彬县职教中心教师团队协作考核细则[精选5篇]

第一篇：彬县职教中心教师团队协作考核细则

彬县职教中心教师团队协作考核细则

为了培养广大教师团队协作精神，增强集体凝聚力、向心力和战斗力，规范教师的职业道德和职业行为，牢固树立校荣我荣、校衰我耻的荣辱观念和新形势下的师表形象，学校考核小组将从教师的敬业爱岗、文明礼仪、遵纪守法、精神风貌、师表形象、奉献精神、出勤守职、互助合作、工作态度、职责履行、任务完成、满意程度等方面进行考评，具体考核如下：

一、考核内容：

（一）敬业爱岗（3分）

1、服从领导，能全身心投入工作，加1分，否则扣1分

2、工作责任心强，从不推诿扯皮，加1分，否则扣1分

3、工作主动，有创造性思维和行动，加1分，否则扣1分

（二）文明礼仪（3分）

1、谈吐文明，待人有礼，加1分，否则扣1分

2、品行端正，师生口碑好，加1分，否则扣1分

3、仪容仪表端庄整洁，朴素大方，加1分，否则扣1分

（三）遵纪守法（3分）

1、遵守党纪国法和校纪校规，无破坏校纪校规言行，加1分，否则每次扣3分

2、遵守工作制度和工作纪律，严格要求自己，加1分，否则扣1分

3、不酗酒闹事，不体罚和变相体罚学生，加1分，否则扣1分

（四）师表形象（3分）

1、积极向上，率先垂范，加1分，否则扣1分

2、关心同志，关爱学生，加1分，否则扣1分

3、注重言传身教，以德育人，加1分，否则扣1分

（五）奉献精神（3分）

1、勤劳善干，忘我工作。加1分，否则扣1分

2、工作不讲条件，不摆架子，加1分，否则扣1分

3、能创造性工作，主动向上级提供建设性意见，加1分，（六）互助合作（3分）

1、主动与他人或部门合作开展工作，加1分，否则扣1分

2、依靠集体，发挥团队智慧和力量，加1分，否则扣1分

3、与人分享欢乐，替人排忧解难，加1分。

（七）出勤守职（4分）

1、按时上班下班，不迟到、早退、旷缺，加1分，2、迟到、早退一次，扣1分。缺一次扣2分，旷一次扣3分。迟到、早退超过规定时限一半时，扣2分。

3、在所划定的区域学习工作，不乱窜其他地方，不随意回宿舍休息，加1分，否则扣2分。

4、工作期间，不准带其他闲杂人员进入办公室，不准高声喧哗，不干与本职工作无关的事，加1分，否则扣2分.（八）、职责履行

1、认真履行岗位职责，踏实工作，无失误，加1分，否则扣2---3分

2、教学环节齐全，无拖、缺现象，加1分，否则扣3分

3、业务熟练，能正确指导学生安全实训，无教学事故发生，加1分，否则扣4分

4、积极从事教育教学和学校发展的研究，按校级积1分起算，每高一个级别加1分，否则扣2分。

（九）精神风貌（2分）

1、工作期间，不宣泄个人不满情绪，不散布不利于人们心里健康的言论，加1分，负责扣2分。

2、心态平和，精神饱满，乐观向上，加1分

（十）任务完成（4分）

1、按要求保质保量完成教学或其他任务，加1分，否则扣1分

2、各类纪实资料翔实，存放有序，加1分，否则扣1分

3、分内工作完成后，有创造性工作或超前完成准备工作，加1分，否则扣1分

4、能不折不扣完成上级临时交办的工作任务，加1分，否则扣1分

（十一）卫生安全（3分）

1、讲究个人和公共场所卫生，加1分，否则扣1分

2、个人和所管理的成员、部门无不安全事故发生，加1分，否则扣2分

3、及时向上级报告不安全事故并采取处置措施，加1分，否则扣1分

（十二）满意度测量（2分）

1、测量为满意的加2分

2、测量为较满意的加1分

3、测量为不满意的扣1分

4、测量为很不满意的扣2分

二、考核分类

1、学校大团队对专业组团队考核，2、专业组团队内部考核。每个团队可分为若干个小团队

三、考核办法

1专业组团队由该组组长担任本团队队长，组员为该团队队员，团队队长依据本标准对队员进行考核。

2、考核的基础分为60分，实行逐人逐日考核公示制，周末总结，算出每天平均值，按分值大小由高到低排序奖励。

3、综合处对各专业组团体考核要根据各专业组团体周内人头平均值计算，并由高到底排序。

4、专业组和综合处考核均参考教务处等处室检查的数据，并对其进行考核，验证和控制，最终进行确认。

四、奖惩兑现

1、各专业组依据个人积分排序，取前三名和后三名奖惩，组内小团体考核可参照组上考核办法灵活进行。

2、综合处依据考核办法对各专业组由高到底排序，取第一名和最后一名奖惩。

第二篇：职教中心教师管理制度

职教中心教师管理办法

职教中心的专职教师是煤矿企业职工教育培训的专业人员，担负着煤矿从业人员的安全技术培训、岗位技能培训、学历教育等培训任务。为进一步加强对教师的管理，特制定职教中心教师管理办法如下：

一、教师的权利和义务

1、教师必须具备教师资格规定的条件，具备任职资格。

2、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。

3、从事教育科研、学术交流。参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。

4、对中心教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职员工代表大会或其他形式参与中心的民主管理。

5、按照上级的统一部署参加进修或其他方式的培训。

6、遵守宪法、法律、法规和职业道德，为人师表。

7、全面贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行中心的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。

8、钻研所教学科的教学业务，通晓教学大纲（或课程标准）和教材，不断改进教学方法。努力提高教育教学水平。

二、教师管理

1、班前会迟到一次扣款10元（市内通勤车晚点除外）。迟到1个小时加10元，早退一次20元。

2、有事履行请假手续，无故旷工一天扣款50元，最高扣三天。

超三天停止工作待岗，以后根据情况再做出处理决定。

3、无故不参加学习一次扣款50元，迟到扣款10元，请假一次扣款20元。

4、不按规定佩戴胸卡扣20元（胸卡丢失汇报后除外）。

5、凡是矿要求后背的内容，达不到要求扣款20-50元，以提问或考试为准。

6、值班期间，不按规定时间接班扣款20元，脱岗一次扣款100元，中心造成丢失物品等，由值班人员赔偿。

7、班主任按时点名，不按规定一次扣款50元，任课教师提前5分钟去教室门口等候，不到者一次50元。

8、监考人员在监考中出现违纪考场纪律被上级领导查出一次罚50元。

9、值班人员在值班期间打牌、喝酒、脱岗，一次罚100元。

10、各教研室卫生责任区，让上级部门查出一次不合格的，责任区领导罚100元，责任区组长罚50元，组员30元。（以在册人数为准，不上班人员也包含在内，病假除外）。

11、教室座椅码放整齐，发现一次不整齐罚责任人30元。

12、考试结束后，由监考教师组织人员打扫卫生，码放桌椅，一次不合格罚监考教师30元。

13、下班后电气设备、灯无故不关者，罚教研室100元。各分管辖区的责任人电气设备、灯无故不关者罚30元。

14、会议学习期间手机响者罚款10元。

15、不按规定“早退未签到”或“晚到未签到”的一次罚10元。

三、教师教学与研究

1、抓好教师队伍的建设，关心他们的进步、生活及业务进修，建设一支具有大专以上及中级以上职称的能胜任各种教学任务的教师队伍。

2、加强对教师业务能力及工作成效的考核，对教师不同阶段，不同内容的教学工作要提出具体要求，作出具体指导，采取适当形式进行考核，并将考核情况记入教师业务档案。

3、开展教研活动，举办教学观摩和优质课评选活动，制定领导及教学互相听课计划，通过相互学习切磋，促进教学质量的提高。

4、开展优质课评选活动，旨在督促教师互相学习，取人之长，补已之短，共同提高，有效地提高教师的教学能力、教学水平和教学质量，督促教师认真学习教学理论，教学大纲，熟练掌握教材，努力改进教学方法，探索掌握成人教育，教学规律。

5、优质课评选活动由中心教务组织每年在全体任课教师中开展一次。

6、热爱职教事业，树立良好的职业道德，积极参与岗位竞争。

7、认真执行教学计划、教学大纲、教学管理制度，完成规定的教学任务。

8、认真备课，依据教学计划、教学大纲编写班级授课计划、课时计划和书写教案。

9、认真授课，组织好课堂教学，维持课堂纪律，按时上下课。

10、积极开展多媒体教学活动，每名教师都能独立制作多媒体课件。

11、积极开展调研活动，每人每年到井下生产一线、生产车间现场学习和工作调研不得少于20天，调研结束后每人撰写不少于3000字的调研报告。

第三篇：合阳县职教中心数控专业教师技能考核规则

合阳县职教中心数控专业教师技能考核规则

根据《合阳县职教中心数控专业教师校本培训方案》规定，现就我校技能测试有关事宜公告如下：

一、技能测试现场时间、地点

1、时间： 2012年6月20日下午3:00—6：00）；

2、地点：合阳县职教中心数控实训中心。

二、技能测试对象

合阳县职教中心数控专业教师

三、技能测试人员熟悉考场和设备的时间及地点 时间：2012年6月20日下午2:30—3：00

地点：合阳县职教中心数控实训中心。

四、技能测试内容

技能测试满分为100分，60分以上为合格，时间三个小时。技能测试内容为数控车床操作。

五、技能测试程序

1.2012年6月20日下午2:30—3：00组织专业教师熟悉设备，并确定机床号。

2.2012年6月20日下午3：00专业教师抽题。

3.抽题后开始操作机床，操作机床时严格按照机床操作注意事项操作。注意安全。

4.在操作过程中机床有报警或故障，由车间管理员负责处理，并处理突发问题。

5.工件加工完后，打扫机床，清理场地卫生。

数控专业组

2012年6月20日

第四篇：泾川县职教中心骨干教师考核方案

泾川县职教中心骨干教师、学科带头人考核方案

一、指导思想

为了加强教师队伍建设，不断提高教师整体素质，促使青年教师不断成长，培养一批思想作风扎实，教学水平较高，教研能力较强的高水平青年骨干教师，切实发挥青年骨干教师在教学中的带头示范作用，学校特制定骨干教师考核方案。

二、考核领导小组

组长:赵博琼

副组长:杜富文宋旭泽张乃强吕彦杰

成员: 郭宝红贾宏斌陈小军卢玉堂李兴旺鲁艳

三、考核对象:

在岗在职的骨干教师、学科带头人

四、考核办法

1．在职、在岗的学科带头人和骨干教师由学校进行考核，报教育主管部门备案。

2．学校考核工作领导小组全面负责考核，分管教学的领导主抓，教务处负责材料核实并作出初评，将考核结果报考核工作领导小组审定。

3．考核时间为每三年一次。

4．经过考核，等次被确定为“优”的，在考核、职级晋升、评先评优方面予以优先。

5．经过考核，等次被确定为“基本合格”“不合格”的，学校将根据情况建议相关主管部门将作出取消资格的处理。对“不合格”的学校还将取消其三年之内的考核优秀、职级晋升和评先评优的申报资格。

6．考核结果分优秀、良好、合格、基本合格和不合格（60分以下）四种。凡有下列情况之一的属一票否决，考核不合格：

（1）有违反《中小学教师职业道德规范》的行为；

（2）不提供考核材料或弄虚作假；

7．特殊岗位骨干教师考核由考核工作领导小组另行安排。

五、考核标准

1、职业道德（30分）：坚持四项基本原则，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，敬业勤奋，乐于奉献。担任班主任多年，所带班级班风好、学风浓。

2、教育教学（40分）：高质量地执行“教学五认真”要求，课堂教学做到基础性、主体性、创造性有机统一；勇于开展教改实践与创新，并形成一定的风格特色，教学效果明显。积极探索提高教学质量的新路子，在各级各类统考或抽考中，所任学科教学成绩较好，名次靠前。

3、示范帮扶（10分）：在学科教学中起带头和示范作用，每学年在本校举行一到两次示范课，或赴其他学校进行一次借班示范或讲学活动。承担培养1-2名青年教师的任务，具有明确的培养计划和活动内容，并在三年内将其培养成为校级骨干教师、教坛新秀或校级教学能手。

4、教研教改(20分）：积极总结教改经验，认真撰写教研论文，每年有两篇以上论文在校级或县级以上刊物上发表。

主持一个校级或校级以上立项课题的研究，课题计划与实施方案的理论性和可操作性较强，研究过程完整、课题研究成果材料充实，具有一定的推广价值。

教导处

2009年6月

第五篇：职教中心家长会教师发言稿

职教中心家长会发言稿

尊敬的各位家长、老师们、同学们：

大家上午好！

首先对家长们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。这既是对孩子的关心，也是对我们教师工作的支持。

对于我们高二学生来讲，已经对环境、教材、同学、教师、集体、学习模式等，基本已经适应。如何调整学习状态和学习策略，培养学习习惯，相信各位同学都有自已的心得和方法，那么在新的学期里，各位同学更要结合自身学习特点，保持良好的学习状态，坚持不懈，为明年高考做好充足的准备，作为教师，我们用爱心、责任心，悉心的呵护同学们，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任。因此希望各位家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。这样，学生感受到家长对其学习的关注，当然在学习上也就会非常用功，努力把学习搞好。我们真诚的欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！

学生能够健康成长，成为社会有用之才，是我们的追求。我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，让孩子们得到全面的发展，为以后升入理想的学校打下坚实的基础。我们相信，只要老师尽力、学生努力，家长协力，就一定能赢取最后的胜利。

最后，祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝孩子们健康成长，学业有成！

谢谢！