著名党史专家石仲泉(合集)

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第一篇:著名党史专家石仲泉

著名党史专家石仲泉:毛泽东功绝对大于过(图)

【打印本稿】 【进入论坛】 【推荐朋友】 【关闭窗口】 2007年01月12日 07:19

游曼妮 穗宣

石仲泉认为,缺乏可读性的党史已经吸引不了年轻人的眼球了。黄亦民摄

念初中的时候,他写的第一篇作文就是毛泽东;

高中时,他就入了党;

1959年,他和大学生们在天安门广场游行,看见毛泽东挥手致意;

工作后,毛泽东的历史成为他最感兴趣的部分;

退休后,他花了5年时间重走长征路,重读80多年党史中最感天动地的篇章;

至今,他研究党史近30年,接触了许多普通人无法想象的神秘文件,但连家里人都无法从他嘴里抠出丁点历史秘料„„

他就是本期主角著名党史专家石仲泉。

著名党史专家石仲泉应《羊城讲堂》之约,从北京来到广州,准备周六在广州图书馆开讲《毛泽东的读书生活》。昨日,石仲泉接受了媒体的采访。

“进入中央文献研究室工作,旁枝错节的东西我不太关心,一些历史资料当然是对家人也不会说的。”

信息时报:您的一生都致力于对毛泽东思想的研究,能从您的个人角度谈谈感受吗?

石仲泉:我很崇拜毛泽东,上世纪50年代念初中,我写的第一篇作文就是他。后来进入大学学习哲学,研究生读马克思主义哲学,工作以后和党史研究结下了不解之缘,毛泽东的历史成为我最感兴趣的部分。我选择毛泽东作为研究方向,不是党安排的工作,是我自主的选择。

信息时报:您见过毛泽东吗?

石仲泉:没有近距离的接触机会,但在公众场合有幸见过。1959年的时候,大学生经常会在天安门广场游行,接受毛主席接见,当时我也是其中一员,看到毛泽东向年轻学生们挥手致意。我真正了解毛泽东,是改革开放以后,进入中共中央文献研究室,有机会参与《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(简称决议)起草。

信息时报:会接触到很多绝密的历史资料吧?这在普通人看来很神秘。

石仲泉:这个是工作的需要。我在高中时候就入党了,进入中央文献研究室工作自然会遵守纪律,查资料也只看和研究方向有关的内容,旁枝错节的东西我不太关心,一些历史资料当然是对家人也不会说的。

信息时报:您和您的同事们对毛泽东的功过评价,在当时来说是很大胆的,有没有受到过压力?

石仲泉:我一直坚持一个观点:毛泽东是个复杂的人,有功有过,功绝对大于过。他缔造了一个新中国,创立了一个毛泽东思想理论,塑造了一个目前具有先进性的、能够全心全意为人民服务的共产主义政党。仅此三样,在中华民族的历史上,在历史名人的排行榜上就能位居前列。恰如邓小平的评价:“如果没有毛泽东,我们还将在黑暗中继续摸索。”毛泽东后期犯了一些错误,这些不用隐瞒、护短,真实的评价是无害的。1987年我在汕头大学首次提出对毛泽东客观全面的评价,当时并没有引起轩然大波,我没有感受到什么压力。这么多年我始终坚持这个观点,得到的多数是掌声,因为这些都基于实事求是的基础,是符合哲学逻辑,我自信能让人心服口服。

“用讲水浒、三国故事来讲哲学,效果一定比僵硬地讲概念好得多。”

信息时报:您不仅研究毛泽东思想,还涉及他的生活各方面。有关毛泽东读书经验,您有些什么个人见解?

石仲泉:毛泽东读书“多”而“活”,真正的是手不释卷。他在中南海书架超过10个,在去世前一天,他还在书房,抢救的时候还没放下书本,他读书涉猎广泛,在秘书的帮助下他晚年坚持读外文作品。文学作品最爱读《红楼梦》,他当作艺术品研读了至少5遍以上,哲学书籍爱读列宁,杂文爱读鲁迅,当然历史书也是他的最爱。毛泽东最厉害的是读书能做到真正的举一反三,非常有灵性、悟性。还有一个重要特点,毛泽东注重读“无字之书”,重视社会调查。

信息时报:但是现在的年轻人对读书,尤其是理论书籍缺少热情,您对这种现象有什么评价和建议?

石仲泉:无论在哪个时代,人都应该学习哲学,因为这是“聪明学”。领导干部多掌握辩证哲学观念,就会少些片面、眼光短浅的错误决策;普通国民学习哲学,才能建设和谐社会,大款读了书他就会想到扶贫和慈善了。对于年轻一代,他们在学校接受书本教育,但是很难入脑入耳,只是被动地死记硬背,这是教育方法的问题。我们完全可以用历史故事、情感故事来吸引年轻读者,用讲水浒、三国故事来讲哲学,效果一定会比僵硬地讲概念要好得多。

“‘恶搞’经典是因为以前的一些东西太片面了,绝对化到别人不相信,甚至出现信仰危机,比如当干部讲的和做的不一致,老百姓觉得不可信,就想要颠覆。”

信息时报:您想过用《百家讲坛》这种形式来讲毛泽东思想吗?

石仲泉:我觉得易中天《品三国》的方法就很好,把历史讲活了,说明他把书读活了,这点有毛泽东那个本事。其实我们党在上世纪50年代就用过这样的方法向干部们讲历史、哲学。完全可以尝试这条路子去普及毛泽东的思想,讲述他的哲学观点,这番事业很有可为,不一定会是我来做。

信息时报:您怎么评价《品三国》、《论语心得》?

石仲泉:我很欣赏。我觉得有些人不要非议,有本事你自己出来讲讲,批评别人很容易,但是真的要做出这个成果很难。要多些人补台,而不是拆台。有些人心理不平衡,抓住某样东西就只攻一点,不计其余,这实际是国民劣根性的表现。

信息时报:那您怎么看待那些颠覆经典的“恶搞”?

石仲泉:这很难去追究什么,而是要思考为什么会出现“恶搞”。是因为以前的一些东西太片面了,绝对化到别人不相信,甚至出现信仰危机,比如当干部讲的和做的不一致,老百姓觉得不可信,就想要颠覆。但是经典毕竟是经典,不是想颠覆就能颠覆的,恶搞热潮有的是有驱动在里面,而归根到底是要加强党的教育,党员干部要先以身作则,先正身。

信息时报:有关毛泽东传记的书籍也有各种版本,您觉得读者应该怎么选择?您自己有没有这方面的写作意向?

石仲泉:中央文献出版社的《毛泽东传》,是各类版本的传记中比较全面、客观的,但是它受到一些因素影响,有的地方放不开,只能点到为止。很多读者看了以后觉得不过瘾,转而去找一些外国人写的版本,很多内容太过猎奇而且失实。这是因为读者的需求得不到满足,不是读者的错。我确实想过在有生之年能写出一本《毛泽东评传》,把30年研究毛泽东的功夫、时间能凝结出一件作品。如果有机会写成,我自信我的这本书会和别人不一样。

“缺乏可读性的党史已经吸引不了年轻人的眼球了,应该要把概念形象化,而长征是80多年党史中最感天动地、最精彩的篇章。”

信息时报:为什么写这本书是个希望?您现在的研究精力还很旺盛啊。

石仲泉:我是给自己订了个20年的计划:退休之后断断续续花了5年多的时间去重走长征路,出版了《长征行》的第一册,还有三册还要写出来。

缺乏可读性的党史已经吸引不了年轻人的眼球了,应该要把概念形象化,而长征是80多年党史中最感天动地、最精彩的篇章。走长征路,也是我研究了近30年党史的一次圆梦,作为党史研究者,还没有第二个人去做这样的实践。

人物档案

姓名:石仲泉

籍贯:湖北省红安县

出生年月:1938年5月

母校:北京大学(1956年哲学系毕业,1961年留校做研究生,攻读马克思主义哲学)

职称:研究员、中国人民大学博士生导师、中国青年政治学院马克思主义研究中心主任

成就:著名的中共党史学家,参与《关于建国以来党的若干历史问题的决议》起草组工作。直接主持编修《中国共产党历史》第一卷,著作主要是《我观毛泽东》、《长征行》、《毛泽东的读书生活》(合著)

来源:信息时报

第二篇:石仲泉在梨园口战役纪念馆考察

石仲泉在梨园口战役纪念馆考察

2013年11月3日,中央党史研究室原副主任、毛泽东思想邓小平理论研究会会长、全国著名党史专家石仲泉带领考察组在梨园口战役纪念馆考察。

石仲泉一行先后到梨园口战役纪念馆、红西路军总指挥部遗址、汪家墩战斗遗址、梨园口战斗遗址、蓼泉保卫战遗址和三道柳沟战斗遗址等地,通过听取汇报、实地查看等形式,详细了解了红西路军在临泽浴血奋战的悲壮历史,追思革命精神,缅怀革命先烈。

通过考察,石仲泉一行对临泽县积极保护和修缮革命战斗遗址,并依托红西路军战斗遗址广泛开展爱国主义教育的做法和成效给予了高度评价。石仲泉一行建议,临泽县要采取多种形式大力宣传红西路军英勇顽强、百折不挠的革命精神,积极传承和弘扬民族精神,建设美好精神家园;要充分发挥好革命历史资源的独特作用,将历史文化资源与经济资源、旅游资源有机整合,多角度、深层次探索研究保护红色历史遗迹、发展红色旅游的新途径,把红色旅游资源和丰富的自然景观、历史文化相结合,精心打造红色旅游品牌,不断推动县域经济社会健康快速发展。

第三篇:著名文物鉴定专家

著名文物鉴定专家

文物网:各位网友大家好,欢迎收看今天的“保护文化遗产,构建和-谐社会”专家访谈系列节目,我是文物网,杨小艺,我们今天有幸采访到了我国著名的文物专家史树青先生,著名文物鉴定专家。史老您好!先生最近在忙些什么?

史树青:最近还是在看书,有的时候,就朋友们啊,有些藏品呀,也会让我给鉴定鉴定。

文物网:您现在还在鉴定东西,是吗?

史树青:给同志们鉴定,博物馆有时侯来同志,人家捐献什么的,让我去给看看东西。

文物网:是这样,我们今天的主题也是关于文化遗产的保护,您是怎么看待一个国家的文化遗产呢?您认为文化遗产对于一个国家而言,具有怎样的意义呢?

史树青:这是,中华人民共和国有文物保护-法,保护-法里面都谈到这些问题,具体的我就不谈了,而且保护-法里的这些原则也说的很清楚——对于国家可以说是具有历史价值、科学价值、艺术价值的,这些重要的文物、或着近代生产的一些重要文物都应该由国家来保护,私人不得收藏。

过去有收藏的,比如祖先;前辈收藏的,最好是,动员捐献给国家。有国家保护意义的东西、藏品,应该是捐献的,由国家给一定的奖金,这也是鼓励捐献、化私为公,是很有意义的东西。老收藏家们也该贯彻这种精神。

文物网:那么据我了解,您这么多年来为咱们国家文物保护的传承也是做了非常多的贡献,我也听说您将许多的一级文物都捐献给了国家,是这样吗?

史树青:也够不上是一级文物,就是一般的重要文物,或者是有国家收藏意义、政治意义的以及文化意义的,我都会捐献。我父亲还在世的时候,在1951年的时候就捐献了一部分东西给历史博物馆,都是我父亲解放前收藏的东西。到我这代,我也是全都捐献,我父亲也同意,还捐献了不少,现在历史博物馆还收藏着呢。

51年就捐献,已经是很早的了,后来我也是这样,好东西我都给博物馆收藏,这是一种化私为公的大公精神,这种大公精神必须贯彻,尤其是对我们搞文物的来说,凡事应以国家为重。

文物网:就我知道的,有一幅邱逢甲的画是您捐献的,对吗?

史树青:邱逢甲是台湾的一位民族英雄,后来台湾和我们国家为了纪念邱逢甲,还有逢甲大学。那是我在中学念书的时候,我在琉璃厂的一个绘画小摊上买了这么一幅邱逢甲的书法字条,这个书法写的很好。那会我上中学——师大附中,就在宣武门外,和平门外到春节的时候就有卖画的,我从那买了一张邱逢甲的字,一般卖画的也不知道邱逢甲是个什么人物,我知道他是一位台湾的爱国志士,所以我就收了。收了之后。

前52、53年的时候,我们那会筹备解放台湾展览,我说这个东西正好可以捐给国家,邱逢甲这么一个爱国学者、爱国诗人的字实在是太有意义了,所以我首先捐献邱逢甲的字给博物馆、给国家了,这个举动在当时也是受了鼓励。

文物网:当时您年龄还很小吧?

史树青:当时是26、27岁,已经大学毕业了,我是1945年大学毕业,那会儿24岁,待了两年,到47年,我就到历史博物馆工作了,后来到了52、53年的时候办的解放台湾展览,那时候我就捐献了。

无论是金石、书画、艺术品等,这些文物我都爱好,因为当年我在琉璃厂念书,中午休息和晚上放学的时候,我都会进琉璃厂去看看,随着我父亲。我父亲也爱好这个,他好买书画。首是买老乡人的书画,就是河北省一些人的书法绘画,后来我到了师大附中以后,我的面就宽一些了,全国有名的重要人物的书画,我都会管父亲要一点钱来买,那时候我们家有时候还能稍微富余点钱,算是中等生活,还会去琉璃厂买点古书古画,当代画也买了不少。

现在,书还剩一些古文献,画也有一些,大概百八十张吧,都是以近现代的为主,比如邱逢甲的字、海瑞的字,这都是国家需要的,我都已经捐献了。我家以前有一幅海瑞的字,很好,海瑞是明朝的一个清官,有名的大人物,毛主席都提过他,那幅字我也捐献给了历史博物馆了。

文物网:还一个问题,也是一直以来让您感到非常痛心的一件事,就是咱们国家的文物外流问题,对于这个问题您曾经还建议由国家来买断这些文物,是这样吗?

史树青:文物外流在解放前可以说是成了一种风气了,外国人可以随便在中国买我们的古老文物,解放以后,咱们国家定了文物保护-法——《中华人民共和国文物保护-法》,制止了文物的外流,功效很好,不论海关还是商店,凡是不能外流的、不能出口的东西,我们都不能卖,海关一旦收到这类符合上述标准的东西一律扣留,不能让其出口,在这方面也是很有成绩的,过去办过海关收获的文物展览。不合文物保护-法,让文物随便外流是不对的,到现在也一直贯彻着这个,效果也很好。

文物网:这么说,您对目前我国的文物外流的状况还是比较满意的吧?

史树青:我认为做的还是不错的。公安部门、司-法-部门都配合进来了,做的很好,效果很好。

文物网:还有一个问题,目前咱们国家的民间收藏非常的红火,可以说是愈演愈烈,您认为现在这种民间收藏热的状况对咱们文化遗产的保护能不能起到什么直接的影响吗?

史树青:我觉得是影响的,而且影响并不坏,但是一定要好好的贯彻文物保护-法,一般收藏家都是遵纪守法的,所以法制很重要,保护-法的贯彻对文物保护起了很大的作用,我们都贯彻文物保护-法。

文物网:那就是说,还是有一些影响的,而且是好的影响,对吧?

史树青:对,是好的影响。文物是否外流得看验关,当初我也参加过这个工作,就是去鉴定可以出境的文物,鉴定其能否出境,当时很多人都参与了鉴定,很有意思。

这个鉴定标准呢,你看,广州文物管理委员会就很好,他们离海关很近,往往是有商人要带文物出境的时候,文管会会将这些要出境的文物陈列出来,让大家看看这个是否能出境,用公共的、大家的眼力看其是否能出境、是否合乎文物保护-法,文物出境是有标准的,这是整体作用,现在还是这么做。验关,就是海关来检验,是公开的、正大光明的,可有人不申报出境,我们验关验不到,我们海关就会在关上将其扣留住,管的很严的。

过去公安部办过禁止出境文物展览,在文化宫办的,让大家看看我们保护文物的效果和能力是否合适,任何人都可以来参观,有意见和建议也可以提,所以受到了大家的欢迎。

文物网:也就是说,我们国家的制度对文物外流的状况也起到了遏制的作用,是吧?

史树青:对。不能自由外流,一定得合乎文物保护-法,家里有东西要带出国外去,必须要验关,看看是否合乎标准,不符合标准的不允许出口,但不一定非得扣留,只是不允许出境,还可以拿回去。

文物网:咱们国内的文博界有这样的一种声音,认为仅仅局限于学术研究的范围对保护文化遗产的意义并不是特别大,有些人认为文化遗产的保护需要适当的炒作,您怎么认为呢?

史树青:用不着炒作,有法制贯彻着呢,还是应该依法办事,按文物保护-法办事,任何人都应该执行。这是国家规定的保护-法,以保护文物为主,炒作、宣传或宣传文物出境,这都不行。出境文物可以展览,但这是国家的展览,不是个人可以随便拿到国外去的,别的不说,我先举个例子吧,当年徐悲鸿的儿子想把徐悲鸿的画带到台湾、香港,海关来征求我们的意见,我们说徐悲鸿的画不能随便拿到香港去,不能出境,鉴定材料《著名文物鉴定专家》。你说连徐悲鸿的画都不能出境,那古代文物就更不能出境了。

文物网:咱们说个题外话吧,来之前,听说您有三万册的藏书?

史树青:三万册倒是没有,万八千册的是有。

文物网:您现在每天还是坚持读书吗?

史树青:读书是没那个时间了,就是浏览,翻一翻、看一看,读书,不论是古代书还是现代书,目录学很重要。这是什么书、有什么问题应该查什么书、什么书包含什么样的内容,知道这些很重要,所以说目录学很重要。书的目录、书的内容都属于图书馆学,如果我们到图书馆去问一个问题,找咨询部一问,他说这个问题请您查什么书,就像导师一样,你想解决什么问题,图书馆能给你解决,起导师的作用,是很有意义的。

文物网:那可以说您的脑子就是一个特别大的书库了吧?

史树青:为人师也好,导师也好,不能自己吹嘘自己是老师,可是我们认为学问广博一点、懂的多、碰到问题知道去哪查找,也就是说,每一个人都应该有一个目录学。当时我念大学的时候,大学一年级开这门课,我们系主任的课,就叫《目录学》,就是告诉你研究一个历史问题你应该查什么书——在《张之洞书目答问》里有什么书可以查、《四库全书》里有什么书可以查,这是《四库全书》的目录,当代的历史、近现代的书怎么查、古代书怎么查,查书很重要。

现在很多人碰到一个问题,去哪查书都不知道,不知道怎么请教古人——我们的祖先、我们的先民,知道这个很重要,不要像只没头苍蝇瞎撞,起码得有一个目录信息,所以大学一年级就应该开这门课《目录学》,讲述中国的图书目录——过去的人有什么目录、有什么研究成果,我们怎么去接受、怎么去发展,这是很重要的一门学科。

文物网:嗯,目录学很非常重要。

史树青:对。非常重要。看看过去有什么重要著作、有什么研究成果、这个问题有没有被研究过,这些都应该去查。凭经验查书也是一门学问,这是一个起码的基础知识。我认为大学一年级开课就应该首先开《目录学》,这很重要。你们进入历史系、中文系、外文系,都必须了解过去的研究成果,我们才能知道接受什么成果,我们不是平地起炉灶。研究一个问题,首先得要了解过去的人研究到了什么程度、什么地步,这叫竭泽而渔——河里的鱼已经被我们打的差不多了,可是还剩下有水有鱼,怎么打呢?我们就把水抽干了,鱼也就露出来了。

文物网:听说您特别喜欢逛古玩市场里的地摊,是吗?您现在还逛吗?

史树青:现在岁数大了,去的少了。我在解放前就好这个。我念书在琉璃厂,我在琉璃厂熟人很多,我父亲和那也很熟,主要是买书,也看古董,我父亲就好这个,他也经常买东西。我的学校——师大附中地址就在琉璃厂,很便利,后来到别的地方住也没忘了琉璃厂,同时呢,这几个大寺庙、大旧货市场,像大钟寺、报国寺、潘家园这些地方,我常去,你们也可以常去,那里真有好东西。

文物网:都说您特善于捡漏,现在很多人去古玩市场就惦记着捡漏去,您觉得现在的古玩市场还能捡着漏吗?

史树青:当然有漏可捡了。不说别的,我去年见着一位凤凰卫视的著名主持人王鲁湘,他说您常到文物市场转,我跟您转转,于是我们就去溜了溜大钟寺,我从一个地摊上看见了一个戳子,发现是台湾县的戳子,我就问鲁湘:你看这个怎么样?他说:这个好,我买。他就花了100多块钱给买了。那个戳子很好,那时清朝台湾的一个县印,鲁湘就这么得了一个宝贝,还是逛古董摊得来的。

之后,史老和夫人夏老师为我们共同展示了,他收藏的文物——元帅弹押之印,此印为铜制,重量偏重,外观令人开口叫绝,赏心悦目。至今也算的上二,三级文物。此外,我们还看到了玉制印章和一个古代灌酒用的瓷器漏斗。

史树青:另外,你们没事也应该到古董摊、旧货铺转转,懂得这个的看到好东西就买下来,然后捐献给国家,不捐献自己收藏也可以,不让其外流、流失,其实,就花个百八十块钱就能买下来。

文物网:但是现在很多人去了古董摊或地摊一看,觉得都没有真东西。

史树青:真东西还不少呢。

文物网:是吗?

史树青:是的,不少。

那现在就有两件东西是我的遗憾,当年,湖北出土了一个勾践剑,是越王勾践剑,非常有名,现在原物在历史博物倌展览。

我在大钟寺一个古董摊上花1800元买了一把越王勾践剑,还带越王勾践自作用剑八个金字,买了之后我就给历史博物馆送去了,我是一心为公,化私为公,把国宝给博物馆送去在博物馆待了两个月,后来我身体不好,去住院了,出院之后我就问那儿的一个主任“这个剑怎么样啊?”,他说“你拿回来那把是假的”,一个百分之百的真东西被说成是假的了,我说“你让谁看了这东西啊?”他说“我们单位啊,让我的领导看的,您这东西不对”,那剑现在还在我这放着呢,一会你们看看,给做个录像,让大家看看是真是假。这是和我在真假上意见不同的一件事。

还有一件事,有一年我在深圳买了一个瓷器,是一件哥窑瓷器瓶子,带迸瓷的,花4000块钱买的,我认为这个不得了,是国宝,应该献给故宫博物院,因为它底儿上刻着字呢,是“故宫博物院养心殿冬暖阁”,是养心殿冬暖阁存放的,是皇帝的东西,我拿回来之后就捐给了故宫,想让它回故宫,这是当年故宫流出去的,至于怎么流出去的,我不知道,可能是赏出去的,或者太监偷出去的,在旧社会,这都是免不了的。我就通知故宫,我说我这有一个养心殿冬暖阁藏的哥窑瓷器,然后就从故宫来了一个人,他说他是景德镇陶瓷学院毕业的,懂得瓷器,来看看,我就放着桌子上让他看,他还带了一个年轻的徒弟,俩人一看一商量,说“不要,这是假的”,说句实话,是给我气坏了。

我那把越王勾践的宝剑历史博物馆不要,我这个宋朝哥窑的瓷瓶故宫博物院不要,还都在我这儿放着呢,这些东西都是百分之百的真,来的这些同志都不要,真是给我气坏了,到现在我还生气。一会儿你们看看这两件东西,我认为是真的,他们都认为是假的,给拒绝了,这两件都是国宝,历史博物馆和故宫博物院都不要,他们都是请专家看的,可见文物鉴定没有一定的标准。

文物网:还有其他的人看过这两件东西吗?

史树青:一般人也不太懂这个东西,他们都是专门研究这个的,结果现在还在我这儿搁着呢,真假之别,一会儿你们电视上可以录出来,让大家看看这个东西是真还是假。我希望你们能在电视上让大家都来看一看,这到底是真是假。

史树青:咱们没事就应该去大钟寺、潘家园去转转,买点好东西,这对国家也有好处,免得文物外流,给我们国内自己保存,这很有意义,也是对国家的贡献。

文物网:您比较提倡我们现在这些年轻人也多去古玩市场走一走、看一看。

史树青:对。有收藏习惯很好,这是一个很好的习惯,能学习到很多知识,尤其是古代知识,即使不懂,也可以去走一走,淘点东西,带个百八十块钱就够了,那儿有很多好东西。

文物网:说了这么多了,那您对咱们国家的文物保护事业有什么期望呢?

史树青:一个是加强保护,还要严禁外流,这是关于流散文物的方面,还有就是古建筑之类的,该修复的要修复,要保持先民的遗容。我们自己的文物不能损坏,严禁外流,不能出境,贯彻文物保护-法。

文物网:各位网友,今天我们的专家访谈系列节目就要结束了,非常感谢史先生和我们说了这么多,让我们学到了不少的知识,史先生也非常提倡各位年轻的朋友们多去潘家园之类的古玩市场看一看、走一走,可以学到很多的知识。我们每一个人也应该为咱们国家文化遗产的保护做出应有的贡献,再一次感谢我们的史先生,最后祝史老身体健康、安康。谢谢。

第四篇:著名人力资源管理专家

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著名人力资源管理专家

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◆ 编辑推荐 ◆

◎劳动合同法追求的终极目标是构建和谐稳定的劳动关系,这与企业人力资源管理的目标是一致的,从长远讲,劳动合同法有利于企业整理管理水平的提升,但短期来讲,实际上更多的是挑战和考验。

◎企业如何趋利避害,依法管理,变挑战为机遇,利用劳动合同法的契机进一步规范人力资源管理,避免劳资冲突,建立和谐劳动关系,已经成为人力资源管理人士的关注重点。◎劳动合同法及其实施条例的颁布和实施,将对企业人力资源管理产生深远的影响和挑战,预示着用工成本科学预算和人力资源管理法制化时代的到来。

◎劳动合同法对企业的用工机制,人力资源的“选、育、用、留、裁”都进行了规范和调整。企业人力资源管理活动如何适应劳动关系法律的新调整?如何顺应劳动关系立法变化趋势,对人力资源制度进行修订和完善,是每一个人力资源管理者面临的新挑战。

◎可以说,《劳动合同法》是人力资源管理的圣经,为所有人力资源管理活动提供了法律基准和底线,HR经理应当精熟劳动法律,把握契机,全面提升管理水平。◆ 读者定位 ◆

社会大众,企业人力资源管理经理等

◆ 建议上架 ◆

人力资源管理/法律

第五篇:全国著名教育专家教学体会

全国著名教育专家小学语文精品课堂教学研讨会学习心得

2011年12月24日已是深冬时节,我有幸前往省城海口参加了“全国著名教育专家海南省小学语文优质课堂教学研讨会”

本次语文组研讨会是在海南经济学院礼堂举行,12月24-25日两天,共听了四场学术报告,看了四节精品课堂展示。研讨会邀请了全国特级教师支玉恒、李卫东、周益民、王崧舟。课堂互动各具特色,他们的教学风格。教学技巧、风趣的语言艺术给我留下了极深的印象。作为一名语文教师很荣幸参加本次全国小学语文教学研讨会,带着一种敬仰和好奇倾听了各位大师的风采,领略到语文教学的无穷魅力。下面我谈谈此次学习的两点体会。

一、知识渊博,底蕴深厚

在这别开生面的课堂中,名师们都有一个共同的特点:就是他们的知识渊博,文化底蕴深厚。俗话说得好:“给人一杯水,自己必须要有一桶水。”是呀,作为一位符合时代需要的老师,只有文化底蕴深厚,才能调控整个课堂策略,才能使学生在课堂中生成发展。我在听李卫东名师的《自己的花是让别人看的》一课时,老师指导学生理解“花团锦簇”和“姹紫千红”两个词时,他指导学生通过比较、解字的方法,步步深入,展示图片理解两个词的异同。最后让学生从文章中感受到德国风景和德意志民族的美好品质。课堂上,老师教风独树一帜,语言风格自然多变。因此,我想一位文化底蕴不深厚的讲师能在课堂上应对自如,举一反三吗?我想名师之所以是名师,那是因为他们比我们多付出一份汗水。当我们酣然大睡的时候他们也许正在探求更好的教学技巧,当我们为自己取得那么一点成绩而洋洋自得的时候,他们也许已经开始了下一步的教研工作。

二、语文课堂融进现代气息

听课之前,我看了《诗与图画的婚礼》这个题目后想:有这样的课吗?诗与图画如何举行婚礼呢?带着这样的疑问走进了周益民老师的课堂。课堂上,我一次次被周老师呈现的那些诗所吸引,《树》《伞》《鱼》《消防队长梦中的金字塔》《战争交响曲》……每首诗都给了我意想不到的收获。原来世上还有这样的诗!这些诗,以文字组合的形象给予了我们多少美妙的享受,多少深刻的思考!多么无穷的回味!这节课上,学生与我的收获可能相同。这节课上老师没有怎么引导学生去感受语言文字的内涵,而更多地从文字组合的形象上来感受图案诗在排列组合上的丰富想像与深刻内涵。这节课,周老师所交给学生的,不是如何去品味诗歌的语言文字,而是想带领学生感受这一种新的文学样式。课后,我深深反思,作为一名新时代的教师,不仅要接触到文学作品之外的来自前沿的新鲜信息,还要善于学习,善于捕捉,把丰富的信息传递给孩子们,引领孩子们在生命中成长。

这次海口之行,虽然有些累,但是受益匪浅。“为师一辈子,学习一辈子,雕琢语文,也是在雕琢自己的美丽人生”,这是我这次参加“精品课堂展示研讨会”最深刻的体会。对于一个语文教师来说,我将永怀这份热情,一路追寻语文教育的至纯至美!

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