新化县上梅中学食品安全领导小组

第一篇：新化县上梅中学食品安全领导小组

新化县上梅中学食品安全领导小组

组 长：罗贵雄

副组长：杨贵华、罗拥军（常务）、袁

立、王国周、曾绍斌 组 员：王雄飞、伍治平、魏晓明、唐湘兰、章湘辉、吴宝中

吴朝晖、魏谋建、曾友莲、方一初、李志飞、刘玉庭

邹一贞、罗显雄、邹志权、李彬林 领导小组下设办公室 主 任：伍治平副主任：吴宝中

成 员：伍友高（组长、总质检员、总验收员、总卫检查员）

李星月（质检员、卫生检查员）

杨

威（验收员、卫生检查员）各班班主任

第二篇：新化上梅中学2014工会工作计划

新化上梅中学2014工会工作计划

一、指导思想

新年伊始，万象更新，乘着“十八大的强劲东风，以强化“四风”为统领，以解放思想为先导，以发展和谐校园，理顺劳动关系为主线。本将继续推进工会组织建设，全力维护工会合法权益，着力构建和谐环境，提升全校教师生活指数，努力为广大教职工办实事，做好事，解难事，为我校的教育改革，为学校的教学质量的提升，为学校的新发展，做出新的努力和贡献。

二、工作思路

1、打铁还需本身硬，为了搞好工会工作，本的第一桩大事，就是强化工会组织，健全工会机构。学校工会组织是学校工会工作的载体。一切工会工作都要靠各工会委员去落实、实施、组织一个健全的有战斗力、团结向上的工作团体，是极为重要的，要借用学校主要领导对工会工作的支持，组织一支工会工作的战斗队伍，为更好地开展工作打好基础。

2、坚持以履行“民主决策，民主管理，民主监督”为基本职责，致力于学校民主环境的营造，进一步完善以教代会为形式的学校民主管理制度，不断提高教代会工作水平，切实保障教师在教育改革发展中享有知情权，参与权，决策权和监督权。以利于维护职工利益，发挥教职工的积极性、主动性。共谋学校的发展大计。

3、健全完善“党政齐抓共管，行政主体到位，工会积极配合，教工群众积极参与”的校务公开领导体制和工作机制，对学校的评优，评先、晋级、评职等与教师的切身利益有关的事情，提前预告规则与

制度，及时公开内容与结果，真正作到公开、公正、透明。

4、积极开展师德师风建设活动，作到以活动促工作，以活动促生产，结合上级的中心工作和传统的各种节日，适当的开展各项群众群体活动，既让教师们在活动中得到素质，技能的提高，又让教师在活动中得到体魄的锻炼，并增强学校的凝聚力。

5、不断完善帮扶工作，对有病教师、家庭贫困的教师要主动把温暖送上门，对患病住院的教师要及时慰问，对重病、大病的教职工，及时探望，及时上报，争取上级有关部门的支持与援助，努力减轻其心理和生活负担。

三、实施计划

1、“三八妇女节”组织一次女职工联谊会。

2、五月份争取与医保局取得联系，对教职工进行一次全面身体普查。

3、六月份搞好端午节慰问活动。

4、七月份争取上级有关部门的支持，开好教代会筹备会。

5、十月份举行一次职工运动会。

6、十一月搞好重阳节老同志座谈会。

7、十二月份搞好教职工元旦慰问工作。

8、落实学校的各项工作精神，开展好工会的常规工作。配合学校抓好“三个确保”，九项任务的完成。

新化上梅中学工会

2014年2月16日

第三篇：新化上梅中学课时绩效发放方案(讨论稿)

新化上梅中学课时绩效发放方案（试行）

（本方案于2013年11月21日行政会议原则通过）

一、上梅中学非教学人员津补贴发放如下: 1.上班时间9个月计（以前的月津贴+60+900）*9= 注：上述60元为浮动津贴，与出勤工作表现挂钩。2.寒暑假3个月计900*3=2700元 3.年终发放第十三月财政工资

二、上梅中学教学人员津补贴发放如下：

1.（课时津贴+900）* 9 = 2.寒暑假3个月计900*3=2700元 3.年终发放第十三月财政工资 4.课时津贴发放方法：

（1）上课11元/节，超课时27元/节（2）早自习9元/节，晚自习11元/节（3）双休日60元/节

三、上梅中学行政人员津补贴发放如下：

1.（行政津贴+900）*9= 2.寒暑假3个月计900*3=2700元 3.年终发放第十三月财政工资 4.行政津贴发放方法：

（1）、校长每月津贴取周一至周五高三语、数两科担任了两个班的教师的平均值

（2）、副校长每月津贴为校长的85%（3）、主任每月津贴为校长的75%（4）、副主任每月津贴为校长的65%（5）、既当班主任又是领导的双休日计1.5节/天

（6）、行政人员上课必须填满工作量后，超出的课时才按超课时计算（7）、行政人员每周超课时不得超过7课时，超过7课时后的部分按超课时的50%计算

四、班主任津贴发放办法：

1.学生基数定为50人，每超1人加2元

2.月假学生回家、返校算双休日1节课 3.基本津贴200元/月

4.具体见《上梅中学班主任津贴发放办法》（试行稿）

五、其它：

1.教研组长按1.5个标准课时计超课时津贴 2.少先队辅导员按文件执行

3.本期职位或岗位有调整的人员的津贴，由行政会议另行研究决定。4.周一至周五各处室原则上取消各种加班补助，特殊情况确需加班须经分管领导审核并报校长同意后方可

5.双休日及平时加班60元/天，寒暑假80元/天。夜班1：00前每晚60元，1：00后每晚80元

本方案从2013年10月开始执行

2013年11月18日

第四篇：4新化上梅中学岗位聘用量化计分方案

新化上梅中学岗位聘用量化计分方案

为积极、稳妥推进我校岗位聘用人事制度改革，依据新化县教育局《新化县中小学岗位聘用量化计分指导意见（试行）》及相关文件精神，特制订《新化上梅中学岗位聘用量化计分方案》。

一、学历、资历量化标准

1、教龄：按实际任教时间（周年，不在岗的年限不算）每年计1分，任现专业技术职务每年（周年，不在岗的年限不算）加计1分。（此项分不封顶）

2、学历：合格学历计2分，现有学历高于相应合格学

历计2分，取得学士学位加计1分，硕士学位加计2分。（此项可累计计分）

二、教育教学工作实际量化标准（满分100分）

1、教学质量（满分60分）。

以2013年第一学期、第二学期两期期末测试成绩为依

据，有几次就核算几次，取其平均得分。

（1）有质量检测成绩的专任教师，以2013年第一学期、第二学期两期期末测试成绩为主（有高、中考的算高、中考）。高中部直升班、实验班、平行班的满分分值分别为60、57、54,初中部分两个档次,满分分别为60、58分。该科平均分在同层次班级中是第一的，教学质量分为该层次的满分，其它班级的教学质量分以该班该科的平均分除以同层次最高分再乘以该层次的满分。任课教师任不同层次班级的，分别算出其所任班级的教学质量分，相加后再除以班级数。高、中考中该教师所教科目平均成绩如果高于全县平均分第一的(初中以城区三所学校计算)，则该班该期的质量分视为当然满分。

（2）音乐、体育、美术、计算机等学科没有质量检测

成绩的专任教师和管理、教辅等人员，由学校组织高初中教学质量评价小组（教职工代表超过半数）根据其工作态度和工作实绩给予综合评分，但其分值不得高于其他参评对象的最高分。经教育局批准借调出去的人员由学校教学质量评价小组根据其工作态度和工作实绩给予综合评分，但所得分数不得低于平均分；病假超过三个月的，其分数不得高于校平均分。

（3）行政管理、教辅人员中，担任了教学工作的，分

块评价后，各算一半相加计分。

2、教学常规或管理常规（满分20分）

对上课的教师，以2013年第一学期、第二学期两学期

教案、阅卷记录、听课记录等（凭教务处原始检查记录）为依据计分。教案符合要求计5 分／期，听课符合要求计2.5 分／期，阅卷记录符合要求计2.5 分／期，辅导，以上各项每学期缺检一次扣0.5分，扣完该期分数为止。

对未担任教学工作的行政人员和教辅人员，其管理常规分由质量评价小组给予评分，但其分值不得高于其他参评对象的最高分。

3、工作量（满分20分）

计算2013年第一学期、第二学期两期的工作量，按两

个学期分别计分，最后取平均值，最高计20分。

（1）、教学人员达到标准（或平均）工作量者记16分，超一个标准工作量加计一分，最高计20分。

（2）、根据上级文件精神，党政主职领导可以不要兼

课，其工作量计20分；其他未担任教学工作的行政人员和教辅人员视为达到标准工作量，记16分；担任了教学工作的行政人员、教辅人员把其所教课折成标准课时后，再算超工作量，超一个标准工作量加计一分，最高分为20分。

（3）行政人员、班主任、教研组长工作量按原有规定的工作量计算。

（4）、不服从安排导致工作量不满的，按比列扣分。

（5）、按政策规定到龄退线和男58岁女53岁编外休养的，其教学质量、教学常规、工作量如果没有考核依据，计校平均分。

三、师德师风（满分30分）

（一）刚性评分（满分10分）

1、近三考核每获得一次优秀的计0.5分，嘉奖计1分，三等功计1.5分，二等功计2分，一等功计2.5分。（同一取最高档次计分）

2、任现专业技术职务以来，政府授予的劳动模范称号国家级计3.5分，省、部级计3分，市级计2.5分，县级计2分；优秀教师、优秀（先进）教育工作者，“十佳”园丁等综合性荣誉称号，国家级计3分，省级计2.5分，市级计2分，县级计1.5分。

3、任现专业技术职务以来，教育部门授予的综合性荣誉称号国家级2.5分、省级2分、市级1.5分、县级1分；师德标兵、优秀班主任称号，国家级2分，省级1.5分，市级1分，县级0.5分。

4、同一人在同一同一奖项多次获奖（包括同一奖项逐级申报跨的），只以最高一个档次计分；同一人在不同学多次获奖，累计计算，最高不超过10分。

（二）弹性评分（满分20分）

1、教学人员： 以学生满意度测评为依据，计算公式为（1-不满意率）×20分。

2、没担课的行政人员、教辅人员：由教学质量评价小组对其进行弹性评分，最高分不得高于教学人员最高分。

3、退线领导和男

58、女53编外修养的，其弹性评分计

校平均分。

四、扣分

近一病假不得超过30天，事假不得超过15天，如超过则分别扣2分、5分；每学年病假每增加30天，事假每增加15天，加扣1分；每学旷课一次扣2分；2013（上下两期）会议（行政会议、教工大会、各处室工作人员会议、班主任会议、教研组会议），缺一次扣0.5分。累计计算。

五、量化计分纪律与要求

1、请老师们在通知安排的时间段带上相关证件及时到指定地点量化评分。

2、所有证件在打分时须拿出原件，一经查出使用假证书，对该同志不予打分，即定位为相应级别的最低档次。

3、考核分数由学校岗位设置工作领导小组统计、审核，从高分到低分排序。如考核分数相等无法排序，则由学校岗位设置工作领导小组讨论决定。

4、质量评价小组的成员必须秉着公正严明的原则，对参评对象予以认真打分，尽量做到公正公平。

5、在评价过程中无理取闹，向上级反映不实者，影响安定团结造成严重后果者，将予严肃处理。

新化上梅中学岗位设置工作领导小组

2014．3．26

第五篇：高考 新化上梅中学安保暨反恐防暴应急预案

新化上梅中学安保暨反恐防暴应急预案

为营造良好安全的社会氛围，确保高考顺利进行，维护我校正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，根据市、县教育局关于加强安保暨反恐怖工作的通知，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况，特制定校园反恐防暴预案。

一、指导思想

学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止安全事故的发生。同时，认真组织开展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行。

1、认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。

2、学校校长要对学校安全保卫工作负总责，主管校长（含负责人）要对本校的安全保卫工作负直接责任。

3、对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。

4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。

5、加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入校园。

6、加强教学楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作，重点加强教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。

三、组织机构

1、领导小组 组 长：罗贵雄

副组长：袁立（常务）、杨贵华、罗拥军、王国周、曾绍斌 办公室主任：李志飞

人 员：胡丁华、张宏度、周小光、肖石林、杨泽辉、邹日晖

曾松青、段正尧

2、工作职责

高考期间学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。

（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序 本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。

2、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。

4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、救护受伤学生和其他伤员。

7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。

（二）校园内发现可疑人物应急处理程序 本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。

2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。

6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

（三）校园内发现可疑物品的应急处理程序

本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。

可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。

3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。

6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。上梅中学 2014年6月5号