四年级上册科学复习试卷1

第一篇：四年级上册科学复习试卷1

第一单元

1、考察前的准备工作有那些？

2、外出选择活动地点时要注意（）。

3、计划工作包括（）的计划和（）的计划。

4、组织工作包括对（）和（）的组织。

5、（）是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物，可以用分类的方法研究它们。

第二单元《吃得好吗》

1、食品添加剂是为了改善或保持食品的（）、()、()等而在食品中添加的东西。

2、常见的食品添加剂有：()、（）、（）、（）、（）等。

3、实验前一定要清点器材。实验结束后要自觉整理（）和（）。

4、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。

5、食物里含有人体必需的营养成分。主要有蛋白质、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。

7、蛋白质是人体肌肉、（）、头发、（）、（）、血液等的主要成分，是构成人体细胞，促进生长的基本材料。

8、超量使用人工合成添加剂，可导致（）、（）、（）。

9、在口腔里食物被牙齿嚼烂，其中一些（）被消化掉。

10、肝脏能分泌（）流到小肠，帮助小肠完成消化吸收任务。

11、胃里有胃夜，能杀死一些病菌，初步消化食物中的（）。

12、碘与淀粉变（）。

13、绿色食品是指（）。

14、绿色食品的三个标准：

第三单元 《还鱼儿一个美丽的家》练习题

一.填空题

1.水静止一段时间后，其中的一部分不溶解杂质会沉到水底，这就是（）.在水中加入（）或其它混凝剂，可以加快杂质的沉淀.2.净化污水的常用方法有（）、（）、（）

3.经过沉淀和（）后的水，还要进行（）.这样才能杀死水中的细菌

.（）是常用的既简便有可靠的消毒方法.4.（）是人类生存所必需的重要资源。地球上的水虽然很多，但大部分是（）。人类所需要的淡水资源，只占地球上水总量的（）。就是这么少的淡水，还主要分布在（寒冷地区），变成了（）、（）

5、会发光的鱼（），会钓鱼的鱼（），会发电的鱼（），会飞的鱼（）。能杀死鲨鱼的是硬腭鱼。6.小河污染物的考察应用了一种重要的科学研究方法（）。实地考察是一种重要的科学研究方法。活动时要充分准备，（），（相互尊重），（）。

7.各种营养成分的作用以及常见的食物：

（1）蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体（）促进生长的（基本材料）。瘦肉、鸡、鱼、蛋、牛奶、豆类等。

（2）淀粉给我们的身体提供（），支持我们的（运动）。小麦、大米、红薯、玉米等。（3）（）给我们的身体提供能量。大豆、花生、香油等（4）糖类给我们的身体提供能量，调节身体机能。糖果、水果里（5）（）帮助我们的身体成长，保持身体健康。

二.问答题

1.实验水中杂质的过滤需要哪些材料..2.如何防治水污染.3.鱼为什么离不开水.4.鱼靠什么呼吸.5.鱼靠什么游。.6.海豚，鳄鱼，泥鳅，带鱼，金枪鱼，那些是鱼，哪些不是鱼？

第四单元

《小小赛车会》练习题

1.什么是方程式赛车。

2.一般车辆动力来源是什么。

3.不同车辆的动力来源有什么不同。

4.各种车能源的使用存在哪些优点和缺点。

5.什么叫齿轮。

6.小齿轮在小车内起什么作用。

7.齿轮组具有哪些作用。生活中还有哪些地方用到了齿轮。

8.用什么方法使自己的小车跑得更快。

二.填空题.1.电动小车的动力来自（）是（）的能量让小车跑起来的。

2.现代的汽车不再使用（）了，多用()、（）、（）作为动力，还有的使用（），但都沿用了汽车

3.我们一般可以参照一个（）的物体，来确定某些物体的具体方位。被选的固定物体叫（）。43齿轮组的作用。

第五单元《动物家族》练习题

一.填空题.1.做好一件事情会涉及到许多环节，要处理好这些环节的（），就要有一个计划

2.科学研究有许多方法，（）、（）、（）、（）等等，都是常用的研究方法。

3.动物到了一定的年龄都要生育自己的小宝宝，（）是繁殖能力最强的动物。

4.许多动物，特别是动物妈妈，非常爱护自己的孩子，观察时（）

5.不要伤害动物，它们是人类的（）

6.正常人的眼睛能感知世界的五彩缤纷（、、、、、、），识别，以及它们之间的各种渡色

7.研究证实，大多数哺乳动物都是（），如。（牛

羊

马

狗

猫

猴

鼠

草原犬）8.（）是会飞的哺乳动物，（）是跑得最快的哺乳动物，（）是最大的动物。

二.问答题

1.什么叫哺乳动物？

2.为什么说蝙蝠不是鸟？

3.我们应该如何保护自然动物？

4.鸟有什么共同特征？

5．制定计划的步骤：

第六单元

《饮料瓶的知识》 填空题：

1.饮料瓶有（瓶体、外包装）组成，饮料瓶上的标签一般可以告诉我们（）、（）、（）、（）、（）（广告）、（环保标志）等信息.。

2.饮料瓶在空气中会受到氧气、紫外线等作用而（），释放出更多的有害物质，使长期存放在瓶内的酒醋酱油等（）。

3.一种叫（）的塑料是生产各种饮料瓶的主要原料之一，其本身无毒无害，但长期使用塑料饮料瓶盛装酒、醋、酱油等，会对身体有害。4.饮料瓶按材料来分，大致可以分为（）、（纸）、（）、（）四类。5.制定研究计划，首先要找一个适合研究的的内容，在思考（）以及所需要的（工具）和（），还得简明的写出（）。6.使用（）等方法正确的处理空饮料瓶

1.饮料瓶上有哪些知识。

2.饮料瓶有哪些用途。

3.饮料瓶用什么材料制成。

4.乱扔饮料瓶会给人类和环境带来什么危害。

5.应该怎样正确处理空饮料瓶。

6.举例说说分别用玻璃,塑料,金属,纸几种材料做成的物品用了材料的什么特点？

7.用简短的语言说一说塑料饮料瓶盛酒、醋、酱油为什么不妥？

8.购买食品喝饮料时，要注意商标上的那些内容？

第七单元《探索月球》

一。填空。

1。（）是由于月球围绕地球公转形成的，月相变化的周期是（）2.月球围绕地球公转的方向是（）的。

3.农历每月十五的月相是（）。每月初七的月相是（）。

4.月球距离地球约（）千米，是离地球最近的一个天体。

5.我们在地球上看到的月亮圆缺不同的样子叫（）。6.月球表面有起伏的（），有纵深的（），还有大大小小的（环形山）。我们看到的月球上的阴影，是月面上的（），称为“（）” 7.月球比地球（小）得多，（）个月球才有一个地球那么大。月球的引力只有地球的（）

8.农历每月初一的月相是（），农历每月初七、八的月相是（），农历每月十五是（），农历每月二十二、二十三是（）。9.月球本身（）发光，我们看到的月光是月球（）的太阳光。月球上没有（大气），也没有（）。

三。问答。

1。我们为什么要开发月球?

2.月球表面是怎样的？

3.宇航员登月需要带些什么？

4.为什么月亮有圆缺的变化？

5.月球在天空中的位置是怎样变化的？这种变化说明了什么？

第八单元《挺进南极点》

1.（）是最先到达南极点的人。南极点附近，全年只有 “（）”，“白天”就是（），“夜晚”就是（）。南极是一个（）----（南极洲），北极是一个（）-----（北冰洋）

2.人类首次登上月球是1969年7月20日美国的（）。（杨利伟）驾驶的中国第一架载人航天飞船()2003年10月15日从甘肃（酒泉）发射成功。我国首颗探月探测器“嫦娥一号”是从（）发射升空。3.月球上白天和夜晚温差很大，白天最高可达（）以上，夜间最低可降到零下（）以下。

4.南极的第一个科学考察站为什么叫做阿蒙森--斯科特南极站？

5.我国的两极科学家是谁？他曾几次到达南极和北极？

6.位爷爷挑选 小队员的标准是什么？

7.英国探险队失败的原因是什么？

8.1959年，（）向月球发射了无人驾驶的火箭，是人类第一次了解到月球的一些情况。

第二篇：四年级上册科学试卷

四年级上册科学试卷

班级____________姓名_____________分数____________

一、判断题（每题4分）

（）

1、面粉可以均匀地溶解在水里。

（）

2、在太阳暴晒的情况下食盐和水一起蒸发了。

（）

3、天气预报图中的不同符号表示不同的天气。

（）

4、每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。

（）

5、晴天的时候，天空中是没有云的。

（）

6、风向标的箭头指向的是风吹来的方向。

（）

7、每天记天气很麻烦，也没必要。

二、选择题（每题4分）

1、（）在做过滤实验的时候没有用到？（）

A、漏斗B、玻璃棒C、酒精灯

2、（）可以溶解在水里。（）

A、面粉B、高锰酸钾C、沙子

3、“可乐”里面含有大量的（）。（）

A、氧气B、氮气C、二氧化碳

4、下面（）是正确的。（）

A、用嘴吹灭酒精灯B、酒精灯外焰温度最高

C、用酒精灯点燃酒精灯

5、可以用（）个方位来描述风向。（）

A、4B、8C、136、（）是测量温度的仪器。（）

A、温度计B、风向标C、雨量器

7、（）级风是使小树轻摇。（）

A、1B、3C、5三、填空题（每空2分）

1、________、________、________等都可以溶解在水里。

2、__________、________可以加快溶解。

3、酒精灯的火焰分为________、________、________。

4、气象学家在对云进行描述使通常把云分为三类：________、________、________。

5、我们比较云量的多少把天气分为________、________、________。

6、________可以使浓盐水底部的食盐溶解。

7、人体的消化器官主要包括______、______、_______、_______、________。

第三篇：四年级科学上册试卷

四年级上册科学期末试

年级-------姓名----------成绩------

一、填空

1、通过研究，如果物质在水中的分布是＿＿＿＿的，不会有＿＿＿出现，也

不能用＿＿＿＿的方法分离出来，这样的现象叫溶解。

2、加快溶解的方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

3、声音是由物体的＿＿＿产生的，声音要借助＿＿＿，并以＿＿的形式传播。

耳朵里的鼓膜会接受各种声音并产生＿＿＿＿＿。

4，风向是指风吹＿＿的方向。当风向标的箭头指向西时，吹的是＿＿＿风；

当红旗向北方飘时，吹的是＿＿＿＿风。

5、一般来说，科学家把人体分为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿四部分。

6、声音的强弱可以用＿＿＿来描述；声音的高低可以用＿＿＿来描述。7，应用酒精灯的＿＿＿焰给物体加热。

8、测量风向的仪器叫。

9、人们常常根据的多少，来区分晴天、多云、阴天。

10、磁铁指南的一端叫极。用字母“”来表示。

二，简答题：

1、人体的呼吸器官有哪些？

2、简述食物消化的主要过程。

3，本学期认识了人体哪些器官？

4，我们应该怎样保护听力？

5，声音是怎样传播的？

6，什么是风向？

第四篇：四年级上册科学试卷分析

四年级科学上册期末试卷分析

实验小学

陈芳

我是第一次担任四年级科学课，自己感觉是边学边教,边教边学,教学效果也很不理想。为提高科学课的教学质量，我以这次考试学生的答题情况做一个深入地总结，希望下一学期的科学课成绩能有所提高： 一、基本情况：

我校四年级一共六个班，每个班75人，总平均35.18分 二 卷面分析

（一）成绩

1、基础知识掌握较为扎实。本次试卷测试内容有选择、判断、简答、填空，以基础知识为主，以科学课程标准为指导，对课堂教学及学生的掌握情况进行检测。从答题结果中可以看出，学生掌握情况不太好。更多的是学生因错别字而失分，2、基本的科学实验掌握情况一般。基础知识的检测中不难看出对实验的检测。如水的净化实验，在生活中的运用，学生只是答出三个步骤，语言叙述不够好；如实验前应准备的工作，由于平时对实验教学不够重视所以这些题得分率也不是很高。

（二）问题

1.缺乏良好的审题及检查习惯。错字比较多。

2.灵活运用知识分析问题解决问题能力较差。遇到问题时抓不住问题实质进行分析。

3、基础知识掌握得不牢固。如判断题脂肪能给我们的身体 提供能量，支持我们的运动，这道题错的比较多。对于绿色食品的概念许多学生也掌握得不是很好。

三、整改措施：

1、加强自身充电，提高自身专业文化素养加强实验教学。科学课具有基础性、科学性的特点作为教师要不断学习，拓宽知识面，力求知识点科学准确，并不断充实更新知识。其次，在课堂教学中要充分利用直观教具及多媒体教学，加强课堂实验提高课堂教学效果。

2、加强知识的巩固教学，质量的监控在深入钻研教材、备课过程中，还要精心设计练习，做到课课有练习，课后有小测。根据小测及时分析教学实效，发现问题及时补漏，避免问题成堆时再进行梳理解决。

3、注重学生学习习惯及能力的培养。在平时教学中加强审题训练，提高学生认真读题仔细检查细心分析的良好学习习惯。

4、注重实验教学。通过形象、直观的实验操作后得出结论，这样有利于学生在轻松的环境中认知事物，又有利于提高教育教学效果。

2014年2月

第五篇：四年级上册科学试卷分析

四年级上册科学期末试卷分析

上学期期末考试已经全面结束，其中四年级科学试卷命制科学合理，渗透了新课改的理念，题目形式多样，难易适度，成为提高学生科学素养的有效载体，为学生学好科学提供了正确的导向。从整体上看，这份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考察了学生的实验探究能力；减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上较符合新课程理念，对教师和学生提出了新的教学要求即：提倡自主学习，培养学生综合实践能力，加强学生实验探究能力，提高学生的动手能力。现将试卷及试题情况具体分析。

一、试题整体情况：

本次考试试卷以小学科学课程标准为命题依据，从整体情况看，教师能根据科学课的特点来设计教学方法，课堂上能放给学生自主探究，教师点拨引导，能充分调动学生的积极性，采取小组合作互帮互学。

本次试题内容多来自学生的现实生活，体现了生活化的特点，落实了课程标准中“科学并不神秘，科学就在我们身边，引导学生观察生活中的科学现象”的理念。问题的设计有利于学生调取已有的生活经验，有利于学生解释生活中的科学现象，有利于学生运用学到的科学知识解决生活中的科学问题。

从形式上看，试题做到了图文并茂，深受学生的喜爱，体现了“学生是科学学习活动的主体”的理念，充分呵护了学生的心灵。其次，从语言表述上来看，每个问题的表述均简洁明了，表意准确，言简意赅，便于学生理解。再者，从试题的难易程度来看，本卷命题注重实验探究。自主发挥，符合四年级学生的生活经验及知识水平，既不拔高要求，又不过于简单，力求让学生“跳一跳就能摘到桃子”，通过学生答卷可以看出，大多数学生都能考出其真实水平。

二、学生测试情况分析：

本次试卷共分为三道大题：选择题、简答题和探究题。

第一大题选择题，共20大题，共计40分，大部分学生得分在26—36分之间，有个别同学能达到38分或者满分，另外也有小部分学生得分较低。其中错的较多的题有以下几题，第6、7、12、14和20小题。第6、7两个小题，考查学生对物质在水中的溶解情况，尽管上课时通过实验向他们介绍了，但还是有学生不能很好的辨别出物质能否溶解；第12、14两题是考查声音的性质与特点，由于学生对声音的高低强弱掌握的不够，导致这两小题失分；第17小题“人的心脏一分钟大约跳动（）① 30—50次 ② 60—100次 ③ 120—150次”，学生可能把呼吸的次数跟心跳次数搞混淆了，所以有些学生选了①；第20小题审题不仔细，题目说“错误的是”，而学生则误看成“正确的”，看到第①个选项是对的，就理所当然的选了①。

第二大题简答题，共11题，共计42分，其中22、24、25、28、29这几小题得分较高，失分较多的有以下几题，27题，学生没搞清楚声音高低变化的规律；30题，考查的是“酒精灯的使用”，之前上课时我也示范过，并多次强调酒精灯安全使用的注意事项，但是这次他们的答题情况却不容乐观；31题，考查的是“气体能溶于水”这个知识点，当时授新课的时候我没有做这实验，而是利用多媒体播放视频给学生看，可能学生没有真正理解气体会溶于水。

第三大题探究题，共3题，共计18分，是三大题中答题最理想的，其中34题，“研究100毫升水能溶解多少克食盐”，这个实验在课堂上做了的，也强调了实验过程中的注意事项，比如说食盐怎么加，一次加多少等等，另外在复习时也重点复习了的，所以得分情况较乐观。但是失分较多的是32题，这实验没有在课堂上操作，只是给他们看了视频，复习的时候也没怎么涉及到类似的题，可能是我的失误吧！33题画气温变化柱状图，学生找不到-1℃在哪，于是乱画一通，另外在答下面几个小问题的时候回答不够完整。

三、学生答卷反映出来的问题分析：

1、学生在做问答题时，回答不够完整详细，句子意思含混不清，且有漏题现象，一方面说明学生审题不够认真，另一方面说明学生对某些知识掌握还不是很牢固，对一些生活中的科学现象了解不够透彻。

2、有部分学生将相近题目的答案混淆，还有学生知道某些题目的答案，但是在书写时写错别字或漏字，造成失分。从这些现象来看，学生在以后的学习中要养成良好的检验校对习惯。

3、学生的书写不够认真，试卷不够整洁，这也说明学生日常的学习习惯有待于进一步提高。

四、改进措施：

1.继续加强学习习惯培养，调动学生探究的兴趣。在教学中积极的组织引导学生进行动脑思考，动手实践，小组合作，探究周围世界的知识，激发学生对于我们生活中的现象及事物的兴趣，并且能够积极的进行探究。

2.联系学生生活、社会实际，培养学生应用知识的能力。在教学中，教师积极的调动学生积极地将所学的知识应用的自己的生活中去，改善自己的生活，体验学习科学及应用科学的兴趣。

3.重视知识的获取过程。组织和引导学生积极的对于周围的世界进行提问，猜想，设计操作方案或者搜集相关的资料，进行实验或者整理分析资料抽取信息，提高学生的学习及探究能力。

4.从学生答题中出现的有些错误，可以窥见到学生的学习水平、学习方式、思维的灵活性、深刻性，表达能力等方面存在很大差距，所以教师在教学中要面向全体，因材施教。