2005中国青少年网络协会网瘾调查问卷

第一篇：2005中国青少年网络协会网瘾调查问卷

上网行为调查表

尊敬的先生/女士：感谢您对我们工作的支持！请您回答下列提问，并在您确定的答案选项后□内打“ √ ”。

1、您的性别：男 □女□

2、您的年龄：12岁以下□13－17岁□18－23岁□24－29岁□30－35岁□36岁以上□

3、您当前的职业：小学生□中学生□高中生□

职高学生□本专科学生□研究生□

企业上班族□政府/事业单位工作人员□失业或无固定职业者□其它□

4、您上网的主要目的是（可多选）：玩网络游戏□聊天或交友□

看动漫、电影、下载音乐等□获取信息□

学习或工作□通讯或联络□其它□

5、您是否总是想着去上网?是□否□

6、每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能上网时，您是否会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从？是□否□

7、您是否觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我?是□否□

8、您实际的上网时间是否往往比自己预期的时间长？是□否□

9、上网是否给您的学习、工作或现实中的人际交往带来不良影响？是□否□

10、您是否向亲人隐瞒了自己的上网时间?是□否□

上网行为调查表

优点：简洁

缺点：

1、职业和文化程度混淆

2、只能了解现状，无法分析原因/影响因素

3、对主要指标没有明确的事先定义

„„„

上网行为调查表（事后定义的指标）

1、核心指标

网瘾用户：第九题=1 and（第五题=1 or 第六题=1 or 第七题=1）

其中1=是，0=否(请数据预处理人员事先处理好值标的转换)

2、参考指标

（1）网瘾程度：第五题 + 第六题 + 第七题

每题各1分，总分为分为1、2、3分

可作为定类变量（分为轻度、中度、重度）

也可以作为定距变量，与其他指标做相关分析

（2）网瘾倾向：第八题=1 and 第十题=1（其中1=是，0=否）

表示有成为网瘾的倾向，但还没有成为真正的网瘾用户

3、其他相关指标

（1）上网目的特征：

感性/娱乐性特征：第四题=1、2、3（3项加总，各1分）

理性/实用性特征：第四题=4、5、6（3项加总，各1分）

（2）网上活动丰富性：

第四题各项加总（包括其他项），每项1分

网瘾调查报的结构

1、调查背景及样本结构

（1）调查背景与目的（2）调查内容

（3）调查方法及样本结构：样本的性别、年龄、职业、地区、上网活动的分布

2、网瘾用户比例及分布状况

（1）网瘾用户总体比例及规模

a、推断全国网瘾用户总体比例

b、推断全国各类网瘾用户（轻度、中度、重度三类）总体比例及规模

（2）网瘾用户的分布状况——与非网瘾用户比较

内容：性别分布、年龄分布、职业分布、地区分布

3、网瘾用户上网活动特征分析

（1）网瘾程度与上网目的分析——与非网瘾用户比较

比较两类不同上网目的（娱乐性与实用性）的用户网瘾程度的差异假设出于某种目的的人群（比如玩网络游戏）更容易网络成瘾

（2）网瘾程度与网上活动丰富性分析——与非网瘾用户比较

比较不同网上活动丰富性的人其网瘾程度的差异

了解是否沉迷于某一种单一的网络活动的人更可能成瘾

3、网瘾倾向用户特征分析

(1)网瘾倾向用户比例及分布状况

(2)网瘾倾向用户上网特征分析

四、问卷设计示例

1、中国青少年网络协会网瘾调查问卷

2、北京奥运申办媒介传播效果调查问卷

3、调查员基本情况登记表（自我评判）

（请参看Word 文件）

第二篇：关于青少年网瘾的调查

关于青少年网瘾的调查

一、课题的提出

这是个老生常谈的问题，我们一直在关注。由于近年来网络的普及，越来越多的人沉迷于网络，其中大部分是青少年。青少年是祖国的未来，民族的希望，再这样下去后果不堪设想。为此我对青少年沉迷网络的原因进行了一次调查。

二、研究的内容

1、了解青少年网瘾的成因

2、针对网瘾的成因提出解决的办法

三、研究的意义

1、帮助青少年戒除网瘾

2、让青少年全面、正确了解网络，正确利用网络

3、让家长知道该怎样帮助孩子，让孩子不再沉迷网络

Ⅰ调查步骤

1、走访附近街道，对群众进行询问

2、设计问卷并发放回收

3、对询问结果进行记录

4、分析结果

Ⅱ调查方法与对象

方法：访问、调查问卷

对象：学生、家长

Ⅲ分析

进过我的调查及网上的资料表明，网瘾的成因主要有以下几个方面：

Ⅰ自身因素：缺乏自信、喜欢幻想、自制力弱

Ⅱ环境因素：

1、家庭不和谐

2、亲子关系的障碍

3、学习上遇到挫折

4、人际交往障碍

Ⅲ社会因素：

1、父亲功能的缺失

2、游戏缺失

3、同伴缺失

Ⅳ其他因素

网瘾的危害：

1、危害青少年的身心健康。有研究表明，青少年长期沉溺于网络中，不仅

会影响头脑发育，还会导致神经紊乱、激素水平失衡、免疫功能下降，引发紧张性头疼，甚至导致死亡。

2、导致青少年学习成绩下降。长期上网，沉湎于网络游戏的孩子，其智

力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以

下，这也会间接的影响孩子的学习成绩

3、弱化青少年的道德意识。青少年在网络世界中，缺少了以教师、家庭

为核心的人际关系对他们行为的监督，他们在网上自由任性，缺少道

德自律，容易也受到不良的诱导，最终可能误入歧途。

4、影响青少年人际交往能力的正常发展。网络成瘾者大多性格孤僻冷漠，容易与现实生活产生隔阂,导致自我更加封闭，进而不断的走向个人孤

独世界，从而拒绝与人交往。

5、影响青少年正确的人生观、价值观的形成。

网瘾的治疗：

1、家长和学校应加强引导，必要时可以带他去看心理医生，让医生进行

开导。

2、培养未成年人的兴趣爱好，将对网络的注意力转移到其他兴趣爱好上。

3、自己严格上网计划，由家长监督实行，少玩游戏，把网络作为学习生

活娱乐的工具，建立对网络全面、正确的认识。

4软件公司也可以制作出限定上网时间的软件，累计上网时间，时间一到

就断网。

5、社会应加强对网吧的监督，杜绝有未成年人进出网吧的现象发生，一

经发现，严厉处罚网吧老板。

总结

经过这几天的调查，让我真正体验到网络给我带来的好处，节省了不少查找资料的时间、精力，动动键盘，鼠标，想找的资料全都出来了。以前我也只是会用电脑聊聊天，玩玩小游戏，看看电影，无非必要，是不会用电脑来干这些的。这次的准备工作不够充分，什么都是临时想到才做的。语言组织能力也不够强，都是借鉴别人的范文、格式跟着写出来的。虽然是自己慢慢打出来的，但大部分的内容都来自网络。不过这次活动让自己学到了不少东西，锻炼了自己的能力，也认识到自己的不足，下次一定会更好。

第三篇：中国青少年网瘾报告2016

《中国青少年网瘾报告》发布网瘾少年约2400万

中广网北京2月7日消息（记者李谦）据中国之声《新闻纵横》7时37分报道，《中国青少年网瘾报告》日前发布，这是历经4个月调查、涵盖全国4个直辖市、26个省会城市、全长106页的报告。报告特别提到，我国城市青少年网民中，网瘾青少年约占14.1%，2400万网瘾青少年中竟然有90%认可网络上发展一夜情。

2010年1月份出炉的这份报告，是中国青少年网络协会主导下、国内开展的第三次青少年网瘾调查。和05年、07年两次调查相比，这次调查范围更广，结果更引人关注。中国青少年网络协会秘书长、报告负责人郝向宏说，目前，我国城市青少年网民中网瘾青少年约占14.1%，人数约为2400万。

2400万，这一数字意味着，和2005年相比，我国网瘾青少年在过去4年中，增长了近一倍。哪些人被界定为上网成瘾？调查组负责人、中国传媒大学调查统计研究所所长柯惠新教授作了详细说明：我们的标准是从心理方面界定的。网瘾满足的前提条件、必要条件，即对生活学习造成了不良影响。

在这份长达106页的报告中，相当部分篇幅都是图表和数据，看起来一目了然。其中，第三部分的一张图表格外引人注目。图表上方的标题是：网瘾少年和非网瘾少年对网络色情的态度。调查组成员、中国传媒大学博士陈锐参与了这项统计。

陈锐：对于网络色情交易方面，非网瘾少年有将近90%认为是不 可以接受的，但在网瘾少年中只有4%左右。对于网络上发展一夜情，非网瘾少年76%认为是不可以接受的，网瘾少年只有10%是不能接受的，我们经过统计检验，这两者确实是有显著差异的。

调查表明，网瘾青少年主要是“网络游戏成瘾”，其次是“网络关系成瘾”。近一半网瘾青少年把“玩网络游戏”作为其上网的主要目的，并且花费的时间最长；还有13.2%的网瘾青少年在“聊天或交友”上花费的时间最长。以前人们认为，经济越发达的地区，上网的人越多，可能沉迷网络的青少年也越多；但是这次调查表明，实际情况恰恰相反：北京、上海、广州网瘾比例比较低，只有7%、8%；但像贵阳、南昌，网瘾比例比较高，达到了20%、30%。

柯教授表示，实际上农村地区、县城网瘾少年的比例还要远远高于调查结果。而经济比较发达的地方家长教育方式更开明平等，学生活动的多元性和丰富性是网瘾少年比例较低的原因。

报告中，有些结论也受到了网友们的质疑，比如，调查结果表明，“家教越严的孩子越容易形成网瘾”，这个结果似乎和一些家长的想法正好相反。一直参与调查的中国网络协会研究部副主任刘晓奇解释说，这些网瘾孩子在高中、大学可能是成绩非常好的，对家长的话也是言听计从的，但到了大学或者住校，到一个新鲜的环境中，自控能力达不到要求，更容易到网吧上网。

参与调查的二十名成员最后在一个问题上达成了一致，就是家庭对网瘾少年的成因有着重要的影响。刘晓奇讲述了调研期间他遇到的一件事。

刘晓奇：我在江西一家网瘾机构做调研的时候，一个十二、三岁的小孩我们问他一个问题说，你出去还会不会上网？孩子想了很久，说老师我可能只保证两三个月不去上网。他说回到家我还是会面对冰冷的家庭，孩子说完就哭了。我当时听到这个话很心酸。一些家长把网瘾机构当成了洗衣房，把这件衣服放到这里来，你洗干净了我再拿回来，但穿衣服的方式没有变，衣服依然会脏。通过综合分析，这份《中国青少年网瘾报告》最后对家长、治疗机构、学校和政府分别提出了建议：“包括建议政府相关部门成立未成年人网络保护法，发挥公共财政和公共政策的作用，成立国家级的救助中心。

第四篇：协会调查问卷

江西应用技术职业学院就业创业协会问题调查问卷（协会秘件）

江西应用技术职业学院就业创业协会问题调查问卷

为了更好的了解大学生对就业与创业的看法，为大家提供就业与创业方面的帮助，特开展此次调查，请大家认真据实填写本问卷。您的答案将对就业与创业协会提供很大的帮助，也将对协会的发展产生很大的影响谢谢您的参与！

1、你对当前就业形势的了解有多少（）

A相当了解B 了解的不多C没有了解

2、你感觉到了就业的压力吗（）

A 压力很大B 有压力，但不是很大C没有压力

3、你是否了解当前各级机关国家出台的有关就业创业方面的政策（）A相当了解B了解不多C没有了解

请说明原因（相当重要）

4、你对所学专业的就业前景了解多少（）

A 相当了解B 了解的不多C 没有了解

5、如果有机会，你是否愿意做兼职锻炼自己（）

A 相当愿意B看情况C不做

6、如果你做过兼职，请问你是如何找到的（）

A 学校推荐B同学介绍C中介介绍D自己独立找的7、你毕业后是否会从实际所学专业（）A肯定会B看情况C绝对不会

请说明原因（相当重要）

8、你是否接受过创业就业方面的指导或培训（）

A 接受过B不多C几乎没有

9、如果你接受过就业与创业方面的培训，请问对你的帮助大吗（）

A很大B不是很大C几乎没有

10、你认为大学期间参加何种活动有助于您就业及创业（）

A学生干部工作B 兼职及社会实践 C专业知识及相关活动

11、你是否打算创业（）A一定会 B 先就业再创业 C 不打算

12、你认为大学生创业最欠缺的是什么（）

A 经验 B 资金C 项目D创业相关的指导

13、你身边的创业氛围如何（）

A 很好，很多人创业 B 一般，成功的人较少C 不好,从未听过有成功的14、最需要政府部门及学校做哪些工作（）

A 职业指导 B 技能培训C 资金支持D 创业支持E其它

15、你对学校在就业指导方面所做的工作是否满意（）

A 满意B 一般C 不满意

16、学校在就业指导方面应在哪些需改进（）A 内容B 形式

A 内容B 形式

17、你认为本校有成立大学生就业与创业协会来帮助学生的必要吗（）A相当有必要B无所谓C没必要

18、如果学校成立了大学生就业与创业协会你会参加吗（）

A一定会B看情况C不会

19、你希望协会能举办哪些活动帮助同学们提高就业创业能力

江西应用技术职业学院就业创业协会问题调查问卷（协会秘件）

第五篇：青少年网络成瘾的调查问卷

青少年网络成瘾的调查问卷

你好，我们正在进行一项关于青少年网络成瘾的调查，旨在了解青少年对网路的使用情况，总结出青少年网络成瘾的现状，原因，危害以及对策。您的答案无所谓对错，只要你能真实的反应您的想法就能满足我们这次调查的目的。希望你能积极参与，我们将对您的答案保密。调查会耽误您十分钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的支持。

请填写您的基本情况：

性别（男/女）年龄：＿＿居住地区（农村/城市）

请您按照真实情况选择以下问题的答案：

1，您在读：（）

A．初中B.高中C.大学D.其他＿＿＿＿＿（请注明）2，您的学习成绩如何：（）

A.优B.良C.中D.差

3，您觉得学习压力大吗？（）

A.很大，压得喘不过气B.一般，时大时小C.很小，可以轻松应对 4，您的课余时间多做些什么（）

A.看书B.运动C.社交D.上网E.社团活动 F.其他＿＿＿＿（请注明）5，您通常上网做些什么（）

A.看新闻，获取咨询，查资料B.聊天交友 C.看电影，听音乐等娱乐活动D.玩游戏.E.学习或工作所需 F.其他＿＿＿＿（请注明）6，您平均的上网时长（）

Ａ.０-２小时Ｂ.３-４小时Ｃ.５-６小时Ｄ.７小时以上 ７，您是否对网络的使用有强烈的渴求或冲动（）

Ａ.是，很强烈Ｂ.有时候会这样Ｃ.否

８，如果减少或停止上网时你是否会出现恋恋不忘上网之事，周身不适，烦躁，注意力不集中，睡眠障碍等反应（）

Ａ.是，很强烈Ｂ.有时候会这样Ｃ.否

９，您是否为达到满足感而不断增加使用网络时间和投入的程度（）Ａ.是，很强烈Ｂ.有时候会这样Ｃ.否

１０，你是否难以控制上网的开始，结束及开始时间（）Ａ.是，很强烈Ｂ.有时候会这样Ｃ.否

１１，您是否固执上网而不顾明显的危害性后果，难以节制自己上网呢（）Ａ.是，很强烈Ｂ.有时候会这样Ｃ.否

１２，您是否会因为上网而减少或放弃了其他的兴趣，娱乐或社交活动（）Ａ.是，很强烈Ｂ.有时候会这样Ｃ.否

１３，您是否会将上网作为一种逃避或缓解不良情绪的途径（）Ａ.是，很强烈Ｂ.有时候会这样Ｃ.否

１４，上网是否对您的学习与生活带来一些负面的影响（）Ａ.是，很强烈Ｂ.有时候会这样Ｃ.否

１５，您为什么喜欢泡在网上（）

Ａ.可以在网上交友，聊天，填补感情的空白

Ｂ.网络具有匿名性，可尽情发泄，随意地抒发自己的见解以及喜怒哀乐

Ｃ.网络中人人平等，不在意自己的相貌，地位，出身，学历等Ｄ.玩网络游戏可以寻求刺激

Ｅ.其他＿＿＿＿（请注明）

１６，您有花费大量时间在互联网有关的活动上吗？比如安装软件，整理和编码下载的大量文件等等。

Ａ.是，很强烈Ｂ.有时候会这样Ｃ.否

１７，您有企图缩短上网的时间，但总是以失败告终吗？

Ａ.是，很强烈Ｂ.有时候会这样Ｃ.否

１８，您有对现实生活的人际交往失去兴趣吗？

Ａ.是，很强烈Ｂ.有时候会这样Ｃ.否

１９，您了解网络成瘾吗？（）

Ａ.很了解Ｂ.大概知道一些Ｃ.一点也不了解

２０，您认为什么原因造成青少年网络成瘾？（）【多选】

Ａ.自制能力差，容易被网上的各种信息吸引，并且难以自拔

Ｂ.家庭不和睦，父母不关心，因此选取一种逃避家庭的方式

Ｃ.学校的学习压力太大，在网上可以自由的放纵自己。

Ｄ.社会上的不良风气败坏，网吧对未成年的管理不严

Ｅ.其他＿＿＿＿（请注明）

２１，您认为怎样才能有效的戒掉网瘾（）

Ａ．自我约束

Ｂ.学校教育

Ｃ.社会宣传

Ｄ.家长管制

Ｅ.寻求心理医生帮助

Ｆ.其他＿＿＿＿（请注明）

对于您提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为了保证治资料的完整性，请你再花一分钟，翻一下自己填过的问卷，看是否有填错填漏的情况。

调查时间

调查地点：

调查对象：

调查方法：问卷调查

调查人：