关于实行“三学期制”后相关的考试规定

第一篇：关于实行“三学期制”后相关的考试规定

关于实行“三学期制”后相关的考试规定

学校实行“三学期制”后，教学内容有所变更，考试也相应出现一些变化，为更好的规范相关操作，现对考试操作流程做如下规定：

一、学期课程考核安排

每学期所开的课程，按照教学计划的规定，考查和不适于笔试的考试课程由任课老师自行安排；适于笔试的考试课程通常在教学结束后1-2周开始组织考试。15周前结束教学的笔试课程，原则上由开课学院负责安排, 其中同时在多个学院开出的课程则由教务处考试中心协调安排；15周后结束教学的笔试课程，暂由教务处考试中心统一安排考试时间和地点，由学院负责安排监考老师。待条件成熟后，考试管理下放到各开课学院，教务处考试中心只负责统管公共基础课和同时在多学院开设、人数较多（超过1000人以上）的专业基础课。

二、根据课程特色，像课程设计、生产实习类、实验类的，适于随堂考核的课程，由开课学院提出申请，要求此门课程所有辅修双学位、重修的学生都跟班考试。未提出申请的课程，其辅修双学位、重修的学生均放在夏季学期进行考核。

三、提前修读学生的课程考核安排

1、提前修读学生申请提前修读的所有课程跟随其提前修读的所在班级（也就是原班级）一起参加考核；

2、提前修读学生的非随堂考核的重修课程统一放在夏季学期进行考核；

3、提前修读的学生参考提前修读的课程无需另外提出申请；

四、辅修双学位学生的课程考核安排

1、辅修双学位学生本身所学专业的课程跟随自己上课的班级一同考核。

2、辅修双学位学生选择辅修的课程，平时跟随辅修的班级上课，随堂考核的课程参加该班级的学期课程考试，非随堂考核的课程则不参加学期课程考试，而是延至夏季学期跟重修此门课程的学生一起参加辅导答疑/跟班上课，并参加考试。

五、重修学生的课程考核

除了随堂考核的课程以外，其余重修课程均统一放在夏季学期进行考核。

六、补考安排

首次修读的课程，学校均给予一次免费补考。学期结束后，首考不及格的学生在规定的时间内到教务在线上申请报名参加补考。学年上半年开课的课程补考安排在夏季学期，与重修学生一起参考。学年下半年开课的课程补考安排在次年上半年学期开学后的第1、2周周末。

七、缓考安排

缓考课程随同补考一起考核，如有特殊原因，无法参加补考的学生，必须书面提出申请顺延考试，并在下一次考核开始前，到教务处考试中心提出书面申请，要求参加考核。

以上规定最终由教务处负责解释！

教务处

2014年5月7日

第二篇：关于实行班主任约谈制的规定

关于实行班主任约谈制度的规定

为确保班级工作的稳定开展，进一步提高班主任工作的责任意识，充分调动专业科加强班主任队伍建设的主动性和责任感，经研究决定，对管理不力、问题严重的班级实行班主任约谈制，具体规定如下：

一、约谈条件

1、班级多方面存在问题，考核成绩靠后；

2、班级同一问题多次重复性出现，无有效措施解决；

3、班主任工作态度、方法和能力存在明显不足，对班级问题控制不力；

4、班级发生重大问题，造成不良影响。

二、约谈程序和内容

根据班级月考核情况，当班级或班主任存在上述问题时，谈话小组将约谈专业科主任、分管主任和班主任，指出存在的问题，限期整改，整改期限为一个月。有关班级和班主任要根据存在的问题，制定切实可行的措施，限期整改，确保真正解决问题，班风有明显改观。

三、惩戒措施

根据下一月考核情况，如果整改效果不明显：

1、专业科必须调整班主任人选。

2、被取消班主任资格的老师取消本学年评选模范班主任、师德标兵、优秀教育工作者等荣誉资格，学年内不得再次担任班主任。

四、谈话小组成员 组长: 吕翔序 副组长: 孙静

组员: 牟爱志 李鹏伟

2013年11月5日

第三篇：实行“三包”“三懂”“三三四”考核制（范文模版）

丹阳办事处实行“三包”“三懂”计生工作

出新招

本报讯(通讯员马学民)为促进计划生育工作再上新台阶，近日，山东省菏泽市开发区丹阳办事处以开展转变干部作风，加强机关行政效能建设活动为契机，在计划生育工作中，实行了“三包”、“三懂”、“三三四”考核制和末位淘汰制。

为把活动的开展与计生集中宣传服务月活动紧密相结合，切实转变工作作风，增强服务意识，丹阳办事处对计生工作人员严格实行了 “三包”、“三懂”制度。“三包”即对工作人员实行包社区、包户、包人，以压促进；“三懂”即要求每个工作人员对所包的社区懂情况、包的户懂线路、包的对象懂具体家庭住址，以提高工作的针对性和有效性。同时，在干部管理上，针对个别人员工作积极性不高、主动性不强等问题，该处严格实行了“末位淘汰制”和“三三四”考核制度，“末位淘汰制”即对在年终考核汇总工作中，排位倒数5名的干部职工实行停职反省,按办事处有关奖惩规定处理。“三三四”考核制度即干部职工平时考勤考核分数占30%、领导(包括包社区工作组长)考核分数占30%、年终全体干部职工评议考核分数占40%。

目前，丹阳办事处计生服务宣传月整治活动中正在紧张开展中。全处计生干部职工以极大的热情投入到了活动中去，共出动车辆68次，先后有600多人次进社区入居民家开展工作，极大地促进了集中宣传服务月活动扎实有效地开展，促进了居民群众的婚育观念不断改变，为稳定低生育水平，建设文明、富裕的社会主义新农村营造了良好的社会氛围。

第四篇：实行“三单制”细化责任促落实

实行“三单制”细化责任促落实

为确保“环境建设年”活动做到扎实开展、有序推进、落到实处、取得实效。XX市积极实行 “三单制”，强化“环境建设年”工作目标细化、责任明确、落实到位。

一是在我市重点项目服务工作中实行项目细化落实事项追踪制。制定了“项目细化落实事项清单”，就项目推进工作中存在的困难和问题进行分解细化，使每项任务做到有措施、有经办人、有时限、有督促、有反馈。将“清单”作为督办督查和问责依据，从源头上盯住不落实的事，追究不落实的人，实现“件件有着落、事事有回音”。

二是在“环境建设年”工作中实行“工作细化落实事项清单”责任制。要求各牵头单位按照《XX市开展环境建设年活动实施方案》明确的各项工作目标任务，对“环境建设年”工作进行再细化分解，进一步落实责任单位、责任人并明确完成时限，使“环境建设年”工作具体化、责任化、时限化，推动工作落实。三是加强督促落实，制定“XX市环境建设年工作落实反馈单”。市环建办督查组定期或不定期采取多种形式，按照各牵头单位“项目细化落实事项清单”、“工作细化落实事项清单”细化事项落实情况进行经常性的督促检查，就工作落实情况、存在问题、整改建议、整改时限等事项当场填写《反馈单》反馈给责任单位并抓好跟踪督促落实。

第五篇：望江县实行组织部长约谈制

加强干部队伍教育管理提升组织部门自身形象

——望江县实行组织部长约谈制

为更好地了解和掌握全县领导班子和干部队伍现状，扩大干部工作中的民主，树立组织部门公道正派的良好形象，望江县今年着力在“三结合”上下功夫，研究制定组织部长约谈制度，拓宽了组织部门与广大党员、干部、人才和群众的联系沟通渠道，加大对干部的经常性教育和管理力度，从而真正使组织部门成为党员之家、干部之家、人才之家。

一是“请进来”与“走出去”相结合。约谈一般是约请干部到组织部来谈话，同时也可以安排部长或副部长走出去，亲自到约谈对象所在单位进行谈话，使谈话双方能够在公正、平等、宽松的环境中，达到真实、诚恳交流思想的目的。

二是“提名谈”和“建议谈”相结合。约谈主要由部长或副部长提出约谈对象、约谈时间、约谈地点，有关职能科室做好安排，同时职能科室也可以根据平时了解的情况和工作需要提出建议名单，报部领导审定，让真正需要约谈的人都能得到约谈的机会。

三是强化干部队伍管理和提升部门形象相结合。约谈要了解谈话对象思想、学习、工作和生活方面情况，对领导干部存在的问题和群众的有关反映进行适当提醒，既体现了党管干部的原则又让党员干部感受到组织上的关怀和爱护。同时还要听取其对领导班子、干部队伍现状和组织部门自身建设的意见、建议和要求，广开言路，扩大民主，优化干部队伍，促使组织部门强化建设模范部门、打造过硬队伍意识，把“讲党性、重品行、作表率”活动进一步推向深入。

干部监督科