语文课积极发言的作文（共五篇）

第一篇：语文课积极发言的作文

我喜欢上课，喜欢在课堂上积极发言。我认为及时响应老师的提问，既是对老师的尊重，又是体现学习的积极态度。

在课堂上紧跟老师的思维，开动脑筋，及时理解吸收知识要点。老师看到同学们认真踊跃地投入课堂讲解，老师也会精神百倍，迸发出更多的激情。本篇文章来自资料管理下载。看着一张张可爱的小嘴，像一张张待哺育的小鸟的嘴，老师恨不得把她全部的知识和爱传授给眼前的这些小精灵们；一个个晃动的小脑袋，一副多么生动的授业解惑画面啊！一双双争先恐后伸出的小手，是在向明天展示宏伟的理想么？

我们作为学生，掌握老师传授的知识，一点点的积累，一天天的长大，德智体全面发展，是对老师的付出的最好回报。有一天，我们成长为参天大树，那将是老师一生教育事业的最佳结晶。我爱在课堂上发言，喜欢课堂上那浓浓的教学求学氛围。特别是在数学课上，一串串的神秘数字、一道道诱人的试题、一个个趣味的解答，老师的循循善诱、同学们的打破烧锅问到底的劲头，是我爱发言的动力。我和同学们踊跃抢着回答老师的提问，相互争论，寻求多种解题方法，一片生气勃勃的景象，怎能不感染人呢？怎能不催人奋发、积极向上呢？ 记得一次数学课上，老师出了一道应用题：今年小东和妈妈年龄和是39岁，三年后妈妈是小东的二倍，问小东今年几岁？本篇文章来自资料管理下载。老师话音一落，我立马开动我的智力小火车：先求出三年后小东与妈妈年龄和，妈妈是两个小东的年龄，也即是三个小东的年龄和&&灵光显现，我第一个站起来，精彩的答案从我口中奔出。同学们都把诧异的眼光投向我，无尽的快乐瞬间传遍了我的全身。

第二篇：认真听讲 积极发言

认真听讲 积极发言

教学内容：

课堂上要积极思考老师及同学们提出的问题，回答问题时，首先站立，用普通话以响亮的声音流利地回答。课上大胆提问,勇于发表见解,不随意打断他人发言。随时记录课堂上老师讲的内容，重点的地方要做好标记。教学目标：

1.知道课堂上认真听讲、积极思考问题是学生要做到的最基本的行为规范，能正确规范自己的行为。

2.养成良好的学习习惯，形成积极向上的学习态度。教学重点：

知道良好的课堂学习习惯的具体表现行为有认真听讲、积极发言、善于思考和提出问题等。教学难点：

养成良好的学习习惯，形成积极向上的学习态度。教学过程：

一、游戏导入

你问我答：当老师讲解或同学发言时，我该怎样做？ 我问你：当老师讲解或同学发言时，眼睛看着哪，我来答：~~ 我问你：当老师讲解或同学发言时，耳朵听什么？我来答：~~ 我问你：当老师讲解或同学发言时，脑子想什么？我来答：~~ 学生的回答有多种可能性，教师对问题答案不需作统一的硬性规定。

二、教师小结：上课认真听讲、积极思考才能学到更多的知识。

三、活动

老师念脑筋急转弯抢答题，学生抢答。前几题要求学生不举手直接抢答，因为太吵，老师同学听不清，后几题请学生举手抢答。

1、冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？ 答案：傻瓜

2、盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么？

答案： 最后一个小朋友把盆子一起拿走了、有一个字，人人见了都会念错。这是什么字？

答案： 这是“错”字

4、小华在家里，和谁长得最像？

答案： 镜中的小华、鸡蛋壳有什么用处？ 答案： 用来包蛋清和蛋黄。

6、你能做，我能做，大家都做；一个人能做，两个人不能一起做。这是做什么？ 答案： 做梦

7、什么事每人每天都必须认真的做? 答案： 睡觉、什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃? 答案： 考试得的零蛋“0”、火车由北京到上海需要6小时,行使3小时后,火车该在什么地方? 答案： 在车轨上

10、一个人从飞机上掉下来，为什么没摔死呢？

答案： 飞机停在地上

老师：刚才在课堂上大家是怎样的情况下，举起自己的小手的呢？

四、学生交流。

五、教师小结要点：在课堂上，当我们要回答问题时，应先举手后发言，回答问题不乱抢，用普通话以响亮的声音流利地回答，这样才能让别人听清楚你的发言。

过渡语：除此以外，在课堂上我们还会在什么时候举起自己的小手？

六、学生像刚才大家总结的那样交流汇报。

七、教师小结要点：在课堂上，当我们还有没弄明白的问题或有不同的见解时，更应该举起自己的手，勇于发表自己的见解。还要学会随时记录课堂上老师讲的内容，重点处要做好标记。

八、课堂调查：本班哪些同学能够做到在课堂上认真听讲、大胆提问？ 结合调查结果，请这类同学谈谈：这样做有什么好处？

九、小结要点：无论遇到什么问题，都要大胆地提出来，这样你才会学到更多的知识。

十、选“班级小问号”，以此活动激励学生做到认真听讲、积极发言。设计依附思想：课堂上要积极思考老师及同学们提出的问题，回答问题时，首先站立，用普通话以响亮的声音流利地回答。课上大胆提问,勇于发表见解,不随意

打断他人发言。随时记录课堂上老师讲的内容，重点的地方要做好标记

第三篇：入党积极份子发言

尊敬的领导、各位同仁：

大家好！

我非常激动能作为入党积极分子的代表参加今天党组织的活动。

自1921年建党至今，伟大的中国共产党已经走过了90多年光荣的发展历程。这几十年，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大，从建党之初的50多名党员，逐步发展到今天这个拥有六千六百万党员的执政党。党的辉煌历史，是为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理、修正错误、战胜一切困难，不断发展壮大的历史。无论是在血雨腥风的战争年代，或是在艰苦创业的建设年代，更或是在努力创新的改革开放年代，无论是抗洪抢险还是抗击非典，冲锋在先，甘于奉献的永远都是共产党员，他们一次又一次用他们的实际行动实践着全心全意为人民服务的伟大宗旨。实践证明中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

多年来我志愿加入中国共产党的决心从来就没有动摇过，我始终坚决拥护党的决定，愿意接受党的考验。但是我也清楚地看到，和今天站在这里宣誓的各位党员相比，我离一名共产党员的标准还有一定的距离。他们虽然都是我们平常工作和学习中平凡的一员，但是他们都在平凡的工作岗位上兢兢业业、甘愿奉献着自己的青春和心血。在今后的工作和生活中我将会以身边这些党员作为学习的榜样，用一个共产党员标准来要求和鞭策自己，努力克服自己的缺点、加强理论学习和专业素质培养、努力做好本职工作、为客户提供更优质的服务，更好地为身边的人服务，为公司的发展贡献自己力量，也为党的建设作出应有的贡献。我相信我一定会成为中国共产党大家庭的一员。

最后，我代表所有的入党积极分子向今天能光荣宣誓加入中国共产党的同仁们表示衷心的祝贺。

谢谢！

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

作为入党积极份子，在这里，我怀着无比激动的心情，倾吐我对党的热爱、对党的向往……

90多载的风雨历程90多年的光辉业绩。-----她领导中国新民主主义革命，推翻了“三座大山”，让中国人民真正当家做了主人；她是社会主义现代化建设的中流砥柱，构筑了和平与发展的宏伟蓝图。我们的党在漫漫征途中，不断求索，不断完善，从马列主义到毛泽东思想，从邓小平理论到“三个代表”重要思想，不断丰富的革命理论指引我们取得了一个又一个辉煌的成就：在“一穷二白”的基础上，从一个农业国走向工业化、信息化国度，国民生产总值跃居世界第七位；人民群众生活基本上达到小康水平，为在本世纪中叶达到中等发达国家水平奠定了雄厚的物质基础……中国共产党在革命战争、经济建设的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。正是因为中国共产党的先进性，强大的创造力、凝聚力和战斗力，始终顺应时代发展的需要，反映人民的意志，才能够带领全国各族人民奔向共同富裕的道路。

作为一名入党积极分子，党组织是熔炉，我就是需要锤炼的铁。我愿意积极投身于改革开放和社会主义建设的伟大实践之中，经受洗礼，接受锻炼，在党的哺育下茁壮成长。我要用实际行动，爱岗敬业、诚实守信、艰苦朴素、埋头苦干、自强不息。以一个共产党员的标准来严格要求自己，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想，切实提高自身的政治素质。坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持党和人民的利益高于一切，开展批评与自我批评，自觉纠正工作中的缺点和错误，业务上精益求精。

作为一名入党积极分子，我要认清形势，立足于企业维护生产实际，创新思想、创新观念，树立“追求卓越绩效，前台至上，零障服务”的企业经营服务理念，把创新意识具体到本职岗位，把用心工作细化到待人接物。在工作中专心致志，为企业出谋献策，当企业的主人。以“以人为本，与时俱进，用心工作，确保畅通”新的企业精神，突出“创新、效率、效益”，用最高值的工作业绩回报企业对我的关爱。

作为一名入党积极分子，我要保持蓬勃向上、意气风发的精神，紧密团结在党的周围，积极向党组织靠拢。我坚信：党的思想，党的信念就是我的思想明灯；党的原则，党的纪律就是我的行为准则。在党的关怀下，在同志们的帮助下，我要以先进模范为榜样，用心工作，为长线企业的兴旺发达，贡献自己的力量。

请党组织考验我，党的需要就是我的志愿！

第四篇：学生发言不积极

学生发言不积极

我记得高中学习牛的人是不回答问题，不知道别人是为什么，反正我是觉得老师上课问的问题太easy，学生发言不积极。。

我觉得上课回答问题态度上很好，但

1来容易为了打好自己的观点不注意去听别人的观点以至于慢慢思考不能全面

2容易养成浮躁的习惯不能扎扎实实学习

其实好学生真正牛的地方在于其自学能力，我自大一下，高中我一般是全校前几名，而我同位和我差不多，都是我们基本锁定班里前两名，我们是从来不听课的，都是买一堆数和题比这学，高一高二我们基本上用一个月就把一学期的东西学完，然后做试卷比着玩。

所以虽然积极听课固然很好，但我更偏向于在加强学生自制力的情况下让学生去自学。

一、前言

近几年来，中学语文课堂学生发言不积极，课堂气氛不太活跃已成为普遍的现象，而这种现象已在较大程度上影响了中学语文的教学效果，这也让学生，家长，教师都感到十分苦恼。对此，我们调研小组就附近的中学针对学生语文课堂发言情况展开了广泛而细致的调查，在做到实事求是，从切身感受出发，为学校，教师提供一些参考性意见的同时，达到锻炼自身分析、解决问题的能力，也为今后自己的语文教学提供一点帮助。

二、现状分析

根据问卷显示的数据，结合小组观察、走访分析：现在的中学语文课堂学生发言普遍不太积极，其中经常发言的占12.4%,偶尔发言的占48.5%,几乎不发言的占30.0%,从不发言的占6.2%,而发言的同学也大多是等老师点到了才发言，很少有主动举手发言的，发言稿《学生发言不积极》。究其原因，一方面是学生自身因素，另一方面是教师因素。

1、学生原因分析：

a.性格：

调查显示多血质的学生占34%，胆汁质的学生占27.8%，有24.7%的学生属于粘液质，13.4%的学生属于抑郁质。从这些数据中我们可以看出有相当一部分的学生是属于粘液质和抑郁质的性格，而这两种类型的性格通常有安静沉默，勇于克制，不易表露的特点，在语文课堂中则表现为不够积极主动，不太愿意参与到师生互动中，也不太愿意成为焦点或中心。从调查中，我们还发现市区与乡镇的学生，初中与高中的学生存在着较大的差异。如市区的学生有22.5%是属于抑郁质,是乡镇的3倍,初中胆汁质占24%,粘液质占16%,抑郁质占8%,而高中胆汁质的占12.5%,粘液质的占26.4%,抑郁质占18.1%。

很明显,初中生比高中生活跃.从我们的实地听课及采访中,我们也意识到了这一点.采访中一位高二学生告诉我们,她是一个性格内向的人,上课几乎不主动发言,即使问题很简单,她也不会有主动发言的想法,她还说：“现在由于高中学习压力加大，性格普遍趋于安静，内向，这样便会影响到语文课堂发言的积极性。”

b.心情：

在接受调查的学生中，有54.6%的学生表示课堂发言的积极性会受到自己情绪的影响，而有56.7%的学生课堂发言的积极性会受到老师上课时的心情，这也就是说有时当学生或者老师的心情好的时候，学生发言的积极性可能就会有相当大的提高，而反之则即使问题如何简单，学生可能都不怎么会表现出主动性。从市区与乡镇学生，男女学生的比较中，虽然没有发现较大的差别，但初中与高中却差异显著，如下图所示

c.兴趣：

在学生被问及对语文是否感兴趣时，只有22.7%的人认为自己对语文感兴趣，却有28.9%的人表示对语文不感兴趣，48.5%的学生则表示只是有时对语文感兴趣。

大部分学生对语文兴趣都不太浓厚，直接影响了学生语文课堂发言的积极性。采访中就有许多同学反映“没什么兴趣，就觉得上课好无聊，一点发言的欲望都没有”。另外从数据的分类统计来看，市区与乡镇的学生在这方面没有多大的差别，男女学生之间有一定差别，女生对语文感兴趣的占30.4%，而男生只占20.7%。其中差别最大的是初中与高中的学生，初中生对语文感兴趣的占了36%，明显高于高中的17.5%。

d.能力：

经调查统计显示，有20.6%的学生认为不主动发言主要是因为老师的提问太难，没法答。在采访时，一位高一的语文老师认为提问的难度适中是提高发言积极性的关键。另外，也有59.8%的学生选择想回答老师的问题，但不知道怎么表达。学生普遍反映语言组织及表达能力的欠缺是他们上课发言的一大障碍。其中，市区和乡镇的学生在语言表达能力上又存在较大的区别，居住在市区的学生中有40%选择了想回答但不知道怎么表达，而乡镇则多达70.9%。

e.心态：

据问卷调查数据显示，有33.0%的同学是因为不自信，怕答错了被同学嘲笑而不发言的，而24.8%的学生则觉得反正有人会回答，从而没有主动发言的想法。在采访过程中，当学生被问及语文课堂发言积极性是否受自己心态影响时，有很大一部分同学给予了肯定的答复，而很多接受我们采访的语文老师也表示学生的心态是课堂发言不积极的一个不可忽视的原因。

第五篇：优秀积极份子发言材料

优秀工会积极分子代表发言

各位领导、与会代表们：

大家下午好！

我是检修车间的刘德华，很荣幸可以在新年之初作为优秀工会积极分子代表上台发言。

2005年来到西山事业部，从一个刚大学毕业的毛头小子到现在有较强自主工作能力的检修车间微机维护人员。我一直坚守着自己的岗位，在一批技术精湛的队伍的感召下、在一个团结、和谐、活泼、向上的团队中，从一个毛头毛脑的小伙子变成一个成熟而有责任感有事业心的好员工。作为一名在西山事业部工作5年的年轻员工来说，我深切地体会到工会与西山事业部的各项工作是紧密相连的，它不仅是代表职工利益的群众组织，更是一个温暖的大家庭。在这个大家庭中，每一个职工都能亲身地感受到工会所传递出的温暖和亲情。

参加工作以来，在事业部及车间领导的亲切关怀和同事们的精心指导下，通过自己的刻苦努力和勤奋工作，始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”的人生信条，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上默默的奉献自己的青春，受到领导和同志们的一致好评。

工作之余，我积极参加事业部及集团公司组织的各种活动，“安康杯”登山、拔河、篮球比赛、“热爱伟大祖国、建设美好家园”歌咏比赛、“迎新春文艺汇演”、“感恩企业、感动员工”讲述我身边的故事活动、“传递企业文化理念接力赛”、“五人足球联赛”、“热乎的饺子、温暖的心”包饺子活动、“共建和谐班组，欢度2011”迎新春联欢会等活动。活动中均取得的良好成绩让我振奋不已，也更坚定了我参与工会活动的决心和热情。

当然，在力求上进的同时，工作之余还要继续关心、帮助自己身边的同伴们，当他们工作上、生活上有困难无法解决，需要帮助的时候，我一定会和大家一起为困难员工伸出援手，献出自己的一份爱心。让对方感受到西山事业部、工会及整个大家庭的关怀和温暖。

回顾过去，成就辉煌与荣耀共享，展望明天，任重道远而豪情更添，成绩只代表过去，荣誉应该成为进步的动力。今后，让我们携手相牵，一如既往，以更积极的态度、更饱满的热情投入到工作中，努力接受新知识，奋发学习真本领，创建学习型班组，让技术创新、合理化建议在我们员工队伍中生根、发芽、开花、结果。争取超越以往，取得更大的荣誉。

最后，衷心祝福各位领导、各位与会代表工作顺利、身体健康、合家幸福！谢谢大家！