第一篇：道德的概念
道德的概念：
道德是依靠人们的内心信念、传统习惯和社会舆论来调整人们之间以及人与社会之间关系的行为准则和规范。
命题基本思路
原则：基本理论与考生的实际职业道德水准相结合。基本知识的掌握与考试的实际能力相结合。题型：选择题
复习方法：书本为准。
道德的特点：
1、具有特殊的规范性。
道德与法纪都是调整人与人、人与社会之间相互关系的规范。道德与法纪所规范的行为层次不同。
2、具有较强的稳定性。
道德与传统习惯习俗紧密相联，旧经济基础变更了，旧的道德意识绝不会随之消失，而会长时期保留。
3、道德有广泛的社会。
道德与人类社会共生存，它遍及社会各个领域，渗透于各种社会关系之中。
4、道德具有独特的层次性。
按社会成员的思想觉悟程度划分，道德具有先进性和普遍性；按社会生活的不同侧面划分，有公共生活规则、职业道德和家庭婚姻道德。道德的层次性使道德纷繁复杂。
道德的分类
1、社会公德。全体居民都必须遵循、维护社会正常秩序的最起码的公共行为准则和规范。
2、家庭美德。爱情道德仅限于未婚男女之间，婚姻道德仅限于已婚夫妇之间，家庭道德包括家庭各成员之间的道德关系。
3、职业道德。职业道德是指从业者在职业活动中应该遵循的符合自身职业特点的职业行为规范，是人们通过学习与实践养成的优良职业品质，涉及从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
驾驶员岗位特点：
1、以车为单位单独作业，远离单位和领导。
2、在作业中遇到紧急情况往往要独立果断处置。
3、独立肩负保护人民群众生命财产的重任。
4、在作业中单独与社会各界打交道，不但要在操作技术上全面掌握“应知”、“应会”，还要具备协调人际关系的本领。
5、驾驶人的职业道德建设尤为重要。驾驶人必须牢固树立为国家、为人民生命财产、为旅客高度负责的思想，尽最大的努力搞好运输生产，把旅客安全送达目的地。
职业与职业道德：
职业是指人们在现实生活中从事获得主要生活来源的工作，而职业道德中的职业是指人们在社会生活中对社会所承担的一定职责和从事的专门业务。
职业道德是指从事一定职业的人，在其特定的工作或劳动时所应遵循的行为规范，用善良与丑恶、公正与自私、高尚与卑鄙、诚实与虚伪等作为标准进行评价。
驾驶员职业道德行为规范
1、热爱本职，当好主人，服务人民；爱护车辆，精心保养，勤俭节约。
2、安全及时，准班正点，尊客爱货；遵守法纪，廉洁奉公，不谋私利。
3、服从调度，降低消耗，完成任务，尊师爱徒，团结协作，助人为乐。
驾驶人员职业街道修养：
1、驾驶人员职业道德修养的目的和任务。
驾驶人员的职业道德修养是在职业生活中的表现形式，每一个驾驶人员不可能在从业之前就形成，只有在职业的长期实践中自我修养和加深对职业的认识过程中，形成良好的职业道德意识，消除符合职业要求的不良习惯，达到较高的职业道德素质和理想的人格。
2、驾驶人员职业道德修养的必要性。
加强职业道德修养是驾驶人员岗位特殊性的需要。驾驶人员有独立作业的特点，这就要求驾驶人员要有良好的职业道德素质，能够达到职业“慎独”的境界。目前，部分驾驶人员的职业道德素质还不能适应道路运输事业发展和旅客的要求。驾驶人员必须驾驶职业道德修养，提高思想觉悟和职业道德水平，以适应道路运输事业发展的需要。
3、驾驶人员职业道德修养的内容。
驾驶人员职业道德信念是驾驶人员职业道德认识、职业道德情感、职业道德意志在职业道德实践基础上的统一。驾驶人员要树立坚定的职业道德信念，就必须加强职业道德认识、职业道德情感和职业道德修养。
4、驾驶人员职业道德修养的过程。
驾驶人员职业道德修养的目的和任务在于驾驶人员在职业道德素质。它必须通过一个过程，即一个长期而艰苦的自我觉悟、内省、涵养、陶冶的过程，才能逐步提高自己的道德修养境界。
5、驾驶人员职业道德修养的途径与方法。
（1)学习是驾驶人员职业道德的修养基础。（2）内心自省是驾驶人员职业道德修养的重要方法。（3）躬行实践是驾驶人员职业道德修养的根本途径。（4）正确的人生观是驾驶人员职业道德修养的根本保证。
驾驶员岗位特点：
驾驶员是道路运输行业中驾驶操纵车辆的专职人员，是道路运输行业中实现运输市场的重要组成部分。驾驶人高度流动分散，接触面广，活动范围大，个人的责任重大，其工作具有特殊性和独立性。
学习职业道德的意义：
1、有利于自己工作；
2、有利于企业发展；
3、有利于行风建设；
4、有利于社会和谐进步；
5、党中央、国务院向全党全国人民提出的要求。
第二篇：概念解析：连带责任
1．外部：被侵权人有权请求部分或者全部连带责任人承担责任。（《侵权责任法》第13条）
2．内部：连带责任人根据各自责任大小确定相应的赔偿数额；难以确定责任大小的，平均承担赔偿责任。支付超出自己赔偿数额的连带责任人，有权向其他连带责任人追偿。（《侵权责任法》第14条）
3.《侵权责任法》中的8种连带责任
①共同侵权人的承担连带责任（《侵权责任法》第8条）
②教唆、帮助人与完全行为能力人的连带责任（《侵权责任法》第9条第1款）
③共同危险行为人的连带责任（《侵权责任法》第10条）
④无意思联络的数人侵权：每个人的侵权行为都足以造成全部损害的，行为人承担连带责任。（《侵权责任法》第11条）
⑤网络服务提供者与网络用户的连带责任（《侵权责任法》第36条）⑥高度危险物所有人与管理人的连带责任。（《侵权责任法》第74条）⑦高度危险物所有人、管理人与非法占有人的连带责任。（《侵权责任法》第75条）
⑧建设单位与施工单位的连带责任（《侵权责任法》第86条）
第三篇：报告的概念
一、报告的概念
报告是机关单位向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，以及答复上级机关询问的陈述性公文。
报告属上行公文，应用相当广泛。它可以用于定期或不定期地向上级机关汇报工作，反映本部门，本单位贯彻执行各项方针、政策、批示的情况，反映实际工作中遇到的问题，为上级机关制定方针、政策或者作出决策、发指示提供依据；也可以用来向上级机关陈述意见，提出建议，如针对本地区、本单位、本部门带有普遍意义或倾向性的问题，提示解决的途径，为上级机关当好参谋；还可以用于答复上级机关的询问，使上级机关在全面掌握情况的基础上，准确、有效地指导工作。
但是，在日常公务活动中，一些行政机关单位尤其是企事业基层单位，往往把“报告”与“请示”相混淆。2000年8月20日，国务院关于发布《国家行政机关和公文处理办法》，明确地将“请示”和报告作为两类两种公文。
“报告”和“请示”是为数不多的上行文文种，是下级机关向上级机关呈报的公文。它们的区别在于：
1、性质不同。报告是陈述性公文；请示是呈批性公文。
2、行文目的不同。“报告”的目的在于汇报工作，反映情况，提出意见和建议，回答上级机关询问，以便上级机关了解本单位情况，从而有针对性地予以指导；而“请示”的目的，是为解决某一问题，请求某一问题，请求上级机关作出指示或予以批准。
3、行文时间不同。报告是在工作结束后或工作正在进行中行文。而请示则必须在事前行文，不得先斩后奏。
4、主送机关不同。报告的宗旨在于为上级机关提供信息，不是为了让其批复，因而允许多头主送。而请示是为向上级机关请求批示或批准的，只能写一个主送机关，不允许多头请示。
5、事项的多少不同。报告的事项可以是一件，如专题报告，也可以是多件，如综合报告。而请示的内容必须遵循“一文一事”的原则。
6、答复的形式不同。报告不要求上级机关回复。而请示则要求上级机关及时批复回文，给予明确答复。
二、报告的特点：
（一）行文的单向性。报告是下级机关向上级机关行文，旨在为上级机关提供情况，不需要受单位批复，属单向德文。
（二）表达的陈述性。报告用于汇报工作、反映情况。具体地陈述本部门、本单位贯彻执行各项方针、政策的情况，某一阶段做了哪些工作，怎样开展的，取得了哪些成绩，存在什么问题，表达手法是叙述和说明。
三、报告的分类
根据性质的不同，报告可分为综合报告和专题报告两种；根据时间期限的不同，可分为定期报告和不定期报告两种；根据内容不同，可分为工作报告、情况报告、建议报告、答复报告和递送报告等。需要说明的是，有些专业部门使用的报告文书，例如“调查报告”、“审计报告”、“咨询报告”、“立案报告”、“评估报告”等，虽然标题也有“报告二字，但其概念、性质和写作要求与行政公文中的报告不同，不属于行政公文范畴，不应与之混淆。
按内容划分的几种报告：
（一）工作报告。是向上级机关或重要会议汇报工作情况的报告。它主要用以总结工作，反映某一阶段、某个方面贯彻落实政策、法令、批示的情况。如国务院总理朱鎔基2001年3月5日在九届人大四次会议上所作《政府工作报告》，×××在××省××会议上所作的《计划生育工作报告》。
（二）情况报告。是指用于向上级反映工作中的重大情况、特殊情况和新动态等的报告。这种报告便于上级和机关根据下级情况，及时采取措施，指导工作。
（三）建议报告。是指根据工作中的情况动向和存在问题向上级机关提出具体建议、办法、方案的报告。
（四）答复报告。是针对上级机关向下级机关提出询问或要求，经过调查研究后所作的陈述情况或者回答问题的报告。
（五）递送报告。是以报告的形式，向上级呈报其他文件、物件的说明性公文。
四、报告的结构、内容和写法
报告一般由首部、正文和尾部组成，其各部分的格式、内容和写法要求如下：
（一）首部。主要包括标题和主送机关两个内容。
报告的标题常见的形式有两种，一种是由发文机关、事由和文种构成，如《××部关于××抗灾救灾工作情况的报告》；另一咱是由事由和文种构成，如《政府工作报告》等。
报告的主送机关可以是一个，也可以是几个。顶格写于文首、其后用冒号。
（二）正文。报告正文的结构一般由开头、主体和结语等部分组成。
1、开头。主要交代报告的缘由，概括说明报告的目的、意义或根据，然后用“现将××情况报告如下”一语转入下文。
2、主体。这是报告的核心部分，用来说明报告事项。它一般包括两方面内容：一是工作情况及问题；二是进一步开展工作的意见。
在不同类型的报告中，正文中报告事项的内容可以有所侧重。工作报告在总结情况的基础上，重点提出下一步工作安排意见，大多都采用序号、小标题区分层次。建议报告的重点应放在建议的内容上，也可以采用标序列述的方法。答复报告则根据真实、全面的情况，按照上级机关的询问和要求回答问题，陈述理由。递送报告，只需要写清楚报送的材料（文件、物件）的名称、数量即可。
3、结语。根据报告种类的不同一般都有不同的程式化用语，应另起段来写。工作报告和情况报告的结束语常用“特此报告”；建议报告常用“以上报告，如无不妥，请批转各地执行”；答复报告多用“专此报告”；递送报告则用“请审阅”“请收阅”等。
（三）尾部。一般包括署名和成文时间两项内容
关于署名，如果标题中有发文机关名称，这里不再署名。而一般情况下，要求在右下方署上机关单位或主要负责人姓名。之后，于其下写明年、月、日期，并加盖单位公章或主要负责人印章。
五、撰写报告应注意的问题(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)
（一）严格使用文种，尤其应当注意不要与请求混用。报告事项不得夹带请示事项，否则会因“报告”不需批复而影响请示事项的处理和解决。
（二）材料要真实。向上级机关汇报工作应该本着实事求是的态度，如实汇报。无论是成绩还是失误，都应该全面、真实地反映，不能只报喜不报忧，也不能夸大和虚构。上报的公文应该在调查研究、全面掌握本单位情况的基础上撰写。
（三）主旨鲜明。报告的内容，一般涉及的面宽而且复杂，很容易写的篇幅较长而又重点不够突出，形成泛泛而谈。这就要求在撰写时，力求写的观点鲜明，条理清楚、简洁、深刻。
第四篇：医生道德演讲稿优秀
医生道德演讲稿优秀范文3篇
医生的道德情感主要包括医生的责任感、尊重感、同情心、事业心等情感因素。在生物-心理-社会医学模式中,医生道德情感对于解决医患矛盾、改善医患关系、提高医疗质量具有重要意义。本文是小编为大家整理的医生道德的演讲稿范文，仅供参考。
医生道德演讲稿范文篇一：
尊敬的各位老师，同学们：
大家好!
我演讲的题目是“激扬青春，立志弘医”。
“健康所系，性命相托„„”在庄严的医学生誓词中，我们走进了神圣的医学殿堂。从此，我们叩开了悬壶济世的大门，踏上了救死扶伤的征途，开始与病魔斗争，与死神赛跑，为肩上沉甸甸的生命而努力!
从入学的第一天，老师就淳淳地告诫我们：要想成为一名优秀的医生第一步得先成为一名优秀的医学生。总的来说，医生的优秀不仅体现在能够牢固地掌握专业知识和技术上，还体现在具有较高的职业道德和职业操守上。对于医学生也是如此。
学生学生，以学为本。作为一名医学生，掌握专业知识和技术是我们的首要任务，也是成为一名优秀医学生的根本前提。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习医学，讲究的是实干加方法。面对浩瀚的医学海洋，自身的勤奋刻苦是有力的桨，积极主动是张满的帆，老师的引导是指引我们前进的灯塔。在课堂上，我们应该充分发挥自己的主观能动性，充分利用那短短的50分钟，熟练掌握各种疾病的诊断原则和治疗方法;在课堂外，则应该做到“三早”-----早接触临床，早接触社会，早接触实践。通过临床见习与实习，帮助自己进一步加深对专业知识的理解并将所学的知识在实践中运用，从而提高自己的专业水平。
如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力，那么职业道德和职业操守就是优秀医生的软实力。
众所周知，“大医必大儒”。一位优秀的医生必然具备高尚的职业道德和良好的职业操守。从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈，从国际战士白求恩到现代医生的楷模林巧稚，无一不是如此。而对于绝大多数医学生来说，从事医疗工作是我们将来的主要职业生活，优秀医生的品质就是我们所应具备的品质。因此要成为一名优秀的医学生，还得提高自身的软实力。
职业道德和职业操守，即医德和医风。医学生应该利用课外时间阅读一些文、史、哲等人文学科的书籍，提高自己的人文素养。同时还应掌握心理学，社会学，伦理学等边缘学科的相关知识，优化自己的知识结构。注重培养未来医生对病人的责任感以及对社会的使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，将外在的道德要求转化为自我认识，进而将内在的认识转化为外在的行为和习惯，塑造“止于至善”的完美医德医风。
激扬青春，缝中的幼苗正在茁壮成长;激扬青春，茧中的蛹儿将会幻化成蝶;激扬青春，海中的蚌贝终能含石成珠。我们一路摸索，一路前进;我们激扬青春，立志弘医!
医生道德演讲稿范文篇二：
骨伤科医生演讲稿
尊敬的各位老师，同学们：
大家好!
崇尚道德是医疗卫生职业精神的核心。秉承职业道德，就是要把救治人的生命看作最崇高的职责，把病人利益放于首位;秉承职业道德，就是要保持有效的医患沟通，不仅提供最佳的医疗技术，还给予良好的人文关系;秉承职业道德，就是要在医疗卫生工作分工越来越细、协同配合要求越来越高的情况下，具备高度的团队精神，努力用我们的真心、诚心、热心换取病人的放心、舒心和开心。
崇尚道德，做人民健康的忠诚卫士，这是我们医务工作者的责任与荣耀。俗话说榜样的力量是无穷的，我们医务工作者有很多令人敬仰的榜样，例如白求恩。在我们身边也有许多的模范和榜样，如我们的科主任**，从医近四十年，一直默默无闻地在平凡的岗位奉献着自己的青春，无怨无悔。记得有一天夜晚，一个老年病人突然诉腹胀，腰部难受不适，我立即给予吸氧，测血压脉搏正常，观察15分钟病人仍感没有减轻，并要求**主任给予处理，我听着窗外不停地风雨声，犹豫再三拨通了主任电话，说明情况，**主任说“好，一会就到”。这是我们主任常规的回答，我们熟悉的回答。多年来，没有星期天，不论节假日只要病人有需要，即使深夜，就是下雨、下雪也会立即赶到，处理完病人，一夜睡意全无，通常**主任会在办公室稍事休息就又开始新一天的工作。整复、推拿即需要技术又需要力气，夏天，一两个病人的治疗隔离衣就湿透了，主任边擦汗边继续治疗，常规的工作诠释着对病人的负责及对工作的热情。在这个经济快速发展的当今社会，人心很容易变得浮躁浅薄，变得急功近利，惟其像**主任一样淡泊名利，执着于事业，专心于服务患者，既积极向上又心态平和的人才显得那样难能可贵。做一个境界高尚的医者，实现人生价值，在平凡的岗位上追求自我完善，是我们许多人的理想。只要我们一直努力，秉承职业道德崇尚职业精神，认真去做好每一项常规、每一个操作、每一次沟通，完成好每一份职责、每一天的工作、每一个病人的服务，目标就会越来越近。
患者来求医时，忍受着病痛的折磨，不管是从精神上还是心理上会有些烦躁焦虑、孤单失望等低落情绪，尤其那些长期受病痛折磨的病人还会对医务人员怀有抵触情绪，此时的患者需要我们有足够的热情和耐心，良好的沟通，对患者的每一个疑问进行正确的解释和合理引导，用我们的爱心和诚心去感动患者，配合我们完成治疗，尽早痊愈。患者是带着希望来的，我们能做的就是“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”，尽量做到少检查、少用药、治好病，减轻患者的负担，以高尚的医德、医术，为保障人民的身体健康做出贡献，从而促进我院的医疗卫生事业更上一层楼。我们始终要记得——维护健康是我们的终极目标。)
医生道德演讲稿范文篇三：
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好!我是公卫科李**，今天我演讲的题目是《弘扬医德医风 谱写和谐乐章》。
古人云：医无德者，不堪为医。
唐朝药王孙思邈也曾说：人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。这些说到的都是大家很关心的医德医风问题。那么，到底何为医德?顾名思义，医德就是医护人员应有的职业道德。而医风，也就是医德的具体表现，是整个医护行业里应该有的良好的行业风气。
一直以来，人们都亲切的称我们“白衣天使”，把我们比作生命的使者、健康的卫士、爱神的化身。然而，随着经济和物质建设飞速发展，科学技术也大有进步，有些人的精神面貌、道德规范却走向反面，为人民服务的思想观念开始淡泊，在行业作风建设的认识上产生了误区，表现为重经济效益及自身利益、轻社会效益，服务意识不强，对待病人检查不仔细，诊疗不认真，服务态度差，不按规章制度办事，缺乏责任心。本人承担的是老年人保健工作，所服务人群均为高龄人，大多数不同程度还患有心脑血管疾病，及时威胁着其自身生命，所以这类人更需要我们这些保健者的呵护，给于更多的关心指导，但目前仍有较多的问题存在，比如下乡体检组织不积极，诸如有时天气或个人情绪影响服务不周到，检查和给病人解释不耐烦，给人民增加了负担。
或者遇到不配合者直接给予其负面指责，不愿告知他现有政策说服其接受服务。时而因为年复一日下乡做检查总有不定期的出现厌倦思想。再加上体检面对人多范围广、有时会出现些疑难杂症而我们公卫人员临床经验都较少肯定会不能帮别人解决困难，就会胡乱搪塞或者找些谎言推脱，事后并没有说去查阅资料或者请教临床医师去一起帮困难人解绝困难，遇挫止步。这些问题都属于医德问题，虽是个人和不经常出现的事，但其影响不可低估，它使医患之间产生了鸿沟，甚至互不信任，直接影响到公卫服务满意度的形象，同时还会对同事造成不良影响。可以说，医德、医风的好坏是社会风气好坏的反映，医德医风更是全民族整体道德素质的重要表现。
说到现在，我们到底该如何从核心下手有效地进行医德医风建设?首先，我们必须要发扬“高尚医德、纯洁医风”的院风，必须牢固地树立为人民服务的思想意识，必须具有 “视重点人群如亲人”的崇高精神，“一切以服务对象为中心”，从语言、仪表、礼仪、服务及职责等方面实行规范化学习，重点人群的需要，就是我们工作的最终目标。其次，我们要加强专业技术学习，不断更新知识。我们业务技术水平的高低与疾病治疗、重点人群服务密切相关，为此，我们自身要有计划地开展多种形式的医学技术学习，刻苦钻研，不断提高专业水平，提高为人民服务的质量。另外，对于患有慢性病的重点人群，我们需要多看，多问，多关心，态度要温和，积极为民排忧解难
事实表明，树立良好的社会主义医德风尚，对于促进医院和医务人员的优质服务，提高医疗质量，技术上精益求精，个人及集体荣誉起着重要的作用。所以我们更要弘扬好医德医风，为人民服务满意进行到底
第五篇：道德模范优秀事迹材料
道德模范优秀事迹材料
同志，男，1954年6月出生，中专文化，中共党员，1972年铁一师二团服役，1984年转工中铁十一局二公司，先后任副经理、队长、主任、书记等职，现为贵铁项目书记。同志自服役、参加工作以来，认真学习党的理论，执行上级的工作方针政策，落实上级的各项决定和部署，刻苦勤奋工作，始终以共产党员的标准严格要求自己，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人优秀品德建设，做到严以律己，宽以待人，在平凡的工作岗位上默默无闻、无私奉献，获得了上级领导的肯定和人民群众的赞扬，被誉为新时期的道德模范，他的先进事迹主要如下：
一、献身部队，建功立业
同志1972年入伍到部队后，一直在汽车连工作。在入伍不长时间，连队驻地突发洪水，洪水汹涌滚滚而来，眼看就要冲毁连队保管室，那里面藏有连队档案箱、差探亲人的枪支等重要物资，如不及时救出，将毁于一旦，后果不堪设想。洪水已经超腰深，保管室房屋在水中移动，这时，同志不顾个人安危，跳进洪流中，向连队保管室冲去。一股急流冲来，将同志冲走十多米，在这危急的瞬间，同志抓住一根通往连部的电缆，顺着电缆艰难地向连队保管室迈进，跳窗冲进保管室硬是将档案箱和枪支抱了出来。他出来不久，哗的一声，连队保管室被洪水冲得无影无踪。同志在抢救档案箱和枪支时，身体被洪水冲来的杂物多处刺伤，他还没处理好身上伤口，又投入到重建家园工作战斗中，被组织上记三等功一次。1979年，同志参加对越自卫还击战，被提任为排长，连队分配他带领5辆汽车在团司令部驻勤，执行前线侦察和运送人员、器材等任务。战争打响，越军炸断河口大桥，为抢通大桥，命令同志带领2辆汽车载运侦察人员冒着前线的猛烈炮火前往侦察，确定抢修大桥方案。同志一路谨慎小心，安全到达河口大桥，为侦察人员赢得了时间，拿到可行的抢修方案，受到部队首长的好评。
1981年部队搬到山东修兖石铁路期间，在时间紧任务重，工地需要大量工程材料特别是石料的时候，为了不影响工程进度，不管是白天还是黑夜，只要上级领导和调度一电话，同志立马组织车队为工地运送沙石材料，任何时候，没有因缺少沙石料而影响工程进度。在连队管理工作中，全连有一百余辆汽车，两百多名干部战士，两个大型停车场。为管理好车辆，同志在停车场建起了钢架停车库，让全部车辆停在停车库内，摆放整齐有序，车辆分期分批整修一新，始终保持车辆的良好技术性能，为此，获得铁道兵运输部首长赞扬，被评为先进单位。同志的出色表现，使他在部队服役期间荣立三等功二次。
二、任劳任怨，无私奉献
兵转工后，同志分配在机关运输科、小车队、运输队服务公司、生活服务中心、项目部等地工作，他不管分在那个岗位，从事何种工作，每次都愉快接受任务，刻苦勤奋，积极工作，不计个人得失。在工作中任劳任怨，无私奉献，经常放弃休息时间加班加点，务必完成各项工作任务，获得了群众的一致赞誉。比如他在生活服务中心工作期间，负责院内的六百多户物业工作，由于院内物业设备年长陈旧，各种管道老化、多处漏水，同志不管节假日和夜间，只要接业主报告，都及时组织人员去修复，转让买材料中还多次垫上自己工资，先恢复好受损部位，保证业主的正常生活，不让业主担心，切实把工作做到家。为此，他兵转工后多次被评为“文明职工”。
三、任辱负重，照料家庭
1988年，同志家居从老家江西搬到十堰后，他妻子由于环境和工作变动，不适应外地生活，再加上长女突发重病离世而去，身心受到严重打击，患上精神分裂症和全身抽搐症，一度生活不能自理，病情长达十多年，到目前还未恢复健康。同志任辱负重，承担起全部家务，从不叫苦叫累，维持整个家庭的正常运作。他一方面精心照料妻子，为妻子四处求医问药，给她以精神安慰，为她煎药擦身，让妻子减轻病痛，生活得好一些。另一方面，他上街买菜洗衣做饭，维持一家人的正常生活，还照顾好小孩，辅导小孩学习。在家庭困难特殊的情况下，他从不请假坚持上班，没有因妻子患病而影响工作。
四、助人为乐，救人之难
大家都知道同志是一个助人为乐的好人，不管是在单位里，还是在家里，他都乐意做好事，帮助大家解决工作和生活上的困难，获得职工同事与左邻右舍的好评。他在项目部工作期间，有一次房东小孩突发重病，小孩大人不在家，他看到此情况，把别人的孩子当成自己孩子一样，二话不说，急忙开车把房东小孩送往医院救治。由于送的及时，房东小孩经过住院医治，保住了生命。小孩父母赶到医院非常感激，赞扬同志真是助人为乐，救人之难的好人。
多年来，同志努力工作、助人为乐、无私奉献，在平凡的工作岗位上干出了不平凡的业绩，获得了大家的称赞，是人人称颂的道德模范。同志在取得成绩和获得赞颂面前，总是保持谦虚的态度，说自己做得还不够，决心进一步加强学习，继续刻苦勤奋工作，继续助人为乐奉献爱心，为发扬中华传统美德和时代新风，做出新成绩、新贡献。
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