第一篇：2005年白云区初中毕业班综合测试(一)
2005年白云区初中毕业班综合测试(一)
语文试题
本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分，共8页；答题卷4页，合计12页。满分150分。考试时间120分钟。注意事项：
1.答卷前，考生务必在答题卡(卷)上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡(卷)的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡(卷)一并交回。
第一部分 选择题(每小题2分，共10题，20分)
一、基础知识及其运用(5小题，10分)1．下列句子中加点的字，读音有错误的一项是
A.从我丈夫的温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝(cù)然长逝以后，我便．学会了逆(nì)来顺受。． B.仰面在灯光中瞥(biē)见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，„„．再继续写些为“正人君子”之流所深恶(wù)痛疾的文字。．C.那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁(nìng)可饿死，也不吃．你的饭。不食嗟(jiē)来之食，表现了中国人民的骨气。．D.如雨打沙滩的遗迹(jì)，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印．和天旱时候泥土龟(jūn)裂的形象„„ ．
语文综合测试卷(一)第l页(共8页)2．下列句子中加点的词语，没有错别字的一项是 A.我们看到四周一派新天地——生机勃勃，变动不息，日新月异；我们觉得自己．．．．充满活力，精神高涨，可与宇宙并驾齐驱。．．．． B.这献身精神在艰苦卓绝、坚韧不拨的长期斗争中千锤百炼，凝聚为党的脊梁，．．．．．．．．成为党的灵魂。C.有些人总认为矜持、含蓄才是美德，但在今天这样的时代里，直接了当的沟通．．．．．．．．更为重要。
D.人人学富五车是不够的。还得学会依法行事，互相尊重，互相关心，不恃势凌．．．．．．．人，不滥权枉法。．3．下列句中加点的词语，运用得当的一项是 A．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。．．．． B．他的语文成绩在班里名列前茅，在校刊上还发表了几篇习作，可见他的文学造．诣很深。． C．我们坚持独立自主的和平外交政策，使社会主义中国的国际地位和国际影响与．日俱增。．．． D．这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同。．．4．下列句子中，有语病的一项是
A．阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
B．印象里广州还没有在“阳春三月”有下雪的记录，如果昨天市民所见为实，那真是令人叫绝的壮观了。
C．台湾是中国的一部分，国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。
D.实践证明，在环境、智力大体相同的情况下，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。
5．用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是 ①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。③如此巧妙的布局。
④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而造成横逸的形势。⑤一是可使家居生活充分享受阳光。
⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成团、园水成趣。
语文综合测试卷(一)第2页(共8页)⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。
A．②④⑥③①⑤⑦ C．④⑥⑤⑦③②① B．④⑥②③①⑤⑦ D．②④⑥③⑤⑦①
二、阅读(6小题，15分)阅读《想和做》中的选段，按要求完成6--7题。
①想和做怎样才能够联结起来呢? ②我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。③想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。④怎样才能够接近实际? ⑤当然要观察。⑥光靠观察还不够，还得有行动。⑦举个例子来说，人怎样学会游泳的呢？⑧光靠观察各种物体在水中浮沉的现象，光靠观察鱼类和水禽类的动作，那是不够的；一定要自己跳下水去试验，一次，两次，十次，几十次地试验，才学会了游泳。⑨如果只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵子空想，即使能够想出一大堆“道理”来，自已还是不会游泳，对于别的游泳的人也没有好处。⑩这样空想出来的“道理”其实并不算什么道理。⑩真正的道理是行动中取得经验，再根据经验想出来的。⑥而且想出来的道理到底对不对，还得拿行动来证明：行得通的就是对的，行不通的就是错的。
6．对这段文字层次的划分，正确的一项是 A．①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩//⑾⑿ B．①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨//⑩⑾⑿ C．①②③//④⑤⑥⑦⑧⑨//⑩⑾⑿ D．①②//③④⑤⑥//⑦⑧⑨⑩//⑾⑿ 7．这段文字阐明的观点是
A．真正的道理是在行动中取得经验，再根据经验想出来的。B．当然要观察。
C．从实际出发就是想和做联结起来的一条路。
D.我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。
阅读下面文段，按要求完成8--10题
①近几十年来，人类发明了抗生素、杀虫剂、电视、雷达、发动机、原子反应堆、电子计算机„„这一切构成了今天高度发达的技术环境，也称为“第二自然界”，使地球上的物质以惊人的
语文综合测试卷(一)第3页(共8页)速度增长，大约每隔15年其数量增加一倍。在当今世界，人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。
②跟技术环境的变革速度相比，生物机体的演变速度极其缓慢。考古学家和人类学家都认为，原始人与现代人在大脑构造上相差无几。几千年来，人对语言的反应速度并无差异，基本上是平均每秒钟接受2．5个单词。然而从世界上第一台电子计算机以每秒钟计算5000次发展到当前每秒钟几十亿次的大型电子计算机，还不到半个世纪的时问。
③人的大脑能不断适应飞速发展的技术环境吗?有的人甚至认为将来人工智能也许会完全取代自然智能。难道果真如此吗?科学界的有识之士，对于第一点的回答是肯定的。而对于第二点则持否定态度。
④大脑是人类自然智能取÷不尽用之不竭的源泉，人的大脑里的神经元有140多亿个，构成了地球上最完善和效率最高的自然信息系统，这是自然界的美妙绝伦的创造，是人类发明的任何最先进的信息技术工具或人工智能都无法超越的。总之，尽管人类创造的技术环境无时无刻不在向它的主人提出严峻的挑战，但是，在利用和改造自然界的进程中，人类永远是技术环境的主人。8．第②自然段运用的说明方法是
A．举例子下定义 B．作比较列数字 C．作诠释打比方 D．举例子列数字 9．第④段中“取之不尽”的“之”指代的是
A.大脑 B．自然智能 C．人工智能 D．人大脑里的神经元 10．下列说法不合文意的是
A.原始人与现代人在大脑构造上没有差别，这是考古学家和人类学家的共识。B.人的大脑是非常丰富的可以永远开发和利用的自然智能。
C.文章的主要意义是：在利用和改造自然界的过程中，人类永远是技术环境的主人。D.科学界有识之士认为：人的大脑不断适应飞速发展的技术环境，人工智能不会完全取代自然智能。
语文综合测试卷(一)第4页(共8页)
第二部分
非选择题(共14小题，130分)注意： 第二部分，第5——8页，用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案直接写在答题卷的指定区域内。萼本试卷上作答无效。
三、古诗文积累与阅读(5小题，30分)11．根据下面的要求默写。(10分)
‘
(1)根据初中课文，给下列古诗文补写出上句或下旬。(3分，4题任选3题作答)①山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。。(刘禹锡《陋室铭》)②忽如一夜春风来。(岑参《白雪歌送武判官归京》)③世有伯乐。千里马常有。(韩愈《马说》)④落红不是无情物。(龚自珍《己亥杂诗》)(2)根据初中课文，默写杜牧的《赤壁》或李贺的《南园》。(4分)(3)根据平时的积累，写出三句含有“一，’字的古诗词名句：① ② ③(3分)
阅读下面两个文段，完成12—14题。
(甲)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好乌相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(选自吴均的《与朱元思书》)(乙)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
(选自陶渊明的《桃花源记》)
语文综合测试卷(一)第5页(共8页)12．解释文段中加点词的意思。(6分)(1)屋舍俨然(2)良田美池桑竹之属 ．．．(3)水皆缥碧(4)经纶世务者 ．．．．(5)阡陌交通(6)皆生寒树 ．．．13．把文段中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。(2)便舍船，从口人。
14．按要求回答下面两个问题。(5分)(1)甲文段中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水势的，《三峡》一文也有一处是写水势的，与它有异曲同工之妙，这个句子是：(1分)(2)甲文段通过描写什么，抓住什么景物的什么特点反映出作者的什么生活情趣? 过描绘什么地方什么样的生活，反映出作者的什么生活态度?(4分)阅读下面古诗，按要求回答问题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
15．这首诗的第一、二句运用了对比的写法，使人感受到诗人命运的急剧变化，其中蕴含了诗人怎样的思想感情?诗的第六句借景抒情，做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对这两点作简要分析。(5分)
四、现代文阅读(5小题，30分)
生命的邮件 白岩松
做了父亲，我不该两手空空迎接他的到来，但孩子那稚嫩的小手还举不起任何可称之为礼物的东西，那就让我将祝愿当成礼物，投入生命的信箱，来一个慢件邮递。当他长大的时候，再好奇地拆封吧。
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学会宽容
如果所有的美德可以自选，孩子，待就先把宽容挑出来吧。
也许平和与安静会很昂贵，不过，拥有宽容，你就可以奢侈地消费它们。宽容能放松别人。也能抚慰自己，它会让你把爱放在首位，万不得已才动用恨的武器；宽容会使你随和，让你把一些人很看重的事情看得很轻；宽容还会使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的冲突；都不会在宽容的心灵里过夜。于是，每个清晨，你都会在希望中醒来。
一旦你拥有宽容的美德，你将一生收获笑容。
不争第一
人生不是竞技，不必把撞线当成最大的目标。
当了第一的人也许是脆弱的。众人之上的滋味尝尽，如有下落，感受到的可能就是悲凉。可在生命的每个阶段，“第一”的诱惑总在眼前，于是生命会变成劳役。
站在第一位置的人不一定是胜者。每次第一只是一时的风光，却换不来一世的顺畅。争第一的人，眼睛总是盯着对手，为了得到第一，也许很多不善良的手段都会派上用场。也许，每一个战役，你都赢了，但夜深人静，一个又一个伤口，会让自己触目惊心。何必把争来的第一当成生命的奖杯!我们每一个人，只不过是和自己赛跑的人，在那条长长的人生路上，追求更好强过追求最好。
爱上音乐
在我们的身边，什么人都可能背叛我们，可音乐不会。哪怕全世界所有的人都背过身去，音乐依然会和我们窃窃私语。我曾问过一个哲人，为什么今天的人还是需要一两百年前的音乐抚慰?哲人答，人性进化得很慢很慢。
于是我知道，无论你向前走多远，那些久远的音符还是会和你的心灵很近。生命之路并不畅顺，坎坷和不快都会出现在你的眼前，但爱上音乐，我便放心。
在你成长的时代，信息的高速发展将使人们的头脑中独自冥想的空间越来越小。然而，走进音乐的世界里，你会在和音乐的对话中学会独立，学会用自己的感受去激活生命。
每当想到今日在我脑海里回旋的那些乐章，也会在未来与你相伴，我就充满喜悦，为一种生命与心灵的接力而喜悦。
还有„„
其实还有，比如说，来点幽默、保持健康、有很多真正的朋友„„但我想，生命之路只能自
语文综合测试卷(一)第7页(共8页)己去走，再多的祝愿都是耳后的叮咛，该有的终将会有，该失去的也终会失去。然而，孩子，在父母的目光里，你的每一步都将是我们生命里最好的回忆。
很久很久以后，也许你会为未来的孩子写下祝愿的话语，只是不知道，是否和我今日写下的相似? 生命中，最重要的是心灵路程，所以它和朝代的更迭无关。孩子，将来当你拆开这封今日寄出的邮件时，我还是希望，你能喜欢并接受。16．“生命的邮件”指的是什么?(4分)17．文中的“父亲”对孩子表达了怎样的祝愿?(6分)18．请从文中找出你印象最深的一句话，并谈谈自己的感悟。(6分)19．请就文章的语言、结构等方面，自选角度，说说这篇文章的成功之处。(8分)20．如果你要给将来的自己发一封“生命的邮件”，你会写些什么?(6分)
五、语言表达(10分)21.请在“健康”、“美德”、“快乐”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字，要求运用比喻、排比两种修辞手法。(3分)22．某中学想为“心理咨询室”换一个名称，要求既能体现该室倾听学生心声、解除心理症结的功能，又表达得巧妙含蓄、充满关爱。请你按要求拟一个名称。(3分)23．仿照下面句式，再写一个比喻句。(4分)同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
同情是
六、作文(1小题，60分)24．从下面两个题目中，任选一题写作。
(1)请以“新的起点”为题目，写一篇文章。
(2)生活中，每个人都有发自内心的呼唤，如：呼唤别人赏识自己，呼唤有一个合作、和谐的人文环境，呼唤有一个宽松愉快的学习场所，呼唤友谊„„
请以“呼唤”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选。
②600字以上。
③文中不能出现考生姓名和所在学校名称。
语文综合测试卷(一)第8页(共8页)2005年白云区初中毕业班语文综合测试卷
(一)参考答案
第一部分(20分)
一、(每题2分，共lO分)l、B(瞥，应读piē。
2、A(B项的“千锤百练”
的“练”应为“炼”；C项的“直接了当”的“接”应为“截”；D项的“学
库五车”的“库”应为“富”。)
3、C
4、B(应为“可以称之为奇观”，而不是“壮观”。)
5、D
二、(每题2分，共10分)
6、D
7、C
8、B
9、B
10、A 第二部分(130分)
三、(30分)
11、(10分)(1)(3分)①斯是陋室 惟吾德馨 ②千树万树梨花开
③然后有干旱马而伯乐不常有 ④化作春泥更护花
(2)(4分)《赤壁》 折戟泌沙铁未销，自将磨洗任前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《南园》男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
(3)（3分)晴空一鹤排云上 一曲新词酒一杯 一水护田将绿绕 黄鹤一去不复返 今日听君歌一曲 碧玉妆成一树高 一览众山小
千里江陵一只还 惊起一滩鸥鹭 一片孤城万仞山 一片冰心在玉壶
更上一层楼 劝君更尽一杯酒 一行自鹭上青天„„
12、(6分)(1)整齐的样子(2)类(3)青白色(4)筹划、治理
(5)交错相通(6)(使人看了)感到有寒凉之意
13、(4分)(1)知了(蝉)长久不停地叫，猿猴接连不断地啼。(2)(渔人)便离船上岸，从洞口进去。
14、(5分)(1)虽乘奔御风，不以疾也①分(2)甲文段描写了春江的美
景，抓住了山之高水之急的奇异特点，反映出作者沉湎山水(或：寄情山
水，热爱山水)的生活情趣。乙文段通过描写桃源美丽的自然风光和桃源
人安宁闲适的生活，反映出作者厌倦尘世，向往阐园生活的思想感情。④
分
15、(5分)第一、二句，蕴含了诗人对自己无罪遭贬的怨愤之情。(答出“怨
愤”之意，即可给分。)第六句既是实写又是虚写，实写大雪阻路，马难前
行，虚写诗人留恋长安，不忍离去的感情。
四、(30分)
16、(4分)父亲对孩子的祝愿。
17、(6分)希望孩子走好生命之路，学会宽容、只追求更好不追求最好、喜
爱音乐、幽默、健康、有很多真正的朋友等。
18、(6分)此题为开放性试题，答案不唯一。
19、(8分)可以从语言亲切朴实、情感真挚、许多哲理旬给人启迪等角度来
谈，可从总分结构，首尾呼应，以小标题结构全文等角度来淡。(宣之成理即可)20、(6分)此题为开放性试题，答案不啦一‘。
五、(10分)2l、(3分)健康的体魄，是高楼大厦的砖瓦；健康的心灵，是理想蓝图的原色；健康的人生，是巍然矗立的丰碑。美德之舟，往往驶向祥和的港湾；美德之弦，往往周奏响美妙的人生；美德之钟，往往敲响尘封的感
动。快乐，是打开心灵枷锁的一一句问候；快乐，是融化友情坚冰的一
个微笑；快乐，是迈开人生误区的一声呐喊。
22、(3分)敞心斋 畅心斋 谈心屋 栖心阁 憩心园 解铃居
舒心亭 听心轩
心灵驿站 课间休闲聊天坊 心香茶室 心心斋 泊心港 „„
23、(4分)一泓清泉，给干涸的土地注入生机。
六、作文(60分)(评分标准参看中考作文评分细则)
第二篇：白云区2018年初中毕业综合测试语文(试卷)-一模
白云区2018年初中毕业班综合测试
（一）语 文 试 卷
本试卷共8页，分三部分，共23小题，全卷满分150分。考试用时120分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、试室号、座位号、准考证号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦掉原来的答案后，再填涂其他答案。答案不能写在试卷上。
3．所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
积累与运用（共35分）
一、(6小题，20分)1．下列词语中，每对加点字读音全都相同的一项是（）（3分）
A．空旷/粗犷 ．．C．贮蓄/伫立 ．．A．涟漪 B．羁绊 C．威摄 D．陶冶
伸长/教学相长 ．．儒家/妇孺皆知 ．．荒谬 吞噬 陨落 丘壑
B．慰藉/狼藉 ．．D．归省/节省 ．．广袤无垠 龙吟凤秽 变幻多姿 蓦然回首
屏障/相得益彰 ．．对峙/恃才傲物 ．．相形见拙 通宵达旦 重蹈覆辙 戛然而止 2．下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）．．3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）
①今年的广府庙会上，络绎不绝的人流，_________的节目，叫人垂涎三尺的美食，都让人印象深刻。
②在中国人探求救国救民的道路上，无数仁人志士_________，但不管是农民阶级也好，资产阶级也好，都不能领导民主革命取得胜利。
③当前经济全球化趋势加速发展，科技革命_________，国与国之间的综合国力的竞争日趋激烈，整个世界处在大发展、大调整、大变革的过程中。A．精彩纷呈 勇往直前 与时俱进 C．美妙绝伦 勇往直前 日新月异
B．精彩纷呈 前仆后继 日新月异 D．美妙绝伦 前仆后继 与时俱进
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4．下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A．完善城市环境质量的监测体系，我们可以尽可能地禁止或者杜绝大气污染对人类健康的危害。B．我们要引导物流从业人员增强社会责任感和提高职业道德水平，以维护物流行业的社会形象。C．教育部等四部门发布了“关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动”。D．学生们深受追捧的“诗词大会”独具魅力，是科教频道自主研发的一档大型演播室季播节目。5．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）
A．我今天的发言只能代表我的个人观点，不一定正确，如有不当，敬请各位批评指正。B．我们都是年轻人，但我们不怕任何压力和挑战，因为后生可畏，我们相信后来居上。C．今年贵校组织的演讲活动是近年来最有意义的一次，我和沈校长一定会莅临指导的。D．令堂在家中经常教育我们，在任何地方一定要虚心学习，在任何时候都要清白做人。6．阅读下面的两个图表并写出两条结论。（5分）
中国消费者对纯电动汽车的购买意向
中国消费者对插电式混合动力汽车的购买意向
（1）________________________________________________________________________（3分）（2）________________________________________________________________________（2分）
二、（2小题，15分）7．古诗文默写。（10分）
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（4分）
A．君问归期为有期，巴山夜雨涨秋池。B．过尽千帆皆不是，肠断白
洲。斜晖脉脉水悠悠。
C．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
D．不以物喜，不以己悲；处江湖之远则忧其君；居庙堂之高则忧其民。E．烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。F．黑云压城城欲摧，甲光向日金麟开。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6题只选4题作答）（4分）
①学而不思则罔，_____________________。（《〈论语〉十二章》）
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②俱怀逸兴壮思飞，___________________。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）③_____________________，赢得生前身后名。（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）④_____________________，终岁常端正。（刘桢《赠从弟》）
⑤使老有所终，_____________________，幼有所长。（《大道之行也》）⑥ _____________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。（4分）
[说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。] 风有不同的个性，在白居易《观刈麦》中“夜来南风起，小麦覆陇黄”，风吹熟了小麦；在杜甫《茅屋为秋风所破歌》中①“_____________________，_____________________”，风卷走了茅草；在曹操《观沧海》中②“_____________________，_____________________”，风见证了诗人的豪情。8．根据课本，解释下面文言句子中加点词的意义。（5分）（1）恐前后受其敌
（《狼》）
．（2）满坐寂然
（《口技》）．（3）又何间焉
（《曹刿论战》）．（4）学学半
（《虽有嘉肴》）．（5）杂然相许
（《愚公移山》）．第二部分
阅读与鉴赏（共55分）
三、（4小题，15分）
阅读下面的文段，完成9～11题。（10分）
鱼我所欲也
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。9．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）
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A．舍鱼而取熊掌者也
便舍船
．．B．今为宫室之美为之
吾妻之美我者 ．．C．故不为苟得也
苟富贵 ．．D．万钟于我何加焉
大王加惠 ．．10．把“是亦不可以已乎？此之谓失其本心”翻译成现代汉语。（4分）11．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）
．．．A．本文在生与死、利与义、守义与失义等方面，层层深入地论证了义重于生，应当舍生取义。B．在人性方面，孟子认为人生来就具备“义”，本文就是其“性善论”和民本思想的代表作。C．《鱼我所欲也》一文用人们面对鱼和熊掌之间的选择来比喻人们面对生和义的时候的选择。D．本文逻辑严密、气势磅礴，充分体现了孟子的大义凛然，表现了孟子的雄辩，颇具说服力。12．阅读下面的诗，然后回答问题。（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）诗中的“酬”、“长”是什么意思？请选择一个回答。（2分）
（2）你从诗的尾联中读出作者怎样的人生态度？（3分）
四、（10小题，40分）
（一）阅读下面文段，完成13～17题。（17分）
(1)粤剧是广东艺人吸纳外省入粤戏班的戏曲声腔，加以易语而歌并融进本地的歌谣、小曲而形成的剧种。明中时期，粤中各地已有乡俗子弟以戏剧为生。明嘉靖开始，出现弋阳腔、昆腔。清雍正年间，广州有“土优”演戏时唱“广腔”。及至乾隆年间，本地班艺人在佛山镇大基尾建立了同业组织琼花会馆。乾隆至道光年间，来自外省的成百个外江戏班入粤，并在广州成立粤省外江梨园会馆。本地班向外江班汲取声腔和表演的艺术养料，逐渐形成演唱梆子腔为主的演出风格。咸丰四年（1854），本地班艺人李文茂以梨园子弟为骨干，组织红巾军起义反清，清政府严禁本地班演出，艺人只得转投外江班或冒称京戏登场。同治初年，本地班再度兴起，于光绪十五年（1889）在广州成立八和会馆。本地班在这时又吸收了二簧声腔，能以梆子、二簧腔为主，兼用大腔（地方化的弋阳腔、昆腔），演出江湖十八本、新江湖十八本、大排场十八本等众多剧目。表演角色分为武生、正生、小生、小武、总生、公脚、正旦、花旦、净、丑十大行当，武打技艺是由少林武功演化而成的南派武功。演出独创的《六国大封相》时，登场百余人，花团锦簇，土音啁杂，与其他剧种迥异。白云区2018年初中毕业班综合测试（语文试卷）
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早期的粤剧戏班，乘坐专门租用的“红船”沿珠江内河穿梭往返于各埠演出，故又称粤剧艺人为“红船弟子”。清末民初，广州和港澳等地陆续修建戏院，新称粤剧的本地班逐渐由农村的土舞台转到城市戏院演出，此后出现流动于大中城市之间的省港大班。为了适应城市观众和剧场演出的需要，出现了以编撰剧本为业的开戏师爷，他们新编的剧目多为华丽奇巧的生旦戏。而演出于粤西地区的下四府班，仍擅长表演武生、小武担纲的正本戏，保持着粗犷质朴的艺术特色。光绪年间陆续离乡过埠的州府班，这时更多在海外一些国家演出。辛亥革命（1911）前后，一些粤剧艺人受到民主革命思潮的影响，参加了孙中山倡建的同盟会的活动。社会上有人组织志士班，通过推行粤剧改良的活动，借以宣传民主革命的主张。之后受到粤剧改良风气的影响，加之需以变革求新的精神与方兴未艾的电影进行竞争，粤剧的唱腔等多种综合艺术的各种因素都发生了重大的变化。
(2)关于粤剧的产生和形成，可谓众说纷纭，莫衷一是。但普遍认为，粤剧于明朝中叶开始萌芽，孕育于本地班。经过不断发展，由弋阳腔和昆腔与广东本地流行的南音、龙舟、木鱼、粤讴、咸水歌等民间曲调以及广东器乐乐曲结合而成。直至清末民初，逐渐演变为融集南北、中外唱腔音乐，以白话演唱，从而形成具有鲜明岭南特色的地方戏剧——粤剧。粤剧有别于外省戏曲的独特之处在于，它既属于中国写意派戏剧范畴，又具有轻快流畅、新款善变的个性，享有“南国红豆”的美誉。
（节选自《广州传统文化的文化起源》，有删改）
链接一：
半个世纪以前的1956年，周恩来总理曾亲切而形象地说过：“昆曲是江南兰花，粤剧是南国红豆，都应受到重视。”确实，在漫长的历史风烟中孕育、发展、成熟于岭南地区的粤剧艺术，不但以其独特的地域审美风格赢得粤方言区民众的热爱，而且也因其浓郁的中华民族的族群个性而为海内外华人所长久重视。长夏无冬的岭南风土将粤剧这枝“南国红豆”涵育得苗茁根壮，叶茂枝繁，清新俏丽，风态嫣然。
（选自《非物质文化遗产丛书：粤剧》，有删改）
链接二：
艺术是生命，终得领会繁衍的深意。江山人才纵然世代辈出，但于今之世，又有几人领得此道风骚？“粤剧又闷又老土，又不知道在唱什么，年轻的怎么会去看？”这是时下年轻人对于粤剧的普遍态度，被澳门怡情雅叙粤剧社负责人阮顺娟女士一语道破。“是慢节奏的粤剧，跟不上社会迅猛急速的步伐。”阮顺娟道。事实上，自上世纪中下叶起，电视、电影、流行音乐、电子游戏等新兴的娱乐样式，以更直接、更全面的方式来刺激感观，占领人们的视野，迫使仅靠一桌二椅来推演百事的粤剧逐渐淡出。面对更为纷然杂陈的娱乐选择，自然而然的，我们这一代人对于粤剧之美，亦更为疏远。粤剧观众群的萎缩，不但使名伶心灰意冷，同时亦令粤剧班主的投资减少，导致整体的演出水平下降；而水准的下降，又进一步令观众群萎缩，成为一个恶性循环。
（选自网络，有删改）
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13．阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（）（3分）．．．A．粤剧吸纳了外省入粤戏班的戏曲声腔，再易语而歌并融进了本地的歌谣、小曲。B．乾隆至道光年间，外江班汲取本地班的养料，逐渐形成演唱梆子腔为主的风格。C．清咸丰年间严禁本地班演出，是因为本地班艺人组织红巾军起义，反对清政府。D．粤剧艺人被称为“红船弟子”，是因其乘坐“红船”沿珠江内河穿梭往返演出。14．下列关于对粤剧“表演艺术”的表述，符合文意的一项是（）（3分）
A．粤剧的表演艺术随着时代的发展而不断地发展变化，每个时代都有极大的调整。B．粤剧表现出的岭南个性，既属于中国写实派戏剧范畴，又轻快流畅、新款善变。C．受到粤剧改良风气等诸多因素的影响，粤剧的多种综合艺术都发生了重大变化。D．和新兴的娱乐样式相比，粤剧的艺术水准不断下降，导致其完全退出历史舞台。15．下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）．．．A．为了适应观众和演出的需要，清末民初的开戏师爷们新编的剧目多为生旦戏。B．粤剧名伶认为粤剧没落的真正原因是时下的年轻人不懂得欣赏粤剧的慢节奏。C．粤剧为年轻一代疏远，观众群渐渐在萎缩，但是粤剧始终是民族艺术的瑰宝。
D．和众多艺术形式一样，粤剧曾经经历了极其繁盛的历史时期，曾受人们热捧。
16．请说说第一个文段的行文顺序，并分析这样的顺序有什么好处。（4分）17．为什么人们称粤剧为“南国红豆”? 请谈谈你的理解。（4分）
（二）阅读下面文段，完成18～22题。（23分）
讲究
孙春平
(1)大学新生入学，302室住进八位女生。当晚，各自报了生日，便有了从大姐到八妹的排序，尽管都是同庚。
(2)八个女生来自不同的地方，白天报到的时候，每个人都一大堆行李，每个人的身后都跟着亲友团。只有一个人例外，那就是身板最瘦，行李最少的七妹赵小穗。初来乍到，大家都叽叽喳喳说个不停，只有她不太作声，她的话和行李一样少。
(3)开学没多久，大姐王玲的老爸来看女儿，搬进了一个水果箱。打开水果箱，便有十六个硕大红艳的苹果摆在了桌面上，每个足有半斤重，且个头儿极齐整。王玲抢着把苹果一字摆开，再让大家看，众姐妹更奇得闭不上眼了。原来每个苹果上还有一个字，合在一起是：“八人团结紧紧的，试看天下能怎的！”之后王玲便笑，一幢楼都能听到八姐妹的笑声。王玲得意地告诉大家，说家里承包了果园，入夏时她老爸就让果农选出十六个苹果，并在每个苹果的阳面贴上一个字或标点符号，秋阳照，霜露打，便有了这般效果。这是老爸早就备下的，是对女儿考上大学的贺礼。五妹张燕是辽宁铁岭来的，跟赵本山是老乡，故意学着那个笑星的语气对王玲老爸说：“哎哟妈呀王叔，您老可真 白云区2018年初中毕业班综合测试（语文试卷）
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讲究啊！” 众人再大笑，“讲究”从此便成了302室的专用词语，整天挂在了八姐妹的嘴上。
(4)第二个来“讲究”的是三姐吴霞的妈妈，带来了八件针织衫，穿在八姐妹身上都合体不说，而且八件款式一个样，就是八个颜色，八人一齐走出去，便有了“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的效果。吴霞说，妈妈在针织厂当厂长，这点儿讲究，小菜一碟。
(5)年底的时候，二姐李韵的家里来了“钦差”，是爸爸单位的秘书，坐着小轿车，送给大家的礼物是每人一个皮挎包。这皮挎包，女孩子挎在肩上，可以装化妆品，也可以装书本文具，款式新颖却不张扬，做工选料都极精致，只是都是清一色的棕色。但仔细一看，就发现了包的细节也是非比寻常的“讲究”，原来每只挎包盖面上都压印了一朵花，或腊梅或秋菊等，八花绽放，各不相同。李韵故作不屑，说一定又是年底开什么会了，这点儿讲究，小意思。
(6)每有家长来，并带来讲究的食品或礼物的时候，默不作声静坐一旁的是七妹赵小穗。别人喊着笑着接礼物，她则总是往后躲，直到最后才羞涩一笑，走上前去。所以，分到她手上的苹果，便只剩了两个标点符号，落到她肩上的挎包则印着扶桑花。有人说扶桑的老家在日本，又叫断头花，那个桑与伤同音，不吉利，大家便都躲着不拿它。每次，在姐妹们的笑语喧哗中，默声不语的赵小穗总是很快将一杯沏好的热茶送到客人身边，并递上一个热毛巾。平日里，寝室里的热水几乎都是赵小穗打，扫地擦桌也是她干得多，大家对她的勤谨似乎已习以为常。大家还知道她的家在山区乡下，家里穷，没手机，连电话都很少往家打，便没把她的那一份“讲究”挂在心上。
(7)一学期很快过去，放寒假了。等姐妹们兴高采烈再聚到一起的时候，已有了春天的气息。这次回来，赵小穗带了一个大旅行袋。到了晚上，赵小穗打开旅行袋，在每人床头放了一小塑料袋葵花子，说：“大家尝尝，这是我们家乡的东西，是我妈我爸自己种的，没用一点儿农药和化肥，百分之百的绿色食品。”
(8)葵花子平常，可赵小穗送给大家的就不平常了，是剥了皮的仁儿。一颗颗那么饱满，那么均匀，熟得正是火候而又没一颗裂碎。一开袋，满屋里立时溢满别样的焦香。
(9)李韵拈起一颗在眼前看，说：“葵花子嘛，要的就是嗑时那份情趣，怎么还剥了？是机器剥的吧？”赵小穗说：“我爸说，大家功课都挺忙，嗑完还要打扫瓜子皮，就一颗颗替大家剥了。不过大家请放心，每次剥之前，我爸都仔细洗过手，比闹非典时洗手过程都规范严格呢。”
(10)王玲先发出了惊叹：“我的天！每人一袋，足有一斤多，八个人就是十来斤。这可都是仁儿呀，那得剥多少？你爸不干别的活儿啦？”
(11)赵小穗的目光暗下来，低声说：“前年，为采石场排哑炮时，我爸被炸伤了。他出不了屋子了，地里的活儿都是我妈干……”
(12)吴霞问：“大叔伤在哪儿？”
(13)赵小穗说：“两条腿都被炸没了，胳膊……也只剩了一条。”
(14)寝室里一下静下来，姐妹们你看看我，我看看你，眼里都噙了泪花。一条胳膊一只手的人啊，蜷在炕上，而且那不是剥，而是捏，一颗，一颗，又一颗……
(15)张燕再没了笑星般的幽默，她哑着嗓子说：“小穗，你不应该让大叔……这么讲究……”(16)赵小穗喃喃地说：“我给家里写信，讲了咱们寝室的故事。我爸说，别人家的姑娘是爸妈的 白云区2018年初中毕业班综合测试（语文试卷）
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心肝儿，我家的闺女也是爹娘的宝贝……”
(17)那一夜，月光的清辉把寝室照得亮亮的，寝室里静悄悄的，久久弥漫着葵花子的焦香。爱说爱笑的姐妹们都不再说话，直到夜很深的时候，王玲才在黑暗中说：“我是大姐，提个建议，往后，都别让父母再为咱们讲究了，行吗？”
（选文有删改）
18．请分析第⑵段画线句子在文中的作用。（4分）19．全文有多处对比，请你找出一处并进行分析。（4分）
20．“讲究”是全文的标题，也在文中多次出现，请写出它在文中的多层含义。（4分）21．请结合文本分析赵小穗的人物形象。（6分）
22．文中“扶桑花”的情节设计，你认为是否合理，请结合文本说说你的理由。（5分）
第三部分
写作（共60分）
五、（1小题，60分）
23．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
不相信自己，也许你会输掉一场本来可以赢的比赛；相信自己，也许你会获得以为无法获得的成绩。在人生的赛场上，是否应当拼尽全力去展示、去争取、去相信自己呢？
请以“相信自己”为题目写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。
②600字以上。
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
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第三篇：南沙区2018年初中毕业班综合测试(一)思想品德参考答案
南沙区2018年初中毕业班综合测试
（一）思想品德参考答案
一、选择题
1-5: D C B C D 6-10： A C C B B 11-15：A D C A C 16-20：B D C B A
一、问答题： 21.答：（1）世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代的主题。同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，人类面临许多共同挑战。（2）①坚持以客观、平等的态度面对文化差异，以全球意识、开放的胸怀与不同文化共处，相互借鉴，求同存异。
②搭建文化交流的桥梁，推动各个国家和民族的文化相互尊重、相互融合、相互促进，实现多元和谐发展。
22.答：①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。②宪法是国家根本法，是人民权利的确认书和保证书。③宪法与国家前途、人民命运息息相关。
23.答:（1）自觉树立法治意识，通过正确渠道依法行使政治权利。不仅提升了个人的法治素养和公共参与能力，也发挥了公民对国家和社会事务的影响力。（2）循环使用快递盒，有利于节约资源、保护环境，建设生态文明；鼓励消费者主动归还快递盒，有利于转变消费观念，绿色消费，促进社会可持续发展；政府利用市场激励机制，创新社会管理模式，有利于贯彻新发展理念。
24.答：（1）①共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。实施乡村振兴战略，是实现共同富裕的必然要求，是全面建成小康社会的题中之义。
②我国生产力发展还很不平衡。实施乡村振兴战略，有利于统筹城乡、区域协调发展，让发展成果更多惠及人民。
（2）①贯彻新发展理念，坚持人与自然和谐共生，走乡村绿色发展之路。②完善农村基本经营制度，因地制宜，发挥当地的资源优势，发展特色产业。③建立健全资本、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
25.答:（1）①深化教育体制改革，全面实施素质教育，培养学生的科技创新精神和能力，为人工智能的发展提供人力资源保障。②深化科技体制改革，加大研发投入力度，把增强自主创新能力贯彻到人工智能发展的各个方面。
（2）①接受良好的教育，努力学习科学文化知识。
②把握人工智能时代对人的素质新要求，着力提高创新能力。
③树立终身学习观念，提高终身学习的能力，成就自己的美好未来。
第四篇：2010年从化市初中毕业班综合测试答案
1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
2010年从化市初中毕业班综合测试答案
语
文
一、（6小题，19分）
1.D 2.B 3.B 4.B 5.② “图书”后加“借阅手续”，或“等候借阅图书”，或“等候办理图书借阅证”；（2分）
④ 最近又购买了许多小说、散文等文学书籍，或把“和”改为“等”。（2分）
6.随着年龄的增长，机械记忆呈下降，而意义记忆逐步增强。
二、（2小题，15分）7．（10分）（1）A．D．（B．“雁”应为“燕”
C．“销”应为“消”
E．“四境之内莫不有求于王，朝廷之臣莫不畏王”应为“朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王” F．“凄凄”应为“萋萋”）
（2）①恨别鸟惊心
②一鼓作气 ③东风不与周郎便 ④钟鼓乐之 ⑤赚得行人空喜欢 ⑥好峰随处改
（3）①安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。②力尽不知热，但惜夏日长。
8、（1）说出（2）品德高尚（3）像蛇那样（像蛇一样）（4）“强”通“僵”，僵硬（5）道歉 三．
9、A．
10、（1）把有贤德、有才能的人选出来（为人们办事），（人人）讲求诚信，培养和睦（气氛）。
（2）田间小路交错相通，（村落间）鸡狗的叫声处处可以听到。
11、有相似。（1分）从“世外桃源”描写的人们“黄发垂髫，并怡然自乐” 中，可感受到“老有所终”“幼有所长”的幸福生活。“世外桃源”就是艺术地具体再现“大同”社会的社会风貌。（2分）
12、（1）洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。(2分)1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”
2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
（2）“万里”说明诗人在北宋灭亡后从北往南逃难时遥远的路途和艰辛。“三年”说明南逃时间很长。（2分）表现了自己背井离乡、漂泊不定的生涯。抒发了一个亡国之臣心中的感慨和愤懑。（2分）
四．
13.D、14.C 15．B
16、（1）教授是以狮子、老虎、熊等猛兽为例，从反面举例论证了“忍让与适应是奋斗的另一层力量”的观点，这样更具说服力，论证效果更佳。(或：狮子、老虎、熊等猛兽善于拼搏、厮杀而不会适应环境从而导致生存境况岌岌可危，教授通过这一事实告诉学生要学会适应环境，这是从反面举例，能更好地证明自己的观点。)（2）本题没有惟一答案，言之有理即可。示例：①同意。因为人生在世，既会有鲜花和掌声，也会有荆棘和坎坷。面对不同的人生境遇，我们都应该保持一种积极向上，勇往直前的精神，去实现自己的人生价值。②不同意。因为人生在世，总会遇到不同的机遇和挑战。面对挫折和不顺，我们不应盲目抗争，可在暂时的退让和消极适应中理性思考，积蓄力量，寻找机会再去拼搏，从而成为命运的主宰者。
17（1）.施舍粽 或者布施粽、救济粽 ；
公费旅游——外出考察
炒红薯叶——蝴蝶双飞
（2）.文中的含义是指母亲施舍粽子救济穷人，一定能得到神佛的保佑，得到富贵的。(主要要答出“去”和“来”的含义，各2分)18.“我”从母亲的话里明白到：要珍惜自己所拥有的幸福，并把它馈赠给别人。(3分)从文中“我连忙给她一个大大的灰汤粽。”和“我再也不嫌她脏，拉着她的手说：“你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字。”可以看出我把它已经付之于行动了。（第一个句子也可以答“我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她。”或“我追上去把粽子给她。”）（2分）
19.A．企图欺骗
B．良心过意不去，想快点离开
C．不忍心欺骗
D．保留自尊，拒绝施舍（答中意思即可）
20．不一样，（1分）因为《老王》中“我”没有把老王当作朋友或亲人对待，没有领受老王对我们的信任和依恋之情，反而用钱侮辱了他，因而感到十分愧疚。（21.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”
2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
分）而本文中“我”对乞丐小女孩的施舍没有被接受，希望付出的却没有付出，自然就无法收获满足，内心一直觉得疑惑和不安。（3分）（答中意思即可）21.D 五．
写作指导：
初三是初中学习阶段最重要的阶段，面对升学考试的压力，每个人都在题海和考试中度日；初三也是初中阶段最艰苦的阶段，要承担来自精神和肉体两个方面的考验，也许每一个同学看待初三的感受都是不一样的。有人说：初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的，初三的感受是独特的，初三的思考是深刻的。或讲述初三的故事，或书写初三的心情，或发表有关初三的见解，或展望初三的前景，或抒发初三的感受。只要是学生亲身经历和亲眼看到的都可以成为写作的素材。在写作的格式上，可以具体描写初三发生的故事，来抒发自己内心的真实情感；可以运用日记的形式来展示初三的每一天；可以运用小标题，借助场景组合反映初三生活的丰富多彩；还所以可以运用舞台剧本的形式来表现初三生活的不同侧面。选好写作的切入点，确立一个写作的中心，然后把想说的关于初三的内容真切地表达出来，注意感情要真实与感人。1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”
2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”
2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。
第五篇：2017年广州市天河区初中毕业班综合测试
2017年广州市天河区初中毕业班综合测试
参考答案 1.D．
A迄qì今
B裹挟xié
汗流浃jiā背
C一模mú一样 2.B
有恃无恐
3.C
先排除“别有用心”，贬义词。再排除“义正词严”，形容语言表达（说话），不形容文字文章。
4.B
“改善”与“进度”搭配不当，“加快”“进度”
5.夜深了，天地静谧无声。遥望夜空，黑色的天幕上缀满星星，闪闪烁烁地，像孩子般眨巴着调皮的眼睛。（46字）
选词写语段答题思路（选词写文章方法相同）：① 选择合适的自己擅长的题材：根据所提供的词语判断，这些词语适合写景，而且是适合写夜景。②确定一个中心：三个词语中，“静谧”一词可作为语段的中心。③选择必写的对象：“静谧”是环境，“遥望”是人，“闪烁”是“灯”或星星。④合理安排写景顺序：从总到分，从分到总；从上到下，从下到上；从远到近，从近到远等等。
6.(1)鲁智深（鲁提辖）
大闹野猪林（大闹五台山/倒拔垂杨柳）(2)①（针对多数初中生课外阅读选择卡通画，只有十分之一多一点的人选择文学名著提的建议）阅读是精神的旅游，是思想的对话，初中生的思想处于成长的黄金时期，应该多选择古今中外的文学名著阅读，在大师们的引导下更健康更茁壮地成长起来，②（针对多数初中生课外阅读是为了应付考试，为提高文学素养而读的只有四分之一而提的建议）要把读书当作人生的必修课，不能仅仅为了考试而读书。
括号内的红色斜体字不写在答案中
提建议的答题要求：①提建议要有针对性，首先确定自己针对的现象或存在的问题。②所提的建议要有理论依据，以理服人，并且要能很好地解决存在的问题。7.(1)C
(2)①独怜幽草涧边生
②寂寞梧桐深院锁清秋
③留取丹心照汗青
④不戚戚于贫贱
⑤黑云压城城欲摧
⑥舍生而取义者也(3)乡书何处达？归雁洛阳边。
8.①旨：甘美
②与：通“举”，选拔
③策：用鞭子打，驱赶。
④等：一样，同样
⑤间：参与 9.A．乐：以…为乐，觉得…快乐 B．领会；通“德”，感激
C．地，表示修饰；但是，表示转折。
D.聚拢；归依
10.喝醉了能够跟大家一起快乐，酒醒了能够用文字把它记述下来的人，是太守。
11.C． “禽鸟知山林之乐而不知人之乐，人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也。”人不知太守的乐，正如鸟不知人的乐。
12.（1）涕：眼泪
历历：分明的样子。
（2）相同：都表达了世事苍茫物是人非、时空无限人生短暂渺小的感慨和孤独悲怆的心情。
不同：《登幽州台歌》表达怀才不遇、壮志难酬的抑郁怨愤；《黄鹤楼》 表达漂泊之苦、思乡之情。
13.D
“疯狂的单车”第2段 末句“每周使用3、4次的用户最多”
14.无正确答案
A
91.3/100 九成多
B原文“车身较重”C没有介绍“改装”
D原文“可能产生浪费现象”
15.D A
“主要 ”错误
B “主要”错误
C原文指“一些人”，而不是“国民”
16.①“被虐” “肢解”运用拟人的手法，形象生动，②“被虐”描写单车被肆意破坏，“肢解”描写单车被拆散解体，③表现了某些人公共道德和信用的缺失，④流露作者的反感、批评和痛心的心情。
17.①消费者加强公共道德和信用的修养，合理合情合法使用共享单车。②政府加强共享单车的投放、管理等建设。③加大对破坏行为惩罚的力度。④提高防盗、防拆、监管等技术。⑤城管部门和社会大众给予足够的宽容和耐心。
（注意：每一项建议都要针对文中出现的问题而提）18.①“我”因“顶嘴”内里德舅妈赶出客厅躲到餐室的窗台上看书。②约翰找到“我”，要惩罚我对他们的“无礼”。③“我”不堪约翰的辱骂和毒打，和他扭打在一起。④众人“制服”了“我”，“我”被扭送进“红房子”受罚。
概括小说情节答题思路：①清楚小说的情节：开端、发展、高潮、结局四部分。②将选文按照时间、地点、人物、事件的变化分解成四个部分。③用简洁的语言概括各部分大意，并注意四个部分之间的连贯。
19.①为避免被约翰“硬拖出来”主动从隐身的窗台上下来。②顺从约翰的要求走到他的面前。③听从约翰的命令把书拿给他。④照约翰的命令走到门边，躲闪着约翰向她扔去的书。
20.（1）①景物描写（环境描写），运用拟人的修辞手法，②形象生动地描写冬日的原野上狂风暴雨肆虐摧残草木的景象，③渲染暴虐冷酷的气氛和社会环境，象征简受尽欺凌、孤苦无依的处境和心情。④为下文写简的奋起反抗作铺垫。（复习“景物描写”的作用）
（2）①外貌、神态描写，②形象地描写约翰臃肿（肥胖）、粗野、呆笨、病态的样子，③表现约翰贪吃、粗暴、野蛮。④流露出“我”对他的厌恶、仇恨、鄙视。（复习“人物描写”的句子欣赏）
21.①自尊自爱，倔强叛逆：不满来自外界的种种不公平的待遇，对约翰的欺凌忍无可忍，奋起反抗。
②孤苦无依，寄人篱下：父母早逝，一无所有，寄居在舅舅家里，受尽欺凌，无人相助。
③爱读书，有思想：沉醉在书中，忘记了现实的烦恼，把约翰和罗马奴隶主、暴君相比，并做出自己的判断，大骂约翰是奴隶主，是暴君。④坚强：明白自己孤苦无依的处境，逆来顺受，委曲求全。
答题思路：①分析题目的含义。②分析题目与文章中心内容的关系（中心人物，中心事件，中心思想或感情），考虑题目是否概括、表现或寓含文章中心。③考虑题目的部分或全部是否是贯穿全文的线索。④分析题目的写法和表达效果，考虑是否“设置悬念，吸引读者”。22.B英国莎士比亚 《简.爱》英国夏洛蒂.勃朗特
A俄国，契诃夫 C法国，凡尔纳 D法国，罗曼.罗兰
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