第一篇:请选择题型
1.Vocabulary:
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1.I must get my brother to pick me
at the restaurant.A.in
B.up
C.into
D.down
答案:B
句子的意思是,我必须让我哥哥来饭店接我。Pick up somebody, 搭载(人);带(人)走;接(人)。
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2. They paid a
visit to the new neighbors.A.courteous
B.courtyard
C.courtesy
D.courageous
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答案:C
句子的意思是,他们礼节性地拜访了那些新邻居。Courteous, 彬彬有礼的;谦恭的;客气的。Courtyard, 庭院;四合院。Courtesy, 礼貌;礼貌的态度、行为。Courageous, 勇敢的,无畏的。Pay a courtesy visit to somebody, 礼节性拜访某人。注意,这里习惯上用名词 courtesy 做定语。
3.There is no probability of jobs which will be created on the
needed.A.spot
B.scope
C.range
D.scale
答案:D
句子的意思是,创造所需要的就业规模是不可能的。Spot, 地点;斑点。Scope, 范围。Range, 区间。Scale, 规模。
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4.The dinner party will be held in
of the new comers.A.memory
B.charge
C.honor
D.honoring
答案:C
为纪念某人,一般指故去的人。负责。为了纪念某人、某事,以某人某事的名义进行什么活动。
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5.The hunter followed the animal's
in order to get it.A.tracks
B.trades
C.tractor
D.traces
答案:A
句子的意思是,猎人为了打到那只动物一直追随着它的足迹。Track, 踪迹,足迹。Trade,贸易,买卖。Tractor, 拖拉机。Trace, 描绘;追踪;追溯。
6.You should
the task within the given time.A.accomplish
B.compose
C.accompany
D.compare
答案:A
句子的意思是,你应该在规定时间内完成这个任务。Accomplish, 完成,成功地做完。Compose, 组成,构成;著作,作曲。Accompany, 陪伴,伴随。Compare, 比较。
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7. She's counting
getting this fund to continue his research.A.in
B.on
C.about
D.with
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答案:B
动词 count 有“按照顺序数数字;计算在内;考虑之中”的意思。Count on, 依靠,依赖。其他三个介词和 count 没有类似的搭配。
8. We should not let chances
in our daily life.A.go off
B.go down
C.go by
D.go through
答案:C
句子的意思是,日常生活中,我们不应该错失良机。Go off, 爆炸;变质,变坏。Go down,(日、月)下落;沉没;平息;跌落。Go by, 经过;遵照,遵守。Go through, 详细讨论;搜查;经历,遭受。
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9.They hired a very expensive company to decorate the house
of how much money it may cost.A.regarding
B.regretful
C.regardless
D.innocent
答案:C
句子的意思是,他们不管可能花费多少钱,雇佣了一家很昂贵的公司来装修房子。Regretful 遗憾的,抱歉的。Regardless of, 不顾,不考虑,不注意。Innocent of, 无罪的。
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10.I think they're
mad at me for waking them up so early.A.little
B.very much
C.bit
D.kind of
答案:D
英语中有些词语或用法可以在说话过程中,用来弱化所要讲的内容,这样,听起来不那么生硬;也可以为说话人自己留有思考的时间。如:kind of, sort of,(as)you know 等等。
11.She
as being very nervous.A.came to
B.came to be
C.came across
D.came into
答案:C
句子的意思是,她显得很紧张。come to, 恢复知觉。Come across, 像是,似乎是;予人„„的印象。Come into, 进入,继承。
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12. They took
of a sunny Sunday to paint the house.A.advantage
B.advance
C.advice
D.advertisement------------------
答案:A
Take(full)advantage of,(充分)利用。Advantage, 便利,优点,益处。Advance, 进步,高升。Advice, 建议,劝告,忠告。Advertisement, 广告。
13. Many factors both at home and abroad
the big international company's bankruptcy.A.contributed to
B.confused with
C.consisted of
D.compared with
答案:A
句子的意思是,国内外的种种因素导致了这家国际大公司的倒闭。Contribute to, 捐助,捐赠;有助于,促成,导致。confuse with, 使混淆。Consist of, 由„„组成。Compare to, 比较,对比。------------------
14.Here we can see the
of the mountains against the sunset.A.outside
B.outlook
C.outcome
D.outline
答案:D
句子的意思是,在这里,我们可以欣赏到日落余辉映照下的山峦起伏的轮廓。Outside, 外面,外部。Outlook, 景色,光景;前途,展望;对事物的看法。Outcome, 结果,结局。Outline, 外形,轮廓;要点,大纲。
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15.Our products are in
with the need of the customers.A.part
B.line
C.field
D.respect
答案:B
根据常理,产品需要跟用户的需求一致才可能有市场。这样可以判断空格里需要的词应该是 line.Part, 部分。Line, 线条。Field, 田地,田野。Respect, 尊敬,尊重。In line with, 与„„一致。In respect of, 关于,涉及,在某方面。
16. If you think you deserve a raise, then you can ask
it.A.about
B.on
C.from
D.for
答案:D
向别人要求什么,可以用ask for.------------------
17. The charity made a
of $80,000 to the flooded area.A.contribution
B.control
C.conversation
D.condition------------------
答案:A
句子的意思是,这家慈善机构给洪水灾区捐助了八万美元。Contribution, 贡献,捐助(物)。Control, 控制。Conversation, 谈话,对话。Condition, 条件。
18. He was asked to make a speech at the meeting but he turned it
.A.off
B.up
C.down
D.on
答案:C
拒绝某事,可以用 turn something down 来表示。Turn off, 关掉;turn up, 调大(声音等);出现。Turn on, 打开(开关等)。------------------
19.I decided to apply
a new room.A.to
B.for
C.into
D.with
答案:B
Apply(to somebody)for(something), 请求,申请。Apply to something, 与„„有关系;适合。其他两个介词没有跟apply 有类似的搭配。
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20.In the last
we can always sleep in the saloon for a night.A.respect
B.response
C.resort
D.resource
答案:C
In the last resort, 固定搭配,意思是“作为最后的依靠、凭借”。Respect, 尊敬;考虑;关系,有关。Response, 反应,回应。Resort, 求助,诉诸;凭借,依靠。Resource, 资源。
2.Grammar:
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1. You'd better
me your home address in case someone wants to get in touch with you.A.give
B.given
C.gave
D.giving
答案:A
Had better, 情态动词,后面应该跟动词原形,意思是“最好做某事”,经常用来给人提供建议。------------------
2. I will give her the letter
she comes back.A.until
B.till
C.as soon as
D.at the time------------------
答案:C
句子的意思是,她一回来我就把这封信给她。Till, 直到„„之时,在„„以前。Till 和 until 的意思一样,只是until 比till 更正式,而且如果由其引导的短语或从句置于句首时,多用 until.。As soon as, 一„„就„„。All the time, 一直,总是。
3. She opened the door
the fresh air to come in.A.of
B.for
C.into
D.let
答案:B
句子的意思是,她打开门通风。For somebody to do something, 让某人做某事,这句话里就是“让风流通进来”。------------------
4.that they will be denied a raise, many people never request one.A.Fearing
B.Being feared
C.Feared
D.Being fearing
答案:A
这个题考察的是现在分词的用法。由于害怕被拒绝,很多人从来不去要求涨工资。这里,“害怕”的人和“不去要求”的人都是“many people”,所以运用现在分词的形式。
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5.She likes, but in fact she just opened a tin of something when I arrived home.A.cooking
B.cook
C.having cooked
D.to have cooked
答案:A
Like doing something, 表示习惯性地喜欢做某事。而如果表示“此时此刻喜欢做某事,想做某事,”可以用(would)like to do something.6. I am supposed to
my sister at five o'clock.A.have meet
B.meet
C.meeting
D.met
答案:B
Be supposed to do something, 根据计划、安排或常理应该做某事。------------------
7. Could you tell me how
the machine?
A.I work
B.working
C.worked
D.to work------------------
答案:D
英语中,疑问词和动词不定式经常可以一起做宾语,这里,是疑问句中的间接宾语。
8. No one will know your ability
you tell them.A.when
B.if
C.unless
D.after
答案:C
原句是个双重否定的句子。
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9.You should thank him for the hospitality,in a personal note,computer message.A.either, or
B.neither, nor
C.either, nor
D.neither, or
答案:A
Either„ or „, 两者之间选择其一,或者两个中任何一个都可以。neither...nor...既不„„也不„„;两个中哪个都不可以。
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10.Would you have her
me when she comes back?
A.call
B.calling
C.calls
D.called
答案:A
Have somebody do something, 让某人做某事。动词have 后跟动词原形。3.Dialogue:
Choose the best answer for each of the following items.1.—May I speak to Mr.Green please?
—
.A.May I tell him who is calling?
B.No, you can not.He doesn't want to speak to you.C.He is available.May I take a message?
答案:A
选项A最适合情境,接电话的可能是秘书。一般接电话的时候没有人会象选项B里那样毫不留情。选项 C 中两句话有些矛盾,既然人在,就不太可能再问是不是要留言。
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2.—Do you know what time it is?
—
.A.It's time to have our lunch.B.It's half past twelve.We have to leave here now.C.What do you want to do by asking that?------------------
答案:B
按照常识,询问时间的时候,需要直接给出现在的时间就可以了。
3.—Do you mind my opening the window? It's so hot today.—
.A.Yes, you can do.B.Yes, it doesn't matter.C.No, not at all.答案:C
用Yes 和 No回答是否介意某事时,需要根据是否介意的事实来选择 Yes 或 No,Yes即表示“介意”,No 表示“不介意”。------------------
4.—Could you show me how to work the photocopier? I am not sure where to put the paper.—
.A.Sure, I would be glad to.B.Yes, it's a really good thing.C.No, we haven't got a thing like a photocopier.答案:A
对话中,有人在请求帮忙,回答时应该说明是否愿意帮忙。------------------
5.—You look a little depressed.Is there anything wrong?
—
.A.Maybe you need to take a holiday.B.It's really bad, for I didn't pass the exam.C.Thank you a lot.I really appreciate your help.答案:B
选项A更象第一个说话人对话里可能说的话。选项C里的句子可能出现别人给予你很大帮助以后表示感谢。选项B直接回答 Is there anything wrong?这个问题。br> 4.Reading:
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Passage 1
In ancient times wealth was measured and exchanged in things that could be touched: food, tools, and precious metals and stones.Then the barter system was replaced by coins, which still had real value since they were pieces of rare metal.Coins were followed by flat money,paper notes that have value only because everyone agrees to accept them.Today electronic monetary systems are gradually being introduced that will transform money into even less tangible forms, reducing it to a series of “bits and bytes”, or units of computerized information, going between machines at the speed of light.Already, electronic fund transfer allows money to be instantly sent and received by different banks, companies, and countries through computers and telecommunications devices.1. Which of the following would be the most appropriate title for the passage?
A.International Banking Policies.B.The History of Monetary Exchange.C.The Development of Paper Currencies.D.Current Problems in the Economy.答案:B
短文基本简单介绍了货币的演变史。
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2. According to the passage, which of the following was the earliest kind of exchange of wealth?
A.Bartered food
B.Flat money
C.Coin currency
D.Intangible forms
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答案:A
参见短文第一句话。In ancient times wealth was measured and exchanged in things that could be touched: food, tools, and precious metals and stones.原文
3. The author mentions food, tools and precious metals and stones together because they are all
.A.useful items
B.articles of value
C.difficult things to obtain
D.material objects
答案:D
参见 things that could be touched.------------------
4.According to the passage, coins once had real value as currency because they
.A.represented a great improvement over barter
B.permitted easy transportation of wealth
C.were made of precious metals
D.could become collector's items
答案:C
参见短文第二句话。Then the barter system was replaced by coins, which still had real value since they were pieces of rare metal.原文
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5.Which of the following statements about computerized monetary systems is NOT supported by the passage?
A.They promote international trade
B.They allow very rapid money transfers
C.They are still limited to small transactions
D.They are dependent on good telecommunications systems
答案:C
短文第二自然段中提到了选项A、B和D中的内容。
Passage 2
The water we drink and use is running short in the world.We all have to learn how to stop wasting our limited water.One of the steps we should take is to find ways of reusing it.Experiments have already been done in this field.Today in most large cities, fresh water is used only once, and then it runs into waste system.But it is possible to pipe the used water to a purifying factory.There it can be filtered and treated with chemicals so that it can be used again, just as it were fresh from a spring.But even if every large city purified and reused its water, we still would not have enough.Then we could turn to the oceans.All we'd have to do to make use of the seawater on earth is to get rid of the salt.This process is called desalinization, and it is already in practice in many parts of the world.1. The way to stop wasting our limited water is to
according to the passage.A.do experiments with water
B.purify the used water and reuse it
C.use fresh water once again
D.make use of seawater
答案:B
参见第一自然段中的句子:One of the steps we should take is to find ways of reusing it.原文
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2. The following tells us how to purify the used water.The first step of the purifying process is to
.A.have the used water filtered
B.put chemicals in it
C.pipe it to the users
D.pipe the used water to be purified to a factory
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答案:A
根据第二自然段,要净化废水,首先需要将其回收。
3. There wouldn't be enough water for us if we didn't
A.turn to the oceans for more water
.25
B.reuse used water and make use of seawater
C.desalt seawater
D.take steps to reuse all water on earth
答案:B
根据短文,回收废水再利用和净化海水是两大有效措施。
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4.The word “it” in the last sentence refers to
.A.seawater
B.purified water
C.the process of getting rid of the salt in seawater
D.the process of collecting salt from the sea oceans
答案:C
It 指海水净化脱盐的过程。
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5. The best title for the passage is
.A.How to Reuse Water
B.Two Solutions to the Problem of Water Shortage
C.Stop Wasting Our Limited Water
D.How to Make Use of Seawater
答案:B
选项A、C、D都只提到了短文的部分内容。
Read the following passages and choose the best answer for each of the following questions.请选择题型 Vocabulary Grammar Dialogue Reading Passage 3
Banks are not ordinarily prepared to pay out all accounts;they rely on depositors not to demand payment all at the same time.If depositors should come to fear that a bank is not safe, that it cannot pay off all its depositors, then that fear might cause all the depositors to appear on the same day.If they did, the bank could not pay all accounts.However, if they did not all appear at once, then there would always be enough money to pay those who wanted their money when they wanted it.Mrs.Elsie Vaught has told us of a terrifying bank run that she experienced.One day in December of 1925 several banks failed to open in a city where Mrs.Vaught lived.The other banks expected a run the next day, and so the officers of the bank in which Mrs.Vaught worked as a teller had enough money on hand to pay off their depositors.The officers simply told the tellers to pay on demand.The next morning a crowd gathered in the bank and on the sidewalk outside.The length of the line made many think that the bank could not possibly pay off everyone.People began to push and then to fight for places near the tellers' windows.The power of the panic atmosphere was such that two tellers, though they knew that the bank was quite all right and could pay all depositors, drew their own money from the bank.Mrs.Vaught says that she had difficulty keeping herself from doing the same.1. A bank run happens when
.A.a bank is closed for one or more days
B.too many depositors try to draw out their money at one time
C.there is not enough money to pay all its depositors at one time
D.tellers of a bank take their own money from the bank
答案:B
短文第一段介绍了有关银行用户同时提取存款的问题,实际上就是 bank run 的具体含义。原文
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2. The tellers in Mrs.Vaught's bank were told to
.A.explain why they could not pay out all accounts
B.pay out accounts as requested
C.make the depositors believe that the bank was stand
D.pay out money as slowly as possible
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答案:B
参见第二段中的句子:The officers simply told the tellers to pay on demand.原文
3. The main cause of a bank run is
.A.loss of confidence
B.power of panic
C.crowds of people
D.inexperienced tellers
答案:B
参见第一段中关于用户为什么要从银行取钱的介绍。
原文
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4.Which of the following did Mrs.Vaught say?
A.She knew that the bank was not sound.B.She feared that too many depositors drawing their money would close the bank.C.She was not able to draw out her money.D.She was tempted to draw out her money.答案:D
参见短文第二段最后两句话。原文
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5.According to the passage, the actions of the depositors of Mrs.Vaught's bank were affected mainly by the
.A.ease with which they could get their money
B.confidence that Mrs.Vaught showed
C.failure of several other banks to open
D.confidence shown by other depositors of the bank
答案:C
短文第二段中提到,这家银行本来是有钱支付用户的,只是由于其他几家银行关门才导致人多。原文
第二篇:2009工作总结 - 请选择进入
冯学军2010年个人工作总结
在2010年初,我被选为学院总支委员,同时继续担任高职成教学院办公室主任,在各级党组织、各级行政部门的正确领导下,本人在政治思想、工作能力、敬业精神等方面均有优良表现,现汇报如下:
一、政治思想方面:
在思想上始终与党中央保持一致。一年来,能够认真贯彻党的路线、方针、政策,积极参加各级领导部门组织的政治学习活动,尤其从开展学习实践科学发展观活动以来,作为一名教育战线上的普通党员干部,在学校党委领导下,在成教高职学院党总支精心组织下,我按照党组织的统一部署,自觉地把学习实践过程,变成自我教育,自我提高,自我完善,增强党性的过程。在工作与生活中,我认真贯彻执行学习实践科学发展观,积极参加“争先创优,兴校强校”活动,求真务实,锐意进取,解放思想,实事求是,与时俱进,为构建和谐社会而努力。
二、能力与工作方面:
能够较好地掌握与成人教育相关的方针、政策,能够独立承担和开展工作,具有较好的组织能力和解决实际问题的能力;热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,勤恳爱岗;对组织交给的任务,能够发挥主观能动性,多动脑筋,勤于思考,多发现问题,多想办法,替领导出谋划策,排忧解难,尽善尽美的完成各项任务。本,我在院总支、行政的正确领导下,同其他老师共同努力,完成了以下工作:
(一)办公室工作:
1、根据全院教职员工的工作需要,及时申报、采购固定资产、办公用品,同时做好固定资产、办公用品的日常维护、维修、保管与发放工作;
2、本着以人为本,构建和谐社会的原则,做好来访家长、学生的接待工作,对于学生及家长提出的问题,总是耐心细致的解答,能解决的当场解决,需要上级领导解决的及时向上汇报,让家长学生都满意;
3、积极做好2010年成人本科学士学位考试报名及申报工作,2010度成人本科学士学位考试报名及申报工作顺利完成;
4、积极组织教职员工参加学校“师德建设活动月”、“爱心一日捐”等活动,准时完成工会会费收缴、福利品发放等工作;
5、圆满地的完成了领导交给的各项临时性工作。
(二)其他工作:
1、积极认真参与学生工作,作为班主任,加强学生政治思想教育及日常管理工作,培养学生的爱国情怀和社会责任感,抵制有害文化和腐朽生活方式的侵蚀与影响,激发学生勤奋学习、遵纪守法、热爱生活、富于创造的爱国热情。
2、充分发挥团总支、学生会等群众组织在学生管理中的核心作用,进一步调动学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性,圆满完成学生宿舍管理工作。
3、在学院党政一把手的领导下,按照校就业办公室的统一部署,积极参与毕业生就业工作。
4、制定了2010级高职教学计划,积极与学校其他部门协调,保证了高职体育特长生工程造价08级、09级、2010级的正常教学秩序;
5、制定山东省建设系统专业技术人员继续教育培训方案、培训计划、培训大纲,成功申报山东省建设系统专业技术人员继续教育培训资格;
6、制定山东省经贸委组织的专业技术人员继续教育培训方案、培训计划、培训大纲,成功申报山东省经贸委系统企业专业技术人员继续教育培训资格;
7、在院行政的领导下,作为联系人,积极与省职教处、各学院教授专家联系,组织五门课程申报成人教育特色课程,并申报成功2门;
8、在品牌专业建设领导小组的领导之下,积极与其他部门联系,在同事们的大力配合基础上,初步完成土木工程品牌专业网站建设工作、原始资料收集整理工作,为品牌专业验收做好充分的准备;
三、廉洁自律方面:
在生活中一贯坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统,严格遵守中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定,廉洁奉公。严格遵守学校的工作纪律,无迟到、早退、旷工现象。尊敬领导,团结同事,爱护学生,乐于助人,生活艰苦朴素,待人诚挚热情,积极参与构建和谐社会,能够起到一个共产党员的模范带头作用。
自评等级:称职
2010/12/6
第三篇:英语,按题型选择答题策略
英语,按题型选择答题策略
一、听力理解
1.预读试题,大胆猜测。考生拿到试卷后应该快速读题,对将可能听到的信息或考核内容进行预测,带着问题听,带着预测去搜索答案。
2.整体把握,适当记录。要从整体上去把握语段,理解语篇,弄清谈话双方的身份,谈话的地点以及主要内容,然后有意识地去听。听时可适当记录,记录要简略。
3.平心静气,大胆地放。在听的过程中如果遇到听不懂的词或单句,不要着急,放过去。听力答题的良好发挥,也将帮助考生更镇静沉着。
二、单项选择题
1.直接法。即直接利用相关语法知识,通过题干中的已供信息,捕捉到解题线索,从而得出正确答案的解题方法。
2.关键词法。找到句中的关键词,也就找到了解题的突破口。
3.类推法。如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小,不妨利用“如果A对,那么B也对”的类推法,从而可将A、B予以否定。
4.前后照应法。此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。解题前,透彻理解,然后联系上下文,捕捉隐含信息,方能准确找出答案。
5.排除法。根据题干提供的信息,先把一眼就看出的干扰项排除,缩小选择范围,然后将剩余的选项填入空白处进行检验,辨别真伪。
6.交际法。此方法可用交际用语,联系上下文直接解题。
三、完形填空题
1.略读全文,掌握大意。完形填空首先是测试理解能力,所有题目只有在比较准确地理解短文意思,了解文章结构和句子结构后,才能有把握地去填选。很多考生为了节省时间,边读边选,这样做容易出错。最好先花1-2分钟把文章略读一下,对文章的内容、结构及文章的主要线索,都要心中有数。
2.瞻前顾后,谨慎选择。文意既明,就开始选择。完形填空的每个空格究竟选哪个选项才恰当,取决于以下几个方面:第一,语境,即上下文。第二,语法知识。第三,必要的常识。第四,注意同义词、近义词的细微区别和一些固定搭配。
3.复读全文,仔细检查。完成选择后,最好再将短文从头看一遍。为了使这一遍阅读顺畅,建议考生第二步就把选择的词语填在空格中。阅读时,对感觉不恰当的,进行反思并修正。
四、阅读理解
1.通读全文。通读全文时应采用快速阅读的方法,准确理解短文的大意获得整体印象。读题时还应找出文中的关键词、中心句。要特别注意文章的开头和结尾,因为它们能提供主要的信息。
2.逐项选择,答易留难。在掌握了文章的大意后,考生可以带着问题第二次细读题。对于知识清楚、答案明确的直接选择。对似是而非、不好确定的疑难题先留下。应遵循“先易后难”的原则。还应注意文章的整体性、逻辑性,前后意思兼顾,不得将句子拿出来单独考虑。
3.反复斟酌,全盘检查。第三次读题时,携带成果回归原文,要充满信心地复查。考生应对各个被选答案进行分析对比,去伪存真。即使无从判断时,也要猜测出一个答案,切不可留下难题不填。
有几年的中考考的是图片、广告、说明等,文章长,生词多,很多考生看到题目就懵了。其实你难,别人也难,一定要记住保持平常心。
还有七句话要重点提醒:
第一句是:先看文章再做题,或是先看题再读文章,两种方法都各有利弊。中考场上最忌讳的是临时改变自己一贯熟悉的做法。
第二句是:最好先大概扫一眼文章,再细读全文。遇有个别词、句不明白,就应该大胆向前看,不要频繁回读。
第三句是:注意文章标题,这是全文中心意思的体现。
第四句是:借助跳读找细节,借助掠读找中心。扩大眼幅,争取一眼看三四个词。
第五句是:全文中心体现的是各段之和。那些干扰项,不是远离文章内容,就是以偏概全。要记得,段落中心常与该段首句、尾句相关。
第六句是:猜测词义时,一定要回到原文中,因为没有上下文就没有词义。事实细节确认题一定要核准原文,不可仅凭印象。
第七句是:推理判断题应注意从文章作者立场出发,从短文中找答案,而不是以一名中学生的立场去谈看法。
五、选词填空
此类题需先将所给单词逐一浏览,就词义与词性做到全面掌握。然后可按照做完形填空的方法去完成。总之,判断正确答案要从多角度去考虑,把语境、语法、词法、常识、固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做选词填空题的最佳方法。
六、任务型阅读理解
完成这一题型应非常细致,应认真地到原材料中收集有用的信息,并且经过整理输出信息。在明白题意和文义的基础上,仔细阅读后面的题目要求,根据实际情况去完成所要求的任务。另外,任务型阅读题型涉及到写,应特别注意大小写及书写规范问题,做到每个细节都能万无一失,保证做题的准确性和得分率。
七、情景交际
“情景交际”作为阅读理解类题型成了必考题,用来考查学生的情景交际能力。因此对于考生而言,一定要熟悉日常交际用语及对话话题。语言是灵活多变的,所以一定要注意根据语言环境具体问题具体分析。要做好这类题,需从以下三个方面着手:
1.仔细审题。明确大意首先要仔细审题,即在对话不完整的情况下,尽量弄懂该篇对话的大意和情景(如购物、看病、问路和应答、约会、口语应用等)。
2.分析对话。试填答案在解题过程中,要根据具体语境和上下文,分析对话中所缺部分、判断所缺的句子。
3.全文复读。融会贯通在试填好答案之后,应从头至尾再把对话读一遍,按照对话情境,中心内容,推理判断。
八、词汇考查
单词拼写要拿高分,就要做到1-6册课本中多个单词都会背、会写。平时还可以多翻译一些英语句子,先用英文念一遍,然后再用中文表述一遍。答题时不能脱离句子单看单词,应该先弄清楚句子的意思,不然会背再多的单词也徒劳无用。
九、按要求完成句子
首先,通读浏览。浏览整个句子,根据所缺失部分大致判断需要选择的词语的方向(词性)。第二,层层筛选。将不同词性单词的易考点分层细化是提高此类题准确率的实用技巧。第三,检查整句。当作答完毕后,将所填词语放入句子,整体浏览,从时态、语态、词形、数的一致性等方面检查。
十、书面表达
书面表达从三个方面考查学生:内容分主要考查文章主题是否明确、内容是否紧扣命题、语言是否精炼。语言分主要考查学生单词的拼写能力、标点符号的使用、句子语法的运用是否正确等。结构分主要考查学生是否能熟练恰当地运用所学单词、词组和各类句型,行文是否流畅,衔接是否合理。
(1)写作前先仔细审题,分析题目与要求,搞清题意。研究题目要求与关键词或要点提示之间的关系,确定主题、中心思想和要写的主要内容以及写作思路与框架。
(2)确定文章的时态,注意时态前后一致,动笔之前根据题意把需要的句型、动词短语等罗列出来备用。
(3)组织运用语言,运用语法知识和词汇知识,依据素材形成初稿,要做到语言表达准确、规范、地道,文理通顺,尽量使用学过的、最熟悉也最有把握的句型和结构,应尽量避免长句和中国式英语。
(4)仔细阅读全文,从整体上检查词与词、句与句之间的衔接,并做修正。最后注意书写规范,卷面整洁。
第四篇:年轻的妈妈请选择中医
近年来,我一直在不懈地推广中医。中医与西医本就不同,宣传中医,不可避免地要谈到西医。因为我自己的临床所见,总是在不停地收拾西医的屁股。久之,就对西医的理论产生了怀疑。这种怀疑随着不断临证而慢慢地扩大。最终我发现,只有中医才是真正高明的医学。虽然西医在当前取得了快速的发展,但其理论有重大的缺陷,其临床也有着巨大的不足和弊端,让这种医学来为我们的健康保驾护航,实在有些勉强。
由此,我开始不断地写作一些文章,抨击西医的弊端,可能让不少人不太开心。但开不开心不要紧,要紧的是如何更快更好地把病人的病治好。我想,这才是医学显示其作用的关键吧。至于哪种医学是主流,哪种医学有经济实力,这反而偏离了医学发展的实质。
写下这个题目,是有原因的。原因有几点:一则,悲叹吊瓶当道,天下几无健康之小儿。二则西医给全社会洗了脑,天下唯西医是正统,中医正道几不可行。三则,为了我们的后代们的健康,也为了让我们对孩子的爱心得到真正的实现,因此,请选择中医吧。选择中医,才是真正为孩子选择了健康。
就说最近所治的几个病例,作个引子。
其一,我朋友的姐姐的孩子,四月大,患先天性心脏病,室间隔缺损,主动脉狭窄,伴有肺动脉高压,已经在北京手术。现术后1个半月,出现咳嗽有痰。西医诊后认为肺部有真菌感染,要求马上住院,而且要住进重症监护室,立即吸痰。那天正是大年三十,病人妈妈不想在医院过年,通我朋友电话求救。先为开下方两付。
麻黄2,生石膏10,甘草2,芦根10,法半夏6,桂枝6,生龙骨10,枳壳
10。服后痰少,变稀。仍多虚汗,小便减少。
又为处二方:桔梗6,甘草3,法半夏10,茯苓6,桂枝6,大枣3枚,生姜一片,党参6,陈皮3。两付后,效果明显。痰大减,汗也去,小便增多,手脚开始变暖。大便略硬。再为用三方:
桔梗6,甘草3,法半夏6,陈皮6,茯苓6,生姜2片,大枣3枚,山药20,玄参6,牛蒡子6,滑石10。年后面诊,病孩已经渐愈,竟然一直没有去医院。
其二,我弟弟的小女儿,半岁大,春节后因感寒而咳嗽,有痰。电话让我出方。试用香苏散小方,但小儿服中药即吐,根本无法用药。不得已嘱我弟弟自己为针足三里,合谷,尺泽诸穴,针入即出,轻刺激。并配合小儿推拿,顺逆推掌内八卦,每次半小时,日两次。竟然三四天即愈,并未用任何药物。
其三,湖南一朋友的孩子,亦是四月大。春节后因天寒而咳嗽,但不发热。西医认为是肺炎,要求住院治疗。朋友电话求方,想试用一下中医。先为处香苏散加法半夏。继用麻杏石甘汤小剂量,四天即愈。后来得知,第一天病孩奶奶去买中药时,看到只花了一块多钱,十分不满,回家与我朋友争执,说一块钱的钱怎么可能治得好病。其坚持要求带孩子去住院治疗。我朋友本来并不相信中医,但相信我的技术,因此,硬是坚持住没去医院。结果就吃了三付中药,花了不到二十块钱,病好了。之后,朋友感慨万千,说从此开始相信中医,并且按我在空间里的学医要求,买回了书单上所列所有的书,说要研习中医了。
之后又听此朋友说起,她的朋友的两个小孩从深圳抱回湖南过年。因为天气太冷而双双患肺炎,不得已去医院挂水治疗,总共花去两万多。与轻松地在家治病和十几块钱比较,聪明的妈妈,你作如何选择呢?
这样的例子太多太多,简直数不胜数。最近几年来,我以及我的中医团队治疗了许多感冒发烧的孩子,大多是三两付药即愈。而且,何为治愈,我们也要说明一下。
西医所谓的感冒病愈,是感冒症状消失,包括咳嗽停止,发烧退去,这就算好了。但想过没有,如果之后病孩出现了精神不振、面色苍白、四肢冰冷、食欲不振、大便不畅、反复感冒,这算不算治愈呢?
真正的感冒治愈,应该是怎样的呢?病孩精神振奋,面色红润,四肢温暖,食欲极好,大便通畅,且不怎么容易再感冒了。这才算是真正意义上的治愈。而这只好是中医达到的效果。聪明的妈妈,你作如何选择呢?
请看威海的一位年轻妈妈的留言:“董博您好!经常拜读你的文章。近期威海感冒的人很多,我的家人也不例外,前几天我和我9岁儿子都嗓子和鼻子有点不大舒服,令弟帮忙开了付中药吃了,第二天一早症状基本上就没有了。我的外甥女发烧,我也依照你博客中所描述的症状让他们去拿药和做神仙粥给孩子吃,因孩子一小打过几次吊针,第一次用中药感觉力道不足,第一天发烧有点反复,刚退下来又开始烧。第二天孩子还没起床,我姐就打算带孩子去医院看看,我一听无语了。结果孩子醒了之后,基本不大发烧了,就是嗓子和鼻子有点不大舒服,令弟又帮忙开了一付中药,用完之后好转很多,现在孩子已经痊愈。姐姐一家现在很是开心,本来令大家提起这次流感就头疼的事情,我外甥女这回就这么简单的吃了2付中药就好了。除了花费很少之外,大人孩子都没有受罪,孩子身体还调整好了。”
用中医中药治疗小儿外感,这几乎是中医最轻松不过的事情,但正好相反,却是西医最头痛不过的事情。中医懂得人体正气与邪气的关系,知道如何从六经上辨证论治。外感不过是太阳病,根据体质的不同,亦可能出现伴有三阴症状的太阳病,其治疗大法不外乎扶正祛邪。邪之来路亦即邪之去路。首先分析邪从何经而来,再判断病人的体质阴阳属性,然后根据其病情变化决定合适的方药。如果辨证准确,往往药到病除。虽然每个病人的方药可能不同,但辨证的精神确是一样的,况且这种治疗办法完全经得起临床的重复,是真正的有效治疗手段。而反观西医,在病毒细菌等外在因素上作文章,而不知内求人体正气之盛衰。满眼所见,只是这个菌那个毒,而治疗手段又刻意杀菌杀毒。试问病毒细菌本来与人体和谐相处,有必要偏得杀光灭光吗?!况且,西医所谓的退烧,不过是把大量寒凉的水液往体内灌,指望把人体的抵抗功能压下去,以求得暂时的症状消退。如此治病,而病人不死,实在是运气。
有一位年轻的妈妈这样给我来信:“新年好!十分感谢您的方子,宝宝喝了一附,就好了。今天抽空看了您的博客,感触颇深。后悔没有早日看看。这样宝宝也不会生病受罪了。”有人这样给我留方:“这次的威海的流感恰似一夜邪风来,几乎人们的谈话话题都感冒发烧。我的女儿这次感冒发烧幸得有博士的处方,果真两付药后完全退烧,感谢!以前不知道中医还能治感冒,每每孩子患感冒总是二话不说服西药或打点滴。这段时间得益于博士空间里的好文章,让人受益颇多。
这种观点代表了大多数在我这里受益的妈妈,因为接触到了正确的中医而保护了自己的孩子。她们都是幸运的。但西医正大行其道,因为西医思想的干扰,选择中医并非自然而然的事情,因此,并非每个孩子都能顺利地选择中医的治疗。请看另一位妈妈是如何努力抗争的。
“记得上次宝宝发烧,当时才6个月大吧,西医居然想给他打吊针。而我为了不让宝宝用抗生素坚持中医治疗,被父母责骂了无数遍,压力大得5天瘦了4斤。幸亏得董博的支持才得以坚持下来。有亲戚说小孩都是差不多每个月都要病一次的,去医院打针就没事了,听得我直想晕倒。庸医害人不说,连家长都以为是正常了。我家宝宝长到现在8个月就病过一回,若是看了西医后月月都生病我肯定得崩溃了。”
说实话,临床上我见过许多许多的孩子,因为感冒发烧用了抗生素,导致每月必病,反复数年。再者,因为西药的滥用,最近两三年已经极少看到真正面色红润的健康孩子了。因为母亲的无知而逼迫孩子用抗生素,孩子遭殃,母亲如何心安?说到底,是母亲的无知害了孩子。妈妈不胜其苦,孩子又何尝舒服了。如此迷信西医,不惜让自己的孩子遭罪,这还算是母爱吗?!况且,西医最会洗脑,明明根本没有搞清楚什么是感冒,偏要滥用抗生素。如此害人,居然成了医学的正统,悲哉!哀哉!
因为滥用西药,多少无辜的孩子受了不该受的罪呀。朋友说:“我一个同事就是这样,女儿小小的时候一生病就去点滴,导致现在体质极差,动不动就头疼脑热,还患上哮喘。”注意,这不是个案,这样的病例成千上万,数不胜数。面对如此愚昧的妈妈,我还行说什么呢?真的有种恨其不幸,怒其不争的感觉。
有人呼吁:不要死于无知。我也要呼吁:不要因为自己的无知而害了孩子!!
我将不懈努力,创作更多的中医文章,以教育年轻的妈妈,树立健康的治病观。在我的努力下,我希望,将来会有更多的——越来越多的——所有的年轻妈妈们,都能懂得中医,懂得如何爱自己的孩子。
年轻的妈妈选择中医,是真正为自己的孩子选择了健康。并且,让年轻的妈妈接近中医,并受益于中医,不仅是孩子的福气,更是全家人的福气。我相信,只要带起一个妈妈,就会让整整一个家庭的健康有了保证。而如果能带起十个百个数千个妈妈,会让数不清的人因此而获得健康。因此说,选择中医,选择健康。
第五篇:请选择下面任意一个作文题目
请选择下面任意一个作文题目,根据所示学段的特点,为该作文题写一篇作文指导或作文指导课教案。
一、童年的游戏初一年级
二、不简单(横线只能填他、她、它)初二年级
三、我把掌声送给你初三年级
四、那一刻,我为你初三年级
要求:①独立完成,切勿抄袭。②仅就所选作文课堂内容写一个简单的教学指导或者是教案即可。③300字以上,中间不应该有空格和网址或者是乱码。注意事项:
请在2014年3月10日前提交作业;在提交作业答案之前,做好答案的备份,以免提交失败造成答案丢失。
请选择下面任意一个作文题目,根据所示学段的特点,为该作文题写一篇作文指导或作文指导课教案。
作业第四题:那一刻,我为你
作为初三的学生要想写好这个题目的作文,我觉得可以从以下几个方面进行指导,好让学生写起来有方向,有路子,有材料,切入文体不至于无从下手,写起来也不至于无话可说,别人读起来也不至于空洞苍白。
一是要审准、审全题目。
审准、审清、审全题目,是写好作文第一步,这一步也尤为关键。这个题目暗含着一个主体——“我”,“我”为你怎么样,“我”的思考和感悟必须在作文中体现出来,要能清楚有序地叙写出“我”为你所作的事及从中激发而感受到的情感。“那一刻”是特定时间的标志词,是在某一刹那“我”因某事触动心灵而萌生的情感。我们只有审准、审清、审全并紧紧抓住“那一刻”“我为你”“怎么样”这三个重要的元素,才能不至于走题、偏题或抓不住中心,才能很好地写好这篇文章。
二是要认真选好“你”,即“写作对象”。
写半命题作文,首先要读懂所给的语言材料,再按照题目要求把“题目”补充完整。写好这个文题,写作对象,为“谁”——即“你”的选择很重要。学生可以结合自己的实际,如从亲人、朋友、同学或从电视、网络或报纸等媒体中所知晓的“人”中加以选择,再从表心灵震动的一些心理动词中进行筛选,挑选出自己喜欢并符合实际情境的词语填入横线处,比如:自豪、骄傲、喝彩、加油、欢呼、感动、流泪、竖起大拇指等等。选择的词语时一定要注意与前面的“那一刻”相联系,相契合,要是在某一种情境下“我”为“你”突然产生的真实情感。
三是要确定好写作的体裁。
虽然一般作文的“提示与要求”中说“可以大胆选择你能驾驭的文体进行写作”,但这个文题很显然适合写成记叙文与散文。写记叙文要力求写出真情实感,要有细节描写,要有一定的场景刻画;写散文要写出较丰富的文化底蕴,语言要力求做到生动形象,要有厚实的文化积淀;还要做到“形散而神不散”,这是散文的写作要求,也是
重要特点之一,“形散”不仅指取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制,而且还指它的表现方法可以不拘一格,组织材料,结构成篇也可以比较自由;所谓 “神不散”,主要是说其要表述的中心思想明确而集中。
因此,作文的文体的选择与运用,不能随心所欲,不加斟酌,切忌写得“四不像”,记叙文不像记叙文,散文不像散文,文体不明,思维混乱。文章内容也不能没有自己的经历,空洞苍白,缺少独特的感悟与认识,“为赋新词强说愁”,只会让人反感。
四是要确定好文章立意的角度与高度。
立意的高度决定了文章主题思想的倾向性与指向性,它涉及情感的是否健康,主流与否的问题;立意的角度是考察一篇文章是否新颖独创的依据之一,能否给人以深刻印象的关键。本文题可以写在某一件事情中“我”为同学骄傲、竖起大拇指等;也可以写为某一个陌生人感动,比如最美女教师张丽丽,最美驾驶员吴斌等;还可以写为亲朋好友流泪;更可以换个角度写某某人为“我”如何如何“骄傲”等等。总之,明确好文章立意的角度与高度,再加上真情实感的渗透,就一定会写出好的文章来。