窑口中心校学期教育活动方案（5篇）

第一篇：窑口中心校学期教育活动方案

窑口中心校2012年学前教育宣传月活动方案

根据省教育厅《关于开展学前教育宣传月活动的通知》（皖教秘基„2012‟18号）和市教育局《关于印发<六安市2012年学前教育宣传月活动方案>的通知》（六教基[2012] 25号）及《寿县2012年学前教育宣传月活动方案》要求，结合我乡实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划（2011-2013年）》、《六安市学前教育三年行动计划（2011-2013年）》及省、市、县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容，以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进我乡学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升我乡学前教育整体水平。

二、宣传主题

加快发展、规范办园、提高学前教育质量。

三、活动时间

集中宣传时间：2012年4月25日至6月6日

第一阶段：4月25日至5月2日为宣传发动阶段。各单位召开动员会，成立宣传领导小组，制定宣传工作方案。

第二阶段：5月3日至6月1日为宣传实施阶段。各单位根据宣传计划和实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。

第三阶段：6月2日至6月6日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结，于6月5日前报中心校。

四、宣传重点

1、加强学前教育发展政策宣传，总结推广经验。重点宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件；《安徽省学前教育三年行动计划（2011－2013年）》、《关于扶持民办幼儿园发展的意见》、《关于鼓励城市多渠道多形式办园和妥善解决进城务工人员随迁子女入园的意见》、《关于建立学前教育资助制度的意见》和市、县学前教育三年行动计划和有关政策；学前教育三年行动计划及相关规划、计划和工程实施情况。各单位要发现各类规划、计划和工程实施过程中的先进典型（资金投入、教师补充、配套政策出台等），加以宣传；及时总结在实施各类规划、计划和工程建设中积累的经验，加以推广。

2、突出规范办园、科学保教宣传，促进办园质量提高。重点宣传原国家教委《幼儿园工作规程》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》，国家发展改革委、教育部、财政部《幼儿园收费管理暂行办法》，安徽省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》，安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于加强幼儿园收费管理的通知》，安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于核定全省 公办幼儿园保育教育费最高和最低收费标准的通知》，安徽省物价局、安徽省教育厅《关于规范幼儿园办班收费等有关问题的补充通知》，以及安徽省教育厅近期将出台的规范办园、科学保教相关规定和各地有关规定。

3、强化幼儿园评估相关政策宣传，促进规范化管理。重点宣传《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系（试行）》（以下简称《评估体系》），宣传规范管理的先进典型，总结推广管理经验。各单位可以通过现场观摩、集中培训、园本教研等方式，认真解读《评估体系》。通过宣传《评估体系》，园长、教师深刻理解省、市、县区规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

五、宣传方式

1、多渠道向社会宣传。各单位可通过多种形式向社会广泛宣传学前教育政策方针，可在醒目位臵悬挂宣传标语，通过印发宣传册、宣传单、现场解答问题等方式宣传国家和地方学前教育政策。

2、积极开展园内宣传。各级各类幼儿园在宣传月期间要组织全园教师集中学习学前教育相关政策，尤其要组织教师逐条学习《评估体系》；要利用园本教研等形式，通过撰写学习笔记、集体交流、专家解读等方式，解读国家和省学前教育政策，重点解读《评估体系》。

3、组织科学保教相关活动。宣传月期间，各幼儿园至少组织1次以上游戏活动开放日；至少召开1次全园家长会（也 可以班级为单位召开），覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教；以园为单位致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。、4、广泛开展宣传活动。各单位还可以通过现场会、参观学习、宣传栏、讲座、论文评比、座谈讨论、保教成果展演等形式，广泛开展有组织、有计划的宣传活动。

六、工作要求

1、提高认识，加强领导。各单位要把宣传月活动作为推进我乡学前教育事业发展的一项重要工作，加强领导，成立组织，明确专人负责。要根据通知要求，结合各自特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，认真组织实施，确保活动扎实有效。

2、明确任务，全园参与。各单位要按要求，明确宣传重点、宣传内容，及时部署，动员所有幼儿园全部参与，积极开展宣传月活动，要保证将通知精神迅速传达到所有幼儿园，督促所有幼儿园参与宣传月活动。

3、严明纪律，规范宣传。各单位要严格按照国家和省里的政策进行宣传，所宣传的内容必须符合国家和省里规范办园、科学保教的政策规定，必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律，严禁宣传活动带有小学化倾向，严禁宣传内容违背学前教育规律，严禁借宣传之机做招生广告，误导家长，严禁借宣传之机，推销玩教具、各类用书和产品。

4、精心组织，确保安全。各单位务必高度重视宣传活动的安全工作，精心组织，严密实施，保障所有活动在安全的前 提下顺利进行。

5、加强督查，认真总结。宣传月期间，中心校将组织人员对各单位学前教育宣传月活动开展情况进行检查和指导。集中宣传活动结束后，各单位要认真总结，积极推广先进经验。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动全乡学前教育再上新台阶。

寿县窑口中心学校

2012年4月

第二篇：窑口中心校教育民生工程

窑口乡教育民生工程简介

（2010——2012）

2010——2012年我省实施33项民生工程，涉及教育方面的有4项，分别是落实城乡义务教育经费保障政策、高校、中职和普通高中家庭经济困难学生资助、校舍安全工程和农村留守儿童之家建设。2012年增加农村公办幼儿园改扩建工程，2012年教育民生工程共有五项。其中高校、中职和普通高中家庭经济困难学生资助不涉及我乡，2012年我乡的教育民生工程共有4项。现简介如下：

一、校舍安全工程

2010年校安工程项目

（一）陶圩初中

1、新建学生宿舍12间，框架结构，一层，建筑面积300平方米，省级资金投入30万元，2010年7月7日开工，已竣工并投入使用。

2、新建厕所1栋，砖混结构，建筑面积150平方米，省级资金投入15万元，于2010年8月15日开工，已竣工投入使用。

（二）马庙小学

1、新建教室1栋，框架结构，建筑面积150平方米，省级资金投入15万元，于2010年7月6日开工，已竣工投入使用。

2、新建厕所1栋，砖混结构，建筑面积40平方米，省级资金投入4万元，于2010年7月6日开工，已竣工投入使用。

（三）窑口小学

1、教学楼加固工程，建筑面积1209平方米，省级资金投入48万元，于2010年7月12日开工，已竣工投入使用。

2、新建教室1栋，框架结构，建筑面积150平方米，省级投入资金15万元，于2010年7月12日开工，已竣工投入使用。

3、新建食堂1栋，框架结构，建筑面积150平方米，省级资金投入15万元，于2010年7月12日开工，已竣工投入使用。2011年校安工程

（一）窑口中心校

窑口中心校教学楼拆除重建项目，建筑面积600㎡，总投入60万元，于2011年6月2日开工，已竣工投入使用。

（二）真武小学 真武小学教学楼加固项目，加固面积824㎡，总投入33万元，于2011年6月20日开工，已竣工投入使用。

（三）陶圩中学

陶圩初中理化实验室新建项目，建筑面积200㎡，总投入24万元，于2011年6月24日开工，已竣工投入使用。

二、落实农村义务教育保障经费政策（贫困寄宿生补助）

2010年我乡无小学贫困寄宿生补助，两所初中共有123人次享受了贫困寄宿生补助，国家共补助资金46125元，补助标准为每学期375元/人。其中：陶圩初中73（春学期39人，秋学期34人）人次，窑口中心校50（春学期25人，秋学期25人）人次。

2011年我乡继续做好初中贫困寄宿生的生活费补助工作，2011年两所初中共有131人次享受了贫困寄宿生补助，国家共补助资金131000元，补助标准为每学期500元/人。其中陶圩初中73（春学期36人，秋学期37人）人次，窑口中心校58（春学期38人，秋学期20人）人次。

2012年春学期，两所中学共有89人次享受贫困寄宿生生活补助。其中：陶圩初中44人，窑口中心校45人，补助标准每学期625元/人。目前材料已上报，等待打卡发放。

三、留守儿童之家建设

截止2012年5月份，9所中小学已全部建有“留守儿童之家”。9个“留守儿童之家”都添置了图书、报刊、音体器材及亲情电话。2012年我乡有留守儿童1192人，留守儿童之家有专人负责，课余时间向留守儿童开放。

四、农村公办幼儿园改扩建工程

2012年我乡陶圩小学被列入农村公办幼儿园改扩建项目学校，预计投入省级资金120万元，计划新建6个班，新建面积1000平方米，可供180名学生就读，目前正在进行前期准备工作。

寿县窑口中心学校

2012年5月

第三篇：窑口中心校扎实做好教育民生工程宣传活动

窑口中心校扎实做好教育民生工程宣传活动

窑口中心校扎实做好教育民生工程宣传活动，具体活动如下：

1、配合乡政府、乡人大对全乡各中小学进行了“贴民情、听民意、惠民生干部大走访”活动，大力宣传教育民生工程。2、5月9日，窑口各中小学迅速广泛的发放了“关于教育民生工程致家长一封信”，并在学校宣传栏、各班级张贴，保证做到让每个学生并家长都能了解“教育民生工程”内容。

3、大力宣传“关于进一步提高义务教育经费保障机制改革工作群众知晓度和满意度的通知”，通过张贴、会议等宣传手段，不断提高群众对义务教育经费保障机制改革的知晓度。并统一为各中小学订做了“收费公示牌”。

4、我中心校于4月10日配合乡政府、乡人大在窑口乡街道对教育民生工程进行了集中宣传日活动：张贴“民生工程一封信”、“校安工程简介”、“义保经费机制改革”、“贫困生资助政策”等，并设置咨询台接受群众咨询、为群众答疑等；并从4月10日开始开展了为期一个月的民生工程宣传月活动，印发了“教育民生工程知识问答”，每校甚至每个班级都张贴了此问答，有的学校还利用召开家长会进行宣传，不断增强群众对国家民生工程的了解。

第四篇：临口中心校环保主题教育方案

临口中心校环保主题教育方案

为加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《关于在全市中小学开展环保主题教育的通知》，进一部提高广大师生的生态环保意识，牢固树立生态文明观念，引导广大师生积极参与“读环保书，做环保人”主题教育，我校根据实际情况制定了切实可行的活动方案。

一、活动主题

读环保书，做环保人

二、活动时间

2012年11月至12月

三、参与对象

临口中心校全体师生

四、活动阵地

学校、及周边地区

五、活动的内容

以班主任、班队委为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明家园创建活动，为争创文明城镇奉献爱心。

1、开好一堂主题班队会。

以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。

2、出好环保主题黑板报。

以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，以学校为单位，组织各班出黑板报。通过学习环保知识，我们利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。

3、布置班级环境。

我们以班级大扫除为手段引导学生明白：整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教师，使学习环境达到既严肃又活泼。

4、开展一次作文竞赛。

以“保护环境，从我做起”为主题开展一次作文竞赛，让学生谈谈对生态文明的理解和认识、参与活动的收获和体会。

5、开展环保体验活动

组织广大少先队员开展好“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园，共建生态文明”、“让爸爸妈妈少开一天车”“扮靓美丽的家园”等绿色行动，学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养。并组织学生道学校周边捡垃圾，以实际行动参与到本次活动中来。

6、开展手抄报比赛

“以保护环境，从我做起”为主题开展一次手抄报比赛。

保护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们还将通过一系列事件活动，成立“垃圾回收站”支援绿色行动等形式将环保工作继续下去，深入下去，拓展下去„„

临口中心校

2012年11月1日

第五篇：中心校2018年秋季学期工会活动方案

2018年秋季学期工会活动方案

为了丰富我校教师的的课余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，让大家在工作中能轻松一下，本着娱乐第一、比赛第二、重在参与的原则，特举办本次趣味游戏活动。

一、活动时间：9月29日。

二、活动地点：学校操场。

三、参加人员：永兴中心校全体教职员工

四、活动说明：

1、活动以组为单位，每个项目让大家都有机会参与。

2、活动结束后，食堂就餐（请王甫元老师安排就餐）。

3、全校共分两个大组：一组14人（贺兴平、雷光顺、林传芳、龚万云，张顺清、谭兴淋、曾玉洁、强勇、姚建芳、杨江梅、王元燕、王国华、陈甜、何金松）;二组14人(李文东、李燕天、仲玉兰、杨光美、杨靖、王官员、沈乾惠、饶发卿、江霞、沈乾凤、胡孝利、杨春林、王甫元、邓成端、王忠艳)。

五、器材准备：请王国华老师和李文东老师负责准备游戏所需用品。

六、游戏安排

1、做动作传话

14名队员。由李镇江校长将意思（一组数字，如3、5、4、2、1）告诉第一名队员，第一名队员通过动作传给第二名队员、依次都通过动作传给下一队员，最后一名队员将完整意思写出来。活动过程中，所参赛队员不准说话，违反规定的取消资格。（道具：纸、笔）

2、心手相连接力赛

游戏规则：每组上场14人，出发顺序自定，听到发令后，各队的第一名选手迅速从起点出发，到达终点后，跑回起点，牵起第二名选手出发，依此类推，第十名选手返回起点，比赛结束，先结束的一组胜出。必须牵手跑回，中途不得脱手，否则视为违例，成绩无效。

3、夹玻璃珠

游戏规则：每队抽7名队员上场，在一个小盆中夹玻璃珠，看哪个组在两分钟时间内夹的玻璃珠的数量多，多者获胜！（道具：小塑料盆、玻璃珠、纸杯、卫生筷）

4、双龙戏珠接力赛

游戏规则：每组选10人，派两名队员将一个篮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完。（道具：篮球）

5、金豆搬家

游戏规则：每组选1人参加，参赛选手面前放置两个塑

一筐中放置若干乒乓球，一筐为空，两筐间距离3米;比赛时选手用筷子从盛有乒乓球的筐中往空筐中夹球;2分钟内以夹球的多少计算成绩。

6、摸石过河

游戏规则：比赛距离20米;每个运动员二块泡沫板，放在起点线后沿;听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块板上，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的泡沫板，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方泡沫板，提起右脚，用手拿起原右脚踏的泡沫板并放至到前方，右脚踏上前方泡沫板，这样依此前进，直至最后一块泡沫板用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。

以上游戏均以时间快慢确定成绩，每个项目分别积分。10、9、8、7、6、5分。最后以总积分确定名次，纳入过程考核。

永兴中心校

2018年9月25日