关于大学生应不应该谈恋爱的讨论(博雅期末作业)大全

时间:2019-05-14 17:37:48下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《关于大学生应不应该谈恋爱的讨论(博雅期末作业)大全》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《关于大学生应不应该谈恋爱的讨论(博雅期末作业)大全》。

第一篇:关于大学生应不应该谈恋爱的讨论(博雅期末作业)大全

关于大学生应不应该谈恋爱的讨论

-------期末作业

在现在的大学生活中,恋爱似乎成为了必不可少的一部分。许多人都认为:在大学里不谈恋爱,那么大学生活就失去了意义。有调查显示,在一些高校中,大学生恋爱比例竟达到60%以上。些新生在入学之初,便得到老生的面授技艺:恋爱是大学的必修课。在这种思想的影响下,很多大学生义无返顾的投身于恋爱的洪流中去。

我们真的应该谈恋爱么?

为了更好的讨论这个问题,我们先来看看大学生谈恋爱的现状。我认为大概可以归纳为下列两项:

1)恋爱越来越大胆,越来越浪漫。在恋爱中,一些同学也抛开了应有的矜持与含蓄,表现得越发投入与大胆。甚至在教室、食堂、操场等公众场都会有人求爱或者秀恩爱。

2)失恋越来越多,悲剧也越来越多。恋爱后走入婚姻的机率几乎为零。有的人不会处理学业和恋爱的关系,爱情至上,厌学、旷课现象增多,严重的甚至不能顺利毕业,耽误了自己的美好前程。也有的人社会阅历浅,心理承受能力弱,而期望值又高,易冲动,一旦失恋或受到打击,往往造成爱情悲剧。伤害对方的有之;自杀的有之;精神分裂的有之;厌恶俗世、破罐破摔的亦有之。

故此,我个人认为,大学生在没有独立经济来源之前,是不适合谈恋爱的。而我个人也不会在大学里谈恋爱。为什么呢? 首先,我们来分析一下我们在大学期间会谈恋爱的原因:1)大学生生理和心理的发展。大学生年龄一般在19至24岁之间,这个年龄界限按青年心理学划分,已跨过青春期并进入成年期,其生殖系统发育趋于成熟,性激素的分泌影响生理平衡,因而对性的体验十分敏感。满足性冲动是促使青年投入恋爱活动的重要诱因。此时的大学生正由青春期的“异性疏远”走向青年期的“异性接近”,出于性冲动的驱使,青年开始脱离群体化的两性活动而单独约会。因而在异性吸引、彼此产生好感的基础上,恋爱也就默默无声地潜入年轻人的心田。3)情感发展的需求。亲密关系的需要在青年前期开始显露,这时的青年不再像儿童那样满足于血缘带来的亲近,而有意识地结交一些个人密友。大学生正处在这个发展迅速的关口,有许多烦恼不能也不愿向长辈倾诉。到了青年,亲密关系的需要进一步发展,此时的倾诉对象已不仅仅是朋友。进入大学校园,对大多数人来说意味着脱离以前的群体进入新环境。大学生必须重新建立各种关系。烦恼、寂寞、通过交流完善自我等等多重目的使青年对亲密关系的需求空前强烈。亲密关系发展的顶点就是爱情。因此,对亲密关系的追求把孤独的大学生引向恋爱是极其自然的事。4)周围同学以及环境的影响。我们在恋爱时易受到同学的影响。大学生在共同的校园里学习、生活和交往,加上思想观念的相似性,促使他们在恋爱问题上表现出明显的从众趋向。看到恋爱的同学生病有人照料,生日有人陪伴,委屈有人安慰,便萌发孤独感和攀比心。在这种群体氛围的影响下,不少本不打算谈恋爱的,为表现自己并非“异类“,也开始谈恋爱。我们来看看大学生谈恋爱的弊端。首先,过度的兴奋和悲痛都会加剧心理紧张。处在热恋中的青年会为一些小事而高兴或烦恼,就带来了高度的心理紧张。恋爱的进一步发展还会带来社会问题,这也是产生心理失调的重要因素。其次热恋中的男女虽然感觉到强烈的心理紧张,但双方的共处和抚慰、爱情的甜蜜又会降低他们的焦虑感。那些遭受恋爱挫折的人就没这么幸运了,失魂落魄,觉得人生意义不复存在,生活下去只有苦难和折磨,有人甚至走向了绝路。如果没有恰当的心理指导或较强的自我调控能力,失恋对青年的心理打击是很大的。大学生谈恋爱如果不能用理性控制自己,处理好各种问题,弊端更甚。首先,谈恋爱花前月下,如胶似漆,必然会占用时间、牵扯精力。大学时代正是学习知识、锻炼能力为未来打基础的黄金时期,如果过多地用于谈恋爱,必将对学生的学业乃至整个人生的发展有所影响。其次,经济基础决定上层建筑,大学生谈恋爱离不开父母金钱的“赞助”。送礼送花、看电影玩游戏,哪一样不需要经济的支援?若再加上虚荣攀比之风,这无疑会给一些不太富裕的家庭带来压力。再次,虽说《婚姻法》已规定大学生可以结婚,可事实上大学生结婚的个案寥寥无几。大学生都是20左右的年轻人,血气方刚,对性充满了好奇,而由于社会传统的隐晦,对性知识了解又明显不足。大学生相对于生理的成熟,心理上的成熟程度远远不足,缺乏责任感和承受能力,一旦发生性行为,如果处理不好,对其身心和未来的发展都会造成巨大的伤害和不良的影响。最后,大学时期也是大学生锻炼自己的社交能力,为将来走向社会打基础的时期。谈恋爱之后,必将社交范围缩小,乃至只有二人世界而忽视家人和朋友,造成自己情感上的孤立,一旦爱情失败,就会变得一无所有。

这些弊端,也正是我个人在大学期间不谈恋爱的重要原因。当然,不可否认的:在大学里谈恋爱对我们的生活以及人生也是有极大益处的。从个体发展的角度来看,恋爱对青年心理的成熟健全有一定的促进作用。首先,恋爱是青年释放日益强烈的性冲动的重要途径。通过恋爱接触异性,使青年不再感觉到性的压抑紧张。其次,性意识的发展必须经过恋爱阶段才能完善。因为恋爱是两个人人格的深层接触,在此过程中,青年的自我概念受到对方的影响而发展,真正懂得了如何在保持自身独立性的前提下调整自身缺陷以适应对方。恋爱对一些个性因素和社会情感的发展有重大意义。难怪有些心理学家认为,恋爱是青春晚期和成年早期最重要的事件,只有经过了恋爱,人才会真正成熟起来。

那么,又回到我们最初始的问题:我们在大学生活中到底应不应该谈恋爱呢?

针对这个问题,高校教师们也在进行着积极的探索与思考,他们希望通过教育和管理,使学生们对恋爱问题有一个正确的认识,从而自觉抵制在学期间不良风气的干扰,以健康的身心状态投入大学生活中去,争取早日成材。

矛盾总是会有解决办法的。大学生都希望谈一场轰轰烈烈的恋爱,而老师时时刻刻都在为谈恋爱的学生的身心发展担忧,这个矛盾该如何解决呢?总的来说就是:我们要有正确的爱情观和行为习惯。分开来说的话,可以归纳为以下几点: 1)摆正爱情与学业的关系。

大学生应该把事业放在首位,摆正爱情与学业的关系,不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习。因为学业是大学生价值感的主要支柱。

2)懂得爱情是一种相互理解,是相互信任,是一份责任和奉献。

理解对方是为个人和对方营造一种轻松和快乐的氛围,没有人追逐爱情只是为了被约束;相互信任是自信的表现,自己都不想信自己值得别人去爱的人,别人会全心全意爱他吗?责任和奉献则意味着个人道德的修养,它是获得崇高的爱情的基础。

3)发展健康的恋爱行为。

善于控制感情,理智行事。恋爱中引起的性冲动,一方面要注意克制和调节,另一方面要注意转移和升华,参加各种文娱活动,与恋人多谈谈学习和工作,把恋爱行为限制在社会规范内,不致越轨,要使爱情沿着健康的道路发展。

4)培养爱的能力与责任

①迎接爱的能力。包括施爱的能力和接受爱的能力。一个人心中有了爱,在理智分析之后,要敢于表达、善于表达,这是一种爱的能力。一个没有爱心的人是个自私自利的人。一个人面对别人的施爱,能及时准确地对爱作出判断,并作出接受、谢绝或再观察的选择,这也是一种爱的能力。缺乏这种能力的人,或是匆忙行事,或是无从把握。大学生要具有迎接爱的能力,就应懂得爱是什么,有健康的恋爱价值观,知道自己喜欢什么,需要什么,适合什么。就应对自己对他人对万事保持敏感和热情,就应主动关心他人,热爱他人。当别人向你表达爱时,能及时准确地对爱的信息作出判断,坦然地作出选择。能承受求爱拒绝或拒绝求爱所引起的心理扰乱。

②拒绝爱的能力。自己不愿或不值得接受的爱应有勇气加以拒绝。拒绝爱要注意两个方面:一是在并不希望得到的爱情到来时,要果断,勇敢地说“不”,因为爱情来不得半点勉强和将就。如果优柔寡断或屈服于对方的穷追不舍,发展下去对双方都是不利的。二是要掌握恰当的拒绝方式,虽然每个人都有拒绝爱的权力,但是珍重每一份真挚的感情是对他人的尊重,也是一种自珍,同时是对一个人道德情操的检验。不顾情面,处理方法简单轻率,甚至恶语相加,结果使对方的感情和自尊心受到伤害,这些做法是很不妥当的。

③发展爱的能力,培养爱的责任。前苏联著名教育家马卡连柯说:“爱的力量只能在人类非性欲的爱情素养中存在。他的非性欲的爱情范围愈广,他的性爱也就愈为高尚。”发展爱的能力,并不是非要具体到对某一异性的爱,可以是更广泛意义上的爱。我们的亲人、同学、朋友、祖国和人民,都值得我们去热爱。发展爱的能力,就是要培养无私的品格和奉献精神,要培养善于处理矛盾的能力,有效地化解消除恋爱和家庭生活中的矛盾纠纷,为恋人负责,为社会负责,才能创造出幸福美满的婚恋。

5)提高我们的恋爱挫折承受能力

大学生的恋爱受多种因素的制约,因而在追求爱情的过程中遇到各种波折是在所难免的。前面所提到的单相思、爱情错觉、失恋等等恋爱心理挫折对大学生的心理承受能力就是一种考验。如果承受能力较强,就能较好地应付挫折,否则就有可能造成不良后果。因此,提高恋爱挫折承受能力对大学生的心理健康是非常重要的。

当爱情受挫后,用理智来驾驭感情,通过增强理智感,分析原因,总结经验教训,寻找解决问题的方法和途径,在新的追求中确认和实现自己的价值,从而提高自己的心理承受能力和思想水平。

通过适当的情绪调节、宣泄和转移,来减轻痛苦。

大学时代,是人生的黄金时代。所以,恋爱也好,不恋爱也罢,最重要的,还是学业。

班级:2012级06班

姓名:陈山青

考号: 20120611

第二篇:大学生应不应该谈恋爱(反方)

关于大学生该不该谈恋爱的那些辩论

反方观点

我这里有这么一组数据 大学生每年的死亡率是1.97% 而九成是自杀 七成是因情而轻生 这个比例远高于社会上因情自杀的比率

这样血淋淋的事实不正是说明现在的大学生不论从身体素质,精神层面,还是经济背景上说都是不适合谈恋爱么?远高于社会上因情自杀的比例,让我们更加意识到现在大学生对恋爱失败处理能力的低下,在这样的形势下,不知道对方辩友提出的通过恋爱来增强自身的社会责任感这一说法如何站得住脚呢?你想想一个在恋爱中享受喜悦的人连自己的前途都看不清楚 又怎能有责任感呢?

对方辩友所说的都是你对大学生谈恋爱的一系列一厢情愿的美好憧憬,事实上像这样两个人这样相互介入各自生活的亲密接触,带来的往往不是所谓的相互鼓励,相互影响,共同拼搏,更多的将会是慢慢发现各自的性格缺陷,从而产生剧烈矛盾,最终导致情感的破裂。要知道,根据可靠的调查数据,99%的大学生恋爱都是一失败告终的,所以我们在大学期间更加应该好好学习,而不是专门想着谈恋爱。只有在大学期间打下结实的知识基础,锻炼好自己的抗压能力,才能迎接一次真正的有意义的恋爱!

我们在大学期间的行为或者说是所有的活动的起点基本上都是来源于家里人的支持,上学期间是很少有人有获得经济上独立的能力的,搞恋爱关系免不了是要消耗很多的金钱,换个角度来说,你在学校和心上人的潇洒是不是可以看做是建立在父母的汗水上的一种行为? 对方辩友说的的确也是不错的,时下也的确有这种平民恋爱的存在的。但是不知道对方辩友是否考虑到策划这样一次和您心意的浪漫又省钱却不一定能换来周围其他人羡慕的目光的恋爱活动是否真的能收到预期的效果?大学是社会的缩影,各种攀比显现比比皆是,金钱总是谈恋爱的必要条件,请不要说我俗气,事实上现实就是很俗气的。尤其对于我们没有独立经济能力的大学生,谈起恋爱来很有可能最后得到的就是一份是建立在物质上的感情!

诚然,大学里一味的学习的确是枯燥无比甚至是不适得其反的,然而我们完全可以参加一些列的课外活动,以此丰富自己的课余生活。但是对方辩友所说的用谈恋爱来放松自己的心情我认为是万万不可取的。且不论谈恋爱是否能放松心情,光是抱着放松心情这样的心态去恋爱的做法就该遭到质疑。请问对方辩友,抱有这样轻浮的具有娱乐精神的心态的大学生去谈一次本该如您所说的很柏拉图很纯美的恋爱是否应该提倡?

对方辩友所说的大学里恋爱很好很纯洁的说法我似乎不能苟同。大学是社会的缩影,现在的大学远不是古时候的学府了,如果大学恋爱就等于纯洁,进入社会的恋爱就很功利的话,莫非我们应该在高中,在初中,在小学就谈恋爱?

这样的一种设想真的是相当的美妙啊,让我都有些心动了,但是,请大家注意,(对方辩友是否是少说了一个字呢)应该是男女朋友一起去自习室的情况是屡见不鲜,真正男女朋友一起自习,这个现象我倒是觉得听到的多余看到的,看到的多余做到的啊!再退一步说,对方辩友如果是抱着劳逸结合的心态谈了一次恋爱,那是不是忽视了谈恋爱才是一件既费时又费力的事?两个人谈恋爱,肯定相对于大多数的同学来讲,和大家在一起共处的时间就会减少,有很多锻炼自己能力,享受集体活动乐趣的机会都会失去。如果到了谈恋爱是劳,学习是逸的地步的话,这样的劳逸结合是否太过讽刺了呢?

遗憾?那我要问问那些可以花半个小时擦一双皮鞋,认为“皮鞋不亮,爱情没有方向”的同志什么是真正的遗憾了!是在象牙塔下立誓要好好学习之后却将誓言抛诸脑后遗憾呢?还是在大学毕业后找不到工作时为大学里花去太多时间恋爱而后悔遗憾呢?还是在大学里谈了一次不怎么成功不怎么有爱甚至对你一生有重大破坏作用的恋爱遗憾呢?

1、单相思与爱情错觉

单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些学生陷入痛苦的境地,处于空虚、烦恼,甚至绝望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响,因此,陷入单相思的大学生要及早止步另做选择。要想克服单相思和爱情错觉,重要的是正确理解爱情的深刻含义,同时用理智驾驭情感,尊重对方的选择,不可感情用事。

2、恋爱动机不端正

有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身,而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑,缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力,同时和几位异性同学交往、周旋,搞多角恋爱,甚至和谁都不确定恋爱关系。

不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难,也极易发生冲突,酿造悲剧,最终是对所有当事人都产生不良后果。

1、为什么那么多人在谈恋爱?为什么那么多的人不惧怕谈恋爱影响学习呢?为什么国家,学校不明文禁止呢?所以说谈恋爱是有利的。如果像你们说的是谈恋爱有害,那是不是说没有谈恋爱的人就会成为博士,硕士呢?现在又许多攻读研究生的人都有了婚姻,那是不是说他们要离婚来好好的读书呢?为什么要让我国多这么多的尼姑和和尚呢?在大学只是增长我们的知识,但是谈恋爱却可以锻炼我们的感情承受能力。

2、如果说你们认为谈恋爱是有害的,是因为我们大学生的思想和心理还不是很成熟,那你认为什么时候我们的思想和心理才会成熟呢?那你们认为什么时候才适合谈恋爱呢?

3、如果说你认为谈恋爱对学习有影响,那你是不是说婚姻就对工作有害呢?那我们这个社会还能发展吗?

为什么你们认为我们谈恋爱就不能好好读书呢?为什么你们认为我们谈恋爱就不会奋斗呢?为什么我们谈恋爱就不能成功呢?不是有说过:成功的男人的背后都有一个成功的女人呢?这能不能说明爱情的力量是伟大的呢?(请对方辩友注意,我们没有说谈恋爱就等于不好好读书,就等于不奋斗,我们只是在说谈恋爱之后不利于好好读书,我们关注的是应不应该的问题,是利大于弊还是弊大于利的问题。至于说在大学谈恋爱会不会成功,那是要看你对成功的定义了,如果你这是想聊以安慰,仅供娱乐那我想大学恋爱成功的可能性还是相当大的。最后,要知道,爱情的力量是很大,但是这不等于爱情的积极意义大于消极意义)

4、如果你错过了你的最爱,你会不会后悔一辈子的呢?如果你没有经历过,那当你真的面对谈恋爱是不是会手足无措,是不是可能会造成连你都无法承受的后果呢?

(遗憾。。)

第三篇:辩论稿---大学生应不应该谈恋爱

辩论会辩论稿

主题:大学生应不应该谈恋爱

第一环节:观点陈述

正方:各位同学,大家下午好!我方观点认为大学生应该谈恋爱。第一,什么是恋爱?国家权威书籍《现代汉语规范词典》是这样解释的:恋爱,即男女双方表达倾慕的行为表现。这是从情感学的角度对恋爱作出的解释。大学生恋爱是一种正常的情感需求。站在生理学与心理学的高度上讲大学生正常的恋爱是有利于身心健康的。第二,大学生谈恋爱是恋爱双方互相学习、共同进步的助推器。大家耳熟能详的梁山伯与祝英台的故事就充分的证明了这一点。彼此之间在学习上、生活上互相鼓励、支持,改正自己的缺点,发扬自己的优点,努力自我增值,共同进步,同时使自己更加自信。第三,大学生谈恋爱无形之中培养了自己生活的能力与爱的能力。大学生文化水平较高情感体验较为丰富,爱情是大学生活的重要一课,有助于我们毕业后应对社会上形形式式的矛盾。同时,大学生谈恋爱增加了人生阅历,积累了情感经验,成长了,成熟了,学会了体贴,学会了宽容。

综上所述,我方观点认为大学生应该谈恋爱。我方观点陈述完毕,谢谢大家!

反方:各位同学,大家下午好!我方观点认为大学生不应该谈恋爱。首先,作为大学生,我们在大学期间的主要任务是学习,父母辛苦赚送我们来到大学进行深造,目的是要我们认真学习,为以后的工作打下一个良好的基础,为以后的人生作一个铺垫,很多同学因为沉溺于爱情而耽误了学习,浪费了时间。其次,大学生谈恋爱所用的资金都来自于自己的父母,此时的你还不能够养活自己,只能将这个负担扔给了父母,给父母增加了不必要的压力,看到渐渐衰老的父母,我们又将于心何忍?最后,大学生在生理上虽然已成熟,但就心理而言,仍处于象牙塔中,根本不知道何所谓真正的爱情,更不知道外面的世界纷繁复杂,两个人走到一起只是为了排解彼此心理上的寂寞,不仅浪费了时间,更甚者会做出一些令彼此受伤害的事情。

因此,我方认为大学生不应该谈恋爱。谢谢大家!

第二环节:驳论

正方:走出大学校园后,大多数的恋爱不是为了爱而恋爱,而更多考虑的是金钱、地位、门当户对,这样的爱就是不纯洁的爱;大学校园的恋情是建立在感情基础之上的,是较纯洁的恋情。如果不在大学谈一场恋爱,你不觉得是人生情感的一大遗憾?

反方:我方观点认为,首先,大学生的本职任务还试学习,这是毋庸置疑的,现实生活中不少坠入爱河的同学是无心学习的。其次,在物欲横流的社会中,大学生恋爱不纯洁,灰姑娘极力寻觅王子,不少清贫男生也想走捷径,意欲成为达官贵人的乘龙快婿,那么这样的恋爱还纯洁吗?最后相信有不少人看过一本书《毕业后,我们一起失恋》,这很好的反映了大学生恋情的短暂易逝,毕业后彼此各奔东西,到头来,大学情侣不仅没有收获甜美的爱情,反而带来了无边的痛苦,不尽的泪水。所以我方坚决认为大学生不应该贪恋爱。

反方:大家都知道谈恋爱消耗时间、精力还有金钱。正所谓女为悦己者容男为悦己者穷。就财力方面来看,每个月的14好都是一个特殊的情人节,再加上双方的生日,平安夜,圣诞节,新年等等,这些节日对彼此来说都是一笔很大的开销,女生为了让对方有面子,往往买高档化妆品,而身为大学生的我们往往没有独立的经济基础。请问对方辩友,没有物质基础,谁来为大学生的爱情买单呢?所以,我方观点认为大学生不应该谈恋爱。

正方:针对对方辩友的问题,我方观点认为压力才有动力,有动力才有成就。大学生具备劳动能力,在恋爱经济的负担压力下,我们可以变压力为动力,自己想办法增加收入。例如:利用双休日和寒暑假打工,大学生谈恋爱甚至可促使大学生自主创业,比如有的同学已开办了自己的公司。同时,恋爱的经济投资,我方认为是锻炼大学生个人投资理财能力的绝佳机会。话说回来,恋爱是两个人心灵上的契合,并不表现为恋爱就一定要铺张浪费,恋爱双方若能大胆地去爱对方,去了解和观察异性,你不觉得谈恋爱是一种学习是男女思维上的一种互补吗?

第三环节:自由辩论

反方:作为大学生的我们,对恋爱的认知度不够,心智还未发展成熟,一味的谈恋爱,只是在浪费大把的时间和精力,甚至荒废学业,不可以称之为是一种学习。两个人整体沉溺于二人世界,缩小了交际范围,缺乏与更多的人交流与沟通,这势必会失去很多机会,所以说这不可以说是思维上的互补。

正方:对方观点不成立。我方认为,大学生应该谈恋爱。对此,我方有以下三个理由:第一,大学生恋爱能够培养彼此爱的能力。因为在恋爱的过程中彼此学会了体贴、理解和宽容对方,使我们在生活和精神上得到一种支持。第二,可以理解恋爱心理和恋爱的价值定向。积累情感经验,为之后的人生奠定基础。第三,大学生谈恋爱还能够培养责任感,使彼此能够站在对方的角度上考虑问题为对方着想,学会对他人和自己负责。因此,我方认为大学生应该谈恋爱。反方:针对对方辩友提出的恋爱能培养彼此爱的能力,我方观点认为,恋爱不是生活的全部,恋人也不是你唯一可以爱的人,我们表达爱的对象还可以是亲人、朋友等,父母养育我们二十余年,难道不应该成为我们表达爱的主要对象吗?难道不是我们提升爱的能力的最佳途径吗?

正方:对方观点不成立,我方观点认为大学生应该谈恋爱。如果是同一性质的爱,为什么千百年来我们在传承孝道的同时还要赞颂爱情呢?

反方:恋爱并不都是甘醇的美酒,不少心理脆弱的同学在恋爱过程中遇到挫折或是遭遇失恋的打击后会做出一些极端的事情,如割腕、跳楼等轻生行为,这样不仅伤害了自己,更伤害了他人,既然恋爱的伤害是显而易见的,那么我们为何还去执着呢?

正方:那么,请问对方辩友,生活中车祸是我们想要的吗?矿难是我们想要的吗?但是为了避免车祸与矿难而禁止交通和采矿,者现实吗?所以我们不能因为害怕恋爱带来负面影响而拒绝恋爱,难道这不是因噎废食的行为吗? 反方:对方辩友所说的车祸与矿难是客观发生的,而恋爱是主观情感可以驾驭的。

正方:我再次提出“恋爱”的概念:恋爱即男女双方表达倾慕的行为表现。压抑自己情感不谈恋爱,不是对自己内心的伤害吗?

反方:情感的压抑不一定要用爱情来宣泄,还可以用亲情、友情来表达或者将自己的感情专注于学习之中,在学习中寻求生活的乐趣和真谛,更何况大学当中有许多丰富的社团,就中文系而言就有汾河文学社、青葵文学社、风雅颂诗社、推普协会、书法协会等这么多丰富多彩的社团,我们为什么不去参加呢? 正方:我想提醒对方辩友,今天我们辩论的主题是大学生应不应该谈恋爱。如果对方辩友认为大学生不应该谈恋爱,那么在这个情商与智商并重,感性与理性共需的社会下,什么时候才应该谈恋爱呢?

反方:大学生不应该谈恋爱,那么我们就把恋爱放在毕业后,工作时,那时的大家有了更好的经济基础,对于爱情也更加理智成熟,且那时的恋爱会更长远、现实。

正方:毕业后面对沉重的就业压力,我们已经没有足够的激情与精力谈恋爱,且有目的性。毕业后没有丝毫的爱情积淀,如何去胜任一场伟大而真实的爱情呢?

第四环节:辩论结题

大学生恋爱有着无比优越性,无论是心理还是生理上都具有着无比魅力,但前提是恋爱双方存在着真爱,假如只是游戏人生或不负责的态度则弊端横生。

一个大学生在爱神光顾的时候,既要自然洒脱的迎接它,又要处理好恋爱与其他方面的关系,克服种种庸俗的成分,要用诚挚纯洁的心迎接丘比特之箭,用彼此的爱共同走出幸福的乐章。

爱的路很长,很累,希望大家一路走好!

第四篇:大学生应不应该谈恋爱的辩论赛材料

问题:

1、为什么那么多人在谈恋爱?为什么那么多的人不惧怕谈恋爱影响学习呢?为什么国家,学校不明文禁止呢?所以说谈恋爱是有利的。如果像你们说的是谈恋爱有害,那是不是说没有谈恋爱的人就会成为博士,硕士呢?现在又许多攻读研究生的人都有了婚姻,那是不是说他们要离婚来好好的读书呢?为什么要让我国多这么多的尼姑和和尚呢?在大学只是增长我们的知识,但是谈恋爱却可以锻炼我们的感情承受能力。

2、如果说你们认为谈恋爱是有害的,是因为我们大学生的思想和心理还不是很成熟,那你认为什么时候我们的思想和心理才会成熟呢?那你们认为什么时候才适合谈恋爱呢?

3、如果说你认为谈恋爱对学习有影响,那你是不是说婚姻就对工作有害呢?那我们这个社会还能发展吗?

4、梁山伯与祝英台的事例,克林顿与其妻子希拉里在耶鲁….5、为什么你们一直说大学生谈恋爱是在建立在物质上的呢?你们为什么就认为大学生的爱妻不是很纯洁,不是很单纯的呢?

6、为什么你们认为我们谈恋爱就不能好好读书呢?为什么你们认为我们谈恋爱就不会奋斗呢?为什么我们谈恋爱就不能成功呢?不是有说过:成功的男人的背后都有一个成功的女人呢?这能不能说明爱情的力量是伟大的呢?

7、如果你错过了你的最爱,你会不会后悔一辈子的呢?如果你没有经历过,那当你真的面对谈恋爱是不是会手足无措,是不是可能会造成连你都无法承受的后果呢?

第五篇:大学生不应该谈恋爱辩论赛

“爱情是生活中的诗歌和太阳,滋润着美好的生活”。正值青春妙龄的大学生对爱情必然充满了浪漫的幻想与憧憬。随着人们的社会观念和生活方式的变化,恋爱问题已渗透到大学生的学习、生活、人生态度、理想等各个方面。在大学这个主要由二十几岁的年轻人聚集在一起的小社会中,大学生恋爱现象已由过去的犹抱琵琶半遮面转化为在爱河中公开徜徉,进而成为校园内众生要面对的一个现实问题。

大学生挤过了独木桥后,学习压力缓解了,课余闲暇时间多了,面对的是崭新的、丰富多彩的大学生活。在短暂的新鲜与好奇过后,漫长的思乡情绪就会萦绕心头,而且大多数大学生都是独生子女,独立生活能力相对减弱,集体生活经验少,一时难以适应学习和生活的双重压力,一旦学习目的不明确,难免会出现空虚、无聊,再看到周围同学出双入对,花前月下,爱情就以其特有的诱惑力吸引这些空虚的大学生。

大学生恋爱是利大于弊,还是弊大于利,一直是仁者见仁,智者见智。持有利观点的人称,大学生谈恋爱,生活上可以相互关心,相互爱护;精神上相互促进,相互安慰,解除思乡之情;学业上相互勉励,共同提高,促进双方上进心的增强。其实这是理想化的爱情观,在真正的生活中你会发现,现实中的爱情并没有你所期待的那么美好。

持不利观点的人则认为大学生在校期间恋爱,一则过早地进入两人世界,精力过于分散,不利于上进心的培养,会严重影响双方的学业;二则大学生在恋爱过程中矛盾多,挫折大,往往很难把握准确适度。大学生虽然生理上已经成熟,但在心理发展上存在着不均衡性,情绪波动较大,易感情用事,而一旦失恋,如果得不到合理的情绪疏导,后果不堪设想;三则正在恋爱中的大学生,人际交往的指向性很强,往往与原来的伙伴疏远,甚至脱离集体,造成同学间的隔阂而影响团结,对集体的责任感也被男女之情所代替,既不利于个人角色的塑造和成长,也不利于集体的发展;就业的趋向也是一直困绕恋爱中的大学生的敏感问题,虽然在口头上表示“只在乎曾经拥有,不在乎天长地久”,而一但劳燕分飞各西东,又岂是毕业时一句“Bye-Bye”,就能了结的!

爱情在现实的世界里面临着各种矛盾,并不是单纯的所谓的“爱”。爱是责任,爱是尊重。人只有认识对方,才能尊重对方。爱情是“我爱,因为我被人爱”。成熟的爱情是“我被人爱,因为我爱人”;不成熟的爱是“我爱你,因为我需要你;”成熟的爱是“我需要你,因为我爱你。

所以,我认为大学生恋爱仍是弊大于利。心理学家经测定证明,20-24岁是人的一生中学习的最佳年龄段,大学生在校以至毕业后的几年,既是一个人智能发展的全盛时期,又是为未来事业打基础的关键时期,三四年的大学生活是短暂而宝贵的,年轻的大学生们切莫把黄金时间消磨在卿卿我我之中,而应立志奋发成才,待到功成名就时,天涯何处无芳草。

(二)恋爱是指结交一位特别的异性朋友,并与他/她有亲密来往。什么时候可以开始谈恋爱?简单的原则是:当你有了结婚的打算,同时又具备了相当的结婚条件之时。

结婚条件是指人在生理上、心理上、经济上和作决定上都能独立、成熟,不需倚赖父母。(参创二24)

因此,人在求学阶段并不适宜谈恋爱,笔者从以下四点来谈为何不宜。

1、青少年对婚姻的认识不够:一般青少年交往异性并不期待什么结局,通常只止于“好印象”“喜欢”而已,无法了解爱的真谛。爱要付出、牺牲、要为对方“委身一人”负责,而这些都是青少年心有余而力不足的。对谈恋爱的最终目的“结婚”而言,青少年尚不够成熟,不够认识神设立婚姻家庭的意义,不明白为伴侣寻求神的引导有哪些条件和装备

2、青少年仍在成长:

A、感情不稳定,也不够成熟负责,对恋爱憧憬多于理智,很容易彼此伤害。

B、思想转变很快,当时认为理想的异性朋友,可能过一段时间就没有兴趣了,C、情绪起伏不定,连自己都掌握不住,一见钟情往往悲剧收场。

3、恋爱途中变化多:青少年的年龄、学业、经济能力„„等,都还不到结婚的时间,一旦

进入恋爱,婚期遥远,如何经得起恋爱途中各样的变化?情绪的、时间的、离别的、情欲的、第三者出现、家长的反对等等的考验?

4、没有建立家庭的基础和条件

主观上认为爱情与学业并不冲突。调查结果表明大多数学生能够正确看待学业与爱情的关系,他们赞成大学阶段应该以学业为主,爱情应当服从学业。同时他们又渴望自己可以爱情学业两不误,认为自己有能力处理好这两者的关系。但从个案分析和访谈中可以发现,这只是学生们的主观愿望,实际上真正可以做到的并不多。有句俗语叫做“爱情让人变笨”,特别是那些情窦初开的学生,很容易被强烈的情感冲昏了头脑,感情与理智的天平不由自主地就倾斜了。

很多弟兄姊妹会出于这样的动机去谈恋爱:找个姊妹谈恋爱。为什么?因为可以两个人在寻求主的道路上彼此勉励,彼此帮助。哦,我想说这是一个非常好的想法。然而只是一个好的想法而已。彼此勉励,彼此帮助我们不去谈恋爱,做一般的弟兄姊妹一样可以啊。恋爱不应该以这样的目的去谈,而神祝福的真正的爱情,你却一定可以在恋爱的过程中享受到。有时,我们把爱情看得太简单太美好了。然而恋爱需要真实地去考量到将来真正每天一起生活,一起吃喝,这些生活与文化中相斥的事务,是不是会导致争吵?举个例子,我们看到杨过和小龙女“从此幸福的生活在一起后。”(童话中经常出现的一句话)有一天,小龙女会不会和杨过这样说:“过儿,现在金轮法王也改邪归正了,我也不是什么古墓派掌门了,经济不景气,我们收入又不多,你这雕兄每餐都要四斤牛肉五斤白干,我们仅仅拿它做交通工具,这样太奢侈了,我们让它重归大自然吧。”而杨过就会说雕怎么跟他出生入死„„然后,他们两人就吵架再冷战„„是的,也许这只是一个笑话,真实生活中的许多事情的确需要我们考量。面包要我们去赚,牛奶也须我们用汗水换取。

在整个寻求伴侣的过程中,等待是辛苦的,但是为了拥有合神心意伴侣的那一刻,所有的等待都值得。男女的交往,是一门永远学习不完的学问。在整个过程中,即使是一场合神心的恋爱,仍然会有许多意料不到的事情发生,需要双方不断的调适,一起去解决,一起来成长。爱不只一个字,爱是一种责任,爱是一种付出,爱是一种等待,爱是一个盟约。而这些,是一个大学生能承受的吗?

下载关于大学生应不应该谈恋爱的讨论(博雅期末作业)大全word格式文档
下载关于大学生应不应该谈恋爱的讨论(博雅期末作业)大全.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    大学生中应不应该谈恋爱?辩论赛(共5篇)

    1、正方 这个问题很敏感的,在大学恋爱是很普遍的事情,但是真的想处理好学习和恋爱两不误真的是很费脑筋,但并不是没有办法,我们的班长是个出身贫寒的男生,但是他非常刻苦,学习非......

    大学生应不应该谈恋爱四辨总结陈词

    四辨总结陈词 1.各位观众,各位评委,对方辩友,大家好。对方辩友才思敏捷,另我方很是佩服,但我方仍坚持大学生恋爱利大于弊。 一.“男女搭配,干活不累”此乃至理名言,恋爱中的男女会约......

    大学生寝室应不应该限电

    大学生寝室应该限电谢谢,今天对方辩友誓死维护大学生所谓基本生活需求,说,一旦限电了,我们没法用吹风,没发用热得快,洗完头我们还要跑到楼下值班室接阿姨的插头才能吹头发,想用热水......

    大学生应不应该提前实习

    (1)记者:如今啊 ,实习这个词对我们临近毕业大学生,是再熟悉不过了,在校园里到处可以看到出出进进为了前途奔波的同学们 “要不要找实习”成为一道令很多没有找到实习单位的大学生......

    大学生应不应该兼职 (正方)

    大学生应该兼职 大学生兼职有利的资料: 1.可以获得一定的收入,勤工俭学,缓解家里的压力和满足自己的一种寻求独立的心理 2.兼职可以帮助我们更早的适应社会,接触更多的人,获取更......

    大学生作弊应不应该开除

    《大学生作弊应不应该开除 》 一辩辩词 正方: 各位评委,大家好: 很高兴能在这里与对方辩友针对“大学生作弊应不应该被开除”进行讨论。 针对这个辩题我们要注意到的是“大......

    大学生应不应该兼职英语辩论赛

    英文大学生应不应该兼职辩论赛 主持人:大家好,此次辩论赛的题目是:大学生应不应该兼职。让我们欢迎来自。。的正方 。 (鼓掌) ,欢迎来自。。 。。的反方选手。现在比赛正式开始,首......

    关于大学生应不应该逃课的调查报告

    关于大学生应不应该逃课的调查报告 (一)、调查背景 进入大学半年多了,我们逐渐地了解并适应了大学的生活模式,到了大学,所有生活都与中学有很大区别。大学不再有老师整天向你催作......