第一篇:培训业务开展的实施方案
培训业务开展的实施方案
培训业务开展的实施方案 培训业务开展的实施方案
对于外部培训机构来说,没有市场,就无法生存。培训机构是如何进行市场开拓呢?一般来说,有以下几个步骤:
一、自我定位,明确业务范围培训机构需要进行自我定位,确定自身的核心竞争力,例如本身有哪方面的培训顾问?选择哪方面的培训业务?不断地自我询问,最终确定服务的行业、职能等,为下一步市场细分做好准备。
二、市场细分,确定客户群体在明确了自身优势后,需要确定客户群体,通过各种公开信息,建立目标客户群体的联系目录,然后有的放矢地做好出击的准备。
三、进行上门预约,提出相关要求在通过电话、邮件、传真和面谈等方式与企业建立联络后,应该进行上门访问。与企业的高层和人力资源总监约定上门拜访的时间,提出参加沟通的人选:高层、人力资源总监、培训主管、受训部门的各层次人员,并预约到现场进行参观。
四、提前进行企业情况调查利用现有的企业资料和上网的方式进行企业背景调查,开始为目标企业建立培训档案。
五、客户座谈和现场参观与客户座谈,了解存在的问题,诊断原因,提出初步解决问题的思路。参观企业的生产现场,实地了解企业的真实情况。
六、制订培训计划根据企业的实际情况,调整培训计划和方案,根据企业的意见,再次进行修改,为客户提供量身定做的培训计划,最大程度地满足客户需求。
七、签订培训合同,进行培训准备与企业进行培训方式、时间、价格等方面的谈判,正式签订合同。进行场地、装备、资料等准备工作,与企业明确责任分工。
八、实施培训和后续服务实施培训,与培训主管合作,了解现场培训效果定期与企业保持联系,根据反馈,进行后续增值服务,为今后的再次合作打好基矗
第二篇:教师业务能力培训实施方案
教师业务能力培训实施方案
教师业务培训是提高教师专业素养的重要途径,也是提高教学质量的前提和保证。为适应现代化教育发展要求,顺应教育改革需要,为规范教师的课堂教学行为,促进教师专业发展,全面提高教师教育教学水平,我校根据县教育局统一部署,把教师业务培训作为2014年工作的重中之重。为此,我校结合实际,特制定《平民中心小学教师业务培训实施方案》。
一、指导思想
以学科《课程标准》为依据,以教师专业成长为纽带,以提高教师教育教学水平和教育教学质量为宗旨,面向全员,立足岗位,注重实践,通过以训导练,以练促学,赛评结合,学用结合,改进教师教学行为,促使教师专业发展。
二、教师业务培训领导小组
三、培训原则
1、引领性原则
为使培训有实效,要充分发挥中心小学教研组长及教导主任的专业引领作用,同时发挥学科带头人、骨干教师的专业带头作用。
2、全员参与性原则
教师业务培训是一项长期的工作,是提高教师专业素养的重要途径。每位教师为了适应现代化教育发展要求,顺应教育改革需要,都必须经常学习,才能不断更新教育观念,夯实教学基本能力、基本素质。新课程理念指导下的全新教学模式对每位教师都提出了新的要求,所以必须充分认识全员参与培训并积极投入训练活动的重要性和必要性。
3、自主性原则
学校是教师教学活动的主阵地,课堂是教师业务培训的主要载体,为了夯实教师业务培训,学校必须加强自主培训的力度,开展扎实有效的教师业务培训。
4、创新性原则
创新教师教学业务培训内容、形式、手段和机制,针对教师实际、课堂教学实际,充分发挥学校在培训中的自主创新意识,使培训活动充满活力,是培训工作持久开展的关键。
5、实效性原则
理论联系实际,根据教师业务培训的基本要素,结合教师教学需要,结合教师教学中存在的问题,从教师专业发展的需求出发,开展校本培训、“国培”,使培训与教学实践紧密结合,增强实效性。
四、培训内容与目标
1、培训内容
①新课程教学理念培训。主要内容为学科《课程标准》。
②新课程教材培训。具体内容为教材编排解读和教材处理培训。
③新课程课堂教学技能训练。主要内容为导入、提问、教法使用、学法指导、评价、结课等教学基本技能训练。
④教师教科研能力培训。主要以课题研究和专题研究为载体,鼓励教师积极参与,从而提高教师的教科研能力,进而提高教师的专业素养。
⑤教师基本功培训。具体可通过普通话训练;粉笔字、书法与板书训练;教学简笔画训练;教案设计与编写、备课、上课、说课、评课训练;课件教具制作训练;教育技术(含计算机及试验演示技术)能力训练等,促使教师练就扎实的基本功。
2、目标
通过培训,促使教师转变教育观念,掌握新课程教学设计和课堂教学的基本技能,提高新课程教学设计和课堂教学水平,提升实施新课程能力,提高教科研能力,夯实教学基本功。
五、培训形式与要求
1、培训形式
①网络培训(国培)与集中培训相结合。通过“教师快速成长十要诀”对教师进行网络培训,同时结合专题对教师进行集中培训。
②集中培训与课堂实践相结合。培训方式可采取基本功讲座、组织专项训练、拜师收徒、观摩交流、竞赛达标、教学展示讲评等。
2、培训要求
做到“五落实”。即组织、内容、时间、形式及管理措施落实。要善于总结、发现和吸纳各方面的经验,开展多种形式多种层次的培训活动。
六、管理与考核
1、为了保证教师业务培训工作有效持久地开展,我校将对学校开展教师业务培训情况进行检查调研,并将结果纳入教育教学质量评估内容。教师业务培训工作既要重过程、更要重结果,要保证培训实效,真正达到提高教师专业素养的目的。
2、学校要强化对培训工作的管理。学校应加强教师业务培训工作的管理,制定短、中期的培训计划和方案,促使教师业务培训工作有序有效深入持久开展。
3、教师业务培训是一项长期工作,为了更好地促进这项工作的有效开展,我校每学期将对培训工作进行全面的评估考核。
4、考核细则(总分:100分)
参照中心校业务考核细则
2014.9
第三篇:业务技能培训活动实施方案
××公司业务技能培训活动实施方案
为进一步提高广大员工的业务技能水平,掀起学技能、比干劲、赛贡献的高潮,促进公司健康快速发展,经研究决定开展业务技能培训活动。具体实施方案如下:
一、指导思想
××××××(例:以增强业务技能为主线,以劳动竞赛(技能比武)活动为载体,调动员工的工作积极性,提高劳动效率,为公司发展提供动力支持。)
二、目标任务
××××××(例:通过开展业务技能培训活动,促使员工的法规意识、服务意识、奉献意识进一步增强,生产专业知识进一步强化,操作技能进一步提高,能力素质全面适应岗位要求。)
三、活动原则
××××××(例:
1、立足岗位原则。广大生产人员要立足本职,爱岗敬业,认真学习钻研本岗位所需要的业务知识和基本技能,努力做到知识不断更新,技术精益求精;
2、将求实效原则。注重基础理论、基本知识、基本技能的全面提高,不搞花架子,采取多种形式,如自学、轮流讲课、定期技术比武及理论考试等,在企业内部形成学技术、比技能的良好氛围。)
四、参加人员
××××(例:全体员工)
五、时间安排及步骤
××××(例:活动时间为××月××日至××月××日,分四个阶段进行。
1、筹划部署阶段(××月××日—××月××日)。召开动员大会进行宣传发动,统一思想,提高认识,营造氛围,促使广大员工进一步增强责任感和紧迫感,积极参与到业务技能学习和培训中来。
2、学习训练阶段(××月××日—××月××日)。采取自主学习、专题讲座、示范教学、集中培训、观摩指导等多种形式,有计划、分步骤地抓好员工的学习训练,提高员工的业务技能水平。
3、实践操作阶段(××月××日—××月××)。通过开展技能比武、岗位练兵活动,在实践中检验业务技能培训取得的成效。
4、总结表彰阶段(××月××日—××月××日)
对活动的总体情况进行总结,并采取恰当形式予以公布,评选表彰一批“业务技能标兵”。
六、领导小组 ××××××(例: 组 长:×××(姓名)副 组 长:×××(姓名)
组 员:×××、×××、×××(姓名)
领导小组下设办公室,由×××兼任办公室主任),负责活动的组织、宣传、发动、考核、监督、评比、表彰等具体事宜。
七、有关要求
××××(例:各科室要认真搞好竞赛活动的组织、宣传和发动工作,形成科室负责人挂帅、党群组织牵头、全体员工参与的活动格局)
第四篇:业务开展情况
业务开展情况
河南国豪实业有限公司由陈超、万孝刚出资组建,于2009年06月12日正式成立。2012年12月31日公司资产总额为2601.39万元,2012销售收入为9462.04万元,经营范围:建材、钢材、通讯器材、电子产品、计算机软硬件及辅助设备、机械设备(除汽车)、耐火材料、塑料制品、工艺品、五金交电、机电设备(除汽车)的批发与零售;计算机软件开发、计算机系统服务(除互联网服务)。
我公司主要与广州彩歌数码科技有限公司,深圳市百速维科技有限公司,温州腾鸿科技开发公司,上海四众信息科技有限公司和安阳市新思维电脑公司、安阳市海龙电脑公司、安阳市华亿科技电脑公司、安阳市万方电脑公司等多家公司建立有合作往来关系,现在每月平均销售额700万元以上的良好局势。
第五篇:业务实施方案
陕西移动陕西省社区矫正信息系统
技术方案
目录 2 技术方案.............................................................................................3 功能简介.............................................................................................3 业务流程.............................................................................................9
技术方案
1.1平台组网
1.2 设备配置
1.3 接口说明(涉及其他系统关联的接口说明)
1.3.1 LBMP接口:定位接口 1.3.2 GB接口:订购关系接口 1.3.3 短信:系统下发短信接口
1.3.4 E1:语音中继,声纹识别做外呼接口 功能简介
2.1 工作提醒
用户登录系统后,可以在工作提醒界面上浏览当前工作的提示信息,包括:
当日待接收人数 当日须报到人数 当日逾期未报到人数 当日须上交思想汇报人数
当日逾期未上交思想汇报人数 当日应解除矫正人数 未来30日内应解除矫正人数 待查收新信息条数 待查阅新文件条数 2.2 帐号管理
司法行政管理系统的管理员(由专人负责)可以根据实际需要在帐号管理功能下添加、修改、删除系统用户的帐号信息。
2.3 基础数据
司法行政管理系统用户可以在此功能下查询基础业务数据,包括: 下属单位个数 下属工作人员数
正在进行社区矫正的服刑人员数 已经解除社区矫正的前服刑人员数 正在进行社区矫正的管制人员数 正在进行社区矫正的缓刑人员数
正在进行社区矫正的暂予监外执行人员数 正在进行社区矫正的假释人员数
正在进行社区矫正的剥夺政治权利人员数 2.4 人员接收
进行司法行政管理系统的监管对象信息录入和档案管理,包括:
2.4.1 服刑人员接收
用户接收由其它司法机关移交过来的社区矫正服刑人员信息与档案,可以进行相应的添加、修改、删除操作,并在进行确认后接收。其人员信息中的手机号码必须先在BOSS注册计费SIM卡号,并签署相关的合同。
2.4.2 自行接收
用户在特定情况下可以自行将社区矫正服刑人员的信息与档案接收进司法行政管理系统,可以进行相应的添加、修改和删除操作,并在确认后接收。其人员信息中的手机号码必须先在BOSS注册计费SIM卡号,并签署
相关的合同。
2.4.3 矫正档案管理
用户对系统接收的社区矫正服刑人员基础档案进行管理,包括: 法律文书
社区矫正宣告书
接受社区矫正保证书
监督考查小组
社区服刑人员登记表
社区服刑人员首次谈话笔录
矫正方案
社区矫正监护责任书 社区矫正志愿者帮教协议书
法定不批准出境人员通报备案通知书 2.5 矫正措施
用户进行日常的社区矫正工作和记录,包括:2.5.1 监督考察 监督考察记录
日常报到记录 思想汇报记录
请假申批表(七天以下) 请假申批表(七天以上) 迁居审批记录(不跨区) 迁居审批记录(跨区县) 走访情况记录 脱管及死亡记录
异地委托管理 其它暂存资料
2.5.2 教育矫正 个别谈话记录
集中思想记录 公益劳动记录
心理矫正记录
帮困解难记录
就业情况记录
2.5.3 奖惩考核 日常考核记录 月评分记录 奖惩记录 积极分子记录 处遇等级记录 2.6 档案查询
用户查询社区矫正服刑人员的档案正卷和副卷,包括:2.6.1 正卷
刑事判决书、决定书、执行通知书
社区矫正宣告书
社区服刑人员登记表
接受社区矫正保证书
社区服刑人员矫正方案
社区矫正监护责任书
社区矫正志愿者帮教协议书 社区服刑人员奖惩审批表及相关材料 社区服刑人员奖励(处罚)通知书
社区服刑人员考核材料 脱管及死亡记录 服刑人员异地委拖管理
社区服刑人员期满鉴定表
服刑人员矫正期满合议表
社区矫正期满宣告书
2.9.1 声纹数据管理
用户对管辖范围内的社区矫正服刑人员进行声纹采集和管理,并将声纹数据保存在对应的数据库中。
2.9.2 声纹识别
用户随时可以对管辖范围内的社区矫正服刑人员发起声纹识别请求,在此请求下,系统拨打用户的手机并要求用户根据提示进行声纹实时采集,将采集的声纹数据和数据库中保存的服刑人员声纹数据进行比较并给出比较结果,据此判定声源是否来自于服刑人员本人。
2.10 对象监控
2.10.1 定位监控
即时定位:系统用户随时对社区矫正服刑人员进行定位,并通过地图和文本方式显示被监管对象的位置;
历史轨迹:系统用户进行社区服刑人员的历史轨迹查询。用户可以根据需要设定时间段和定位频率;
电子围栏:用户在地图上设定社区服刑人员的监管区域;
短信发送:用户可以根据需要向社区服刑人员的手机上发送短信息。
2.10.2 报警查询
用户一旦对社区服刑人员进行了电子围栏的划定,则系统会显示所有超出此区域的用户信息和时间;
2.10.3 定位查询
默认情况下,系统对每个社区服刑人员进行1次/每小时的定位,并将数据存在历史数据库中,用户可以通过地图或文本形式对社区服刑人员的位置信息进行查询。
2.11 信息管理
用户可以接收或发送在司法行政管理系统内部的互传信息,包括: 信息上报:用户向上级主管部门编辑并发送信息; 信息下发:用户向管辖范围内的下级部门编辑并发送信息; 上级信息:用户接收来自上级主管部门的信息; 下级信息:用户接收来自下级部门的汇报信息;
表格下载:用户可以下载常用的业务表格和相关文档。2.12 政策法规
用户查阅与司法行政管理相关的政策法规和最新消息,包括: 法律法规 相关规定 工作动态 2.13 审批评议
用户对权限范围内的社区矫正业务进行审批和评议,包括: 日奖惩考核审批 月度奖惩考核审批 社区服刑人员奖惩审批 社区服刑人员请假申请审批 社区服刑人员迁居审批 社区矫正积极分子审批
社区服刑人员矫正期满合议表审批 社区服刑人员期满鉴定审批 业务流程
3.1 司法行政开户业务流程
开户业务流程主体角色:司法行政管理用户
地市级司法行政管理部门(司法局)与辽宁移动公司签订书面协议 移动的营业厅BOSS系统开户登记SIM卡号作为集团计费号N开户是否成功Y BOSS系统通过车务通平台把集团计费号、SIM卡号、用户名及密码同步给车务通司法行政管理系统 司法行政管理用户通过用户名和密码登陆车务通司法行政管理系统 司法行政管理用户通过车务通司法行政管理系统,将社区矫正服刑人员手机号码录入到平台并同步给LBMP平台 LBMP平台返回同步的结果(成功、失败)给车务通司法行政管理系统结束
步骤1:在辽宁移动签订车务通业务合作协议书办理车务通司法行政管理系统业务。
步骤2:在辽宁移动营业厅BOSS系统进行开户,受理车务通司法行政管理系统产品业务,办理SIM卡号作为计费号码。(集团下受理1个成员(辽宁SIM卡号),正常办理CELLID终端套餐),该号码仅作计费号码,实际不会对其定位。
步骤3:营业厅开户成功后,BOSS系统把司法行政管理部门(地市级司法局)开户的数据(如:地市级司法局的集团计费号、SIM卡号、登录用户名、密码)同步给车务通,车务通再把数据同步给车务通司法行政管理系统。
步骤4:地市级司法局用户通过辽宁移动提供的用户名和密码登陆车务通司法行政管理系统,输入及修改基础数据。
步骤5:地市级司法局用户使用车务通司法行政管理系统的录入接口,将社区矫正服刑人员手机号码信息录入或批量导入到车务通司法行政管理系统,进行信息确认后通过LBMP实时接口,将社区矫正服刑人员手机号码同步给LBMP平台,完成开户。
3.2 司法行政销户业务流程
销户业务流程主体角色:司法行政管理用户
司法行政管理部门(地市级司法局)与辽宁移动公司解除协议移动BOSS系统销户N销户是否成功Y LBMP将被销户号码同步到车务通司法行政管理系统 司法行政管理系统将该司法行政管理部门(地市级司法局)停用结束
步骤1:与辽宁移动解除车务通业务合作协议。步骤2:在辽宁移动营业厅BOSS系统进行销户。
步骤3:LBMP平台将销户号码同步到车务通司法行政管理系统。步骤4:车务通司法行政管理系统将该地市级司法管理行政用户停用。3.3 被监管对象管理业务流程
被监管对象管理业务流程主体角色:司法行政管理用户
司法行政管理部门(地市级司法局)到移动营业厅办理服刑人员监管开户手续并提交有关文件通过用户名和密码登录车务通司法行政管理系统,输入服刑人员信息及手机号系统判断该人员是否已注册YN系统提供人员信息录入窗口,录入人员信息系统自动显示该人员信息服刑人员手机注册成功系统向服刑人员手机发送短信“您已被司法行政管理部门监管”结束
步骤1:司法行政管理部门注册社区矫正服刑人员手机。
步骤2:到辽宁移动营业厅办理服刑人员手机注册,并提交相关文件。步骤3:车务通司法行政管理系统提供服刑人员手机信息录入窗口,录入人员手机号码的基本信息。
步骤4:车务通司法行政管理系统通过手机号码判断该人员是否已注册过该手机号码。
步骤5:分支—:该人员已被注册过,车务通司法行政管理系统显示
该用户的已注册信息。
分支二:该人员未被注册过,车务通司法行政管理系统提供
服刑人员信息录入窗口,由司法行政管理用户录入该服刑人员相关信息。注册成功后,系统向服刑人员的手机发送短信“您已被司法行政管理部门进行位置监管”
3.4 监控定位业务流程
监控定位业务流程主体角色:司法行政管理用户
司法行政管理部门(地市级司法局)通过用户名和密码登陆车务通司法行政管理系统在列表中选择服刑人员或根据姓名、手机号码进行查询,系统返回查询结果司法行政管理用户为该人员设定监控计划,确定定位时间、频率和监控区域。系统返回监控计划设定成功页面,司法行政管理用户可以查询到该人员的实时位置及历史轨迹系统日志记录最终的定位结果、发送方、时间等信息结束
步骤1:司法行政管理用户登录司法行政管理系统。
步骤2:用户在车务通司法行政管理系统页面列表中选择需要设定定位计划的人员,或根据姓名、手机号码等条件进行查询,系统返回查询结果。
步骤3:用户通过车务通司法行政管理系统页面对该人员设定监控计划,确定定位时间、频率及报警区域。
步骤4:车务通司法行政管理系统返回该人员监控计划设定成功页面,司法行政管理用户可以查询到该人员的实时位置和轨迹。
步骤5:车务通司法行政管理系统日志记录最终的定位结果、发送方、时间等信息。