用爱搭建温暖的家 用心呵护自然精灵

第一篇：用爱搭建温暖的家 用心呵护自然精灵

用爱搭建温暖的家 用心呵护自然精灵

同学们，你们知道吗？我们的地球上有9000多种鸟，但是近2000年来，已经有139种鸟从地球上消失了，其中三分之一是近50年灭绝的。鸟类是我们的朋友，我们作为小学生，在行动上更应该爱鸟护鸟，让这些大自然的小精灵有一个安全温暖的家。

鸟类，我们的朋友

甘肃省民乐县南丰乡杨家圈小学每年都会开展“爱鸟护鸟，广泛普及鸟类知识”系列活动，举办“爱鸟周”演讲以及主题班会，并为鸟儿搭建爱心小屋，为小鸟们营造一个温暖的家。在给小鸟搭建爱心小屋的活动中，同学们找来硬纸盒子、小剪刀，分工合作，给小鸟搭窝。同学们把收集来的绒草、干枯的落叶铺在盒子底部，再将编成圆圈的枯藤放进盒子里，接着把棉花垫在盒底的中央，最后在盒子的两旁挖两个洞，用铁丝把窝固定在树上。

除了搭建爱心小屋，我们能为小鸟做的还有很多。例如有一位小红同学在放学回家的路上看见几个七八岁的孩子正在用杆子捅鸟窝，窝里刚孵出的三只小鸟掉了下来，看到它们那可怜的样子，小红同学立刻上前制止了他们的行为，并告诉他们，鸟是大自然的精灵，是人类的好朋友。随后这位同学把这一窝鸟带回学校，学校随即将其放回大自然。

然而，让人感到遗憾的是，目前一些商家为了谋取利益大量捕杀鸟类动物，将其送上餐桌，实在令人痛心。一只猫头鹰在一个夏季能捕捉1000多只老鼠，而一只老鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食，也就是说一只猫头鹰在一个夏季替我们从鼠口中至少夺回了1吨粮食。这是多么惊人的数据啊！但是，你看到它们的下场了吗？小孩破坏鸟巢，用弹弓打鸟，用绳子束缚小鸟的自由，甚至有些地区还卖烤鸟串。

争做爱鸟小使者

在学校开展的“爱鸟护鸟，广泛普及鸟类知识”的活动中，同学们了解了鸟的习性，学到了很多关于鸟类的知识，知道有了鸟才会有鸟语花香的场景。那么我们要怎么爱护鸟类朋友呢？

学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护法律、法规，宣传爱鸟、护鸟及保护野生动物的意义。爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做“环保小卫士”。

爱护花草树木，保护湿地，注意农药的使用，保护鸟类的栖息环境，不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一片自由的天空。

不伤害、不捕杀野鸟，不掏鸟窝，不拾鸡蛋，不笼养野生鸟类。在遇到有人伤害、捕杀鸟类的情况时，要积极劝阻或及时向有关部门举报。

拒食鸟类等野生动物，并劝诫亲朋好友不食用野生动物。

见到伤鸟、病鸟要联系当地野生动物主管部门和野生动物救护中心。

向社会广泛宣传有关鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。

在林地、小区等处放置鸟巢，为鸟类繁殖营造舒适温馨的家。

从现在开始，从我做起，为了保护我们共有的美丽家园，让我们一起参与到爱鸟护鸟的活动中。虽然我们不能做什么惊天动地的举动，但是我们可以用自己的实际行动，做一个真正爱鸟护鸟的人。在我们大家的共同努力下，鸟儿们一定会有一个“快乐的天堂”。

第二篇：用爱温暖“家”

用爱温暖“家”

“团结”是一个亘古不变的话题。八荣八耻强调“以团结互助为荣，以损人利己为耻”。一个富有“健康、快乐、和谐、拼搏、奋进”的优秀战斗集体是绝对离不开“团结”的，这是最根本的也是最重要的因素。纵观古今中外上下五千年，成功的团队,大至国家,小至社会中的小集体，哪怕是两人以上的科室小组，他们的成功，无不体现出“团结就是力量”。古之,刘邦以“集天下人，成天下事”为主旨，成就大汉基业400年；三国之刘备弟兄团结，成就三国鼎立之格局；成吉思汗因为团结各蒙古部落，所以将疆土扩大到欧洲；中国共产党因为团结全国各族人民，所以建立了中华人民共和国；国际知名百强企业因为团结，所以在市场这个舞台上大放异彩；在我们身边的许许多多家庭因为各成员团结，所以家业兴旺、幸福吉祥。所以，归纳为一句话：“团结就是力量”！

同学们，我们来自不同的班级，我们有着不同的个性。我们是应着集体的缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。带着每个人独特的个性，我们聚合在一起融入集体生活。为了实现伟大的理想，我们聚合在一起进行集体学习。六十七双眼睛，默默地求索。我想，大家都知道家的意义。在我看来，如果把人生比作一次飞翔，那么家是一只小小的风筝，家是宽广的天空，家也是永远的线。如果把生命比作一次旅行，那么家是沿途最美的的风景，家是旅行的全部意义和最后的终点，家也是我们的避风港。

那我们要怎样做到团结友爱呢？

一是建立和谐关系，创设良好的人际氛围。心理学认为，如果我们能与同学之间形成和谐的信赖的关系，那么我们和同学相处的气氛就会更融洽，更有助于形成相互尊重、理解的学习氛围和友好宽松的学习环境，可以最大限度地发挥我们的聪明才智和学习热情。

二是积极开展集体活动，增强团结协作精神。参加集体活动、可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应。在遇到困难的时候就能集体想办法、出主意，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”，积聚集体的智慧和力量。马克思在《德意志意识形态》中说“人的能力的充分发挥是最大的劳动生产力和社会财富，是生产力发展的最有效的方式”。我们想一下，当我们在学习或生活中遇到困难，内心感到忧惧和无助、犹豫不决的时候，我们最需要的是什么呢？是同学之间发自内心的鼓励，它可以使我们战胜自我，可以使我们跨出决定人生的重要一步，这时我们会强烈地感受到来自班级的巨大力量。

三是营造你追我赶、力争上游的学习氛围。必要的竞赛活动是保持班级锐气的必要条件，它能促使我们在学习上更努力、活动上更用心、作风上更顽强，从而加快前进的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，携手协作，力争出一流的成绩。

四是充分信任同学。信任别人是一种良好的美德。在与同学相处时，一定要给予充分的信任，同时自己要谦虚一点、微笑一点、宽容一点、主动一点。要学会微笑，当我们在校园小道上漫步的时候，向老师微笑，向过往的同学微笑，这是一种尊重；当同学间发生矛盾，剑拔弩张的时候，一个微笑是最好的劝解，这是一种智慧。当被别人误解，而你百口莫辩时，一个轻轻的微笑，便能释放心中的委屈。

同心山成玉，协力土变金。成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个班级，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至搞“窝里斗”，何来生机与活力？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥！只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个班级的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。

同学们，别总是低着头学习了，抬头看看你身边的同学们，多交流，那么你会收获友谊和关爱；别再因为一点点矛盾吵架了，多一点包容，友情把握在你手中。高二（15）班，一个要陪我们走完剩下的高中生活的家。在这里，我们要互相关心，团结友爱，为班级争荣。我们要努力让六十七颗跳动的心，鸣奏着一个声音 我们真诚对人，真诚对已，我们徜徉在知识的海洋里。激流勇进，刻苦钻研，我们翱翔在智慧的蓝天中。团结友爱, 畅想未来，我们将拥有无限美好的明天。请记住，高二（15）班是一个家！让我们用爱来温暖它！

第三篇：用爱浇灌 用心呵护 （小学教师先进事迹材料）

用爱浇灌

用心呵护

(小学教师先进事迹材料)

用爱浇灌留守儿童的心灵

在她的班里，有一个杨同学，是个留守儿童，性格孤僻、自以为是，一言不合，就动手与同学打架。

#老师及时了解其家庭情况，得知孩子父母常年在外打工，家里只有奶奶陪伴。由于长期缺少爱的温暖，造成他孤傲性格。

经过#老师多次与其在外地的家长沟通，建立了定期视频连线，及时传递孩子在校的生活和学习，使孩子冰冷的内心逐渐感受到家庭的温暖。

除此之外，#老师还常常和杨同学课下交流，并给予特别关照。慢慢地，他的不良习惯也在改变，不再和同学打架了，成绩也逐渐有了进步。经过一个学期的努力，他在期末考试中取得了优异的成绩，还被学校评为“进步之星”。这个曾经令老师头疼的调皮孩子，在#老师的精心培育下，成为老师管理班级的好助手。

关心和帮助学困生

她用真诚的爱给学困生创造良好的心理环境，帮助孩子建立其自信、自强和战胜困难的勇气。

用学生身边的故事去感化和影响每一个学困生，帮助他们改正以往不好的生活方式和学习习惯。

利用课后服务时间，进行针对性的补差补缺，帮助学困生制定良好的学习习惯和恰当的学习方法及思考问题的方法。

激发群体学生班级荣誉感

丰富班级生活，拓宽孩子视野。她通常根据学生特长和性格特征，鼓励孩子多参加社会实践活动，锻炼孩子适应能力。

无论团队活动，还是学校举办的运动会，她的班级总能获得较好的名次，这是她管理班级和充分发挥学生特长最好的证明。

为了让家长及时了解学生的在校情况，#老师经常在班级群里及时表扬学习、守纪优秀的学生，有力形成家校的合力。同时将有关图片打印，粘贴在班级后面，或制作微视频在班级和家长群内播放，对孩子们进行激励。做了以上这些工作以后，过了一段时间产生了一些可喜的变化。学生愿意为班级做贡献，主动带来作品装点班级，主动参加朗诵、唱歌、课本剧。

#老师认为：虽然学校教育不是万能的，但她不怕。她愿意用爱心、耐心去唤醒一个个还在沉睡的灵魂，坚定地带领他们，走向通往未来的教育之路。

第四篇：用爱去呵护 用心去培育

用爱去呵护

用心去培育

我叫朱哲慧，爱人常维君，是一名普通的教育工作者，家庭生活十分简朴，住着土瓦房，上下班骑着一辆破旧的自行车。1979年我们结婚，81年孩子出世，取名常劲松。为响应党的计生号召，我夫妻决定放弃生育二孩，于1982年向计生部门申请，83年得到计生主管部门的批准。孩子2000年高考，一举考中，被国家重点 “哈尔滨工程大学”录取，大学毕业后，考取了“中央民族大学”硕士研究生，硕士毕业后，考取了“中央民族大学”博士研究生。每次接到录取通知书，一家人好不激动。今天在寻找“最美家庭”的活动中，领导让我说说“如何科学教子成才”，一下子多年来付出的汗水和从中得到的收获，点点滴滴，一起涌上心头，细细想来，可归结以下几点。

一、严而有度，培养良好的行为习惯。

我们既然决定只要一个孩子，就寄予了厚望。为了孩子能健康成长，我们从小就注意培养他良好的行为习惯。孩子三、四岁时，我就教会他穿脱外衣，自己的鞋子自己晒，扫地时让他帮忙倒垃圾等，培养他的独立意识和劳动能力。上小学时为让他形成时间观念，我每天早起为他做饭，使他明白学生应遵守学校制度。我不许他进办公室找父亲要这要那，以免他因为爸爸是老师而产生优越感。每天放晚学后，让他照例做家务，如扫地、烧饭、喂鸡等，晚自习完成作业。为提高他的作业质量，我再累再忙也坚持陪着，有我在身边，他写得很认真很安心。周末还让他随爸爸一起参加一些田间劳动，如拔草、提水。久而久之，孩子不但养成良好的学习习惯，还培养他吃苦耐劳的精神。

为他以后的继续学习打下坚实的基础。

二、学情有问，有针对性加以引导教育。

孩子爸爸从未授过他的课，为了能有针对性的教育他，我经常和老师联系，询问孩子在校情况。如有一次在校和同班同学打架，把别人头给砸破了，孩子回家不敢说，我了解到情况后，拿起树枝打他，他躲闪着，我趁机问：“为什么躲闪？”“打了不疼吗？”“妈妈还没打到你就觉得疼，你把人家头都砸破了，人家不疼吗？”他低头无话可说，我就此教育他和同学要友好，不能随便打人，并领他上门向同学家长认了错，自那以后，他再也没和同学打过架。上中学了，因路远人小，我让他住校，读初二时，因当时流行玩游戏机和打台球，不知何时他迷上了，我了解情况后很生气，但我强压怒火，找他谈心给他算算时间帐，教育他如此下去，将使学业荒废。然后我给他制定了作息时间，让他走读，如到时不回家，我就去接，中午时间不定期去学校了解情况，鼓励他业余时间练书画，并选出好作品贴在他卧室墙上。学校老师被我感动了，主动帮孩子补缺补差，他的成绩进步很快。

三、扩大视野，充分发挥智力潜能。

孩子有了良好的学习行为习惯后，就要想方设法扩大它的知识面，从而培养用脑筋提高思维灵活性。在这一方面，我向学校争取给他参加竞赛的机会，如作文、绘画、数学等竞赛，尽量争取参加。如取得好成绩，就教育他成绩只能证明过去，将来还需继续努力；如成绩不理想，我从不责备他，而是和他一起找原因，鼓励下次努力。我还让她利用寒暑假多看课外书，《三国演义》、《笑话集锦》《探索宇宙

奥秘》等，扩大他的知识面，提高了判断推理能力。渐渐地他有一个贪玩调皮的孩子变成爱动脑筋、勤于思考的好学生。当他进入初二后，随着年龄的增长，知识的丰富，智力潜能逐渐发挥出来，成绩进步很快。初三升学考试，得到732分的好成绩，被省重点中学“六安一中”录取。

四、创造环境，轻松愉快学习。

为了不给孩子增加心理压力，让他轻松愉快的学习，我始终注意营造一种其乐融融的家庭氛围。家庭中再大的矛盾，再大的困难，我从不在孩子面前说，心情不好时，我也记住不拿孩子出气。特别是他进入中学以后，我和爱人哪怕再生气，也绝不在孩子面前争吵。与此同时，我们利用晚餐前后的少许空余时间说说笑话，猜猜谜语等，给孩子一个温暖充满爱的家庭。在学习上，为避免干扰，他一人一个小房间，墙上贴着他的书画作品。课余时间允许他绘画或看有益的电视节目，如“芝麻开花”、“新闻联播”等，给他紧张的大脑得以放松，避免产生厌学情绪。记得他在六安一中上学，起初我去看他，他人也瘦了，成绩也不怎么长进，一问才知道住寝室人多嘈杂，他不习惯，夜里休息不好，我回家后同爱人商量，毅然抛开家中一切事物，在学校附近租房陪读。其中一切烦恼我默默承受，只一味的让他感觉和在家一样。高中三年，临近高考，我在照顾他生活的同时，精神上安慰他，使他考得轻松。当接到录取通知书，儿子看着我们，竟孩子样哭了。

五、做好后勤，帮孩子实现梦想。

孩子进了大学，不在我身边，但我经常打电话要他刻苦勤奋学习，览群书，多爱好。“哈尔滨工程大学”原是一所军校，军训特别严，他不怕苦，不怕累，顺利通过各项训练。学习上，他战胜一切困难，修完各门功课。学校图书馆书多，他经常早上带上面包，一看书就是一天，业余时间学音乐。大学毕业前，我打电话要他考研，他非常高兴，几天后他给我回电话说报考“中央民族大学”。毕业后她独自一人去北京参加考前辅导学习，我们家庭经济条件差，他住过过道、天桥，吃稀饭啃馒头，喝生水，他用坚强的毅力坚持着，第二年三月，顺利的收到 “中央民族大学”硕士研究生录取通知书，我们全家人激动地热泪盈眶。三年研究生读完，我们不想孩子读书就此结束，他没有辜负我们的期望，2008年考取“中央民族大学”博士研究生。

纵观孩子的成长，成才过程，我认为做父母的只要时时注意用爱去呵护，用心去培育，我们的每个孩子都能成为社会的栋梁。

用爱去呵护 用心去培育

记汤池镇中社村“最美家庭”——朱哲慧

乡镇：汤池镇 村别：中社村

组别：阴边组

户主：朱哲慧

二0一四年三月二十八日

第五篇：用心呵护一份情用爱守望这一程

家是温馨的港湾

家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现；爱，很简单，只要每天都会彼此挂念，就是踏实的情感。幸福并不缥缈，在于心的感受；爱情并不遥远，在于两心知的默契。心，只有一颗，不要装的太多；人，只有一生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。时间，会沉淀最真的情感；风雨，会考验最暖的陪伴。走远的，只是过眼云烟；留下的，才是值得珍惜的情缘。来得热烈，未必守得长久；爱得平淡，未必无情无义。眼睛看到的许是假象，心的感受才最真实；耳朵听到的许是虚幻，心的聆听才最重要。时间会告诉我们，简单的喜欢，最长远；平凡中的陪伴，最心安；懂你的人，最温暖。用心呵护一份情，用爱守望这一程，不留遗憾给生命。遇见，只是一个开始；守望，才能相伴一生。