第一篇：重点学科条件建设
重点学科条件建设（基地建设、公共辅助体系、经费筹措能力、仪器设备水平与应用）
基础设施条件是重点学科建设的必要保障。本重点学科根据学科发展方向和教学、科研以及科技产业发展需要，在充分利用已有设施及工作条件基础上，优化资源配置，加大投入力度，加强重点学科相关实验室、现代化信息环境、图书文献等基础设施和条件的建设。
基地建设情况：
我学科依托广西中医药大学校拥有国家中医药管理局科研三级实验室4个，国家中医药管理局中医药科研二级实验室12个，自治区金源单位1个，自治区重点实验室2个，广西高校重点实验室7个，广西中医药科学实验中心1个，广西首批“2011协同创新中心” 1个和 “2011协同创新中心”建设基地2个。建设期间，完全满足本学科实验教学、科研及其他各项实验任务的顺利开展。
公共辅助体系建设情况：
学科主要从文献资源、图书馆服务功能及后勤保障三方面对原有的公共服务体系进行内涵拓展。学科通过购买深信服VPN远程访问服务器，与广西中医药大学建立密切的资源共享关系，实现了对数字图书资源的远程授权访问，极大地解决了学科科学研究的文献资源需求。3年新增中文文献数据库2个，中外文全文电子期刊数量目前达211种，电子图书超过45.6万册。为全体科研人员和研究生提供便捷的信息获取途径，以及及时了解和掌握本学科的前沿和发展动态。与此同时，以医院网为核心，对图书馆自动化系统进行升级、硬件设备更新，网络条件改善等，促使学科文献信息服务水平、资源共建共享买上新台阶。学科还顺应医院后勤服务社会化的趋势，与医院后勤科、数字化信息中心、医疗服务部、行政仓库、餐饮部共5个后勤保障机构建立密切关系，为本重点学科的教学、科研后勤服务建设提供根本保证。
经费筹措能力建设情况：
建立了多渠道的学科建设经费筹措方式。第一，依靠医院投入；第二，第五，其他科研经费。
仪器设备水平与应用建设情况：
医院根据学科建设需要，在本重点学科仪器设备建设基础上，3年共投入15万元更新和添置仪器设备，以重点加强大型科学研究仪器设备平台建设，提高资源使用率，优化完善共享机制。目前实验、教学仪器设备价值总额达500多万元，单台价值10万元以上仪器10台。此外，实验室建立了各项管理机制，大型精密仪器设备实行专人专管，并定期检查实验仪器使用情况和实验管理人员工作情况。大型精密仪器设备在数量和质量方面的显著提高，改善了学科的教学、科研实验条件和水平，保证学科开展一系列教研工作的需要。
第二篇：重点学科建设计划任务书
河北体育学院
重点学科建设计划任务书
所 在 系 部 名称：（盖章）
名称： 申 请 学 科
代码：
名称： 所属学科门类
代码：
河北体育学院科研处制表 年 月 日
基本数据表
系部名称： 学术队伍情况（不含外聘）
专职教师研究人员
正高职称
人 副高职称
人 中级职称
人 具有博士学位
人 具有硕士学位
人 学 科 带头人
学科带头人： 方向一带头人： 方向二带头人： 方向三带头人：
科学研究情况
学科名称：人 发表论文 公开发表 篇
在国内核心期刊 篇 在国际学术期刊 篇 SCI 篇，SSCI 篇 EI 篇, ISTP 篇, CSSCI 篇, A&HCI 篇
高级职称人员平均发表论文篇年·人
出版著作
公开出版学术专著 部
出版教材（含教学用书）出版译著共 部
承担科研项目 国家级 项 省部级 项 其他 项
获得科研 经费
获得科研项目经费共
高级职称人员平均科研经费万元/年·人
其中：纵向经费 万元 其中：平均每年 万元
技术研究 成果
获得专利 项 科研成果转让 项
自然科学研究成果奖励 国家级 省部级
部 万元
一等 项，二等 项
一等 项，二等 项，三等 项
社会科学成果研究奖励
国家社科基金项目优秀成果奖 教育部人文社科优秀成果奖
一等 项，二等 项，三等 项 一等 项，二等 项，三等 项
省人文科学优秀成果奖
河北省社科基金项目优秀成果奖
一等 项，二等 项，三等 项 一等 项，二等 项，三等 项 人才培养
共招收本科生 人 已毕业 人 共招收留学生 人 已毕业 人
获国家级优秀教学成果奖共 项 获省部级优秀教学成果奖共 项
其中：特等 项，一等 项，二等 项 其中：一等 项，二等 项，三等 项
一、学科建设简况和今后三年建设思路
（包括学科特色与优、学科队伍建设、人才培养、科学研究、学科基地和资源条件建设、学术交流等方面。限2000字）
二、学科研究方向 2-1研究方向名称： 从事本研究 方向的人员
主要学术带头人及学术骨干姓名 教授 人数 副教授 人 数 博士学 位获得 者人数 硕士学 位获得 者人数
建议期内，本方向研究人员所做工作的主要内容、特色和拟取得的主要突破 注：每个研究方向限写一页，不要另加附页。2-2研究方向名称： 从事本研究 方向的人员
主要学术带头人及学术骨干姓名 教授 人数 副教授 人 数 博士学 位获得 者人数 硕士学 位获得 者人数
建议期内，本方向研究人员所做工作的主要内容、特色和拟取得的主要突破 2-3研究方向名称： 从事本研究 方向的人员
主要学术带头人及学术骨干姓名 教授 人数 副教授 人 数 博士学 位获得 者人数 硕士学 位获得 者人数
建议期内，本方向研究人员所做工作的主要内容、特色和拟取得的主要突破
三、本学科点学术队伍 研究方向 姓 名 出生年月
最后学位或经历 专业技术职务 获得时间
注：获得时间是指获得“专业技术职务”的时间。
四、建设目标与具体措施
4-1学科队伍建设目标与具体措施（包括学科带头人培养、引进和学科团队建设的目标、措施等）
4-2 科学研究目标与具体措施（包括承担科研项目、科研成果及其获奖、对地方经济发展和社会进步的贡献、加强科研工作的措施等）
注：填报本栏时，建设目标要明确，尽可能量化；措施要具体。
四、建设目标与具体措施
4-3人才培养目标与具体措施（包括本科人才生培养数量与质量、专业建设、联合培养研究生工作等）
4-4资源条件建设目标与具体措施（包括实验室和基地建设、图书资料及其他资源条件建设等）
注：填报本栏时，建设目标要明确，尽可能量化；措施要具体。
五、今后三年重点学科建设经费预算表 经费总数（万元）申请学校经费（万元）
学科点自筹经费（万元）
重点建设项目 重点建设内容分解 起止年限 所需经费（万元）硬 件 建 设
软 件 建 设
注：①根据需要和可能向学校提出经费申请
②重点建设内容分解必须明确具体，如何购买设备，须标明设备的品名和数量。?? ?? ?? ??
第三篇：2006年重点学科
关于做好国家重点学科考核评估工作的通知
各有关学院：
根据〘关于做好国家重点学科考核评估工作的通知〙（教研司[2006]20号）精神，教育部决定对国家重点学科建设情况进行考核评估。为做好此项工作，现将有关事项通知如下：
一、请有关院长及各重点学科负责人认真学习〘教育部关于加强国家重点学科建设的意见〙（教研[2006]2号）、〘教育部关于印发〖国家重点学科建设与管理暂行办法〗的通知〙（教研[2006]3号）及〘关于做好国家重点学科考核评估工作的通知〙(教研司〔2006〕20号)精神，深刻领会精神，按要求认真做好本次评估工作。
二、本次国家重点学科评估与申报工作分三阶段进行。目前进行的为第一阶段，是对已有国家重点学科进行考核评估。我校现有的化学工艺、矿产普查与勘探、油气井工程、油气田开发工程和油气储运工程等5个国家重点学科均须参加考核评估。
三、国家重点学科的考核评估工作安排
1．各学科务必于2006年12月31日前完成自评工作。内容为认真检查总结本学科5年来（2001年1月2005年12月）的建设成效，按照〘国家重点学科建设总结报告（2001—2005）提纲〙的要求，撰写各国家重点学科的建设总结报告，填写〘国家重点学科建设情况汇总表（2001—2005）〙。
请学科于2006年12月31日前将〘国家重点学科总结报告〙、〘国家重点学科建设情况汇总表（2001—2005）〙(各一式一份)及电子文档报研究生院学位办公室。学位办公室已经将有关文件、表格及数据库结构发送到院长及学科负责人信箱里。这些材料也可从研究生院网站学位学科栏目表格下载处下载。需报送的电子材料分为两类：WORD文档和DBF数据库文档，请严格按照要求认真填写。
2．研究生院对各国家重点学科的总结报告及其汇总表进行审查。要求2007年1月2日前完成。
3．各单位根据研究生院的审查意见进行修改，并按要求将材料装订成册。要求2007年1月3日前完成。
4．2007日1月5日，将组织合并两校区材料。
5．根据文件规定，兼职人员一律不得写入总结报告及其汇总表，各学科上报的科研项目和成果，一律不得在不同学科和第二阶段拟申请增补的学科中重复使用。
四、为做好第二阶段的新的国家重点学科申报工作，请各学院于2006年12月31日前将本单位拟申报国家重点学科的名单(仅需学科专业名单)报研究生院。
附件：
1、教育部〘关于做好国家重点学科考核评估工作的通知〙（教研司[2006]20号）;
2、教育部学位中心〘关于报送国家重点学科考核评估有关材料的通知〙及其附件(学位中心[2006]78号);
联系人：卢虎胜 839***；E-Mail:yjsxw@hdpu.edu.cn 王辉 8391595 7811040E-Mail:yjsxw@upc.edu.cn
研究生院学位办公室
二〇〇六年十二月二十一日
第四篇：特色重点学科
教育部 财政部关于实施“特色重点学科项目”的意见
教研〔2009〕3号
有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），有关部门教育、财政司（局），有关高等学校：
为深入贯彻落实科学发展观，提高高等教育质量，推进高水平大学和重点学科建设，构筑完善的高等教育重点建设体系，教育部、财政部在广泛深入调研的基础上，决定实施“特色重点学科项目”，现提出如下意见：
一、项目总体思路
全面贯彻落实党中央和国务院提出的“继续提高高等教育质量，推进高水平大学和重点学科建设”的精神，构筑完善的高等教育重点建设体系。本着扶强扶优的原则，由中央财政设立专项资金对“特色重点学科项目”给予支持，大幅提升其自主创新能力和为国家区域经济社会发展服务的能力，推动学科水平的提高。
进一步深化高等教育管理体制改革，通过“特色重点学科项目”的建设，密切高校与行业的联系，突出学科优势，加大为行业发展服务的力度，为各行各业提供人才、知识贡献和技术支持，为建立有中国特色的高等教育体系做出更大的贡献。
二、项目建设任务
“特色重点学科项目”建设任务主要包括：学科方向、队伍建设、人才培养、科学研究、学术交流和条件建设等六个方面。重点是突出创新人才培养和队伍建设。
突出创新人才培养和队伍建设，进一步提高师资队伍水平，加强学科梯队建设，增强创新人才培养能力，着力提高包括本科生、硕士生和博士生等各类人才的培养质量。同时紧密结合国家及本行业、区域发展和学科建设需要，充实和改善特色重点学科的教学和科研条件，提高高层次人才培养和高水平科研成果产出基地的现代化装备水平和科技创新能力。
三、项目建设范围
“特色重点学科项目”以非“211工程”学校中的国家重点学科为建设范围。
四、项目建设资金
“特色重点学科项目”建设资金采取中央财政、主管部门和高校共同筹集的方式解决。中央财政安排专项资金给予支持，有关部门、地方有关部门及高校也应积极增加投入，同时积极鼓励和引导社会资金投入。
五、项目实施与管理
1．“特色重点学科项目”由教育部、财政部共同组织、自2010年起实施。按照高校的隶属关系，有关部门以及省（区、市）教育行政部门和财政部门负责本部门（地区）的“特色重点科学科项目”的实施与管理。
2．“特色重点学科项目”在组织论证和资金管理上，借鉴中央与地方共建高校专项资金的做法，具体资金管理办法由财政部另行制定。
3．“特色重点学科项目”实行绩效考评，教育部、财政部将会同有关部门对学校的重视程度、项目资金的使用情况、项目建设的组织实施情况等进行综合考评。
4．“特色重点学科项目”学校具体负责本校项目的建设、实施、管理和检查等工作，对项目执行实行全过程管理。
第五篇：重点学科总结
泌尿外科（2009年）工作总结
泌尿外科正式成立,到现在两年半的时间，在工作量和工作性质上都存在着新的挑战和要求，严格地说,泌尿外科今年的工作仍然是在摸索和磨合中完成，但在卫生局，院领导的正确领导下,在全院职工的支持和帮助下，经过泌尿外科全体医护人员的共同努力,圆满了完成各项工作指标。
一、加强科室医疗质量的管理机制，认真执行了医院制定的手术科室管理制度。
1、切实落实科内质控工作，提高医疗质量，保证医疗安全。病历的书写，病历的质量控制，是临床医疗工作的灵魂和核心，由赵永哲、王军、刘胜、李自清等组成的泌尿外科质控小组，每周定期或不定期进行检查。检查过程中，强调检查的严肃性、严谨性、规范性，注重检查的质量。结合医院各次的医疗质量及医疗安全检查结果，就如何提高我科病历书写质量，以及及时将病历归档等进行讨论，总结梳理，剖析存在的问题，指出管床医生所写病历存在的问题以及在医疗活动中存在的不足和欠缺，要求限时整改，并组织复查整改情况。通过采取以上措施，目前，尽管我们的病历及处方质量还存在一定的问题，但总体已有明显提高。我认为我们大夫一年来书写病历态度是认真的，质量是按按高标准要求，并严格依法并按规定从事各种医疗活动。全年未出现乙级及丙级病例。
一年来，我们严格执行了会诊制度，交接班制度。无论是科内会诊、科间会诊、急诊会诊只要接到相关信息，电话也好会诊单也好，都能及时到位，帮助对方解难分忧。科内遇到非专业疾病时，也请相关科室，甚至请医务科组织全院会诊。以保证医疗质量及医疗安全。
无论工作量怎么大，工作怎么繁忙，教学查房，术前讨论、疑难、危重病例会诊讨论、死亡病例讨论，都要组织进行，深知这些对年轻医师的带教，下级医师的成长，以及防范医疗事故，保证医疗质量及医疗安全都非常重要。
不断强化围手术期管理及知情同意制度及麻醉药品的管理制度，充分了保障患者术前知情、术后无痛康复，严格落实了安全用血制度，切实保证了病人的用血安全。
为促使各级医师尽快成长，泌尿外科完善了泌尿外科手术分级管理制度。保证了手术的安全，培养了各级医师承担手术风险及责任的意识，深化了三级医师负责制。
泌尿外科现有4名副主任医师，4名住院医师，今年有2名住院医师通过了主治医师的考试，我们明年就可以很好的执行三级医师查访制度，目前执行因周二上午GG查房，周四上午ZZ查房，双副高查房制度。
2、门诊工作常抓不懈
门诊是科室工作的窗口，是科室各种医疗工作的起始，门诊医生诊治工作做得好，可以减少和避免医疗诊治中的失误，使整个诊疗环节有一个良好的开始。为严格首诊负责制，提高首诊的诊治质量和按流程进行医疗诊治工作，我们在去年门诊工作的基础上，重新调整了泌尿外科门诊专家出诊时间，使泌尿外科专家门诊时间从一周五个上午、一个下午，增加到一周五个上午、四个下午。具体安排是：GG周三全天，周四上午出诊；KK周五全天出诊；ZZ周一、周二两个整天；周四下午、周六、周日为普通门诊。这样调整有效加强了首诊的诊治水平，防患于未然，并增加了病人的住院人数，树立了良好的门诊形象。尽管泌尿外科成立不久，人员不足，但我们仍就自觉执行一周七天全天开诊的要求，这样既方便了病人的就医，又完善了科室的诊疗工作。这样安排尽管增加了我们的工作量，但绝大部分大夫是理解的，工作是认真的。
3、人才培养和学科建设
为了使所有的泌尿外科医生都能完成日常的诊疗工作，提高诊治水平并按流程完成医疗工作，我们进行了科内常规技术相互学习相交流活动，规定自今年5月份至今年底前，用7个月的时间强化学习及培训，争取每个医生都能独立操作膀胱镜、碎石机、尿动力学检查，并制定了相应的奖罚措施，这样即提高了科室的整体的技术水平，加强和保证了医疗各环节上的效率，也提高了设备的使用率，并防止了病源的流失。现在取得了良好的效果，科内大部分医生基本掌握了膀胱镜、碎石机、尿动力学检查的使用及电切镜、腹腔镜的使用。
4、努力做好科研教学工作
年初申报了今年的新技术，新项目，并有计划的正努力开展。申报的题目是腹腔镜在小儿外科中的应用，到目前为止包括去年完成的我们已经完成了6个病种，近三十例手术。按要求制定了科室内部的讲课计划，统一规划了讲课内容及讲稿的形式，并要求严格执行，指定LL副主任医师负责该项工作。按时按要求完成了卫校学生的泌尿外科及胸外科的教学任务。组织了科内所有医生分次参加了由北大医院，北医三院举办的泌尿外科腹腔镜学习班，及北京郊区县泌尿外科年会，提高了科室人员对泌尿外科腹腔镜的认识并强化了学术气氛。
申报首发基金一项。
2009年发表了论文2篇。
请专家演示了4例经皮肾镜碎石手术，为以后我科开展经皮肾镜及经输尿管镜碎石术奠定了基础。
4、医疗工作情况
统计2008.11.1-2009.11.一年时间里，泌尿外科共收治病人702人次。共手术242台次。其中泌尿外科微创手术187例，约占70%，包括经尿道前列腺电切122例；经尿道膀胱肿瘤及腺性膀胱炎等手术24例；腹腔镜泌尿外科手术21例。开腹手术包括肾癌根治术、肾盂癌肾输尿管全长膀胱袖状切除术等。完成尿动力90例；膀胱镜151例；体外冲击波碎石72例。门诊小手术121例。泌尿外科腹腔镜手术有腹腔镜肾上腺肿物切除术、肾囊肿去顶术、输尿管切开取石术、隐睾探查术、精索静脉高位结扎术、鞘状突高位结扎术等。完成的手术还有腹腔镜胆囊切除术、腹腔镜疝手术以及脾切除术、甲状腺大部切除术、阑尾切除术、疝修补术等。
5、泌尿外科的精神面貌及团队作风
按医院的要求，我们努力降低医药比例，合理检查，合理用药，合理施治，为切实将医药比例控制在一定水平，科内制定泌尿外科常用药品目录及使用指南,基本杜绝了不合理用药。全年没有吃拿卡要及收受红包情况。
尽管泌尿外科是新组建的科室，但医护之间、医生之间、护士之间和谐、融洽、团结。本着用人之长，容忍之短的精神，倾听不同意见，允许个性存在，既上集思广益、又民主集中，这样就激发了科室人员主人翁精神，树立集体观念，所以，目前我们队伍是稳定，工作积极性是高涨的。
调动参与管理科室的积极性，安排LL副主任医师管理课内教学工作，FFF负责日常医生排班，LLL协助护士长管理科内固定资产登记维护等，并定期轮换。即稳定了队伍，又调动了积极性。尽管个别医生气盛、浮躁，但大部分都是脚踏实地，积极向上的。
6、存在的不足
在执行疑难病例讨论制度上，上半年前几个月，因为对疑难病例认识的差别，没有达到一周一次的要求，经过医院的几次质控检查，我们已经统一了认识。我想明年会做的很好。
主任查房和科内人员对医院核心制度的掌握、科内讲课等和医院的要求还存在着差距，为此我们规范了科主任查房模式及制定讲课及学习计划，在2010年逐步实施。
二、明年的工作重点和指导思想
在上级卫生部门及院领导的指导下，积极组织全科医护人员自觉实践“以病人为中心，全心全意为病人服务”的重要思想，认真贯彻科学发展观，思想上积极进取，工作上奋发努力，作风上务实创新，生活上从严要求，团结带领全科医护人员，与时俱进，开拓创新，在努力完成医院交给的各项工作任务的同时，将科室的团结、和谐、发展确定为我们的明年的工作重点。没有科室人员的团结、和谐，没有医患间的诚信、和谐，决不会有科室的发展，甚至连日常的医疗工作都难以完成，不要说手术、教学及开展新技术。按照公平、正义、诚信、友爱、充满活力、安抚、有序、和谐相处的要求，和努力工作、相互信任、互为尊重的原则，着力解决科室医护人员和医患间最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全科医护人员各尽其能，各得其所，而又和谐相处的局面，为科室发展、医院发展、化阻力为动力，提供良好的人文环境，是我们工作的指导思想。
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