如何为80、90后员工设立目标与生涯规划 测试答案（本站推荐）

第一篇：如何为80、90后员工设立目标与生涯规划 测试答案（本站推荐）

测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题

1.下列哪一项不属于个人职业生涯规划： √ A B C D 确定最佳的职业奋斗目标 为实现目标做出行之有效的安排 家庭背景

分析自己的职业倾向

正确答案： C

2.对内职业生涯、外职业生涯的关系表述正确的是： √ A B C D 外职业生涯的发展会促进内职业生涯的发展 内职业生涯发展是外职业生涯发展的结果 外职业生涯比内职业生涯超前越多越好 职场环境对内、外职业生涯的影响不大

正确答案： A

3.通过帮助80、90后进行职业生涯规划，管理者可以： √ A B C D 理解员工的兴趣爱好 获得员工的感激 得到上司的赞赏 变得更忙

正确答案： A

4.当外职业生涯规划比内职业生涯规划超前时，通常会： √ A B C D 超前恰当，有动力 超前太多，有动力 超前较多，有毁灭力 超前不多，无动力 正确答案： A

5.下列哪一选项不属于员工绩效考核的范畴： √ A 专业知识 B 核心技能 C 胜任特质 D 家庭背景

正确答案： D

6.每个员工都在为自己设定目标，可大多数时候，设定的目标都难以实现。原因是：A 限定目标完成时间 B 喜欢跳槽

C 目标设定时没跟领导商量 D 目标内容太空

正确答案： D

7.关于“工作日志管理”表述正确的是： √ A 只是领导的事 B 只是员工的工作 C 与行事历管理一样 D 包含详细计划和实施方法

正确答案： D

8.下列不属于设立目标的基本原则的是： √ A 构建伟大的梦想 B 写下目标但不必确认目标 C 维持目标平衡 D 了解主要的既定目标

√ 正确答案： B

9.不能提高实现目标能力的方法是： √ A B C D 将目标冥想为事实 为结果承担部分责任 怀着信念前进 每天坚持做某件事

正确答案： B

10.知识管理的目的是： √ A B C D 全方位、多元化地吸收信息 不要聚焦某一个领域 结合目标提升自身能力 促使员工向领导学习

正确答案： C 判断题

11.职业生涯规划包含外职业生涯规划和内职业生涯规划。√

正确 错误

正确答案： 正确

12.80、90后设定工作目标的方式主要有尊重式、指挥式和活跃式 √

正确 错误

正确答案： 错误

13.只要把内职业生涯规划规划好，员工就能取得较好的成果。√

正确 错误 正确答案： 错误

14.西方一些公司认为，管理者很忙，说明他有能力。√

正确 错误

正确答案： 错误

15.设定工作目标是职业规划的前提。正确 错误

正确答案： 正确

第二篇：2013年光华学院满分答案-如何为80、90后员工设立目标与生涯规划

单选题 正确

1.对内职业生涯、外职业生涯的关系表述正确的是：

1.2.3.4.A 外职业生涯的发展会促进内职业生涯的发展 B 内职业生涯发展是外职业生涯发展的结果 C 外职业生涯比内职业生涯超前越多越好 D 职场环境对内、外职业生涯的影响不大

正确

2.通过帮助80、90后进行职业生涯规划，管理者可以：

1.2.3.4.A 理解员工的兴趣爱好 B 获得员工的感激 C 得到上司的赞赏 D 变得更忙

正确

3.当外职业生涯规划比内职业生涯规划超前时，通常会：

1.2.3.4.A 超前恰当，有动力 B 超前太多，有动力 C 超前较多，有毁灭力 D 超前不多，无动力

正确

4.对80、90后个人而言，职业生涯规划：

1.2.3.A 可以确立人生方向和奋斗目标 B 不会让他们认识到自身的价值 C 不太在乎 4.D 可有可无

正确

5.下列哪一选项不属于员工绩效考核的范畴：

1.2.3.4.A 专业知识 B 核心技能 C 胜任特质 D 家庭背景

正确

6.每个员工都在为自己设定目标，可大多数时候，设定的目标都难以实现。原因是：

1.2.3.4.A 限定目标完成时间 B 喜欢跳槽

C 目标设定时没跟领导商量 D 目标内容太空

正确

7.关于“工作日志管理”表述正确的是：

1.2.3.4.A 只是领导的事 B 只是员工的工作 C 与行事历管理一样 D 包含详细计划和实施方法

正确

8.不能提高实现目标能力的方法是：

1.2.3.A 将目标冥想为事实 B 为结果承担部分责任 C 怀着信念前进 4.D 每天坚持做某件事

正确

9.不属于锁定目标的作用的是：

1.2.3.4.A 奋斗和努力才会有意义 B 让员工有前进的方向 C 有助于提炼复杂的行动计划 D 不断增强工作能力

正确

10.知识管理的目的是：

1.2.3.4.A 全方位、多元化地吸收信息 B 不要聚焦某一个领域 C 结合目标提升自身能力 D 促使员工向领导学习

正确

11.对目标管理中“鞭打快牛”现象描述正确的是：

1.2.3.4.A 做得好的员工目标设得低 B 目标高一些，奖励低一些 C 有些目标达成以后就没事干 D 是“枪打出头鸟”

判断题 正确

12.职业生涯规划包含外职业生涯规划和内职业生涯规划。

1.2.A B 正确 错误 正确

13.80、90后设定工作目标的方式主要有尊重式、指挥式和活跃式

1.2.A B 正确 错误

正确

14.西方一些公司认为，管理者很忙，说明他有能力。

1.2.A B 正确 错误

正确

15.设定工作目标是职业规划的前提。

1.2.A B 正确 错误

第三篇：如何培育与指导80、90后员工 课后测试

测试成绩：93.33分。恭喜您顺利通过考试！单选题

1.下列不属于对80、90后员工培训角度的是： √

A

员工培育原则

B

员工培育策略

C

员工培育态度

D

不同指导方法

正确答案： C

2.下列不属于80、90后对培训存在错误认知的是： √

A

看书比培训有效

B

拥有追求进步的心态

C

缺乏耐心、不能坚持

D

缺乏评估成效

正确答案： B

3.关于新员工入职培训过程表述正确的是： √

A

先培训岗位技能，后培训企业文化。B

先写心得体会，然后培训企业文化 C

先分配岗位，后培训企业文化 D

先培训企业文化，后培训岗位技能 正确答案： D

4.下列不属于企业文化培训涉及的内容有： √

A

了解所分配的岗位

B

了解工作职责

C

了解工作特点

D

了解岗位知识和技能

正确答案： C

5.对“员工跳槽离职”表述正确的是： √

A

对人力资源来说是一种损失

B

与公司培训无关

C

与能力无关

D

与岗位分配无关

正确答案： A

6.下列不属于文员应该具备的素质是： √

A

长相要美

B

有爱心

C

有亲和力

D

音质要优美

正确答案： A

7.关于轮岗的好处，概述错误的是： √

A

让员工知识丰富化

B

让员工减少精神负担

C

培养多能工、多面手员工

D

有人替补，不用担心任何一个员工离职或者请假

正确答案： B

8.下列不属于对80、90后员工指导误区的是： √

A

只讲任务，不讲目标

B

只讲原则，不讲方法

C

视情况而定的指导方法

D

只讲权力，不讲责任

正确答案： C

9.下列不属于权力基础的是： ×

A

法定权

B

惩罚权

C

奖赏权

D

专家权

正确答案： B

10.工作指导主要分为： √

A

详细指导、信息指导、心态指导

B

方向指导、心态指导、建议指导

C

具体指导、方向指导、建议指导

D

方向指导、任务指导、自信指导

正确答案： C

11.下列不属于“工作教导”步骤的是： √

A

准备

B

示范

C

下线

D

实作

正确答案： C

12.员工培训结束就被派到岗位上工作，管理者需要注意到的是： √

A

安排重要任务

B

减少指导

C

直接减少指导

D

指定协助他的人

正确答案： D

判断题

13.很多80、90后员参加培训后，不能把学到的知识和技能得以消化和运用。√

正确

错误

正确答案： 正确

14.很多80、90后员工觉得聊QQ没有参加培训有意义。√

正确

错误

正确答案： 错误

15.对刚入职的员工，首先要做的是岗位技能培训。√

正确

错误

正确答案： 错误

第四篇：如何认识80、90后员工的特征 课后测试答案

课后测试

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测试成绩：93.33分。恭喜您顺利通过考试！单选题

1.破除80、90后管理瓶颈最有效的方法是: √ A B C D 提高工资

改进管理方法

改善办公环境

降低管理要求

正确答案： B

2.下列不属于80、90后的心理特征的是：√ A B C D 热爱聚会

用QQ沟通感情

愿意加班

追求时尚

正确答案： C

3.对于80、90后的错误报告，管理者应采取的态度是：√ A B C D 直接批评

自己修改

间接批评

先肯定优点，再指出不足

正确答案： D

4.下列属于80、90后独有特征的是：√ A B 追逐时尚

协作性差 C D 自私任性

价值观模糊

正确答案： D

5.下列不属于管理80、90后员工误区的是：√ A B C D 试图控制和改变

适当依赖技能教育和“激励”

过分依赖制度

坚持过往的成功经验

正确答案： B

6.下列不属于80、90后员工缺点的是：√ A B C D 爱找借口

不负责任

计较付出

多元化吸收知识

正确答案： D

7.80、90后对价值观的排序，通常放在第一位的是：√

A B C D 快乐工作

生存危机

实现理想

自我能力提升

正确答案： A

8.80、90后通常在熟人面前一言不发的原因是：√ A B 害羞、胆小

认为太熟悉反而无话说 C D 不懂交流

认为别人不了解自己

正确答案： D

9.80、90后员工的情商与智商相比：√ A B C D 情商高

智商高

一样

不好区分

正确答案： B

10.下列不属于80、90后给企业管理带来挑战的原因的是：√ A B C D 不接受上级批评

无忧患意识

工作情绪化

独立性强

正确答案： D

11.80、90后面试迟到通常的反应是：√ A B C D 路上塞车

不需要理由

时间太紧

抱无所谓态度

正确答案： D 判断题

12.80、90后员工管理误区：试图控制、照搬经验、过分依赖制度和技能教育。√

正确

错误 正确答案： 正确

13.80、90后的职业危机是时代造成的。√

正确 错误

正确答案： 错误

14.80、90后员工的三大时代特征：协作性强、价值观模糊、以物质经济为主导。√

正确 错误

正确答案： 错误

15.80、90后员工价值观模糊是因为想要实现的梦想较多。×

正确 错误

正确答案： 错误

第五篇：如何培育与指导80、90后员工

单选题 正确

1.下列不属于对80、90后员工培训角度的是：

1.2.3.4.A 员工培育原则B 员工培育策略C 员工培育态度D 不同指导方法正确

2.在员工按照要求执行任务的过程中，管理者的角色是：

1.2.3.4.A 纠正者B 激励者C 考评者D 指导者正确

3.关于新员工入职培训过程表述正确的是：

1.2.3.4.A 先培训岗位技能，后培训企业文化。B 先写心得体会，然后培训企业文化C 先分配岗位，后培训企业文化D 先培训企业文化，后培训岗位技能

错误

4.下列不属于企业文化培训涉及的内容有：

1.2.3.4.A 了解所分配的岗位B 了解工作职责C 了解工作特点D 了解岗位知识和技能错误

5.下列不属于员工培训的方式有：

1.2.3.4.A 在职培训B 实践培训C 脱岗培训D 自我培训正确

6.下列不属于文员应该具备的素质是：

1.2.3.4.A 长相要美B 有爱心C 有亲和力D 音质要优美

正确

7.下列不属于对80、90后员工指导误区的是：

1.2.3.4.A 只讲任务，不讲目标B 只讲原则，不讲方法C 视情况而定的指导方法D 只讲权力，不讲责任错误

8.下列不属于权力基础的是：

1.2.3.4.A 法定权B 惩罚权C 奖赏权D 专家权正确

9.工作指导主要分为：

1.2.3.4.A 详细指导、信息指导、心态指导B 方向指导、心态指导、建议指导C 具体指导、方向指导、建议指导D 方向指导、任务指导、自信指导正确

10.下列不属于“工作教导”步骤的是：

1.2.3.4.A 准备B 示范C 下线D 实作正确

11.员工培训结束就被派到岗位上工作，管理者需要注意到的是：

1.2.3.4.A 安排重要任务B 减少指导C 直接减少指导D 指定协助他的人

判断题 正确

12.参与部门会议时，管理者先把观点和结论亮出来，否则员工不愿听下去。

1.2.A B 正确错误正确

13.很多80、90后员参加培训后，不能把学到的知识和技能得以消化和运用。

1.A 正确

2.B 错误正确

14.很多80、90后员工觉得聊QQ没有参加培训有意义。

1.2.A B 正确错误正确

15.对刚入职的员工，首先要做的是岗位技能培训。

1.2.A B 正确错误