彬县龙高初级中学关于申报2014年市级花园单位的报告[推荐五篇]

第一篇：彬县龙高初级中学关于申报2014年市级花园单位的报告

彬龙中发【2014】22号

彬县龙高初级中学

关于创建市级“花园式单位”的申请

咸阳市城市建设管理局：

龙高初级中学始建于1958年，1970年升格为完全中学，1981年又恢复为初级中学建制至今。目前，学校有9个教学班，371名在校学生，54名教职员工。其中专任教师45名，本科学历36人，学历达标率100%，岗位合格率100%。专任教师中级以上职称20人。我校占地面积为21600平方米，现有绿化面积7034平方米，绿地率32.4%。绿化覆盖率达38.9%以上。

自2012年以来，我校工作除抓好教育教学质量以外，并着力围绕打造“绿色校园、文明校园、花园式校园”为重点。县委县政府、县城建局、县教育局给予高度重视和大力支持，对校园绿化建设和规划提出指导意见。我校成立了绿化工作领导小组，明确责任，落实到人。整个校园请专业设计人员进行合理规划，种植百余种适合地域生长的树木和花卉，安排专人对园区进行维护 －1－

管理。校园内卫生专人负责，责任到人，按照环境卫生制度落实到人，并定期检查工作的开展情况，把校园卫生做好做优。同时全体教职工自行动手种植了大量的花卉，将校园装点成了一个天然、清雅和谐的花园。在做好各项绿化工作的同时，学校注重处理好绿化与艺术、观赏与利用、疏与密及草、花、树之间的关系。采用大树、乔冠、草；高、中、低、地植被等各种层次的树种进行绿化布局。全面实现三季有花、四季常青、错落有致、相得益彰的美化效果。将我校打造成“拥抱绿色，回归自然”的生态校园。

通过自查，我校环境整洁、优美，实现了环境绿化、美化，营造了良好的学习环境和工作环境。达到了申报市级“花园式单位”的标准，特向贵单位提出申请，请予以检查、验收和申报

二〇一四年九月九日

主题词：创建市级花园单位申请

报送：市城市建设管理局

彬县龙高初级中学二○一四年九月九日印发共印8份－2－

第二篇：单位申报报告

市体育中心申报报告

市人社局：

我中心职工xx同志于2002年12月参加工作，2006年6月定级为初级工，根据《xxx市人力资源和社会保障局关于开展2017年全市机关事业单位工勤人员岗位等级考核工作的通知》xx人社字【2017】xx号文件精神，现申报中级工岗位等级考核。

妥否，请批示。

2017年11月3日

第三篇：龙源镇人民政府关于申报市级园林单位报告

龙源镇人民政府

关于龙源镇政府机关申报市级园林式单位的报告

焦作市绿化委员会：

近年来，我镇按照县委、县政府关于加快省级园林县城创建步伐的要求，积极开展市级园林式单位创建工作，始终坚持把创建园林单位作为改善干部职工工作条件的一项重要措施来抓，成立组织、制定方案、认真实施，取得了初步成效，今年以来，按照《县委县政府关于开展2009年城区绿化工作的实施意见》精神，我镇本着“加大投入、建管并重”的工作原则，组织全镇干部职工积极参与绿化创建工作，今年我镇城区段共植树木120000株。为搞好我镇市级园林式单位创建工作，我镇专门抽调人员，多方筹措资金，加大投入力度，认真开展了院内硬化、绿化创建活动，进一步改善了机关办公条件，绿化、美化了工作环境，镇机关绿化水平明显提高，生态环境日益完善。

为确保创建活动扎实有效开展，我镇成立了以镇长为组长的龙源镇创建市级园林式单位工作领导小组，并成立了有5名工作人员组成的创建办公室，具体负责此项工作的实施。制订了创建活动实施方案，按照“高强度投入，高标准建设、高要求管理”的工作原则，积极开展创建活动，截至目前，我镇共投资40余万元，对镇机关室外地面进行了全面硬化，投资12000元建设了一个占地120平方米的牡丹花园和4个占地80平方米的绿化带，分别栽植了牡丹、银杏、雪松、大叶女贞、梧桐、黄杨球等树木和花草。绿化面积达320平方米，绿化覆盖率达50%以上，实现了“花草配置得当、绿化分布合理、四季自然长青”的奋斗目标，同时，我们注重养护管理，明确了2名管护人员及其工作职责，要求其定期对院内绿化树木进行修剪、护理，及时进行浇水、施肥、病虫防治等，确保了树冠整齐、花带完好，环境良好。综上所述，我镇认为，市级园林单位创建已经达标，现恳请上级有关部门进行验收。特此报告。

二〇〇九年六月

第四篇：彬县龙高初级中学花草树木管护及公共设施责任书

彬县龙高初级中学花草树木管护及公共设施

管理责任书

为了教育学生养成良好的行为习惯和道德品质，加强对花草树木及公用设施的管护，落实管理责任，根据管理责任划分，特制定此管理责任书。

1、以《龙高中学班级管护责任区划分表》、《龙高中学盆花管理与养护划分表》和《龙高中学操场管护划分表》为准，分块管护，具体到班，责任到人。

2、要明确各种花草树木的科属和生长习性，根据其生长特点进行科学管理。

3、给花草树木要及时浇水，合理施肥，适时喷洒农药，确保其生长茂盛。

4、对花草树木要定期修剪，科学养护。

5、要求全体教职工管好自己及家属；要求全体学生管好自己，做到自身不破坏，不损毁，并踊跃检举破坏花草树木、损毁公共设施的人和事，确保校内外花草树木及公用设施安全。

6、若出现盆花枯死，责任人照价赔偿，并罚个人“创选评”量化积分5-10分；班级责任区出现花草树木及公用设施被毁而没有抓住当事人者，班级照价赔偿，并罚班级“创选评”量化积分5-10分或一票否决当周评差。

7、凡破坏花草树木及公用设施者，损一罚十，并给予严厉的校纪处分。

8、此责任书一式两份，责任人一份，学校留存一份。

9、此责任书自签订之日起生效。

学校领导签字：分管领导签字：管护人员签字：

2012年3月28日

第五篇：万州区高龙初级中学卫生工作先进材料

让生命更精彩

——万州区高龙初级中学卫生工作先进材料 高龙中学坐落在离城区较近的高梁镇场镇上，现有学生数1443人，教职工84人、校园占地13735平方米，是一所农村初级中学。学校非常重视育人环境的建设，把提高师生的生活质量放在学校工作的首位，在绿化和卫生以及安全上的工作一直是细致而有力的。

多年来，我校一直牢固树立“健康第一”和“依法促卫”的思想，努力搞好学校卫生工作，营造了一个干净、整洁、舒适、优美的工作、学习、生活环境，培养了学生良好的卫生习惯。尤其是在区委、区府、区爱卫会及区教委的正确领导下，我校爱国卫生工作卓有成效。

对照要求，我们认为我们的建设发展符合区级卫生先进单位标准，现将我校创建区级卫生先进单位的工作汇报如下：

一、领导重视 机构落实

开展爱国卫生活动，是提高人民群众生活质量的具体体现，是创造优美整洁的校园环境，是建设良好育人环境、防止疾病滋生传播的重要措施，是学校高水平、高质量办学的必要条件。

做好卫生工作是我校各项工作中的重要组成部分，学校党政领导十分重视创建卫生单位工作，由校长向科斌亲自挂帅，副校长罗碧清任组长，组成了爱国卫生领导小组，成员职责分明，做到既分工又合作。定期召开领导小组成员会议，专题研讨和解决卫生工作中的问题，制定了卫生工作计划，坚持把卫生工作列入学校的议事日程和写入学校工作计划中。根据我校具体情况，制定了《高龙中学卫生管理实施意见》和《高龙中学班级卫生、纪律考核办法》等爱卫制度。

二、齐抓共管 营造氛围

我校严格划分了班级卫生包干区，每个班级都必须做到教室和包干区一日三打扫。学校对班级卫生考评制订了相关的细则，从地面瓷砖到黑板粉笔到教室天花板等都有明确而具体的评分标准。

学校设立了专门的卫生检查小组——清洁卫生监督岗，将班级的清洁卫生检查情况纳入班主任工作量化考评的重要内容之一。各组成员明确分工，全天候不定期突击检查，确保卫生工作的长效管理。检查内容不仅包括学生教室、包干区和劳动服务基地，还包括教师办公室。

学校成立了楼层文明卫生监督岗，每层楼梯设一楼层长，利用课间和中午休息以及晚自修前的空余时间进行检查，做好记录，每周分三次报政教处，由政教处老师集中相关问题进行分析处理，进行整改。

学校有专门的服务队，开展“你丢我拣”，利用空余时间进行全校性卫生保洁工作，学余开展社会卫生保洁工作，为高梁镇的卫生保洁做贡献。

学校针对厕所卫生问题专门成立“厕所保洁”制度，由全校各班竞争上岗，通过考评加分方式形成良性竞争。每班厕所保洁员都会在上、下课期间派做好楼层厕所的保洁，去除污秽和异味，保证了师生上厕所的愉快心情。学校充分利用行政会、教职工会、学生大会、班团会、国旗下的讲话、校园网、广播站、宣传橱窗等形式进行广泛的宣传发动，对某一阶段存在的普遍问题及时召开专题会议进行调度。做到宣传教育活动人人皆知，深入人心。

学校每学期至少保证两次利用周一集会升旗机会对师生进行卫生知识教育，每周一政教处老师都要对学生个人清洁卫生、仪表、仪容进行检查，定期整改。学校专职校医负责全校学生的卫生、疾病防治宣传、卫生知识专题讲座，把学生卫生健康教育放在首位。学校要求班主任经常利用班会课，对学生进行督促、教育。每学期卫生主题班会不得少于一次。

学校在经费开支方面对卫生工作给予大力支持，不惜花人力、物力、财力用于卫生工作。在每次的清洁卫生检查中，由于我校师生齐心协力，不怕艰苦，认真彻底做好了校园内外的清洁卫生，每次都受到了各级领导的好评。

三、建全体系，防控疾病。

1、制定应急预案。按照“以防为主、防治结合，应急为主、平战结合，以块为主、条块结合，以专为主、群专结合”的原则，区政府先后制定了《突发公共卫生事件应急总体预案》和《重大传染病疫情应急预案》、《群体性不明原因疾病应急预案》、《重大食物中毒应急预案》及相应的《医疗救护预案》等专项预案，并成立了相应的组织机构，初步形成了政令畅通、分级负责、责任明确、反应及时、保障有力的应急工作机制。

2、建立应急队伍，开展应急演练。为适应突发公共卫生事件应急需要，学校建立了卫生应急队伍。近年来，我校先后开展了医疗救护、疫情报告和处理等各种类型的分类演练，提高了教职员工应急处置能力。通过演练，不断修订预案，增强预案的可操作性、联动性和实战性。

3、认真做好重大传染病的防治工作。

学校与一墙之隔的高梁镇中心卫生院结为友好单位，定期聘请卫生院的专业人员到学校进行卫生知识讲座，每年一次对每个学生进行体检，发现问题，配合家长及时治疗。开展了麻疹、乙肝疫苗查漏补种、建证建卡活动，全校儿童计免建证建卡率、免疫规划疫苗全程接种率达100%。

4、加强结核病、流感的防治。学校积极配合高梁镇卫生院，对全校学生家长积极宣传、动员，定期对全校学生注射防止结核病、流感的疫苗，注射率达100%。

四、精细管理

专项整治

1、责任明确，细化工作，有评比有反馈。

我校对卫生工作实行精细化管理，全面落实各项卫生工作要求。实行严格的卫生管理目标责任制，量化卫生责任区，所有区域包括室内、室外、门窗、地面、墙壁、课桌、餐桌、便池、洗刷池、绿化区等，都细化、量化、责任化，分配到每个师生员工，做到了任务明、范围清、标准高、责任强，学校制定了严格、细致的检查评比制度，按宿舍区、教学区、环境区、绿化区、活动区、办公区专门成立了卫生检查小组，由政教处、团委具体组织实施，坚持每天检查，并公布检查结果，责令限期整改，每月结合学生行为规范检查情况，进行总结评比，真正做到了全过程有纪录、有评比、有反馈、有奖惩，极大地调动了全校师生的积极性。

通过卫生工作专项治理活动，购买了环保质量好的垃圾箱，清除了卫生死角，确定专职人员每天定时清理。活动的开展，对我校卫生工作上档次、上水平起到了很大的推动作用。

2、突出特色，建造个性、自我、和谐的校园环境

创造优美、清新的校园环境，是全校师生共同奋斗的目标。近年来，我校集中整治大环境，并对关键部位进行了亮化、美化、净化，通过努力，我校校园环境空气清新、洁净，为师生的身体健康和安全创造了良好条件。

3、上下齐心，抓好饮食卫生工作

食堂卫生是学校工作的重中之重，学校领导对食堂工作一直很重视，为满足办学规模扩大之需，提高饭菜质量，学校不断投入资金加强食堂建设。为抓好食堂工作，学校指定总务处专门负责，与食堂管理员配合具体抓，对伙房工人实行严格的上岗培训，岗前办理《健康证》，统一着装上岗。学生食堂有有效的卫生许可证，各项设施、工具均高档次配备，符合卫生要求。对学生餐具实行每日消毒制，专人记录制。学校对伙房死角进行全方位整治，部分设备进行了更新改造，只有把食堂卫生工作搞好，让广大师生吃好吃饱，才能保证广大师生身体健康。

4、严格遵守食品卫生法规，杜绝食品安全事故。食堂工作人员持证上岗，定期进行体检，统一着装。食堂的米、油、盐、酱、醋、肉、蔬菜等都是由万州区教委定点采购中心统一采购。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪、售卖等都有严格的操作规程、措施和记录，有专门人员进行监督检查。使用射频售饭系统，避免了售饭人员因接触钱币而造成的细菌传染。每次用餐结束后，工作人员都要冲洗食堂一次，由值日人员负责清倒垃圾。学校小卖部做到亮证经营，进货渠道合法，坚决不售“三无”产品和过期变质食品，销售环境清洁卫生。由于措施得力，一直以来，我校没有发生过食品安全事故。

5、清除“四害”，灭绝卫生死角

为加强“两灭一控”工作，学校成立了“除四害”工作领导小组，具体由总务处负责，定期进行工作调度和集中治理。首先对重点部位，如食堂、餐厅、公厕、宿舍、仓库等进行专项治理。学生食堂严格落实各项防蝇、防鼠措施，及时购买灭鼠灭蚊灭蟑螂药物、灭蝇灯，并做到安全使用；对食堂垃圾、泔水桶、地沟、食品库房彻底清理，定期保洁；公厕安排专人清扫；校园相关角落施行药物喷洒，垃圾日产日清；坚决杜绝学生在宿舍用餐。专项治理工作的开展，为从源头上治理“四害”打下了好的基础。

6、保证饮用水卫生。我校的生活用水来自两条渠道：生活用水和食堂饮用水由万州区自来水厂供应；教职工的饮用水主要使用获得市场准入资格的鸿凤山矿泉水。有关生活用水，经市卫生监督所取样检测均符合卫生标准。学校供水设施完善，所有楼顶水池加盖密封，每年定期清洗两次.为了使学生能用上热水，学校投资近3万元购买了无压锅炉，彻底解决了学生无热水洗脚洗脸、洗澡的现状。

7、蓬勃开展全民健身运动，增强师生体质。为丰富师生的业余生活，增强师生体质，提高防病抗病能力，我校坚持在严格按照体育锻炼标准上好体育课的同时，开展了对课间操和早操的督察力度和对眼保健操的检查力度，加强了对课外活动的组织，检查和考核力度。每年都举办一次全校性的田径运动会和球类运动会，学生参与度很高，班际篮球赛、排球赛，教工篮球赛频繁举行。为解决运动场问题，学校投资3万多元，建设了两个蓝球场、三个排球场、三个羽毛球场和一个教工活动室。现在我校师生以各种形式参加业余时间的体育健身运动如火如荼。

8、开展知识竞赛活动，让卫生意识深入人心.为积极响应中央文明委、全国爱委会关于开展讲文明、讲卫生、讲科学、树新风活动的号召，教育引导我校广大师生自觉革除危害健康、污染环境的不良习惯和不文明行为，在全校范围内开展“告别陋习走向文明”、“食品安全知多少”知识问答和知识竞赛活动。政教处组织学生开展以告别不文明网吧、地摊，杜绝乱扔乱倒、乱吐乱甩、喧哗打闹为主要内容的“告别不文明行为”签字活动，并通过校园广播、报刊、橱窗、黑板报等形式，广泛发动全校学生从现在做起，从身边事情做起，让学生在参与活动的过程中自我教育，自我提高。

9、开齐健康和环境教育课程.我校十分重视健康教育和环境保护教育工作。学校对心理辅导室加大了配套设施和人员培训力度。心理辅导室定期搞讲座，不定期搞个案辅导，有咨询和个案情况记录。心理健康教师每期针对七年级女生举行一次青春期健康教育讲座。同时，积极采取各种措施，认真落实健康教育课，保证了学生健康教育、环境保护教育知识知晓率。

学校医务室强化了工作的细致性，积极投入到健康教育工作中，建立了工作笔记和健康教育工作档案，强化健康教育常规宣传，充分利用各种时间，不定期进行健康教育知识测试，注重经验和教训总结等，提高了健康教育工作的针对性。

通过扎实有效地开展健康教育和环境保护教育工作，大大增强了全体师生保护环境、维护健康的意识，推进了整体文明水平的发展与提高。

四、完善长效机制，巩固创建成果

学校要把创建卫生先进单位的各项要求内化为每一名师生员工的自觉行动，形成良好的品质固定下来，并长期坚持下去。这是一项经常性工作，需要长抓不懈，反复抓、抓反复，在反复中抓提高。

在今后的工作实践中，我们将不断修订完善卫生管理制度、检查评比制度、责任承包制度、责任追究制度和奖惩制度，使之更趋科学、规范、有效，突出重点，综合治理，平衡推进；坚持不懈地抓好良好行为习惯的养成教育。以学校德育教育为总抓手，努力提高学生的道德、品质修养，带动学生日常行为习惯、生活习惯、思维方式的好转，告别不文明行为和生活陋习。培养学生健康的人格、思维方式和生活方式，树立正确的健康观，增强环保意识，提高保护环境的自觉性。

总之，我们将按照上级主管部门关于卫生单位建设的要求，进一步统一思想，完善制度，加大投入，更好地搞好卫生单位建设工作，促进学校大发展,真正实现依法依规管理学校的目标。

2010年11月