第一篇：七年级英语上期中练习题(词组和句子汉译英)5份
七年级英语上期中练习题（词组和句子汉译英）
预备篇Unit1-Unit3 1．早上好______________
2.下午好_______________ 3.晚上好__________________ 4.晚安__________________
5.用英语________________ 6.用中文_________________ 7.一把尺子______________
8.一个苹果______________ 9.一个红色苹果____________ 10.一些钥匙_____________
11.黑白相间______________ 12.一辆绿色小汽车_________ 13.格林先生_____________
14.怀特太太______________ 15.简小姐_____________ 16.布朗玛丽_____________
17.一些橘汁______________ 18.拼读这名字_____________ Unit One 1.你的时钟______________ 2.我的桌子________________ 3.他的夹克衫_______________ 4.她姐___________________ 5.它的头___________________ 6.我们的父母_______________ 7.他们的铅笔_______________ 8.他的姓_________________ 9.你们的名_________________ 10她的电话号码___________________ 11.回答问题__________________ 12.看图片__________________ 13.一个身份证_______________ 14.五把小刀_____________ 15.三个男孩________________ 16.你好!我叫吉娜。你叫什么名字？_____________________ Unit Two 1.一本英汉词典________________________ 2.一本汉英词典_________________________ 3.非常感谢_____________________ 4.这本书_______________ 5.那块橡皮_______________ 6.玩电子游戏_________________________ 7.失物招领____________________________ 8.一块旧手表___________________ 9.七块手表_________________ 10.打电话给我________ 11.一副钥匙____________________ 12.在学校__________________ 13.在家______________ Unit 3 １．在图画里_________________________ ２．家谱_________________________ 3.莉丽家的照片＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４．为．．．而感谢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５．一位叔叔 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６．我亲爱的朋友＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Unit 4 １．在桌子上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２．在抽屉里＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３．在椅子下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４．在门后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５．在教室前＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６．在我隔壁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ７．在他父母和兄弟们之间＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ８．在中间＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
９．在右边＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １０．一本数学书＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１１．一个闹钟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １３．录像带＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１４．把．．．带到．．．＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Unit 5 １．打排球＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．做运动＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５．玩游戏＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
７．每天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
９．让我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１１．有一个足球＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １３．八块手表＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Unit 6 １．吃早饭＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．上课＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５．冰淇淋＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
７．健康食品＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
９．喜欢吃蔬菜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １１．跑步明星＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1． 身份证 2． 电话号码 3． 姓 4． 名 5． 用英语 6． 给你 7． 我的铅笔盒
２．弹钢琴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４．看电视＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６.玩游戏机＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ８.一个网球拍＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １０．听起来有趣＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 许多体育俱乐部＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １4．太难＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２．吃晚饭＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４．开会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６．薯条＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ８．大量的马铃薯＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１０．水果沙拉＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１２．你最喜欢的食物＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8． 他的英语老师 9． 一块手表 10． 玩电子游戏 11． 失物招领 12． 不用谢 13． Jim的爷爷 14．
我的父母
１２．15． 为...而感谢 16． Kate的家人 17． 我家人的照片 18． 他的好朋友 19． 在沙发上 20． 在桌子底下 21． 数学书 22． 闹钟 23． 在抽屉里 24． 在梳妆台上 25． 在墙上 26． 把...拿到...27． 把...拿来...28． 看电视 29． 踢足球 30． 打篮球 31． 打网球 32． 打棒球 33． 加入我们 34． 三个汉堡包 35． 四个西红柿 36． 六个草莓
37． 一件绿色的T恤衫 38． 一件红毛衣 39． 30美圆 40． 以一个好价钱 41． 课后 42． 在晚上 43． 做作业 44． 上床睡觉 45． 多少钱 46． 和…融洽相处 47． 看电影 48． 动作片 49． 在周末 50． 和我的父亲一起 51． 很多 52． 哪种 53． 中国历史 54． 京剧 55． 在九月 56． 上学 57． 打鼓 58．
拉小提琴 59． 弹钢琴 60． 下国际象棋 61． 在我们学校 62． 艺术俱乐部 63． 多大,几岁 64． 谢谢你 65． 回家 66． 在早上 67． 到家 68． 上班 69． 听...70． 洗澡 71． 起床 72． 大约5点 73． 乘1路车
第二篇：七年级英语上句型和词组
七年级英语上句型和词组
1.Good morning/afternoon /evening, Bob!早上/下午/晚上好，Bob!
2.Good morning to you.祝你早上好。
3.--How are you?你好吗？
—I’m fine, thanks.How are you?我很好，谢谢。你好吗？
---I’m OK.我还好。
4.---What’s this / that in English?用英语表达这/那是什么？
—It’s an orange /.apple /eraser / English book它是一只桔子。
—Spell it, please.请拼写它。
—O-R-A-N-G.---Thank you.谢谢。
Thank you very much/ Thanks a lot.-----You are welcome.=That’s all right.=That’s OK.不用谢。
5.--What color is it?它是什么颜色？ —It’s red.红色。
6.The key is yellow.钥匙是黄色 的。=It’s a yellow key.它是黄色的钥匙。
7.Nice to meet you.很兴奋见到你。----Nice to meet you, too./ Me,too.也很兴奋见到你。
8.How do you do? 你好！----How do you do?你好！
Unit One 1.---What’s your name ? /Who are you? 你的名字是什么？
.—My name is Gina.我的名字是吉娜。=I’m Gina.我是吉娜。
3.What’s his name?---His name’s Tommy./ He is Tonny
4.What’s her name?—Her name is Jenny./ She is Jenny
6.－What’s her phone number?她的电话号码是多少？
—Her telephone number is 535-2375.她的电话号码是535-2375.8.－What’s his family/last name?他的姓是什么？
—His family/last name is Brown.他的姓是布朗。
9.－What’s her first name?她 的名是什么—Her first name is Linda.她的名字是琳达。10 what’s his full name ?她的姓名是什么 —His full name is Linda Brown U2 1.Is this your pencil?这是你的铅笔吗？—Yes, it is.是，它是。
2.Is that your dictionary?那是你的词典吗？---No, it isn’t.不，它不是。
3.How do you spell eraser?你怎样拼写eraser?
4.Can you spell eraser?你能拼写eraser吗？
5.in the lost and found case在失物招领箱里
6.call Alan at 495-3539给艾伦打电话495-3539 8.a set of keys一串钥匙
U3 1.Is this your daughter?这是你的女儿吗？—Yes, it is.是，它是。/No, it isn’t.不，它不是。
2.Those are my two brothers.那些是我的两个兄弟。
3.Is she your aunt?她是你的姨母吗？—Yes she is.是，她是。/No,she isn’t.不，她不是。
4.family tree家谱 5.Thanks for the photo of your family.谢谢你的全家照。
6.Here is my family photo.这儿是我的全家福。7.This is my mother.这是我母亲。
5.a photo of your family=your family photo你的全家福
U4 1.Where is the backpack?背包在哪里？—It’s under the table.它在桌子下面。
2.Where are my books?我的书在哪里？—They’re on the sofa.他们阿子沙发上。
3.Where are his keys?他的钥匙在哪里？—They’re on the dresser.他们在柜子上。
4.Is it on the floor?它在地板上吗？—No, it isn’t.不，它不在。
5.Sorry, I don’t know.对不起，我不知道。
6.Are they in the drawer?他们在抽屉里吗？—Yes, they are.是，他们在。
7.The CDs are in the drawer.激光唱片在抽屉里。
8.take these things to your sister 把这些东西带去给你姐姐
9.bring it to school把它带到学校来
U5 1.Do you have a ping-pong ball?你有乒乓球吗？
—Yes, I do.是，我有。/No, I don’t.不，我没有。
2.I/We/You/They have a tennis racket.我/我们/你们/他们有网球拍。
3.I/We/You/They don’t have a tennis racket.我/我们/你们/他们没有网球拍。
4.Does he have a soccer ball?他有足球吗
—Yes, he does.是，他有。/No, he doesn’t.不，他没有。
5.He/She/Tom has a soccer ball.他/她/Tom有足球。
6.He/She/Tom doesn’t have a soccer ball.他/她/Tom有足球。
7.Let’s play tennis/basketball.让我们 打网球/篮球吧。
8.That sounds good.那听起来真好。
9.play sports做运动 10.watch them on TV通过电视看它们
11.have a great sports collection有大量的体育收集品
12.every day天天 13.five volleyballs五只排球
U6 1.Do they like pears?他们喜欢梨吗？
—Yes, they do.是，他们喜欢。/No, they don’t.不，他们不喜欢。
2.They /I/We like hamburgers.他们/我/我们喜欢汉堡包。
3.She likes ice cream.她喜欢冰淇淋
4.Does she like ice cream? 她喜欢冰淇淋吗？
—Yes, she does.是，她喜欢。/No, she doesn’t.不，她不喜欢。
5.running star跑步明星 6.lots of=a lot of 许多 7.healthy food健康食品
8.What does he have for lunch?午餐他要吃什么？
---He has chicken, carrots and broccoli for lunch.午餐他要吃鸡肉，胡萝卜和花椰菜。
9.What do you like for dinner?晚餐你喜欢吃什么？
—I like vegetables for dinner.晚餐我喜欢吃蔬菜。
10.go on a picnic =have a picnic去野餐
11.make a list of food to buy列出需要购买的食物
12.ask questions问问题 13.answer questions回答问题
14.I also like strawberries.=I like strawberries, too.我也喜欢草莓。
U7句型
1.How much is this T-shirt?=What’s the price of this T-shirt?-It’s seven dollars.这件T恤衫多少钱？－7美元。
2.How much are these socks?-They’re two dollars.这些短袜多少钱？－2美元。
3.Can I help you?=What can I do for you?我能帮你吗？
4.I want/need a sweater.=I want to buy a sweater.我想（买）一件毛衣。
5.I want to buy a pair of pants.我想买一条长裤。
6.I’ll take it/them.我要买它（们）。
7.Here’s the money.给钱。
8.The price of the watch is low/high.手表的价格是低的/高的。
9.The watch is cheap/expensive=dear.手表是便宜/昂贵的。
10.We need to learn English well.我们必须学好英语。
11.My watch needs mending.我的手表需要修理。
12.Here is a pair of shoes.这儿有双鞋。
13.Here are shoes.这儿是鞋子。
14.What color do you want?你要什么颜色？
15.We have great bags for only 18 yuan.我们有只售18元的大包。
16.We sell pants for only 30 yuan.我们的长裤只卖30元。
17.We have shirts in many colors.我们有许多种颜色的衬衫。
18.Can I have a try？我可以试一试吗？
19.Can I try it/them on?我可以试穿它（们）吗？
20.You’re welcome.不用谢。
21.What size do you want?你要多大尺码？-Size L/M/S/40.大号/中号/小号/40号。
22.That’s too expensive.那太贵了。How about 20 yuan？20 元怎么样？
23.We each have 200 yuan.=Each of us has 200 yuan.我们每人有200元。
U7词组
a big red hat一顶大的红色的帽子 a short yellow T-shirt 一件短的黄色的T恤衫
price tag价格标签 come and buy your clothes来买你的衣服 an ad一则广告 at Huaxing’s=at Huaxing’s clothes store在华兴服装店 bags for sports运动包
at a very good price以非常优惠的价格 the girl in red穿红衣服的女孩
T-shirts in red =red T-shirts穿红色T恤衫 come and see for yourself亲自来看看 come to my store来我的店 come here来这儿 next to 隔壁 have a sale =on sale在廉售 take/make notes作笔记 be on sale for 25 yuan以25元廉售have a look at=look at 看……
buy me a watch=buy a watch for me买给我一块手表 sell well销路好 buy a watch from the watch store从手表店买来一块手表
buy the socks for only 5 yuan each以每双5元买来袜子
sell me the bike =sell the bike to me 卖给我自行车
sell the bike for 100 yuan以100元卖了自行车
can afford our prices能承担得起我们得价格
can’t afford to buy a house 买不起房子
Mr Cool’s clothing store 库尔先生得服装店
U8句型
1.When is your birthday?你的生日在什么时候？
2.My birthday is October 10/10th/tenth.=It’s October 10/10th/tenth.我的生日在十月十日。
3.The first month of the year is January.=January is the first month of the year.一月是一年的第一个月。
4.How old are you?=What’s your age?你几岁？
5.I’m fifteen years old.=I’m fifteen/15.=Fifteen.我十五岁。
6.How old is he/she?他/她多大？
7.What’s the date today?=What date is it today?今天是几月几日？
8.It’s December 2.是十二月二日。
9.When were you born?你什么时候出生？
10.I was born on February 12th,1993.我出生在1993年二月十二日。
11.In which year were you born?你是哪一年出生的？
12.I was born in 1995.我是1995年出生。
13.When was he/she born? –He/She was born on December 25th,1642.他/她何时出生？他/她1642年十二月二十五日出生。14.When is the basketball game?篮球赛在何时？
15.1949年读作：nineteen forty-nine 2004:two thousand and four
1804:eighteen(o)four 1600:sixteen hundred
U8词组
October 1st/1/first读作:October the first十月一日
1/1st/first October读作:the first of October十月一日
your mother’s birthday你妈妈的生日 date of birth 出生日期
how old几岁 fifteen years old 15岁
an old man一位老人 an old bike一辆旧自行车
have an English speech contest 举行英语演讲比赛 Dave’s birthday party大卫的生日晚会 school trip学校旅行 have/hold a volleyball game举行排球赛
have an Art Festival举行艺术节 Music Festival音乐节
at your school在你的学校 have a School Day举行校庆
have an English party举行英语晚会 at the party在晚会上
welcome party欢迎会 farewell party 欢送会
Party member党员 at 3:00在三点
at breakfast/lunch/supper在早餐/午餐/晚餐时
in the morning/afternoon/evening 在早上/下午/晚上
in 2005在2005年 in August在八月
in spring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天
on Friday在星期五
on Friday morning =on the morning of Friday 在星期五早上
on March 12th 在三月十二日 on his birthday在他的生日（那天）on Women’s Day 在妇女节
read it to the class 把它读给全班同学听 Joe’s calendar乔的日历
Tom and Tim’s mother Tom和Tim的母亲 Tom’s and Tim’s rooms Tom的和Tim的房间
Teachers’ Day教师节 go on a trip去旅行 be on a trip在旅行
节日汇总：
New Year’s Day(January 1st)元旦 St.Valentine’s Day(February 14th)圣.瓦伦丁节/情人节
Tree Planting Day(March 12th)植树节 Women’s Day(March 8th)妇女节
April Fool’s Day(April 1st)愚人节 Labor’s Day(May 1st)=May Day劳动节
Mother’s Day(the 2nd Sunday of June)母亲节 Children’s Day(June 1st)儿童节
Father’s Day(the 3rd Sunday of June)父亲节 Army’s Day(August 1st)建军节
Mid-autumn Day中秋节 Teachers’ Day(September 10th)教师节
National Day(October 1st)国庆节 Thanksgiving Day(the 4th Thursday of Novembe感恩节 Halloween(November 1st)万圣节
Christmas Day(December 25th)圣诞节
the Spring Festival春节 Dragon-Boat Festival 端午节
Lantern Festival 元宵节
U9句型
1.Do you want to go to a movie?Yes,I do./No,I don’t.你想去看电影吗？是。/不，我不想。
2.Does he want to go to a movie?Yes,he does./No,he doesn’t.他想去看电影吗？是。/不，他不想。
3.He doesn’t want to go to a movie.他不想去看电影。
4.He wants to go to a movie.他想去看电影。
5.I like thrillers and I like action movies.我喜欢恐怖片我喜欢动作片。
6.I like comedies but I don’t like documentaries.我喜欢喜剧片但我不喜欢记录片。
7.She likes thrillers but she doesn’t likeBeijing Opera.她喜欢恐怖片但她不喜欢京剧。
8.He doesn’t like comedies and he doesn’t thrillers.他不喜欢喜剧片他不喜欢恐怖片。
9.What kind of movies do you like?你喜欢哪种电影？
10.What do you think of them?=How do you like them?你觉得它们怎样？
11.I think they’re exciting.我认为他们是令人兴奋的。
12.I don’t think they’re scary.我认为他们是不吓人的。
13.Do you think they’re interesting? Yes, I think so./No,I don’t think so.你觉得它们有趣吗？是，我认为是这样的。/不，我认为不是如此。
14.My favorite actor is Paul Jackson=I like Paul Jackson best.=Paul Jackson is my favorite.我最喜欢的演员是Paul Jackson。＝我最喜欢Paul Jackson。＝Paul Jackson是我最喜欢的。
15.It’s an interesting comedy.=The comedy is interesting.它是一部有趣的喜剧。
16.I am interested in comedies.我对喜剧感爱好。
17.She with her friends often goes to see a movie on weekends.=She often goes to see a movie on weekends with her friends.=She and her friends often go to see a movie on weekends.在周末她经常和她的朋友去看电影。
U9词组
an action movie一部动作片 want(sb)to do =would like(sb)to do 想叫某人做
go to a movie =go to movies =go to the cinema =go to see a film去看电影
go to see a thriller/comedy/documentary去看恐怖片/喜剧片/记录片
go to see Chinese action movies去看中国功夫片
some people一些人 really like真地喜欢
find someone who likes..找到喜欢….的人
learn a lot/much/a little/little/nothing/something/everything about Chinese history了解很多/很多/一些/几乎没有/没有/一些事情/所有关于中国历史
go to see Beijing Opera with her father和他父亲一起去看京剧
my favorite actor/actress 我最喜欢的男演员/女演员
a very successful thriller一部非常成功的恐怖片
a new movie一部新电影 on weekends在周末
an interesting movie一部有趣的电影 a great actor一位伟大的演员
Shaolin Temple少林寺 student’s name学生的名字
like…a lot/very much非常喜欢….my father and I我和我父亲/我父亲和我 what kind of shows什么节目
U10句型
1.Can he sing and dance?Yes,he can./No,he can’t.他会唱歌和跳舞吗?是,他会./不,他不会.2.He can sing and dance.他会唱歌和跳舞.3.He can’t sing or dance.他不会唱歌和跳舞.4.Can he sing or dance? He can sing.5.I want to join the art club.我想参加艺术俱乐部.6.He wants to join the swimming club.他想参加游泳俱乐部.7.What club do you want to join?你想参加什么俱乐部?
8.What can you do?你会做什么?
9.Tom can play the guitar but he can’t play it well.Tom会弹吉他但他弹不好.10.Are you good with kids?你能带好孩子吗?
11.We need help for our Beidaihe School Trip.我们北戴河学校需要帮助.12.Can you help kids with swimming?你能在游泳方面帮助孩子们吗? 13.Come and join us!快来加入到我们中来吧!(快来应聘吧!)
14.You can be in/join our school music festival.你能加入我们学校音乐节.15.Come and show us!来展示一下你的才能吧!
16.May I know your name?=What’s your name?我可以知道你的名字吗?
17.May/Could/Can I do…?答语:Yes,please./Sure./Certainly./Of course./OK./All right../Yes, you may/can./否定:No.you can’t./No,you mustn’t./I’m sorry,but….18.Thanks a lot.=Thanks very much.=Thank you very much.多谢.19.Why do you want to join the club?—Because I want to learn about art.你为什么想参加俱乐部?---因为我想学习艺术.U10词组
play chess下国际象棋
play cards打牌
play the guitar/piano/drums/trumpet 弹吉他/钢琴/击鼓/吹喇叭
speak English 讲英语
the swimming /music/chess /English/art club游泳/音乐/象棋/英语/艺术俱乐部
what club=which club =what kinds of clubs什么俱乐部
play the trumpet very well喇叭吹得非常好
take turns to do sth轮流做某事
job interview职位面试
be good with sb =get on well with sb.与某人相处好
be good at(doing)sth.擅长于做某事
be good/kind to sb.对某人好
be good for sb/sth对某人/某事有好处
help sb.with doing sth帮某人做某事
help sb(to)do sth.帮某人做某事
musicians wanted for…为…招聘音乐人
two good musicians 两位优秀的音乐家
our rock band 我们的摇滚乐队
call Bill at 790-4230 给比尔打电话790-4230
e-mail me at cindyj@pep.com.cn给我发电子邮件cindy@pep.com.cn
do Chinese kungfu 使中国功夫
school show学校公演
show sb th =show sth to sb把某物给某人看 eg.show the book to me =show me the book把这本书给我看
show it/them to sb.把它/它们给某人看
in the music room 在音乐室
draw a little画一点儿
speak a little English说一些英语
like….a little 有点喜欢
a little fast有点快
a little u =some u eg.There’s a little milk in the glass.=There is a little milk in the glass.He can speak a little English.玻璃杯里有一些牛奶。
a few c =some pl.eg.I have a few friends here.=I have some friends here.这儿我有一些朋友。
little u.几乎没有 eg.There’e little food for super.几乎没有晚餐的食物。
few pl.几乎没有eg.There are few people in the street.街上几乎没人。
learn about art 学习关于艺术
learn to do sth学会做某事
learn sth from sb向某人学某事
an e-mail address 一个电子邮件地址
fill in the timetable填入到时间表中
U11句型
1.What time is it?=What’s the time?几点了？----It’s six o’clock.六点了。
2.What time /When do you usually get up?你通常什么时候起床？—I usually get up at five o’clock..我通常五点起床。
3.What time does she usually do her homework?她通常几点做作业？---She usually does her homework at 5:30.她通常5:30做作业。
4.Does she usually do her homework at seven pm?她通常下午七点做作业吗？---Yes,she does./No,she doesn’t.是。/不，不是。
5.She doesn’t usually do her homework at seven pm.她通常不在下午七点做作业。
6.What a funny time to eat breakfast!吃早饭多么有趣啊！
感叹句：
（1）What a/an adj.sl.主语＋谓语！eg.What a good boy he is!他是个多么好的男孩啊！
(2)What adj.pl.主语＋谓语！eg.What good boys they are!他们是多么好的男孩啊！
(3)What adj.u＋主语＋谓语！Eg.What cold water it is!多么冷的水啊！
(4)How adj.主语＋谓语！eg.How good the boy is!这男孩多好啊！
(5)How adv.主语＋谓语！eg.How well he plays the guitar!他吉他弹得多好啊！
7.---What is his job?=What does he do?=What is he?他干什么工作？
---He is a guitarist.=His job is a guitarist.=His job is to play the guitar.他是一位吉他手。
8.I t’s time for sb.to do sth.该是某人做某事的时候了。eg.It’s time for us to go home.该我们回家的时候了。
9.Thanks/Thank you for sth.为某事而感谢你。Thanks for your letter.谢谢你的来信。
10.Thanks for doing sth.为做某事而感谢你。eg.Thanks for helping me.谢谢你帮我。
11.Please write them down.=Write them down,please.请把它们记下来。Don’t write them down,please.=Please don’t write them down.请不要把它们记下来。
12.Best wishes to sb for sth.因某事而致以某人最美好的祝愿。eg.Best wishes to you for New Year!致以新年最美好的祝愿！
13.---When do people usually eat dinner?人们通常何时吃晚餐？---People usually eat dinner in the evening.人们通常晚上吃晚餐。
U11词组
1.what time什么时候 2.get up起床
3.go to school上学 4.go to work 上班
5.go home/there回家/去那里 6.come here来这里
7.eat/have breakfast/lunch/dinner吃早/午/晚餐 take/have a shower洗澡
8.one…the other…一个…另一个… Rick’s day瑞克的一天
11.时间表达法：
（1）eg.8:00am读作：eight o’clock/eight am/eight
(2)8:10am读作:eight-ten am/in the morning/ten(minutes)past eight am/in the morning
(3)8:15读作:eight-fifteen/a quarter past eight
(4)8:30读作:eight-thirty/half past eight
(5)8:45读作：eight forty-five/a quarter to nine
(6)21:00读作:twenty-one o’clock/nine pm 12.work very long hours工作很长时间 an hour=one hour一小时
two hours and a half=two and a half hours两小时半
13.brush his teeth刷牙
14.eat his breakfast 吃早饭.after breakfast早餐后
after class 下课后 after school 放学后 after work下班后
after the English class英语课后
16.get to work 到达上班（地点）get to school 到校 get home/here/there到家/这儿/那儿 17.take the number 17 bus to a hotel 乘17路公交车到旅馆
18.take/catch a bus/car/train/plane to sp.=go to sp.by bus/car/train/plane乘公交车/小汽车/火车/飞机去某地
19.take a bus/train/plane to sp=go to sp.on the/a bus/train/plane
take a car /taxi to sp=go to sp in a/the car/taxi
20.ride a bike to sp.=go to sp.by bike=go to sp on a/the/one’s bike骑自行车去某地
21.all night整夜 all day整天 all the year整年 all of us/them 我们/他们全都
All(of)the students are in the classroom.所有学生在教室里。
All(of)the food is on the table.所有食物在桌子上。
22.love to do=like to do喜欢做
23.listen to him听他讲 listen to music听音乐 listen to the radio听收音机
24watch morning TV看早间电视
25.in the morning在上午 in the afternoon 在下午 in the evening在晚上
in the night=at night在夜里 Good night!晚安！
26.know a lot/much/a little/little/something/everything/nothing about sb/sth关于某人/某事知道多/一点/几乎没有/一些事/每件事/什么也没有 know about my morning知道关于我的早晨
27.at around/about six-fifteen大约在6:15 look around四面看
28.start/begin to do sth=start/begin doing 开始做eg.start/begin to run=start/begin running开始跑start for sp动身去某地 eg.start for Shanghai动身去上海 start a car发动汽车
29.write to me=write a letter to me 写信给我
30.tell me about your morning 告诉我关于你的早晨 tell sb about sth 告诉某人关于某事
tell sb sth告诉某人某事 eg.tell him your address告诉他你的地址
tell sb(not)to do sth 告诉某人（不）做某事 eg.tell us(not)to go out告诉我们（不）要出去 tell a story 讲故事 tell a lie说谎
31.a famous movie star一位闻名的电影明星
32.fill in the timetable/schedule填入时间表
33.design a survey设计一张调查表33find out找出
写作：会叙述自己及他人的作息时间。语法：一般现在时态。
U12句型
1---What is your favorite subject?=What subject is your favorite?=What subject do you like best?你最喜欢什么科目?---My favorite subject is science.=Science is my favorite subject.=I like science best.我最喜欢自然科学.2.Why do you like science?你为什么喜欢自然科学?---Because it’s interesting.因为它有趣.3.Who is your art teacher?谁是你的美术老师?---My art teacher is Mrs Jones.我的美术老师是琼斯太太.4.When does he have math?他什么时候上数学课?---He has math on Wednesdays.他每个星期三上数学课.5.What day is it today?今天星期几?---It’s Friday.=Today is Friday.今天星期五.6.What’s the date today?What date is it today?今天几月几日?---It’s December 30th,2005.今天是2005年十二月三十日.7.It’s Tuesday,November 11.今天是十一月十一日星期二.8.Why doesn’t he like music?他为什么不喜欢音乐?
9.I don’t like any subject.我不喜欢任何科目.10.I like to play with my dog.我喜欢和狗玩耍.11.Sunday is the first day of the week.星期天是一个星期的第一天.U12词组
his favorite subject他最喜欢的科目 an art teacher一位美术老师
my art teacher我的一位美术老师
an English teacher一位英语老师
favorite TV show最喜欢的电视节目
your parents’ favorite things你父母最喜欢的东西
two times=twice两次 one time=once一次
her mother’s favorite city她母亲最喜欢的城市 on Saturday在周六
be free 有空的 be busy with sth忙于某事
be busy(in)doing sth忙于做某事 have math=have a math class上数学课
next year明年 my last class我的最后一节课 at last最后
be the last one to do sth最后一个做某事 last week上星期
have volleyball for two hours上排球课两个小时 an hour 一小时
half an hour半小时
an hour and a half=one and a half hours一个半小时
One and a half apples are on the table.一个半苹果在桌子上.be strict with me对我严格要求
be strict in sth对某事严格要求
feel tired觉得疲惫 be tired疲惫的
Chinese history club中国历史俱乐部
run around with me跟着我到处跑
play with my dog和我的狗玩耍
really interesting真地有趣
what is this/that in English ? __ is___ eraser ___ ____ the man? ___ is ___ English teacher.____ _____ she ? ____ is her ____ ? ___ __ she do ? She is a doctor.
第三篇：七年级英语词组
1、材料一：近来，鬼故事书受到了一些同学的追捧，越是恐怖越是受欢迎。同学们课间喜欢聚在一起，讲自己听过的鬼故事。许多同学看后晚上不敢睡觉，导致学习时注意力不集中。
材料二：党和国家对未成年人的健康成长无限关怀，制订了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，要求家庭、学校对未成年人合法权益实施保护。
（1）运用第四单元知识劝说那些追捧鬼故事书的同学。
①鬼故事书是一种不良诱惑，追捧鬼故事书可能使我们沉溺其中，付出沉重的代价。材料中的学生喜欢聚在一起讲鬼故事，说明他们受到了不良诱惑，他们应该自觉抵制不良诱惑。
②材料中的一些同学看了鬼故事晚上不敢睡觉，学习注意力不集中，却继续追捧鬼故事，说明他们缺乏自我保护意识，这样既影响自己的生命健康，又不能很好的履行受教育义务。他们应该树立自我保护意识，让自己健康成长。
（2）、“有了自我保护意识，青少年就能健康成长”，请结合材料二，谈谈你对这句话的认识。
①这种说法是片面的。
②青少年的成长离不开自我保护，我们要树立自我保护意识，掌握自我保护的智慧和方法，从而促进自己的健康成长。
③由材料二可以看出，党和国家为保障青少年健康成长做了大量的工作，制订了相应的法律还规定学校和家庭给予适当的保护，说明了青少年健康成长不仅需要自我保护，同时还需要来自社会、学校、家庭、司法等各个方面的保护。
④我们应该增强自我保护意识，同时学会向家庭、学校、社会和法律求助，促进自己健康成长。
2、某校初一（1）班的学生在老师带领下组成了一个调查小组，对本校初中生受不良诱惑的情况进行调查。
（1）、调查目的是什么？
答：通过调查本校初中生受不良诱惑的情况，使青少年认清其危害，并进一步提出方法让青少年远离不良诱惑。
（2）、调查小组想给学校领导、政府部门、学生提出一些建议，你准备提哪些？①给学校领导的建议是……
②给政府部门的建议是……
③给学生的建议是……
3、小S前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭便开始摆弄他的电脑。他的父母并不干涉，只要不影响学习，何况上网还能学到很多知识。可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，成绩下降很快。有一天她到儿子房间查看，结果电脑上正显示着不堪入目的图像，原来，这些都是儿子从网上下载的……
你能帮他出个主意，让他早日摆脱这些不良诱惑吗？
①学会分辨不良诱惑，认清其危害。可以动员老师、朋友共同进行劝阻，增强其分辨是非的能力。
②要结合实际，用坚强的意志、清醒的头脑、正确的方法，摆脱干扰，避免危害。让小S多参加集体活动，多感受高雅的事物，抵制这些不良诱惑。
4、小刚、小强是同桌。小刚多才多艺，能说会道。小强一开始觉得小刚太爱出风头，弄得自己像是他的陪衬因而心中很不自在希望调换座位。后来通过学习小强开始改变看法，发现自己有这么一个同桌，可以学到很多东西，自己也变得开 1
朗了，从此，两人愉快的做起了好朋友。
请你运用《做情绪的主人》这一单元知识谈谈小强的改变说明了什么？
①小强前后情绪的改变产生了不同的后果，说明情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活，情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，又可能对人产生消极影响。
②小强通过学习成功调控了自己的情绪，说明情绪是可以调控的，我们要学会调控自己的情绪。
③小强转变了自己的看法调控了情绪，说明情绪与个人态度紧密相连，一个积极乐观的人往往有更多积极健康的情绪表现。他使用了理智控制法。
6、调节情绪的方法有哪些？
注意转移法、合理发泄发、理智控制法。
正确运用这些方法要注意的问题是？
①根据个人特点和实际情况，适度、灵活的运用。
②不忘关心他人，不危害社会、自身，在合适的场合用适当的方式表达情绪。③多种方法综合运用。
7、正如美一样，高雅的生活情趣不是天生的。它来源于对生活的热爱、对生活积极的感受。怎样才能陶冶高雅的生活情趣呢？下面是同学们的讨论：
小光：有了强烈的好奇心，就会有浓厚的兴趣，培养自己高雅的生活情趣。小明：情趣就是流行，大家都干的事，你也去干，那才是有情趣。
小亮：我们的基本任务和主要生活内容是学习，只有学习好，才能有情趣。在这个问题上，你的观点有哪些？
P75 框架 共5点。
小光：有了强烈的好奇心，就会有浓厚的兴趣，培养自己高雅的生活情趣。小明：情趣就是流行，大家都干的事，你也去干，那才是有情趣。
小亮：我们的基本任务和主要生活内容是学习，只有学习好，才能有情趣。①小光的观点是片面的。好奇心有一定的好处，但一不小心也会误入歧途。而且仅有好奇心还是不够的。我们应该善于将好奇心转化为浓厚的兴趣。
②小明的观点是错误的。盲目从众会使我们陷入庸俗的情趣之中，不利于身心健康发展。我们应该学会鉴别不同的情趣，则其善者而从之，其不善者而改之。③小亮的观点是片面的。我们是初中生，基本任务和主要生活内容是学习科学文化只是。但是学习不能简单的理解为课堂里的学习。我们应该努力扩大知识面，丰富自己的文化生活。
8、上小学的时候，玲玲的成绩名列前茅，是老师和同学们称赞的对象。可是上初中后，玲玲发现新同学中强手太多，她忽然觉得自己什么特长都没有了，没希望了。因此情绪消沉，影响学习。在一次月考中，玲玲成绩很不理想，她对生活也失去了勇气。
请结合所学知识，针对玲玲的问题，帮助她走出困境。
①玲玲觉得自己什么特长都没有了，没希望了，说明她没有正确的认识自己。她应该全面的认识自己，既看到自己的外在形象，又看到自己的内在素质，既看到自己的优点，又看到自己的缺点。她还应该发展的认识自己，通过不断改正缺点来完善自己。
②玲玲情绪消沉影响学习，说明情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活，情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，也可能对人产生消极影响。她应该学会调控情绪。
③玲玲对生活失去了勇气，说明了她没有珍爱生命。她应该克服困难，刻苦努力，认识到生命的可贵，珍爱生命。
（2）、你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。
①不赞成。
②因为男女同学之间的正常交往，有益于我们身心的健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，营造一种和谐温馨，合作团结的气氛。P409、鹰妈妈不小心把一个蛋落在鸡窝里，结果被鸡妈妈孵化了，小鹰快乐的在地上生活着。有一天鹰妈妈发现了小鹰，告诉它：“你是鹰，能够飞翔。”小鹰说，我是在地上长大的，不会飞。鹰妈妈不再说什么，一把将小鹰推下了深渊，小鹰张开翅膀飞了起来。
这个故事说明了什么道理？
①人的特长往往是人某方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，犹如一座有待开发的巨大金矿。
②我们在实践中才能激发潜能、发现潜能、开发潜能。
10、外表的美，只能取悦一时，内心的美，才能终其一生。
你是如何看待这种观点的？
①这种说法是正确的。
②一个人的美应是外在美和内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。③我们应该既认识到自己的外在形象，又认识到自己的内在素质，注重培养自己的学识、道德等。
11、某调查表明，吸毒者中，因好奇心而吸毒的占53.7%，因亲友影响占27%，为寻求刺激占13.5%，因其他原因占6.8%。
（1）吸毒者为什么会“偶一为之，最终成瘾”？
①吸毒是一种不良诱惑。
②“因好奇心而吸毒”表明，好奇心有时会让人误入歧途。
③“受亲友影响而吸毒”表明，盲目从众有时会使人从事没有意义的活动，不利于身心的健康发展。
④他们都缺乏对毒品的认识，缺乏自我保护的意识。
（2）在打击和遏制毒品斗争中，我国法律发挥着巨大的作用。请说说我国法律规定。
12、在某中学召开的家长会上，中学生手机问题成为焦点。据统计，大部分学生拥有手机。但随之而来的是攀比。一些学生将大量金钱投入到虚荣心的满足上，而且振振有词，认为追求时尚是自己的权利，别人无权干涉。
请你对这一现象进行评析。
①中学生的这种行为是片面的。
②中学生正处于青春期，追求时尚是正常的，因此使用手机等物品是物尽其用，是正当的。
③但将这些物品进行攀比，满足自己的虚荣心，这是受到了不良诱惑，不利于身心健康成长。
④中学生应该学会合理消费，抵制不良诱惑。
13、有些学生结成“团伙”，名为“讲义气”，实际上专门欺负弱小或是他们看不顺眼的同学，以多欺少，甚至敲诈勒索。
面对校园暴力，你会怎么做？
①提高警惕，这是避免侵害的前提。尽量不与他们发生正面冲突，上学放学结伴而行。
②用智慧保护自己，这是防范侵害的关键。如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后向学校和家庭寻求帮助。
③用法律保护自己。在劫持者经常出没的地带，可以请警察出面干涉。
14、小菲在日记里写道：“小刚的成绩好特别爱帮助别人，我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答，可没过多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他有意思。我很怕别人这样说我，从此便躲着他，他也疏远我了。”
（1）、小菲担心的是什么？为什么会有这样的担心？
①小菲担心自己与异性同学相处的过程中被人指手画脚，误解自己与异性同学的关系。
②因为小菲进入青春期后，内心充满矛盾，既渴望与异性相处，又不懂得如何调整自己的心态正确与异性相处，而同学们又误解了他们的关系，所以产生了这样的担心。
15、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋”
（1）、请你谈谈这句话中蕴含着什么道理？
①每个人的外在形象和内在素质都存在着自己的优势和不足。
②要全面、客观的认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。③要学会扬长避短，不要用自己的短处去比别人的长处。
（2）、你讲通过哪些科学的方法来正确认识和评价自己？
16、迈克尔·乔丹是一名伟大的球员，在他的自述《是什么让我如此出色》中提到：球队中的一名同伴——另一位出色的球员斯科特·皮蓬，他进队时就做好向别人请教的准备，因而不断的取得进步。乔丹说，“在场上我感觉自己是在同孪生兄弟一起打球”，在其他队员的配合下，他们每一次进攻都会给人们创造一次惊喜。
请运用第一单元所学知识谈谈读了上述材料后的想法。
①皮蓬新到一个团队中，做好向他人请教的准备，说明他积极与同伴交往，乐于学习，良好的学习态度是皮蓬不断取得进步的原因。
②乔丹、皮蓬和其他队员互相配合创造一次次惊喜，说明团结就是力量，只有团结协作互助前行，集体的力量才更大。
17、请结合实际谈谈，怎么才能创建一个优秀的班集体？
①确立共同的目标，形成前进的动力。（结合实际，如：确立一个和谐、优秀班级的目标）
②每个同学各尽所能、发挥所长、奉献集体。（结合实际，如：作为班级中的一员，自己要为班级……）
③团结协作，互助前行。（结合实际，如：当其他同学遇到困难时，我……）
18、意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活变得多么的乏味和可悲，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。
亚米契斯的这段话说明了什么道理？
①这段话说明了学习对每个人来说都有重大的意义。
②我们要珍惜学习的权利和机会。
19、小华的父亲患上绝症，医生说大约只有两年的生命。父亲无法承受这样的打
击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。
小华非常的心痛，他该对父亲说些什么呢？
价
①生命只有一次，要学会寻找生命的乐趣（为什么），无论何时何地遇到了什么样的挫折，都不应放弃生的希望。（怎么做P29）
②每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都是有价值的（为什么P30、31）。要尊重、肯定、悦纳生命，当自己生命受到威胁时不轻言放弃、不丧失生的希望。（怎么做P31）
③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献（为什么P32）。要努力延伸生命的价值。（怎么做P32）
20、丛飞，10多年来无私捐助失学儿童和残疾人150多人，金额超过300万。后因患胃癌入院治病，在辞世前还决定死后捐献出自己的眼角膜。丛飞走了，但他在人们的心中却树立了一座永恒的丰碑。
有人说“丛飞用行动告诉了我们应该如何对待自己和他人的生命”，你如何理解这句话。
①生命需要相互关爱，丛飞无私捐助失学儿童和残疾人，说明了他在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也同样善待其他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，在他人生命遭遇困境时能尽自己所能伸出援助之手。
②丛飞捐献眼角膜，说明了生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。他延伸了生命的价值。
③（总结）丛飞的生命虽然短暂，但他的行为让自己有限的生命焕发光彩，我们应向他学习。
21、刘丽同学学习成绩一般，许多能力也不出众，平时在班里不受同学关注。为了引起同学注意，她决定买一条漂亮的连衣裙，可是妈妈批评她：学生不需要外在美。刘丽觉得自己一无是处，对自己非常失望。
你若是她朋友，你会从哪些方面开导她呢？
①刘丽应该用发展的眼光看待自己。人是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的，她应该通过不断改正缺点来完善自己。
②要重视他人的评价，既不能盲从也不能忽视。妈妈的说法是不正确的。一个人的美应是外在美和内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。她应该首先提升自己的内在素质。
③刘丽觉得自己一无是处是不客观的。她应该全面、客观的认识自己。金无足赤人无完人，每个人都有自己的缺点和优点，她应该学会看见自己的长处。
第四篇：《新目标英语》七年级(上)词组归纳总结
Go for it!Grade7上 词组练习版Units1---6
1.first/given name 2.family/last name
3.phone/telephone number 4.an ID card 5.address book 6.a piece of paper
7.Nice/Pleased/Glad to meet you.8.look at the picture 9.in his pencil case 10.in English 11.a set of keys
12.lost and found case 13.gold ring
14.call Steve at 685-6034 15.play computer games 16.talk about … 17.talk to/with … 18.family tree
19.a photo of my family 20.your penpal 21.thanks for … 22.under the table 23.on the dresser 24.in/on the bed 25.I don’t know.26.an alarm clock 27.read the math book 28.his video cassettes 29.take …to … 30.bring …to31.Here is …
32.a pair of tennis rackets 33.play soccer 34.a baseball star 35.watch television 36.a volleyball player 37.Tom’s baseball bat 38.sound great
39.Let’s play games.40.an interesting games 41.a no-stress vacation 42.have fun 43.play sports
44.a small sports collection 45.watch …on TV 46.a boring soap opera 47.like … very much 48.French fries 49.vegetable salad 50.fruit salad
51.chicken hamburger 52.an ice cream 53.have…for
breakfast/dinner 54.like …for lunch 55.my notebook 56.for dessert
57.in the morning /
afternoon / evening 58.go for a picnic 59.a group of friends 60.How much …? 61.How many …? 62.twenty dollars 63.two pairs of
pants/shorts 64.a blue shirt
65.a pair of white socks 66.a red sweater 67.Thank you.68.You are welcome.69.I’ll take it.70.T-shirts in green and
black
71.come to … 72.for kids
73.Jackson’s sale
74.an ad.In the
newspaper
75.write with a pen 76.How are you ?
77.What/How about …? 78.Here you are.79.Here’re eight dollars.Units 7---12
1.date of birth/birthday 2.Dave’s birthday party 3.school trips
4.watch a volleyball
game
5.English speech contest 6.on December 2nd 7.a surprise
8.see an action movie 9.go to a movie
10.What kind of movie 11.funny stories 12.an exciting race 13.a great actor 14.the scary thrillers
15.a sad romance 16.in fact
17.join the art club 18.speak Japanese
19.sing an English song 20.play the guitar/violin/
piano/trumpet/drums 21.play chess
22.paint a painting 23.play basketball/
volleyball/football 24.two good musicians 25.rock band
26.for more information 27.What time …? 28.go to school/work 29.take a shower 30.get up
31.eat breakfast/lunch/
dinner
32.at about/around 8:30 33.go home 34.go to bed
35.do one’s homework 36.tell about … 37.best wishes 38.write soon 39.watch TV 40.read books 41.go back home 42.his favorite subject 43.a funny teacher 44.an interesting story 45.be busy with/doing … 46.a difficult/hard problem 47.have P.E.48.be/come from … 49.live in …
50.Please write to me.51.want to do …
52.at the swimming pool 53.at a mall
54.in the first photo 55.in the last photo
56.a picture of me and my
family
57.the 5th month of the year 58.on weekends
59.School starts at 8:00.
第五篇：仁爱英语七年级上册U1词组句子整理
1.中国，美国，英国，日本 2.中国人，中国的 3.汉语，英语 4.欢迎到某地 5.缩略词 6.来自 7.电话号码 8.常见电话号码 9.12岁 10.七年级一班 11.用英语 12.这个，那个 13.这些，那些 14.名词变复数的规则 一般情况直接加S 以S，X，sh, ch结尾的加es 以辅音字母加y结尾的 以fe结尾的 以o结尾的
15.Woman, man, sheep, child, Chinese, foot, tooth
1.欢迎来到中国。2.我是中国人。我是中国的 3.我说汉语。你说英语吗？ 4.欢迎来到上海。谢谢。5.我来自深圳，他来自武汉。6.你从深圳来吗? 7.你的电话号码是多少？ 8.你能告诉我你的电话号码吗？ 9.你多大？我12岁。10.你在几班？我在七一班。11.这（这些）用英语怎么说？ 12.这封信是用英语写的。13.你能拼写它吗？你怎样拼写它？ 14.我是李宁，你是林涛吗？ 15.他是许飞。他是许飞吗？ 16.妈妈，这是我的老师，李先生。17.见到你很高兴。
18.你好吗？我很好，谢谢。那你呢？19.正式场合首次见面问候语。20.这是一本书。这是一本书吗？ 21.这些是橘子。这些是橘子吗？
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