支教活动新闻稿

第一篇：支教活动新闻稿

欢声笑语中体会支教乐趣

—记阳光志愿者育才小学支教活动

为延续和传承机电学院 “志愿服务 快乐奉献 有你有我有大家”的服务精神，机电学院阳光志愿者于5月7日上午再次前往育才小学进行支教服务，体现出了对农民工子弟成长的关爱之心，进一步增强了同学们服务社会的责任感。

我们机电学院6名志愿者早晨8:30从学校出发，前往育才小学。到那之后志愿者们各自找到自己所报课程的教室，协助老师做好上课准备，如教材、座椅、音乐及舞蹈器材等的准备。上课期间，志愿者们不仅帮助老师做好课堂纪律的维护，而且还参与到教学中去，极大激发了学生的上课热情。课间休息时间，我们与孩子们玩在一起，有说有笑，建立了良好的情谊。志愿者们认真负责的态度得到了学校老师的一致好评。

志愿者积极热情的服务不仅让孩子们体会到学习的乐趣，而且也培养了自己对社会需要帮助之人的关爱之心。本次育才小学支教服务为今后更多志愿者的加入打下了良好的基础，我们会一如既往地做好每一次志愿活动。

供稿：林玉冬

第二篇：支教活动新闻稿

欢声笑语中体会支教乐趣

—记青青小学支教活动

为进一步加强大学生社会实践能力与社会素质拓展以及延续和传承贵州交职院 “志愿服务 快乐奉献 ”的服务精神，机电系志愿者于2016年3月16日前往青青小学进行支教服务，体现出了对小学生成长的关爱之心，进一步增强了同学们服务社会的责任感。

我们机电系8名志愿者中午1:20从学院出发，前往青青小学。到那之后志愿者们各自找到自己所报课程的教室，做好上课准备，如教材、座椅、音乐及美术器材等的准备。在课堂上与小朋友近距离接触，手把手的传授和分享自己所学到的方法和技巧，同时培养小朋友们对美术的兴趣，激发他们的想象力和创造力。课间休息时间，我们与孩子们玩在一起，有说有笑，建立了良好的情谊。志愿者们认真负责的态度得到了学校老师的一致好评。

志愿者积极热情的服务不仅让孩子们体会到学习的乐趣，而且也培养了自己对社会需要帮助之人的关爱之心。本次青青小学支教服务为今后更多志愿者的加入打下了良好的基础，我们会一如既往地做好每一次志愿支教活动。

2016年3月16日

第三篇：支教新闻稿

海华小学支教活动

——记青年志愿者协会物流与信息管理系分会“海华小学第二课堂”活动取得圆满成功。

2014年4月10日下午，吉林大学珠海学院青年志愿者协会物流与信息管理系分会在服务队副队长顾香楠的带领下，12名大学生志愿者一起来到了海华小学定点开展辅导活动。

本次海华小学支教活动是我们吉林大学珠海学院青协物流分会在海华小学2013最后一次活动，为此来参加这次活动的人数相比之前多了一些，为圆满完成支教活动献出自己的功劳。参加这次支教活动的除了青协志愿者们外，还有几位记者团的工作人员。其实他们此时此刻不仅是作为一名记者被派送任务，同时他们也是一名辛勤的“志愿者”，因为在活动中不仅要记录下活动的精彩瞬间，又要陪志愿者们维护课堂的秩序，悉心辅导有有困难的小学生们······

海华小学支教活动是针对小学生们正常的学习状况开设的第二课堂，主要目的激发学生的学习兴趣，改善学习能力，以及丰富同学们的课堂活动，促进全面发展。为此开设了数学班、播音主持班以及羽毛球班，我们志愿者小老师们在可以不同的班级发挥自己无限的爱心。

来到二<3>班里面，只见志愿者们有的在拿着精心准备好的备课本在向小朋友们讲解着数学题，认真的样子十足像一位老师。而孩子们坐在下面认真且好奇地听着老师讲的每一句话，待老师提问问题或者请大家上来讲台解题时，大家又是非常积极踊跃地举手，生怕自己被老师落下了。甚至有一位小朋友因为自己没有被老师叫到在向其他志愿哭诉呢，好一个感动的场面。再有就是一些调皮的孩子让志愿者们哭笑不得，例如有的小朋友在上课吵闹，玩卡片，甚至还有的还其他同学打架等，这可把我们的志愿者们吓坏了，连忙赶快劝架。这一片片场景，着实让现在大学生的志愿者们回忆起了当时的自己是怎样一副姿态。

不知不觉中，一节课就过去了。虽然相处短暂，但孩子们天真的笑容已经深深感染了志愿者们，让人舍不得离开，孩子们那充满童真的笑脸与神气可爱的姿势将会永远定格在我们的记忆中。最后一次这几个字总是让人觉得很特别，最后一次支教活动让志愿者们有了许多牵挂和回忆，小孩子虽然有的特别顽皮，但这不就是本该有的天性吗？我们在支教不仅收获了快乐，同时还体验到了老师们的辛苦，感受到老师面对这么多小学生时的动力以及压力。

本学期的海华小学支教虽然已经结束，但是我们志愿者的行动不会结束，我们会在各个方面发挥我们志愿者的热心善良，将我们的善举传播下去，让生活处处充满着正能量。让我们相约下个学期的海华支教活动，继续展开我们的关怀教育行动。

撰稿：吉林大学珠海学院青年志愿者协会物流与信息管理系分会 二〇一四年四月十日

第四篇：支教新闻稿

爱心帮教促均衡发展

茅箭小学范姣

2013年在示范学校选派教师支教工作的新举措下，茅箭小学迎来了本校的示范学校选派的四位支教教师。这四位老师是各方面都非常优秀的骨干教师，短短几周里就以高度负责的主人翁精神融入到茅箭小学这个大家庭中。帮教教师积极热情的服务不仅让孩子们体会到学习的乐趣，而且也培养了自己对社会需要帮助之人的关爱之心。爱心帮教同时也是一种爱心的传承，是道德感、责任感、社会感的一种体现，我相信只要每个人都奉献自己一次爱心，那么社会将会是和谐美好的。

第五篇：支教新闻稿

互帮互助，共同成长

——^^^小学^老师接受区新闻中心专题采访

10月25日，某某小学支教教师某某接受了武侯区新闻中心专题采访。

在武侯区教育局推进教育高位均衡化、高端优质化、全面现代化和全域国际化战略目标的背景下，为充分发挥某某小学优质教育资源的辐射作用，作为武侯区某某小学优秀教师代表某某，于2012年9月起，到某某小学支教，为期3年。25日，某老师为我们提供了一堂精彩的课堂教学实录《外面的世界》，并就亲密课间、温暖生活、育人瞬间、共同成长等五大板块展示了一位支教教师的日常生活。某老师为人谦和，教学理念先进。为某某学校的老师们带来了丰富多样的课堂教学形式。

某某小学积极响应区教育资源均衡化号召，发挥优质教育资源的辐射作用，为武侯新城分校的发展打下坚实基础。