语言文字规范化意识问卷调查（定稿）

第一篇：语言文字规范化意识问卷调查（定稿）

学生语言文字规范化意识问卷调查

所在年级： 性别： 男（）女（）

一.选择题

1、你认为让自己说好普通话、写规范字有好处吗？ A非常好 B好 C一般 D不知道

2、你在家里说普通话吗？ A是 B偶尔 C否

3、你父母在家里说普通话吗？ A是 B偶尔 C否

4、同学在班里纠正你的发音、指出你的错误用字吗？ A经常 B偶尔 C否

5、你有查阅工具书的习惯吗？ A有 B偶尔 C没有

6、你有阅读的习惯吗？ A经常 B偶尔 C否

7、你愿意与老师一道说好普通话、写规范字吗？ A非常愿意 B愿意 C不愿意

8.推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力。（）A.在任何场合都说普通话，不说方言 B.在正式场合和公共交际场合说普通话 C.只在学校里说普通话

9.学校及其他教育机构通过 教授普通话和规范汉字。（）A.汉语文课程 B.语文课程 C.各种课程

10.国家通用语言文字以 作为拼写和注音工具。（）

A.《汉语拼音方案》 B.《汉语拼音正词法基本规则》 C.注音字母 11.异体字在 中可以保留或使用。（）A.地名 B.姓名 C.姓氏 12.普通话以北京语音为标准音，指的是。（）

A.北京市周围的语音 B.北京市城区的语音 C.北京话的语音系统 13.初等教育 进行汉语拼音教学。()A.可以 B.应当 C.根据需要决定是否

14.2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从 起实施。（）

A.2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日 15.普通话以北京语音为标准音，指的是。（）

A.北京市周围的语音 B.北京市城区的语音 C.北京话的语音系统 16.“推广普通话宣传周”是每年9月的 A.第一周 B.第二周 C.第三周 D.第四周 17.国家推广普通话的目的是： A.为了消除方言的隔阂 B.为了消灭方言 18.普通话水平测试是：（）A.普通话系统知识的考试

B.对应试人员运用普通话所达到的标准程度的测试 C.文化水平和口才的考试

19.国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为：（）A.拼写工具 B.注音工具

20.《汉语拼音方案》包括下面哪几部分内容？（）A.字母表 B.声母表 C.声调符号 D.隔音符号 21.我国推广普通话的方针是（）

A.大力推行，积极普及，逐步提高 B.大力提倡，重点推行，积极普及 22.2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过，由江泽民主席签发的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从起实施。（）A.2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日 23.普通话和规范字是。（）

A.国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字 24.国家推广普通话，推行。（）A.规范汉字 B.通用汉字 C.标准汉字 25.推广普通话的目的是。（）A.消灭方言 B.主要为了消除方言的隔阂

26.哪些情形下可以保留或使用繁体字、异体字？（）

A.文物古迹 B.姓氏中的异体字 C.书法、篆刻等艺术作品 D.题词和招牌的手书字 E.出版、教学、研究中需用使用的 F.经国务院有关部门批准的特殊情况 27.国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供。（）A.便利 B.条件 C.培训

28.依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定各民族都有 自己的语言文字的自由。（）A.使用 B.发展 C.使用和发展

29.国家机关以 为公务用语用字。（）A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.中文 30.提倡公共服务行业以 为服务用语。（）A.普通话 B.当地方言 C.普通话和当地方言

31.因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用。（）

A.简化汉字 B.印刷体汉字 C.规范汉字

32.凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当。（）A.会说标准的普通话 B.会说流畅的普通话 C.具备说普通话的能力

33.《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和最低等级水平分别为。（）A.一级甲等和三级乙等 B.一级乙等和三级甲等 C.一级甲等和三级甲等 34.经国务院批准，每年9月份第三周是全国推广普通话宣传周。2004年9月12日至18日是第 届全国推广普通话宣传周。（）A.六 B.七 C.八

35.当前国家推广普通话的方针是“ ”。（）

A.大力提倡、重点推行、逐步普及 B.大力推行、重点普及、逐步提高 C.大力推行、积极普及、逐步提高

36.语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于。（）A.一级乙等 B.二级甲等 C.二级乙等

37.本学期学校开展了哪些有关推广普通话的活动？

38.你是否参加过学校举办的语言文字规范化知识的相关培训？

39.你参加了街头社会用字调查工作吗？有何感想？

40.你对学校语言文字工作有何意见或建议？

第二篇：环保意识问卷调查

大学生环保意识调查问卷

同学们好！我们是南阳师范学院的一员，为了全面了解我校学生环保意识的强弱，以及对此提出一些建设性意见，我们组织了这次对全校100名学生的小型调查。希望能够得到您的支持和协助。本次调查严格按照《统计法》的要求进行，不用填写姓名，所有回答只用于统一计分法。您只需根据自己的实际情况，在每个问题所给出的几个答案中选取其中一个合适的答案打钩，或在_____中填写。您的回答讲代表众多和您一样的南师学子。衷心感谢大家的支持和协助！

1您的性别： A男B女

2.在一家提供一次性筷子和消毒筷子的餐厅，您会选择？A一次性筷子B消毒筷子

3.您是否意识到纸巾和一次性筷子一样，也会破环环境？A是B否

4.您吃饭打包带走时，会使用学校提供的一次性饭盒么？

A从不B几乎不C偶尔D习惯性地做

5.为一时方便或其它原因,践踏过草坪吗?这里的草坪包括被人们践踏得不长草的绿化带)A几乎不B偶尔C经常

6.您在自习室时，看到人不多的情况下，会自觉地关掉一些灯或风扇么？

A绝不会B几乎不会C偶尔D习惯性地做

7.您在教学楼或图书馆会见到位置上有垃圾留下么？

A从没看到B几乎没看到C偶尔会看到D经常看到

8.您会主动清理别人留下的垃圾么？A从不B几乎不 C偶尔会D习惯性地做

9.您觉得社团上门回收废物的活动有意义。A非常同意B同意C不同意 D非常不同意

10.您会分类来扔垃圾么？A绝不会 B几乎不会 C偶尔会 D习惯性地做

11.您对 “限塑令”持怎样的态度？ A大力支持 B能理解，支持 C无所谓 D不支持

12.废旧的电池不适当的处理会污染环境，危害极大，您是如何处理废旧电池?*

A跟平常的垃圾一起处理B集中回收

C想回收，但附近没有类似的设施，与普通垃圾一起处理D其它

13.如果学校提倡节约纸张，双面打印，并适当降低打印价格，您会支持吗？A会 B不会

14.您以前使用塑料袋后通常会怎样处理用过的塑料袋？

A直接扔掉B当做垃圾袋使用C循环利用D其他用途

15.您觉得现在很多人离不开塑料袋的最主要原因是？

A环保意识薄弱B替代品价格太高C替代品难以完全代替

16.您购买环保购物袋时最看重的是以下哪方面因素呢？

A款式B价格C质量D材质E其他

17.您认为往后限塑令的推行成功的关键是？

A政府的有效管理和监督B科技发展找到了较完美的替代品

C消费者环保意识增强，消费意识转变D企业商家的积极响应

18.你觉得环保问题在大学生中该用什么方式推广?

A宣传手册B展板C讲座D辩论赛E 其他

19.就我校而言环境保护哪些方面需要该善? A绿化B 噪声C 学生素质D 宣传力度

20.您在环保方面还有什么好的意见和想法？（校内、校外均可）

再次感谢您的积极参与和如实的答卷，非常感谢！！绿色环保协会

第三篇：海洋环保意识问卷调查

问卷说明：

旨在通过形式多样的海洋保护活动，向全民宣传海洋环境保护的重大意义，提升公民的海洋环保意识。本问卷的目的在于巩固公众的海洋保护知识，了解我国公民的海洋环保意识，便于我们更有针对性地开展海洋保护活动。请您在适合的答案前打“√”或在“”上填写您的答案。

您的基本情况：性别：□男；□女

年龄：□18岁以下；□19—30岁；□31—45岁；□46—60岁；□61岁以上 职业：□农民；□渔民；□教师、科研人员；□公务员；□机关及事业单位人员；□企业职员及个体经营者；□学生；□离退休人员；□其他

1、您知道世界海洋日是什么时间吗？

□5月8日□6月8日□7月8日□7月18日

2、您对国家海洋自然保护区了解吗？

□非常了解□一般□不了解□没听说过

3、您了解赤潮的形成和危害吗？

□很了解□略有了解□听说过，但不清楚

4、被誉为“地球之肾”的是什么？

□海洋□森林□湿地

5、您认为您所在城市的海水质量如何？

□很差□差□一般□好□非常好

6、您认为您所在城市的海滩卫生情况如何？

□很差□差□一般□好□非常好□所在城市不靠海

7、您所在的城市海洋污染源有哪些？

□工业废水废料□生活垃圾□生活排污□其它

8、您对海洋保护活动持什么态度？

□非常重要，保护海洋是我们每个人应尽的责任。

□海洋是大家的，我不做，也会有人去做。

□不知道该做什么。

□我家不靠海，不关我事。

9、您是否从事或参加过海洋环保公益活动？

□参加过□未参加

10、您认为海洋环保宣传重要吗？

□非常重要□比较重要□无所谓

□做实事就好，不用宣传

11、您愿意参加到海洋环保的公益实践活动中去吗？

□非常愿意□想去，但没时间或机会□不想去，没意义

12、您认为所在地政府对海洋环保的宣传工作做的如何？

□很满意，继续努力□力度还需加强□不满意□其它

13、您知道红树林有什么作用吗？

□没听说过

□可防御海风，抵制海浪侵袭，保护农田和村镇

□可以吸收海洋中的污染物

□为众多鸟类和海洋生物提供栖息和繁衍的理想场所

14、要改善当前的海洋环境质量，您认为加强哪项措施最为重要？

□加强环保宣传教育□健全环境保护法律、法规□增加环保方面的资金投入□加大环保执法力度□促进公民参与环保活动□监督企业治理污染□提高环保技术水平□其他

15、对于提高民众的海洋环保意识，您有什么建议？

衷心地感谢您在百忙之中参与我们的海洋环保调查活动！

第四篇：语言专业社会需求问卷调查

1.您所在的单位是____F____。（单选）

A.国有企业

B.民营企业

C.中外合资企业 G.事业单位

D.中外合作企业 H.其他（请注明）______

E.外商独资企业F.私营公司

2.贵单位聘用的商务日语专业毕业生主要从事的岗位是_。（可多选）

A.外贸业务员 I.外销员

B.外贸跟单员 J.会展管理员（师）

C.外贸单证员 G.日语翻译

D.报关员 H.日语教师

E.涉外文员或秘书 F.货代业务员/物流员

K.其他（请注明）

3.目前贵单位对商务日语专业毕业生需求量最大的岗位是_____A_____。（单选）

A.外贸业务员 I.外销员

B.外贸跟单员 J.会展管理员（师）

C.外贸单证员 G.日语翻译

D.报关员 H.日语教师

E.涉外文员或秘书 F.货代业务员/物流员

K.其他（请注明）该岗位的主要工作任务是：维护日常公司与客人之间的联系，安排订单，出货。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.贵单位对商务日语专业毕业生需求量最大的部门是____C______。（单选）

A.进出口业务部 E.行政办公室

B.市场部 F.客服部

C.销售部

D.采购部

G.其他（请注明）_

5.您认为目前就业市场上最缺乏的中职商务日语专业人才是哪些？ ________A B C。

（可多选）

A.外贸业务员 I.外销员

B.外贸跟单员 J.会展管理员（师）

C.外贸单证员 G.日语翻译

D.报关员 H.日语教师

E.涉外文员或秘书 F.货代业务员/物流员

K.其他（请注明）_

6.您认为商务日语专业毕业生最应具备的日语语言能力是____A D______。（单选）

A.日语听说

B.商务日语写作

C.翻译（含口译和笔译）

E.其他（请注明）D.商务文件的阅读与理解

7.您认为商务日语专业毕业生的日语水平至少到达。（单选）

A.日语能力考试一级（N1）B.日语能力考试二级（N2）C.日语能力考试三级（N3）D.无所谓

8.您最看重高职商务日语专业毕业生的哪些素质？。（可多选）

A.独立工作，有较强的领悟能力 C.道德修养（负责、诚实、守信等）E.吃苦耐劳，有奉献精神

G.很强的心理承受能力和心理调节能力

B.团结友爱，有团队合作精神 D.多思慎言，善于保密 F.很强的自学能力与创新能力 H.企业忠诚度

I.职业操守 K.责任意识

J.行业知识

L.其他（请注明）______

9.您认为商务日语专业毕业生必须具备哪些基本工作能力？_A C E _________。（可多选）

A.职业适应D.创造创新J.商务礼仪

B.职业规划E.解决问题 H.继续学习

C.工作计划 F.资料收集 I.组织管理

G.团队合作

K.商务办公设备操作（含计算机基本操作）

M.其他（请注明）L.国际商贸法律知识运用

10.您认为商务日语专业毕业生必须具备哪些核心专业能力？______A B __。（可多

选）

A.中日文语言运用能力C.组织协调能力

E.其他（请注明）

B.商务业务能力 D.商务沟通能力

11.除了综合日语课程外，您认为商务日语专业学生最需要开设的课程为_F I J K_________。（单选）

A.市场营销学E.外贸单证实务 I.商务日语阅读

B.国际金融 F.电子商务 J.商务日语听说

C.国际商法 G.商务礼仪 K.商务日语翻译

D.商务谈判 H.商务日语写作 L.其他（请注明）______

12.除第11题中所列专业课程之外，您认为商务日语专业学生还需要学习如下哪些课程？

。（可多选）

A.国际结算实务 E.文书档案管理

B.财务会计 F.商务策划

C.公共关系学 G.销售心理学

D.秘书实务H.广告学

I.其他（请注明）13.您希望商务日语专业毕业生具有哪些计算机应用能力？_____。（可多选）

A.能使用企业常用数据库语言 B.懂一门计算机编程语言

C.会使用办公软件（如Word, Excel, PowerPoint等）D.会使用常见多媒体处理软件（如Photoshop等）E.能有效利用互联网获取信息 F.会处理基本电脑故障 G.其他（请注明）______

14.您认为商务日语专业学生在就业前，至少会使用的办公设备是__A B C D H_______

_。（可多选）

A.打印机 E.碎纸机

B.复印机 F.投影仪

C.传真机 G.速印机

D.扫描仪 H.数码相机

I.其他（请注明）

15.您认为商务日语专业学生有必要学习第二外语吗? ____A______。（单选）

A.很有必要 B.有一定必要 C.完全没有必要 D.无所谓

16.与本科院校相比，您认为高职商务日语专业毕业生就业的优势是__A B________。（可多选）

A.动手能力强 E.容易沟通

B.勤奋好学

C.可塑性强

D.企业用人成本低

F.其他（请注明）__

17.您认为高职商务日语专业毕业生目前所欠缺的能力是_。（可多选）

A.日语语言能力 E.环境适应能力

B.商务专业知识F.人际沟通能力

C.中文语言表达能力

D.应变能力

G.学习能力、创新思维能力和协作能力

H.其他（请注明）_

18.您认为一线操作岗位需要哪种学历毕业生？____B______。（单选）

A.中专 E.无学历要求

B.大专

C.本科

D.学历越高越好

19.贵单位招聘新员工主要途径是。（可多选）

A.现场招聘会

B.招聘网站

C.报纸杂志

D.中介组织

E.熟人或朋友介绍F.其他（请注明）______

20.招聘员工时，哪些职业资格证书是您看重的。（可多

选）

A.日语能力等级证书

C.国际商务单证员证书E.电子商务师职业资格证书G.报关员职业资格证书I.会展管理员证书

B.国际贸易业务员职业资格证书 D.外贸跟单员证 F.涉外秘书职业资格证 H.外销员证书

J.物流员资格证书/国际货运代理从业资格证

K.只要能胜任工作，以上资格证书都不重要 L.其他（请注明）_

第五篇：关于大学生维权意识问卷调查

关于大学生维权意识问卷调查

1.您的性别（）

A.男B.女

2.您以前对“315国际消费者权益日”了解吗？（）

A.了解B.不太了解C.没听说过

3.您的权益被侵犯时您会维护您的合法权益吗？（）（选A请进入第4题，选B请进入第五题）

A.会B.不会

4.您会如何维护自己权益呢？（）（多选）

A.与商家协商解决

B.寻求认识的法律老师或学法律的同学帮助

C.打厂家客服电话（如:800电话等）投诉

D.向有关部门提起申诉、举报、提请仲裁或诉讼

E.求助于媒体曝光

5.您不会维护的原因是什么？（）（多选）

A.不懂法律，不知道自己的权益被侵犯了

B.费时费力，嫌麻烦

C.成本太高

D.不知道如何利用法律维护权益

E.认为个人力量太小，对处理结果不报希望

6.您了解《消费者权益保护法》吗？（）

A.较了解B.知道一点，还行C.完全不知道

7.您觉得学校的维权氛围如何？（）

A.没有B.一般C.较浓D.很浓

9.您希望学校成立大学生维权保护机构吗？（）

A.希望B.无所谓D.强烈希望

10.您认为怎样可以提高大学生的维权意识？（）（多选）

A.通过自身学习，自主提高B.开展讲座、宣传等校园活动

C.学校开设法律基本课程其他：

您在校园内有遇到过侵权的事吗？

答：

感谢您的积极配合！谢谢！

——湖南工程学院校权益部“315维权活动周”系列活动