优秀安全成果

第一篇：优秀安全成果

小“车贴”贴出大平安 努力创建 “平安和谐校园”

——连云港新海高级中学校园建设优秀成果汇报材料

连云港新海高级中学坚持以人为本，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，强化校内日常安全卫生管理，为师生建设平安、和谐的校园。做到了安全机构和规章制度完善，校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强。建校来，无刑事治安案件和安全卫生事故的发生；校园环境优美，秩序井然，以“从小事做起”为载体的校园安全文化建设取得显著成效。（曾获得的称号。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。）

一、安全管理工作做到精细化

在学校安全教育管理工作的实践中，做到 “四个到位”即认识到位、组织到位、制度到位、措施到位。

1．认识到位

学校每学期初都要利用教师例会时间组织全体教职工学习安全教育理论和本校安全制度，学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学德育纲要》。特别是有关安全教育的文件精神，及时传达给每位师生及学生家长。使他们明确安全工作目标和职责，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想。

2．组织到位

成立了以校长为组长和各科室主任、年级组长为成员的安全工作领导小组。把工作任务层层分解，落实到了每个具体责任人；还多次邀请了交警队的领导对学生进行安全教育国旗下讲话。学校政教处、保卫处、年级组齐抓安全教育管理工作，形成多元化、多层次、人人参与、全员管理的安全教育格局。组织学生外出活动时也要成立临时性安全小组，强化学生自管意识，使每位学生既是参与者，又是安全员。为了加强学生在校安全管理，校科室主任兼任年级组长，同时每天都有两名中层以上领导和教师值班，检查学校学生安全情况，及时发现安全隐患，做到防患于未然。

3．制度到位

学校建立健全了各项相关的校园安全工作制度，如《连云港新海高级中学全员管理制度》、《安全教育制度制度》、《门卫工作规定》、《学生放学护送制度》、《安全十不准》、。注重校园里的安全小节，从细节抓起，如校园内设施存在临时隐患的地方，学校就设置警示标志。

4．措拖到位

为了将安全教育落到实处，我们采用不同措施加以预防和监督。每学期初，重点学习《连云港新海高级中学学校安全工作责任和事故追究制》；签订安全责任书，各科室、年级组、班主任、科任教师分别签订“安全管理责任书”，并在教师奖惩制度中规定凡出现重大安全责任事故评优评先一票否决。严格执行《连云港新海高级中学全员管理制度》，上放学、课间和中午有专门人员值班，包括卫生间都设立了学生自管岗。注重班级量化管理和 2 学生日常行为管理，文明班集体。

二．安全教育内容做到序列化

1、不论那种常见校园事故的预防，根本的措施在于加强师生的安全教育。通过“安全月”、晨会、班会、放假前后学生会及团队活动，定期开展经常性的安全教育。构建起家庭、学校、社会“三位一体”的安全教育管理机制，重视学生的心理健康教育，设立了心理健康咨询机构，为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。

2、重视防范事故工作；每学期都要组织防震，防火演练，让同学们在演习的过程中，亲身实践安全的避难方法。了解安全常识的重要性。

三、“车贴”管理特色化的管理方式以小见大，一点到面。

1、“车贴”管理的必要性。

2、“车贴”方案的实施

3、“车贴”小投入换得全面的校园安全(1)净化校园闲杂人员(2)帮助开展学生管理工作

(3)保护学校财产安全（学生车、老师车、运货车）(4)树立校园安全品牌(5)减轻保卫压力

(6)警校共建，让学生开开心心上学平平安安回家 积极开展“警校共建”活动，与交警中队磋商联系，在学校放学的高峰时间，和学生必经的高峰路段为我校学生开设绿色通达，保证了学生的行车安全。再者邀请交接支队的领导就行车安 3 全与规范为学生们进行主题演讲。学生们掌握了交通常识，不仅能自觉遵守交通削则，而且还能规范其他学生和家长的文明行为。

4.推广“车贴”，让“安全校园”之花开遍港城。

在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，安全工作取得了显著成绩，多次被评为“市学校安全工作先进单位”称号。但我们也深深知道，安全工作是一项关系到学校发展、社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全第一、预防为主”的方针，严格执行各项安全管理制度，为师生建设平安和谐校园。

二〇一二年五月

第二篇：2015优秀校园文化成果

2015年全区高校校园文化建设优秀项目（作品）培育项目申报： 红色旅游文化教育基地项目建设

一、工作目标

红色文化是“五四运动”以来中国先进文化的代表，是以爱国主义为核心的民族精神、革命精神和时代精神相统一的凝结，是中国共产党和中国人民极其宝贵的精神财富。《广西红色旅游发展规划（2011-2015年）》提出，要在广西倾力打造一批具有世界性的、惟一性的红色旅游产品，将红色旅游发展成为广西旅游业的拳头产品。红色旅游资源分布广，其中百色市和桂林市为广西红色旅游资源最密集的地区。创建红色旅游文化教育基地是健全旅游产业发展的有效方式，也是学校创新旅游教育，发展文化交流的载体，更是学校师生践行“中国梦”、宣扬实践社会主义核心价值观的重要手段。桂林旅游学院通过建立一个红色旅游文化教育基地、成立一支红色旅游文化研究团队、开展“红色记忆”大讲坛、培养一支红色旅游文化宣传队，更好的推介广西红色旅游资源和文化，彰显桂林文化名城的红色底蕴。

项目思路

（一）以广西民族抗战文化为主题的爱国主义教育基地为中心，围绕基地开展系列教育实践活动，让学生们学习、了解、传承广西民族红色文化，激发学生爱国情怀，培养爱国热情，提升个人综合素质，构建爱国主义教育长效机制，传承弘扬广西民族红色文化，号召广大师生自觉培育和践行社会主义核心价值观。

（二）以红色旅游为切入点，结合桂林经典红色旅游景点线路设计和学校专业导游课程体系建设，开展导游业务技能训练。通过培养红色文化传播导游队，为社会输送高素质旅游行业从业人才。同时将社会主义核心价值观渗入从业人员的学习与旅游服务实践中，通过红色旅游线路的开发与推广，进一步为桂林旅游业的发展做出贡献。

（三）通过基地建设和系列活动构建社会主义核心价值观教育长效机制。丰富校园文化建设的内容和形式，形成传承广西红色文化，独具旅游实践特色的校园文化品牌，不断探索以项目发展带动校园文化及教育活动深入开展的模式，不断创新载体、手段、途径，打造特色校园文化精品项目。

二、实施过程

项目建设沿着“建立一个红色旅游文化教育基地、成立一支红色旅游文化研究团队、开设一个“红色记忆”大讲坛、培养一支红色旅

游文化宣传队”的思路进行。

1、建立一个红色旅游文化教育基地

我校教学督导员周述忠教授长期致力于红军长征过桂北和广西地区抗战文化研究，较为全面地搜集、征集和整理一批相关文物史料及英烈事迹，已形成丰富的理论成果。周教授的讲座《红军长征过桂林及其对实现中国梦的启示》业已在桂林高校、中小学巡回讲座报告20余场，听众近两万人，产生了深远的教育影响。学校党委经过研究决定，整合力量，在学校建立广西红色旅游文化教育基地，此举在全国高校应该尚属首例。

结合中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年主题，学校已经举行“抗日战争时期的广西”主题展览。展览由图片展与实物展两部分组成。展览持续一个月以来，接待校内外各界人士参展达到5000多人次。学校决定在此基础上成立红色旅游文化教育基地，作为对学生进行爱国主义教育的特殊课堂，成为对桂林旅游学院导游系学生开展导游业务技能训练的基地、以及面向社会打造成为广西红色旅游文化教育展示基地。在基地的建设上，力求有广度的视野、厚度的历史沉淀，办成中国近代历史额浓缩史物陈列与展示基地，并在此基础上融入国家建设与改革开放内容，努力将基地建设成为“中国梦纪实”的生动课堂。

2、成立一支红色旅游文化研究团队

红色文化是“五四运动”以来中国先进文化的代表，是以爱国主

义为核心的民族精神、革命精神和时代精神相统一的凝结，是中国共产党和中国人民极其宝贵的精神财富。学校整合师资力量，协同成立一支以党员教师为主体的红色旅游文化研究团队。主要从事红色文化与思想教育、红色旅游与革命传统教育资源的保护与开发等方向的研究与实践。通过设计宣传海报、宣传册、宣传光盘等，让更多的人了解广西红色旅游资源和文化。此外，在充分挖掘桂林历史文化名城的特色与优势、开发与保护、宣传广西得天独厚的红色历史文化资源的基础上，力图将研究实践成果有效融入到大学生思想教育中，探索出大学生思政教育的新途径，成为广西大学生思想教育的“乡土教材”。

3、开设一个“红色记忆”大讲坛

立足于学校办学特点，在“旅院讲坛”的基础上，打造“红色记忆”主题大讲坛，邀请区内外红色文化研究专家、旅游企业文化专家、学者、红色旅游景区（点）优秀的导游员（讲解员）现身校园，通过讲红色故事、忆革命历程、倡革命精神等，将红色文化充分融人高校校园文化建设中,提升旅游院校校园文化品味。此外，通过校报、广播、宣传栏、学校影视厅等媒介加强对“红色记忆”等红色文化的宣传，使学生在“润物细无声”之中了解、接触和感悟红色文化，从中接受红色文化的熏陶和感染、教育。

4、培养一支红色旅游文化宣传队

传承和发扬红色文化，当代大学生义不容辞。以学校红色旅游文化教育基地为基础，依托导游系、继续教育学院师资，组织编写红色旅游文化教育基地导游讲解词；举办“红色记忆”为主题的导游风采

大赛，选拔一批高素质的精英导游队伍，经过专业老师的严格系统培训后，培养胜任学校红色旅游文化教育基地及桂林红色旅游景区导游讲解队伍的兼职或义务导游员；组织“广西红色旅游景区介绍及其历史故事”宣传展，引导学生自觉争当推介广西红色旅游资源和文化的排头兵。

三、预期成果

(一)形成师生培育和践行社会主义核心价值观的有效机制。

以红色文化为主线，以爱国主义教育为抓手，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。一是办讲座、开课程，把社会主义核心价值观融入教学课程。二是通过展览活动和红色旅游实践活动，把社会主义核心价值观融入社会实践。三是围绕爱国主义教育基地，创新主题教育，把社会主义核心价值观融入特色鲜明的校园文化品牌中。四是构建新媒体平台，形成浓厚的宣传氛围，把社会主义核心价值观融入宣传工作机制。

（二）形成一批根植红色旅游，服务地方社会经济发展的科研成果。

依托广西旅游科学研究所和导游实验实训中心，组建一只高素质研究团队，对红色文化与思想教育、红色旅游与革命传统教育资源的保护与开发等方向的研究与实践。形成红色旅游线路规划设计、红色旅游线路解说词编写等具体研究成果。

（三）培养出一批服务能力强、综合素质高的红色旅游专门人才。

将社会主义核心价值观与导游业务技能训练，潜移默化的将民族经典红色文化传承渗透于旅游行业准从业人员的学习、工作实践中，进一步提升旅游行业人才综合素质。将红色文化与专业导游人才培养相结合，培养一批熟知广西红色文化特点的旅游专门人才。为宣传推介桂林丰富的红色旅游资源做贡献，同时也为旅游业输送更多的专门人才。

（四）形成传承优秀文化的特色鲜明的校园文化品牌。

以爱国主义教育基地为中心，开展“红色记忆”讲坛、“红色记忆”主题导游风采大赛，“红色经典”传颂主题活动，“红色足迹”实践探寻活动等参与度高，覆盖面广，关注人数多的活动。通过系列活动在校园里掀起一股了解红色文化、参与红色教育活动的热潮，同时从活动中吸取经验，建立机制，维持长效，打造精品。形成一个传承广西红色文化，独具旅游实践特色的校园文化品牌。

第三篇：哲觉小学安全、综治成果优秀材料

多措并举 创新学校安全管理

哲觉小学

学校安全工作是关系到全体师生生命安全的大事，没有安全，谈何教育，抓好安全工作也是践行科学发展观重要思想的重要体现，我校一直把安全工作列入学校重要议事日程。上级领导重视，组织结构健全，制度到位，责任明确，措施得力，效果显著，从未发生安全事故。

一、组织领导：

我校成立了以校长为组长，党支部书记、副校长、教务主任、总务主任、工会主席、教代会主席及相关人员为学校安全工作领导小组。负责安排部署学校安全工作，督查、检查各班、各室安全制度落实情况，加强学校各种设施、设备全面检查，每周值周领导、值周教师安全排查，发现安全隐患，及时整改，从而达到防患于未然。每学期开学前学校领导班子专门召开安全工作会议，安排、部署学校安全工作，在学生到校前，对学校各种设施、设备全面检查，发现安全隐患，及时整改。为了把学校安全工作落到实处，学校与教师、学校与食堂工人、班主任与家长层层签订安全责任书，使安全意识深入到教师、食堂工人、学生、学生家长的内心。

二、校园及校园周边综治工作：

为了学校的安全，对校园及校园周边进行综合治理，建立安全应急预案，在校园及校园周边设施安全排查，每周对学校的教学楼、厕所、围墙、各组室、水电路等进行排查，发现安全隐患，及时整改。

1、我校积极与镇政法委、派出所、交警、卫生院等部门联系，到学校对学生进行安全、卫生方面教育，镇政法委书记李正稳亲临我校对学生进行反邪防邪教育，并发了反邪防邪学生书包，通过学生来告诫家长，不吸毒、贩毒、不信谣、不传谣。交警到学校进行了交通知识宣讲，并把交通知识带进课堂，在课堂上为学生进行交通知识教育，这些工作，都为创建平安、和谐的哲觉镇而努力。

2、学校修建了标准化的警务室，聘请一名责任心较强的警务人员，充分发挥警务室的作用，警务室内配备了头盔、钢叉、警务橡胶棒、电筒、防刺手套、防刺背心等警务器材，在人防的基础上，同时重视技防，在图书室、实验室、仪器室、新建教学楼安装灭火器，在教学楼楼道安装应急灯，在警务室安装监控器，监控学校重要部位，制定了各种规章制度和责任追究制度，把安全工作落实到实处。

三、制度落实，效果显著：

为使安全事故降低到零，创建平安、和谐的校园，学校不断完善安全制度，制定学校安全保卫制度、重大事故报告制度、学校安全工作制度、安全工作责任追究制度，制定应急预案，使学校安全工作管理制度化、规范化。

1、学校每个学期都开展家长安全座谈会、安全宣讲大会、反邪防邪宣讲大会，班级开展安全、反邪防邪、禁毒、整脏治乱、地质灾害等等主题班会，在重点部位重点巡查、排查，每节课间，在楼梯、楼道及主要部位都有专人巡查，升旗、“两操”、集合完成后都分班按顺序走，学生病或者有事须向班主任请假，门卫人员见假条方可放行出校门。

2、每个学期学校进行地震逃生演练、消防演练，有效地避免安全事故的发生，安全教育是避免安全事故发生的有效手段，只有提高全体师生的安全意识，增强全体师生的安全防护能力和安全自救能力，才能避免安全事故的发生。

四、亲情沟通、阳光成长

近年来，学校以管理育人、环境育人的同时，更加注重对留守儿童的关爱。为了让他们能够像其他孩子一样健康成长，学校做了大量卓有成效的工作。

1、成立留守儿童工作领导小组

成立以展贵秋校长为组长，以邓向阳校长、赵德相副校长为副组长，以中层领导、班主任为成员的留守儿童工作领导小组，实行校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任和科任老师具体抓的三级联动责任制。由班主任进行各班留守儿童调查，写出调查报告。由学校统一针对留守儿童的特点制定留守儿童关爱实施方案，班主任证对留守儿童开展一系列主题教育，使留守儿童在学习上树立了信心，增强了学习主动性。

2、建立了留守儿童之家

为更好地关爱留守儿童，我校为留守儿童创设了一个温暖的家——留守儿童之家，留守儿童之家通过教师的精心布置。并且开通了亲情电话，配备了图书、电视、电脑等。为孩子创造了有趣的活动环境，拴住了留守儿童的心。

3、开展爱心结对帮扶活动

我校每位教师都与一位留守儿童学生结对，开展“1+1”结对帮扶活动。在生活上给他们帮助，学习上进行辅导，定期给他们进行心理谈话，让留守儿童真正感到教师的关爱。另外，学校每学期都为留守儿童发放学习用品。还特地位留守儿童安排了集体生日日程表。让他们真正感受家庭的温馨。抓好心理疏导

针对留守儿童“孤独、自卑、自弃”等不良心理，由心理健康教育兼职教师张艳老师定期开展心理健康教育，疏导心理缺陷和行为偏差，通过心理健康知识咨询等途径，规范“留守儿童”的心理行为。

4、开展丰富多彩的活动

暑期由展桂芬老师带领学生参加“留守儿童户外拓展夏令营活动”这不仅让学生增长了见识，也让学生在活动中锻炼了自己。少先大队开展了“关爱留守儿童”征文活动。除此之外还开展了书法、绘画、手工等活动，鼓励他们积极参与各种活动。让其在活动中体验快乐，感受学校大家庭的温暖，让他们在平等、和谐的环境中健康成长。

5、乡卫生院的医生还专门对留守儿童进行了健康体检。学校还组织了留守儿童学生，及各班学生代表，进行户外实践，组织他们参观了哲觉特色产业合作社，以及杉木箐梅花鹿养殖示范基地。通过各种活动，让留守儿童不再孤单，让他们增强学习的信心。使他们在学校这个大家庭中健康茁壮的成长。

五、教师安全管理：

我校除了对学生进行安全教育外，也重视全体教职工安全教育活动，开学时，开展安全教育工作会，组织全体教职工学习“教育法”、“教师法”、“未成年人保护法”、“劳动法”。使全体教师明确自己在进行中的义务和责任，提高全体教师的主动性和自觉性，为学校安全工作打下良好的基础。

总之，我校对安全工作常抓不懈，天天讲、时时抓，使安全管理工作事事有人管、人人有事管，真正实现了安全工作管理制度化、规范化，确保师生人生安全和学校财产安全。

第四篇：安全文化建设成果汇报材料

新安煤矿

安全文化建设工作汇报

二○一一年八月 尊敬的各位领导：

为切实加强企业安全文化建设，夯实安全生产基层基础工作，提升企业安全管理水平，预防和减少生产安全事故，推动企业安全生产长效机制建设，各位领导莅临我矿检查指导安全文化建设工作，既是对我们安全工作的鼓励和鞭策，同时也是推动我矿当前及今后安全生产持续健康发展的最大帮助和促进。在此，我代表新安煤矿全体干部职工向各位领导的到来，表示热烈欢迎和衷心的感谢！

新安煤矿1978年开始筹建，1988年建成投产，设计和核定的生产能力均为150万吨/年，是义煤集团主力生产矿井之一。近年来，紧紧围绕‚以人为本、安全发展、生态矿区、义煤江南‛的总体工作思路和建设‚文化型矿井、生态型矿区、旅游型矿山‛的工作目标，全面开展安全文化建设，走出了一条具有自身特色的安全文化建设之路。

下面，我把新安煤矿安全文化建设工作开展情况作简要汇报：

一、正反双思、与时俱进，创新安全发展模式

新安煤矿投产至今已有20多年的历史，目前，井下水文地质条件复杂多变，生产布局点多面广战线长，顶板破碎压力大，井下强含水层为奥陶系灰岩、东临黄河小浪底水库，40%的井田面积处于水库淹没区以下。矿井2005年升级为煤与瓦斯突出矿井。种种的不利因素给安全生产管理带来了很大的难度。安全工作的反复性、长期性和艰巨性，要求我们的安全管理要在总结得与失的过程中，不断的创新提高。基于对安全正反两方面经验教训的理性思考和对以往安全管理工作全面的系统审视和整合，在上级领导的关心和指导下，紧紧围绕把‚安全第一、预防为主、综合治理‛的安全生产方针变为行动上实践的课题，不断加快安全文化推进工作。我们在认真学习借鉴兄弟单位先进的安

我们把安全文化建设作为党政‚一把手‛工程，全力确保人力、精力、财力、物力到位，把安全文化建设真正纳入到矿井整体发展规划之中。成立了以矿长、书记为组长的安全文化领导小组，细分了决策层、管理层、执行层、操作层四个责任层次，明确规定动作，各单位的主要领导是本单位、本部门的安全文化建设项目的第一责任者、第一设计者、第一宣传者和第一践行者。建立健全了安全工作十大管理体系：以矿长为主的目标责任体系；以党委书记为主的宣传教育体系；以纪委书记为主的责任追究体系；以安全矿长为主的监管培训体系；以生产矿长为主的安全生产体系；以管理矿长为主的督查考核体系；以总工程师为主的技术保障体系；以多经矿长为主的精细管理体系；以机电矿长为主的安全装备体系；以工会主席为主的群监群管体系。条块结合，纵横协作、立体交叉的‚安全责任区‛，变原来的有职无责为有职有责，从而在全矿形成‚十指弹琴，共谱一曲‛的安全管理体系。

三、优化载体，创新形式，“七法”并用全面渗透安全理念 安全理念是企业安全文化的核心，只有让理念深入人心，才能诠释出安全生产的硬道理。为此我们以提升全员安全思想境界为着眼点，致力于打造驱动持续安全的人文环境，培育出了具有新安煤矿特色的‚十二大的安全理念体系‛。通过深入细致的理念渗透，从抓思想、提认识、转观念入手，不断优化载体，创新形式，总结出了‚安全理念渗透七法‛来全面灌输给职工高度认同的安全理念。这‚七法‛具体内容为：

（一）仪式渗透法。我们开展了“人人说理念，句句警示语”活动，在全矿各个岗位征集提炼理念，完善了矿井四级安全目标愿景体系，安全生产是一项庞大的系统工程，多数事故的内因出自违章作业或是违章指挥，而产生违章的根本原因则在于安全基础不牢、安全制度不严、基层管理不细。建立安全生产长效机制，重点和难点在基层、基础和基本功。要扭转‚头痛医头、脚痛医脚‛的被动局面，必须下决心强化两套体系建设。

（一）精心构筑‚大、小三防‛体系，筑牢安全防线。‚大三防‛体系即：基层区队防，确立基层区队是安全生产的主体,单位一把手是单位的第一责任者,当班带班干部职转班长是安全技术措施落实的直接责任者;业务部门防，生产业务科室既是安全技术措施的监管者又是措施的支撑保障主体,对安全生产的全过程不间断进行技术指导和监管；安检部门防，把安检部门作为安全生产监督把关的重要屏障，当班安检员、瓦检员是现场安全生产的重要监督者。‚小三防‛体系即：职工素质防，以人为本，加强职工培训教育，提高职工素质和自主保安能力；技术措施防，搞好技术攻关，采用多种途径寻求技术支撑；安全装备防，坚持管理培训装备并重的原则，不断加大投入力度。通过‚大、小三防体系‛以个人保班组、班组保区队、区队保全矿，牢铸了安全链条，建立完善了安全生产的长效机制。

（二）强化‚三基‛体系建设，夯实安全基础。

1、抓基层，强化区队、班组建设。我矿先后制订实施《区队长安全管理条例》和《班组长安全管理条例》等制度，以实施‚白国周班组管理法‛为抓手，推行班组安全自治，制定具体的班组建设方案，明确班组安全自治的内容和办法。建立班组长安全诚信档案，对班组长进行动态管理和安全积分考核。重点培养区队长超前思维、把握全局、控制重点的能力。认真执行班组长例会制度、班组长公开考核和评聘制度、班组长月度

岗单独操作。四是大力开展素质提升工程，与河南职业技术学院联合开办井下采煤、机电、通风安全专业大专班，目前210名学员正深造学习；五是在文明素质教育上，通过向职工发放《百篇国学经典读本》《好员工熟读弟子规》等国学经典书籍以及在矿区增设‚二十四孝图‛等人文景观等方式，潜移默化的提高员工思想道德修养，促进做好安全工作的自觉性、主动性、积极性。六是创新培训形式，坚持开展‚每日一题、每旬一查、每月一考‛的‚三一‛日常安全培训法，稳步提高职工安全素质。

（三）完善安全管理制度考评体系。认真贯彻落实国发23号文、安监总局33号令、省政府及集团公司相关安全文件精神，按照‚谁主管，谁负责‛、‚一岗双责‛、‚党政同责‛的原则，狠抓矿、科室（区队）、班组‚三级责任‛落实，从重点部位、重点环节、重点人员、重点问题、重点区域、重点设施六个方面，抓好对‚人、物、环境、管理‛方面的安全诊断与改进，增强风险防范控制能力；逐步形成了‚61234‛安全目标管理工作体系（即：坚持‚安全事故六零‛奋斗目标：人身伤害事故为零、机电设备运转事故为零、工程质量事故为零、顶板事故为零、瓦斯超限为零、水害事故为零；围绕一个中心：治理瓦斯；狠抓两项基础：抓基层、打基础，深化班组建设，筑牢安全防线；严格‚三条高压线‛：重大非伤亡事故、重大隐患、严重‚三违‛高压线设防原则；狠抓‚四项重点‛：瓦斯治理、防治水、安全供电、安全运输）。理顺了卓越‚310‛安全生产管理模式，矿井安全生产工作方向性更加明确清晰。

在管理体系构建方面，形成了以‚安全诚信建设‛为核心的安全放心单位创建考评机制。通过在全矿井开展‚安全放心‛单位创建活

统、安监全程闭合帮教，全面校正行为偏差。三是实行制度制约。严格落实‚安全三条高压线‛、‚六个就是事故‛等涉险事故隐患的责任追查分析制度；推行两个‚四位一体‛（职能科室、基层区队、班组、个人；队长、书记、跟班队长、值班队长）责任连带追究制，促进安全责任传递与落实；推行‚限额警示‛制度，全面提升各级安全生产管理人员及员工的安全责任意识。四是建立了隐患责任时效追究机制，全面实施重大隐患失查漏检时效追究，提高隐患排查整治实效。同时，未遂事故要列入重点按事故进行追查、分析，举一反三，杜绝事故发生。

五、推行工作流程闭环管理、“两述两化”作业法和干部走动管理，提升安全文化建设效果

为了有效提高执行力，我们重点强化了以安全生产指挥中心为责任单位的工作流程闭环管理体系。在每周召开的生产调度会和安全办公会上，相关职能科室都要将本周分管工作进行梳理总结，并提出下周将要开展的重点工作和需要协调配合的业务；矿领导根据相关科室工作的进展情况，安排部署一些具体工作，明确牵头科室和工作效果；安全生产指挥中心从公布工作内容、督促实施到结果反馈都要参与其中，让各项具体工作内容直观、结果透明，真正实现了工作从安排、实施、落实、考核等各个流程的闭环管理。同时我们在工作中还通过倡导快乐工作等行之有效的管理手段，提高了干部职工的执行力，进一步拓展延伸了安全文化建设的效果。

我们认识到‚两述两化‛作业法是实现矿井安全生产的有效手段和管理方式。手指口述是一种手指目标物并出声确认的工作方法；岗位（系统）描述是管理人员和岗位工种工作人员，对本岗位或本系统

0根据自身工作实际制定科学规范的工作标准和考核办法，量化细化工作职责，规范工作标准和工作内容，提高工作效率和工作质量，实现管理责任化、管理制度刚性化、工作考核绩效化、人的行为规范化。形成人人有标准、事事有标准、处处有标准、时时有标准的标准化管理格局和人人都管事、事事有人管的良性运行机制，极大地促进了工作质量、工程质量、产品质量和服务质量的提升。

干部走动式管理就是要求各级领导干部紧紧围绕企业改革、发展、稳定的大局，着眼于‚服务企业发展，服务职工群众‛，着力于转变工作方法和工作作风，深入基层，深入一线，按照走动管理考核体系的要求，按精细的次数、时段、区域、责任等标准，现场巡查纠错，每班每人都有必须发现问题的定量指标，互动双向签字，反馈问题，查处责任，达到无死角、无缺漏的全过程全天候流程控制，使干部巡查走运的全过程，实现闭合化管理。通过不间断的走动管理，及时发现和处理分管范围内的各类不安隐患，解决生产现场的各类问题，变被动的听汇报为主动的去发现，使各类问题能发现的及时，处理的迅速。

为把新安煤矿打造成为‚文化型矿井、生态型矿区、旅游型矿山‛的现代化品牌矿井,我们按照‚以人为本，安全发展，生态矿区，义煤江南‛的总体思路，长远规划，精心安排，严格按照‚保一级、求巩固、促提高、创精品‛的整体工作思路，遵循‚安全、实用、整洁、效益‛的工作原则，在保持‚五优‛矿井创建成果的基础上，进一步拓展思路，积极打造‚精品五优‛。地面特色景区人工河水系、一流人间瀑布、牡丹苑、孝老爱亲街、新星大道、地质游园、日月潭、卡斯特地貌、丹霞地貌、雅丹地貌、冰川地貌、上下五千年历史大型兰亭序主题文化墙、弟子规照壁、荷花池、樱桃沟等一批生态工程已投入

2多了），‚三少‛（违章作业，冒险蛮干的人少了；思想麻痹，干惯了、看惯了、习惯了‚三惯‛作风的人少了，安全隐患和各类事故减少了），较好地解决了人的不安全行为，矿井安全管理水平得到显著提升，创建矿以来的最长安全生产周期。

4、矿井效益持续向好。我们抓住煤炭市场的有利机遇，通过大力实施安全文化，坚持科学发展之路，矿井产量连续多年保持150万吨达产水平并产销两旺，吨煤完全成本有效降低，职工收入稳步上升，矿区环境显著改善。

5、企业形象得到提升。矿井先后荣获‚全国‘安康杯’竞赛优胜企业‛、‚河南省特级安全质量标准化矿井‛、‚河南省‘五优’矿井‛、‚全国煤炭系统文明煤矿‛、‚全国煤炭工业企业文化示范矿‛、‚全国煤炭系统建设和谐社区先进单位‛、‚河南省文明单位‛、‚中国安全文化示范单位‛、‚国家级安全质量标准化煤矿‛等一系列荣誉称号。

安全文化建设既是一项复杂的系统工程，又是一项长期的战略任务。虽然我们做了一些有益的尝试，但与上级要求和兄弟单位相比，还有很大差距。今后我们将继续大胆探索，勇于实践，切实以‚把安全管住、把煤矿管好、让职工富裕‛为落脚点，创造性地抓好安全文化系统推进，力争取得‚建塑安全文化，打造本质安全型矿井‛的更大成效。

第五篇：优秀调研成果通知

关于评选2008年全市党政系统优秀调研成果的通知

各乡镇党委、政府，市机关直属各单位：

为 纪念改革开放三十周年，进一步加强 调查研究工作，推动决策的科学化、民主化，根据《关于评选 2007全省党政系统优秀调研成果的通知》（浙委办〔 2008〕 51号）、《关于批转〈市委政研室关于进一步加强调查研究工作的若干意见〉的通知》（乐委发〔 2008〕 41号）精神，经市委、市政府同意，决定开展 2008年全市党政系统优秀调研成果评选活动。现将有关事项通知如下：

一、评选范围和要求、参评要求：调研成果必须以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，坚持理论联系实际，材料翔实，观点鲜明，具有一定研究深度和可操作性的对策建议，为领导决策 所采纳，对深入实施 “两创 ”总战略，扎实推进全市经济、政治、文化、社会和党的建设具有较强的针对性和指导性。、评选范围： 2007年 7月以来，全市党政机关（含人大和政协机关）单位和个人撰写的调研成果。其中，副县（市）级以上领导同志的调研成果不参评；已获得温州市级以上奖励的调研成果不参评；市委政研室作为承办单位其调研成果也不参评。、材料要求：参评的调研成果须形成书面材料，每篇字数不超过 1万字。调研成果得到市委、市政府领导批示或被党委、政府有关文件采纳的，可作为附件报送。凡不宜公开发表的内容或数据，请作者和参评单位自行删除。

二、组织工作

成立市党政系统优秀调研成果评审委员会，下设办公室（设在市委政研室），并聘请上级有关专家学者进行评审。

三、申报时间和程序、各单位初选的调研成果，于 8月 20日前报送市委政研室，逾期不再受理。单个作者限报一篇。、市评审委员会办公室在评审前，将所有参评调研成果的篇目刊登在《乐清政研》上公示，时间为 20天（从参评调研成果公示之日起计算）。对公示的调研成果如有异议，应在规定期限内，以书面形式向市评审委员会办公室提出，并签署真实姓名，注明工作单位和联系电话。、参 评的调研成果连同《 2008年全市党政系统优秀调研成果申报表》（详见附件）以书面形式报送市评审委员会办公室，一式 15份（统一为 word文档，A4纸，仿宋 3号字），同时将电子稿发至市委政研室电子信箱： yqswzys@163.com。请勿在正文中标注单位及作者名。、市评审委员会将组织有关专家进行评审，将得分加权平均后，适时公布评比结果。

四、奖励办法、评出的优秀调研成果分设特等奖和一、二、三等奖及优秀奖，由市委、市政府颁发证书和奖品。、奖励证书的署名，限于调研成果的组织者、主要参与者和执笔者，每篇调研成果署名不超过 5人，如有人员多篇获奖只授予一项最高奖。、获奖成果由市评审委员会汇编成册，公开发行。

有关评选活动的具体事项，请与市委政研室联系，联系电话： 62525094。

附： 2008年全市党政系统优秀调研成果申报表

中共乐清市委办公室

乐清市人民政府办公室2008 年 7月 2日