党发8号关于建立教育系统领导干部后备人才库的通知（本站推荐）

第一篇：党发8号关于建立教育系统领导干部后备人才库的通知（本站推荐）

安教党发„2012‟8号

中共安定区教育体育工作委员会 关于建立教育系统领导干部后备

人才库的通知

各学区、直属学校（园）、单位党（总）支部：

为了进一步贯彻落实《中共安定区委关于切实加强全区中小学校党建工作的意见》，建立健全教育系统领导干部选拔任用机制，营造优秀年轻教师脱颖而出的良好环境，使学校领导班子选拔更加公正、合理、科学。区教体党工委决定在全区教育系统建立学校领导干部后备人才库。现就相关事宜通知如下：

一、基本条件

1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极践行“三个代表”重要思想，自觉学习实践科学发展观，坚持四项基本原则，热爱教育事业，思想成熟，政治过硬，服从领导，团结同事。

2.各学区、学校推荐名额控制在教师总数的6%以内（中共党员或入党积极分子占推荐名额人数的一半以上）。教龄在3年以上，年龄在35周岁以下，特别优秀的可以放宽到教龄1年，年龄40周岁以下。

3.区直属中学的推荐人选必须具有全日制大学（第一学历）及以上学历，特别优秀的可放宽到非全日制大学（第二学历）及以上学历；九年一贯制学校的推荐人选必须具有大学及以上学历，特别优秀的可放宽到全日制大专及以上学历；小学的推荐人选必须具有全日制大专及以上学历，特别优秀的可放宽到非全日制大专及以上学历。

4.具有小学一级教师或中学二级教师及以上任职资格，遵守《教师职业道德规范》，在教育教学中表现出良好的师德师风，身体健康。

5.对所任教学科具有系统的专业知识和技能、坚实的理论水平，较强的教学能力和组织能力。教学业绩突出，社会群众、学校领导和同事、学生评价良好。

二、推选程序

1.组织推荐。可由教师本人向学校提出入库的书面申请，也可由学校主要领导提名，学校党支部会议（或行政会议）集体研究确定推荐名单。

2.民主测评。由各学区、各直属学校组织单位教职工对会议确定的推荐人选进行民主测评，测评结果必须记入学校会议记录。

3.会议确定。各学区、直属学校要召开领导班子会议，根据民主测评结果（测评结果中“同意”的票数达不到参评人数一半的不能推荐），确定上报的推荐对象。

4.资格审查。各单位将推荐名单报教体党工委，教体党工委召开会议，对推荐材料进行审查核定。

5.进行公示。对审查通过的后备人才名单进行为期一周的公示，公示无异议的，确定为后备人才。

6.办理入库。后备人才确定后，将人员情况录入教体局学校领导干部后备人才库，建立相关档案，定期考察考核和培养。

三、管理使用

1.实行动态管理。根据人员变化情况及实际表现，每年对人才库进行调整。各学区、学校每年结合专业技术人员年度考核对后备人才进行考核，教育主管部门结合学区、学校教育目标管理责任书考核对后备干部进行考察，经考核考察认定不适合培养的退出人才库，由此形成的空缺，要重新按照推选程序进行推荐补缺。

2.加强锻炼培养。各学区、学校要对后备人才进行培训教育，注重在实践中锻炼，加强对其组织能力、协调能力、领导能力的培养，帮助他们成长成熟。

3.合理提拔任用。学校领导干部后备人才库建立后，新提拔任用学校领导干部原则上从人才库中提名，按照干部任用权限和学校需要，由教育主管部门推荐、提拔任用为学校领导干部。提拔任用后所形成的人才库空缺，要重新按照推选程序进行推选补缺。

各学区、学校要高度重视民主推荐工作，严格按照分配的名额和程序组织推荐，切实做到好中选优，确保学校领导干部后备人才库建立工作圆满完成。在推荐过程中，要阳光操作，3 严禁优亲厚友，如发生徇私舞弊等问题，要严肃追究相关责任人的责任。各学区、学校务必于3月20日前将推荐报告、民主推荐情况汇总表、干部基本情况登记表及现实表现材料报送教体局办公室，并附电子版。

附件：1.安定区教育系统领导干部后备人才汇总表

2.安定区教育系统领导干部后备人才基本情况登记表 3.安定区教育系统领导干部后备人才民主测评表

二○一二年二月二十七日

安定区教育体育局办公室 2012年2月27日印发

第二篇：后备人才库建立实施方案

流程银行建设制度文件汇编

后备干部人才库建立工作实施方案

各支行、分理处、信用社，营业部：

根据合行经营发展的需要，按照上级联社的有关要求，合行党委结合全行高管队伍建设的实际，决定在全辖培养选拔优秀人才充实后备干部队伍，并制订《XX农村合作银行后备干部人才库建立工作实施方案》。

一、选拔原则

本次选拔基层支行（处、社）级的后备干部工作，坚持以下原则：一是党管干部的原则；二是任人唯贤、德才兼备的原则；三是公开、平等、竞争、择优的原则；四是群众公认、注重实绩的原则；五是民主集中的原则；六是依法办事的原则。

二、计划指数

按照全辖实际和后备干部的选拔条件，全辖计划选拔基层支行正职后备干部X名；支行副职后备干部X名，其中成熟型和成长型各X名。

三、选拔范围

全行现有在职的并且符合条件的干部员工。

四、基本条件

1.能够认真执行上级行社的各项方针政策和规章制度，无违法违规行为和不良嗜好，无不良违规记录。

2.思想进步，品质优秀，诚实守信，工作积极，爱岗敬业，公正廉洁，作风正派。

3.具有中专以上学历，正职后备干部从事金融工作4年以上，并担任副职2年以上（含助理）；副职后备成熟型干部从事金融工作4年以上，成长型后备干部从事金融工作1年以上；所选拔的后备干部须具备一定的专业知识和工作经验。

流程银行建设制度文件汇编

4.正职后备干部的年龄在45周岁以下（1965年1月1日以后出生）；副职后备干部的年龄在40周岁以下（1970年1月1日以后出生）。

5.身体健康能适应工作需要。

五、相关程序

1.本人报名。按照后备干部的选拔原则和基本条件，由本人自主报名，征得所在单位领导班子意见后，填写《XX农村合作银行后备干部报名表》（纸制）一式两份，近期小二寸免冠照片2张，一并送交合行人事部门。《XX农村合作银行后备干部报名表》电子版随本方案一同下发。所有报考后备干部的员工，必需服从组织分配，否则取消报考资格。

2.基层把关。对报名人员基层“一把手”负责把关和推荐，要本着为上级负责和对个人负责的态度，主要从思想品质、潜在能力、业务水平、工作业绩、廉洁自律等方面对报名者进行把关；对有违规违纪行为的和有不良嗜好的不允许推荐；如合行审查或员工及社会举报并经查实发现报名者有重大问题的或被录用后暴露出以前存在问题的，对推荐单位的“一把手”实行问责。

3.合行审核。合行组织人事部门协同内审部门对报名人员进行审核，人事部门主要按照干部的基本要求、条件，内审部门根据掌握的有关情况共同进行审查，发现有严重问题的报名者取消其竞聘资格，不允许参加考试。

4.统一考试。根据全辖报名情况由合行统一组织笔试、面试。

5.组织考核。对所有参加笔试、面试人员，由合行组织人力到其所在单位进行考核，在考核中侧重被考核对象的工作业绩（必须要有工作实例）、工作表现、道德品行、工作能力等方面。被考核人员，要准备一份自参加工作以来的自我总结材料，主要反映本人的工作业绩等内容，必须列举出在工作实例。

6.得分计算。正职后备干部的最终得分按照笔试30%、面试30%、实际工作业绩40%的比例计算最后得分。

副职后备：成熟型后备按照笔试30%、面试30%、考核40%的比例计算；成长型后备按照笔试40%、面试30%、考核30%的比例计算。

7.党委审定。根据考核情况由合行党委审定，确定后备干部人选，建立后备干部-216-

流程银行建设制度文件汇编 人才库，作为今后高管人员任用的依据和人才来源。

8.进行公示：对笔试、面试、考核后要进行公示。

六、后备干部的培养

为了强化后备人才储备和培养，合行将后备干部的培养、教育和提高纳入日常管理，并实行“三级联手“的方式：一是基层领导班子负责后备干部的日常管理工作，所在支行要明确一名专人负责培养，后备干部的工作岗位要根据实际情况进行调整，为后备干部的成长创造条件、提供平台，所在单位领导班子要把后备干部的培养工作抓到位，定期总结和上报相关情况，主要是后备人员的工作经验、成就及培养成熟程度等；二是合行将定期组织后备干部进行业务培训、学习、考试，在后备期要通过几个专业的考试，如：业务、财务、科技、稽核等相关的法律法规知识，考试全部通过后优先选用，若其中某专业考试不合格，后备期间给补考机会，直至合格为止；三是后备干部要定期向本单位及合行组织人事部门以书面形式汇报自己的工作、学习情况，不断总结经验、找出不足、克服缺点、完善提高。这样，通过全行上下形成合力，努力将后备人员逐步培养成复合型可用人才，以此壮大和提高合行高管队伍的整体素质。合行对后备干部实行动态管理，吐故纳新，做到成熟一个启用一个，使后备干部管理更加规范有序。

七、考试内容

省联社成立以来的大政方针、规章制度、有关金融法律法规、相关业务知识、公共基础知识等内容。

八、时间要求

报名截止时间为10月18日前；笔试时间初步计划在10月20日前；笔试、面试的具体时间和地点临时通知。

第三篇：建立人才库通知

关于建立电信学院优秀学生人才库的通知

根据校学生处相关要求，各院系需按学生数的10%建立优秀学生人才库，我院按以下五种类型建立人才库，具体要求如下：

1、学风建设典型

要求：学习成绩突出，上一学年专业排名前10%。有刻苦学习精神，乐于帮助同学，能够在班级学风建设中起到模范带头作用。

2、科技创新典型

要求：学习成绩良好，上一学年无挂科。积极参加各类科技竞赛和实践活动，获省级以上科技竞赛奖项，科研成果突出，电子协会骨干优先。

3、社会工作骨干典型

要求：学习成绩较好，上一学年专业综合排名前40%以内。有任班委以上学生干部经历，工作业绩突出，工作作风优良，品学兼优，综合素质高，有较强的组织协调能力和奉献精神，在同学中有较高的威信，能起到模范带头作用。

4、社会实践典型

要求：学习成绩良好，上一学年无挂科。积极参加寒暑假社会实践活动和日常的各项社会实践、志愿服务、学雷锋、课外科研实践、实习实训活动。

5、励志成才典型

要求：特困生，学习成绩优异，上一学年专业综合排名前15%以内或参加省级以上科技竞赛获奖项。学习刻苦，积极进取，乐观向上，自强自立，有励志成才的典型事例。

以上5类典型，各占辅导员所带学生的2%，合计10%，每个辅导员上报的人数可以略多于应报比例，并填写人才库表格。

电子与信息工程学院学生工作办公室

2013.5.5

第四篇：关于建立人才库的通知

关于建立人才库的通知

一、战略意义

为了能够更好的适应企业健康有序发展，在同行业竞争中获得核心竞争力，必须将人才战略提到企业百年大计之首要任务上来。在公司，目前人才队伍出现了一定程度的断层现象，可以有效利用的人才不多。按照目前的现状，长久下来，必将阻碍华兴的发展。为了能够适应市场的发展需要，在激烈竞争中获得优势，除了依靠先进的管理方法，优越的产品质量之外，还必须需要一支技术过硬、作风优良、素质较高、能力优秀的人才队伍。为此，公司按照经营特点和未来的发展规划，在公司内部建立一支合格的人才梯队，组建成一个符合我们公司特色的、系统的人才库。

公司拟将现有的和潜在的人才分为三个层次（高层人才库、中层人才库和基层人才库），以保证在需要人才的时候，不论是管理方在企业遇到人才接续问题时，人才库的成员可以召之即来，来之能战，战无不胜，进而保证企业能够又好又快的向前发展。

二、目前公司的人才现状

公司截止2013年3月1日，现共有员工1850名，专科以上学历？人，本科以上学历？人，在现有的27名管理干部人员中，公司高层6人，大学本科学历的共？名，大学专科的共？名； 从事技术方面工作的员工共？名 从事市场营销工作的共计？名

学历层次分布不均，且高学历层次所占比率不高，在一定程度上会影响企业以后的长期发展；管理队伍整体知识水平需要更上一层次会对企业发展更有利；技术队伍中大专及以上占比偏低，技术员工文化程度不高，限制了我们公司技术方面的提高和创新；知识整体水平不高之外，还有一特点就是分布不均匀，从而也在一定程面、营销方面、生产管理方面，还是技术方面，永远有合适的人选； 度上阻碍企业的发展。

三、后备人才选拔的指导原则和总体目标 1.指导原则(1)客观原则

在选拔人才过程中强调以相关证书和实际能力为考核依据，将考核的结果作为最终确定人才库后备人才人选的依据。

(2)公正、公平、公开原则

在进行选拔人才过程中将选拔的条件和选拔资格向公司全体员工公开，保证选拔人才和建立人才库的过程和结果公平、公正。

(3)能力提高原则

后备人才库的建立是一个管理方式而非最终目的，通过后备人才库的建立帮助企业培养更多、更优秀的后备人才，员工个人能力提高的同时确保企业管理、营销和技术方面能力共同提高。

(4)动态性原则

后备人才库的建立并非静止的、一成不变的，而是在企业发展过程中根据实际发展需要和经营特点实时调整人才储备数量和储备人才的要求标准，以便能够及时满足企业发展的需要。

2.总体目标

通过后备人才库的建立，确保企业的发展所需要的岗位都能具备3名左右与此岗位相匹配的后备人才。通过对后备人才的培养，保证公司每个岗位都能得到与之相匹配的合格的管理人员。

四、后备人才的选取条件和资格

按照公司的人才现状，如学历层次不高，队伍年龄偏大等特点，因此同时具备如下特征的员工都可以纳入后备人才储备队伍中，条件十分优越者可以适当放宽：

1.年龄在？周岁以上？周岁以下的正式员工； 2.具有专科及以上的学历； 3.身体健康或者状况良好； 4.具有较强的沟通能力和组织协调能力； 5.为人正直，具有较高的品德修养； 6.好学上进，具有较强的责任心和事业心； 7.能够吃苦耐劳，服从组织安排，团队合作精神强。

五、后备人才库的分类

后备人才可以按照公司的经营特点可以分为： 1.高层人才库、中层人才库和基层人才库； 2.专业技术型人才库和市场营销型人才库。

六、后备人才的选拔程序

后备人才的选拔以通过报名形式，然后由公司进行资格审查，统计后统一进行笔试，成绩合格者再由公司进行组织审查，统计合格人员名单报董事长进行审批，确定最终后备人才名单。如有必要的情况下也可以将后备人才名单进行公示，在没有任何疑义的条件下最终确定名单。

七、后备人才的培养机制 1.后备人才培养的指导思想

后备人才的培养模式不能单一，应该多样化，不能完全依赖于课堂授课、理论教学，而是将理论联系实际，用理论指导实践，在实践中优化理论。另外后备人才的培养工作任务不能仅仅依靠公司人力资源部门，而是更多需要后备人才所在的部门/分公司各岗位的管理人员进行培养，形成良好的“传帮带”氛围，帮助员工在企业中成长成才。同时人力资源部门根据员工的不同特点，针对性的做出小组培训计划，安排后备人才参加不同内容的培训，充分发掘其潜力，帮助他们适应更高岗位的需要。

2.后备人才的培养方式

（1）自学（2）导师制（3）轮岗(4)行业专家授课（5）定期地交流和探讨

八、后备人才的管理机制

1、后备人才的档案管理

由公司人力资源部门将后备人才的简要情况登记表、学历证明材料、技能证书材料、考察材料、考核情况以及奖励、惩罚情况进行统一保管。

2、培养过程中的管理

由专门的领导小组定期或者不定期举行研讨会，听取后备人才的工作汇报，了解对方的思想状况，并及时将企业发展的最新情况告知对方，做好思想安抚。同时由后备人才反映在工作过程中存在的问题或者实际遇到的困难，在能力允许氛围内，尽可能的帮助员工解决实际中存在的问题，扫清障碍。

3、后备人才的考核管理

按照事先设计好的考核办法对后备人才进行考核，考核周期为月末考核和年终考核。考核的结果分别由自己、导师、和部门主管领导（如果导师和部门主管领导为同一个人,那么交由更高一级领导进行评价）做出相应的考核评价，按照权重进行分数汇总，然后交人力资源部门审核备案。在考核过程中采取末位淘汰机制，对连续三个月评价考核业绩不佳者，取消其后备人才资格及相应的培训待遇，且对不合格者的导师给予相应的惩罚措施。后备人才的培养最短六个月，最长不超过一年，一年后视具体情况另行安排。在一年内，如导师认为徒弟出师，可以向公司提出申请，由公司相关部门组织对徒弟进行相关技能考核。考核通过者除了给后备人才做转站安排之外，再奖励导师一次性带徒津贴，同时公司对考核优秀及工作成绩突出者，将予以优先提拔或者破格提拔。

第五篇：内党发〔2010〕8号

内蒙古党委、政府关于切实加强安全生产 工作健全和完善“一岗双责”制度的通知

内党发〔2010〕8号

各盟市委，盟行政公署、市人民政府，自治区各部、委、办、厅、局和各人民团体，各大企事业单位：

为进一步明确和落实各级党委、政府安全生产责任，形成党委政府统一领导、部门和企业各负其责、齐抓共管的安全生产局面，有效防范生产安全事故，依据《中华人民共和国安全生产法》、《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于实行党政领导干部问责的暂行规定〉的通知》（中办发〔2009〕25号）和《内蒙古自治区安全生产条例》等有关法律法规规定精神，现就加强安全生产工作，健全和完善安全生产“一岗双责”制度通知如下。

一、提高认识，切实增强做好安全生产工作的责任感

安全生产事关人民群众生命财产安全，事关改革发展稳定大局。近年来，全区安全生产形势保持了稳定好转的势头。但是必须看到，随着工业经济快速发展，高危行业、企业逐年增多，风险逐渐加大，我区的安全生产工作正处于一个事故易发的高风险期，近年来我区发生的多起事故，暴露出一些地方、单位对安全生产抓得不够坚决、不够细致，安全生产制度不完善、责任不落实、技术手段比较落后，这些情况，应当引起我们的高度警觉，高度重视和切实抓好安全生产工作，是我们当前面临的一项重大而紧迫的任务。各级党委和政府必须坚持以人为本的思想，关注安全、关爱生命，进一步认识做好安全生产工作的极端重要性，坚持不懈地把安全生产工作抓细抓实抓好。各级领导干部必须牢固树立“发展经济是政绩、抓好安全生产也是政绩”的理念，进一步增强作好安全生产工作的紧迫感、责任感，正确处理好安全与发展的关系，切实把做好安全生产工作贯穿于经济社会发展的全过程。

二、加强领导，完善落实各级党政领导干部安全生产“一岗双责”制度 安全生产“一岗双责”，“一岗”是指领导干部职务对应的岗位；“双责”是指领导干部既要对所在岗位承担的具体业务工作负责，又要对安全生产管理负责。安全生产“一岗双责”制度，就是要健全完善各级党政领导班子安全生产责任制，主要负责人是第一责任人，对安全生产工作负总责；分管安全生产工作的领导，对安全生产工作负综合领导责任；其他领导既要对分管业务工作负责，又要对分管领域内的安全生产工作负责，做到管人、管事与管安全相结合。各级政府要把安全生产工作纳入本地区经济社会发展和工作规划，纳入重要议事日程，明确安全生产控制指标以及相应的项目、资金、措施和支撑体系，定期研究解决安全生产工作中的重大问题，督促落实各项安全生产责任，并形成长效工作机制，始终做到安全生产与经济社会各项工作同步规划、同步部署、同步推进。要按照“谁主管、谁负责”和“管人、管事必管安全”的原则，明确各级政府职能部门的安全生产职责。安全生产监督管理部门要切实发挥安委会办公室的综合协调和监管作用，定期与地区和有关部门通过专题会议、联合抽查、突击检查等形式，研究解决安全生产工作中遇到的突出问题，强化监管协调职能，加强安全生产综合监督管理，强化对同级政府有关部门和下级安全生产工作的指导协调和监督检查，同时对职责规定范围内的安全生产实施监督管理。其他负有安全监管职责的党政部门依法在各自的职责范围内对本行业和领域的安全生产工作实施监督管理并形成工作常态机制。各级要严格落实“一岗双责”责任制，抓好安全生产工作，密切配合，通力协作，形成齐抓共管的强大合力。

各级党委对抓好安全生产工作负有重要的政治责任，要坚决消除“安全生产工作只是政府行政部门的事”的错误认识，真正将其当做自己的份内工作。各级党委领导同志特别是一把手要亲自过问安全生产工作，积极支持政府及职能部门依法履行安全生产的管理监督职责。安全生产任务较重的地区，党委一把手要经常听取工作汇报，检查安全生产工作。

三、强化监督，完善落实生产经营单位负责人安全生产“一岗双责”制度 生产经营单位是安全生产的责任主体，其主要负责人对本单位的安全生产工作负全面管理责任；分管安全生产的负责人对安全生产工作负监督管理责任；其他负责人对各自分管业务范围的安全生产工作负直接管理责任。生产经营单位要全面贯彻执行安全生产法律法规、国家标准和行业标准，落实各项安全生产保障措施，生产经营的各个环节和各个岗位都要建立“一岗双责”制度。要依法设置安全生产管理机构、配备安全管理人员，形成安全生产内部监管网络，切实加强安全生产管理，及时消除安全隐患，依法保障从业人员的安全健康权益。生产经营单位要认真执行国家和自治区关于高危行业安全费用提取与使用管理规定，足额提取安全费用，切实加大和保障企业安全生产必需的投入。积极采用安全性能可靠的新技术、新工艺、新设备和新材料，提高生产装备自动化水平，不断改善安全生产基础设施和条件。要加强生产经营单位全员安全培训，提高培训工作的针对性和实效性。规范煤矿、非煤矿山、危险化学品、建筑施工等高危行业招工和劳动用工管理，依法实行强制性安全培训制度，提高从业人员的安全意识和安全技能。高危企业的负责人和安全管理人员以及各类企业的特种作业人员，必须持证上岗。大力发展安全生产职业教育，培养企业急需的安全生产高素质人才。通过落实各项基层基础工作，切实提高企业的本质安全水平。

四、强化考核，严格落实安全生产激励和责任追究制度

要建立健全科学合理的安全生产工作绩效评价体系，实行定量定性考核，并将安全生产作为各级领导班子和领导干部综合考评重要指标之一，考核结果作为领导班子和领导干部选拔任用、奖励惩戒的重要依据。建立严格的安全生产工作绩效考核奖惩机制，对工作绩效突出的地区和单位要表彰奖励，对发生重特大伤亡责任事故的，实行“一票否决”。发生重特大生产安全事故的盟市、旗县（市区），发生责任事故的国有、国有控股企业，党政领导班子取消年终考核奖励，有关责任人员构成犯罪的，要依法追究其刑事责任；其他类型的企业发生伤亡责任事故的，要依法给予经济处罚，有关责任人员构成犯罪的，要依法追究其刑事责任。

要按照实事求是、尊重科学和事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的原则，认真查处各类事故。对于发生特大事故的盟市、发生重大事故的旗县、发生较大事故的乡镇和企业，按照“一岗双责”制度的要求，真正做到有责必究、有过必罚。各级党委、政府要加强对事故查处工作的统一领导，进一步完善事故调查处理牵头部门负责、相关部门配合的工作机制。有关部门要认真执行事故处理决定，落实事故防范措施，举一反三，防止同类事故的重复发生。要充分发挥各级组织、纪检、监察部门的监督作用，加大对事故隐患的事前责任追究和问责力度，对于不执行上级机关、主管部门有关安全生产的决定、指令、意见，不能全面履行安全生产监督管理职责，打击非法违法行为不力，安全生产防范措施落实不到位，安全隐患排查治理不彻底的各级政府、部门和企业负责人、要视具体情况进行责任追究、严肃处理。

五、搞好宣传，动员全社会广泛参与和监督安全生产工作

要把安全生产宣传教育纳入宣传思想工作的总体部署，大力宣传党和国家关于安全生产工作的方针政策、法律法规和加强安全生产工作的重大举措。充分发挥新闻媒体的舆论引导和监督作用，把安全生产宣传教育纳入公益范畴，开办公益性的安全生产宣传教育专题栏目，宣传安全生产工作先进典型和先进经验，普及安全生产知识，曝光安全生产事故和安全生产违法行为，不断增强广大公众的自我安全保护意识。各级工会、共青团等群众组织要发挥各自优势，围绕安全生产，积极开展好“安康杯”、“示范岗”等群众性活动，维护好职工安全健康合法权益。充分发挥各类中介机构和协会、学会、中心等社团组织在促进安全生产中的作用。要强化社会和群众监督，调动群众依法参与监督安全生产，维护自身权益。各级政府要设立安全生产举报电话和举报信箱，畅通监督渠道，鼓励广大群众积极对安全生产重大隐患和违法行为进行举报，并对举报有功人员给予奖励。努力营造“以人为本、关注安全、关爱生命”的安全生产文化，形成全社会关心、支持和参与安全生产工作的良好氛围。