运用信息化手段加强企业反腐倡廉建设研究[范文]

第一篇：运用信息化手段加强企业反腐倡廉建设研究[范文]

运用信息化手段加强企业

反腐倡廉建设研究

当今世界，经济和科技迅猛发展，特别是以信息技术为代表的科技革命不断取得突破，信息化已成为全球经济、社会发展竞争的制高点，并逐步成为促进社会生产力发展和人类文明进步的新的强大动力。

因此，运用信息化手段防治腐败，既是反腐倡廉建设新形势的迫切需要，又是提高反腐败科技含量的必然要求。运用现代科技手段预防腐败，不仅是反腐倡廉与时俱进的必然趋势，也是构建惩治和预防腐败体系的重要内容，还是纪检监察机关实现监督方式转变的重要途径，代表着反腐倡廉建设的发展方向。

科技反腐是党中央反腐倡廉精神的具体体现。党的十七大提出：在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防治腐败工作领域。在反腐倡廉建设中加大科技投入、推行科技创新、提高科技含量，能够更加有效地理清抓源治本工作脉络，固化和强化工作手段，提高工作效率；能够更加有效地提高预防腐败工作水平；能够更加有效地查找工作漏洞，提高制度的针对性和实效性。因此，科技反腐是落实“三个更加注重”要求的实际举措。胡锦涛总书记在讲到电子政务时非常明确地讲：搞信息化，不是为了信息化而信息化，目的是要提高行政透明度，提高管理效率，推进廉政勤政。

运用信息技术，可以把制度防范和技术监控有机结合起来，加强对权利运行过程的监督，使监察方式更好地实现事前、事中、事后监察相统一，实现了超前防范、全程监督和硬性约束，有效切断了权利寻租的渠道，压缩权利运行中的弹性空间，确保权利的廉洁运行。

过去，纪检监察机关实施监督检查，手段比较单一，往往靠听汇报、查资料，及时性差。信息化手段具有快捷性、可靠性以及在管理上所能达到的规范性、透明性和先进性，是传统管理手段无法比拟的，把信息化与纪检监察工作结合起来，提高反腐倡廉的科技含量，是科学发展的需要。

一、依托信息化手段，建立宣传平台，拓展教育空间，丰富教育内容，推进廉政文化建设。

1、营造反腐败的大环境，推进廉政文化建设 网络汇集了世界各地的廉政信息、廉政文化知识以及成果，具有强大的宣传气势和舆论监督影响力，是反腐倡廉的重要阵地和有效持久的警示教育基地。可在公司网站上开辟反腐倡廉专栏，以网站为反腐倡廉的前沿阵地，传达党和政府反腐倡廉的法律、法规和方针、政策，宣传各个阶段的反腐败工作任务，宣传当前面临的反腐败斗争形势和所取得的 成效，报道各种腐败现象和案件，营造反腐败的大环境。

2、拓宽反腐倡廉教育空间，提高教育的受众面 反腐倡廉教育一直是各级纪检监察机关的重要工作之一，传统教育培训往往通过党课、培训、参观等形式来进行，常受到工作时间、参观场地等因素的限制，受教育人数也会打折扣。而信息化的多媒体技术、网络技术可以将教育资源通过网络、视频等形式让党员干部随时随地查阅，没有时间、距离的约束。同时普通员工也可以主动参与到教育活动中，从而扩大受教育人员的范围和规模。

3、发挥科技优势，丰富反腐倡廉教育内容

随着各项技术的发展，通过信息技术可以提高宣教工作的科技含量，转变传统教育模式，拓展教育途径，丰富教育内容。例如可以建立网络文化教育课堂，通过多媒体视频、漫画、诗歌、短文等多种形式提高员工的学习兴趣；可建立网络考试体系，解决难于集中考试等问题；可以发挥网络信息传递快速高效的特点，有针对性的将员工最想看到的教育内容、最需要学习的政策法规尽快发送到位。

二、依托信息化手段，对权利的运行实施有效监督。用现代信息技术规范权利的运行规则，监管权利的执行过程，跟踪并评估权利的行使结果，是防治腐败的关键。

1、使权利运行程序化 制度的不断完善可以逐步规范权利的运行，但是在实施中，制度有被人为主观操纵和逾越的可能，导致制度对权利的约束失效，产生腐败行为。如果把制度纳入到信息系统中，将其转化为计算机可执行的规则和程序来控制和约束权利运行，运用严格按程序办事的电脑来制约有较大自由裁量权的人脑，可以有效地避免制度对权利的规范受主观人为因素干扰破坏。同时，制度的程序化，也是工作流程优化的过程，使管理扁平化，提高了工作效率。

2、运用信息技术对权利运行过程实施监督

强化权利监督的刚性约束，是权利监督的有效途径。围绕有关权利运行中的关键点，设置计算机“预警监督”功能，及时捕捉和发现权利运行“非常态”信息。对于试图逾越制度进行不合规审批的行为，系统会自动产生预警，通知监察部门，及时遏制违规权利的执行。利用信息化手段实现审批公示、行为监控和责任追究，防止权利运行过程中的随意和滥用。

同时，利用信息技术对权利实施外部监督。通过网络技术将管理过程和管理内容公开上网，使权利在运行过程中公开、透明，有效发挥员工的广泛监督作用。

3、综合分析、评价权利行使的结果

利用信息系统，可以完整记录权利运行的劝过程，保留权利运行的痕迹，具有可追溯性、不可抵赖性，因此可以作 为客观真实证据，有利于事后的查处和责任追踪。另外，利用先进的信息化手段，可以采集、汇聚相关数据，借助多样的分析工具进行综合分析和数据挖掘，提高对腐败问题查处的深度。

三、依托信息化手段建立便捷化交流平台，加强信息沟通，拓宽监督渠道，构建全方位的监督体系

运用信息化手段，建立纪检监察部门与员工之间快捷交流的网络平台，让纪检监察部门及时发现倾向性、苗头性问题，可以更好地开展预防腐败工作。

1、建立快速有效的沟通渠道

信访举报是员工参与反腐败的主要途径和方式，也是纪检监察部门获得腐败事件线索的主要途径。但传统的信访是通过来信、来访、电话、传真等方式，在途时间长、时效性差、成本较高，且安全性也不能得到很好的解决。而利用信息技术开展的网上举报则有非常明显的优势，其时效性、便捷性、低耗性、安全性和准确性更强。因此，可建立反腐败举报平台，将信访举报法律法规、程序以及办事原则，包括信访举报者的权利、义务等进行告知，将受理范围、举报电话、举报电子邮箱等内容进行公布。要及时交换信息，要求举报人留下电子邮箱或联系方式，无论举报人是否署有实名，信访工作人员都能主动与其直接沟通，进行下一步的调查取证工作或就举报情况进行答复，消除举报人害怕暴露、遭受打击报复的种种顾虑，较好地满足举报人的自我保护要求。另外，还应加强信息平台的开发利用，使信访工作人员可以直接在计算机上处理网上举报件，进行录入、整理、存储归档或自动进入数据库管理，使信息可以被多次利用、分析，提高工作效率和举报信息的综合效应。

最后，针对举报情况作出的调查结果应尽快发布在平台上，防止网络举报的无序发展。

2、建立有效的信息发布机制

要充分发挥网络信息的正面效应，实现反腐倡廉与网络的良性互动。

一要建立网络信访举报的排查机制。定期排查和研究分析受理的信访中的各种不稳定的因素，超前防患，妥善处理。

二要引导舆论导向。要定期有选择的将监察重点发布在网站上，让员工及时了解，为员工的舆论监督提供依据，从而及时掌握各类倾向性、苗头性问题。

三要加强信息发布管理。私下传播的流言蜚语、小道消息会对员工产生不小的影响。纪检监察部门可在网站上发布公司有影响、有代表性、有警示作用的案例，让广大党员、干部从中吸取教训、引以为戒。同时将员工反映强烈的各类问题的调查结果及时公布，即可让员工感受反腐成果，也可消除小道消息的不良影响。

总之，利用信息化手段防治腐败，反映了科技时代的新 特征，体现了科学发展的新要求。纪检监察部门应坚持把信息化建设作为加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要工作来抓，以创新为灵魂，以服务为核心，以管理为保障，在反腐倡廉的深度和广度上进行探索，从而取得实质性的应用。

国投煤炭有限公司 二○一二年六月七日

第二篇：浅析利用信息化手段推进反腐倡廉建设

浅析利用信息化手段推进反腐倡廉建设

辜凤翔

腐败是不受监督权力的伴生物，有权力存在的地方就有滋生腐败的土壤。建立和运行科学严密、行之有效的权力监督体系，是防止腐败滋生和漫延的关键所在。运用先进的信息化手段是建立和运行监督体系的基础和保障，是反腐倡廉建设必备的工具。如何运用信息化手段推进反腐倡廉建设，本人谈点肤浅之见。

一、信息化手段对反腐倡廉建设的作用和意义

当前，反腐倡廉形势依然严峻，反腐倡廉建设任重道远。反腐倡廉建设不仅需要政策和法律的支持，而且需要科学技术手段，尤其是信息化手段的支持。利用信息化手段不仅能够提升反腐倡廉建设的科学发展水平，而且还可以有效抵御传统人情社会的羁绊与束缚，能够提高反腐倡廉的说服力，增强反腐败信心。其主要作用表现在如下几个方面：

（一）运用信息化手段加强源头预防腐败

抓住权力运行的重点环节、重点部门、重点领域，把信息化技术与制度要求紧密结合，把先进的反腐理念与先进技术结合起来，固化到制度建设和运行机制之中，发挥更大的防腐反腐作用。

腐败者之所以能够腐败，一个重要原因是利用了现有管理制度的漏洞和技术缺陷，以及管理者防治腐败理念与技术

手段的落后。运用信息化手段“对症下药”，可以做到制度无漏洞、技术无缺陷、监督无盲点、惩腐无情面。

（二）运用信息化手段提高纪检监察工作水平运用信息技术手段，改进纪检监察机关自身的工作方式和手段，提高反腐倡廉工作能力。

一是加强纪检监察机关自身信息化建设。信息化手段的运用，纪检监察机关可以实现办公的智能化、会议教学远程网络化、重点领域和关键环节监督的电子化、教育的常态化、信访举报投诉的网络化。这样不仅能降低纪检监察机关工作人员的工作强度和难度，而且可以减少与行政部门工作人员的频繁接触，可以大大提高工作效率。

二是提供监督信息平台，提高监督效能。信息化手段借助科技手段搭建各种信息公开平台，延伸监控触角，创新监控方式。如及时将公共管理和服务职能在网上公开，确保行政业务活动公开透明；利用视频工具，对行政审批服务大厅、公共资源交易等全部实行远程现场图像监控，实现对办理人员工作作风、服务态度和办事效率的全程监督；服务对象可以通过上网查询项目办理动态情况，引入社会监督。

（三）运用信息化手段拓展信访举报渠道

信访工作是反腐倡廉的基础性工作，是纪检监察机关了解社情民意的窗口，是获得反腐信息和案件线索的主渠道。通过建立社情民意信息库，建立和运用纪检监察信访软件，规范信访事项的处理程序，切实维护了群众利益；及时向领导反映社情民意，发现、梳理案件线索，从而提高工作的针对性和有效性。

二、信息化手段在推进反腐倡廉建设中所面临的主要问题

（一）保密工作面临全新挑战

纪检监察工作具有高度的政治敏感性，引入信息化手段推进反腐倡廉建设，必须有更高的保密意识和能力。在反腐信息的接收传递、内外网的使用、密码的安全管理等都必须有更严格的保密制度和责任追究制度。

（二）提高人员素质迫在眉睫

信息化手段引入推进反腐倡廉建设，不仅保密上要求更严，而且对工作人员的素质要求更高。工作人员必须达到又红又专又精的要求，既有较高的政治素质，又要有较强的电子信息设备操作能力。

（三）理顺体制机制要求更畅

信息化手段引入推进反腐倡廉建设中，如果体制机制不顺，出现信息口径不

一、数据失真、多头管理、多头呈报、格式不统一、不符合规范要求的混乱情况，必将影响反腐败工作的协同性和执行力。

（四）规范制度建设要求更高

把信息化手段引入推进反腐倡廉建设中，如果信息化管理

制度不实用，不适宜，则不适应纪检工作的发展。因此必须建立科学规范、系统配套的信息化管理制度。如信息处理制度、信息收发传输制度、信息共享利用制度等。

（五）法律法规保障更加有力

信息技术在反腐倡廉领域的运用时间相对较短，因而，我国目前信息化反腐法律法规不够健全。除《政府信息公开条例》等少数法规外，大多属于规章和办法。在实际的应用中，法律法规缺位现象较为突出，部分问题没有明确规定，不便于实际操作。因此，制定保障有力的法律法规势在必行。如对网络举报人、证人的保护和奖励等相关法律制度。

三、利用信息化手段推进反腐倡廉建设的初步思考

（一）强化领导，解决管理体制机制的问题

近年来，中央领导对纪检监察信息化建设非常重视，提出了明确要求。各级纪检监察机关，尤其是县市级纪检监察机关要以此为契机，将信息化建设摆上重要议事日程。科学系统地研究制定中长期发展规划，为纪检监察信息化建设提供重要的领导支持和政策保证，形成目标明确、分工合理、责任清晰的管理体系，推动信息化建设加速发展。

（二）加大投入，推进信息化反腐平衡发展

一是在人力方面。要加强对既掌握现代科学技术、又熟悉反腐倡廉建设的复合型人才的培养和引进，为利用信息化手段防治腐败提供智力支持。要以提高领导干部信息化手段

反腐意识为出发点，加强培训力度，使各级领导干部成为信息化反腐的倡导者和践行者。二是在财力方面。要加大对信息化反腐的投入力度，不断完善信息化反腐基础条件，确保专项经费、基础设施和专业队伍等配备落到实处。三是在物力方面。针对信息化反腐的基础条件相对滞后，先进信息技术运用率较低的现状，必须从基础设施建设、设备和信息技术引入三方面给予保障。

（三）转变方式，提升利用信息化手段的能力

利用信息化手段推进反腐倡廉建设是反腐倡廉工作机制的创新。充分认识信息化手段在反腐倡廉中的重要作用，积极探索运用信息化手段推进反腐倡廉建设的新方式。

一是在招投标重要环节中充分运用信息技术。将建设工程、政府采购、土地招标拍卖挂牌出让、产权交易等纳入计算机管理系统。实行网上发布招投标信息，电子随机确定评委，网上公布中标结果，网上提供政策咨询、受理举报投诉等，增加科技含量，减少人为因素，用“无情的电脑”制约“有情的人脑”。

二是在行政审批服务上充分运用信息技术。在政务服务中心建立“行政审批服务和电子监察预警系统”。这样不仅可以在同一时间监控行政审批服务工作人员的工作作风和服务态度，还可以通过系统预设的审批时限，自动发出短信预警、自动生成绩效评估、随时跟踪办理情况，实现了行政监察由

事后监察为主，向事前、事中、事后监察相结合的转变。以此避免政务处理结果受到决策者各种主观意识和社会关系的干扰，缩小制度设计与制度执行之间的差距，从而最大限度压缩公职人员的自由决策和裁判权，确保权力运行的公平、公正。

三是运用信息技术激发市民参与监督的热情和效率。首先，让公众在网上参与政策制定。一些与市民利益密切相关的城市规划和建设等重大项目在决策确定前都实行网上公示，向全体市民公开征询意见。对涉及人民群众切身利益的收费价格调整，及时到网上公开，听取民意，提高政府决策的科学性和可行性。在市委政府门户网开设“市长在线”，直接面对面地与群众加强即时交流，对群众提出的问题在网上解答，对一些好的建议认真采纳，对涉及群众利益的具体问题承诺解决，形成良好的政府与社会互动关系。

其次，在网上受理群众意见、投诉和举报。利用网上“书记、市长信箱”，接受市民投诉和建议。开展网上反腐倡廉工作民意测验，收集广大民意，及早发现问题，制定有针对性的策略。

四是运用信息化手段，改进纪检监察机关自身的工作方式和手段，提高反腐倡廉工作能力。

纪检监察部门建立完善反腐倡廉 “信息库”。①建立廉政档案电子信息库，把全市科级以上干部的述职述廉、审计

结论、诫勉谈话、组织处理、重大事项报告情况、信访情况等信息都输入领导干部电子廉政档案，加强管理和监督。②建立案件管理工作信息库，实现从案件线索管理到查办、查结全程的电子化、网络化、协同化，从而大大提高查办案件工作效率和质量。③建立反腐倡廉工作经验及动态信息库，在外网和内网上收集全国各地纪检机关工作动态和先进经验，开阔干部的视野，强化干部的勤政廉政意识。④建立社情民意信息库，充分发挥纪检监察信访软件功能，及时向领导反映民情、案情。

（四）统一标准，共建科学的信息化反腐网络

在我国监督体系中，有行政监督、司法监督、党内监督、政权监督、媒体监督、社团监督和群众监督等多元主体。其信息的准确性、价值性、对口性各有不同。把信息化手段引入推进反腐倡廉建设中，如果信息使用上各自为政，互不协调，标准不一，归口混乱，则必然导致收集分析使用信息的成本很高，而且可能延误办案时机。因此必须建立信息共享机制，确保有信息必记录、必核实、必分类、必归口、必移送、必分析。在基层监督体系中各部门都要强化信息共享机制，共建科学的信息化反腐网络，形成“天网恢恢疏而不漏”的大好局面，推进反腐倡廉工作。

（五）健全法规，保障信息化手段安全运行

信息化手段融入反腐倡廉建设所承载的信息和数据非常

重要，甚至是重要的机密。如何保障其安全性是我们必须面对的重要课题。要从完善政策法律环境的角度，尽快完善涉及信息管理和公开、个人信息保护等方面的法律法规，适时将信息化手段推进反腐倡廉建设的制度和有效做法上升为法律法规。以构建信息安全保障体系为着力点，加强信息安全教育，改进网络安全技术，完善信息系统建设，筑牢信息化手段推进反腐倡廉建设的安全防线。

反腐倡廉建设是一项长期而艰巨的任务，信息化为我们提供了更为崭新的工具和更为开放的视野。只要我们坚持与时俱进，充分发挥信息化手段在反腐倡廉建设中的积极作用，坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠人民的支持和参与，动员全社会力量，就能有效地推进反腐倡廉建设，营造风清气正的社会环境。

（作者系湘乡市城市管理行政执法局纪委书记）

2011年8月29日

第三篇：运用信息化技术加强企业青年工作的研究

运用信息化技术加强企业青年工作的研究

内容摘要

本课题通过对纺织系统青年使用网络的情况及青年对信息化建设概念的认识调研，总结了当前青年工作信息化建设认识上存在的误区，初步给出了青年工作信息化的定义。根据行业现状，本课题提出了“以加强服务职能为中心，通过观念转变改进工作方式，运用信息化技术提高工作质量，最终建成开放互动、高度整合的青年工作平台”的信息化建设方向，并形成了相关的工作方法。

关键词

青年工作 信息化 共享 整合 交互

一、研究的背景与概况

（一）研究背景

2001年，中国加入WTO。中国企业将直面WTO所带来的全球化竞争，无论是国内市场还是全球市场，中国企业都将面对拥有高度信息化优势的国际企业的挑战。在这方面，大部分中国企业要远远落后于国外竞争对手。青年是企业发展的最活跃因素，随时将接受全球化和信息化的双重挑战，企业未来的成功与否，很大程度上取决于青年对全球化和信息化的理解及运用。

2002年，江泽民同志在纪念建团80周年大会上的讲话中指出：“发展的希望在创新，创新的希望在青年”，这一论断对青年锐意创新寄予了殷切期望。创新素质是21世纪国家和民族应当具备的重要素质，团组织不仅要积极推动青年创新，更要着力于自身工作的创新，只有把创新的要求和创新的精神体现到实际工作中去，才能始终得到广大青年的支持，始终保持青年工作旺盛的生命力。

目前，上海纺织行业正努力在经济全球化的竞争格局中抓住新机遇，开拓新空间，以实现新一轮发展。同样，纺织系统团组织在新形势下应积极创新工作方式和工作手段，以吸引青年、团结青年，为上海纺织的新一轮发展贡献力量。随着信息社会的飞速发展，在青年工作中运用信息化技术已是大势所趋。对此，集团公司团委专门进行了调研，试图在充分掌握纺织青年对信息化认识的基础上，寻求在青年工作中运用信息化技术的规律。

（二）、研究方法

本次调研采用问卷调查、个体访谈为主，专家咨询、网上交流为辅的方法，从不同层面和角度对研究课题进行了全方位剖析。问卷调查的研究样本涵盖了上海纺织系统不同年龄、性别、学历、岗位层次的青年，调查对象的基本情况如下。

表1 问卷调查基本情况统计表

性别男女年龄20以下20-3030-4040以上

48%52%1%80%18%1%

文化程度本科以上本科专科高中/中专（技）初中

2%36%34%26%2%

岗位类型中高级负责人兼专职团干内外贸易专技、管理工人、学生

9%16%16%50%9%

个体访谈的对象涵盖了企业负责人、团干部、外销员、市场营销人员、一般技术和管理人员、一线职工等不同岗位类型的青年，从点上了解了他们对青年工作信息化的理解。此外，通过专家咨询和网上交流的方式，得到行业内外的信息化、企业管理方面专家的指点和帮助。在充分掌握事实资料的基础上，形成本课题研究报告。

二、研究的内容与结论

（一）企业青年使用网络的基本情况

调查显示，有65%的青年“经常上网”，“从未触网”的比例只占5%；采用MODEM、ISDN拨号方式上网的占上网总人数的69%，采用ADSL、有线通等宽带上网方式的也占有29%的份额；“在家中上网”的占58%，“在单位上网”的占27%；拥有上网计算机、扫描仪、数码相机等数码办公设备的比例达44%。这说明，以互联网为代表的信息技术在纺织青年群体中已得到广泛普及，并从初级的窄带方式迅速向高级的宽带方式转变，在网络设备的使用方面，上网计算机并不是唯一的选择，数码相机、扫描仪等数字化设备已被越来越多的青年所使用，这为青年工作的信息化建设打下了坚实的技术和物质基础。同时，20%“在单位上网”的比例远低于同期国内平均水平（第九次中国互联网络统计调查报告中的这一比例为45.7%），在一定程度上反映了纺织企业在信息化硬件建设方面存在一定的滞后性。

纺织青年上网的主要目的，依次为：获取信息58%，休闲娱乐16%，工作需要9%，对外通讯、联络（收发邮件、短信息、传真等）7%，学习需要6%，获得各种免费资源（免费邮箱、主页空间、资源下载）4%。

纺织青年经常使用的网络服务，依次为：各类信息查询22%，软件上传或下载13%，网上聊天10%，搜索引擎均为10%，多媒体娱乐（Mp3、FLASH欣赏等）7%，网络游戏6%，网络教育4%，网上购物或商务活动（炒股、银行）3%，BBS电子公告栏2%，其他1%。

纺织青年在网上经常查询的信息，依次为：时事新闻20%，休闲娱乐信息15%，生活服务信息12%，求职招聘信息8%，计算机软硬件信息、电子书籍、电子杂志均8%，体育信息7%，经济信息均7%，旅游交通6%，科技、教育信息6%，其他3%。

调查显示，互联网的开放性、便利性、互动性及网上信息的丰富性和服务的多样性，使越来越多的青年将“获取信息”作为上网的主要目的。同时，青年在网上的行为特征也呈现出多元化趋向，对网上炒股、网络银行、网上自助旅游等新事物有很高的认知度和参与热情，信息化已渗透到了青年生活的各个方面。

（二）实施青年工作信息化的现实需求

1、运用信息化技术提高青年工作效率

几乎所有的访谈对象在被问及青年工作信息化的作用时提到了“提高工作效率”。当今社会环境的不稳定性及复杂性意味着要处理的非例行性事务增多，这在同企业青年负责人和团干部的访谈过程中，感觉尤为明显。从企业青年负责人一天的时间分配结构来看，例行公事经常要多过于非例行公事，大部分的时间花在顾客、会议、电话、处理文件上；大批团干部的兼职化，也从客观上需要他们从处理大量例行性事务中解脱出来，发挥自己的聪明才智。对此，信息化无疑是解决问题的一剂良药。运用电子邮件，可以使信息的传递成本包括纸、人力、时间、运输成本趋近于零；通过架设网站，可以使组织内的信息流动从滞后转为即时。

2、运用信息化技术拓宽青年工作渠道

当被问及“在青年工作中引入信息化技术最主要的作用”的问题时，有44%的青年选择了“拓宽工作渠道”的选项。传统的工作渠道分为纵向渠道和横向渠道，纵向渠道是指从上级团组织层层落实至基层团组织的工作方式；横向渠道是指团组织与单位各部门、兄弟单位团组织及社区等没有上下级关系的组织间开展工作的工作方式，纵横两向互相之间少有关联，这已不适应目前外向、开放的工作新趋势。由信息化互连互通带动的工作渠道的“立体化”将成为突破青年工作发展瓶颈的重要手段。

3、运用信息化技术促进青年工作资源共享

问卷调查数据显示，有67%的青年在回答“青年工作最需要进行哪方面的加强？”的问题中给出了“有效共享资源”的答案。在团组织中存在着组织、人力、知识等多种资源，并以不同的存在形式分散于各级组织和个人头脑之中，以互联网为代表的信息技术使组织中每一个成员成为网络中的节点，节点与节点之间的直接交流不需要通过传统层级制度的渗透，在这个组织中，信息、思想和解决方案能够互相分享，使成员能从事更有创造性的工作，建立互利关系，发挥他们的技能与才干。

（三）当前推进青年工作信息化的认识局限

1、对青年工作信息化概念理解的局限性

通过个体访谈发现，对青年工作信息化概念的理解存在较大差异。团干部认为青年工作信息化就是配备上网计算机，让每个青年都触网，利用网站发布会议通知等等；企业负责人对此理解为域名、企业网站和企业邮箱的组合；而一般技术人员则把研究开发及设备生产都与计算机相结合视为青年工作信息化。这样的理解显然存在局限性。

我们认为，所谓青年工作信息化，就是要挖掘先进管理理念，应用先进信息技术，来整合青年工作的开发、宣传、策划、组织、实施等各个方面，及时为团组织的工作决策提供准确而有效的数据信息，以便对不同的需求采取不同的工作方法和手段。信息化不是单纯的信息技术问题，而是要极大地改进效率，提高各环节的整合程度，以充分发挥团组织的战斗力，服务于广大青年。归根结底，信息化是一个转变思想观念，运用信息技术，推动工作发展的动态过程。

2、对青年工作信息化作用认识的有限性

通过调查发现，广大青年对信息化作用的认识是以正面理解为主，对其负面影响还缺乏全面、理性的思考。信息技术象一把双刃剑，不同的使用方法会产生截然不同的效果。调查结果显示，“垃圾信息”、“技术至上”和“去社会化”是十分值得引起重视的消极因素。“垃圾信息”很容易让人误入歧途、无所适从；“技术至上”并没有大幅提高中国企业信息化建设的成功率；“去社会化”使人与人之间的交往在背离真实社会的情境中更加依赖于机器，造成人际沟通自由化和淡漠化的倾向。

3、对青年工作信息化发展目标理解的模糊性

对青年工作信息化发展目标，调查发现青年对此更多表现出来的是对原有工作方式的依赖，“青年工作信息化是什么意思？为我们配电脑吧！”、“我们公司的团员青年没有信息化准备，搞起来太难。”等观点，说明他们对信息化的发展会对工作带来怎样的影响和冲击缺乏预见。所以，团组织要带领青年引领社会风气之先，切实以加强服务职能为中心，通过观念转变改进工作方式，运用信息技术提高工作质量，最终建成开放互动、高度整合的青年工作平台。

三、相关的对策与建议

青年工作的信息化虽然是大势所趋，但目前还处于初步的摸索阶段，少有成熟的理论体系和丰富的实践经验可供参考。这对于团组织既是挑战，也是机遇。面对困难和挑战，我们要按照“与时俱进”的要求创造性地开展工作，以发展创新的眼光和求真务实的作风，通过运用合理、有效的工作方法和手段，逐步推进青年工作信息化的实施。

（一）建立培训机制，促进观念转变

拥有正确的思想观念，才能合理地运用信息化手段，主动地消除信息化的负面影响。建立和完善信息化培训机制，真正解决团干部思想观念上的问题，是顺利开展青年工作信息化的首要任务。对此，团组织应当结合行业企业信息化建设的有关理论和实践，针对自身工作特点和团干部知识结构，制订出切实有效的培训计划。如，通过参加行业内部的企业信息化培训班、考察已经或者正在进行信息化建设的企业；参与行业外部的信息技术培训、信息沙龙等形式强化对信息化有关概念的理解，并在实践过程中动态地加以运用和发展。

（二）细分青年群体，提供个性服务

不同的群体对信息和服务的需求差异较大，单一的工作手段很难同时满足他们的需求。因此在青年工作信息化进程中，必须摸清青年整体情况，并对青年群体进行细分，为其定制个性化信息、提供个性化服务，才能达到团工作效能的最大化。如，按照岗位性质不同，本行业青年可划分为企事业单位高阶领导；各级兼专职团干部；对内、对外贸易人员；专业技术人员；中层、一般管理人员；一线职工；外来务工青年；学生等八大群体。

在现有的信息技术中，专业网站是定制个性化信息、提供个性化服务的有效工作平台。网站通过“会员注册”功能整理会员的个人资料，适度运用“跟踪手段”搜集会员的上网习惯，可以较为准确的把握会员的性格特征。这样，网站可以投其所好向其提供专门针对其个性特点的信息，而不是以前千人一面的简单内容的堆砌。

（三）强化服务职能，提高竞争能力

团组织应当把提供信息服务和应用服务作为青年工作信息化的两大主要职能，切实提高青年工作的竞争能力。

提供信息服务，一可以通过建立网站的方式帮助保存组织在运作过程中产生的大量数据信息；二可以通过建设青年人才信息库存储工作对象的基本信息；三可以尝试创建网状知识库模型，采集组织和个人的知识，进行有效的归档，搜索，发布；四可以运用数据仓库技术，将网站、青年人才信息库和知识库集成整合为一个工作平台，实行集约化管理。信息服务的提供，使得团组织减少了无谓的效率损耗，同时对青年的不同需求，也能迅速做出反应，采取不同的工作方法和手段，达到效能最大化。

提供应用服务，组织的交互能力是其中关键要素。团组织内部的应用服务，可以通过建立“首席信息官制度”和信息联络员制度等方式实现，以优化组织业务流程，拓宽信息交互渠道，盘活组织内部的大量资源。在提供团组织外部的应用服务方面，可以逐步建立开放的“信息接口”，将外部的信息资源和知识资源规范、有序地导入组织内部加以利用。

第四篇：数学教学手段的信息化研究

数学教学手段的信息化研究

浙江诸暨浣纱中学 何黎明(311800)

摘要：本文就自己信息化辅助数学教学的实践经验，探讨了信息技术在数学教学过程中，优化教学过程，增加课堂密度，提高课堂教学效率，增强数学理论的直观性，降低学习难度，活跃课堂气氛，激发学生数学学习的兴趣等等方面的优点；同时也提出了当前在运用信息技术辅助教学中出现的一些要注意的问题。

关键词：信息技术，教学, 运用，问题, 思考

二十一世纪是信息化的世界，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。对于这一发展趋势，把信息技术引进课堂教学，不仅有利于加强教学的时代性，竞争性和开拓性，也有助于学生在学习过程中形成新思想、新观念、新方法，对他们今后成长为高素质的人才起着积极的作用。当然这也将是今后教育教学手段改革的一大趋势。

一、信息技术在中学数学课堂教学中的运用

1、信息技术引入数学教学可以帮助激发学生学习数学的兴趣 在信息技术环境发展的大背景下，我们传统的教育思想也应当发生变化，把信息技术引入课堂，把图、文、声、动画视听合一地带到课堂上。如用“几何画板”作函数图象、点的轨迹等等，可以做到由静止的状态到运动的状态；利用flash动画功能，图文并茂的、丰富多彩的人机交互方式创设了一种学生喜闻乐见，生动活泼的教学氛围，从一定程度上消除听课造成的疲劳和紧张，也更容易引起学生的注意，激发学生学习数学的兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而调节课堂气氛，形成学习动机。

2、信息技术引入数学教学可以帮助突破数学教学的难点

在课堂上，教学难点的突破是一个很重要的环节。初中数学教材中的几何部分，初学时许多学生有畏难情绪，特别怕几何证明，这与学生的思维方式，思维能力有关，也与传统教材的编排有关，电脑技术对图形图像强大的处理功能，可以变抽象为具体，变静态为动态，变枯燥为生动。例如，我们可以运用PowerPoint和几何画板来充分展示图形运动，不论是图形的平移还是旋转，或者是图形的翻折，有时能通过连续放映的PowerPoint幻灯片来表现，有时则能利用几何画板的动态功能来展示。通过这些直观的图形运动，初学平面几何的同学加深了理解，初步有了用运动的观点来处理数学问题的思想，学习难度自然降低。

3、信息技术引入数学教学可以帮助提高课堂效率，增大课堂容量

如今中小学都提倡减负，然而减负不等于降低学生学习要求，因此提高课堂教学效率显得尤为重要。在传统的教学模式中，常常是教师讲，并利用表格、挂图、模型等等，课堂容量小，传递速度也慢。以上这些教学手段都可以用电脑替代，并且更直观，速度更快。例如我在讲授初一数学应用题时用PowerPoint做的一个课件，各个知识点罗列清楚，上课时只须用鼠标“指哪打哪”每点到哪个知识点，相关的内容就自动展现出来。电脑课件还有一个优点是可重复性，教师可根据学生的反应，随时返回需要重复的内容。同时还可以把例题解析，课堂练习和答案都编到课件中去，让学生趁热打铁，透过练习及时巩固所学知识。这样大大缩短了教师板书时间，加快了学生接受知识的直接性，准确度和深度，一堂课下来，学生始终处于积极思考的状态，收到了很好的效果。而这一节课的内容如果用传统的教学方式就得用两到三节课才能容纳。一节设计优良的电脑数学课会比传统的教学方法在容量和质量方面都要好得多。

4、信息技术引入数学教学可以帮助实现一些图象的直观演示

在初中数学中，有许多平面几何的知识，利用计算机绘制生动、形象的图形，使学生通过直观图形的观察，理解抽象的理论概念。例如，在平面几何的直线线段教学中，利用Authorware能把两者之间关系演示得非常清楚。首先在电脑上呈现一条直直的，向两边无限延伸的线，几秒钟后显示定义“直线”。接着电脑上又出现一条直线，线上闪动着任取的两点，利用动画光点，闪动两点之间的形状定义“线段”。对于三角形“三线合一”的教学，传统教学因较难展现其发展过程，从而造成学生对其不好理解。利用计算机，可以在屏幕上作出三角形ABC及其角A的平分线，BC边的垂直平分线和中线，之后用鼠标在屏幕上随意拖动点A，利用软件功能，此时三角形ABC和“线”在保持依存关系前提下随之发生变化。在移动过程中，学生会直观地发现存在这样的点A，使得角平分线、中线、垂直平分线三线重合。又如几何画板也是一种形象化的强有力的工具，在学习圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系时，我们可以用几何画板预先设计一个绘图文件，教学时只要点点鼠标即可非常直观地演示它们之间的关系，使得纯理性的平面几何转变为生动活泼的情景。另外几何画板的作图方法简便易学，上课时能当场修改图形，如果一平面几何题有多种添加辅助线的方法，那么教师完全可以根据学生想到的方法进行教学，不受教师思维的约束。所以它在数形结合的数学教学中的作用特别大。

5、信息技术引入数学教学有助于学生个性化学习和协作性学习，也有助于学生知识的建构

现在的学生学习，提倡协作性，个性化学习，这有助于培养学生团队意识，有利于发挥学生自我教育和发挥最大学习效率的作用。比如在应用题内容教学中，可以采用这样的组织方法：学生在课堂上可以利用计算机浏览教师准备好的网页，并能利用互联网上的资料进行人机交互式的学习。第一，和学生讲清这是一堂数学课，在计算机上操作时，要求对本节内容进行总结，教师针对学生在预习过程中提出的问题加以解释，并对主要内容加以强化；第二，在掌握基本知识的基础上又鼓励学生以学习小组单位选择某一问题进行研究；第三，充分利用网络，根据自己的学习要求，主动地有目的地去查找资料，发现信息，然后去分析信息，处理信息，利用信息，从而去分析解决生活和学习中的各种实际问题。一节课下来，学生在掌握基本内容的同时也进行了自已的“研究”，学生由原来的“听”数学变成了“做”数学，在电脑图形的不断变化，同学之间的互相探讨，教师的点拨指导等反馈中，逐渐形成了自己的知识体系，达到了自我知识的重新建构。

二、运用信息技术辅助教学中需要我们思考的问题

1、课件的合理选择设计和使用

眼下，电脑辅助中学数学教学已被普遍接受，但市场上现成的课件很少又不太适应实际的课堂教学，于是教师大多自制课件，但在设计制作课件时，存在着误区，有许多教师不适当地追求“多媒体”，只注重课件的“外在美”，忽视“内在美”，一些用简单的投影或Powerpoint就可以方便解决的问题，非得用Authorware来做。还有的老师不喜欢用几何画板，说是做出的课件没有Authorware来得漂亮。课件做得漂亮华丽，却少了科学性和实效性，况且课件的色彩过分鲜艳亮丽，往往会分散学生的注意力，干扰学生的观察思考，不利于看清问题的本质，削弱了课堂教学效果。数学课件，始终应以解决数学教学中的问题放在第一位，“包装”终究只是一种形式而已。

2、要注意与其他教学媒体的有效结合

课堂上使用多媒体辅助教学，固然是一种行之有效的手段，但许多的课件，多是从上课“欢迎使用”到下课“同学们再见”，很少有人同时使用其他媒体，教师在课堂上动动鼠标，敲敲键盘代替了手势，电脑的流水线式的播放代替了教师的演讲，教师成了标准的放映员，甚至有些电脑操作水平还不太高的教师，一不小心操作时多按一次键，电脑便顿演“蒙太奇”手法，执教者尴尬不已。而学生整堂课面对着屏幕，把原先低效的“人灌”变成了高速的“机灌”。

3、要给学生思考的时间

用粉笔加黑板的传统教具，教师在黑板上板书需要一定的时间，这一段时间正是学生审题思考的时间，利用信息技术，往往出现这样的情况：教师认为许多东西都呈现给了学生，很快就过去了，没有给学生以思考的时间，表面上看整堂课信息量很大，学生反映良好。其实许多内容学生是一知半解。

4、不仅仅只是为了公开课

现在，为公开课而使用电脑，为评比而使用电脑，为使用电脑而使用电脑的现象普遍存在。为了一堂公开课，许多教师费尽心机苦战多日，方才磨出一个课件，而在平时的教学中则敬而远之了，这固然有目前相关软件匮乏以及制作的困难，但更主要的是教师缺少了追求现代化教学手段的思想和意识。我们完全可以因地制宜选择制作课件的软件。一般的课件不妨试试powerpoint，这一软件易学易用，效率较高，效果也不错。一些难度较大、要求较高的课件，可用比较流行功能强大的authorware，fiash并辅以专门的图形图像音频及动画软件制作，当然这不是一件轻松的事，但我们可以发动教师，采用分工协作，各司其职的方式，由多名教师共同完成。由学识水平深，教学经验丰富的教师确定教学内容，提出教学方案；由计算机应用技术较为熟练的教师负责编制教学软件。另外更可借助于网络这一信息化手段，这样倘能将现有条件充分利用，还是大有潜力可挖的。

新技术的应用，给我们带来了便利，但同时，也引发我们更多的思考。“信息化辅助中学数学教学”的实验研究也已有一些时日了，但目前看来还只能算是“初级阶段”，尚有许多问题需要我们去探索实践，这也是我们广大数学教育工作者的职责。

参考文献：

1．陶维林 谈电脑辅助中学数学教学的误区 2．柴敏 数学教学手段的现代化研究

3．陈松 有关多媒体教学常见误区与矫治策略 4．李海东 发挥计算机潜力，促进数学教学改革 5．沈柏英 信息技术与数学教学的整合

(此文曾在浙江教育信息报上发表)2003／3／21

第五篇：环保创新：运用信息化手段创新环境管理-2014-1-7

“每天早上一到单位，第一件事就是打开内网系统，所有的环评申请都在网上提交办理，我得把好这第一关。”

江苏省环境保护厅环评处钱杨告诉记者，“企业催着我们，系统也督促着我们呢，限期办理完成，一切流程电子化，马虎不得。”

搭建内网系统、实现网上无纸化办公，仅仅是信息化建设的一个缩影。如今足不出户，发个短信就能打开家中的电视；坐在电脑前轻点鼠标，商品就会送货上门。短短数年间，宽带网络、移动互联网、新一代移动通信、云计算、物联网等新兴业态的出现及发展，使信息化应用渗透到经济和社会生活的各个领域。

在“中国梦”的架构中，信息化犹如中国梦之翼，是一对“隐形的翅膀”。信息技术无疑正在成为中国经济增长的倍增器、发展方式的转换器、产业升级的助推器。

多年来，我国环境信息化工作秉承信息强环保的理念，围绕环境保护管理需求，在基础设施建设、业务应用系统建设、信息资源开发和利用、信息公开发布等方面开展了一系列工作，有力地支撑和推进了节能减排、环境监管监测、生态保护等工作，取得了显著成绩，也为环保事业作出了重要贡献。

当前，正处于跨越的十字路口。一方面，环境形势不容乐观，而公众对环境质量的期待上升到了前所未有的高度；另一方面，仅靠行政手段控制总量排放、改善环境质量、防范环境风险，难度大且进展慢。如何充分运用信息化手段规范和创新环境保护管理工作，使信息化真正成为环保决策的支撑手段，成为摆在眼前一道待解的命题。

◎让数据发声提升环境管理水平

数字的力量究竟有多大？数据的分析统计，又能为我们的生活带来怎样的改变？

我们先来看看美国谷歌公司是如何通过搜索词条的分析，来预测冬季流感的传播。

谷歌公司把5000万条美国人最频繁搜索的词条，和美国疾控中心在2003年至2008年间季节性流感传播时期的数据进行比较，诸如人们搜索“哪些是治疗咳嗽和发热的药物”，并以此建立检索词条模型，通过分析人们的搜索记录，来判断人们是否患上了流感。

最终不仅成功预测了流感在全美范围的传播，而且可以具体到特定的地区和州。

数据的价值，不仅变革了公共卫生，带来了商业价值，更重要的是，它彻底改变了我们的生活。

大数据时代无疑是未来引领中国经济发展的新趋势，而我国每天采集的环境数据非常庞大，通过这些大数据的感知、传输、处理和分析，可以为经济建设提供更加科学的决策和支持。

过去20年间，我国在数字环保方面做了大量基础性工作，环境保护部也较早地开展了在线监测，这其实就是物联网技术最早的应用。“只是有一点没有体现出来，就是我们收集了大量的监测数据，并没有进行整体的整合和分析，也没有提出对国民经济政策具有影响的分析。”业内专家如是说。

眼下更为紧迫的是促使未来的环境保护战略发生转变，环境保护要从过去的只针对保护，转变成对未来的预测、分析。

例如有省份提出，能不能针对某一个省份，来模拟、预测、预警这个省内雾霾出现的天数。未来大气治理要采取联防联控措施，只有把周边区域的基于物联网、云计算的智慧环保体系建立起来，才能真正达到环境预测、预警的目标和效果。

再举个例子，一个区域出现了大气污染，人们看到的只是现象，但它潜在的对人类健康有多大影响，对我们的生产布局产生什么样的影响，对我们的GDP产生多大的影响，目前没有人提出一个确切的数据。但是通过数据采集分析、数字模拟等，这些都是可以实现的。

环境保护部信息中心主任程春明也强调，当前，全国仅有20万人的环境监察队伍，要监管960万平方公里的面积，难度可想而知。而随着环境信息化手段不断丰富，环境执法的效能将大大提高，并最终通过信息化辅助环保决策。

从国家层面来说，自2010年起实施的国家环境信息与统计能力建设项目，搭建了国家、省、市、县四级环保部门信息化基础网络和部门的应用系统平台。程春明介绍说：“项目的实施是深入推进环境信息化建设的突破口，将对环境信息化水平的全面提高产生重要影响。”

各地也在环境信息化建设上迈出坚实步伐，搭建基础网络，完善数据平台，为环境管理提供了基本依据。

“行随思变，应需而动”，随着环境信息化发展从无到有，从起步到提升，也经历了从仅停留在概念上到真正开始付诸实施，从信息化“个别”、“局部”向“全面”、“整体”发展。这从另一方面而言，也体现出了环境保护思维意识的转变。

◎摆脱信息孤岛实现数据共享

“数据唯一，信息共享”，是江苏省生态环境监控中心主任何春银几年来在微博上说得最多的话。

依据这一理念，江苏建立了全省共享的生态环境监控1831系统，堪称目前为止全国最先进、集纳环境信息最多的一个数字平台。平台将环境业务系统进行整合，从而以更加精细和动态的方式，实现环境管理与决策的智慧化。

而过去，仅江苏省环保厅就有36个信息系统。由于系统开发各自为政、业务数据自成体系，大都无法实现集成共享。

“标准不统一，决定数据没有价值。”何春银这样点评，“一数一源就是让唯一的数据在省、市、县的统一平台上共享，最大可能地让数据信息流动起来，在决策、管理、业务中发挥最大的效益，避免浪费。”

“环境信息化面临的主要问题是：体制不顺、队伍不强、反应不灵、信息不畅、投入不足，服务社会和群众意识尚需加强，技术支撑、产业支撑能力需增强。” 环境保护部副部长周建在2013年生态文明与信息化建设培训班的讲话中这样提到。

对此，环境保护部信息中心主任程春明更是深有体会。他介绍说，当前环保各业务部门各自独立建设信息化的意识很强，已经形成了多个自建系统，监测、监控、统计、科研都在筹划建立各自的信息资源库或信息中心，为信息共享、整合创造了有利条件。但由于缺乏统筹规划，环境信息化在顶层设计、综合协调、信息采集、资源共享和业务协同、信息综合利用等方面仍面临诸多挑战。

“由于缺乏顶层协调，各业务部门独自建设信息系统，数据“部门私有化”，信息“孤岛化”难以发挥协同效应。只有做好顶层设计，构建超脱于现有部门的专门机构，才能打破当前信息化建设中的掣肘局面，环保信息化建设才能真正破局。”程春明说。

与此同时，要打破部门信息垄断需要从信息采集的源头入手，建立信息共享体系。程春明表示，要逐步实现跨行业、跨地域、跨部门的信息联动与资源共享，提升各部门的业务协同、数据共享、信息交换和数据综合利用能力，形成环境监管合力。

程春明告诉记者，国家“生态环境保护信息化工程”项目是环境保护部信息化整合的重大契机。项目最终将实现跨部门、跨部委、跨区域的环保信息资源共享和业务协同，构建全国生态环境保护信息化“一盘棋”的发展格局。

业内专家指出，信息技术依然是整个技术创新活动中最为活跃和密集，同时也是影响最为重大和广泛的一个领域。信息化的巨大潜力还远远没有发挥出来，随着信息技术创新能力的提高，收获的喜悦也将结伴而至。

◎从数字化到智慧化征途漫漫

事实上，环境信息化在各地的建设早已发力。

从细微处着手，点点手机就能查询空气质量，这是辽宁日前推出的手机AQI在线查询功能。这也意味着辽宁省环保厅将“数字环保”技术从PC端延伸到手机端，从政府管理延伸到公众服务，实现全民24小时移动监管迈出了重要一步。

云南省也在2013年的环保会议上提出，将把全省环境管理“信息化、智能化、精细化”建设作为环保工作的重中之重。

当数字化的浪潮还未褪去，依托物联网和云计算技术的智慧化，又成为未来各个领域包括环保领域发展的新动向。环保部门是最早运用物联网技术的政府部门，环保智慧化将是环保发展的大势所趋。

而从数字化走向智慧化，已经有先锋队开始了积极实践。

山东省环保厅厅长张波表示，将根据全省在环境管理上的需求与“智慧环保”相关方面的技术相结合，以需求引领环境保护信息化建设，从而加快推进全省环境保护信息化发展。

启动“智慧环保”建设，河北也箭在弦上。据悉，河北省环保厅将借助物联网技术，构建环境要素齐全、技术设备先进、基础数据完备、应用系统互联、信息共享利用的全省环境保护监管网络平台。

与此同时，2013年，智慧城市得到了各级政府的积极响应，大有“忽如一夜春风来，智慧城市遍地开”的架势。截至2013年8月，住建部公布的智慧城市试点名单多达103个。

环境信息化未来发展已经勾画出了美好蓝图：到2015年，建立适应新时期环境保护工作需要的环境信息化管理体制，形成合理顺畅的工作机制，环境信息网络系统覆盖全国，环境信息基础设施整体完善，环境信息化与环保业务紧密融合，重点核心业务全面信息化，环境信息资源得到合理开发和广泛共享，环境信息服务覆盖环保业务全流程，实现环境业务管理信息化、管理信息资源化和信息服务规范化，基本构建“数字环保”体系。

同许多领域一样，信息化建设是一个长期的、循序渐进的过程，业内专家强调，关键时期更应遵循信息化发展规律，加快构建环境信息化战略管理体系，从前瞻性、战略性、全局性高度制定环境信息化发展规划，做出环境信息化的总体布局，为环境信息化息发展保驾护航。

信息社会正在变得越来越真切，这无疑为环境信息化建设带来新的机遇和新的挑战。我们应期待更多色彩斑斓的改变，在未来的日子里次第呈现。