养学生良好的品格、健全的人格和健康的体格,让学生学会学习、学会生活、学会做人。近年来,他组织开展了一系列丰富多彩的主题教育,并邀请了交警、法制辅导员到学校作法制、安全报告,全面提高学生素质,受到社会各界好评。

4、强化教学管理。学校按规定开齐了课程、开足课时,强化教学过程管理和教学质量管理,大面积提高教学质量。近几年他所在学校教育教学质量一直名列全区同类学校前茅。教师多人在省、市、区各级赛课中获奖,校刊、班刊获全国特等奖、一等奖。

5、重视学校安全工作。学校先后制定了《眉山师范附小安全工作管理实施意见》我校牢固树立“安全第一”、“学校安全无小事”的思想,充分认识学校安全工作的艰巨性、长期性,全面落实安全工作责任制。加强安全工作的管理,确保安全工作有章可循。加大安全宣传教育力度,开展多种形式的经常性的安全教育和检查活动。学校成立了由学校领导、教职工、学生组成的护校队,层层签订安全责任书,整合社会力量,积极配合公安等部门,对学校周边的饮食摊点、交通、治安环境进行了重点巡查,建立巡查制度、安全工作制度、班主任“五到位”制度,及时排查各种安全隐患,从而促进学校安全工作规范化、制度化,最大限度地遏制、减少学校安全事故的发生。确保了学校稳定、师生平安,为我校教育改革、发展创设了良好的环境。

(六扎扎实实,做好迎检材料。

“两基”材料数据繁多,涉及面广,工作量大,头绪繁杂。为了确保高质量地迎接国检,他结合学校的实际情况,做到了八个亲自:亲自接受参与培训,亲自培训老师,亲自宣传动员,亲自部署安排,亲自参与材料的收集整理,亲自梳理问题,亲自向各级各部门汇报协调,亲自参与各级验收。把好硬件关、材料关,在学校经费困难,人力紧张的情况下,他挤出资金购买设备,确保硬件到位;为保证材料质量,他和老师一起利用节假日加班加点。在“迎检”攻坚战中他沉着冷静,思路清晰,家底清楚,科学指挥,以身作则,充分调动了广大教师的工作热情,保证了迎检工作的圆满完成。具体步骤如下:

1、结合迎检要求做好阶段工作安排,明确每阶段的具体工作;

2、梳理以前的原始资料,做好衔接工作,查缺补漏。

3、严格把握好各类数据的逻辑关系。首先是把握准报表,其次是把握好各类数据之间的内在联系,只有领悟了数据之间的这种关系,才能确保不出差错;

4、把握达标关。心中熟记各项指标的达标情况,已达标的指标认真整理资料,不达标的或有欠缺的提供改进意见,并积极抓好落实。把握好这四个方面之后,统筹安排,使我校的“两基”工作井然有序,从未出现上下脱节,互相推委的现象。根据这四个方面,我认真做好每一个工作步骤。普查时,要求数据准

确,一一做好核对;填写数据时,事先认真检查,只有在确保无误的情况下,才上正式表格。此项工作被区教育局表彰,其工作思路和举措作为典型在全区推广。

(七学校成绩。

由于我们做了大量耐心细致的工作,我校教育教学质量不断上升,每年都获区教育局目标考核示范奖。“五率”全部达到并符合国家规定的标准与要求。学校先后获得区级以上的荣誉称号300多项,其中,四川省级:“最佳文明单位”“文明服务示范窗口单位”“校风示范学校”“卫生先进单位”“模范职工之家”“德育先进集体”“教师技能示范学校”“现代教育技术示范学校”“艺术教育特色学校”“优秀少先队组织”“拥军优属先进单位”“巾帼文明示范岗”“小公民道德建设优秀示范基地”“绿色学校”“绿化模范单位”“规范语言文字先进单位”;国家级:“红旗大队”“雏鹰大队”“巾帼文明岗”“走向新世纪特色学校”“军民共建社会主义精神文明单位”“三八红旗集体”“规范语言文字先进单位”“硬笔书法示范学校”等荣誉称号。

“两基”工作是关系全民的一项伟大事业,是教育事业的奠基工程。在今后的工作中,我们相信他将一如既往,不懈追求,奋斗不息。

2012年8月9日

第五篇：全力助推经济转型升级,不断加大民生领域投入（模版）

全力助推经济转型升级，不断加大民生领域投入

绩效比拼创先争优·创特色

□本报记者 张赟

市财政局党组作出承诺：以群众满意为标准，按照“赛作风、比能力、拼业绩”的主题全面开展争创活动，进一步提升财政部门的服务意识、服务技能和服务效率。

关键词：围绕中心大局，服务经济发展；优化支出结构，促进民生改善。现实举措：加强政治学习，提高思想道德修养，树立爱岗敬业、廉洁自律、公正守法的窗口服务形象；加强业务学习，定期组织业务培训和业务考试，组织每位职工轮流做一次老师，讲一次课，引导全体职工深入学习、研究业务，进一步提高服务能力。

进一步健全激励扶持机制，加大新兴产业有效投入，支持传统产业提档升级，扶持规模企业做大做强，全力助推经济转型升级。建立对上争取工作机制，花更多力气、下更多功夫为我市经济社会发展争取支持，年内对上争取各类资金不低于7亿元，力争全面和超额完成2011年一般预算收入增长18%的目标任务。

不断加大财政对民生领域的投入力度，支持推进各项民生实事工程建设，进一步完善社会保障体系，提高社会保障水平，支持科技、教育、文化、卫生等公共事业优质均衡发展，加快推进城乡一体化建设，最大限度促进发展成果由人民共享。

按照“规范、简化、安全”的原则，进一步修订完善窗口服务流程，明确前台、后台分工协作机制，切实为群众提供便利。加强财政资金的支付审核，确保财政资金安全运作，塑造服务窗口纪律严明、秩序井然的良好形象，推动财政管理和窗口服务的双提升。