充分认识校园安全教育和管理的重要性大全

第一篇：充分认识校园安全教育和管理的重要性大全

充分认识校园安全教育和管理的重要性

1．培养和加强学生的合格、守法公民意识。据有关职能部门统计，青少年犯罪案件近年来不断上升，日益成为一个严重的社会问题，因此学校要组织学生认真学习相关法律法规，让学生自觉遵守、严格执行各项规章制度，用这些规章制度规范自己的言行，学会自我管理。

2．学习和掌握安全知识和技巧进行自我救助。安全教育是生命教育，是公众教育，仅仅依靠社会、学校、家长对学生进行保护是不够的，重要的是引导他们面对纷繁复杂的现代社会，树立自我保护观念，形成自我保护意识，掌握自我救护知识，锻炼自护自救能力。

3．校园安全管理从宏观走向精细。学校安全的宏观管理，就是在学校建立校长负总责，分管副校长具体负责，其它副职一岗双责人人有安全责任、主任岗位和责任区域的学校安全工作总机制；就是校长要有“关键在校，重点在防，做实为本，长效为先”的安全工作总责。

第二篇：充分认识统计工作的重要性

在习水县乡镇专职统计员派送会上的讲话

一、充分认识统计工作的重要性

经济越发展，统计工作越显重要。市委、市政府在机改前夕，决定为全市234个乡镇（街道、办事处）配备一名专职统计人员，开贵州省统计事业的先河，其力度之大，全国首屈一指。这充分体现了市委、市政府对基层统计工作的重视，解决了长期困扰乡镇统计人员交流频繁，工作不衔接的问题。同时市委常委决定，原有乡镇（街道、办事处）统计人员不变。

二、加强对这支队伍的管理

新配备的乡镇专职统计员，编制、人事在县统计局普查中心，工作在乡镇统计调查岗位，实行双重领导。统计调查业务工作以统计局为主，行政管理工作以乡镇政府为主。

1、乡镇政府要将专职统计员纳入政府工作人员同管理、同考核。

2、乡镇政府要为统计工作开展提供组织、人员和财力保障。

3、乡镇政府要在三年的工作服务期内不能调整统计调查岗位，服务期满以后，调整工作岗位必须经县统计局同意。

4、要确保统计调查任务完成的同时，乡镇政府可以安

排其它工作任务。

5、统计局要加强对乡镇统计调查工作的领导，完善规范乡镇统计工作，逐步实现统计工作重心下移。

6、统计局要加强对乡镇专职统计员的业务培训，尽快提高他们的业务水平。

7、统计局和乡镇政府要密切配合，关心年轻人的成长。

三、对专职统计员的几点希望

1、加强学习。既要加强统计业务知识的学习，也要加强政治思想、政策和法律法规的学习，全面提升自身的政治、业务素养。

2、勤于调研。要尽快熟悉派驻乡镇的乡情镇情，结合乡镇经济社会发展的特点，提出有价值的统计分析。

3、扎实工作。要做工作的细心人，在工作中锻炼自己，提高自己，使自己成长为乡镇工作的骨干。

4、团结同志。团结就是力量。统计调查工作需要各部门和社会的支持和帮助，尊重和团结一道工作的同志，就为做好统计调查工作赢得一份力量。

5、自觉接受领导。既要服从统计局的业务领导，也要服从乡镇政府的行政领导，妥善处理好统计调查业务工作和乡镇行政工作的矛盾。

第三篇：浅谈加强校园安全教育的重要性

浅谈加强校园安全教育的重要性

青少年是祖国的未来、民族的希望，他们正处在长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力不强，容易受到意外事故和不良行为的侵害。作为学生，大部分时间都在学校度过，校园安全管理如何，将直接影响到青少年的健康成长。近年来，校园发生的安全事故有很多。比如：学生在课间造成的伤害，放学和下课时在楼道造成的伤害；体育课上造成的伤害；在劳动或社会实践中安全意识差造成的伤害；学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害；学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故；因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害„„现在我把近年校园踩踏事故做个回放：

2003年12月11日，河北邯郸市成安县商城镇中学放学时，因停电学生在楼梯间发生拥挤踩踏，造成5死4重伤7轻伤。

2004年3月24日，湖北恩施市第二实验小学课间操期间，发生40名学生挤压事故，18人受伤。

2005年10月16日，新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生下楼参加升国旗仪式时发生拥挤踩踏事故，造成1死12伤。

2005年10月25日，四川巴中市通江县广纳镇中心小学晚自习课下课时发生拥挤踩踏，造成8死27伤。

2006年11月20日下午4时，自贡旭阳镇小学放学时，二楼教室的学生正准备下楼，三、四楼学生一哄而下，把走在前边的学生一下撞倒在楼梯上。按惯例每天有老师护送学生下楼，当天却无老师在场，造成10余人受伤，一人重伤。2006年11月18日晚8：20，江西都昌县土塘中学下晚自习后，同学们争着下楼，十分拥挤。有几个同学停下系鞋带，后边同学挤上来压下去了，这时又有人恶作剧喊：“地震了！”大家拼命往前挤，前边人走不动，后边人就拼命打前面的人。当时除了一个值班副校长外，所有老师均不在场（都集中在办公室改期中考试卷），踩踏惨剧发生，6死11重伤。事故地点在一楼二楼之间，死的6个孩子全是初一年级的。

2009年12月湖南湘乡市私立育才中学8名学生踩踏死亡。

2010年11月29日12时许，新疆阿克苏第五小学发生踩踏事故，上百名学生受伤被送往医院。目前41名住院学生中有1人因脏器严重受损病危，有6人重伤，另有34人为轻伤。

发生安全事故不仅打乱了学校正常教学工作，也会给家庭带来痛苦和不幸，因此，我校在校园安全方面做了以下几个工作：

1、建立健全安全制度和安全教育机构，责任明确，上到到校长下到班主任，都签定了学生校园安全事故责任书，营造人人抓安全、安全人人抓的良好氛围。

2、定期检查了解学生的活动场地、体育器械、实验设施、食堂等，及早消除安全事故隐患。

3、加强课间教师楼道值班力度。下课期间或大课间到室外做操、活动期间，楼道都有值班教师督促学生上下楼梯靠右排成一列走，制止学生在楼道或楼梯处打闹、玩耍。

4、学校实行学生放学时自觉从班里排成两队走出学校大门的制度，杜绝了放学时楼道堵塞和混乱的局面。

5、班主任要全面了解和掌握学生的家庭背景、思想状况、成长过程、健康状况、个性特征和心理素质，因材施教，以免因教育不当而使学生出走或自杀等。

6、在校生出校门必须经班主任的批准。不经批准，不得擅自离校。

7、实行门卫保安责任制。严禁扰乱学校教学秩序、侵害师生安全的违法分子进入学校。任何陌生人不得进入校园。

8、学校坚持一月举行一次预防校园事故发生的疏散演习，让重视安全的思想深入人心。

第四篇：充分认识安全生产的重要性

充分认识安全生产的重要性

在1月下旬召开的全国安全会议工作上国务院总理温家宝指出,安全生产责任重于泰山.必须充分认识搞好安全生产的极端重要性,把这项工作摆在更加突出的位置。这是对安全生产工作前所未有的高格定位，闻之欣喜和振奋；这也是嘱托与要求，既要语重心长又斩钉截铁，赋予我们更沉和更大的责任。

所以极端，就是达到顶点的，不可再高的、怎么说怎么做也不过分的一种方位和层次，这样的论断，充分体现了党中央国务院对安全生产工作的高度重视，深刻反映了安全生产周固有的特殊属性及使命，展示了与时俱进的品格，也体现了鲜明的时代特征。

搞好安全生产，是全年落实科学发展观的必然要求。科学发展观强调以人为本，坚持全面、协调、可持续发展，其深刻内涵和基本要求，无不体现着安全生产的极端重要性。坚持以人为本就是要以现实的人的全面发展为目标。从人民群众的根本利益出发谋发展、促生产。安全是人类生存和发展的最基本要求，是生命与健康的基本保障，一切社会、生产活动都源于生命的存在。如果生命安全都不能保障，生存就不能维持，繁衍也无法进行。因此，从这个意义上说，以人为本就是以人的生命为本。坚持全面、协调、可持续发展，同样离不开安全生产的支撑。重特大事故不断，不仅极大地损耗了宝贵的人力资源，剥夺了无数家庭的幸福安宁，而且往往导致生产中断、政府官员疲于奔命，直接影响到改革开放、经济发展和社会稳定的大局。这样的发展，就是片面、粗放、残忍、短视的发展，与科学发展背道而驰。

搞好安全生产，是建设和谐社会的迫切需要。和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。漠视安全、违章违纪，就是在践踏法律的权威；一些地方存在非法业主发财、劳动者遭殃现象，是最大的不公平，是对社会争议的蔑视；见利忘义、草菅人命，诚心友爱变无从谈起；如果人的生命健康无法保障，隐患四伏，人人自危，就会严威；一些地方存在非法业主发财、劳动者遭殃现象，是最大的不公平，是对社会争议的蔑视；见利忘义、草菅人命，诚心友爱变无从谈起；如果人的生命健康无法保障，隐患四伏，人人自危，就会严重挫伤人的生活热情，损害人的积极性；事故往往造成人员伤亡、家庭不幸，单位受损、社会震荡，就无安定有序可言；大量事实表明，事故经常会破坏自然、污染环境，这时候人与自然就形成对立、抗拒的关系。因此，安全生产工作，是维护人民群众根本利益的重要举措，是保持社会和谐稳定的重要环节。

搞好安全生产工作，是各级政府的重要职责。在市场经济条件下，政府的主要职能是经济调节、市场监管、社会管理和公共服务四个方面。这四个方面同样包含着安全生产的内容。搞好安全生产，淘汰落后生产力，保证人力资源的可持续性，是推动经济增长方式由粗放型向集约型转变，走新型工业化道路的重要方面。依法对市场主体及其行为进行监管，清除隐患，增加事故成本，有助于虎威公平竞争的市场秩序。抓好安全生产工作，保证人民群众生命财产安全，有助于维护社会公正、社会秩序和社会稳定。安全生产关乎生命、健康、财产，是一种特殊的公共产品和服务。正如温家宝总理所言，我们的政府是人民的政府，我们所做的一切都要对人民负责。必须树立正确的政绩观，抓经济发展是政绩，抓安全生产也是政绩。不搞好安全生产，就没有全面履行职责。各地区、各部门和企业，一定要以对人民群众高度负责的精神，努力做好安全生产工作。

做好安全生产工作具有极端重要性，任务艰巨，责任重大。我们必须以更大的决心，更扎实的工作，促进安全生产新形势的进一步好转。

创新安全监管机制

推动安全生产与经济社会协调发展

发布日期： 2007-8-27 19:22:30 稿件来源：合肥在线 作者：

经济的快速发展，离不开安全和谐的社会环境。合肥市坚持“安全就是发展、安全就是效益、安全就是形象”，创新安全监管机制，推动安全生产与经济社会的协调发展。2006年与2002年相比，合肥市地区生产总值增长了160%，安全生产事故总数、死亡人数、直接经济损失分别下降了86%、27。4%、60。1%，亿元GDP死亡率由1。2下降到0。34。

落实两个主体责任

企业作为安全生产的责任主体，是安全生产工作的具体实施者。为推动企业主体责任落实，合肥市以落实安全生产许可制度为突破口，通过严格的监管、有效的指导，依法健全和完善了安全管理机构，日常的安全管理工作进一步强化。通过严格落实安全培训制度，促进企业牢固树立“安全第一”的思想，目前，全市大中型企业主要负责人和安全生产管理人员经培训执证上岗率分别为88%和94%，特种作业人员经培训执证上岗率近100%。严格执行安全费用提取、安全生产风险抵押金制度和安全事故赔偿标准三项经济政策，提高企业加强安全管理的自觉性和主动性，进一步加大安全投入。仅2006年，引导企业投入隐患整改资金就达2000多万元，消除了13处重大事故隐患。在金寨路高架桥工程，增加投入5000多万元，采用旋挖技术，1700余根桩基施工。

政府作为安全生产的监管主体，是确保安全生产工作落实的关键。为推动政府监管责任的落实，合肥市坚持把安全生产工作作为落实以人为本的科学发展观和构建社会主义和谐社会的重要内容，作为人民群众最关心、最直接、最现实的问题之一，纳入《合肥市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，与经济社会发展各项工作同步规划、同步部署、同步推进。市政府坚持把是否设立安全生产专项资金作为“一票否决”，强化各级政府的安全生产投入，加快监管、监控、救援体系建设。市政府办公厅制定下发了《合肥市安全生产目标管理考核办法》和《合肥市安全生产目标管理考核实施细则》，采取签订安全生产责任书的形式，细化分解，明确责任。对各类生产经营单位实行“零死亡”控制。组织市安监、监察、劳动、工会等部门严格实施考核，促进了各级各部门安全生产责任的落实。

构建事故预防网络

安全生产最怕思想麻痹，心存侥幸，对隐患整改不力，以致养患成灾。为积极预防事故发生，市安委会坚持每季度召开一次会议，分析安全生产形势，查找存在的问题，明确整改措施。实施控制指标动态监控，对接近或达到控制指标的县区进行预警，责令采取整改措施，对超出控制指标的，直接调查主要负责人履责情况，并责成其向市政府作书面检讨。对连续发生事故的行业和领域，向监管部门发出预警。2006年，市安委会先后就建筑施工、拆除施工、特种设备和液化气充装点的安全管理问题发出督办函，责令主管部门及时采取措施，实施重点监控，有效地遏制事故多发的态势。

坚持以案说法，以案促管。对发生的典型事故，市安办及时召集行业主管部门、有关专家、全市同类型企业负责人、安全管理人员以及新闻媒体，现场分析事故原因，查找安全管理中存在的薄弱环节和共性问题，落实整改措施。通过媒体向社会发布，扩大影响，避免同类事故的重复发生。

市安委会将每年3月份作为全市事故隐患排查月，市监察、安监部门出台了《合肥市重特大事故隐患排查整治行政责任追究暂行规定》，明确各级政府和部门的职责，对重特大事故隐患排查不认真、不彻底，发生安全事故的，追究有关负责人和直接责任人的责任。2006年，全市共排查各类隐患1300多处，今年又排查出1450余处隐患。通过评估分级，确定重大事故隐患项目由市安委会挂牌督办，促进了隐患整改责任的落实。

建立了安全生产巡查制度，制定了《合肥市乡镇（街道）、工业园区安全生产巡查办法》，实现了基层安全监管方法、手段和工作机制的创新。充分发挥安全生产监管协理员的作用，对辖区内的各类生产经营单位进行普查登记，实施不间断安全巡查，街道（乡镇）均建立了安全生产巡查、安全隐患整改档案。

夯实安全生产基础

“基础不牢，地动山摇”。搞好安全生产工作的关键在基层、在企业。

合肥市在成立安监局以后，市政府狠抓“双基”工作，切实增强安全生产水平。通过出台《合肥市人民政府关于进一步加强安全生产工作的决定》、《合肥市剧毒化学品安全管理办法》、《合肥市安全生产专项资金使用管理暂行办法》、《合肥市安全生产举报奖励办法（试行）》等一系列政策性文件，强化安全生产法制和制度建设。在全市各乡镇、街道、开发园区设立安全生产办公室、安全生产委员会办公室、安监站，配备了180余名专、兼职安全监管员。通过公开招考，聘用了154名安全生产监管协理员，充实基层安全监管力量，将安全监管网络延伸到各乡镇、街道、开发园区，将安全生产触角延伸到基层、企业，初步形成了“三级机构、四级网络”的安全生产监管体系。长丰县杨庙镇2002年因发生一起安全事故，政府年终考核被“一票否决”后，镇政府痛定思痛，专门设立了安全生产办公室，并在全镇各村（居）委会建立安全生产委员会，对全镇所有企业、学校、交通运输工具等可能具有安全隐患的地方进行了普查、登记、建册，适时监控，4年多来没有再发生一起安全事故。

通过近几年安全生产工作实践，为更好地使安全生产工作上台阶，市政府认真总结和分析安全生产工作的特点和形势，将2006年确定为全市安全生产工作的“基础年”，下发了《合肥市安全生产“基础年”活动实施意见》。通过深入开展“基础年”活动，进一步完善了安全生产责任体系、监管体系，隐患整改和重大危险源监控也取得显著成效，逐步形成了安全生产工作的长效机制。

强化重点领域监管

道路交通、危险化学品、非煤矿山、烟花爆竹、建筑施工等领域是安全生产监管的重点。为强化重点领域安全监管，有效预防和减少各类安全事故发生，合肥市以“平安畅通县区”创建活动为切入点，全面落实预防道路交通事故“五整顿”、“三加强”工作措施，完善设施、严格执法、狠抓源头、落实责任，2006年实现了机动车保有量增长16。2%、道路交通事故死亡人数下降15。9%的目标。采取市、县、乡三级联动的办法，开展非煤矿山安全大检查和整顿工作，非煤矿山事故逐年减少。通过扎实开展危险化学品生产企业领证工作“回头看”、危险化学品罐装车专项整治、加油站安全专项检查等活动，将安全生产事故隐患消除在萌芽状态。以拆违拆迁安全检查和施工企业安全许可证专项检查为切入点，推动了建筑施工安全工作的落实。持续开展地毯式排查，严厉打击烟花爆竹非法生产、运输、存储和经营行为，2006年，依法取缔非法生产15户，查处非法经营销售213户，捣毁非法仓储点20处，收缴各种非法生产及伪劣产品价值300多万元。集中开展火灾隐患普查整治工作，对城中村、出租房、小企业、小作坊和人员密集场所、易燃易爆场所存在的消防隐患进行专项整治，2006年共督促整改火灾隐患2400余处。通过各项活动的开展，重点领域安全生产工作得到了加强。

加强安监队伍建设

加强安全生产监管队伍建设至关重要。安全生产队伍包括政府监管人员、企业安全管理人员、应急救援人员，以及安全生产专家。合肥市安监局通过多渠道、多途径切实加强安全生产队伍建设。在继续强化法律法规培训的基础上，进一步加大专业知识培训力度，采取走出去、请进来、举办培训班等多种方式，分期分批对全市安监干部进行岗位培训和业务知识培训，切实提高安监干部统揽全局的能力、服务发展的能力、依法行政的能力和综合协调的能力。监督经营单位依法设置安全管理机构、配备安全管理人员，加强企业负责人和安全管理人员的培训工作，定期举办安全管理人员培训班、座谈会，提高管理人员安全素质和水平。从科研单位、大中专院校、企事业单位集合人才，组建了12支合肥市安全生产专家队伍，涵盖多个领域，为制定有关安全生产政策、安全生产形势分析预测、重特大事故应急救援等提供了技术支持。以企业为依托，组建了合肥市液氯、液氨、成品油、城镇燃气、吊装和危化运输等6支应急救援专业队伍，并定期开展应急演练，锻炼队伍、检验装备，提高应急处置能力。几年来，液氯救援分队在铜陵市、池州市、黄山市成功排险，受到省政府安委会的通报嘉奖和兄弟城市的好评。

加大资金投入，强化基础保障

近年来，尽管政府财力并不宽裕，但我们在安全生产舍得花钱，千方百计挤出资金，切实加大投入，努力保障公共安全。

一是全力保障消防安全投入。制定了《安全生产专项资金管理暂行办法》，从2006年起市财政每年切出500万元作为安全生产专项资金，重点保障安全生产基础设施建设、监管网络建设等。2006年以来，我们又累计投入约1亿元用于消防力量建设，其中2500多万元用于市消防大队营房基础设施建设；2100万元用于购买消防进口先进装备；投入2800多万元用于杭州湾上虞工业园区消防站建设；1400万元用于“两区”、乡镇、城市公共消防设施和环园区消防通道建设；投入240万元购买配置乡镇街道消防车。对5个经济相对薄弱的乡镇，市财政给予每支义务消防队3 万元的补助。

二是切实强化基础设施投入。在政府性投资项目的安排上，我们提出了“民生项目优先、安全项目保证、基础项目适度、办公项目严控”的原则，切实加大基础设施的投入。特别是在今年的人代会上，我们将公共安全设施建设作为政府承诺的十大民生实事之一，计划当年安排资金2.05亿元，完成城区及通往杭州湾上虞工业园区、丰惠、崧厦、章镇、小越的公交一体化改造；完成18.9公里曹娥江标准江堤建设任务；完成4个列入“千库保安”工程的病险水库除险加固工作；增设道路安全钢质护拦6万米、安全标志1280块、安全标线6万平方米；完成危桥、涵洞改造71座（个）；增设城区红绿灯、电子警察11处，改造电子警察11处，目前这些工程正在按计划扎实推进。对村道整治、红绿灯路口综合改造、危险路段治理等市财政给予一定比例的资金补助

三是引导企业加大安全投入。为了鼓励企业加大安全设施投入，加快结构调整步伐，去年市财政设立了总额1100万的结构调整专项资金。今年随着“三高一低”项目和设备淘汰改造三年计划的启动，为了鼓励企业加大这方面的投入，我们又设立了200万元的专项资金，对化工企业设备设施提前淘汰和更新改造等实施“以奖代补”，仅今年排定的淘汰改造项目方面预计可带动企业投入1.93亿元。

第五篇：充分认识辅导员工作的重要性

充分认识辅导员工作的重要性

——2006辅导员培训班上的发言

黄家谨 2006.08.29

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人，为维护高校和社会的稳定做出了重要的贡献。是保证高等教育事业持续健康发展不可缺少的重要力量。在对现代大学的管理、在依法治校的环境下，辅导员工作显得更加重要，必须给予足够的重视。

一、我院辅导员队伍现状：起步时间晚，进步速度快。

为贯彻落实《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（教社政［2005］2号文）和区教育厅《关于转发<教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见>的通知 》（桂教思政［2005］11号文）精神，2005年4月24日学院提出了《关于加强辅导员班主任队伍建设的意见》，从而拉开我院辅导员建设的序幕。

我院充分认识到在新形式下加强辅导员队伍建设的特殊性和紧迫性，着力于打造一支高水平的辅导员队伍。2005年6月，我们从500多名应聘者中挑选出26位优胜者组建了一支年轻的辅导员队伍。他们的平均年龄只有23.5岁，其中应届大学毕业生占80%是，本科学历的占85%，党员11名；团员13名；党、团员占80%，在大学期间担任过学生干部的占80%。经过近一年来的工作实践，辅导员们都进入了工作状态，发挥了作用。第一学期在对26名辅导员的量化考核中，有5人考核优秀，占总数的19.2%；考核称职以上的是25人，占总数的96.1%；第二学期在对24名辅导员的量化考核中，有5人考核优秀，占总数的20.8%；考核称职以上的是23人，占总数的95.8%；其中有三位辅导员连续两个学期考核都是优秀，辅导员队伍的建立使我院学生工作管理队伍管理能力达到一个新水平。

二、招聘辅导员工作的回顾：层层筛选，好中选好。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学生辅导员素质的高低直接影响学生思想政治教育的质量和工作水平，做好辅导员的选聘配备工作，是加强辅导员队伍建设的基础。我院坚持严格的进入标准和选聘程序，吸引最优秀的人才加入学生辅导员队伍，从源头上保证辅导员队伍的质量。2006年6月我们在500多个应聘者中，选出249名参加文化考试；然后有80位幸运者能够参加面试，面试后淘汰了20人。在被考核的60人中，有25人被正式选为培训学员，5人被选为候补培训学员。

三、辅导员管理工作的措施：岗前、岗中严格培训，日常工作量化考核。2005年秋季学期前我们利用暑假对入围的30名辅导员进行封闭式强化培训，真正到武鸣参加培训的有28人，最后经受严格培训考验的有26人。新学年开学后，由于土木工程系转专业过来的新生比较多，中途学院又特聘1名辅导员。为加强辅导员工作的有效管理，我院对辅导员执行量化考核，每学期进行1次，考核不称职者淘汰。两个学期考核下来，已有2名辅导员因考核不称职被淘汰，另外有2名辅导员自己感到不胜任工作而提出辞职。

为保证辅导员在工作中不断进步，取得更大的成绩，院学生工作处一直加强辅导员的学习与培训，定期召开辅导员专题会议、定期对辅导员进行思想政治教育和业务培训，为他们专门制定了“扶、帮、推”并进的快速成长、成材培养计划，使全体辅导员在最短的时间内进入工作角色，担负起全院学生思想政治教育和日常行为管理工作的重任，并卓有成效。

四、辅导员队伍的待遇：政治、经济优厚待遇，决心打造高水平队伍。辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。我院像重视业务学术骨干一样重视辅导员的选拔、培养和使用，使他们干事有平台、发展有空间，充分调动他们工作的积极性和创造性。为保证我院学生管理队伍的稳定和业务水平提高，我们给予辅导员很优厚的政治待遇和经济待遇。政治待遇、经济待遇与入编的高校应届毕业生待遇相同，津贴系数最高为1.3（与学院中层干部相同），并与量化考核分、所担任辅导员的班级学生数挂钩。学院还为被聘用的专职辅导员购买养老保险、医疗保险。这在广西高校辅导员中，是最优厚和最吸引人的待遇。这些政策措施，为我院建设一支政治素质好、业务水平高的专职辅导员打下扎实基础。一年来的工作实践证明，我们的措施初见成效，个别辅导员也被交流到行政工作岗位，广大辅导员正努力为把我院学生培养成德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人作出贡献。

五、我院辅导员的工作业绩：敬岗爱业，起早贪黑，为构建和谐校园作贡献。

辅导员为培养社会主义合格建设者和可靠接班人，为维护高校和社会的稳定做出了重要的贡献。是保证高等教育事业持续健康发展不可缺少的重要力量。因此，我院从2005年秋季新学期开始所有班级都换上新的辅导员，代替了原来的班主任工作。这样大幅度、大面积的撤换班主任给全院学生管理工作带来极大的困难，但是学院党委相信这支年青的队伍一定会不辱使命，一定会站稳学生思想政治教育这个阵地。一年来，广大辅导员用他们的汗水向学院党委、全院师生填写了一份合格的答卷。

我院广大辅导员工作积极主动，不忘肩上使命，他们对育人事业发自内心 的热爱，把教书育人作为安身立命之本，在三百六十行中选择教育事业，选择辅导员工作，在同学们点点滴滴的成长和进步中，辅导员们常常会感受到莫大的欣慰和自豪。许多辅导员全身心地投入到工作中，上班在办公室或教室，吃饭在学生食堂，晚上在学生宿舍，学生有问题可以随时找到他们。辅导员们能及时、全面深入地了解学生的需要和要求以及遇到的各种问题，从而为他们的健康成长提供深入细致的指导。在广大辅导员的努力下，我院学生管理工作发生了根本性变化：勤奋学习的增多了，好人好事的增加了，校园文化丰富了，违纪违法的减少了，受到处分的减少了，学风、校风好转，学生精神面貌焕然一新。辅导员的作用得到全院师生的肯定；辅导员的工作得到学院领导的肯定，学院党委李兰荣书记多次在不同的场合对学生管理工作给予鼓励和表扬。

作为学生管理工作人员，我们应该深刻地认识到：“学生们在成长过程中总会不可避免地遇到种种问题、困惑，甚至挫折。如果我们忘记了自己身上肩负的责任和使命，工作不积极主动，投入不足，就会耽误和影响一批学生的学习、生活、成长和成才。”

六、辅导员职业的前景：任重道远，前途光明。

我们只要在辅导员、班主任队伍建设中，推动队伍研究新问题、培育新组织、开展新培训、推行新考评、运用新手段，不断提高队伍的工作能力和水平，一定能够促进学院学生工作队伍工作绩效的提升，提高学生的满意度，从而为思想政治教育的深入开展奠定扎实有效的基础。

（一）我院建设辅导员队伍的决心与措施。

⒈ 如果我们只是片面强调辅导员要有奉献精神、强调队伍的稳定性，而不是真正地在创造良好的政策环境、工作环境和生活环境上下功夫，加强辅导员队伍建设就会成为一句空话。因此，我院一定要做到“两个一样”，即像重视业务学术骨干的选拔培养一样重视辅导员的选拔培养，像关心业务学术骨干的成长一样关心辅导员的成长。

⒉ 随着高等教育进入大众化时代，学校规模进一步扩大，辅导员、班主任所带学生人数持续增加。辅导员普遍感到工作任务繁重，事务性工作挤占思想教育成为普遍现象。在不大幅增加学校管理成本的前提下，建设好一支专兼职之间的辅导员队伍，扩大队伍规模，降低辅导员的平均管理人数，是提高德育工作实效性、减少“辅而不导”现象的重要手段。下学期我院将为每个教学班级配备兼职班主任，协助辅导员开展工作，提升我院学生管理工作水平。

⒊ 辅导员队伍建设本身就是一项以人力资源开发为核心的科学工程。加强队伍建设，基本目的是为了高效优质地完成学生思想政治教育工作，最终目的是实现教育者与受教育者的良性互动，使辅导员、班主任能够在教育学生的同时，自身也得到锻炼，最终实现队伍建设的“双重效应”。⒋ 我院把量化管理与定性管理相结合，严格辅导员工作考评制度，职责明确、奖罚分明，充分调动辅导员的积极性。根据思想政治教育工作的特点，要将辅导员的工作量化与大学生成才成长相结合，对辅导员的工作进行动态管理，增强工作的透明度与实效性，保证辅导员队伍健康发展。

（二）辅导员工作任重道远。

⒈ 新时期对辅导员素质的要求是全面的，包括思想政治素质，业务素质和综合素质，培训是提高队伍素质的重要环节。

⒉ “两眼一睁，忙到熄灯”；辅导员的工作琐碎，经常是每天24小时都要悬着一颗心，所以没有热情和责任心是做不好这份工作的，这也是从事辅导员工作必须具备的起码条件。

⒊ 从辅导员自身讲，要把工作重心放在对学生进行辅助、引导，而不是生硬地命令指派，或者保姆式地包办替代，这都不利于学生的成长。以学生为本，为学生的成长成才服务，从这个角度出发，辅导员更多的是助其自助，教方法、讲程序，增其所能，维护其利。

⒋ 辅导员要为学生解决实事，奉献全部爱心，坚持全心全意为学生服务的宗旨和“以人为本”的工作理念，为学生办实事，保证他们全身心地投入到学习和工作中去。

（三）辅导员要不断学习，不断进步。

“工作没什么奔头，岗位也只是个过渡性的……”很多人在辅导员岗位上干了一段时间之后都不免产生这样的念头，随之而来的就是要考虑自己的转行、转岗问题，这是人之常情。不同辅导员有不同的职业规划，学校只能为辅导员的不同发展方向提供各种条件，主要还在于辅导员自身的选择。学院的态度是明确的，欲去不强留，欲留必考核。对辅导员而言，是否愿意一辈子从事辅导员的工作是关键。因此，不断的学习提升自己是必须和必要的。而学习是来自于兴趣和对工作生活的思考，你的思考和研究来自于你的学生，也将运用于学生。每个辅导员都要努力丰富自己的知识背景。

随着社会的发展进步，现在辅导员的职责不仅是传达文件、会议精神，规范学生成为合格人才，更重要的是对学生进行心理、就业等方面指导，促进学生身心健康、全面发展，从而引领学生自我发展，这就对辅导员提出了更高要求。辅导员的职责不仅是管理学生，还要系统讲授一门以上与学生思想政治工作相关的课程。辅导员工作对象千差万别，工作内容千头万绪。而我们目前在职的很多辅导员，其专业背景参差不齐，没有受过思想政治教育的系统培养和培训，难以适应工作的需要。因此，辅导员除了学习教育政策法规、教育学、心理学等方面的知识外,还着重学习辅导员工作所必须具备的专业知识。辅导员要把自己的工作当作一项事业来看待，只有这样，你才会不断地去学习，不断得到提高，不断有进步，事业将不断壮大。

（四）辅导员是个职业，且前途无量。

⒈ 高校辅导员、班主任与学生朝夕相处，他们了解学生的实际情况，很受大学生的认可和欢迎，对大学生影响很大，作用不可替代。

⒉ 一花独放不是春，万紫千红春满园。只要整个大学生思想政治教育工作队伍充满团结和谐的气氛，思想统一，必定形成坚强的战斗力。党和国家已把辅导员队伍建设作为加强和改进全国高校大学生思想政治教育的一项重要工作来抓，作为高校发现人才、培养人才、使用人才的一项重要战略来抓，不断开拓新渠道、探索新做法，提升了辅导员队伍建设的实效性。

当前，全国所有高校都在贯彻落实中央16号文件精神，加强和改进大学生思想政治教育、寻求建立高素质、高水平的辅导员队伍。随着高等教育大众化，大学生成为我国高级人才的首要来源。高校学生党团建设、校园文化活动、勤工助学、社会实践、奖助学金评定、助学贷款、就业指导与推荐；按照树立学生正确的世界观、价值观的需要，以及专业技能和就业的需要，精心策划、组织与培养目标相结合的学生活动，在具体活动中培养学生的政治信念、思想品德、敬业精神、团队精神、组织能力、动手能力等综合素质……大学生专业课以外的所有政治、经济、文化、生活事务的指导管理，全靠辅导员一肩挑。辅导员的职业技术技能要求非常高，无疑可以提升为一个高尚的诱人职业。可以预测，辅导员这个新兴的职业将前途无量。希望我院全体辅导员再接再厉，努力搞好本职工作，为学院的建设与发展做出新的贡献！