第一篇:小学语文教科书中的那些谎言
据《人民日报》报道,由某部委举办的全国中小学征文评选中,评委张贺看了580篇文章后,得出一个结论,所有文章都假:写假事、抒假情、发假议论,缺乏真情实感,张贺认为,这与语文教科书中本身充斥着虚假空洞的文章密不可分,那么,小学语文教科书中有哪些文章充斥着谎言呢?【阅读原文】
《爱迪生救妈妈》 一场星际穿越式的施救
人教社语文教科书二年级下册中,有一篇名为《爱迪生救妈妈》的文章,文章描述在爱迪生7岁时,他妈妈突然患了急性阑尾炎,医生做手术时发现光太暗,于是爱迪生利用镜子的反光原理,使医生在家里为妈妈做了紧急阑尾炎手术。
但实际上,这个故事完全不可能发生在爱迪生7岁的时候。世界上最早的阑尾炎手术是在1886年,而此时爱迪生已经是40岁的已婚男人了。显然,在1854年,即爱迪生7岁时,医生不可能做阑尾炎手术,爱迪生要利用反光镜原理救妈妈,也只能通过穿越的方式才能实现。
其实,美国人并不知道《爱迪生救妈妈》的故事,人教社语文教科书中的描述,完全是彻头彻尾的中国式虚构故事。
《孔子拜师》 一次缺乏史实记载的授课
人教社语文教科书中《孔子拜师》插图
人教社语文教科书三年级上册中,有一篇名为《孔子拜师》的文章,文章描述孔子年轻时觉得自己学识不够,前往洛阳拜老子为师的故事。故事中称老子在洛阳城外迎接孔子,随后倾囊教授孔子,而孔子每天不离老子左右,以此表示尊师重教之道。
但翻阅史籍,教科书中的这番描述,并无确切依据。以《史记》为例,《史记》中有两处提到孔子向老子学习,分别载于《孔子世家第十七》,《老子韩非子列传第三》。
《孔子世家第十七》记载,(约公元前518年)鲁国的南宫敬叔向国君请求,要和孔子到周朝问礼,老子在送别孔子的时候告诫孔子“为人子者毋以有己,为人臣者毋以有己。”(大意是做子女的要忘掉自己心存父母,做臣子的要忘掉自己心存国君。)《老子韩非子列传第三》则记载孔子向老子问礼,老子对孔子说,要戒掉“骄气”、“多欲”,孔子后来对弟子说,老子像龙一样,意思是高深莫测。
除了《史记》的记载外,《庄子》中有八处记载了孔子与老子见面,但《庄子》并非信史,很多内容是借题发挥,即便认为《庄子》记载均为事实,也只能证明孔子曾多次见老子,不能证明孔子每天不离老子左右。
《庄子》、《史记》之外,《吕氏春秋》、《礼记》也记载了孔子见老子,但均未说明孔子与老子朝夕相处,谈不上“孔子每天不离老师左右,随时请教”。
《地震中的父与子》 一篇改了又改的鸡汤文
人教社语文教科书中《地震中的父与子》插图
人教社语文教科书五年级上册中,有一篇名为《地震中的父与子》的文章,讲述了地震中父亲救助儿子的感人故事,表达了亲情的力量会使人坚定和勇敢,会让人产生信任。
这篇文章开头几乎每隔几年就会修改,在2002年和2003年的教科书中,文章开头写道“1989年美国洛杉矶发生大地震”,但1989年洛杉矶根本没有发生地震。在2004年的教科书中,文章开头改成了“1994年,美国洛杉矶发生大地震”,1994年美国洛杉矶确实发生了地震,但时间是当地凌晨4点31分,按道理学生只可能在宿舍或家里,不会在教室中,不过文章写得是教学楼。2005年,教科书再次修改,开头变成了“有一年”,2009年又变成“一场突如其来的大地震”,2012年,开篇又变回“有一年”。
人教社最新语文教科书中《父与子》开篇
一篇教科书中的文章,故事背景变来变去,简直视若儿戏,何况历年教科书都还在,并不难查询,这种鸵鸟心态怕是解决不了问题。
《与象共舞》 一场人类单相思的美好
人教社语文教科书文章《与象共舞》
人教社语文教科书五年级下册中,有一篇名为《与象共舞》的文章,描述了作者去泰国看大象的故事,讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系,展示了泰国独特的地域文化,文章最后描述说:“我想,如果大象会笑,此刻所展示的便是它们独特的笑颜。”
不过正所谓别人只看到我人前笑,哪知我人后哭,泰国人与大象的关系远不是作者描述的那般和谐,在大象精彩表演的背后是近乎残酷的训练,泰国大象种群正在减少。泰国清迈府大象自然公园的工作人员素彻2010年曾对媒体表示,任何形式的动物表演都是对动物的伤害,“所有的表演都是在强迫之下进行的,如果有些大象既会画画,又会跳舞,这就意味着它需要接受更多、更残酷的训练和虐待,遭受更严重的伤害。”
失业大象命运更加悲惨,它们不受泰国保育法保护,被视为家畜,可能会被杀掉吃肉,公象则可能被拔掉象牙,它们也可能被派去乞讨,就为了一串香蕉,但随着越来越多大象失去表演能力,乞讨也变得困难了。(参照《看世界》2006年第4期文章《泰国失业大象的悲惨世界》)
显然,《与象共舞》只讲了大象表演美好的一面,却忽视了大象表演背后的残酷与卑劣,而最新的教科书在完全可以参照媒体报道的情况下,并没有参照,只是描绘了一场人类单相思的美好。
小学教科书作为孩子们的启蒙读物,培养孩子们的温情与责任无可厚非,但这种培养不应该建立在虚假空洞的文章上,要培养孩子,教科书得率先真诚。
第二篇:苏教版小学语文教科书中的古诗词目录
苏教版小学语文教科书中的古诗词目录
第一册
1.江南 汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
2.古朗月行【唐】李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。
第二册
3.村居【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
4.咏鹅【唐】骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
5.锄禾【唐】李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
6.悯农【唐】李绅
春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。
7.江上渔者【宋】范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没**里。
8.咏华山【宋】寇准
只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。
第三册
9.静夜思【唐】李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
10.长歌行 汉乐府民歌 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲!
11.登鹳雀楼【唐】王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
12.青松【陈毅】
大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。
第四册
13.春雨【唐】杜甫
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
14.春晓【唐】孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
15.游子吟【唐】孟郊
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
16.江南好【唐】白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
第五册
17.山行【唐】杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
18.枫桥夜泊【唐】张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
19.夜书所见【宋】叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
20.竹石【清】郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
21.九月九日忆山东兄弟【唐王维】 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
22.梅花【宋】王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。
第六册
23.夏日田园杂兴【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
24.清明【唐】杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
25.塞下曲【唐】卢纶
林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。
26.望庐山瀑布【唐】李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
27.绝句【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
28.滁州西涧【唐】韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
29.明日歌【清】钱鹤滩 明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何,请君听我《明日歌》
第七册
30.水调歌头·中秋【宋】苏轼 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
31.望洞庭【唐】刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
32.峨眉山月歌【唐】李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
33.风【唐】李峤
解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。
34.元日【宋】王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
35.江雪【唐】柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。36.白雪歌送武判官归京【唐】岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。第八册
37.江南春【唐】杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
38.春日偶成【宋】程颢
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
39.池上【唐】白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
40.小儿垂钓【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
41.小池【宋】杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
第九册
42.寻隐者不遇【唐】贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
43.所见【清】袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
44.题秋江独钓图【清】王士禛
一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
45.黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
46.清平乐·村居【宋】辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
第十册
47.游园不值【宋】叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。48.宿新市徐公店【宋】杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
49.六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
50.晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
第十一册
51.闻官军收河南河北【唐】杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
52.示儿【宋】陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
53.大风歌【西汉】刘邦 大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡, 安得猛士兮守四方?
54.冬夜读书示子聿 【宋】 陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
55.观书有感【南宋】朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许? 为有源头活水来。
第十二册
56.夏日绝句【南宋】李清照 生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
57.如梦令【南宋】李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藉花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
58.渔歌子【唐】张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
59.石灰吟【明】于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
60.墨梅【元】王冕
吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。
61.马诗【唐】李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋
备注:每学期除学习本教材古诗词外,还要复习曾学习的古诗词。
第三篇:苏教版小学语文教科书中的古诗词总结
苏教版小学语文教科书中的古诗词总结
第一册
1.江南 汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田!
鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
2.古朗月行【唐】李白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
第二册
3.村居【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。4.咏鹅【唐】骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
5.锄禾【唐】李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
6.悯农【唐】李绅
春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。
7.江上渔者【宋】范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没**里。
8.咏华山【宋】寇准
只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。
第三册
9.静夜思【唐】李白
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
10.长歌行 汉乐府民歌
百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲!
11.登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
12.青松【陈毅】
大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。
第四册
13.春雨【唐】杜甫
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
14.春晓【唐】孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
15.游子吟【唐】孟郊
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
16.江南好【唐】白居易
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
第五册
17.山行【唐】杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
18.枫桥夜泊【唐】张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
19.夜书所见【宋】叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
20.竹石【清】郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
21.九月九日忆山东兄弟【唐王维】
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
22.梅花【宋】王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,唯有暗香来。
第六册
23.夏日田园杂兴(其七)【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
24.清明【唐】杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
25.塞下曲【唐】卢纶
林暗草惊风,将军夜引弓。
平明寻白羽,没在石棱中。
26.望庐山瀑布【唐】李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
27.绝句【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
28.滁州西涧【唐】韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
29.明日歌【清】钱鹤滩
明日复明日,明日何其多!
我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何,请君听我《明日歌》
第七册
30.水调歌头·中秋【宋】苏轼
明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年?
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
31.望洞庭【唐】刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
32.峨眉山月歌【唐】李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
33.风【唐】李峤
解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。
34.元日【宋】王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
35.江雪【唐】柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
36.白雪歌送武判官归京【唐】岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
第八册
37.江南春【唐】杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
38.春日偶成【宋】程颢
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
39.池上【唐】白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
40.小儿垂钓【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
41.小池【宋】杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
第九册
42.寻隐者不遇【唐】贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
43.所见【清】袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
44.题秋江独钓图【清】王士禛
一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
45.黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
46.清平乐·村居【宋】辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
第十册
47.游园不值【宋】叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
48.宿新市徐公店【宋】杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
49.六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
50.晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
第十一册
51.闻官军收河南河北【唐】杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
52.示儿【宋】陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
53.大风歌【西汉】刘邦
大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡, 安得猛士兮守四方?
54.冬夜读书示子聿 【宋】 陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
55.观书有感【南宋】朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许? 为有源头活水来。
第十二册
56.夏日绝句【南宋】李清照
生当做人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
57.如梦令【南宋】李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藉花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
58.渔歌子【唐】张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
59.石灰吟【明】于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
60.墨梅【元】王冕
家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。
61.马诗【唐】李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋
补充:
9-49 题李凝幽居【唐】贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不复言。
10-116 七律
长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
10-128 清平乐
六盘山
毛泽东
天高云淡,望断南飞雁。
不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?
第四篇:小学语文(义务教育课程标准实验教科书)
小学语文(义务教育课程标准实验教科书):
1、二年级下册第11课《难忘的泼水节》
2、二年级下册第18课《雷雨》
3、三年级下册第5课《翠鸟》
4、三年级下册第10课《惊弓之鸟》
5、四年级下册第2课《桂林山水》
6、四年级下册第11课《蝙蝠与雷达》
7、五年级下册第1课《草原》
8、五年级下册第 14课《再见了亲人》
9、六年级下册第10课《十六年前的回忆》
10、六年级下册第14课《卖火柴的小女孩》
备注:以上均为第一课时
小学数学(义务教育课程标准实验教科书):
1、二年级上册第三单元角的初步认识第一课时
2、二年级下册第六单元克与千克第一课时
3、三年级上册第八单元可能性
4、三年级下册第六单元面积和面积单位第一课时
5、四年级上册第三单元三位数乘两位数——笔算乘法
6、四年级下册第四单元小数的意义和性质第一课时
7、五年级上册第五单元平行四边形的面积
8、五年级下册第四单元分数的意义和性质第一课时
9、六年级上册第五单元百分数的意义和写法
10、六年级下册第三册比例的意义和基本性质第一课时
小学英语(义务教育课程标准实验教科书):
1、4A Module 1Unit 1(第2 ~3页)
2、4A Module 1Unit 2(第6 ~7页)
3、4A Module 1Unit 3(第11 ~12页)
4、4B Module 3Unit 1(第33页)
5、4B Module 3Unit 2(第36 ~37页)
6、4B Module 3Unit 3(第40页)
7、5A Module 2Unit 3(第24 ~25页)
8、5B Module 2Unit2(第27页)
9、6A Module 3Unit 3(第42页)
10、6B Module 1Unit 4(第14 ~15页)
初中语文(义务教育课程标准实验教科书):
1、七年级上册第一单元第5课《童趣》
2、七年级上册第二单元第6课《理想》
3、七年级上册第六单元第26课《皇帝的新装》
4、八年级上册第二单元第7课《背影》
5、八年级上册第三单元第13课《苏州园林》
6、八年级上册第五单元第21课《桃花源记》
7、九年级上册第一单元第1课《沁园春雪》
8、九年级上册第三单元第9课《故乡》
9、九年级下册第二单元第5课《孔乙已》
10、九年级下册第四单元第13课《威尼斯商人》
备注:以上均为第一课时
初中思想品德(义务教育课程标准实验教科书):
1、七年级上册第三课第三框《让生命之花绽放》
2、七年级上册第九课第二框《防范侵害 保护自己》
3、七年级下册第一课第三框《彼此尊重才能赢得尊重》
4、七年级下册第八课第一框《特殊的保护特殊的爱》
5、八年级上册第四课第一框《我知我师 我爱我师》
6、八年级上册第九课第一框《海纳百川 有容乃大》
7、八年级下册第四课第一框《人人享有人格尊严权》
8、八年级下册第八课第二框《维护消费者权益》
9、九年级全一册第二课第一框《承担关爱集体的责任》
10、九年级全一册第十课第一框《正确对待理想与现实》
初中美术(义务教育课程标准试验教科书):
1、七年级上册第二课《卡通故事》
2、七年级上册第四课《标志设计》
3、七年级下册第一课《画家乡的风景》
4、七年级下册第六课《灯饰设计与制作》
5、八年级上册第五课《与米罗游戏》
6、八年级上册第八课《绚丽的阳光》
7、八年级下册第一课《五角星》
8、八年级下册第七课《心灵的关爱》
9、九年级下册第二课《长城礼赞》
10、九年级下册第五课《让图表说话》
初中英语(义务教育教科书):
1、7A Unit4Grammar(第47 ~48页)
2、7A Unit 6Comic strip and welcome to the unit(第68 ~69页)3、7B Unit 2Reading(第20 ~22页)
4、7B Unit 3task(第40~41页)
5、8A Unit 2Integrated skills(第32~33页)
6、8A Unit 5Main task(第89~90页)
7、8B Unit 1Grammar(第13~17页)
8、9A Unit 2Integrated skills(第36~37页)
9、9B Unit 3Reading(第42 ~45页)
幼儿园活动课题(幼儿园活动整合课程版本为南京师范大学出版社):
1、小班(下)“宝贝一家”之活动4《我的家人》
2、小班(下)“车子叭叭叭”之活动6《车子开来了》
3、小班(下)“噜啦啦”之活动6《洗一洗、玩一玩》
4、中班(下)“你的家,我的家”之活动5《甜蜜的动物家族》
5、中班(下)“交通工具博览会”之活动14《船为什么浮在水面上》
6、中班(下)“和纸玩游戏”之活动9《好好爱护我》
7、中班(下)“蔬菜派”之活动7《蔬菜的形形色色》
8、大班(下)“牙齿咔咔咔“之活动7《牙齿的表演节目》
9、大班(下)“相反国“之活动12《黑魔王和白天使》
10、大班(下)“我的数学“之活动8《现在几点钟》
第五篇:《如何认识和把握统编小学语文教科书中的语文要素》学习心得
学习心得
建设小学
薛鹏珊
今天,听了陈先云主讲的《如何认识和把握统编小学语文教科书中的语文要素》,对我来说,触动非常大,收获非常多。
在诗词教学中我觉得最主要的是让学生在老师的帮助下通过朗读、背诵达到积累的目的,受到中国优秀传统文化的熏陶。学生只要能熟读成诵、粗知大意即可,对具体诗句的分析、对诗人感情的体会等都不作要求,也不要求学生默写,主要还是以感知大意,内化吸收为主。
文学教育也很重要,但应处于从属地位。在小学除了语文学科以外,基础教育阶段其他学科是不可能担负起文学教育任务的。在小学阶段,有必要在语文教学中对学生进行初步的文学启蒙教育,但是文学教育应该处于从属地位。小学阶段不要教文体知识,更不能将语文课上成文学课。教好这套教科书,还需要老师具备一定的文学素养。
当前在没有充分了解、正确把握教科书的体系结构、栏目设置及主要内容的内涵与意义的情况下,不鼓励也不提倡所谓创新,不妨“照本宣科”使用好教科书,以确保语文教学质量,提高教学有效性。
在教学中要突出重点:需要依据统编教科书单元导语中的语文要素,悟透文本,发掘、提炼出文本的教学价值。长课文、难课文的教学,关键是教师自身对文本的认真解读和准确把握,在充分解读、吃透教科书的基础上,从 “大处着眼,小处着手”,依据文本特点和学情精准目标。教学内容要敢于大胆取舍、找准着力点。每节课抓住一到两个重点或关键问题,不求多,只求 “一课一得”。
而在实际教学中要精简目标:教学要简化头绪,教学过程中的目标要防止杂、乱,要将重点目标作为教学的主线,提取主要信息。
学无止境,我们只有不断的接受新的成熟的教学理念,不断的将其应用到我们的教学过程中,才能不断的提高我们的教学能力,让学生更好的去接受新知识。