高中语文周课时安排

第一篇：高中语文周课时安排

高中语文周课时安排

2012-8-28 1，一个班级每周9节课（包括早自习和晚自习）。

2，2节早自习必定为背诵，内容为课本必背和高考要求背诵的篇章64篇。

3，晚自习为阅读或者活动时间。活动为主，阅读为辅。一学期设定14个活动，分组主办；每班7组，每组8人；选定组长，组长负责制。挑选专题，每组2个；提前准备，形式多样。其余6个晚自习为放假、考试复习或特殊情况。

4，每周下午的2节课，都是阅读——课内知识1节（校阅览室完成）；课外书籍1节（推荐书目）。做好阅读笔记，每周不少于800字。组长批阅检查，汇报笔记情况。

5，每周早上4节，前3节为课本学习；周六早上的1节为单周周记或练字，双周作文。

第二篇：高中语文周记

高中语文周记1

昨天李燕回来了。很是吃惊啊，和初3时候相比真是“不能同年而语已”在她身上有成熟，有妖艳，有俗气……

我想到爱情，友情，亲情，归根到底其实还是友情最有实用价值！为什么这样说呢？爱请不可靠，亲情再浓终究有离别的那一天。反之友情才是随处借是，才是永恒。有个朋友我们是6年的好朋友和同学了，并且还是一个班的。可想而知我们的关系是多么的铁。曾经在上高一时候她谈了男朋友，我们依然很好，只是其中总是有点小陌生了的感觉。有些话本来在以前是会拖口而出的，但是会经过考虑后决定咽在肚里。总感觉好象是因为爱情而使得友情贬值了。也许真的是这样吧！后来心飞了，爱毁了，伤心过一阵后她才明白原来友情是一层不变的。

爱可以让人变的幸福，同时它的反面依然可以将人毁了。它可以让你变的没有自我，没有自爱，自尊！它是美好的，同时也是可怕的。

唯有友情才是永恒的。我相信友情，我眷恋友情！

高中语文周记2

我们……15岁了……在别人看来，是多么羡慕。有着绚丽的花季，别样的雨季。

每次都是习惯的一个人边走边听着MP3，静静地望着天空发呆。手里拿着语文书，却不知是第几课。看飘然落下的树叶，心里想着生命是如此不公……

内心却多么渴望热闹，可偏偏是那么孤独。

回到家，发现自己与每人都格格不入，自己仿佛是只刺猬。身边的人屡次被我刺痛。久而久之，家里笼罩着父母的责骂声，团团围住，压得我喘不过气。

偶尔在网上看到一篇关于向日葵的文章，觉得他们好顽强，是多么灿烂。它们似乎新鲜空气，是派来解救奄奄一息的我！

顿时，我复活了！我重生了！我的生命变得有趣，光明，不再灰暗。不再压抑自己，让它自由绽放！

望着伸向远方的小路，路面有太多的`坑坑洼洼需要我填平。

但我不怕，因为我才15岁！

高中语文周记3

就那么有一天，一瞬间，我突然喜欢上了疼痛。

当别人总是说起她如何如何讨厌疼痛时，我表面上不屑一顾，心里随时开始激烈的反驳。

就是因为我爱上了疼痛所以我现在宁愿打针，也不愿吃药。因为在针头扎进我皮肤的那一瞬间，猛地一下子，扎醒了我，扎醒了我所有美好的可望而不可及的幻想;把我的灵魂从虚幻里一点一点抽离，再像打点滴一样慢慢的注射回我的现实身体里，让我彻底清醒。

疼痛还使我成为了郑小琼的忠实粉丝中的一员。在她成名之前，她是那么朴素，那么的不起眼，可就是一个普通的打工妹，创造了中国诗坛的奇迹。曾经有过记者问郑小琼：“什么使你写诗？”“疼痛感让我写诗。”她如此朴素的解释自己写诗的初衷。因为疼痛，她成了诗人，也成了奇迹。

疼痛，让我清醒，让我身体里的现实彻底清醒。就是因为这样，才使我疯狂的爱上它，让它完全的俘虏我。

高中语文周记4

语文是我们的母语，是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分

语文是语言，语言是工具或交际工具。语文是精神文化。所以语文既是交际工具，又是人类文化的重要组成部分。

语文是与实践性联系在一起的。语文是母语课程，它与外语不同。不必像学外语那样从零开始，花很多气力去记忆大量的词汇，掌握语法的规则。我们生活在母语环境中，生活中处处都是语文学习的资源，时时都有学习语文的机会。我们可以在生活中学习语文，运用语文，在实践中接触大量的语文材料，丰富语言积累，形成良好的语感，培养我们的阅读与表达的能力。

在言语实践活动中去自悟、自得，自己去获得语言能力、自己锻炼用语言去吸收、去交流的本领。

在语文学习中字要端端正正地写，词语要一个一个地积累，句子要一句一句地理解，课文要响亮流畅地朗读，话要正确连贯地说，作文要通通顺顺地写，该背诵的好文章要老老实实地背诵……当然更要重视做大量的课外积累，扩大知识面。

高中语文周记5

生活无处没有语文，有语文的地方，就是一个充满花香的世界，他能让你沉浸在那个世界里。

语文就像一扇门，只要你推开这扇门，它就能放你发挥无限的力量，就能看见你的前途所在。当然，只有爱语文、懂语文的人，才能用他的“魔法”把这扇门打开。

生活处处有语文，语文就像他们的挡箭牌，他能在你最危险的时候救你。语文就像人们的食物，他能在你饥饿的时候，给你充饥。语文就想衣服，他能在你寒冷的时候给你温暖。语文能让你一个幼小无知的孩子长大成人，从无知走向有知。

语文是空中的雷雨，给旱民们带来湿润，语文是话，给无色的世界带来色彩。语文是鸟儿，给空中带来色彩。语文是春天的万物，给春姑娘打扮，语文是夏日的夕阳，给结伴到老的夫妻带来喜悦。语文是秋日的落叶，给大地增添色彩。语文是冬日的雪人，给孩子门带来欢笑。

总之，生活中无处没有语文，语文能让一个盲孩子，也能看见光明。

高中语文周记6

我喜欢春天的花香，迎着和煦的春风温柔的飘散。

我喜欢夏天的游泳池，在炎炎夏日中，只要纵身一跃跳进那游泳池里嬉戏哟，真是再好不过了！

我喜欢秋天的乡村，在金黄的麦浪中翩翩起舞，像只快乐的小蝴蝶，那可太幸福了！

我也喜欢冬天的小雪花，在寒冷的冬天，漫天飞舞的小雪花跳着曼妙的舞蹈缓缓落下犹如天宫里的嫦娥美丽动人……

我喜欢小动物。如：乌龟、小兔子、小猫、小鱼、小鸟……其中，我最喜欢的是小兔子和小乌龟。小乌龟的行动很缓慢但却是最可爱的。还有小兔子！它一蹦一跳的样子，还有吃东西时咀嚼的样子，两颗牙齿快速的和动着，超级好玩的。

我喜欢一些植物，有些有着淡淡的清香，有些的叶子会伸来卷去，有些会闻歌起舞，可神齐了！

我喜欢生活并且深深的喜欢着，它让我的周围充满了欢声笑语，让我的每一天都多姿多彩！

高中语文周记7

“碧云天，黄叶地。”我一边想着范仲淹的这首诗，美丽的秋天就来了。

秋天，哪里最美呢？应该是丰收的果园。苹果露出红红的笑脸，梨子换上金黄的衣服，橘子、橙子戴上黄色的帽子。

各种各样的小树叶们纷纷换上黄色的新装，都陆续飘回大地，好像在对树妈妈说：“妈妈别难过，明年您的孩子会更多、更健康！”树妈妈檫了檫眼泪，和孩子们依依不舍地告别了。

一群群大雁飞向南方，它们在空中排成一个大大的“人”字。一边飞一边好像在说：“美丽的北方再见了，明年春回大地的时候，我们还会飞回来的。”

看不见夏天的炎热了，天渐渐凉爽下来了。花园里的花谢了，虽然它们“零落成泥碾作尘，”还是散发着香味。等到明年，它们会开得更娇艳。

我爱美丽的秋天！

高中语文周记8

从我跨进学校的大门开始，你就成了我形影不离的好朋友。我爱你——语文！你还记得吗？当我刚跨进校门时，我并不喜欢你，所以我的成绩越来越差。在我不断的努力中，你又回到了我的身边，成了形影不离的好朋友。

你让我领略到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的心情；让我明白文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的最高境界；让我体会到诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的人格操守……你还让我懂得了很多做人的道理。当我和同桌吵架生气时，你告诉我“生气是拿别人的错误来惩罚自己”，这样不值得；当我失败时，你告诉我“失败乃成功之母”，振作起来；当我想念父母时，你告诉我“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……”

这就是我和语文精彩的生活故事，将来我还会有更精彩的生活片段，我爱你——语文。

第三篇：新课程标准小学各科的周课时安排

新课程标准小学各科的周课时安排

以下课时为每科周课时量，每周课时总量为30节。

小学一、二年级

品德与生活（2节）

语文（9节）

数学（5节）

体育（4节）

艺术【包括音乐、美术】（4节）

综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】（3节）

地方与学校开发或选用的课程（3节）

小学三、四、五、六年级

品德与社会（2节）

语文【包括作文】（8节）

数学（4节）

英语（2节）

科学（2节）

体育（3节）

艺术【包括音乐、美术】（4节）

综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】（2节）

地方与学校开发或选用的课程（3节）

第四篇：高中语文周记

高中语文周记1

太阳懒洋洋的照着，我独自坐在院子里，手拨动着书本，思考着……

那应该是20xx年末，那时的我厌恶学习，每天都在游戏和发呆中度过，但我却痴迷于演讲，宁愿在家练朗读练到口干舌燥也不愿去写一笔作业，我对演讲的痴迷换来了一次次比赛的机会，也获得了不少奖项，但学习始终是我的软肋，课堂对我来说没有任何吸引力，老师苦口婆心的劝说我也从未放在心上，直到那一次……

那天，老师在讲台上激情洋溢的讲着，我像往常那样，趴在桌子上发呆，铃声响了，老师将教科书收了起来，带了几分严肃地对我们说：“下个月区里有一次大型的演讲比赛，每班只能出一名学生参加，谁想推荐一下自己？”听到演讲比赛几个字，我瞬间精神起来，高高的举起了手，心中自信满满，认为老师一定会选我，我环顾四周，竟还有三个人举起了手，老师的眼里带了几分犹豫，眼神在我们几个的脸上扫过，可能是因为这次比赛真的很重要，老师竟没有立刻做出决定，只淡淡说道：“我在考虑考虑，你们先下课。放学再说吧”

剩下的几节课，我更没有办法平稳度过，满心都在想着这次的演讲比赛，好不容易挨到了放学，老师在讲台上清了清嗓子说道：“这的比赛，我决定让班长去，剩下的同学精神可嘉！”我怔了一下，心中的希望和自信全然倒塌，老师看了我一眼，眼中带着几分失望，不过那时的我并没有发现，只是觉得有满满的伤心，老师说了声放学，我便失魂落魄的走了回去，这对那时心高气傲的我失望极了，我跑回家，没有和妈妈打招呼，没有缠着妈妈只快步回到自己的屋子里狠狠甩上门，妈妈似乎也感觉到了我的失落，上前轻轻敲了敲我的门，说道：“怎么了？不开心吗？开门和我说说吧。”我不愿让妈妈看见我现在的狼狈样子，在屋里闷闷的说道：“没事，一会吃饭再叫我吧。”妈妈好像在我的房门前等待了一会，才踏着有些沉重的脚步离开，我坐在地板上，双眼无神的注视前方，心里十分沉重，当我还沉浸在在自己的世界中时，妈妈走了进来对我说道，：“吃饭了，走吧。”我看着妈妈有几分担心的眼神点了点头，在饭桌上，我将事情如实的告诉了妈妈，希望得到他的安慰，妈妈听后沉思了一会，说：“孩子，考虑考虑自己，你得给别人一个选择你的理由！”我仿佛明白了什么，呆呆的坐在那里，我想起了我成绩不好时老师失望的表情；老师苦口婆心教导我时我无所谓的态度；和我不写作业是时无奈的神情，这一切的一切，我竟都没有注意，没有去思考，我辜负了老师对我的期望，是啊，这样的我老师有什么理由选择，我坐在椅子上，心里心里有一束灼热的火焰在烧着我相信，我一定能站起来，让所有人对我刮目相看！

给别人一个理由，是啊，颓废，任性只会成为成功的绊脚石，只有更加出色，更加努力，才能换来想要的生活！那一次的经历，深深刻在我心，他教会了我很多，更是给了我一次的机会，让我重新认识自己，认识这个社会……

远处的钟声将我从沉思中惊醒，我站起来对着太阳微笑，自信地走回家里。

高中语文周记2

总有些生命，酣畅淋漓地恣意挥洒，哪怕遍体鳞伤。亦有些生命，宁静淡泊地安于一隅，哪怕无波无澜。

无论如何抉择，只要心中无怨无尤，一句轻描淡写的“我愿意”便有了九鼎千钧之力，不容他人置喙。如人饮水，冷暖自知。惟愿本心充实满足，无悔自己的决定，便是无憾。

托山为钵，剪水为衣，渺渺若垂天之云，悠悠自来去。这便是庄子。他是如此飘忽不定琢磨不透，他穿行于山林间，沉浮于云气中，纵使生活贫困潦倒亦不移本心。他垂钓于濮水之滨，楚王派人寻他入朝为相，“愿以江山累矣！”话说得如此恳切竭诚，而庄子却吝于回头。他凝视着水底匍匐的一只龟，笑言：“龟是愿意被人供养在庙堂里还是愿意自由地爬行在泥地里呢？”对曰：“后者。”庄子笑了：“往矣，吾将曳尾于涂中！”或许有人为他放弃高官厚禄而安于贫穷感到不解甚至不值。然我却为他拍手称快，他遵循了心的召唤，不被浮云遮蔽了双眼，坚持自我。孤寂却不孤独地看守着他心灵的月亮树——诡谲难测，却自有一番风骨。

与庄子同样随心所欲的还有那轻裘缓带，不鞋而屐的魏晋名士。在那愁云惨淡的天幕下，他们不愿循规蹈矩明哲保身，而是纵情狂歌，舍生忘死，他们白眼向权贵，折枝为美人，生命随心绽放得如此绚烂，光耀千古。当洛阳东市刑场上奏起那广陵散之绝响，那亦是嵇康内心的绝唱：“此身虽陨，此心无怨尤！”真名士，自有一派清峻超绝的风流。

于此番炽烈壮阔的生命相反的是另一种安然，二者的共同之处就在于内心的答案：“我愿意。”

李叔同舍下尘缘，斩尽俗丝，遁入空门成为弘一法师。此举令多少仰慕其才华的人唏嘘不已。然他却是无怨无悔地从心而行。“明镜止水以定身，青天白日以成事，光风霁月以待人”，这般偈语便是他心灵的写照。倘若他不割舍红尘纷繁事，或许会为后人留下更多璀璨的绘画与篆刻作品，但又何来他圆寂前发自肺腑的“华枝春满，天心月圆”？

陶渊明“误落尘网中”，终是抵抗不了心底声声“归去来兮”！而后“采菊东篱下，悠然见南山”。林逋厌倦污浊官场，终是隐于西湖之畔，梅妻鹤子，飘然不群。沈复没有“人间百姓仰头看”的鸿鹄之志，只是随心生活，记录日常的一次出行或仅仅是一块石头，便成了《浮生六记》……

这般安然的心底的细小满足，实在不足为外人道矣。

生命仅有一次，但求随心，勿忘本心。惟愿此心无怨尤，惟愿你能坦然一笑，道一声“我愿意”。

高中语文周记3

笑容是一朵花，花香弥漫；笑容是一杯茶，沁人心脾。笑容如精灵般躲藏在时空的一瞬，也许短暂，却可以给予人莫大的激励与关怀。——题记

不知从何时开始，脑海里浮现着你那迷人的微笑，不知从何时起，每当我遇到困难，想起你的微笑时，心中不由的会涌出一股拼搏的力量，催我奋进。

虽然时隔四年啦，但我还清楚的记得，那是在一个阴雨涟涟的午后，我独自一人在操场上默默的奔跑，累了就席地而坐，如丝的细雨滴落在我的身上，仿佛上天也在为我这个可悲之人而落泪。

那时的我正经历着一次巨大的转折，我报名参加了一次大型的写作比赛，我怀着必胜的信心步入赛场，一路上过关斩将的杀入啦总决赛，我原本以为我可以一举夺得冠军的宝座，可惜，事与愿违，因为一个小小的失误，我与冠军就这样擦肩而过。悔恨，失落，同学们的嘲笑犹如洪水一般将我淹没，我感觉自

己的眼前一片漆黑，但是在这片黑暗中却有着一个闪光点。

我们虽然是同学，但是当时心高气傲的我从来没有关注过你，我记得那一天午后，你撑着一把乳白色的雨伞，静静的走到我的身旁，俯下身，对我报以一个温柔的微笑，那个时候的你还对我说“没事，只是一个小比赛而已，没必要这样，再怎么说你也是一个亚军啊，总比我们这些前十都没到的人好吧。下次加油。，“那时候的你嘴角上一直挂着那甜美的笑容，从那以后每当我掉入低谷时总是会想起你那甜美的笑容。

可以忘的掉的是岁月的伤痛，最忘不掉的是你那最美的笑容。抬头仰望星空，看见的，只有你的微笑。

高中语文周记4

“出门在外，说话办事多长个心眼儿！”

这句话妈妈不知说了多少次，听得我耳朵都出了茧子。

生活在这个世界上，最让人挠头的可能就是与人相处了。按妈妈的说法，现在的人们都猴儿精猴儿精的，像我这样傻实在的人，闹不好就会钻进别人的口袋，吃亏丢人现大眼，寒碜！

怕我不信，妈妈还经常用自己的“悲惨”经历现身说法，搞得我有时神经高度紧张，好像一抬脚就会踩到地雷似的。

与人相处真的就那么难吗？也许更多的时候是与同龄人在一块儿，也许是我们还都保持纯天然的本色，坦诚相见，心口如一，同学间交往很随意、很率性。是不是年龄大了，阅历丰富了，反倒胆小了，谨小慎微了。如果这就是“成熟”的话，我情愿永远18岁。

老师讲课时出现了口误，把“人是一根会思想的芦苇”的版权给了笛卡尔。我立刻举手，老师微笑着接受了我的“指正”。回家跟妈妈说起这事儿，没想到招来训斥：“傻瓜，别人都不言语，就你有文化？”

我知道老师也是凡人，也好面子，但总不会因为我的“直言进谏”就给我小鞋儿穿吧？后来的事实证明，妈妈的担心纯属多余。老师不仅对我青睐有加，还特别提升我做了管纪律的班委。

待人以真诚，生活定会回报你以真诚。

也有阴云密布的时候。前些日子，不知什么原因，同桌与我的关系颇为紧张，“冷战”了四五天，课桌上也是楚河汉界分明。怎么办？向老师求救，多丢面子，还是自己解决吧。碰了两次壁后，同桌终于敞开了心扉。原来是我一句无意的玩笑触到了他心里的伤疤，而我真诚的道歉终于驱散了连日的乌云。

其实，人与人相处并不难，只要能真诚地敞开心灵的大门，对方就一定会撤去或因误解或因戒备而设置的屏障。

未来的路还很长，也许随着年龄的增长，随着与社会接触的深入，我们必然会脱去幼稚走向成熟。但我想，我绝不会让真纯、坦诚等流失，更不会成为一个世故、圆滑的乡愿。

高中语文周记5

深秋，傍晚，月色朦胧，天气微凉。那条刚发来的彩信还静静地躺在手机里。照片像素不高，但依旧可以看见爸爸粗糙松懈的皮肤拧成一团，他努力绽放笑容想要告诉我他还年轻，却怎么也掩饰不住眼角泛起的皱纹和在岁月侵蚀下已逐渐苍老的面容。

这一刻的我，迟迟无法入睡。落在记忆上的尘埃，挣开流年的缠绕，或许孤独的岑寂会摆脱岁月的斑驳，或许穷途末路的心酸会冲出光阴的束缚，望着窗外深邃的夜空，回忆飘飞的花瓣，沾着泪珠与笑容，飘过脑海，飘至眼前……

三年前，爸爸要把我送来这里。从松滋到武汉的大巴上，是五个小时的煎熬，但更是一段刻骨铭心的记忆。挤满了人的大巴车上只留了一个座位，售票员对我指了指车门口那个小板凳，爸爸却抢先坐了上去，他说他懒得拿行李，我愣愣的抱着包坐在舒服的软椅上。车厢里回荡着熟睡的气息，车门口处座的那个醉汉脱了鞋，将脚搭在车杠上，侧着看去就像搭在爸爸的身上，矮凳上坐着的爸爸佝偻着腰，原来宽阔的背不知何时已在岁月的风沙中弯折。一股酸意涌上心头，想说些什么，却又咽了下去。

离登机时间还有半个小时，我和爸爸在等候区聊起了天。二十一点时，我拎着皮箱过了安检，向登机口走去，爸爸还在外面看着，我决绝的没有回头，而他的话却像一阵风似的在耳边吹响：以后不跟着爸妈，没有人会花太多的心思来教导你，凡事自己要努力，自立自强。到达乌市已是凌晨两点了，姐姐接到我后给爸爸打了个电话，后来我才知道，那一夜，爸爸是在机场度过的，我努力抑制住情绪，又想说些什么，也咽了下去。

舍友均匀的呼吸声钻入耳旁，风寻着半开的窗户擦过我的脸庞，悄悄钻入我的被窝，我紧了紧被子，回过神来。儿时的我总是觉得在昏昏欲睡的课堂上站起来听课需要莫大的勇气，却总是不明白爸爸站着挣钱艰难，而我站着听课却是世界上最容易的事。三年了，我做到了上课从不睡觉，努力去走好生活的每一步，而在岁月的累积下，心里也沉淀了太多想对爸爸说的话。

按了手机关机键，我合上眼眸：爸爸，今夜，让我携着一身思念，走进你的梦乡，浅述那些在岁月的沉淀下还来不及说出口的悄悄话。

高中语文周记6

清明时节，我冒着霏霏细雨，回到了阔别的家乡。

父亲的腰弯得深深的，像是融进了茶园无涯的绿意里。漫山遍野的深绿、碧绿、浅绿直逼我的眼球，又像是给大山围上了一层曼妙的绿纱。

我随着父亲走向茶园更深处，四周涌动着如凝脂般厚重的绿意。任南风带着沁人的土香袭乱我们的头发，那不该被打扰的世界似乎在浅斟低唱，山里的孩子喜爱漫游于山林，趁散放的鹧鸪还未归巢，偷偷寻觅它们下的蛋。夕阳西下，肥嘟嘟的小子用衣裳兜着满满的鹧鸪蛋回家。

还记得，曾经的大山却是一片荒芜，粮食广种薄收。山里的人不希望把青春耗费在大山，纷纷外出打工，父亲却坚定地留了下来，因为，山里的老人和孩子都过得很苦，他不忍心弃他们不顾。

于是，无论四季更替，他在无怨无悔的奉献中，诠释了青春。

春天，他整地，开渠，播种。他惊讶地发现大山的土壤呈碱性，怪不得粮食不肯生长。但碱性的土壤却是茶树的温床。于是，他用自己的青春来改变大山。夏天，他浇水，施肥，沃土；秋天，他剪枝，修枝，发枝。

几载光阴转瞬即逝。清明时分，父亲与我带着山村特有的小筐，上山采茶了，清明茶只能站着采摘，米粒一样大的嫩草一棵树上只能摘十几个，必须“打一枪换一靶”。半天下来，父亲却采摘了一、二斤新鲜茶叶。我望着父亲佝偻的背，掂量着绿意盎然的大山，忽然间明白了：父亲的青春，铭刻在大山的一草一木中，绿得苍茫……

临别前，父亲叮嘱我常回山看看。我几步一回头。父亲，正静静地倚在门槛旁。西沉的落日，在他的身上打出昏黄。此刻，炊烟正从农舍的屋顶袅袅升起，在晚霞中四射，分散，消隐。女人们吆喝孩子的声音此起彼伏。一个男人挑着茶叶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀，一路响了过去……

高中语文周记7

清明节是中国的传统节日，也是最重要的祭祀节。每逢这个时候，家家都要带上酒食果品，纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜。

今天是清明节，妈妈领这我来到坟前，那里的大大小小的坟墓竖着。望着那么多的坟墓，心中感觉不胜复杂，这些墓中的人爱过，恨过，累过，得意过，失意过，而今只有一块块石碑躲在杂草中叙述这他的光荣与泪水。不一会，走着，走着，就到了外公的坟前，坟上刻着一个个名字，上面也有我的。我蹲了下来，轻轻地抚摸那块冷冰冰的石碑。回想起以前，外公虽然是一位平凡的不能在平凡的人，但是他是一位乐于助人，有一颗善良的心。他曾经当过兵，还有一颗坚强的心，不屈不挠的意志。

外公还非常喜欢给我讲那些大道理，虽然我听不大懂，但我还是一个劲的点头。因为我知道外公都是为了我好，为了我以后有出息。可如今外公走了，只留下了一张毫无表情的照片，和一块冷冰冰的石碑。

想着，想着，妈妈已经吧纸钱烧掉了，把香递给了我。在默默的祷告中，我再一次的细想，不知先人感受的我，不知道黄土下的祖人会喜欢这样的气氛吗？

一滴雨珠滴在我的手背上，渐渐的雨下大了。我也该回家了。

”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。“

这不愧是我们中华民族的一种传统节日啊！是那么耐人寻味，不同寻常！

高中语文周记8

我是一个很双重性格的人。我可以与周围同学一起疯疯颠颠地笑，而后又陷入了静谧的沉思。思考些什么呢？我喜欢思考生命，一直努力寻找人生的真谛，却又苦于找寻不到。然而，时间却总在悄然间溜走，一去不返。在这个特别炎热的夏天里，我将走进高三。

想到6月快到了，又一批高三学子要带上他们的一切准备走入到考验他们的战役。胜与败只在这两天之中。虽然明白高考并非唯一的出路，但历年来总有那么多的学子在他们的战役中撞的头破血流，以至于郁郁一生。有些害怕，怕自己会在属于自己的战役中倒下，然后青春不在！

然而，高三，到底什么样子的，我又有些好奇，我猜想那神秘的面纱下的它，应该会带给我另类的体验，以至于在一年中成长了不少……

如今，我早已不在是当初那个懵懂的女孩了。繁重的课业和家人殷切的希望造就了我的无奈。我总在快乐的嬉笑是很快的想到了那即将到来的高考，笑容消失时，我会对自己说，一切顺利。呵，尽管早已明白着一路上必会坎坷万千，可我却总愿意自己骗自己，或许这样会让我更有动力地坚持下去吧！

要努力啊！再辛苦也只剩下一年了，我总如是对自己说。时间很短了，每一秒都应该应用得当。我已经学会了一道一道地做题，从牛顿定理一直做到安培定则，在从细胞的有丝分裂做到基因的分离定理，然后在游离在一个个的化学方程式或离子方程式中，无法自拔。当然，题目做多了时，我也会同众多学子们一起抱怨着牛顿，或是孟德儿，然后活动一下筋骨，继续投入到那所谓的'良性循环中……

我的高三近了。然而，知道吗？现在的我总是莫名其妙。

我会对着黑夜的天痴痴的呆掉一整节的夜自修，然后对着眼前的作业无奈地傻笑。

我会在惆怅的雨天故意不打伞，让清凉的雨丝浸透身体的每一根神经，然后开始发烧，在妈妈的指责下说再也不敢了，却又在心血来潮时，走入那动人的雨雾中。

我还会故意熬很晚的夜，在第二天眼睛生生的疼时，说，不后悔。我总是固执地以为我是黑夜的孩子，因为我是那么的喜欢黑夜！

和，现在，莫名其妙的我就要进入高三了，我想我应该要好好地调整自己了。毕竟，高考对于我那么的重要，我不能将宝贵的时间白白的浪费掉。我们都是无奈的，我们都由不得自己！

这个夏天，让我们平静的走入高三……

高中语文周记9

幸福到底是什么？是钱？还是势力？幸福是什么？这个让我百思不得其解的问题缠绕着我的每个夜晚让我久久不能入睡。

一天下午，我听见爸爸在跟爷爷通电话，电话的大概内容是“爷爷今天去集市买了两只鸡，说今晚叫我们去吃鸡肉，虽然现在鸡肉对于我们已经不再感到稀罕，但妈妈又懒于做晚饭，只好全家到爷爷家凑合一顿。

来到爷爷家，大伯、二伯、全家都在，再加上我们全家算是爷爷辈下的的一大家子凑齐了。虽然只有两只鸡，再加上一点青菜炒出来的并不多，每个人只能分到两三块鸡肉，但大家都吃着、笑着，心里感到无比的快乐。

爷爷、奶奶今年已经六十多岁了，每当家里有点什么好吃的、好喝的还是干农活要用的好农具都要分给他们的孩子，他们吃着、看着自己的孙子、孙女，有的成家了，有的正在求学，嘴里吃着香喷喷的鸡肉，心里乐滋滋的笑着，他们是幸福的。吃过晚饭后大人们在再说今年的庄稼收成什么的，嘴角时不时的抿起，有时还发出哈哈的大笑声，他们也是幸福的。而我们则在讨论学习、畅想未来，心里充满了对未来的美好憧憬，我们更是幸福的。

原来幸福并不是钱、不是势力。而是一张张笑脸，幸福是一大家子在一起吃喝；是心里彼此的牵挂；更是大人们看着自己的孩子一天天快乐长大，而自己慢慢的老去。

幸福不需感天动地，而需彼此快乐。

高中语文周记10

暑假对于每个人来说都是不同的，有的人觉得它是自由的，快乐的，但我觉得暑假是充满意义的。

在这个暑假里，我经历了很多，也懂重了很多，记得在暑假里，让我印象最深的一件事就是发现了螃蟹的雌雄。

在暑假的时间里，一天，我和哥哥在离我家不远的小溪边捉螃蟹，刚开始的时候，我一个也捉不到，多亏了哥哥指点，才让我明白过来，捉是有一定的技巧的，不一会儿，我就捉了七八只螃蟹，准备中午炸着吃，上午，我在洗螃蟹是，无意中发现了螃蟹中有的脐是尖的，有的脐是圆的，我问哥哥：”你知道他们的脐为什么有的是尖的，有的是圆的吗？“哥哥看了我一眼，想也没想就说：”管它三七二十一呢？反正我今天一定要吃上我最爱吃的螃蟹。“从以前开始，我喜欢打破沙锅问到底的人，然后，我又带着问题去问爸爸，爸爸挠挠后脑勺也只是说：”可能是因为种类不同，也可能是它们有雌雄之分吧。“”可能“就是不勾股定理，我想知道准确的答案。

转眼几天过去了，我又和哥哥去溪边捉到螃蟹，这时，正是螃蟹繁殖的最佳时节，我们不一会儿就捉了好几只，前几天没解开的为谜就像一粒种子在我心中扎了根，为了弄清这个问题，我小心翼翼地剖开了一个圆脐的螃蟹，发现里面有许多白白嫩嫩的小生命，我诧异剖开一个尖脐的螃蟹，里面却什么也没有，于是，我就知道了尖脐的雄螃蟹，圆脐是雌螃蟹。

为了证实我的这一猜想，接着，我又去查资料，资料上的和我猜想的完全一样，我高兴极了。

经过这样事，让我明白了：做任何事情只要肯努力，就一定会成功。

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第五篇：周工作安排

本周工作计划（2.24-2.28）

学校：

1、各班主任到学校公共邮箱下载西工区午托机构情况登记表，登记完后于周三上午下班前发送至学校公共邮箱。

2、教导处制定教师考核方案、少先队制定班主任考核方案。（周五前完成）

3、周一教体局到我校检查艺术课程开课情况。负责人：王丹

4、周二上午下班前整理幸运箱（肖瑞、叶喜层）。

教导处：

1、检查五年内新教师教案，周一下午史晓渊老师负责收齐后送至教导处。

2、教导处开始听课，检查新课堂教学推进情况。

3、本周一、五少年宫活动，二、四校本培训，周三新教师培训，望各位老师准时参加。（附安排表一张，由教研组长负责贴在办公室内。）

4、班主任工作：

1）地面文化：提前一天将地面清理干净，不影响第二天的书写。

2）早读分享：10分钟内让尽可能多的学生进行表达，班主任做好指导工作。

3）午间练字：将要练的字用大屏幕出示，让学生清楚明了，未出示班级将作未练字处理，希望班主任重视。

注意：这三个时间段不允许私自调整。

5、本周开展阅读英雄封面设计大赛。

6、周三下午下班前各班图书配备到位，教导处负责落实配备。

少先队：

一、周四下午下班前各班小器材到位（够的整理好，不够的补充上）。侯春霞老师负责落实配备。

二、做好以下常规工作：

1.周一8:10升旗，提前提醒学生佩戴红领巾。

2.每天两节课后，班主任组织好学生做好“两操”，并且班主任要参与到学生活动中。

3.班主任组织学生排好路队放学，将学生送出校门后再回学校骑车。

4.班主任提醒学生每天佩戴红领巾。

5.学生上午8：00到校，下午2:00到校即可，不要过早到校，以免出现不可预知的情况。

6.进到校园之后，不允许私自出学校，确保自身安全。

7.班主任提前安排好教室、清洁区值日学生，周一早上8:05打扫完毕，周二—周四早上8:15打扫完毕，下午2:15打扫完毕。

8、结合钟志农《班主任心育活动设计36例》，上好每周五的少先队活动课。