写作范例：“春听鸟声,夏听蝉声”[精选5篇]

第一篇：写作范例：“春听鸟声,夏听蝉声”

写作范例：“春听鸟声，夏听蝉声” 【原题回放】

明代作家张潮说：春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，涧边听瀑布，觉耳中别有不同。

读了上述文字，你或许也有类似的体验，或者领悟到某个道理，请自选角度写一篇作文，可以讲述你的生活体验，抒发真情实感，也可以阐明你的思想观点。

注意：

1、立意自定，角度自选，题目自拟。

2、诗歌之外，文体不限。

3、不少于800字。

4、不得抄袭。【写作指导】

春日里的百鸟高喧，夏天里的众蝉清吟;秋夜里的蛩鸣切切，冬季里的雪落嘶嘶，都是警人清醒的声音。能于春、夏、秋、冬四时，带着享受的情调去玩听四种有代表性的声音，可见此人已能与大自然合其节奏，静赏其美了。这也是非常难能可贵的事情。

白日里，能够去听别人下棋落子的声音，正说明自己是悠闲自在，无忧无虑的人;明月下，能够听人情韵悠扬地吹着自然的箫声，说明自己的韵致淡远，神清意爽。这也是在说，一个人的白昼和黑夜里没有庸俗的事情，自己的生活一定充满了情趣。有的人虽然悠闲，但却不知怎么样去打发日子，不知道那幸福的事情就在自己的身边。

在青山里，能够倾听松风泠泠，声音清雅，真是心旷神怡，沁人肺腑;而在那绿水边，能够听得那渔歌悠悠，韵调绝远，真是回肠荡气，爽人清听。这是说在那山、水中有清音，有自然之妙处。只要我们能够放下尘心，走入自然，便可以得到那宇宙与生命的真实妙音与共鸣。

是的，一个人若是能够在那春夏秋冬四季、白昼月下之时、山中水之际之处，谛听那自然的万籁清音，物我交融，情景浑然，才不是枉来此世一遭。【精彩例文】： 人生处处是风景

春回大地，万物复苏，世上多了几抹绿意，夏风清凉，花朵娇艳，听着蝉声愈显林木幽静，秋夜星垂原野，更有虫鸣此起彼伏；冬日白雪皑皑，雪花飘飘，一片安然与宁静。四季各有风景，只有用心才能体会到景色的美好。人生的旅途中也充满了风景，善于发现这些美丽风景的人才是真正懂得生活的人。

鸟声、蝉声、虫声，学声，这四季的韵律在快乐的人耳中有如四季的绝唱，但在抑郁的人听来则有如嘲哳的噪音。看黑白子在棋盘上组成的玄妙图案，看月下吹箫人衣袂飘然，看松涛随风荡漾，看瀑布三千尺飞流直下，乐观的人看到的是和谐美好，沉闷的人看到的却是毫无新意的图景。景色依旧，只是观景的人有所不同，这景色也就显得不一样了。

人生处处是美好的风景，每一颗乐观向上的心都能感受到，每一颗童心未泯的心都能寻找到，每一颗敏感纤细的心都能欣赏到，每一颗积极进取的心都能领悟到，每一颗热情洋溢的心都能触碰到。不论人生的风景在哪里，懂得生活的人都知道如何发现它、欣赏它、赞美它，并且最终走进这如画的风景之中。

登山则情满于山，观海则意溢于海。懂得生活的人仰观山高，悠然而生的是敬仰与赞美之情。一番攀登之后，立于巍峨高山之巅，流云在脚下浮动，山峦在远方绵延。极目远眺，心中将是怎样的澎湃。踩着柔软的沙滩，海水翻滚起伏，大海与蓝天仿佛在无穷远处融为一体，眼前是如此宽广的海洋，心中又是多么的平静与释然。在千仞高山上放声呐喊的人是豪迈的，沐浴着阳光，张开双臂拥抱海风的人是浪漫的。此情此景，怎能不让人心驰神往呢？

大自然的风景如诗如画，让人赞叹不已，但这些只是人生诸多风景中的一部分而已。人生路途上的风景不是只有花红柳绿，山河湖海，更有善良、热心、乐观、友爱等诸多的美好。这些美好则是这漫漫人生路途中心灵的风景。

高尚的灵魂总能与自然亲密合一，因为她首先融入到了心灵的风景之中。如果说生命是一个行走的过程，那么他便是行走在光明的坦途上，行走在一片欢声笑语中，行走在一幅充满真善美爱的人生画卷里。

人生处处是风景，这是一种生活的态度，这也是一种对于生命的认知。世上不是缺少美，而是缺少感悟美的心灵。敞开虚掩的心扉吧。用智慧升华思想，用感动温暖心灵。在人生的风景中自由地奔跑。在人生的风景中畅快地呼吸。用心聆听，用心观赏、用心感悟，走进人生旅途的风景中，行走在这幅唯美的人生画卷中。

【点评】：本文语言优美清新流畅，富含哲理。从自然风景到心灵的风景，提炼出“人生处处是风景”的生活态度，颇具深意，欠缺之处在于书写“心灵的风景”部分过于简略，应作为重点，举例加以丰富。

美无时无处不在

春夏秋冬，鸟蝉虫雪声声不绝，生活何等宁静惬意！昼夜山水，棋箫松瀑处处相伴，人生何等潇洒逍遥！

总有人对中国古人怀有强烈的向往。古老的沉静，间杂着些许轻灵与飘逸，就这样在时光的彼岸朦胧着，以一种神秘的向心力充当着无数后代的精神栖息地。

然而，有一个问题总是被不着痕迹的忽略：时光远去了，但这些美的事物可曾随之消失？既然没有，为何我们现在对他们的美如此陌生？我们丢失了一种心境，发现美、体会美的心境。无论古今，生活总是生活，有喜乐，有愁苦；美总是美，无论表现形式怎样，它无时无处不在。

周国平这样说到：“人类及其产品把我和自然隔离开来了，这是一种寂寞；千古如斯的自然把我和历史隔离开来了，这是又一种寂寞。现代人对两种寂寞都体味甚浅又都急于逃避，旅游业因之兴旺。”现代人很忙，忙着工作，还要忙着悠闲，忙着去匆忙看一眼世人口中的美，然后逢人便侃侃而谈，生怕自己显得不够见多识广。美在变得廉价，美在失去生命力，美不再是个人独一无二的心灵享受，而正在成为文凭式的评价工具。太多人打着自我保护的招牌理直气壮地冷漠，在功利与冷漠面前，美的力量太微弱。

“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话的普及程度之高反而阻碍了很多人对其含义更深刻的领会及实践。发现美，用眼，用耳，归根结蒂是用心。有了一颗善于感受美的心灵，美的涵义便会无限拓展，超出世俗认可的自然风景与人文遗迹，而涵盖一切有价值的事物。

美是真实的，生动的，可感的！它无时无处不在。如果你能用心培育一株植物，在自家阳台狭小的空间里看它沐浴着阳光散发勃勃生机，这美会胜过林海匆匆三日游；如果你能用心吟咏，品味《滕王阁序》，无论环境如何，它给你带来的美感，比之在人头攒动中瞥一眼那块石碑要珍贵、真实得多。

美与道德不同，它不是普世价值，因此，刻意体会美的过程也就是漠视美的过程。我们需要做的，是回归美的本质，去珍惜事物与心灵契合的瞬间，迎回感动，迎回温暖，迎回一颗善感的心。

美无时无处不在。我们都可以发现自己的“鸟蝉虫雪”与“棋箫松瀑”，不论它们以何种面貌呈现。【点评】：考场作文如盆景摆设，虽小巧却不失精致，不失大气，竭尽腾挪跌宕之势，努力做到“一峰则太华千寻，一勺则江湖万里”。文章虽短小却精悍，说理透彻，语言老道，由一小段文字联想到时下社会中人们的麻木审美，切中时弊，“镣铐之舞”颇有美感。

第二篇：听夏优美散文

夏日的空气中总是弥漫着动人的音律，当你静静地聆听时，你就会领略到天籁之音的美妙和神韵！

夏日的清晨，悠扬的“布谷”声掠过蔚蓝的天空，打破清晨的宁静，然后清脆的鸟鸣便不断在耳边响起，叽叽喳喳的麻雀，歌声婉转的黄鹂，欢快啁啾的燕子……时而短促，时而悠长，如管弦合奏，似笙箫共鸣，或高歌或低诉，或絮语或喃呢，余音袅袅，千回婉转，韵味绵长。夏日的鸟鸣是一种充满生命活力的喧闹与合唱，是一种源自大自然深处的天籁之音，屏气凝神，倾听夏日的鸟鸣，那优美动人的旋律便会在心头回旋荡漾，让人沉醉。

阵阵的蝉鸣也为炎炎的夏日增添不少生动的音符，蝉的歌声并不是千篇一律的，它们各具特色，有的如闲适小唱，婉转飘逸，轻盈悦耳；有的如咏叹调，一唱三叹；有的如黄钟大吕，慷慨激昂，豪情万丈。走近它们，你会发现它们有的在触手可及的叶丛里弹琴，有的在农田的包谷杆上鼓乐，有的在高高的枝桠上演唱，有的在大白杨的树冠里放歌，还有的在高压输电线上拨动自己的心弦……有时，你也会在它们的轻歌中安然入睡，忽而它又飘入你的梦里，把你带回自己欢快的童年。

虫吟蛙鸣的合奏也是夏日里独有的音乐。乡间的小路上，轻轻晃动的庄稼发出沙沙啦啦的音韵，栖息于庄稼叶上的蝈蝈正执着如

一、如痴如醉地高唱一首忠贞不渝的乡土恋曲；蟋蟀的鸣叫则悠扬悦耳，刚健嘹亮，让人想起白居易的《闻蛩》：“闻蛩唧唧夜绵绵，况是秋阴欲雨天。忧恐愁人暂得睡，声声移近卧床前”；绿意盎然的池塘边，此起彼伏的蛙声鼓噪于田园，寓于诗画，声音并非美妙，却很动听，亦非惊耳，却很动情，且很有规律，日以继夜，不曾停歇，让人在诗情画意，清淡雅致中品味宋人曹幽的诗句，“林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙”。

正当你不经意之时，雷雨乘着狂风的翅膀，裹着霹雳闪电，随着“轰隆轰隆”的雷声疾驰而来，霎时间晶莹剔透的雨花“啪啪”地盛开在大地上，“嘀嗒”地怒放在树叶上，“叭叭”地绽放在房舍上，“叮咚”地溅在河面上，让人体会到“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的韵致。

听夏，让心融进生机勃勃的夏日，品味清脆的鸟鸣，倾听夏虫的低吟，体味雷雨的酣畅淋漓，真是一种无与伦比的享受。

第三篇：《听春》晚会主持词

《听春》广电春晚主持词（确定稿）

一、春之序曲

【开场歌舞。

【画外音：春天来了，你可听到冰雪融化叮咚叮咚的音符？

春天来了，你可听到柳枝摇风那天籁般的笑语？

【歌舞结束主持人上场

甲：尊敬的各位领导，乙：各位来宾，甲：女士们，乙：先生们，电视机前的父老乡亲们，合：大家春节好！

甲：昔日已乘猛虎去，乙：新春怀抱玉兔来。

甲：玉都长天升丽日，乙：满乡大地春又回。

甲：过去的一年，岫岩广电牢牢抓住“和谐广电，共谋发展”主题，坚持以人为本、科学运作，各项工作取得了可喜的成就，并呈现五大亮点——

乙：一是瞄准大台，精办主持人栏目，社会瞩目；

甲：二是围绕中心，服务大局，浓墨重彩搞好中国玉都、山水岫岩、魅力满乡主题推介；

乙：三是服务两节、创造性搞好《欢乐中国行》“魅力岫岩”大型晚

会现场直播；

甲：四是强化服务功能，400平米多功能演播大厅成功运营；

乙：“管理广电向经营广电”跨越取得实质性进展。

甲：在这辞旧迎新的时刻，岫岩广电 把这台《听春》晚会，奉献给

全县的父老乡亲，感谢你们对广电的大力支持。祝愿你们开开心

心过大 年，欢欢乐乐过一年。

合：晚会现在开始。

二、春之步伐

甲：春风、春雨，挤进春天的门栏儿。

乙：杏花、桃花，摇掩春天的窗棂。

甲：踏着春天的脚步，乙：歌唱《怒放的生命》。

【节目表演。

甲：我们像辛勤的蜜蜂寻觅花丛，乙：我们像快乐的黄鹂吟唱春风，甲：七彩荧屏是我们的奉献，乙：为党为民是我们的忠诚。

甲：下面请欣赏根据广电生活创作的小品《考试》，歌曲《伴你同行》。

【小品与下一个歌曲《伴你同行》连续表演。

甲：悠悠岁月我们手牵着手，乙：漫漫征途我们心连着心，甲：一线采访，我们把话筒交给百姓，乙：捕捉新闻，我们用镜头关注民生。

甲：是啊，我们岫岩广电唱响主旋律，打好宣传牌，瞄准大台办新闻，高标准起步，超前思维，走精品战略，不断提升节目档次，充

分发挥了广电的喉舌作用，同时也提升了岫岩的城市形象。

乙：请欣赏街舞：《镜头你我他》。

【节目表演。

甲：我爱春天万物复苏的壮美。

乙：我爱春天草长莺飞的温情。

甲：我们广电先后推出了《频视焦点》、《新闻第一现场》、《玉都

政法》、《文博杂谈》、《诗苑有约》、《天气预报》、《英语

早餐》、《近期视点》等一些列栏目，如同灿烂的百花开放在岫

岩的春天里。

甲:请欣赏歌曲《百花迎春》。

【节目表演。接放专题片《和谐广电正前行》

三、春之浪漫

甲：魔术是大家喜闻乐见的艺术形式，经常用独特的表演将人带入飘

渺的幻境。

乙：是啊，今天的魔术，会让我们进入亦真亦幻的花的海洋。

甲：请欣赏魔术 《春花烂漫》。

【节目表演。

甲：飞跃的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。

乙：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

甲：我们广电是一个和谐的大家庭。和谐发展使我们广电事业生机勃

勃，精彩纷呈。

乙：请欣赏主持人和记者的演唱《欢聚一堂》。

【节目表演。

四、春回大地

甲：弦中参妙理，乙：曲里寄深情。

甲：鼓乐声声庆升平，乙：琴瑟和鸣迎新春。请欣赏器乐演奏《春回大地》。

【节目表演。

甲：新岫岩，新广电，新的一页由我们描绘。

乙：新岫岩，新广电，新的明天由我们开创。

甲：请欣赏舞蹈：《万紫千红又一春 》。

【节目表演。

甲：记得有个老歌唱到：朋友你是喜欢哭来还是喜欢笑，乙：我也记得：我看如果能笑还是笑笑笑笑笑。

甲：古人千金买一笑，乙：我们新春多欢笑。甲：请欣赏超级搞笑表演《过年了》。

【节目表演。连续《踏着春风起航》歌舞表演。音乐即将结束

时主持人上场。

甲：回首虎年，我们经历了太多太多；

乙：展望明天，我们期待更多更多。

甲：伴着冬日的阳光，我们挥一挥手，告别虎年的彩虹，乙：踏着新春的脚步，我们招一招手，迎来兔年的吉祥。甲：岫岩广电的明天更美好，乙：岫岩广电的事业更辉煌。

甲：新的一年，我们广电人将为全县父老乡亲奉献更多的精彩。乙：新的一年，我们广电人将你的生活增添更多的欢乐！甲：晚会就要结束了，我们还有很多的话要对你说，乙：千言万语化成我们衷心的祝福。

甲：衷心祝福大家兔年好运，平安幸福！

乙：衷心祝福大家兔年大吉，万事如意！

合：万事如意！

甲：晚会到此结束，让我们明年再见！

合：再见！

第四篇：听春优美散文

我确认，我家附近有一只鸟在叫。一个细嫩的声音寻着我的心路入了我的梦境，像是一只鸟婴，隔一会叫一声，你听：“唧，唧……”它叩击着我的心弦。多数时候它这样叫：“二姐，快回！二姐，快回！”那个“回”字叫得甚是动人，像是吴侬软语，悠扬婉转，它轻灵的尾声似由我的窗柩跃之遥远的枝桠。这种鸟一般都栖居山林，难怪诗人方干有“野花多异色，幽鸟少凡声”之句，因为叫声美妙无比，会叫“二姐”，人们总把它捉来喂养在笼子里。

我想，这小家伙一定在歪着圆圆的脑袋，用它尖尖的小嘴儿左一下右一下，嚼着稻皮鸣叫。它从“打春”时的前几天就开始叫了，院子里的迎春花还裹着米粒样的花蕾时，熬了一个冬的小鸟早就憋不住了，原来它才是报春的使者，春，就这样被它打开了，那是捕捉已久的令人心颤的春之声，要问春风是什么时候开始吹的？鸟一定知道。

这鸟许是邻居那位姓杜的老人家里养的，前两年，这种叫声的鸟他养了好几只，鸟的样子并不漂亮，毛色似麻雀，但叫声特好听，让人不由心生爱怜。

说起这种鸟，与我还有过一段怨缘呢！前几年的春天，每天早晨我迎着和煦的春风去上班，一出门，经常迎面走来一位身材高大的老人，他扛了一竹竿鸟笼子，从他家巷道走出来，路过我家门口，再走到对面的公园去。他用带了钩的竹竿，将鸟笼一个一个挂在公园里的银杏树上。鸟在晨风中快活地啁啾，他则在树下荫凉里和一帮老人下象棋。他玩一会，看一眼鸟，鸟笼掩映在翠绿的枝叶间，鸟不停地叫：“二姐，快回！二姐，快回！”鸟椭圆形的身子和椭圆形的树叶相映成趣，黑呼呼的脑袋不停转动。待我下班路过他家巷道口，见老人又扛着一竿子鸟笼往回走，不同的是这时鸟笼罩上了黑布套子，鸟也停止了鸣叫。

因为每天遇见，我总冲老人笑笑，他就问我：“这娃上班去啊？”一来二去，他就和我熟识起来。因着我也非常怜爱鸟，老人就送了我一只鸟，鸟的眼睛天真、纯净，似一汪清潭，我喜欢得不得了，他叮嘱我如何喂食给水，何时鸟要脱毛必细心照料等。此后的两年，当冬天还未退去寒冷，总是这只鸟首先为我送来春讯，在“打春”前几天就听到它清脆的啁啾，由开始的一两声，逐渐密稠起来，为我送来惊喜。这哪里是听鸟鸣呀？分明是听春，我听到了春姑娘向我轻轻走来的脚步声，春风俏皮的呵气声；听到了古老的河床坚冰骤然的破裂声，鹅黄柳苞的爆裂声；听到了花朵绽放的窃窃私语声。我用心聆听它带给我的春之序曲。

因了这只鸟，我总是比别人先嗅到春的气息，比别人最先对未来的日子充满了无限的憧憬。

那时，我家院子里有一棵丁香树，每天早晨上班时，我就将鸟笼挂在丁香树上，鸟栖居于丁香花淡淡的芬芳里，沐浴春风，为周围人们送去甜美的歌唱，送去春天的芳香。中午太阳太晒时，就将它挪到阴凉处，晚上再将鸟笼拿回屋子。

第三年的春天，丁香花开得扑棱棱的时候，一天早晨，我照样把鸟笼挂在树上，确认很牢靠后再去上班，走在路上想到自家院子里鸟语花香，心里也住进了春色，美滋滋的。不料，中午下班走进院子不禁让我大吃一惊，你猜怎么着？太出乎意料了！当我朝丁香树看去，只见花开不见鸟，低头间，猛然发现满院子鸟毛，依然不见鸟。这场景让人触目惊心，我头脑立刻嗡的一声，差点晕去。定睛再看，鸟笼残破地丢在院子中央，笼子旁有血迹，鸟的两只盛水的瓶罐翻滚在地上，惨不忍睹啊！我被眼前出乎意料的惨状惊得目瞪口呆，大脑里搜索着原因：可怜的小鸟一定被邻家猫给吃了！因为自从最近我把鸟笼挂在树上，常有一只肥大的白猫从小楼后面的间隙里钻过来，在我家院子里贼眉鼠眼地转悠。此情此景，不由升起一种落寞和仇恨，我咬牙切齿，恨不能把那只猫千刀万剐！可到哪里去找猫的影子呢？让我迷惑不解的是究竟鸟笼怎么从树上掉下来的？这个案子至今未破解。

后来这事被那位老人知道了，他惋惜之余说：“再送你一只吧！”“哦！不要啊！还是您老替我养着吧！”我连忙回道。我继而又说：“我只要听到它的叫声就好！特别临近春天，听到它叫就像看到了春暖花开。”老人忽然明白过来，爽朗地笑着说：“那我把它挂在我家院子里，你准听到！”我无限感激地谢过老人家。

连续几年我都在那美妙的鸟声里听鸟训练有素的鸣唱，在鸟的鸣唱乐曲里走进温暖的春天。后来再没见过老人，只见一个和老人一样高大的年轻人出来溜鸟。但我依然在打春前准时听到“二姐，快回！二姐，快回！”的妙音。

每年的新春，我常常用整个身心痴迷地聆听它奇妙的春之声，我听出了种子破土而出的欢笑声，听出生命之河的澎湃声，生命的那份独特韵味在内心深处悄然升腾。我的周围弥漫着暖融融的空气，每每是“暖日晴风初破冻。柳眼梅腮，已觉春心动。”

也许是老人年岁已高，去年再也未听到鸟的鸣叫，那些让人充满惊喜和渴盼的日子依然难以忘怀。

不料，今年的打春前又听到了这春之序曲，我似听到麦苗返青、老树发芽、阳光溅落、柳絮飞舞的声音。“立春”节气过去已有多日，听，这只鸟鸣唱得越来越欢畅，与人们准备过大年的欢快节奏合二为一，我又听到了天南地北返乡的游子急促的步履声，听到了大江南北处处欢腾的喧天锣鼓声，听到了人们欢聚一堂喜庆的载歌载舞声。

第五篇：听夏书芳讲座心得体会

与君一席话胜读十年书

—— 听夏书芳讲座有感

民族中学

田晓辉

2015年3月1日，开学的第一天。逊克第一中学礼堂全县教师在此云集。大家认真聆听了河南教育专家夏书芳的精彩讲座。正逢天气降温外面还飘着雪花，但是礼堂内的我们心里却暖意融融。听了整整一天的讲座，一点也不觉得累，反而觉着是一种精神享受。夏书芳老师的讲座激情四溢、收放自如、风趣幽默。他深邃的教育眼光和渊博的知识以及广博的见闻都给我留下了深刻的印象。夏老师的讲座非常贴合我们广大教师的教学实际且语言风趣幽默博得现场阵阵掌声，对于我们来说真是一道丰富的精神大餐。

一、此次讲座内容重在一个“实”字。讲的都是我们教师在日常教学工作中经常能遇到的困惑和案例。比如说广大教师认为课改难：观念——明白容易转变难、目标——确定容易分层难、学案——编写容易价值难。说出了我们的困惑和感想。更指出如果课堂是一部戏的话，要只看演出不看剧本。真真切切地指出课改要具有时效性。

二、此次讲座指导性非常强。对我们课改中经常出现的问题现场“支招”。如小组合作学习中如何分组的问题。可同质分组、魔方小组、人多的情况下还可以大组以下设小组、网络小组等等方案。还有教师怎样为探究性学习提供帮助。指导性非常强，可操作性也非常强。

三、为我们广大教师的专业化发展指明了道路。如归纳“师”有六品。我们要先入格再出格最后再形成自己独立的教育风格。教会我们如何克服职业倦怠做一个幸福的有价值的教师。记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度。

四、要保持一颗快乐的童心不断地积累学习。夏老师就是这样的一个人。课堂教学是一门艺术，需要我们不断的去追求、探索。我们当以专家为榜样，加强学习，勇与实践，敢于创新，善于反思，做一个有心的读书人，做一个真正能与孩子分享成长快乐的好老师。不管如何的忙碌，我们都应该在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境，并置身其中朝着理想的目标默默地努力，静静地成长。

五、多读书，读好书。夏老师建议我们要多读一些教育名著。事实证明，那些教育名家、名师都有一个共同点就是爱读书，多读书，善于积累和总结。我们应该阅读各方面的书籍，来扩大我们的知识面，还应该阅读专业方面的书籍来提高我们的专业水平，更应该阅读学生这一本本无字的书，来让我们攀登上教学艺术的巓峰。我们要靠读书来学习知识、靠课堂来实践教学、靠反思来积累经验，在学习、实践和积累中不断的提升自己，一步步地向更高的目标迈进。

此次培训虽然只有短短的一天，但我收货颇丰。夏老师的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。夏老师是智慧的。他的智慧就在于他善于自我更新知识、勇于挑战、勇于打破陈旧的教育教学理念。并在其中享受着教育的幸福。这种精神值得我们每一位教师去学习。这让我体会到，即使再平凡，只要有执着的信念和追求，每天多做那么一点，就一定会走出自己的特色。我相信这一步步走来，步步都会有风景、有收获、有喜悦、有发展。

总之，通过这次学习我感受良多、受益匪浅。大有“与君一席话胜读十年书”之感。我忽然觉得眼前的路越来越清晰明了了。作为一名教师，我要积极投身于教育教学改革，成为学校课改的践行者。在今后的教学工作中我会努力钻研、真抓实干争取早日走出一条属于自己的教育教学之路。正像夏老师说的那样，我们要努力把自己打磨成一颗耀眼的“珍珠”。在平凡的岗位上干出不平凡来。为我的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。