第一篇：政治哲学古诗文例题
政治哲学古诗文例题.txt39人生旅程并不是一帆风顺的，逆境 失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。40奉献是爱心，勇于付出，你一定会收到意外之外的馈赠。政治哲学古诗文
巧解诗文名言型选择题
【题型概述】
近年来，以古诗文为命题切入点的政治选择题频频出现在高考试题中，丰富了政治试题的内容。诗文名言是人们生活实践的结晶，语言精炼，内涵深刻，蕴含哲理，给人以深思和启迪。它的存在，增加了试题的灵性，给高考政治试题平添了几分文学魅力，也对学生的人文素养提出了更高的要求，体现了高考能力立意的特色。
诗文名言选择题的题干一般设置为成语典故、诗词文论等，所选素材包含了一个或多个政治方面的原理，多为哲学道理。题肢则是从政治理论角度设置。从命题形式看，题干多用“体现”、“说明”、“揭示”等词语连接；从考查的内容看，以哲学常识为主体，在经济常识和政治常识主也零星可见；从考试方式分析，以选择题为主，非选择题为次；从切入点分析，为了加强试题的效度和区分度，在哲学试题中常常直接考查诗文名言所蕴含的哲理，而在经济学或者政治学中，则多以诗文名言为引子，考查相关经济常识或政治常识的理论知识；从考试目的分析，以综合考查学生运用经济学、哲学、政治学的相关知识进行诗文名言进行鉴赏和 领悟的能力，体现人文精神和素质教育的要求；从试题特色看，测试内容源于教材而不拘泥于教材，侧重考核学生知识的迁移能力、发散思维能力和创新能力。【技巧点拨】
正确解答此类试题的关键在于双向理解与把握：一是对诗文名言的理解把握应结合语文知识，借助文言文阅读，提高古文阅读、诗文名言鉴赏能力；二是对哲学、政治学、经济学原理的熟练理解和把握能力。
1．读懂诗文名言材料。解诗文名言材料题要求考生在读懂材料的基础上，把材料翻译成白
话文。翻译古文不是为了获取语文知识，而是为了进一步弄懂原文的意思，从而为概括
材料的中心意思及将其与政治原理联系起来分析奠定基础。【例1】《孙子兵法》曰：“无所不备，则无所不寡”。这句话蕴涵的哲理是（）A．解放思想与实事求是是统一的 B．两点论和重点论是统一的 C．量变和质变是辩证统一的 D．矛盾双方是对立统一的
【解析】这句话的意思是说：处处防备，就处处兵力薄弱。这句话蕴含的哲学道理：矛盾双方在一定条件下相互转化，寡与众是矛盾的双方，在“处处防备”和“迫使敌人分兵防我”的条件下，寡与众的位置可以相互转化。故选D项。
2．概括材料中心意思。概括材料的中心意思是解古文材料题的重要环节。只有弄清材料的中心意思，才有可能将其与该材料相关的政治道理联系起来分析。【例2】（2009江苏启东中学月考，27）“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石
处，时时闻说有沉沦。”这首唐诗所包含的哲学道理主要是（）A．矛盾具有同一性 B．矛盾具有斗争性
C．矛盾具有普遍性 D．矛盾具有特殊性
【解析】这是一题典型的古诗词型哲学选择题。做题时尽量弄懂古诗词的寓意。本题的寓意是，越是在石头遍布危险的小河上行船，由于人谨慎反而能平安无事，而越是在一帆风顺的河流上行船，反而经常发生翻船事故。这体现了矛盾双方在一定的条件下相互转化。故选A。3．干肢对照确定选项。概括出材料的中心意思后，应把材料的中心意思与题肢中的政治观
点联系起来思考，然后确定符合题意的选项。
【例3】杜荀鹤诗云：“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”这首诗说明的哲理是w.w.w.k.s.5.u.c.o.m A．新事物的成长过程中，初期总是不能被人们接受
B．事物的发展总是经历由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的过程 C．对有发展前途的人才要及早给予重视和培养，使之早日成才
D．意识对事物的发展具有反作用 【解析】这首诗通过对小松不气馁，继续向上生长的描述，说明了有因必有果，在积累“因”的过程中，“果”也在悄然发生变化，只是由于一时机缘未到，“果”尚未被人发觉而已。解答本题关键是要读懂诗的意思，联系所学的哲学原理进行分析，B项符合题意
【精题解析】
[例题1]（2007年江苏政治卷第9题）赫拉克利特说，世界是—团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有（）
①世界是物质的 ②物质是运动的
③物质运动是有规律的 ④规律是可以认识和利用的
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④ [解析] 本题着重考查朴素唯物主义的基本观点。“世界是永恒的活火”这一命题从立场上看属于朴素唯物主义思想；“在一定分寸上燃烧，在一定分寸上熄灭”充分体现了世界的运动变化有其自身规律，不以人的意志为转移。题旨并未揭示人们可以认识“活火”燃烧和熄灭的分寸，应排除④。[答案] A [例题2]（2007年广东政治卷第26题）歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是
A．不同事物有不同的矛盾 B．事物矛盾的两个方面各有特点
C．矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D．同一事物在发展的不同阶段有不同特点 [解析]本题借助歌德的诗歌，考查学生对矛盾的特殊性的理解。题中所示人在不同阶段的美好事物，体现了矛盾在不同阶段具有不同特点的道理,D符合题意。A、B、C虽然表述正确，但不符合题目要求。
[答案] D [例题3]（2008年全国文综Ⅱ卷第33题）恩格斯说：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶
级的机器，这一点即使在民主共和制下，也丝毫不比在君主制下差。”这句话的要义是
（）
A．民主共和制和君主制在政体上没有本质区别 B．民主共和制与君主制在阶级属性上没有区别 C．任何一种类型的国家都具有鲜明的阶级性
D．无论过去、现在和将来国家的统治职能始终不会消亡
[解析]本题以名言为背景，考查国家的根本属性知识点，旨在考查考生获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。国家具有阶级性，国家同时是一种历史现象，因此恩格斯的话侧重强调了国家的阶级性，C项符合题意。在当代民主共和制有社会主义和资本主义之分，因此，民主共和制和君主制在政体上和阶级属性上是有区别的，A、B两项表述错误；国家的统治职能不是从来就要的，也不是永远存在的，D项表述错误。故选C项。[答案] C [例题4]（2008年海南政治卷第21题）中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。
下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是（）A．干淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂 B．两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情 C．文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神 D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见
[解析]本题考查对诗词蕴含的哲理的分析。“狂沙”经“千淘万漉”可得“金”，“金石”因不舍地锲刻而“可镂”，都体现了量变引起质变的道理。“浮云游子意，落日故人情”体现了意识的能动作用，B不选；“文章千古事，得失寸心知”体现的是意识的差异性，C不选；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”体现的是坚持适度原则，D不选。只有A项两者都蕴含量变引起质变的哲理，故选A项。[答案] A w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 【高考预测】
[预测1]（2009江苏徐州摸底，26）宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”从哲学角度看，这首诗说明了
（）
A．新事物必然战胜旧事物
B．物质世界是绝对运动与相对静止的有机统一 C．事物运动是有规律的 D．静止的事物是不存在的
[答案] B [解析]解答本题的关键是把诗的意思搞清楚，抓住诗中的“云不动”“云与我俱
东”，可以选出B。A正确，但材料中没有涉及到新事物；C正确，但不为材料所反映，诗中没有涉及规律；D说法本身是错误的。
[预测2]（2009江苏盐城中学综合考试，17）“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。”这句古语说明 A．主要矛盾决定着事物的发展进程 B．局部的变化会影响整体的性能状态 C．要解放思想，敢于开拓新境界 D．事物的联系具有普遍性和客观性
[答案]D [解析]语出魏征《谏太宗十思疏》，意思是“要求树木长得高大，一定要稳固它的根底；想要河水流得远长，一定要疏通它的源泉；要使国家安定，一定要积聚它的德
义。”这句话体现的是树木的高大与根基，河流与源泉，国安与德义的联系，跟质变与量
变没多大关系。故选D。
[预测3]（2009上海宝林中学期终，12）“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”是清代阮元《吴
兴杂诗》中的名句。这一名句给我们的哲学启示是（）A．要重视量的积累 B．要学会从整体上把握事物的联系
C．要善于分析事物的因果联系 D．要学会具体问题具体分析
[答案]D [解析]此诗通过写江南水乡的优美风光说明了一个道理：人们做任何事情都要从实际出发，因地制宜，按客观规律办事。故选D。
[预测3]（2009河北衡水四调考试，50）“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”与
这一诗句所蕴含的哲理相似的是（）A．黑夜与光明相互依存，双方互为前提
B．黑夜与光明是相互排斥、相互斗争的两个方面 C．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 D．矛盾的主、次方面是相互联结的w
.[答案]C [解析]这首诗是朦胧诗人顾城的作品，是他经历过文革后写的，意思是经历过
文革那段黑暗的灾难之后，给了诗人明辩是非的能力，去寻找光明的明天。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”强调“矛盾双方在一定条件下可以相互转化”,只有C项体现。A、B、D不符合题意。故选C。
[预测4]华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿
烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是（）
①个人价值的实现与社会价值的实现是统一的②个人价值的实现是一个历史过程
③个人价值的实现是社会价值实现的归宿
④个人价值的实现和个人生命的长短相一致
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
[答案]A [解析]华罗庚这句话的意思是：个人的发展是社会发展历史长河中的一个环节
和链条，个人只有融入社会才能实现个人价值，同时，个人社会价值的实现又推动了社
会的发展。所以，可以推出“个人价值的实现与社会价值的实现是统一的”和“个人价值的
实现是一个历史过程”。“个人价值的实现和个人生命的长短相一致”明显错误，④应排除。
[预测5] 温总理在与同济大学的莘莘学子交谈时引用一句哲言：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望。”总理希望大学生们“仰望天空”，就是要求他们要有远大理想，做一个关心国家命运的人。“仰望天空”其哲学寓意是：（）
①理想对社会、对人生有促进作用 ②崇高理想是社会进步的助推器
③理想来源于现实又高于现实 ④崇高理想是人生的精神支柱 A．①②④ B．②③④ C．①③ D．②④
[答案] D [解析]本题以温总理与同济大学学生的谈话为背景，考查考生对崇高理想作用
理解。“仰望星空”强调的崇高理想的推动作用，故②④符合题意；①表述错误，只有正确的理想才对社会、人生有促进作用。故选D。
[预测6] 16世纪英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言还有（）
①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
②尽信书，则不如无书
③感觉到了的东西我们不能离可理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它
④饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的（）A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
[答案]C [解析]题目中引言的含义是不能完全相信书本知识等间接经验，还要重视直接
经验。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”反映了仅凭间接经验是不够的，还要重视直接经验，完整反映了题意；“尽信书，不如无书”也是强调题中的思想；“饱经风霜”是指直接
经验丰富，“缺乏阅历”则是指缺乏亲身经验，这二者对同一句格言的理解势必不同。③讲的是感性认识和理性认识的关系，和题意无关。故选C。
第二篇：政治例题
冲刺2010中考政治必备热点专题专题二
—— 节能减排，建设资源节约型、环境友好型社会 建设生态文明社会
【时政背景】
材料一：2007年6月3日，新华社受权发布《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》。
材料二：2007年7月9日，国家应对气候变化及节能减排工作领导小组第一次会议在北京召开。
材料三：2007年6月5日，世界环境日的主题是：污染减排与环境友好型社会。
材料四：国家发改委、教育部、科技部、国资委、环保总局、广电总局、中华全国总工会、共青团中央日前联合发出通知,定于今年6月10日至16日举办2007年全国节能宣传周活动。今年全国节能宣传周活动的主题是：节能减排、科学发展。
材料五：2007年6月25日，全国土地日的主题是：节约集约用地，坚守耕地红线。
【知识点链接】
1、可持续发展战略。
2、要节约资源、保护环境，使经济发展与资源环境相协调。
3、实施可持续发展战略，必须坚持计划生育、保护资源、环境的基本国策。
4、科学发展观。
【考题预测】
1、为什么要开展节能减排工作？（或为什么要建设生态文明？）（理论依据）
（1）自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。是我国的又一个重要国情。长期以来我国资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。
（2）从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
（3）人们的节约意识和环保意识不强，资源浪费、环境破坏现象比较严重。
（4）面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中，必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
（5）是党和政府践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观的表现；是构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的要求。
2、开展节能减排工作有什么意义？
开展“节能减排全民行动”有利于增强全社会的责任感，使其自觉落实节能减排工作；有利于在全社会形成节约资源、减少排放的良好社会氛围；有利于落实可持续发展战略和科学发展观；有利于促进经济和社会的可持续发展。
3、我们国家为落实节能减排应采取哪些措施？（提建议、献计策）
①加快淘汰耗能严重的落后生产企业。
②依靠科技创新，加快节能减排技术开发和推广。
③严格执法，加强对节能减排工作的监督检查。
④加强宣传，组织开展“节能减排全民行动”。
⑤实施有利于节能减排的奖惩政策。
4、作为青少年学生，你打算如何用实际行动为节能减排作出贡献？
①积极宣传我国环境恶化、资源短缺的严峻现实，营造节约资源，保护环境的良好氛围。②从现在做起，从身边小事做起，自觉做到关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯、一水多用、送电子贺卡、双面用纸、垃圾分类和回收、不使用一次性用品等。③积极创新实践，发明节能减排的金点子。
④积极同破坏环境、浪费资源的行为做坚决斗争。
5、你们学校采取了哪些节能减排的活动？这些活动有什么重要意义？
①评选“青少年节能减排标兵”活动。②开展废旧物品创意大赛活动。
③倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡。④推广教科书循环使用活动。
⑤看节能减排宣传影片，增强节约意识。⑥学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。
意义：
（1）有利于增强学生的节约资源、保护环境意识；
（2）能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯；
（3）有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会；
6、请设计一条富有创意的公益广告语，向公众宣传节能减排的观念。
①全民动员节能减排 加快建设节约型社会。
②科学节能,大有技巧,人人减排,贡献不小。
③落实节能减排行动，实施可持续发展战略。
7、请你为建设节能型校园提几条建议。
（1）采用主题班会、黑板报、宣传栏等加强对学生的节能减排教育；
（2）离开教室后，随手关灯；洗完手后关闭水龙头；
（3）不乱扔垃圾，对垃圾分类摆放。
（4）禁止学校餐厅使用一次性筷子和方便袋；
8、在学校推行教材循环使用有什么重要意义？
（1）有利于减轻学生的家庭负担；
（2）有利于提高国家教育经费的使用效益；
（3）有利于节约资源、提高资源利用率；
（4）有利于增强学生的资源节约意识和环保意识；
9．从我国的国情角度分析我国为什么要做好节能减排工作，建设生态文明？
这是由我国正处于社会主义初级阶段的基本国情决定的。见问题1的（1）-（4）
10．从国家、企业、消费者角度，谈谈怎样做好节能减排工作、建设生态文明？
（1）国家部分见本专题问题3.（2）企业要提高自主创新能力，转变经济发展方式，提高资源的利用率。
（3）消费者要树立正确的消费观。提倡适度消费和绿色消费，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。
11．为做好节能减排工作、建设生态文明，我们应坚持哪些战略和基本国策？作为青少年应如何做？
为做好节能减排工作、建设生态文明，我们应坚持可持续发展战略、保护资源和环境的基本国策。
我们青少年要努力提高可持续发展的意识，认识到保护资源、环境的重要性；增强可持续发展的发展观念，依照环保法律行事，积极组织、宣传环保活动，增强资源危机意识。
12．从依法治国的角度，说说怎样做好节能减排工作、建设生态文明？
立法机关要制定和完善有关节能减排、建设生态文明方面的法律，使之有法可依； 行政机关要依法行政，加大对环境和资源的保护、监管力度； 司法机关要依法打击和制裁破坏环境和资源的违法犯罪行为。
13、如何解决我国能源消费过高过快的问题？
答：①坚持科学发展观，加强宣传、教育，让节能降耗成为全民意识和自觉行动；②实施可持续发展战略和保护资源的基本国策，最大限度的发挥资源的经济效益、社会效益和环境效
益；③建立健全有关节能降耗的法律、法规，严格执法，抑制高能耗企业的发展；④加快经济结构的战略性调整，依靠科技进步，转变经济增长方式，发展循环经济，实现经济的又好又快发展，建设资源节约型、环境友好型社会；⑤中学生应树立节约光荣的意识，在日常生活中厉行节约，节约用电、节约用水；⑥同浪费资源的行为作斗争。
14、建设“生态文明”有什么意义？
答：①建设生态文明是构建和谐社会的需要，贯彻落实科学发展观的需要，也是建设资源节约型、环境友好型社会的需要；②可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境，更好的实现全面建设小康社会的目标。
15、我们中学生如何参与建设“生态文明”？（中学生在建设“生态文明”过程中应该怎么做？）
答：①我们中学生要自觉向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策及人与自然和谐相处的科学发展观；②努力学习科学文化知识，提高自己的环保、资源意识；③从现在做起，从小事做起，节约资源，爱护社会上的一草一木等。
背景材料2008年1月8日，国务院办公厅下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知明确，鉴于塑料购物袋已成为“白色污染”的主要来源，自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。
[与教材基本知识结合点]
1、我国的资源国情
2、我国的环境国情
3、保护环境的基本国策
4、可持续发展战略
5、科学发展观
常见问题：
１．限制生产、销售、使用塑料购物袋，说明我国坚持怎样的国策、战略和发展观?保护环境的基本国策，可持续发展战略，科学发展观。
２．禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，并实行塑料购物袋有偿使用制度，有什么现实意义?
这些规定和制度有利于引导、鼓励人们合理使用塑料购物袋，促进资源的综合利用，从源头上防治“白色污染”，保护环境，节约资源，促进人与自然的协调，有利于落实科学发展观，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，建设资源节约型、环境友好型社会。
3、为了既减少“白色污染”、又方便人们购物，请你为商场(超市)提几点好的建议。如：免费为顾客提供布袋、纸袋或简易的竹篮。加强对塑料购物袋的循环使用和回收再利用等。
4、为减少“白色污染”，我们青少年应怎样做?
（1）我们青少年要自觉履行保护环境的义务，要不用或少用塑料购物袋，不随意丢弃并积极回收废弃的塑料购物袋，重拎布袋子、重提菜篮子，积极选用绿色、环保的购物袋；
（2）要向周围群众广泛宣传“白色污染”的危害性，宣传限产、限售、限用塑料购物袋的重要意义，增强人们的环保意识等
5、我国为什么要限制生产、销售、使用塑料购物袋？
（1）我国人均资源占有量少、开发难度大，资源开发利用不尽合理、不够科学，资源浪费损失十分严重。我国每年都要消耗大量的塑料购物袋。由于过量使用以及回收不到位因素，造成了严重的资源浪费。
（2）目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。塑料袋难以分解，会对环境造成严重污染。
6、保护资源环境，减少白色污染，我国应做好哪些方面的工作？
（1）加强宣传教育，提高资源、环保意识，是不用或少用塑料购物袋成为全民的自觉行动。
（2）实施科教兴国战略和人才强国战略，积极进行科技创新，加大对废旧塑料的处理技术的研发力度，提高对废旧塑料资源的利用水平。
（3）坚持依法治国基本方略。加大执法检查力度，对违规生产、销售、使用塑料购物袋的单位和个人，进行严厉处罚。
第三篇：政治例题
1商品的含义：是用于交换的劳动产品。
2商品的基本属性：使用价值和价值。
3货币的本质：货币是商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
4货币的基本职能：价值尺度和流通手段。
5价值规律：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
6表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
7价值规律的作用：1调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。2刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产力。3促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
8消费方式主要分为钱货两清和信贷消费。
9科学的消费观。1量入为出，适度消费。2统筹兼顾，合理消费。3保护环境，绿色消费。4勤俭节约，艰苦奋斗。
10企业是依法设立、以营利为目的，向社会题供商品的经济组织。
11按所有制形式划分：我国的企业可划分为国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业。
12我国法定的公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司。
13怎样成为高素质劳动者：1确立职业理想，制定切实可行的职业生涯规划。2培养道德品德，养成良好的行为习惯。3学习专业知识，提高职业技能。4掌握学习方法，培养自学能力。5提高身体健康水平，增强心理素质。
14我国现阶段实行的是以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
15税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法无偿取得财政收入的基本行式。
16税收具有强制性，无偿性和固定性的特征。
17税收性质：取之民，用之于民。
18储蓄特点：存取自由、安全性高、收益稳定。
19商业银行是金融活动的主体，主要有中国工商银行、中国农业银行、中国建设银行、中国银行。
20商业保险一般分为财产，人生保险。
21公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。这是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。符合社会主义市场经济的需求。
22我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展23坚持和完善公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。
24市场调节的缺陷：盲目性，滞后性，自发性。
25市场经济的规则主要包括：自愿交易，平等竞争，诚实守信，等价有偿。
26新型工业化道路包括工业化，市场化，国际化，社会化和信息化。新型工业化就是坚持走一条科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源得到充分发挥的工业化道路。27世界贸易是指不同国家和地区之间的货物，技术和服务的进出口贸易活动。
28世界贸易组织与世界银行，国际货币基金组织并称为世界经济体制的三大支柱。
29经济全球化是指商品，服务，技术，资源等在全球范围内流动和配置，其表现形式主要是生产全球化，贸易，资本全球化。
30人民民主专政的本质是人民当家作主。我国一系列政治制度主要有：人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度。
31我国国体：人民民主专政。我国政体：人民代表大会制度。
32人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
33全国人民代表大会是最高国家权力机关。其表现为最高立法权，最高决定权，最高任免权和最高监督权。
34人民代表大会制度是由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。
35我国实行的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
36中国共产党对民主党派的领导是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。
37多党合作的基本方针是长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共。
38人民政协是中国共产党领导的，具有广泛代表性的爱国统一战线组织。人民政协围绕团结和民主两大主题履行政治协商，民主监督和参政议政的职能。
39三个代表：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
40民族区域自治制度：是在国家统一领导下在各少数民族聚居的地方实行区域自冶，设立自治机关、行使自治权的制度。
41自治权是民族区域自治的核心内容。自治权主要包括立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其它自治权。
42我国已经建立了农村村民委员会，城市居民委员会和企事业职工代表大会为主要内容的基层群众自制体系。
43坚持走中国特色社会主义政治发展道路，是确保国家统一民族团结，社会稳定，人民安居乐业的要求。
44人大代表具有代表性和广泛性。
45人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。
46党的十五大中，首次提出“依法治国”的基本方略。党的十六大中，首次提出了建设社会主义政治的文明的主张。党的十七中强调人民主是社会主义的生命。第一次阐述了中国特色社会主义政治发展道路科学内涵。科学内涵：就是坚持党的领导，人民当家作主和依法治国的有机统一，坚持和完善人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度以及基层群众自治制度，不断推进社会主义制度的自我完善和发展。
47我果现阶段发展中国特色社会主义民主政治，最根本的就是坚持党的领导，人民当家作主和依法治国的有机统一。
48国家政治权的稳定性，全国政策的连续性，是一个国家经济社会发展的首要条件。
49我国宪法规定的公民政治权利。1选举权和被选举权。2政治自由。3监督权。
50人民当家作主的主要内容和形式是民主选举，民主决策，民主管理，民主监督，以保障人民的知情权，参与权，表达权，监督权。
51实行民主监督的途径和方式。1通过信件举报制度行使监督权。2通过人大代表联系群众行使监督权。3通过舆论监督制度行使监督权。
52政府的宗旨是为人民服务，政府工作的原则是对人民负责。
53政府主要职能1政治职能。2经济职能。3文化职能。4公共服务职能。
54政府职能核心：管理与服务。
55宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，也是公民根本的行为准则。
56依法治国是党的主张和人民意志相统一的体现，也是公民根本的行为准则。
57以法治国是党领导人民领导人民治理国家的基本方略。
58民族政策：坚持民族平等。民族团结和各民族共同繁荣。
59宗教政策：实行宗教信仰自由的政策，依法管理宗教事务，坚持宗教独立的自主自办原则，积极引导宗教与社会主义相适应。
60全面贯彻党宗教信仰的意义：1有利于正确认识处理我国宗教问题。2有利于促进社会主义现代化建设。
61和平与发展仍然是时代的主题。
62国家利益主要包括国家的经济利益，政治利益，文化利益和国家安全。
63谋求经济发展与社会繁荣是人类永恒的课题。
64我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策。
65和平共处五项原则是中国处理国际事务和对外关系的基本准则。它包括互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政。平等互利，和平共处。
66中国的和平发展，是和平的发展，开放的发展，和谐的发展，合作的发展。
67社会保障体系包括社会保险，社会福利，社会救助。社会优抚四个方面。
68社会保险主要有养老，医疗，失业，工伤，生育保险。
69社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神以及社会主义荣辱观。
70马克思主义指导思想(灵魂)中国特色社会主义共同理想(主题)民族精神和时代精神(精髓)和社会主义荣辱观(基础)71中国特色社会主义事业的总体布局由社会主义经济建设政治建设，文化建设，社会建设四位一体构成。
71中国特色社会主义事业的总体布局由社会主义经济建设政治建设，文化建设，社会建设四位一体构成。
72中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
73科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，实质是实现经济又好又快发展。
74社会主义和谐社会的总要求是：民主法治，公平正义。诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处。
75社会和谐是中国特色社会主义的本质属性
76交往礼仪的基本要求是平等互尊，诚实守信，团结有爱，互利互助。核心：尊重和友好。
77职业礼仪的基本要求：爱岗敬业，尽职尽责，诚实守信，优质服务，仪容端庄，语言文明。
78我国公民基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤捡自强，敬业奉献。
79家庭美德基本规范是：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。
80社会公德的基本规范：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，尊纪守法。
81职业道德，是指从事一定职业的在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
82爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会是各行各业共同遵守的职业道德基本规范。敬业，诚信是职业道德规范的重点。爱岗敬业是职业道德的基础与核心。精业是爱岗敬业的高层次展现。
83职业道德素质是从业人员的首要素质。
84慎独，是指在没有外界监督的情况下，即使独自一个人能自觉遵守道德规范，不做对国家，对社会，对他人不道德的事情。
85内省，即通过内心省察，使自己的思想和言行符合道德标准的要求。
86实践是职业道德修养的根本途径。
87纪律是为了维护集体利益，保证工作和生活正常有序进行，要求一定社会组织共同遵守的行为规范。
88法律特征：1是由国家制定或认可。2是法律靠国家强制力保征实施，具有强制性。3是法律对全体社会成定具有普通约束力。4是法律规定了人们的权利和义务。
89依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略，是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理经济和文化事务，管理社会事务。
90坚持有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，是实行依法治国，91社会主义法治理念的内容：依法治国，执法为民，公平正义，服务大局，党的领导。92社会主义民主是社会主义法制的基础。
93依宪治国是依法治国的核心。社会主义民主是社会主义法制的基础。
93依宪治国是依法治国的核心。
94公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，是公民对于自己应享受的权力和应履行的义务的自觉意识。
95必须树立正确的公民意识，国家意识，法律，权利与义务的意识。
96人权：人身人格权利，政治权利与自由，经济文化和社会权利。
97诉讼，俗称“打官司”。它是指人民法院对在当事人之间争议的事实，依照法定程序进行审理并解决争议的活动。1分类：邢事诉讼，民事诉讼，行政诉讼。2刑事诉讼程序分为立案，侦察，起诉，审判和执行。3民事诉讼程序包括：民事审判程序，民事执行程序，民事诉讼附属程序。
98行政诉讼是公民，法人和其他组织以行政机关为被告向人民法院提起的诉讼。
99司法公正分为实体公正和程序公正。
100公正：是司法工作的根本要求。
101维护和实现社会主义公平正义的根本途径：努力发展社会经济。为实现更高水准的社会公平尊定必要的物质基础。
102凡是做出法律所禁止的行为或者不履行规定的义务，都是违法行为。
103违法行为可分为违宪行为，刑事违法行为，民事违法行为，行政违法行为。
104治安管理处罚的种类可分为：1警告。2罚款。3行政拘留。4吊销公安机关发放的许可证。
105犯罪是指违法情节特别严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
106刑罚又叫刑事处分或刑事制裁，是由人民法院依照刑法对犯罪分子实行的强制处罚。
107我国刑法的种类分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑和死刑五种。附加刑包括罚金，剥夺政治权利和没收财产三种。
108我国刑法的根本任务是惩治犯罪，保护国家和人民的利益，保障社会主义建设事业的顺利进行。
109我国民法调整的民事关系是指平等主体的公民之间，法人之间以及公民与法人之间的财产关系和人身关系。
102自然人要的为民事主体，必须以具有民事权利能力为前提。
111自然人的民事行为能力分为三大类。1完全民事行为能力。2限制民事行为能力。3无民事行为能力。
112我国《民法通则》将民事权利分为财产权和人身权，人身权包括人格权和身份权两大类。
113身份权包括亲权，配偶权，亲属权，荣誉权。
114人格权包括生命权，身份权，健康权，姓名权，名称权，名誉，肖像及隐私权。
115人身权是人们生存和发展的基本权利。
116广义的财产权包括物权，债权和知识权，狭义的财产权通常指物权。
117侵害财产权所适用的民事责任方式，主要有返还财产，恢复原状，赔偿损失。
118合同是平等主体的自然，法人，其他组织之间设立，变更，终止民事权利义务关系的协议。
119履行的原则：实际履行，诚实信用，权面履行及情事变更原则。120我国合同法规定的担保方式有保证，抵押，质押，留置，定金。
121劳动合同是劳动者与用人单径确立劳动关系，明确双方权利与义务的协议。
122订立劳动合同必须遵循合法，平等，自愿，协商一致和诚实信用的原则。123劳动者享有平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权力，休息休假的权力。124法律帮助主要法律服务和法律援助。
125保护环境实质就是保护生产力，环境意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志
1一切从实际出发的内涵：一切从实际出发，就是人们在任何时候，任何条件下，从事任何工作，都要把可观实际作为出发点，立足点，把客观实际作为我们想问题办事情的根据。2如何做到一切从实际出发？1一切从实际出发，就是要坚持主观与客观相符合。
2一切从实际出发，要求我们必须探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是。所谓“实事求是”，就是从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的根据。
3一切从实际出发是做好各种事情的基本要求，前提和依据。
4要走好人生路，不仅要了解自己的体质，学业基础，家庭等客观情况的特点，而且还要考虑到自己的兴趣，性格和能力等特点。
5人生选择的含义：人生选择就是人们在生历程中，根据一定的主观条件，在追求人生价值中，在多种可能性中所作的选择和确定的活动。
6一切事物都是运动的。哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物，现象的变化和过程。物质和运动是不可分的。事物的运动都是有规律的，不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
7人生的存在和发展是一种有意识有目的自觉的生命运动过程，人生的存在和发展则是用自己的智力和体力去改造环境，创造物质财富和精神财富，主动地生存和发展的过程。
8人生行动是运用自己的体力和智力实现目的和理想的过程。
9人生的行动不只是受人自身的体力，智力的制约，还要受到社会历史条件的制约。
10人生行动是现实的物质力量过程。
11人生行动的基本要素有：行动的主体，行动的对象和行动的手段。
12人生行动的主体是人自身。
13人生行动既是实现自身目的的过程，也是人自身本质力量的展现过程。
14人的行动8不仅是物质力量的外化过程，也是人的内在精神，道德力量的展示过程。
15人生的行动不只是受人自身的体力，智力的制约，还要受到社会历史条件的制约。
16人生行动是现实的物质力量过程。
17人生行动的基本要素有：行动的主体，行动的对象和行动的手段。人生行动的主体是人自身。
18人的行动不仅是物质力量的外化过程，也是人的内在精神，道德力量的展示过程。
19要做自己人生的主人。
20不同的行动造就不同的人生。
21人的成长只有在行动中实现。
22只有积极行动才有精彩人生。
23如何善于行动：首先，要有准备。其次，要有顺序。
24最后，要有始有终。
25自觉能动性又称为主观能动性，是人区别于物的根本特点。自觉能动性指的是人能动地反映世界，又能动地改造世界的能力，既包括把客观的东西能动反映于主观，也包括把主观的能动地见之于客观。
26人改造世界的能力，就是指人可以在认识的指导下能动改造客观世界，即通常我们所说的做。
27人的自觉能动性的表现：人的自觉能动性还表现在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心，意志，干劲等。
28如何正确发挥主观能动性：第一要很好地发挥自觉能动性，就必须正确处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提，充分发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。第二正确发挥自觉能动性还要受到主观因素的制约。第三要正确发挥自觉能动性，就必须自觉地总结经验，积累知识，提高能力。
29人生的存在和发展都是自觉能动的过程。
30自觉能动性的发挥对人生的发展起着重要作用。
31人生发展过程是把自己的潜能变成现实的过程。
32人生意义也是在发挥自觉能动性的过程中实现的。
33自信是自己相信自己，对自己所具有的现实力量持积极肯定的心理状态。
35自强是指一个人所具有的自立自主，奋发向上，不断进取的精神。
36怎样做到自强不息：要做到自强不息必须不断自我激励。要做到自强不息必须战胜自我，克服自卑。
37联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互作用，相互影响，相互制约的关系。联系是客观的。
38联系的特征：可变的，客观的，有条件的普遍的，多样的。
39联系可划分为三类：第一类是自然界中物与物之间的联系，第二类是人与物之间的联系，第三类是人与人之间的联系。
40唯物辩证法关于普遍联系的观点要求我们：第一，要用普遍联系的观点看问题，防止孤立，片面地看问题。
41第二，要从整体上把握事物的联系，处理好局部和整体的关系。第三，要善于发现事物间的复杂联系，区分多样性联系的不同特点，提高认识事物的洞察力。
42人际关系就是人们在社会生活中通过物质交往和精神交往而建立和发展起来的人与人之间的关系。
43积极的态度表现为接纳，合作，和睦，和谐。
44消极的态度则表现为：冷漠，自闭，排斥，对抗。
45人际和谐是中华民族的宝贵文化传统。
46积极的人生态度可以营造和谐的人际关系。
47和谐是不同事物之间相辅相成，相反相成的关系。
48和谐的人际关系具有以下特征：平等相处，宽松的人际环境，相互真诚信任，友善和关爱。
49人际和谐对人生发展具有重要作用：人际和谐是每个人心理健康发展的需要。人际和谐有利于人的自我实现。
50民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的六个基本特征。其中公平正义是社会和谐的前题，人际和谐是社会主义和谐社会的核心基础。
51发展是什么？发展是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进，上升的运动。
52发展的实质是什么？新事物的产生，旧事物的灭亡。
53矛盾的含义：相互排斥，相互对立的关系，又存在着相互依存，相互转化的关系。哲学上把事物自身包含的这种既对立又统一的关系，叫矛盾。
第四篇：哲学第四单元典型例题
哲学第四单元典型例题
1.2013年1月5日，新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班在中央党校开班。中共中央总书记习近平发表讲话强调：全党同志必须清醒认识世情、国情、党情的变和不变，永远要有逢山开路、遇河架桥的精神。坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章。我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。我们必须增强忧患意识，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊。
结合材料，运用社会存在和社会意识关系的原理分析为什么“永远要有逢山开路、遇河架桥的精神？”（7分）
2.材料：2012年政府工作报告中出现近70次“改革”，代表委员竞相提出有关“改革”的议案提案。走过“而立之年”的改革，再次成为海内外关注的焦点。
结合材料三，运用《生活与哲学》社会发展规律的相关原理，分析《政府工作报告》中强调改革的原因。（9分）
3.：2012年12月4日，中共中央政治局召开会议，通过《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》。改进工作作风、密切联系群众，关系党和人民事业成败。
结合材料，运用历史唯物主义的群众观，分析“密切联系群众”的原因。（13分）、2012年6月3日，广州3岁女童琪琪肚子卡在4楼防盗网，湖北打工青年周冲立即徒手爬窗将挺举，经众街坊全力帮助，女童安全获救，众亲切的将周冲称为“托举哥。周冲英勇救人的事迹传遍了广州，感动了全国，共青团广东省委授予他“广东青年五四奖章“。继周冲之后，类似“托举哥”的事迹在宁波等地不断涌现，从“托举哥”周冲，到时“夺刀侠”黄兆景，到时“最美司机”吴志宏，再到美教师“张丽莉”„„在感动我们的同时，理激起社会公众的善良情怀，推动了社会走向温暖和美好
（1）运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“托举哥”事迹给我们的哲学启示。
5.（山东卷41）建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。阅读材料，回答问题。
材料二 为进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题，改善人民群众的生产生活环境，全国人大常委会贯彻落实党的十八届三中全会精神，将修改环境保护法列入了2014年立法工作计划。
结合材料二，运用《生活与哲学》中“认识社会与价值选择”的知识，阐明修改环境保护法的哲学依据。（9分）
6.材料一：我国网络文化主流积极健康，但良莠并存。当下社会网络低俗文化盛行已是有目共睹。从“荤段子”短信流行，骚扰信息不断，网络脱星露点蹿红、“兽门”“艳门”层出不穷，恶搞经典。猎奇和猥琐地片面追求感官刺激，赤裸裸的表现人欲望的东西大行其道，低俗文化、低俗价值取向已经对社会生活的稳定和谐，特别是对青少年的身心健康成长造成极大的危害，使社会核心价值观遭到扭曲，拉低或者冲破社会道德底线。（1）结合材料一，运用历史唯物主义观点分析说明整治网络低俗之风的必要性。（13分）
7.当前，我国改革进入攻坚阶段，发展进入关键时期。党的十八大报告强调，全面建成小康社会，必须不失时机坚定不移地深化分配体制改革，要“规范收入分配秩序”，破除一切妨碍实现社会公平的思想观念和体制机制弊端，让人们“共享尊严荣耀”，使发展成果更多更公平地惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。
结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识，说说十八大报告为我国全面建成小康社会和改革开放带来的启示。（12分）
参考答案
1.①社会存在决定社会意识。世情、国情、党情要求我们具有这一精神。（2分）
②社会意识具有相对独立性。社会意识的变化有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展，这要求要有逢山开路、遇河架桥的精神为坚持和发展中国特色社会主义提供精神力量。（3分）
③社会意识对社会存在具有反作用。这一精神能够指导我们正确地改造世界。（2分）2.①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。经济社会发展决定政治体制等各方面必须改革，而成功社会改革又会推动经济社会的发展。（4分）
②生产力和生产关系、经济基础和上层建筑是贯穿人类社会始终的两对基本矛盾。在社会主义社会中，这一矛盾是非对抗性的。（2分）
③改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。（3分）
3.①人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。所以，党要密切联系群众。（6分）
②坚持群众观点和群众路线，是成功地建设中国特色社会主义的重要保证。所以，党要密切联系群众。（4分）
③自觉站在最广大人民的立场上，才能保证价值判断和价值选择的正确性。所以，党要密切联系群众。（3分）
4.①托举哥等事迹启示我们人的价值是自我价值和社会价值的统一，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献3分）
②价值观对认识世界和改造世界有重要导向作用，是人生的重要向导。正确的价值观指导了周冲等人的义举，我们要重视和自觉坚持正确的价值观（3分）
③做出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的规律，必须自觉站在最广大人民的立场上（4分）
④要实现人生价值，必须象周冲等人一样，在劳动与奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功（4分）
5.社会存在决定社会意识，进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题要求对环境保护法进行相应的修改；
上层建筑一是定要适合经济基础状况的规律，要求对环境保护法进行相应的修改以适应经济社会发展的需要；
人民群众是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线，对环境保护法进行相应的修改是为了改善人民群众的生产生活环境。
6、(1)①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有能动的反作用。网络低俗文化是一种错误的社会意识，危害社会的稳定和谐，特别是对青少年的身心健康的成长造面极大的危害。（4分）
②价值观是人生的重要向导。整治网络低俗之风有利于抵制和克服网络上形形色色的不正确的价值观，有利于发挥正确的价值观对网民特别是青少年的导向作用。（3分）
③人的自然属性和市场的逐利性使正确的价值观不能自发形成，整治网络低俗之风有利于正确的价值观形成，做出正确的价值判断和价值选择。（3分）
④人民是是社会历史的创造者，要坚持群众的观点，走群众路线。网民是人民群众的重要组成部分，整治网络低俗之风是由党和国家走群众路线的要求。（3分）
7.①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。全面建成小康社会要求我们坚持改革开放，破除一切妨碍实现社会公平的思想观念。（3分）；
②生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适合经济基础状况是人类社会发展的基本规律。要通过改革破除一切阻碍全面建成小康社会目标实现的体制机制弊端。（3分）；（或：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾。）③人民群众是社会历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。坚持改革开放要使发展成果更多更公平地惠及全体人民。（3分）；
④价值观是人生的重要向导，要遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择要。全面建成小康社会，坚持改革开放要遵循社会发展的客观规律，维护人民群众的根本利益。（3分）。
第五篇：高二政治哲学整理
1、自然界是物质的，它的存在与发展不以人的意志为转移。这就要求我们承认自然界的客观性，要尊重自然、顺应自然、保护自然。
2、人类社会的存在和发展是客观的，具有物质性。这要求我们改造社会, 必须要立足国情，从我国的客观实际出发，实现可持续发展；要求我们改造社会，变革社会关系必须遵循社会发展规律，按客观规律办事。
3、物质和运动的关系：①物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，脱离运动的物质是不存在的。②运动是物质的运动，物质是运动的主体，脱离物质的运动也是不存在的。③离开物质谈运动，犯了唯心主义错误。离开运动谈物质，犯了形而上学错误。物质和运动是不可分割的。
4、运动和静止的关系：运动是无条件的、永恒的、绝对的。静止是有条件的、暂时的和相对的，是运动的一种特殊状态。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动会犯形而上学的错误，只承认绝对运动否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
5、规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。规律具有客观性和普遍性。这就要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，否则就会受到客观规律的惩罚。
6、规律是客观的，是不以人的意志为转移的，但是在规律面前，人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性，在认识规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。这要求我们必须把尊重规律与发挥主观能动性相结合。
7、物意辩证关系：物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。意识具有能动作用。人能够能动地认识世界和改造世界。（订正）这要求我们做到一切从实际出发，实事求是。
（1）物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。这要求我们要坚持一切从实际出发，主观符合客观。
（2）意识具有能动作用。①意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性；②意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。意识对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用。正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。错误的意识会把人们引上歧途，阻碍客观事物的发展。这要求我们重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
8、一切从实际出发 实事求是的世界观依据：①物质决定意识要求坚持一切从实际出发②事物运动的普遍性与规律性要求我们实事求是。
方法论依据：①尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究找出事物本身固有的而不是臆造的规律，以此作为我们行动的依据。②要求我们充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。③要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合。④.反对夸大意识能动作用的的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
9.实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践具有客观物质性：要求我们在实践中尊重客观规律，坚持一切从实际出发。实践具有主观能动性：在实践中，在尊重客观规律的前提下，充分发挥主观能动性。实践具有社会历史性：要求我们在实践中，充分利用好社会历史条件。
10、实践与认识的辩证关系：（1）实践是认识的基础，实践对认识有决定作用。①实践是认识的来源。②实践是认识发展的动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践是认识的目的和归宿（2）认识反作用于实践，正确的认识尤其是科学的理论对实践有巨大的指导作用，错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途。
11.真理具有客观性，条件性和具体性。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。
12.认识具有反复性，无限性和上升性。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
点击咨询 