潍坊锦程小学第二学期教师读书计划

第一篇：潍坊锦程小学第二学期教师读书计划

潍坊锦程小学关于继续开展教师读书活动的方案 为贯彻落实山东省教育厅等4部门，《关于印发<山东省高素质教师队伍建设计划>的通知（鲁教师字【2011】3号）精神，上学期根据区教研室要求制定了我校年度教师读书计划和实施方案。按照读书计划，本学期的读书活动如下要求：

一、读书活动中，教师注意读好四类书：教育专著；经典名著；教育学；报纸杂志。以教研组为单位，统一读一本书，以便交流。

二、读书活动中，每位教师推荐一篇精彩文段；每位教师至少精读一本以上对个人成长有益的书籍，及时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记本，包括摘记和感悟两部分，要求字迹工整，提倡用楷书或行楷，杜绝草书。学期末读书笔记展评，评出优秀的读书笔记供大家学习参考。

三、结合自己的工作实际，撰写教育随笔，及时发布在博客上，每月不少于一篇。

四、读书心得交流。每人撰写一篇读书心得，要求字数不少于1000字。学期末由学校组织教师召开读书汇报会，交流读书心得。

附：教师读书活动安排表

第四季度教研室将组织开展教师读书方面的评选活动。各教师要认真对待，届时推选出优秀的教师参加区里的评选活动。

课程部

2013.3

第二篇：潍坊锦程小学数学教研组工作总结

小学数学教研组工作总结

李苗苗、齐立峰

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和本学期教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。

1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。本学期，数学组全体老师能认真完成学校布置的任务，教研会议新闻报道、《新课程标准》学习心得、公开课课件、听评课反思等到学校的网站上，进行交流共享，互相学习，共同提高。

3、加大对青年教师的培训力度，鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。

二、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合课程部继续强化教学六认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。

3、一学期来教研组共检查了备课本2次，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。

4、一学期中全组教师每人听课15节以上，并及时写好听课记录。

5、一学期来教研组共检查了学生作业2次,教师们对学生作业的布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范。各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值的作业.三、大力推进教研活动的开展，继续深化课堂教学改革。

（一）加强听评课活动。

本学期，数学教研组加强了备课组活动，保证每月至少有一次集体备课。数学组全体老师三人都上了一堂示范课，年轻老师们都上了一节汇报课，我们认真组织了本组老师间的听课、评课活动，便于互相取长补短，共享教学资源。每次上完课后都及时组织老师们认真评课及交流。真正达到以课堂教学为切入点，认真反思，最终提高课堂教学水平。

每次听都能认真做好听课笔记，并写好听课评议。通过这样的听课活动，取长补短，不断反思，不断进步。

（二）加强各级各类教研培训的学习活动。

本学期，我校教师积极参加学校或教研室组织的各类教研活动。通过这些教研活动的培训与学习，提高了组内老师们的教学理论水平及教学研究水平，为更好地提高课堂教学质量打下了良好的基础。

四、教学辅导务求高效，切实提高教学质量。

本学期，我们注意抓差补缺与培养尖子生的整合。因为这学期每个年级都有新学生从不同的学校转来，学生的学习基础参差不齐。因此我们十分注意抓差补缺、拾遗补漏，同时也加强了对学有余力学生的提高和培养。在学校领导和全体教师的共同努力下，我校取得了优异的成绩。

五、加强小课题研究，促进老师们向学习型、研究型教师的转化。每个年级的数学组都成立了小课题组，针对本学期的学生学习情况，制定出了自己切实可行的小课题研究纲要，并付诸了实际研究，研究报告初见成效，这样的课题研究有助于提高老师们从日常教学中积累材料，更有助于教师们向学习型、研究型教师的转化，使老师们不仅会做、会说、更加会写，成为全能教师。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事。

第三篇：潍坊锦程小学开学第一周数学组新闻报道

2013—2014第一学期潍坊锦程小学数学教研组

首次中心教研新闻报道

开学第一周，忙碌充实，数学组的全体老师教研热情高涨，在学校领导的正确领导下，为提高课堂教学效率和提升教学质量，保障新教师尽快适应学校工作，我们潍坊锦程小学数学教研组于9月6日下午召开了本学期首次中心教研会议，教研专题活动将教学常规与教研组活动整合，提高了教学研究的实效性。

本次教研组的活动在主要分为五部分：一是新入职的年轻数学教师杨丰芳、纪小伟、石呈全做自我介绍，并对刚参加工作的一些感想与大家交流分享；二是结合学校课程部总指导思想，进行了教学常规工作培训；三是共同修订本学期数学组教研计划，并针对近期的示范课和听评课工作做了周密部署和安排；四是进一步推进学校的“青蓝工程”工作，结合数学教研组的实际情况，安排“一对一辅导”和“多对一辅导”，促进青年教师的迅速成长；最后一个环节是“自由探讨”，针对实际教育教学提出自己的疑惑和问题，可以自由选择优秀教师帮助解答，提出每一个问题都很有价值，数学团队的每一位成员都认真对待，毫无保留的探讨交流，给青年教师指引正确的方向，此环节把本次数学教研活动推向了高潮。

最后课程部冯主任和于主任对本次教研活动做出了总结：数学教研组传帮接代带的合作精神值得肯定，数学教研组开拓创新的教研精神更是值得大家借鉴和学习。

数学组教研活动在和谐、融洽的氛围中结束了，但是我们数学组的学习没有终止，研讨仍在继续，教育的信念在心中不断发展壮大。每位数学老师收获颇丰，极大地鼓舞了全组数学老师的教学热情。我们数学组将继续沐浴在新课改的春风 里，开拓创新，勇往直前„„

第四篇：潍坊锦程中学校园足球领导小组

潍坊锦程中学校园足球领导小组

为了将校园足球活动开展好，学校特建立了校长领导下，学校各部门共同参加校园足球工作领导小组。小组情况如下：

组长：

侯宗岳

（校长）副组长：刘文福

魏玉杰

扈培斌

成员：

王芝蔚

孙桂波

王新

于跃进

王福国 马明章

孙福谦

李升彬

马宝杰

周阳 张勇

乔义兴

校园足球训练工作小组

主教练：

马明章

助理教练：

马宝杰

周阳

乔义兴 体能教练：

马宝杰 守门员教练：张

勇 战术顾问：

乔义兴 队

医：

张延超

第五篇：潍坊锦程小学安全教育专题报道防溺水

珍爱生命、防止溺水

——潍坊锦程小学安全教育专题报道

随着气温逐渐升高，为了预防学生溺水事故的发生，我们潍坊锦程小学多措并举将防溺水安全教育工作落到实处。

一是多渠道宣传防溺水知识。学校利用升旗仪式、校园广播、主题班队会、黑板报、手抄报等多种形式向学生宣传预防溺水知识，对学生进行了防溺水安全知识教育，使学生对安全知识有了深入的了解。

二是温馨提示。每天放学最后三分钟，班主任老师都要提醒学生防溺水等安全注意事项，做到警钟长鸣。

三是各班召开一次“珍爱生命、防止溺水”为主题专题教育班会，班主任利用网络向学生介绍溺水事故的危害性及严重后果；向学生介绍游泳安全知识，教学生掌握一些简单的自救办法；让学生背诵防水安全三字经；教育、引导学生以正确的认识和科学、安全的方法安排、参与夏季有关活动，树立防溺水意识、杜绝学生无家长陪护到河中游泳，并且让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，提出避免溺水事件发生的建议。

四是以班级为单位组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛。五是印发一份防溺水安全教育宣传材料和致学生家长的一封信。六是布置一篇防溺水安全教育作文。

通过对学生实施防溺水安全教育活动，培养学生安全意识，提高学生自救、自护能力。做到充分发挥联动效能，齐抓共管，方能防范

未然，为学生营造了一个“健康、和谐、安全”的成长环境。时刻记住一分准备和清醒，就可以带给大家欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。