朱国文教研工作总结

第一篇：朱国文教研工作总结

教研工作总结

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期，我担任五、六年级的教研组长工作。一学期来，我们十位教师都富有强烈的事业心和责任感，能够严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。我组在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，以课堂教学为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：

在集体备课时，充分发挥每个教师特长，老教师能够无私奉献，年轻教师能够虚心好学，集思广益，通力合作。每位教师都能在主备时讲清单元训练重点、难点，以及每一节课的重点、难点，同时能互相提出在做题时学生易出现的错误，做到备课有实效性。在每次的集体备课中，能从中吸取精华，提高自己的业务能力。

这学期为了迎接区里的评估活动，在学校领导的要求下，我们组展开了激烈的教研活动，每位教师都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效地上了一节课，同年组的老师互相听课，取长补短。一堂堂精彩的课给我们留下了深刻的印象。王岩、王瑞霞的语文课能够抓住课文的主线，有条理地进行分析课文，讲解时主次分明，同时能够注重学生的感情朗读，培养学生的分析能力和阅读能力。韩玉英老师、关凤春老师、王凤霞老师、王伟老师的数学课更体现了老老师的风采，教学时能够突出重点、突破难点。他们的教学方法易于学生接受。魏佳老师、巴守菊老师、高军老师的语文课普实，实用性很强，在一节课中真正让学生学到了知识。几位老师的教学均能设计精美的课件，教学时起到了一定的辅助作用。教师在相互听课、评课、交流中取长补短，教研气氛浓厚，每位教师听课节数都在5节以上。年轻的教师只要知道别的组有教研活动，就积极地参加。如果是自己的课，就能主动与科任教师串课，积极地投入到听课之中，从这些可以看出年轻教师的好学精神。在互相听课过程中，每位教师都有所收获，充公体现教研活动的必要性。王瑞霞老师因在校评优活动中表现突出，又代表学校参加了区评优课。

一学期下来，我们组的老师在轻松愉快的氛围中结束了教研工作。

第二篇：学习朱国文心得体会

学习朱国文经理《前所未有的挑战》心得体会

听了分公司朱经理关于我们分公司当前所面临的形势分析后，我们深有感触。《前所未有的挑战》讲话内容带给我们基层员工的是从未有过的巨大震撼。深深地感受到受全球金融危机的影响，给我们各行各业所带来的巨大挑战，尤其是学习了朱经理对我们分公司当前的生产形势所做的透彻分析后，更是让我们耳目一新。朱经理的报告对指导我们基层队伍今后的各项工作更是指明了方向。朱经理深刻、细致的分析让我们每一名基层员工都感觉到今后工作的巨大压力，如何把上级领导的压力化作今后工作上的巨大动力，结合我单位实际情况，谈谈我个人的一些想法。

1.鉴于我们大庆油田、我们企业殊性，过去修井生产上“等”“靠”“要”的思想观念一直制约着我们修井工作的优质快速完成。如果今后我们这种落后的思想观念不即刻发生彻底的转变，那么将来我们所面对着的修井市场将是一个越来约开放的市场，在这样一个公平竞争的平台上我们不要说与国外同行竞争，就是与国内其他油田的同行竞争恐怕也会在这个过去我们的传统优势项目上难以立足。面对前所未有机遇与挑战，我们不但要敢于有勇气面对这一切，更要用智慧迎接即将到来的新的挑战与机遇，因此我们队在今年的修井生产工作中将着重对修井施工作业中的各环节进行细化，尽快实行奖金日费制。就是我们尽快组织本队生产骨干对修井施工作业中可能存在的各个生产环节根据工作量的大小逐一进行切实可行的科学打分，每一个生产班组根据本班所完成的实际工作量的大小对照“分数表”最后取得本班组的实际奖金数量，多劳多得，用收入差距来提高员工的工作积极性，以管理为手段提高提高修井施工作业的快速顺利完成。

2.在经营管理方面，由于过去修井市场的巨大空间，惯性的思维模式一直是我们基层队伍工作的主流工作模式。一切围着计划任务运行，成本观念僵化，造成施工作业成本过高，这在一定程度上已经造成了基层各队修井施工作业的竞争力不强、不思进取，很难在今后的修井市场中立足。今后我们的生产任务由于修井市场的多方参与竞争，修井施工工作量将会越来越紧张。如何在有限的修井市场中分得一杯羹，并能够取得较大的收益，是我们基层队伍中的每一名员工都应该深思熟虑的问题之一。怎样更好地操作可控成本？怎样延长设备的使用周期？怎么在安全生产的前提下缩短工期？怎样进一步修旧利废？如何科学进行卓有成效的单井实效分析？我们会在今后的工作中逐步制定出有效的方案，用科学化的管理手段指导今后的修井作业施工，用科学的经营手段提高队伍在修井市场上的竞争力，在经营管理上我们还要学会算细账、精打算，严格控制成本。进一步保障队伍在修井市场上的竞争能力。

3.我们还要利用现有的宣传手段广泛地宣传当前我们企业所面临的严峻形势，快速在基层员工中间培育竞争意识，在尽短的时间内把我队所有员工的工作积极性和创造力有效地激发出来，深入挖潜，力争使每一名员工都知道什么是符合市场规律发展的行为和措施，转变思想观念，增强忧患意识。只有这样，才能让基层员工真正从思想的根源上提高认识水平，共同努力认真对待这次前所未有的危机，我们相信，有挑战同时也会有机遇，只要我们全体员工万众一心，共同努力，一定能够在市场经济的大潮中始终立于不败之地。队

年2月23日

20941 2009

第三篇：物理教研工作总结 朱坚

物理教研工作总结 朱坚

本学期，物理科组在校领导的关心与支持下，本着团结互助，努力工作的态度，以常规教学为重点，以第二课堂活动为发展的目标，扎实的做好各项基本工作，取得了一些成绩，现总结如下几个方面 一：扎实做好常规教学工作

1、开学初，开了全组教师会议，学习了学校在本学期的工作计划和校教导处的工作设想，明确了工作目标，制订了物理组在本学的工作计划，要求教师们认真做好教学的常规工作，各班统一教学进度，统一练习，本学期的分层教学工作开展正常。课堂上注重分层教学，在学生中开展“一帮一”活动，让好成绩学生在课外辅导成绩较差学生，争取共同上进。

2、做好科组备课工作，按学校的要求，本学期认真做好科组集体备课与备课组工作，在本学期共开展了11次科组活动，传达与落实有关工作要求与交流教学心得与经验，在活动中，大家积极发言，畅所欲言，把自己的教学困惑在科组中进行交流，探讨解决办法，取得了较好的效果，实现了教研的有效性。

3、“一帮一”工作开展正常。本学期科组许文龙与黄丹、陈文龙与周洁芳结对子，实行帮扶工作，通过互相听课，互相交流等方式，促进教学水平的发展，效果还有待观察。

4、以“三案定学”为教研平台，进行“核心循环教学法”课堂教学改革：努力提高科组教师的教学水平，本学期许多老师上了公开课。本学期，在江主任亲自带领下，本科组在“核心循环教学法”方面做了尝试，以“三案定学”为平台，由国正老师上了一堂“天平”的“同课异构”课。江主任的亲自参与课堂教学，对全科组是一种极大的激励。科组全体老师通过认真听课，课后，大家对“天平”一课进行了热烈的讨论，并就三案定学的疑问与校长进行了交流与讨论，让大家对“三案定学”有了较全面与深刻的体会与认识。通过本次活动，大家又积极参与到“三案定学稿”的编写中，通过每人编写一个，在进行讨论的方式，大家确定了三案定学的编写要求与原则，寒假期间也分工了大家对初二下册的全册内容进行分工。下学期将在初二进行三案定学的教学尝试。

5、积极参加市各种交流活动，提高教师的业务能力。本学期共参加了在龙洞中学、龙潭中学、举行的“初中物理教学研讨会”，通过听课，讲座，提高了大家教学水平。二：认真开展第二课堂活动

1、在校庆科技节活动中，全组教师同心协力。承担了校庆科技节的主要工作，如朱老师负责鸡蛋撞地球，佘海英负责了科技知识大比拼，叶逸伟负责遥控车比赛，许文龙负责机器人灭火表演，叶树权负责遥控飞机表演，陈文龙、叶逸伟、周洁芳负责纸火箭的知识讲座与比赛。这些科技活动的开展丰富了学生的知识。煅炼了学生能力，培养了学生学习兴趣。

2、第二课堂活动内容丰富取得了一些成绩：本学期科组共承担了初二奥物竞赛、初三奥物竞赛中学生物理创意实验兴趣小组。这些活动能做到定地点，定时间，定人员。有计划的开展。获得单项比赛冠军1人次，亚军二等奖2人次，季军三等奖3人次的好成绩。

3、加强学生的科技创新与科技制作，在校科技节活动中，共收到学生作品52件，在此基础上评出了一、二、三等奖，并筛选出22件优秀作品，在镇博物馆进行展览，取得了较好的效果。

第四篇：国文学习心得

学习

心

得

因为优秀，难于卓越 不聋不瞎，不配当家 思考力是万力之源 放下，才能承担 口乃心之门户

不做准备的人，就是准备失败的人 时间----空间：得其时，当其位 民主，但必须集中

领导，就是领袖和导师

与时消息，与时偕行，与时俱进 为恶不近刑 将源兵魂

生命取向要高，生命体验要深，生命能量要强 衣钵传人

托钵布道：托不了钵，就布不了道 人要：精满、气足、神旺

演讲：多排比句，不拿稿讲话等，要气足、神旺 团：口

才

队：耳

人

别人身上的不足，可能是你存在的价值 包容心，同理心 少用“我觉得”、“我认为”等，多用“我们”、“咱们”等 归零、归一 兄弟、战友

“沟通是有层次的” 魂和魄

多用“是的、同意、好的、开始我也这样认为、没错”----认同别人 连续认同你-----例如：连续五遍“老鼠”，然后突然问“猫怕什么？” “以道御术” 同理心、赞美心

你看待别人的想法，会影响别人的行为 认同别人 “儒”，即人的需要 “仁” “义”

财神爷就是比干

阴谋不可外泄，阳谋不可内藏 厚德才能载物

好德如好色

重积德

修德 殊途同归 《易经》、《道德经》等 “忙”，心亡为忙 生活本身就是财富

挣钱只有一个目的，就是“花”：三个不眨眼（给父母花钱、给朋友花钱、给知识花钱）做人的文化

利他心，敬天爱人，要“舍” 商道，人道和天道

优秀的演讲：文字语言、有声语言、肢体动作 “--”为阴爻，“—”为阳爻（YAO）

宋朝一位哲学家，叫张载，其有名言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”

一个人格局要大，生命取向要高，生命体验要深 涣然冰释

相随心生 口乃心之门户 色难

虚极静笃

体道、悟道、得道 明天道、了人道 千金散去还复来 义利合一

求功要求百世功，求利要求千秋利，求名要求万代名 人脉就是钱脉

财大才能气粗 修心才能开智 玩索而有得 镜由心造

学乐、禅喜、法喜、随喜

到了二十一世纪，人要想生活下去，必须回归到2500年前，跟中国的 孔子这样的圣人寻找生存智慧

虽有甲兵，无所陈之；虽有舟舆，无所乘之。一阴一阳，谓之曰道

达摩的老师：中土，有大乘之象

佛教：生于印度，昌（盛）于华夏，扬名于四海 观自在菩萨 修心开智

玄之又玄，众妙之门

贫穷：没有钱，没有时间和空间的人

钱少，是自己的；多了是大家的，再多了就是国家的，再多了就是人民的 有钱要享受，不能活反了 知止而不殆，知足者富

万丈红尘三杯酒，千秋大业一壶茶 出世的真理，入世的方法

领导力，就是获得追随者的能力

人的悲哀：见着好友不交，见着名师不拜 凡是能干大事的人，都是能坐得住的人 “坐得住”：（要）认识自己，反省 最好的企业文化，是做人的文化 一个好的领导人，要有利他心 君子忧道不忧贫 厚德才能载物 好德如好色

空即是色，色即是空 重积德-----不能急功近利

一德二命三风水，四积阴功五读书 德高鬼神惊

格物 致志 诚意 正心，叫内圣（修身是本）；齐家制国平天下，这叫外王 修德

修之以德，其德乃真 无为而治

“三教合一”图：儒门释户道相通，三教从来一组风；红莲白藕青荷叶，三教本来是一家

殊途同归

虚极静笃 才能自醒 自悟 自觉

虚极生白 死而不亡 弘一法师：“悲喜交集”

一个境界、格局低的人，怎能讲出高远的话 道生一，一生二，二生三，三生万物 读杂书万卷，不如读经典一藏

知识是学来的，能力是练出来的，能量是修出来的，人的智慧是觉悟出来的杀生，就是为了放生；杀日本鬼子，就是给中国人放生 心门打开，格局放大 沟通上，“色难”

道大，天大，地大，人亦大 放下，才能承担 时间和空间的转化

人要有敬畏之心，敬天命，敬大人，敬圣人之言 商道，人道和天道 敬天爱人 死而不亡

老子的三宝：一曰慈，二曰检，三曰不敢为天下先

失道而后有得，失得而后有仁，失仁而后有义，失义而后有礼 道德的底线

想赚钱，财布施；当领导，要法布施；想成拂，要有无畏布施 要舍 学习菩萨的喜乐舍施

圣人常无心，以百姓心为心

一个人能明天道，了人道，再开启商道

人的一生，就是一个体道、悟道、得道的过程 用出世的智慧，干入世的事情，就很好干了

第五篇：大朱村小学教研总结

大朱村小学校本研修与对标学习

很抓常规教学教研：这是学校中心工作、饭碗子工程，特别是教研工作尤为重要，为学校发展增添后劲。

（1）校本研修：结合高效课堂的研究，积极开展校本教研活动。第一轮市级教研员、骨干教师分别讲授一节示范课，第二轮专任教师每人一节研讨课，第三轮部分教师提升课，每个教研组的教师都要参加教研。结合学校实际每学期开展三项小课题研究，通过理论提升实践摸索，形成课题结论，助推教育教学的发展。

（2）对标学习与校际交流：倾力支持教师外出学习，培训骨干教师。我们要求外出学习的教师回来后上好一节示范课，写一篇学习心得体会，向教师们介绍先进的经验、理念，然后全体教师参与学习和讨论。每学期优选两所学校进行教育教学的校际交流及对标学习活动，先后到杜郎口、沧州市育红小学、河间市第三实验小学、河间市新华小学、榆林庄小学、米各庄小学及本镇前宅武庄小朱村等优秀学校学习交流。

（3）学校不遗余力的支持教研，我校涌现出了一批理论功底深厚、教学水平精湛的教师，为我校教学质量的提高提供了坚实的人才基础，我校“六步五导教学法”日趋成熟，将大朱村小学定位卧佛堂镇标杆学校。

河间市卧佛堂镇大朱村小学

2017年12月28日