第一篇：2011年度先进个人推荐表-王红艳
附表：
国电电力发展股份有限公司 “先进工作者”申报表
申报年度：
姓名：
单位：
填报时间：
国电电力发展股份有限公司制
第二篇：王红艳先进事迹
王红艳同学先进事迹
我是八（2）班的王红艳同学，很荣幸被大家评选为三好学生。从这次的竞选中，我们可以看看出自己在同学们心里的位置，还有自己在班中贡献，看自己是否为班级尽心尽力的服务了。而在班里，我既是一个生活委员，又是数学课代表。我应该尽到自己应尽的职责和义务。不辜负老师对自己的期望。
作为生活委员的我，每当老师要收钱的时候，我总是第一个跑上前去，督促同学们交钱。可是，每次都有很多同学不带钱，都说自己忘了。这倒是个麻烦事。怎样才能让同学们不忘记带钱呢？我的计划是这样的：当老师让拿钱时，让她们都记在一个纸上，放在自己的文具盒里，当自己写作业要拿笔的时候，一定会不经间看见这个纸条，这时，你便会想起拿钱的事情。这样就会避免同学们忘记拿钱了。除了这个，我们班的交钱效率也慢，每次星期日交钱，总会拖到星期一或星期二。怎样才能提高我们班的交钱效率呢？我是这样想的：在交钱那天来得早早的，在班上喊几声，让他们都过来。首先要维持秩序，要排好队不吵闹。养成一个良好的行为习惯。这些就是我作为生活委员需要做的。我相信，再有我收钱的方式下，一切问题都不是难事，都可以解决。我们一定可以改正这些错误的，这也需要大家的努力，才能创建一个美好的班级。
作为数学课代表了。首先要提高交作业的速度，在下自习课的前几分钟，在班上喊一声：“组长赶快写汇报,一会儿就要交了。让他们在这之前把所有事都干好。这样交作业就不用磨蹭了。效率也提升了，不是两全其美嘛！还有我们班的数学成绩更要搞好，绝不能落后于其他班。早上的的那一段时间一定要好好复习。把定义都背会，不仅要会背还要会用。这样才能学好学会。让班里的每一个人都这样做。对于那些不听话的人，要让组长督促他，并帮助他不懂的问题。让他也同我们一起进步。我们不放弃每一个学生，因为这代表着整个集体的分数，光靠个人是不行的。在数学方面，最主要的是灵活运用，老师教的一种方法我们在多种题上都可以用，只要自己上课认真听，学会。下面的题对你而言就轻而易举了。
我相信，只要我们努力一定可以超过其他班的。一定会更上一层楼的。
另外，我还参加了学校的经典诵读比赛和英语艺术节。在这里。我展示了我的才艺，这种才艺让每一个人都欣赏到了。经典诵读锻炼了我的口才和胆量，让我勇敢地走上了让台子，得到了每一个人羡慕的眼光。英语艺术节锻炼了我的英语口才，使我的英语说得更流利，更有感情。这使我得到了每一个人的掌声。我万分的激动和自豪。
在书香校园的解说中，我也参与了，我解说的是班级追求，这使我们班每一个人都必须做到的，在这个活动中，我很荣幸的见到了各位领导，来给他们解说，这是我多么大的荣耀呀！我决定在以后的学习中更要积极学习，为班集体服务。因为“三好学生”这个称号不是轻而易举就得到的，它需要你的付出和努力，让每一个人都心服口服，你才能配得上有这样一个称号。
第三篇：王红艳事迹材料
坚守一方净土，用爱书写师德
逊克农场学校王红艳同志的事迹材料
我是逊克农场小学部的一名普通的人民教师，是一名在教育战线上成长起来的老兵了。从教二十多年来，我本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向我钟爱的事业，洒向我的学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献……虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。每一天，我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业，没有一天虚度；每一天，我的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任、器重，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令我欣慰无比，不断奋进，促使我在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。
一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人
作为一名教师、一名学科带头人，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。
在多年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。积极践行社会主义荣辱
观，把“八荣，八耻”作为自己的道德准则，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵。在“讲正气树新风”主题教育中，认真开展批评与自我批评，不断的完善自己，成为大家学习的楷模。
在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、热爱学生，严谨治学。
著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育技巧的全部奥妙在于如何去爱护学生。”师爱在学生品德形成过程中有着特别重要的作用，正是对于此的深刻认识，所以我在平常的教学过程中总是能够关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生，对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。
“我爱我所教过的每一个学生”。我就是这么做的。特别是对“学困生”，我会给与更多的爱。寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，尊重学生的爱好、个性。用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，同时还能把热爱与严格要求结合起来，做到严出于爱、严寓于爱，严而有格、严而有理、严而有情、严而有方、严而有恒。
回头看看过去的二十年：我在多少个休息日曾舍小家为大家，顾不得自己的孩子，把她反锁在家，不管风雨，不计日夜，来到学校教导培育学生。以心换心，换来的是学生对我的尊重、信任、爱戴。有许多学生都愿意把不愿讲给父母听的秘密说给我听；许多学生愿意把心中的烦恼向我倾诉，希望我能指点迷津；许多差生在我的教育下重拾自尊、自信，努力学习，而变成“上进生”；许多学生家长反映说我说的话最为灵验……正如一位作家说的那样：信赖！往往创造出美好的境界！而这种信赖是建立在师生“互爱”的基础上的。
三、业务精湛、敬业爱岗、作为一名富有经验的教师，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课。我所带班的学生成绩一直名列全校前列。多次被评为优秀教师。
我们逊克农场小学从建校初期到现在，我一直担任语文教研组长，骨干教师，常常是既协助新任教师做好班主任工作，又要虚心向老教师学习。一份汗水，一份收获，我经过几年不懈的努
力和探索，已形成了自己独特的教学思想和教学方法，教学成绩更加突出，从教20年来十余篇论文省级及以上获奖，说课比赛获一等奖，多次在校的公开课、观摩课上做课，2007年.2010年.2011年.2012年先后被评为教育科研先进个人，创新优质课奖，优秀示范课，教育科研成果一等奖。
四、工作扎实、成绩显著
我无论是在普通的教学岗位，还是教研组长的岗位上，对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中我团结同志，主动带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时我勇于开展批评与自我批评，虚心向她人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。我也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。正是因为我的高尚的人格魅力，同事们遇到不顺心的事，都愿意跟我说，我也总是耐心地倾听，对她们进行开导，帮助她们解决困难。为了逊克农场小学的发展做出了扎扎实实的贡献。得到了全体教职工们的一致认可。
由于我常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出，在每年一度的年终考评中，多次被同组教师们评为优秀，而且基本上都是全票。但我每次都主动给领导说：“我的成绩是大家共同努力的结果，年轻教师是学校的未来，要将这样的荣誉多给年轻人，鼓励他们更好的工作。”以实际行动体现了一个人民教师的高尚品质，为年轻教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。由于我的出
色表现，2007年被评为师德先进个人，2007---2011年被授予“分局级骨干教师”的称号。2011年被授予十佳教师的光荣称号。2011年年终考核被评为优秀。
爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，我用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……
第四篇：先进个人鉴定表
先进个人鉴定表
学年鉴定表个人总结
光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了，先进个人鉴定表。我从XXXX年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共-产-党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖，个人鉴定《先进个人鉴定表》。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
往能力较
差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。
【扩展阅读篇】
工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995生产工作总结”“××市××研究所1995工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高-潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基矗
(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
第五篇：三月教学反思王红艳
对初三体育中长跑教学的反思
宝箴塞初中：王红艳
中长跑是初三体育中考中最重要的一个项目，在教学实践中，其单调、枯燥、持续时间长、运动强度大的特点决定了学生对中长跑普遍都存在着厌倦心理。学生一听长跑，就会皱眉头，又跑步啊，虽然中考要考，但积极性不高，成绩提高也慢。造成这种结果的原因主要是由于老师上中长跑课“太过直接了”，只想着完成教学任务，没有考虑到学生的心理。
如果单从练习效果上看，绕圈跑教学对于提高学生的心肺功能和意志品质的锻炼非常有效。但前提是要学生不觉得绕圈跑枯燥与乏味，不过从实际教学过程来看，绝大多数的学生还是相对较厌恶这种教学形式，认为没有新意而且累。一开始我也是这样上课，看到学生烦，我的心情也不好受，有时就强迫他们练，还苦口婆心的教育，收效甚微。因此，我觉得有必要改进教学方法和手段，激发学生参与的积极性。
反思与归纳
1、精心设计教学内容及教法，提高练习兴趣。教学中，我们应该积极探索新的教学方法，采用多样化的教学手段，不断激发学生的练习热情。
2、采取各种措施，使之体验成功快乐。不同学生之间的差异是客观存在的，再加上女生往往有怕羞、怕丢面子的心理特点，确实有不少学生因体育成绩不佳，想放弃体育锻炼。针对这种情况，我们可采用分类、分层、分组教学法，并及时把有关信息反馈给学生，使他们看到自己的进步，产生一种成就动机。
3、丰富教学手段与活动环境，可以减少练习厌烦情绪。如果长时间使用一种教学手段，或者固定在一个环境活动，学生很自然地会产生厌烦情绪。为此，除了要经常改变教学手段外，还要充分利用校园内外的环境，寻找安全有利的教学场地、设施进行教学，达到提高教学效果之目的。
4、创设操作情境，提高练习积极性。教师的作用不仅仅是示范与讲解，还要不断提出问题，引导学生进行思考、探讨，让学生带着问题去实际操作，体会动作要领，以有效地掌握体育技能训练的方法。
通过不断地改进，学生会觉得该练习方法很新颖，会产生练习的意愿，从而达到激发学生活动兴趣和提高教学效果的目的。
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