九年级历史与社会第二单元基础知识复习

第一篇：九年级历史与社会第二单元基础知识复习

九社第二单元基础知识

姓名：学号：

1、人口、资源、环境问题三者之间的关系是20、关于资源的基本国策是

21、在资源问题上，青少年应做到

22、你将怎样节约资源

2、PRED关系中关键因素是环境问题的实质是

23、中国的环境问题包括

3、协调这一关系的关键是

4、我国人口的基本特点（人口国情或人口问题）是

5、我国人口形势：

6、我国实施的人口措施（对策或人口基本国策）是：

7、实行计划生育的目的是：

8、实行计划生育的意义

9、解决人口问题的首要任务是：

10、实现人口与资源、环境、经济协调发展的关键是

11、人口问题对我国社会经济产生什么影响

12、我国资源的基本特征是加剧我国资源短缺的因素（我国资源的问题）有

13、自然资源的重要性是

14、资源问题的出现对我国经济社会影响

15、应对我国资源问题的重要措施是

16、开源与节流的关键是

17、应对资源利用率不高的国家采取的措施有

18、应对资源分布不平衡的国家采取的措施是

19、应对资源破坏、浪费严重国家采取的措施是

24、中国主要的生态环境问题是

25、中国主要的环境污染问题是

26、关于环境的基本国策是

27、坚持保护环境的基本国策要坚持的方针是

28、针对生态环境问题国家采取的措施有

29、针对环境污染问题国家采取的措施有30、青少年在环境问题上应作到

31、你将如何保护环境

32、可持续发展战略实施的原则是

33、走可持续发展道路，应协调好的关系是

34、实施可持续发展战略必须坚持的基本国策有

35、实施可持续发展战略必须坚持的发展观是

36、实施可持续发展战略必须建设什么社会

37、建设资源节约型社会和环境友好型社会必须坚持的战略是

38、发展循环经济符合什么战略和发展观

39、人类社会发展永恒的主题是 40、摆在人类面前一道难解而有必须有解的题目是

第二篇：历史与社会九年级 第一单元小结

《历史与社会》九年级第一单元中考考点整理

（妥善保存，巧记狂背）

一、“两极”与“冷战”(考点：两极格局的形成，原因；冷战的表现，杜鲁门主义，北约和华约)

1、雅尔塔会议：时间：1945年2月（世界反法西斯即将胜利之际）；参加者：苏、美、英三国领导人斯大林、罗斯福和邱吉尔；影响：签订了雅尔塔协定，建立在美苏实力均衡基础上的雅尔塔协定对战后世界格局产生了深刻的影响。

2、两极格局的形成

（1）北约：1949年，以美国为首的12个西方国家签订了《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事集团——北大西洋公约组织，简称“北约”。

（2）华约：1955年，苏联和7个东欧社会主义国家在华沙签订了《友好合作互助条约》，称这“华沙条约”，建立了抗衡北约的军事集团。简称“华约”。

（3）影响：“北约”和“华约”两大集团的出现，标志着东西方对峙格局（两极格局）的形成。

3、冷战：

（1）原因：二战后，美国经济、军事实力空前膨胀，成为世界头号强国。为了推行称霸全球的战略，美国放弃了战时与苏联的同盟，转为反苏、反共。

（2）概念：：美国要对苏联等社会主义国家，采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动。（3）序幕：1946年丘吉尔的铁幕演说。（4）标志：1947年杜鲁门主义的出台。

（5）冷战与争霸的表现：1961年柏林墙的修建；美苏军备竞赛；北约和华约的成立；1962年古巴导弹危机。

二、共和国的风雨历程（中考考点有：土地改革；抗美援朝；三大改造及其意义。“大跃进”运动和农村人民公社化运动及其影响。“两弹一星”。文化大革命的起止时间、原因和影响。）

（一）巩固新生政权：

1、土地改革：（1）完成时间：1952底完成；（2）内容：近三亿无地少地的农民，分到了七亿亩土地和大量农具、牲畜和房屋等；（3）意义：土地改革的完成标志着中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了；农民真正获得了解放；巩固了新生政权。

2、抗美援朝（对外）：（1）时间：1950-1953（2）经过：1950年6月朝鲜战争爆发，9月美国所谓“联合国军”在仁川登陆，战争扩大；10月中国志愿军入朝参战，1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。著名战役：上甘岭战役。（3）抗美援朝的胜利，维护了朝鲜的独立和中国的安全，极大地提高了我国的国际威望，巩固了新生政权。

（二）进入社会主义

1、社会主义制度的确立（三大改造的完成）：

（1）三大改造的对象：对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。

（2）三大改造的方式：对农业的社会主义改造是按自愿的原则，将分散的农民组织起来，成立农业生产合作社，走集体化和共同富裕的道路；对手工业进行社会主义改造的方式是成立手工业生产合作社；对资本主义工商业进行社会主义改造的方式是实行全行业的公私合营。（3）三大改造的完成时间：1956年底。

（4）三大改造的意义：表明中国建立起了社会主义的基本制度；也极大地鼓舞了中国人民创造新生活的热情。

（三）失误与挫折

1、出现失误与挫折的原因：对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对建设社会主义缺少经验，又急于求成。

2、大跃进和人民公社化运动：（1）错误的表现：1958年，全国掀起了“大跃进”运动和农村人民公社化运动。出现了高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”；（2）影响：损害了人民群众的利益，挫伤了农民的生产积极性；违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。

3、“文化大革命”：（1）起止时间：1966年—1976年（2）原因：毛泽东过分严重地估计了我国阶级斗争的形势，采取“大民主”的错误做法。（3）影响：使中国的传统文化遭到破坏，中国的民主和法制遭受严重践踏，广大干部和知识分子深受迫害。

4、启示（教训）：经济建设必须遵循客观规律，实事求是，一切从实际出发；必须坚持党的民主集中制，防止个人崇拜；健全法制，加强法治宣传教育，增强全社会的法律意识。

（四）“两弹一星”精神永驻

1、“两弹一星”含义：核弹（原子弹、氢弹）、导弹和人造卫星。

2、大事记：1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功（打破了超级大国的核垄断，为维护世界和平作出发重要贡献）；1970年我国用长征号运载火箭，成功地发射了一颗人造卫星——东方红一号。

3、功勋人物：钱学森、钱三强和邓稼先（“两弹元勋”）

4、“两弹一星”精神，是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协作、勇攀高峰，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的集中体现，其核心是科技创新精神。（延伸：载人航天精神）

三、现代化建设新时期（中考考点有：十一届三中全会召开的时间、意义。中国对内改革、对外开放。“一国两制“的提出。港澳回归。经济特区、东南沿海区域经济的崛起。）

（一）改革开放的年代

1、历史的伟大转折（党的十一届三中全会的召开）（1）时间：1978年12月

（2）.内容：重新确立了马克思主义路线，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，作出了改革开放的历史性决策；邓小平成为中国共产党的第二代领导集体的核心。

（3）意义：是中国历史的伟大转折，标志中国进入社会主义现代化建设新时期。新时期最鲜明的特点是改革开放。

2、对内改革：先农村后城市

（1）农村改革：，1979年实行以家庭联产承包为主的责任制（被称为“中国农民的伟大创造”，最初为安徽凤阳县小岗村的18户农民采用）。影响：极大地激发了广大农民的生产积极性，促进了农业生产迅速发展，使中国很快解决了十多亿人口的温饱问题。

（2）城市经济体制改革：由单一的公有制经济转变为公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

3、对外开放：

（1）格局：从沿海地区向内地发展，形成“经济特区──沿海开放城市──沿海经济开发区──内地”的一个全方位、多层次、宽领域的开放格局。

（2）经济特区：1980年，在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区。目的：以多种形式吸收外国资本，学习国外的先进技术和经营管理方法，扩大对外贸易。

4、改革开放的影响：使中国经济得到了持续稳定快速发展，人民生活水平获得了前所未有的提高，说明了党的改革开放方针的正确性。

（二）“一国两制”与统一大业

1、“一国两制”：邓小平从维护中华民族的根本利益提出的；“一国两制的含义：在一个中国的原则下，祖国大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。

2、“一国两制”的实践

（1）港澳回归时间：1997年7月1日零时，香港（从英国）顺利回归；1999年12月20日澳门（从葡萄牙）回到祖国怀抱。香港回归宣告了英国在香港一个半世纪的殖民统治的终结，中国人民洗雪了百年国耻，我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。

（2）香港、澳门回归的原因：改革开放以后，中国经济迅速发展，综合国力增强和国际地位提高；中国“一国两制”政策的正确。

3、台湾统一大业

（1）台湾问题的由来：1949年，蒋介石败退台湾，台湾至今与大陆天隔一方。

（2）党和政府对台湾的政策：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的总方针、总政策。解决台湾问题，寄希望于台湾人民。大力发展以“三通”为核心内容的两岸交往。反对任何形式的“两个中国”“一中一台”“台湾独立”，不承诺放弃使用武力。（3）解决台湾问题的有利因素：改革开放，国力增强；“一国两制”方针充分考虑到各方的利益；香港、澳门问题的顺利解决，为解决台湾问题提供了范例；祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望，是民心所向，大势所趋；两岸交流日益增多；“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认；《反分裂国家法》为解决台湾问题提供了法律保证。

四、“冷战”后的和平主题（中考考点有：两极格局的结束）

1、冷战的结束：

（1）时间：20世纪80年代末90年代初（东欧剧变1989年开始，苏联解体于1991年底）。

（2）标志事件：东欧剧变、苏联解体（执政党失去政权，社会制度发生变化，欧洲和中亚政治版图发生了重大变化）

（3）影响：意味着东西方两大集团对峙格局的结束，美国成为唯一的超级大国，世界向多极化发展，争取世界和平成为当今时代主题之一。

第三篇：九年级《历史与社会》教学计划

文章来源中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com

一、教学内容 1.《历史与社会（九年级全一册）》 2.《思想政治》第五册 人教版《历史与社会（九年级全一册）》《我们面对的机遇与挑战》在七、八年级教学内容的基础上，围绕人们最为关注的若干现实问题，诸如和平与发展；人口、资源与环境；人权、民主与法制；经济成长、科学进步与道德建设；政治多极化、经济全球化与文化多元化等，培养学生进行综合分析，思考应该建设一个什么样的社会，促进学生立足于当代社会，学会面对、学会选择、学会参与，九年级《历史与社会》教学计划。从教学内容的安排看，有三个主题：一是与当代中国国情和发展密切相关，具有现实性；二是全球普遍关注的问题，具有开放性；三是需要跨学科领域的视角，具有综合性。而所有主题的讲述，则一概采取专题探究方式，以促进学生在探究过程中提高综合能力，尝试自主构建对社会问题的认识和理解。从教学体系的构建看，本阶段采取主题型整合与共时性叙述相结合的方式。这既考虑到学生已有的学习基础和学习内容逻辑的完整，更着眼于学生综合能力的培养，以充分体现综合课程的价值。从《历史与社会》课程体系的整体设计看，九年级教科书可以说是最能体现综合文科课程特色的内容。

（一）本册教科书的整体结构 考虑到九年级为义务教育阶段的毕业班，学生面临中考复习的教学实际，为讲求教学的实效，教科书编为全一册，共设6个单元、60课时，按照每课1～2课时编写（根据课程方案规定，本课程的学时为每周4课时）。

（二）教科书内容选材原则 本册教科书涉及的内容相当广泛，在选材时，考虑以下几个方面。1．逐一落实《全日制义务教育历史与社会课程标准（实验稿）》

（二）中“我们面对的机遇与挑战”一级主题的内容标准要求。在此基础上，为完成课标教学内容的需要，可作适当的拓展。2.引用大量的案例要有典型性、说明性、思考性、可拓展性等，同时还要适当地考虑到地域性（中国和外国、农村与城市等）。3．精心选择图片、地图、图画、统计图表等，它们是重要的教学内容，是教学内容不同的呈现方式，因此不能“摘到篮子里就是菜”，要精挑细选。

（三）课文编写体例的规范 各课教学内容由若干目题组成，目题是组织教学内容和教学过程的基本单位。目题内容由“课文”和“专题探究”两部分组成一方面，鉴于本教科书内容所涉及的学科背景知识更为宽泛，以及主题综合的特定要求，而采用综述内容的课文方式；另一方面，仍坚持全套教科书“内容活动化，活动内容化”的编写风格，而采用专题探究的方式组织相关教学内容，教学工作计划《九年级《历史与社会》教学计划》。两者结合，共同构成各目题所包含的基本内容。课文功能：概述本课基本内容。作用：呈现本课基本目标，以便于教师和学生提炼核心概念和知识。要求：表述清楚，言简意赅。规范：600字左右；单页篇幅；统一字体（宋体）。专题探究功能：基于对课文的理解和把握，提供拓展性、说明性的相关内容。作用：体现教学的探究性、情境性、综合性的活动引导过程。要求：文字力求生动活泼，标题醒目而富有想象力、吸引力；活动设计要有具体内容，力求多样化，具有辨析性和可操作性；素材要富于知识性、启迪性，重情节、有寓意、能发挥、可回味、易发掘；插图要丰富、贴切，与图说紧密结合，共同呈现相应内容；图示要具有促使内容视觉化的效果，替代文字或辅助文字的意义。规范：多数用两页篇幅，少数用三页篇幅；采用多种字体，以规范有关叙述、图说、活动要求、对话内容等不同类别的文字。

三、教学进度周次课序课 题课 时内 容1第一单元第一课战后世界新格局第一课时“两极”与“冷战”第二课时殖民体系的瓦解与各国的现代化追求2第二课共和国的风雨历程第一课时巩固新生政权第二课时进入社会主义第三课时失误与挫折第四课时成长的骄傲：“两弹一星”精神永驻3第三课现代化建设的新时期第一课时改革开放的年代第二课时“一国两制”与统一大业第三课时独立自主，和平共处第四课时代主题与当代中国第一课时“冷战”后的和平主题第二课时“南北”关系与“发展”主题4第三课时新世纪的中国：机遇与挑战第二单元第一课人类只有一个地球第一课时一道难解的题第二课时行进中的世界人口列车第三课时资源出现短缺第四课时失去平衡的环境5第二课直面中国的人口、资源与环境问题第一课时人口警钟长鸣第二课时资源“大国”还是“资源”小国第三课时环境亮起“黄牌”第三课可持续发展—我们的选择第一课时控制人口数量，提高人口素质第二课时应对资源危机67第三课时重建我们的家园第四课时走可持续发展之路第三单元第一课人权的历程第一课时人权的足迹第二课时中国人权的百年巨变第二课人民当家作主第一课时国家的主人第二课时人民的公仆第三课时守望公共家园8第三课在法治的国家中第一课时以法律为准绳第二课时我是中国公民第三课时同样的权利，同样的尊严第四单元第一课置身于市场经济第一课时“看不见的手”第二课时“看得见的手”9第三课时因地制宜，优势互补第四课时角色与选择第二课感受科技之光第一课时科学技术的力量第二课时知识经济，方兴未艾第三课时学习型社会10第三课与时俱进的时代精神第一课时精神风貌焕然一新第二课时伴随科技进步第三课时“君子以厚德载物”11第五单元第一课聚焦经济全球化第一课时“天涯若比邻”第二课时“地球村”的生产与消费第三课时经济全球化是把“双刃剑”第二课多极世界有规则第一课时在多极化的进程中第二课时联合国与《联合国宪章》12第三课时世界贸易的“游戏规则”第三课多元文化的交融第一课时多彩的世界第二课时文化的交融与选择第三课时世界遗产在中国13第六单元第一课在现代化的航程中第一课时直面现代化激流第二课时校正生活的航标第三课时成长着的我第三课感受竞争，追求创新第一课时“万物霜天竞自由”第二课时遵循规则，寻求双赢14第三课时不竭的动力第四课时传统美德与民族精神第四课回顾历史，关注社会，走向未来第一课时破自然之谜第二课时对照历史之镜第三课时走上社会之路15--20第五册《思想政治》，计划另行安排。文章来源中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com

第四篇：九年级语文第二单元复习教案

【复习目标】

1．记住本单元的生字词、文学常识和优美句段。2．复习议论文的文体知识，学习阅读简单的议论文 3．掌握本单元的重点内容 【重点讲解】

本单元选取一些表现思想风采的。与其他直接贴近学生生活的单元相比，本单元的视野更加宽广，将把我们引向更为广阔、深邃的人文世界。这里有文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲，有文坛泰斗雨果对另一位大师伏尔泰的礼赞，有著名学者傅雷和音乐家儿子傅聪的艺术交流，还有著名的教育家苏霍姆林斯基对女儿的爱情启蒙。这些课文或洋溢着充沛的激情，或蕴含着深刻的哲理。细细品读，将使我们对人生、事业、爱情、艺术等问题有逐渐深入的领悟与思考。学习本单元，我们既要拓展自己的精神视野，又应尽量和自身的生活体验结合，以免对时代与国情感到陌生，感到思想的过度抽象。同时，对于中的某些观点，还可以进行逆向思维、大胆质疑，从而培养自己的批判精神，尤其是敢于向权威和经典问难的勇气。

《敬业与乐业》这篇演讲，主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。这篇演讲在论证上的最大特点，就是大量引用经典、格言。儒家的《礼记》《论语》、孔子、朱熹、曾国藩，道家的《老子》《庄子》，佛家的百丈禅师，都被作者拿来论证自己的观点。《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》这篇演说，是对人类先贤的崇高礼赞，对思想与人格力量的热情颂扬，也是对人类社会永远需要的正义的呐喊、对良知的呼唤。《傅雷家书两则》这两封家书，分别写儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望；以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。《致女儿的信》写了当作者14岁的女儿询问“什么是爱情”的时候，作者讲述了一个极其动人的故事，给她作为一个父亲、作为体验过爱情的个体，对爱情的界定。故事的构思颇具匠心：一是前有暗示，后有点睛；二是层层推进，起伏有致。

【难点点拨】

本单元的文体为演讲和书信，放在一起，旨在体会口语和书面语的差异：演讲的口语性较强，要注意讲话时的现场感、交流感，有时还要有强烈的鼓动性和感染力；书信的书面语色彩较浓，可以更多一些细腻的抒情和描写。课文大多文采飞扬，应在语境中注意理解、积累和掌握丰富的词句。对于一些含义深刻的句子，也应结合自己的生活体验来理解，把哲理和激情真正融入自己的血液里，切忌把句子孤立地抽取出来解释。

学习《敬业与乐业》，难点是对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。可以结合练习四，进行研讨和辩论；还可以结合练习二提出的两种论证方法，进行小论文或辩论提纲的写作。

学习《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》，要把学习重点放在语言欣赏方面，通过朗读和背诵，努力体会雨果充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。学习《傅雷家书两则》，首先明确的主要内容比较清晰明了。我们应充分去感受傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望；以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。

一、掌握下列字词的音、形（1）蛀（zhù）虫 旁骛（8【群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉】引自《论语卫灵公》，意思是和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀！

9【虽】即使，纵然。10【征引】引用。11【行】德行。

12【说法】说教，讲道理。

13【主一无适】专一于某种工作不旁及其他的事情。14【一点不旁骛】指专心致志，一点不分心。

15【《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事】故事见《庄子达生》，意在说明用心专一，就可以达到目的的道理。“佝偻”，鸡胸驼背。“丈人”，对老人的尊称。“承蜩”，捕蝉。

16【亵渎】轻慢，不敬。17【用志不分，乃凝于神】引自《庄子达生》，大意是做事不分心，精神就能集中。

18【素其位而行，不愿乎其外】引自《礼记中庸》，大意是现在只做分内的事，不要希望做职分外的事。

19【层累】重重叠叠的层次。20【骈进】一同前进。

21【知之者不如好之者，好之者不如乐之者】引自《论语雍也》，大意是知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。

22【其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔】引自《论语述而》，大意是他（孔子）做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。云尔，相当于“……罢了”。

23【受用】受益。

24【强聒不舍】唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。25【登峰造极】比喻达到顶峰。

26【媚上欺下】有意讨好上司，欺侮下层人民。27【兼而有之】同时涉及或具有几种事物。28【孤军奋战】孤立无援的jun队独自奋力作战。29【不屈不挠】不屈服，不弯曲。形容意志坚定。

30【自以为是】认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。31【恼羞成怒】由于羞愧和恼恨而发怒。32【心平气和】心里平和，不急躁，不生气。33【睿智】英明有远见。

34【恪尽职守】严格遵守自己的职责。

35【肃然起敬】表现出恭敬的神态，流露出钦佩的感情。36【经久不息】经过很长的时间不停止。37【浩瀚无际】形容广大，没有边际。

38【陨落】（星体或其他在高空运行的物体）从高空掉下。是指像巨星一样的伟人伏尔泰与世长辞。

39【弥留】病重快要死了。40【凌驾】高出（别人）。

41【舐犊之情】比喻父母长辈对子女的慈爱之情。舐犊，老牛舔着自己的牛犊。

42【大惊小怪】形容对于不足为奇的事情过分惊讶。43【廓然无累】空旷广阔，没有一点累赘。44【惊心动魄】形容使人感受很深，震动很大。

45【重蹈覆辙】再走翻过车的老路。比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。

46【感触万端】因跟外界事物接触而引起很多种思想情绪。47【刻骨铭心】比喻牢记在心上，永远不忘。

48【涕泗横流】眼泪和鼻涕流了满面，比喻悲伤和感动的程度很深。涕，眼泪。泗，鼻涕。

49【发扬广大】发展提倡，使日益盛大。

50【自知之明】了解自己（多指缺点）了解的透彻的能力。51【良师益友】使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。52【赤子之心】比喻纯洁的心。

53【气吞斗牛】气势大得可以吞没天空。形容气势很盛。斗牛，北斗星和牵牛星，泛指天空。

54【日以继夜】白天接着晚上，形容日夜不停。55【扶掖】扶持，提携。

56【枘凿】“方枘圆凿”的略语。方榫头，圆榫眼，二者合不到一起，比喻两不相容。枘，榫头。凿，榫眼。57【垂手】表示无所事事，无为。

58【凭吊】对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。59【谀词】阿谀奉承的话。60【无与伦比】没有能比得上的。

61【怒不可遏】愤怒得抑制不住。遏，阻止，抑制。62【化为乌有】变得什么也没有了。乌有，不存在，没有。63【涉世未深】经历世事还不深入。

64【传宗接代】子孙一代接一代地延续下去。65【无可奈何】没有办法可想。

66【勃然大怒】因生气而变了脸色。形容非常愤怒。

67【一抔黄土】一捧黄土。本指坟墓，后比喻极小的一堆土。抔，用手捧东西。

68【忐忑】心神不定。69【繁衍】逐渐增多或增广。70【宿愿】一向怀着的愿望。71【伫立】长时间地站着。

二、文学常识 1．《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，是一篇演讲辞。作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作编为《饮冰室合集》。主旨是：通过引用经典、格言、名人事例，论述了有业、敬业、乐业在人类生活中是十分重要的道理，表明了自己的人生态度，并对世人提出敬业与乐业的中肯劝告。

2．《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》选自《雨果文集》，是一篇演说辞。作者雨果，法国浪漫主义作家，曾被封为“法兰西世卿”，主要代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《海上劳工》、《笑面人》、《九三年》，诗集《凶年集》、《惩罚集》、《历代传说集》和其它许多戏剧作品。主旨是：通过对先贤伏尔泰在人类历史上的非凡地位及其世纪性的贡献的高度评价，对其思想与人格力量的热情颂扬，表达了对伟人的崇高礼赞，同时，对现实的关注也促使作者发出了对正义与良知的呼唤。

3．伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭是法国百科全书派领袖，也是18世纪西方资产阶级启蒙运动的领袖。

4．伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。哲学代表作有《哲学通信》、《形而上学论》，史诗《亨利亚德》，历史著作《查理十二史》、《路易十四时代》和《风俗论》。

5．卢梭，法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥尔》、《新爱洛伊丝》、《忏悔录》。6．狄德罗，法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。组织编纂《百科全书》。

7．孟德斯鸠，法国启蒙思想家、社会学家。他提出三权分立的学说，主张开明的君主立宪制与信仰自由，要求宗教改革。

8．《傅雷家书两则》选自《傅雷家书》，是两封书信。作者傅雷，翻译家、文学评论家，字怒安，号怒庵，一生译著宏富，翻译作品达34部。主旨是：这两封家书分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷切期望，以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的舐犊深情以及对音乐艺术的真切感受。

9．《致女儿的信》选自《关于爱的思考》，是一封书信，是作者对女儿进行的一次生动的爱情教育。作者苏霍姆林斯基，苏联教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《和青年校长的谈话》等，收在《苏霍姆林斯基选集》（五卷本）里。主旨是：通过一个极其动人的故事，表达了作者对爱情的界定与看法，即：真正的爱情远远高于生理需要，爱情中包含的“忠诚”、“心灵的追念”等人性的光辉，正是人之为人而不是动物的根本标志。

三、背诵默写下列五首古诗词

1．簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳买黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。【北宋苏轼浣溪沙】 2．薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。【宋李清照醉花阴】

3．何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。【南宋辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀】

4．骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。【元代张养浩山坡羊骊山怀古】

5．喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。

第五篇：初二历史与社会复习

初二历史与社会复习提纲

1、中国近代史是从战争开始的。

2、清政府实行的对外政策。

3、英国用的办法获取暴利，企图扭转对华贸易逆差。

4、1838年道光皇帝任命为钦差大臣，赴查禁鸦片。

5、林则徐禁烟的最高峰事件是。此事件成为战争导火线。

6、鸦片战争开始于年月，结束于年月。

7、中国近代第一个不平等条约是，从此，中国逐渐变成社会。

8、鸦片战争中国失败的最主要原因是。

9、年，发动第二次鸦片战争，帝仓皇逃往热河，放火焚烧了圆明园。

10、1861年，垂帘听政，开始了长达的统治。

11、国在第二次鸦片战争期间趁火打劫，先后从中国割去万平方千米的土地。12、1851年运动爆发于广西村，领导者，起义军称军。

13、清政府起用曾国藩组建军、李鸿章组建军镇压太平天国14、1853年，太平军攻占，作为都城，改号为。

15、1856年，太平天国领导集团发生，大伤。

16、年，太平天国失败。

17、世纪年代，一部分阶级有识之士兴起运动，由此开始了中国化历程。“师夷长技”的含义是。

18、年7月，日本在朝鲜海面突袭中国运兵船。战争爆发。水师与日本舰队在展开激战，致远号管带牺牲。

18、1895年北洋水师在海战中全军覆灭。清政府被迫与日本签订。

19、台湾岛曾被日本割占年。

20、甲午战争失败后，列强掀起了的狂潮。戊戌变法的领导人是和。《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超发动了历史上有名的。

21、支持维新变法的皇帝是，百日维新的百日是指年月日至年月日。又称变法。慈禧发动政变破坏变法。甘愿为变法而死。

22、义和团运动的旗帜是“”。1900年战争爆发。慈禧挟光绪逃往。

23、1901年，列强与清政府签订，是《南京条约》以来对中国危害最严重的不平等条约。从此，成为“洋人的朝廷”。

24、1905年，会在日本成立，是中国阶级的政党。三民主义即“、、”，它成为革命的指导思想。女革命党人在绍兴起义失败后英勇就义。辛亥革命爆发于年月的武昌起义。

25、中华民国成立于年月，都城，临时大总统是。这个职

位不久被篡夺。

26、中国的末代皇帝是，他于年月日宣布退位，朝结束。辛亥革命推翻了在中国历时年的制度。

27、民国时期是指从到。这期间的中国经历了和两个政权的统治。建立者分别是和。

28、先后演出过复辟丑剧的是和，结果是。

29、袁世凯死后，中国出现局面。段祺瑞属于系，奉系首领是。

30、中国的思想启蒙运动是运动，口号是“"与”“

31、在中国最早传播马克思主义的人是，他发表《》、《》介绍十月革命。

32、五四运动爆发于年，中心，主力，月日后，中心转移到主力变为。

33、中国共产党是阶级政党，成立于年，地点，成立的标志是召开，会上选举为中央局书记。

34、1924年1月，国民党一大在召开，大会通过了”、、“三大政策，国共两党实现了。

35、1926年5月，战争爆发，打倒的对象是和。结果动摇了的统治。

36、1927年，在上海发动政变，7月15 日宣布与中国共产党决裂。

37、实行”东北易帜"的是，至此，国民政府在形式上了全国。起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。这也是中国共产党创建的开始。

38、1927年，领导了秋收起义。第一块农村革命根据地在建立，这样，毛泽东开辟了的革命道路。

39、红军长征开始于年月，年月，红、、方面军三大主力在甘肃会师，长征结束。长征途中最重要的会议是挽救了中国革命。40、20世纪30年代日本制造的侵华事变有1931年的事变、1935年的事变、1937年7月的事变。

41、中国共产党领导的是东北抗日武装的核心力量。运动，掀起抗日救亡运动的新高潮。1936年12月，国民党爱国将领、发动事变，逼蒋抗日。

42、的和平解决，结束了十年，初步形成。

43、卢沟桥事变发生于年月日，标志着战争全面爆发。国民政府奋起自卫，组织了会战、会战、会战、会战。抗战爆发后，国共实现了第次合作，战线正式形成。

44、国民党领导的抗日战场称战场，共产党领导的抗日战场称战场。抗战中，共产党的军队是军和军。

45、年月日，日本宣布无条件投降。战争的胜利，是中国百年来反对帝国主义斗争的第一次胜利。

46、在抗战接近胜利的前夜，中共召开大，确立了的思想为党的指导思想。

47、1945年8月，、等飞赴重庆与蒋介石谈判。10月，双方签订了《政

府与中共代表会谈纪要》，即。

48、1946年6月，蒋介石调动部队围攻解放区，全面内战爆发。

49、1947年6月，、率领解放军挺进，揭开战略进攻的序幕。

50、解放战争中的三大战役指的是解放了东北全境的战役、解放了长江以北华东、中原地区的战役、解放华北绝大部分地区的战役。其中，的支持是取得三大战役胜利的重要保证。

51、年4月的战役，中国人民解放军解放南京。

52、年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在召开。

53、1949年开国大典上，亲手升起第一面五星红旗，宣告新中国的诞生。

54、新中国成立初期，经济残破不堪。人民政府在农村实行，解放农业生产力；在城市合理调整，发展生产。到年底，国家的财政经济状况根本好转。

55、1950年月，朝鲜战争爆发；月，中国人民志愿军出兵朝鲜，抗美援朝，保家卫国。年，美国在停战协定上签字。

56、1953年——年，我国完成了社会主义三大改造，进入社会主义阶段。三大改造是指对、、进行社会主义改造。

57、年9月，第一届全国人民代表大会在举行。大会通过了《》，确定制度是我国的基本政治制度，在少数民族地区实行的基本国策。我国先后建立了个省级民族自治区，其中最早建立的是自治区（年），最晚建立的是自治区（年）。

58、从年到年，我国实行第一个五年计划。

59、年，大跃进运动在全国各地逐步展开。工业方面以为核心，在农村则是大办，从而导致了从年到年的三年困难时期。

60、年到年的文化大革命期间，由于反革命集团和反革命集团的操纵和利用，全国大乱，并制造了新中国成立以来最大的冤案，即案。其中，四人帮指的是、王洪文、张春桥、姚文元。林彪反革命集团覆灭后，和努力纠正文革的错误，恢复国民经济。

61、我国在社会主义建设初期，严重的左倾错误有、和。62、1978年12月中共中央召开的，是建国后伟大的历史转折。重新确定了、的思想路线；决定将工作重点转移到上来，实行；从根本上冲破倾错误的束缚，形成以为核心的党中央第二代领导集体，标志我国历史发展进入一个新时期。第三代党中央领导集体以为核心。

63、国家首先在农村实行改革，推行制度，在城市主要是对进行改革。对外开放的突破口是兴建。

64、1992年10月，中共大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义经济体制，以利于进一步解放和发展。1997年9月，中共大把邓小平理论确定为党的指导思想。

65、中共中央提出了经济建设和精神文明“”的方针。

66、在提出的一国两制的伟大构想下，年7月1日，香港回归祖国，年12月20日，澳门回归祖国。

67、中国近代化从近代化开始。19世纪60年代，以为目的，创办了一批企

业；19世纪70年代，以为目的，兴办一批工业。19世纪60——70年代，出现了一些民间投资的企业。

68、19世纪末，中国出现了、投资办厂的浪潮，涌现一批实业家代表：提出棉铁主义的、中国化学工业先驱的和。

69、党的会上提出将中国从转变为工业国的总任务。

70、新中国成立后很长时间内，和是发展工业的主导思想。工业是新中国发展最快的一个工业部门。20世纪60年代，我国相继建成了、、等油田。在石油工业发展中，的科学理论为发掘油藏提供重要依据，是石油工人的杰出代表，有“铁人”之称。

71、我国“两弹一星”的杰出代表人物是、，其中被誉为中国的“导弹之父”。

72、近代文化有追求、、文化化的时代特点。

73、五四新文化运动中，先进知识分子发动了文学革命，反对，提倡是其重要内容。鲁迅的《》是当时白话文的典范。

74、五四运动后，形成了以为代表的新文化潮流，对中国近现代文化产生了深远的影响。75、20世纪二三十年代，五四新文化运动发展为运动，成为进步文化的中心。1930年，在上海正式成立，其机关刊物是《》，九一八事变后解散，成立了以抗日救亡为宗旨、以民族统一战线为基础的。

76、是20世纪中国戏剧改革运动的先驱者。

77、1942年，发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》，提出文艺要为服务。

78、清末民初，剧全面兴盛。

79、戏剧改革引进了西洋剧的表演形式。

80、新中国建立后，在的方针下，京剧获得新生。

81、近代以来，各地发生社会变迁的时间速度不一致，是由中国发展不平衡决定的。

82、我国19世纪年代出现了新式马路；年代出现了铁路。19世纪后半期，从日本传入中国；19世纪末，从欧洲传入中国；20世纪初，传入中国。83、1919年4月，《》提出“打破男女界域，增进男女人格”的口号。从年开始，普遍实行了男女同校。

84、近代以来，和的兴起，反映了社会文明程度的进步。

85、创立的“”，后改名为“”，在战争年代承担了大量社会救助工作。

86、“中国青年志愿者行动”的服务理念是。