第一篇：走势图分析技术在投资过程中的自我认知
走势图分析技术在投资过程中的自我认知
趋势交易务求简单明确，思想清晰。越复杂的分析技术反而让人头脑发昏。趋势交易是以价格为核心，那么阅读走势图是趋势交易的核心技术之一。
我将走势图的分析技术规定了一个程序，这是每天固定的功课。
具体步骤如下：先看时间维度大的图，后看时间维度小的图，先看周线，然后看日线，然后看小时线，然后看分钟线。每个时间维度都要看，具体的买卖点要在分钟线上找。观察每个时间维度的图形要分三个步骤，第一步是在走势图上识别趋势。
这要看裸图，就是不附加任何技术指标的图，这很重要，有了技术指标会让你看不清图形的本来面目，所以要把技术指标从主图上删除掉。识别三种趋势，上升趋势，下降趋势，横盘趋势。其中横盘趋势分两种，一种是大幅震荡区间，一种是狭幅盘整区间，识别区间走势很重要，因为趋势行情产生于区间走势，这是一个循环过程。在任何时间维度内，趋势之后便是区间，区间之后变是趋势，周而复始。区间是平衡，市场由打破平衡到新的平衡，再到打破新的平衡，这是一个自然的市场循环过程。
所以我们首先要识别走势图上，从那里到那里是上升趋势，从那里到那里是下跌趋势，从那里到那里是横盘区间走势。
第二步是识别趋势所对应的成交量。
看成交量并不是看单独一两根的，看成交量是看阶段的。一两根的成交量意义不大，阶段性的成交量才具有重要意义。第一步我们辨别了走势图上的趋势，第二步我们就要看相应的趋势阶段的成交量，比如图中某个上升趋势阶段中对应的阶段成交量是什么样子的是逐步增加的还是逐步缩量的？
第三步看技术指标
看完价格趋势和成交量对于盘感好的操盘手来说已经对整体趋势和具体买卖点心有成竹，再看技术指标已经没有什么必要。这里要看技术指标的是那些系统交易者，因为很多交易系统都是由指标构成的。我也是系统交易者，所以我也要走到第三步，去看技术指标指标有两大类，一种是趋势指标，一种是震荡指标。对应的是趋势交易系统，和均值回归交易系统。我是趋势交易者，所以我只看趋势指标。
指标有两个关键作用，第一个作用是构成某些交易系统的具体买卖点，但指标达到特定值时发出买卖信号，根据此信号操作，第二个作用是对第一步中的裸图分析进行钝化，过滤了一些价格突然随机波动的部分和一些假信号。指标是滞后的，但在识别趋势上比较稳定可靠。
以上是一个严格的分析程序，必须严格按程序进行分析，顺序不能颠倒，否则思路会产生混乱。最关键的部分还是分析走势图时的心态，不应该带有先入为主的观点。要看到市场本身发生的实际情况是什么，而不是你在看了基本面信息和新闻评论之后大脑中形成的先入为主的观点。这很重要，不要和市场争辩，就是不要和走势图争辩。
第二篇：教师在教学过程中的自我认知
一、自我剖析，知己之短
A, self-analysis, confidante is short
“人要有自知之明”。要想补己之短，先要知己之短。班主任要想正确地了解自己在工作中的不足，可以从以下三条途径进行寻找。
“People should have self-knowledge.If you want to fill yourself short, short to confidante.The teacher in charge to correctly understand oneself in the work, can from the following three ways to find it.1.客观对照。班主任应按照教师的“两个规范”和“班主任工作职责”以及新形势对班主任工作的要求，经常地对自己的工作加以对照检查，通过对照，了解自身的道德修养、工作能力、个性特征等方面的实际情况，找出自身的薄弱点，以便及时地加以改进。
1.The objective control.The teacher in charge should be according to the teachers of ”two rules“ and ”the teacher in charge work duties“ and to meet the requirements of new situation of the teacher in charge work, often in their work to control check, by contrast, understand their own moral accomplishment, work ability, personality characteristics, etc of the actual situation, identify weaknesses, in order to improve in a timely manner.2.勤于自省。养成良好的自省习惯，是提高班主任工作水平的有效途径，也是班主任加强自身修养的一条基本原则。当一天或一阶段工作结束后，班主任应对照工作职责和要求，及时总结，自觉地弥补和纠正工作中的不足和失误。自己还应经常“反省”，反省在各方面做得如何？哪些地方做得还不够到位？经常这样自我反省、自我评价、自我纠正，不仅能提升自身修养的自觉性，而且能增强自己纠正工作中存在问题的主动性，努力使自己成为一个品行高尚合格的班主任。
2.And introspection.Form good habits of introspection, it is an effective way to improve the level of the teacher in charge work, also is the teacher in charge to strengthen their self-cultivation is one of the basic principles.When after work one day or one stage, the teacher in charge should be job responsibilities and requirements, and timely summary, consciously make up and correct the flaws and mistakes in work.Themselves often ”reflection“, to reflect on how well each? Which places do enough in place? Often self-reflection and self evaluation, self correcting, such not only can improve their self-cultivation of self-consciousness, but also enhance their correct problems existing in the work initiative, efforts to make oneself become a qualified teacher in noble character.记得有一次上午课间操后我到班里上晨会课，发现班级里满地都是纸屑，当时非常恼火，就想发火，但我克制住了，静下来想一想，要求学生每天值日打扫卫生，自己参与了吗？于是我拿起苕把打扫起来，同学们看见了纷纷行动，不一会班级变干净了。从那以后每周班级大扫除我都主动参与，班级的卫生工作在全校也是数一数二的。
Remember once after the lesson hold me to the morning session class in the class in the morning,found all over the ground in class paper scraps, was very angry, you want to get mad, but I resisted, calm down to think of it, asked the students on duty every day cleaning, involved in yourself? So I picked up the shao cleaned up, the students saw action in succession, soon the classroom clean.From then on I actively participate in class every week cleaning, class's and grade's health work in the school is also one of the best.当然，要做到经常自省、自纠、不是易事，它必须建立在对班主任工作有高度的责任感的基础之上，要坚持实事求是的原则，要不怕失威信，不惜损颜面。正如苏霍姆林斯基所说：“一个人能进行自省，面对自己的良心进行自白，这是精神生活的最高境界。”
Often, of course, to do self-examination, self-correction, is not easy, it must be based on the teacher in charge works have a strong sense of responsibility, to adhere to the principle of seeking truth from facts, to does not fear the loss of prestige, regardless of the loss of face.As Su Huom Lin Siji puts it: ”a man can be introspected to face your own conscience to confessions, this is the highest state of life of the mind.“
3.重视反馈。俗话说“当局者迷，旁观者清”。班主任工作千头万绪，在繁重的教学工作和班级管理工作中，难免有些疏忽或失误，有时自己往往是认识不到的。因此班主任要沉下心来，虚心听取学生意见和建议，了解班级各方面的动态。这样才能做到有的放矢，对症下药。在学生面前要放下架子，古人都说“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。在信息化社会的今天，教师在某些方面不如学生这实属很正常的事情。所以在观点及问题处理方式上，教师能勇于面对错误并及时调整自己，则更能赢得学生的信任和崇拜、增加班主任的人格魅力，提高班主任在学生心目中的地位，增强班主任的号召力和班级里的威信，将更有利于班级事故的处理。
3.Pay attention to feedback.As the saying goes, ”distance, outsider“.The teacher in charge work reorganization, in the heavy teaching and class management work, hard to avoid some negligence or mistakes, sometimes is often do not realize.Therefore, the teacher in charge wants to sink down and listen to students' opinions and Suggestions, to understand all aspects of the dynamic class.In this way can be targeted, suit the remedy to the case.In front of the students to put down shelves, and the ancients says ”disciple needn't as teacher, teacher don't have to be good in the disciple“.In today's information society, the teacher is in some ways as students it is very normal things.So in view and problems are handled, the teacher can have the courage to face the mistakes and adjust themselves, are more wins the trust of the students and worship, increase the head teacher's personality charm, to improve the teacher in charge status in the eyes of students, enhance the prestige of the teacher in charge's appeal and class, the class will be more conducive to the handling of the accident.记得去年冬天的一个早晨，我没有按时来到教室早辅导，迟到了五分钟，当我进了教室转了一圈后，发现我班的李亮同学才匆匆来到教室门口。见此情景，我便当作全班学生的面严肃地批评了他。此时，下面有两个同学在嘀咕：“老师自己也迟到了。”尽管声音很小，但还是被我清楚地听到。当时，我真的有点恼火。事后我对这件事进行深刻的反省，认识到自己的不足。第二天晨会课上，我便就此事向全班同学作自我批评，表扬了那两位敢于给老师“揭短”的同学。打那以后，迟到现象便在我班销声匿迹了。
Remember last winter's morning, I have no in time come to the classroom early counselling, was five minutes late, when I entered the classroom turn a circle, find li liang of my classmates just in a hurry came to the door of the classroom.When I saw that, I will as a whole class of surface seriously criticized him.At this point, there are two students in a whisper: ”the teacher himself for being late.“ Although voice is very small, but is clearly heard by me.At that time, I really a little angry.After profound reflection on this matter, I realized that my own shortcomings.The second day early morning class, I make self-criticism to the class in this matter, praised the two dare to ”problems“ of students to teacher.After that, late phenomenon disappeared in my class.二、自我完善，补己之短
Second, the self-improvement, fill yourself short
知己之短的目的是补己之短。而要真正补己之短，必须把立足点放在刻苦学习和勇于实践上。只有重视学习，勇于实践，才能不断提高知识水平和管理能力，不断自我完善。
Confidante is the purpose of the short fill yourself short.But to really fill yourself short, must be the foothold on study hard and have the courage to practice.Can only attach importance to learning, brave practice, constantly improve the level of knowledge and management capacity, continuous self-improvement.1.要以书本为师，认真学习理论。尽管班主任工作很繁琐，但必须要坚持不懈地学习，本着“要知道什么，就学习什么，缺什么补什么”的原则，有目的、有计划地学习，不断地更新知识结构，不断提高理论水平。不断允吸《教育学》、《心理学》之甘露，吸取《人民教育》《班主任之友》等诸多报纸杂志中先进的教育理论、教育观点和教育方法的营养。妥善处理好学习和工作的关系，并努力做到学以致用，学用结合。
1.Want to books, study theory.Although the teacher in charge work tedious, but must constantly learning, in line with ”want to know anything, just to learn what, lack what fill what“ principle, have a purpose, in a planned way to learn, constantly update the knowledge structure, constantly raise the level of theory.Constantly, suck the pedagogy, the psychology of the dew, from the people's education ”, “friends of the teacher in charge, and many other newspapers and magazines in the advanced education theory, education idea and education method of nutrition.To properly handle the relationship between work and study, and try to put this to use, and combining study.2.要以他人为师，吸取先进经验。“强不能遍立、智不能尽谋”。因此，班主任要有“互补”意识，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，用人之长，补己之短。班主任之间要相互学习、借鉴，日常工作中，不管是谁在班级管理中有独到之处、先明之举，都要认真学习虚心讨教。班主任只有在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地提升素养，才能适应工作的需要，提高工作的效率与质量。
2.To others, learn advanced experience.”Can't stand, intelligence can not do for“.Therefore, the teacher in charge wants to have the consciousness of ”complementary“, understand the
”CheYouSuoDuan, CunYouSuoChang“ reason of choose and employ persons, fill yourself short.Between the teacher in charge should learn from each other, draw lessons from, daily work, no matter who are unique in the class management, first, must carefully study for advice modestly.The teacher in charge is only in the work constantly learning, on the basis of summarizing the experience and lessons, continuously improve quality, to adapt to the needs of work, improve work efficiency and quality.3.要以实践为师，努力探索规律。理论不能解决的疑难问题，可以通过实践可以解决。班主任是教育实践工作者，整天与学生打交代写论文道，具有丰富的教育实践经验。班主任自我完善的重要一环就是勇于实践，坚持在实践中磨炼、探索。只有这样，才能暴露出工作中存在的问题，以便更好地在实践中加以完善和提高，不断增强班级管理能力。
3.Want to practice, trying to explore the rule.Theory cannot solve the problems, which can be can be solved through practice.The teacher in charge is the worker education practice, with students all day playing account to write an essay, has rich experience in education practice.Head teacher self-perfection is an important part of the courage to practice, adhere to exercise, to explore in practice.Only in this way, to expose the problems existing in the work, in order to better be perfected in practice and improve, and continuously strengthen class management ability.以前，我在班主任工作中认为最有效的教育手段就是严厉的批评。学生犯了错误，不容其分辩，便是劈头盖脸地批评一通，迫于我的“高压政策”，很少有学生反抗，胆大的也不过在背后议论一下而已。从表面上看，班级比较稳定，可在临毕业前和毕业后就以种种形式发泄出他们久存心底的不满和怨恨，这就成了我这个班主任的悲哀。我在后来的班主任工作中开始了新的追求和探索，充分尊重学生的人格，变严厉为激励，懂得赏识和激励每一位学生，在平凡和普通中捕捉搜寻每位学生闪光点，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成；在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力，做学生的良师益友。
Before, I think is the most effective means of education in the teacher in charge work is harsh criticism.Students made a mistake, not its part, is swept over to criticize, I under the ”coercion", few students resist, bold but talk behind your back, too.On the surface, the class is stable, can be in before and after graduation he graduated with a variety of forms in the vent out their long discontent and resentment of the bottom of my heart, this is my the teacher in charge's sorrow.I started a new pursuit in the later of the teacher in charge work and explore, fully respect the students' personality, change to hard incentive, who knows how to appreciate and motivate each student, in the ordinary and ordinary capture for each student, make its develop strengths, avoid its shortcomings, in the successful taste, praised the merits and advantages, to promote the formation of personality characteristics;In error setbacks to find correct and advantageous factors, enhance self-confidence, development potential, the student mentor.
第三篇：自我认知分析
自我认知分析：认识自我是职业生涯规划的第一步，也是最重要的一步。只有真正深入地了解自我，才能选择正确的职业定位，进而在个人的 职业生涯和发展中取得成功。通过自我、家人、老师、同学的评价和 系列的职业测评，我相信，一定会得出一个真实的自我。
一、我的理想
最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望才能够算到达了天堂。又或者黑夜如果不黑暗，美梦又何必向往，破晓会是坚持的人最后获得的向往。实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚；也许会有许多艰辛，会让我们流下不少泪和汗。但我们还是一定要执著地走下去，因为只有有了这些努力，我们的生活才会更加丰富多彩，我们的理想也才会更加光彩夺目。
职业理想：
我热情开朗、积极乐观的性格，树立了健康向上的人生观世界观。我有较强的活动能力, 喜欢体验和锻炼,在新的环境中应付自如,反映迅速而灵活,办事效率高,对人能坦诚相待,能自觉适应社会。特别是学生干部的经历，让我对管理工作有了一定的了解和认识，并产生了浓厚的兴趣，我喜欢 和善于与人交往，有一定的说服力、感染力。因我将金融专业定为我的理想选择，因为我的志向是成为一名企业的融资专家，为更多组织和个人的成长与发展做出自己的贡献；同时，建立和谐的工作和家庭平衡，拥有亲情、友情和一个温暖的家。
二、学校环境分析
山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其医学学科起源于1864年，为近代中国高等教育历史之最。其主体是1901年创办的山东大学堂，是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学，也是中国第一所按章程办学的大学。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。百余年间，山东大学秉承“为天下储人才”、“为国家图富强”的办学宗旨，践行“学无止境，气有浩然”的校训，踔厉奋发，薪火相传，形成了“崇实求新”的校风，为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。作为国家首批重点建设的“211工程”和“985工程”大学，近年来山东大学实现了跨越式发展，各项事业均达到了前所未有的高度。学校的综合办学实力和竞争力明显增强，国际影响力大幅度提升，9个学科的学术影响力和贡献能力跨入世界前1%。学校基本完成了从教学科研型大学向研究型大学的转型。
办学层次：世界知名的高水平大学，中国副部级大学，国家教育部“珠峰计划”十六所名校之一。
[1]首批进入国家“211工程”、“985工程”重点建设的全国性重点大学。
办学宗旨
“为天下储人才，为国家图富强”，源自1901年山东大学创办时的《山东大学堂章程》第三章第八节：“公家设立学堂，是为天下储人才，非为诸生谋进取；诸生来堂肄业，是为国家图富强，非为一己利身家。庶几所志者闳，而所成就者亦大，行之既久，非独可与各国学堂媲美，且骎骎乎复古学校之旧矣。”
这段话充分体现了山东大学的“天下观”和“国强观”，体现了山大人的胸襟和气魄，体现了山东大学自创办以来就具有的争创世界一流水平、担负民族复兴使命的追求。110年来，山东大学
正是以此为办学理念，把学校的命运与国家民族的命运紧紧联系在一起，为中国高等教育事业的发
[1]展做出了自己的贡献。
校风
山东大学校风：崇实求新。
“崇实”是山东大学一贯的追求和山大人的基本特征。山东大学是近代中国最早按章程办学的高等学校，在创办时就注重实际、务求实效。1901年的《山东大学堂章程》第一章第一节明确提出：“实事求是，力戒虚浮”；第一章第七节明确提出：“大学堂首贵崇实”。
“求新”出自《礼记·大学》：“苟日新，日日新，又日新。”求新就是要与时俱进，发展社会文明，引领时代潮流，从而体现大学的本质特征。
“崇实求新”作为校风，集中体现了山大人“朴实、扎实、务实”等品格和不断追求创新的风貌 校训
山东大学校训：学无止境气有浩然
“学无止境”可以参考清人方东树《昭昧詹言·通论五古》：“学无止境，道无终极。”此处的“学”，不仅仅是指知识和技能的追求，更包含了道德情操和精神境界的追求。
“气有浩然”出自《孟子·公孙丑》：“我知言，我善养吾浩然之气。”所谓浩然之气，就是大义大德造就的一身正气，体现了孟子所指的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的高尚品格。校训“学无止境，气有浩然”，是以永不满足的执着精神激励广大师生在学术和人生的历程中勇于登攀，不断追求文化知识、技术能力、人文素养和道德情操的完美境界。“学无止境，气有浩然”较之于此前所使用的“气有浩然，学无止境”，更加体现了价值取向，更加符合音韵平仄的要求，更加琅琅上口。
庄严承诺
致力于培养中国最优秀的本科生和富有创造性的研究生。
三、职业定位
职业生涯总目标
企业高级金融管理经理
长远职业生涯目标的实现是一个漫长的人生过程，因此必须把它逐步分解成 各个小的阶段目标，在实现阶段目标的基础上，逐步接近长远的人生总目标。同 时，为了应对在不同阶段可能出现的危机，我制定了相应的备选路径，辅助理想 路径，从而保证职业总目标的实现。
四、大学期间的目标规划1、2011 年 9 月-2015 年 7 月
（预期目标：学好专业课程，争取考上硕士
目标专业：金融
� 对该专业具有浓厚的兴趣，认为自己合适在该专业领域内发展
� 本科阶段系统学习了该专业，希望能深入研究
� 该专业具有很好的发展前景
� 希望通过研究生的学习，提高自我，为长远的发展打下基础
� 具有家庭经济上的支持，父母精神上的鼓励
2差距分析
�缺乏对政治理论知识的系统学习和掌握
�英语词汇量比较有限，写作水平有待提高
�数学基础不好，是薄弱环节
�对专业学习还停留在课本知识上，缺乏对学术前沿的关注
�社会实践经验少，实务操作能力差
五、毕业五年的职业规划1、2015 年 8 月-2018 年 7 月
（1）预期目标：深入研究专业，做出职业选择
� 目标专业：金融
�对该专业具有浓厚的兴趣，认为自己合适在该专业领域内发展
�该专业具有一定的研究价值
�该专业具有很好的发展前景
� 目标成果：
�深入学习专业知识，以培训、招聘为重点研究方向，�创作和发表一些学术性的文章；
�多参加社会实践，丰富检验，提高实务操作能力；
�系统学习巩固营销、法律、财务知识，努力成为复合型管理人才
�做出职业选择，参加求职应聘2、2018 年-2021 年
预期目标：走上工作岗位，提高职业技能
� 目标职位：营销岗位、人力资源管理助理
�进入门槛低，通过学习和实践，具备胜任职位的能力和素质
�了解基层岗位工作，提高从事人力资源相关工作的技能和素质
�对企业管理的有更多的了解，为长远发展打下基础
六、职业进程的变更
� 假如我的短期考研的目标实现不了，但得到了一份专业合适的职位。那么 职业进程又得改变，但是这样我依然可以利用工作之余进行考研复习，朝着自己 的人生总目标前进，只是这样就可能出现很多意外的因素，阻碍了我的职业生涯 总目标的进程。
� 同样，假如我的近期目标完成了，获得了硕士研究生学位，也要面临着就 业问题，以及之后职业发展的问题。如果在预定时间内不能达到预计的目标，那
么将延迟我人生目标的实现；如果能提前达到预计目标，这样也就加速了我的人
生总目标的实现。
第四篇：FTTH在安装维护过程中的技术要点分析
FTTH在安装维护过程中的技术要点分析
摘 要 随着互联网业务的快速发展，宽带接入技术不断进步，各大运营商加大了“光进铜退”的投资力度，ftth作为目前唯一的一种在接入网段全部采用光纤作为传输介质的光接入技术，得到广泛关注和快速发展，本文重点对ftth网络在安装及维护过程中的技术要点进行分析。
关键词 ftth；安装维护；技术要点
中图分类号tp39 文献标识码a 文章编号 1674-6708（2013）94-0185-02
0引言
随着通信技术的发展，人们对网络带宽的需求日益增长，视频点播、视频电话、大型网络游戏等各种数据业务飞速发展，“三网融合”国家战略的启动，推动了广电、电信业务双向进入，这些都对宽带接入网提出了更高的网络带宽和用户线路带宽要求。而按照目前以铜线资源为传输介质的接入网要满足这样的带宽需求那是非常困难的，带宽瓶颈问题变得越来越突出。具有高带宽的ftth光接入网无疑是解决接入网带宽瓶颈问题的有效方式，同时光纤及相关器件成本大幅降低以及ftth采用的epon技术的基本成熟，使得ftth在近年来得以迅速发展。ftth简介
ftth是指仅利用光纤媒质连接核心网和用户住宅的接入方式，其光网络单元安装在住家用户或企业用户处。ftth采用的主要技术是
基于以太网的pon技术，即epon技术。epon技术是以以太网为载体，采用点到多点结构、无源光纤传输方式，它由局侧的olt（光线路终端）、用户侧的onu（光网络单元）以及odn（光分配网络）组成。
ftth作为全部以光纤为传输介质的光接入技术，能够提供更大的独享带宽，为新业务的开展预留了足够的空间，具有接入距离长，与现有的以太网标准或设备相兼容等特点，对环境条件和供电等要求有所放宽，降低了设备开通、管理和维护的复杂度，成为当前最具竞争力的接入技术。在安装维护过程中的技术要点
目前我国加大了宽带接入建设的力度，从2009年开始，电信运营商加快了宽带升级提速的步伐，全力推进fttx的发展，尤其是加快了ftth方式的建设。ftth工程作为一种较新的通信工程，具有独特的工艺和技术，下面我们将逐一进行介绍。
2.1 ftth设备安装要点
ftth工程的设备安装，主要包括olt和onu设备的安装。olt主要集中安装在端局，应选择安装在数据宽带设备区域或靠近odf集中跳接场的区域，便于光缆跳纤布放。首先将设备安装在机柜上，连接好地线，要满足olt供电采用双路直流供电方式，接地电阻达到要求。然后安装pon模块，做好接口电缆的连接。onu通常安装在用户家中，应根据建筑物提供的安装条件和用户要求，选择合适的安装位置，避免安装在潮湿、高温、强磁场干扰的地方。原则上
采用本地供电方式，为保证断电时语音业务的正常开展，可根据需要提供onu断电保护。
2.2 光缆敷设技术
ftth网络光缆主要包括馈线光缆、配线光缆和入户光缆。馈线光缆宜采用管道敷设方式，配线光缆可采用管道或架空敷设方式，入户的室外光缆可采用管道或架空敷设方式，室内光缆可沿建筑物竖井、墙面线槽、暗管布线或在天花板吊顶内布线。光缆敷设前必须进行光缆检测，确认光缆的规格型号及指标是否符合要求，外护套是否完好无损，光缆纤芯有无断纤现象，盘测是否合格。然后根据具体的光缆敷设方式按照相应的操作规程敷设光缆。由于光缆特有的抗张能力小、容易断裂的特性，在施工过程中要特别注意光缆敷设的机械强度，保证布放光缆的牵引力要在允许范围内，且应加在光缆的加强构件上，连接质量是确定通信质量的重要因素，要保证连接损耗在限定的范围内。
2.3 接续技术
光纤接续技术主要有光纤熔接接续技术和机械式光纤接续技术。目前ftth工程的主干光缆及配线光缆还是采用光纤熔接接续技术。在入户光缆段由于ftth光纤接续点具有用户数量大、地点分散等特点，当用户规模到一定程度后，传统的熔接方式不能满足用户开通服务的时间要求，多采用机械式光纤接续方式，该方式技术成熟，操作简单，人员培训周期短，工具投资小，成本效益很高，是光纤大规模部署的理想接续解决方案。与熔接技术相比，机械光纤接续
技术具有独特的连接方式，它以光纤匹配液和闭合设计的专利v型槽为核心技术，使用简单的工具，仅需30s就可以实现损耗低于0.1db的光纤固定式接续。它的接续过程包括剥覆、清洁、端面切割、对准、压接、盘纤和接续点光纤损耗测试，既可用于单模光纤，也可用于多模光纤的接续。
2.4 网络测试技术
由于网络中使用了大损耗的无源器件，使得光纤链路的损耗特性成为最为关键的评估对象。主要的测试内容有：1）光损测试：使用一个标有刻度的光源产生信号，用光功率计来测量实际到达光纤另一湍的信号强度，它测试的是信号在通过光纤后的衰减程度；2）光回损（orl）测试：orl为入射功率与反射功率之比，在被测试设备的输入端进行测量，orl测量值越大表示反射越少，也就越好；
3）链路检测：为了了解光纤的传输情况，发现网络中的光纤故障，使用otdr进行检测，通过反向散射光的突然减少来判断链路中是何原因引起的光损；4）系统现场测试：是为了保证网络中不同测试点功率级别处于要求范围内，主要包括连通性测试、功能测试和性能测试。
2.5 故障排查与抢修技术要点
主要包括有源设备和无源光网络的故障排查和抢修。olt和onu设备故障排查首先应了解设备正常的工作状态，olt设备可利用网管系统、离线检测方法进行故障定位、诊断和排除；onu设备故障排查只能是工程技术人员依靠onu状态指示灯初步判断故障范围，再
使用便携式仪表和本地管理系统等其他技术手段排查故障。而无源光网络的故障往往是由器件损坏、人为操作不当或受自然的影响造成的，处理这部分故障首先采用otdr寻找光线路的故障点，实现故障点定位后由工程技术人员现场勘察，判断造成故障的原因并进行抢修。结论
ftth越来越成为人们日常生活中不可或缺的一部分，作为宽带接入的最终发展方向已不可逆转，随着国家产业政策的引导及ftth技术的发展，ftth将迎来一个高速增长期，光纤宽带网络规模将不断增大，我们知道ftth工程是一项复杂、科技含量很高的通信工程，这就要求施工维护人员必须掌握施工及维护中的各项工艺和技术，保证ftth网络工程的施工质量和维护效率。
参考文献
[1]孙维平，等.fttx与pon系统工程设计与实例[m].北京：人民邮电出版社，2013.[2]刘册，李巍.光纤到户（ftth）安装调试[m].北京：中国劳动社会保障出版社，2009.[3]谢春光，等.ftth标准、应用及其网络测试[j].广播与电视技术，2006.
第五篇：-Upload-ml-7-2、党员的自我认知分析
党员的自我认知分析
我本人通过对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自己在“四风”方面的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距。现将对照检查情况报告如下，请批评指正。
一、遵守党的政治纪律情况
长期以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决定的重大方针和政策问题没有不同意见，也没有公开发表过与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，更没与中央的决定、决议等相违背的行动。
二、贯彻执行中央八项规定和市委、市政府有关规定精神，转变作风方面的基本情况本人从内心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，拥护市委、市政府相关的规定。切实转变作风，特别是增加了到校企合作企业、二级学院、教研室的次数、提高了调研的质量，主持写了多篇调研报告。但是，本人作为一名教授在教学方面，坚持在一线上课方面还做得不够，没有能够有比较多的时间去给学生上课，到教室听课的时间和次数也不多。
三、“四风”方面存在的突出问题
（一）克服“四风”不够彻底。
一是在形式主义方面，有时写材料重形式弱实效；学风不够端正，学用时有脱节；存在解决实际问题不够、督促检查不严、贯彻落实不够好的现象，如对校企合作、教学改革等就存在调研指导不够，有些工作抓落实不够；对分管部门教职工从思想上、工作上、生活上关心帮助、排忧解难不够。
二是在官僚主义方面，有时写材料“为创新而创新”、“为高度而高度”，有脱离实际现象；深入调查研究，接地气、通下情、听取教师、学生呼声不够；对分管部门职工普遍关心的生存发展问题、住房问题、福利待遇问题，思考不够、办法不多、解决不力。三是在享乐主义方面，有时安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神；思想上存在本人已经临近退休，“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感；有时存在“干累了，歇口气”的想法。
四是在奢靡之风方面，艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强，对年轻老师、教工疾苦、诉求重视不够。
（二）工作作风不够过硬。
理论与实际联系不够紧密，对上负责与对下负责不够一致；深入基层调查研究，广泛、密切联系群众不够；工作中应付会议，忙于事务，走访教师和学生对象少，倾听他们的呼声，为他们排忧解难不够。
（三）理论学习不够扎实。
对理论学习只满足于完成“规定动作”，看文件、读报纸，甚至看标题，静下心来仔细研读不够；阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观原著少，学习时看得多思考少、浏览多记住少。在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不够深刻。
（四）宗旨观念不够牢固。
全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄，在维护人民群众利益特别是教职工切身利益上，虽然也看到一些问题，但是生怕“得罪人”、说了也白说甚至“吃力不讨好”，所以，有时产生了“睁一只眼闭一只眼”的现象。
（五）有时说话不够委婉。
有完美主义不良倾向，对干部职工要求过急、批评过严；由于性格耿直，会议发言时，说话直截了当，容易挫伤同志。
（六）规章制度不够健全。
在二级学院和培训中心的规章制度建设上，思想上有“萧规曹随”的想法，所以，严格执行落实学校里制定的多，二级学院和培训中心自身建立的不够。
自己在群众反映强烈的“车轮上的铺张”、“人情消费”、“职务消费”、“三公”经费支出过大、违规占用住房和办公用房等方面，都没有违规的现象和问题。
四、产生问题的原因分析
（一）放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为凭已有的社会知识和近40年的工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。
（二）放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多，世界观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，久而久之，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。
（三）放松了严格的主观世界改造。认为自己工作了近40年经验不少，且有经济、行政等专业学历经历，加之工作多而事务缠身，以致学习理论的劲头小了，深入基层解决实际问题的时间少了，精神状态和进取心也差了。深入剖析这种思想，还是考虑个人的利益多了一些，考虑人民群众的利益少了一些。由于宗旨观念在头脑中扎得不够牢，总认为基层、教工对象反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。
五、今后的努力方向和改进措施
（一）努力方向。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心在校党委的领导下，按照党员领导干部标准要求，坚持为民务实清廉，始终把群众的利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事，率领分管干部职工全力推进教学和管理工作迈上新台阶。
（二）整改措施。
一是加强理论学习，坚定“三个自信”。
1、突出学习重点：学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，习近平同志关于群众的路线的重要论述等，坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，始终与党中央保持高度一致。
2、坚持“三个带头”：带头挤出时间刻苦自学，不能陷于事务；带头向实践学习、向群众学习，以增强解决实际问题的能力；带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习，以不断提高自身素质和领导水平。
3、做到“三个转变”：从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。
4、通过刻苦学习，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，筑牢思想防线，勇于开拓创新。
二是提高党性修养，扎牢宗旨意识。
1、带头“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。”
2、坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，实实在在地为人民群众办实事、办好事。
3、深入实际，调查研究，总结经验，汲取群众营养，不断加深与人民群众的感情。三是密切联系群众，切实转变作风。
1、坚持实事求是、党的群众路线，以优质的服务，良好的形象，一流的业绩做好教学与管理工作。
2、坚持一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。
3、切实深入基层、深入实践、深入群众，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事，树立教学管理亲师爱生的良好形象。
4、尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动高职教学改革工作创新发展。
四是健全规章制度，权力关进笼子。
1、严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，进一步建立健全分管部门的相关的规章制度，把权力关进制度的笼子。
2、始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己。
3、严格遵守中央“八项规定”和市委有关十项规定，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。
4、严格执行民主集中制的各项制度规定，积极开展批评与自我批评，自觉接受党和人民群众的监督，努力做一名合格的共产党员和称职的党员领导干部。
五是改进工作方法，提高服务水平。
1、在学好政治理论的同时，根据工作需要和自己实际，坚持学习相关业务知识，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野。
2、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，提高工作效率。
3、坚持一切从实际出发，讲真话、报实情，办实事、求实效；充分尊重和听取分管部门领导班子一班人意见，发挥大家的智慧和力量。
一是立说立行，认真开展整改。要坚决克服开了民主生活会就等于“闯关”成功、可以万事大吉了的错误思想，对于班子和个人查找出来的问题，提出的整改思路、措施和建章立制计划，同时要结合分管工作，切实负起整改责任，认真组织召集相关部门逐项研究，拿出更具体的方案和时间表，细化措施办法，切实把整改工作抓紧抓实抓细，一项一项落实到位。
二是以身作则，率先垂范。当前，学院建设面临改革和发展的重要时期，挑战与机遇并存，机遇大过挑战，任务艰巨繁重，党委领导班子对学院事业全局和长远发展起着决定性作用，身负重责，不敢懈怠。我们必须要以教育实践活动为契机，进一步增强事业心和责任感，切实转变思想作风，坚强地负起推动学院科学发展的责任，坚定信心，团结带领全院党员和教师干部努力克服学院建设中遇到的挑战和困难，开拓创新，务实实干，努力推进学院各项工作提速度、上水平，实现学院事业又好又快的发展。
4、努力提高做好新形势下群众工作的“六个”能力：提高了解教职工的能力，提高激发教职工内在活力的能力，提高引导教育教职工的能力，提高服务教职工的能力，提高协调关系和化解矛盾的能力，提高防范和处置群体性事件和突发事件的能力。这次，在听取学院的群众意见中，我觉得群众提出了不少很 中肯、有益的意见和建议：
（1）关于我校党的组织机构够不健全,目前没有党委副书记，校党委的政治核心作用发挥不夠, 纪委、监察等工作有待加強，相关部门和二级学院的基层党建、思想政治工作和党员先鋒模范作用的发挥需进一步抓紧抓好。这与我校建立时间短，骨干缺乏有一定的 关系。我校党委应尽快解决这个问题，在培养和引进人才的同时，还要不断推动相关部门和二级学院加强基层党建，充分发挥党员的先锋作用。
（2）不少群众希望校领导班子要转变作风，深入基层多听意见，尤其是重大决策、对干部、职工、教师等评优评价等。比较多 的 干部和群众希望少开会、开短会、提高开会效率，希望职能部门、机关干部增強服务意识，提高办事效率。我 觉得这也提得比较有 针对性。我校确实存在会议多、会议时间长的现象。领导班子尤其是学校的主要领导在重大决策、重大投资、重大改革以及对干部、职工、教师等评优评价等，听取意见不够。
（3）不少群众反映校领导班子在推进教育教学改革时，慎重决策不够。在决策后抓贯彻、抓落实不够。不少群众希望学校在加大引进人才、稳定人才工作的力度的同时，在引人、用人、留人上要形成制度和氛围，要努力营造学校的和谐工作环境。我 校作为一所民办大学，在事业留人、感情留人、待遇留人等方面还做得多有不足，以至于这几年业务骨干流失比较多。要把握 校的师资的培育和培养应该真正落到实处，要从教师的内心需求出发，实行订单式培养，为教师的职业发展提供契机，为各位老师搭建一个平台，特别是在教师的培养上，要真正认清和分析优秀教师、骨干教师流失的深层次原因。现有师资的优化组合、人员科学安排、进修培训、定岗定位、科研基本条件保障和提供等方面都应该有更科学而合理的规划和设计，要把学校的发展与教师个人的发展有机的结合起来。
（4）不少群众希望校领导要进一步关心教职工的切身利益，加大民主管理和民主参与的力度，要关心青年教师的健康成长，对在校时间较长的老职工、老教师要有奖励措施。我觉得这点，也是我校比较缺乏的。学校的后勤管理涉及到方方面面，也是一个学校优化管理、科学管理的窗口。不少老师们认为后勤管理应更加的凸显“人性化”的味道，设身处地的为老师服务，履行职能部门服务的职能。有老师提出，学校现有的硬件非常好改善，但软实力却是更为重要的一个方面。学校应该为老师创造一个好的氛围，建立文化校园的根基不应该仅仅是对学生，也是对教师，多关心老师，很多事情要考虑的更为全面。
（5）还有群众希望校领导要加強学生思想教育和为学生服务的工作，活跃学生文化活动，浓厚育人环境。学生党建要在加強教育、提高质量上下功夫。目前，我校党政领导已经关注了这方面的 工作，正在逐步加大工作力度。
我觉得，参加专题民主生活会只是一个好的开端，关键在于解决问题。我要根据党委要求，关键在于解决问题，要认真开展整改，切实转变思想作风，以师生满意和加快推进学院建设为出发点和落脚点，切实抓出教育实践活动的成效。思想作风，以师生满意和加快推进学院建设为出发点和落脚点，切实抓出教育实践活动的成效。
总之，在以后的工作中，我会不断加强自我修养，时刻把为民务实清廉放在心中，做一名合格的党员领导干部。请大家予以监督！
上海思博职业技术学院姚大伟
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