九上思想品德启示类题总结

第一篇：九上思想品德启示类题总结

一（4）结合所学知识，归纳主要资本主义强国是通过哪三种方式走上资本主义发展道路的？

英国、法国：

俄国、日本：

美国：

（5）借鉴主要资本主义强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化建议。答4）英国、法国：通过资产阶级革命，推翻封建制度，而走上资本主义发展道路。

俄国、日本：通过自上而下的资产阶级性质改革，逐步废除旧制度，走上资本主义道路。

美国：通过独立战争，推翻殖民统治，走上发展资本主义道路。

（5）大力发展科技、教育；学习先进；勇于创新；坚持改革开放；立足国情，制定适当的政策。（言之有理即可）

二。材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。——马克思《美国内战》

材料二 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点 来看也是正确的。

——列宁((关于纪念日》

材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。——l868年某日本官员语

（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。

（2）材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响？

（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？

（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？

答：（1）美国南北战争；俄国废除农奴制改革；日本明治维新。

（2）都促进了资本主义发展。

（3）创办近代企业，引进西方技术；提倡文明开化，大力发展教育；改革封建制度，创建近代化军队。

（4）启示：坚持改革开放，善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家统一，为经济发展创造良好环境；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕；坚持民族团结、民族平等、共同繁荣原则等。（言之有理亦可）

三 伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治有何启示？

启示：改革是经济发展．社会进步的重要推动力，杰出人物对社会历史的发展能起一定推动作用。

四 欧洲文明的起源与亚洲文明的起源有什么不同？你从中获得哪些启示？

答：古代希腊和古代罗马兴起于海洋旁边，海上贸易和工商业特别发达；亚非文明古国兴起多集中于大河流域，以农业经营为主。

启示：这说明了不同的地理环境，造就了不同的经营方式和文明类型

五 “Rome wasn’tbuilt in a day.即罗马不是一日建成的”，这句话的历史含义及引申义是什么？

答：“Rome wasn’tbuilt in a day.即罗马不是一日建成的”指的就是从公元前509年，罗马城建立，后来征服意大利半岛，公元前2世纪，罗马成为地中海地区的霸主。罗马帝国延续了约五百年，所以才会出现“罗马不是一日建成的”这句名言。

这句话引申意义为成功需要长期的积累和努力，不可能一蹴而就。

六 1）说出为17—18世纪欧美资产阶级革命准备理论武器的历史事件。

（2）归纳英、美、法资产阶级革命的主要成果及思想理论，并逐一说明其作用。

（3）列举受资产阶级思想理论的影响，发生在欧美和中国的资产阶级革命或改革各一例。

（4）从资产阶级革命过程中，你得到哪些启示？

答：（1）文艺复兴、启蒙运动。

（2）革命成果及作用：

英国：推翻了封建君主专制统治，确立了资产阶级的政治统治。为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。

美国：结束了英国殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制。有利于美国资本主义发展，对欧洲和拉丁美洲的革命起推动作用。

法国：摧毁了法国的封建专制统治，打击了欧洲封建势力。传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史发展有很多影响。

思想理论及作用：

英国：《权利法案》。确立了君主立宪制的资产阶级统治，为限制王权提供了宪法保障。

美国：《独立宣言》。确立了资产阶级自由、民主原则，宣告人人生而平等。标志着美国的诞生，反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求。1787年宪法。确立了“三权分立”的原则，是世界上第一步成文的资产阶级共和宪法。

法国：《人权宣言》。体现了自由和平等的思想，明确提出了人权和公民权，阐明了资产阶级民主与法制的基本原则。《拿破仑法典》。用法律形式肯定法国大革命的成果，是一部典型的资产阶级法典，否定封建特权，确立资产阶级的自由平等原则，是近代欧洲各国资产阶级法典的范本。

（3）欧美：俄国1861年改革或美国南北战争、中国：戊戌变法或辛亥革命

（4）启示：①思想解放能推动社会的变革和进步。②新制度战胜旧制度要经历艰难曲折的过程。③民主与法制的确立，来之不易，要不断加强民主与法制建设；法律面前，人人平等，要切实保障公民应有的权利等。

七 美国独立战争取得胜利的启示。⑴正义必定战胜恶；⑵人民是推动历史前进的重要动力；⑶得道多助，失道寡助。

八、工业革命中科学家取得成就的启示。

青少年应该学习他们那种善于思考、敢于创新、刻苦钻研、大胆探索和不懈努力的精神。

九、如何面对工业化所带来的弊端？

⑴ 们在发展工业化的同时，应该重视生态环境与污染等问题；⑵尽量减少和消除工业化建设带来的消极后果，合理利用科技新成果，趋利避害。

十、俄国 1861 年改革和日本明治维新等改革给中国的启示。

⑴ 改革是社会发展的推动力，中国改革开放的成果证明，只有不断地进行改革，我们的国家才会国富民强；⑵我们要积极学习外国的长处，学习外国先进的科学技术和管理经验；⑶要坚持对外开放，走出国门，选择西方文明为我用，对西方文明不能生搬硬套；应取其精华，出其糟粕，才能有利于我国社会和经济的发展。

第二篇：题型九 启示类主观题

题型九 启示类主观题

1．为贯彻落实十八大提出的建设“美丽中国”、生态文明，实现绿色发展、循环发展、低碳发展，H企业抓住国家启动实施“节能产品惠民工程”机遇，投入人力物力财力，加强科技攻关，进行技术改造，由生产白炽灯转为生产节能灯，产品投放市场后，赢得消费者青睐，实现了经济效益和社会效益的双赢。运用经济生活知识，结合材料分析H企业发展对其他企业经营发展的启示。

2．《日本经济新闻》转载的一篇题为“浮躁的中国抵制不了日货”的文章指出，在购买汽车时，无论买的是哪一款，其中都大量使用了日本的零部件和原材料。如果不愿意使用日本的零部件，那就必须建立起能在世界上站稳脚跟的汽车企业。汽车是一项竞争激烈的产业，每年最少也需要数十亿美元的设备投资，还需要多年的研发。中国企业就算拥有丰厚的资金，他们选择的往往都是房地产投资之类的投机方式。日本有很多制造零部件及其模具的中小企业，在小小的工厂里，大家都在专心致志地工作。日系汽车产业的品质，依靠的就是这些零部件的精巧。如果能够制造出凌驾于日本企业之上的原材料和零部件，中国就不再需要依靠日本企业，在经济上和政治上都将更加灵活。

运用经济生活有关知识，说明要振兴我国汽车产业，政府应从这篇文章中得到哪些有益启示。

3．由中央电视台制作播出的电视纪录片《舌尖上的中国》带来了超乎预期的社会关注度和收视效果，仅在戛纳电视节上就有20多个国家和地区购买了该片的播映权。有境外媒体评价该片是文化传播的范例。《舌尖上的中国》通过一个个普通人物的故事，精美的画面，朴实地讲述了中国大江南北的各色原生态美食，充满了浓郁的人文关怀、家国情怀和乡土情结。该片借鉴了欧美纪录片的拍摄手法，以故事推动影片进程，并设置悬念，成功跨越了语言、社会、价值观等传播障碍。一位日本女大学生观看该片后说：“我现在才知道中国原来是很容易让人理解的国家。”

结合材料，运用文化多样性和文化创新的相关知识，说明《舌尖上的中国》的成功对中国文化“走出去”的启示。

4．苹果公司是全球第一大上市公司，也是全球第一大IT公司。苹果公司不仅是卖产品，而且也是卖文化，卖生活方式。乔布斯专门创意了“Think Different”(另类思考)广告语，一方面让消费者重新认识苹果，更重要的是激发公司员工创新动力。苹果公司在产品设计时就专注于顾客想法和需求，乔布斯一贯强调，苹果应该开发出酷毙了、顾客看一眼就会喜欢上的产品。

结合上述材料，运用文化生活有关知识，请你谈谈苹果公司的成功对推动社会主义文化大发展大繁荣有哪些启示。

5．材料一 跨省河流一直存在着省域之间怎样共同预防和治理污染以保持共同发展的难题。本着对历史和未来负责的态度，浙江、安徽两省围绕新安江的生态补偿问题进行了多年酝酿和尝试，为全国跨省流域的生态环境保护起到良好的示范作用。

材料二 浙皖两省认真贯彻落实科学发展观，根据新安江现状和两省的实际需求签订了水源保护协议，确定了双方需要达到的水源标准，如果安徽省做到了，浙江省就给予奖励，反之亦然。“新安江模式”坚持“利益共享、责任共担”的原则，在妥协中谋求共赢，为浙皖两省科学发展、造福后代奠定了基础。

运用辩证唯物论的观点，分析“新安江模式”给我国生态治理带来的启示。

6．材料一 2012年7月26日《画皮2》票房超过7亿，刷新华语电影有史以来的最高票房纪录。《画皮2》在商业上无疑是成功的，在艺术和文化方面却难掩缺陷。例如，《画皮2》的剧情隐约发生在汉朝，其时重鬼神，巫术方士大行其道，这原本可以为剧情提供足够的资源。然而，《画皮2》对此却几乎全盘放弃，放着中国传统里的“方士”、“法师”不用，另从西方和日本文化中借用，用起了“捉妖师”的角色，“挂羊头卖狗肉”地“拼装”起异国魔幻。

材料二 《画皮2》表现出的诸多问题促使我们对魔幻电影重新认识。魔幻电影绝不是轻松一抬脚就能脱离现实地面，相反，唯有深入地关注和理解现实，才可能超越现实，营造全新的、同时合乎人的本质的幻想世界。

材料一、二可以给今后的华语电影创作什么方法论启示。

7．近年来，“最美现象”不断涌现，感动你我，感动中国。以自己腿换别人命的“最美女孩”刁娜、因救学生而截肢的“最美女教师”张丽莉、忍剧痛仍救乘客的“最美司机”吴斌„„“最美现象”让人们感召了道德的力量，为培育和践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观起到了极大的榜样引领作用。

结合材料，从社会历史观和人生价值观角度，说明“最美现象”对培育和践行社会主义核心价值观的启示。

题型九 启示类主观题解析及其答案

1．【解析】本题考查企业经营成功的因素。回答时，一定要抓住材料中的关键信息，如“抓住机遇”“科技攻关”“节能低碳”“消费者青睐”，将H企业的做法与教材知识有机结合起来。

【答案】(1)H企业抓住政策机遇，生产节能灯，启示企业要制定正确的经营战略，生产适销对路的高质量产品。

(2)H企业加强科技攻关，进行技术改造，启示企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成竞争优势。

(3)节能灯赢得消费者青睐，启示企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

(4)H企业实现了经济效益和社会效益的双赢，启示企业经营者要贯彻落实科学发展观，节能减排，承担社会责任。

2．【解析】本题围绕振兴我国汽车产业，要求从材料中找出对政府的启示，可从坚持我国基本经济制度、转变经济发展方式、走自主创新道路、加强宏观调控等方面回答。

【答案】(1)完善社会主义市场经济体制，加强国家宏观调控，通过有效财政、税收、金融等经济政策扶持汽车产业的发展。

(2)提高自主创新能力，支持自主品牌汽车产业研发和体系建立，坚持中国特色的自主创新道路，推动我国汽车产业结构优化升级。

(3)加快转变经济发展方式，坚持扩大国内需求方针，推动我国汽车产业发展。

(4)坚持完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，积极扶持汽车产业链中中小企业的发展。

3．【解析】本题设问的知识范围限定在“文化多样性和文化创新”，设问指向是中国文化如何“走出去”。回答时，可从文化多样性角度，说明中国文化“走出去”，必须保持自己民族的文化特色；从文化创新角度，说明中国文化“走出去”，必须博采众长，创新文化的内容和形式。

【答案】(1)文化是民族的，又是世界的，推动中华文化“走出去”必须正确处理民族文化与世界文化的关系，保持中华文化的民族特色。《舌尖上的中国》内容具有鲜明的民族特色和丰富的文化内涵，真实地反映了中国的饮食文化，包含了人类共同的人文关怀和情感。

(2)推动中华文化“走出去”必须面向世界、博采众长，不断推动文化创新，增强中华文化的吸引力。《舌尖上的中国》借鉴了世界文化传播的先进手法，推动了文化传播方式的创新。

4．【解析】解答本题，要提炼出苹果公司成功的因素，包括运用科技、创新、调动员工积极性、满足消费者需求等，将这些信息转换为文化生活语句即可成为答案。

【答案】(1)科学技术是推动文化发展的重要因素。发展文化要依托科技进步，运用当代信息技术手段，促进文化传播、继承和发展。

(2)文化对人有潜移默化、深远持久的影响。文化企业要注重企业文化建设，提高员工素质，发挥员工积极性和创造性。

(3)文化发展实质在于文化创新。要立足于社会实践，充分挖掘和利用我国丰富文化资源，推进文化创新。

(4)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济总体格局中作用越来越突出。我国在经济转型时期，更要注重文化作用，大力推动社会主义文化大发展大繁荣。

(5)关注消费者文化需求，发展人民大众喜闻乐见的文化，发挥文化消费和文化市场作用。

5．【解析】本题属于“启示类”题目。回答时，要注意设问限定的知识范围是“唯物论”。从“新安江模式”看，浙皖两省贯彻落实科学发展观，启示我们要发挥正确意识的能动作用；根据新安江现状和两省的实际需求签订了水源保护协议，确定水源标准，启示我们要一切从实际出发、实事求是；生态治理遵循自然规律和市场经济规律，启示我们要按规律办事。

【答案】(1)物质决定意识，我国生态治理要坚持一切从实际出发、实事求是。

(2)意识对物质具有能动作用，我国的生态治理要认真贯彻落实科学发展观。

(3)规律具有普遍性和客观性，我国生态治理要按规律办事，坚持科学发展。

6．【解析】本题以《画皮2》的商业成功和文化缺陷为背景材料，从哲学角度考查如何进行华语电影创作。解答时，应依据材料中的信息，从文化创新应如何对待传统文化、如何处理商业价值与文化价值、现实世界与魔幻世界的关系等角度，寻找恰当的方法论加以说明。

【答案】(1)辩证否定是联系的环节。电影创作必须吸取保留改造传统文化中积极的因素作为自己存在和发展的基础。

(2)坚持两点论和重点论的统一，正确处理电影商业价值和艺术价值、文化价值的关系。

(3)发挥主观能动性必须尊重客观规律，在文化创新中必须坚持和遵循艺术规律，认识并尊重规律，是文化创造的前提。

7．【解析】本题知识范围限定是唯物史观和人生价值的内容，可以从社会意识的反作用、价值观的导向作用、作出正确的价值判断和价值选择、人生价值的实现等方面，回答如何培育和践行社会主义核心价值观。

【答案】(1)树立先进社会意识、坚定崇高理想信念，坚持以社会主义核心价值观指导行动。

(2)尊重人民群众的社会历史主体地位和创造精神财富推动社会发展的作用，坚持群众观点和群众路线，培育核心价值观。

(3)自觉站在人民的立场上进行价值判断和价值选择，以维护人民利益为最高价值追求。

(4)在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会统一中实现人生价值、在砥砺自我中走向成功，践行社会主义核心价值观。

第三篇：启示类题目总结

总一 总二 和总三 三部分 亮点：注重、务必、提高、坚持等 注意事项：

注意每个标点符号在格子中的位置 注意结构，突出重点，阅卷一般只看点。

最好不要用“必须”，显得生硬，要显得中庸。可以用注重、务必等 对政府可以强硬，对百姓要软。

总二部分最好用 一是，二是，三是 这个连接词。不要用其一其二其三（适用于综合分析）第一第三第三（适用于归纳概括）一方面另一方面（适用于综合分析）总1:

将总二中的小帽子内容融入：要做好“……、……、……”几个方面的工作，做到“三个注重”。（突出亮点）（根据字数写长写短，注意标点符号）选择模板：

（1）材料中XX事件启示我们，在…工作中要注意经济效益、社会效益和生态效益的高度统一，具体而言，要做到“三个提高、三个发展”：一是要…;二是要…;三是要…。万能

（2）给定材料全面客观的从“XX”“XX”“XX”几个方面阐释了XXX的重要性，启示我们要做好XXX工作，具体而言要做到三个“注重”

（3）给定材料从“xx,xx,xx”三个方面给我们深刻的借鉴意义，启示我们在…过程中要“统筹兼顾、因地制宜、科学发展”，具体来说，我们要做到“三个务必、三个关注”。

注意：要在大帽子中多用 因地制宜，一分为二 辩证 内在统一 高度统一 意义重大深远 全面发展 这样的词 这样可以吸引阅卷老师的眼球，提高分数。分2：

一是要注重提高，。一定要打上句号，这样显得更对账。老师改了那么多的试卷，难道他就不愿意给既有亮点又对账的答案给高分吗？

二是要注重加强，。三是要注重完善，。总3： 模板：

（不难看出，可以说，所以说，由此看出，由此观之）

可以说，……工作的顺利开展……，……有利于……，……更有利

于……，对……意义重大，影响深远，值得我们深思。

归纳概括题 总一

不难看出给定资料深动/形象的描述出。所面临的主要问题。具体而言表现为“三个不到位”

（不难看出，不难发现，可以看出，显而易见），给定资料（全面，深刻，鲜明，形象）地（展示，显示，指出，揭示，描述）了 给定资料（形象、深刻、全面）的（揭示、描述、阐释、说明）。所面临的主要问题

问题式：动词+（缺失、缺少、贫乏）总二

第一。工作不到位 第二。工作不到位

第三。工作不到位 这样是不是更对账，更有亮点呢？？？

观点题 谈见解

总分总结构

分析对某一句话的观点：可以有三个角度（同意，否认，辩证）。

总一： 万能废话：

我认为这句话辩证的说明了******比******更具有重要的意义，具体阐述如下

我辩证的看待作者的见解，其内在意思是：XXX是XXX，比XXX更具有实用性、传承性、民族性。其原因有以下几点：

我认为这句话辩证地说明了“******”更具有“实用性、民族性、传承性”，具体阐述如下： 适用于对立观点

我认为，这句话说明了XXX的重要性。对于XXX来说，XXX在XXX和XXX方面具有更重要的作用，具体如下： 一方面、XXX。。另一方面、XXX。。。

我认为这句话深刻说明了（道出了）。。我认为有其合理性，这是因为（或“具体表现在”）

我认为我们应该以辩证的态度来看待之，xx固然重要，xx同样也很重要。这是因为：

我认为，这句话辩证地说明了在。。方面，我们需要一分为二地看待。。问题，这是因为：

我认为这句话是正确的，它从“。。”两个层面深刻道出了。。的重要性，具体阐述如下： 分二：

成功案例和理论型材料

小帽子：支持你的见解的分析。小帽子后写支持的的实例。总三：

可以写怎么办，对总一支持，与总一对仗 因此，做好……问题……对……意义深远。

解语题

总1：

1.我认为这句话辩证地说明了。。在一定程度上有利于。。但是同时也会造成。。的负面效果。

2.我认为。。的观点深刻地揭示了。。在一定程度上有利于。。但是同时也会造成。。的负面效果。具体而言：

3.这句话说明。。既具有。。的积极作用，又有。。的负面影响，所以被称为“双刃剑”，我们要用辩证的观点理性看待它。支持答：

材料的观点……实质/本质/核心是（直接复述观点）……我认为…… 全面客观……诠释了 深刻的揭示了……

******”更具有“实用性、民族性、传承性”，具体阐述如下：

我认为，这句话说明了XXX的重要性。对于XXX来说，XXX在XXX和XXX方面具有更重要的作用，具体如下：

我认为这句话深刻说明了（道出了）。。我认为有其合理性，这是因为（或“具体表现在”）

我认为这句话是正确的，它从“。。”两个层面深刻道出了。。的重要性，具体阐述如下：

辩证答：

我认为我们应该以辩证的态度来看待之，xx固然重要，xx同样也很重要。因为……

我认为这句话辩证的说明了******比******更具有重要的意义，具体阐述如下

我认为我们应该以辩证的态度来看待之，xx固然重要，xx同样也很重要。这是因为：

我认为，这句话辩证地说明了在。。方面，我们需要一分为二地看

否定答

我认为此观点过分/过度强调了A…，却忽略了B…。应一分为二来看，具体而言：

一方面，A可以（肯定）…。另一方面，B对于…具有积极作用。可以说，…，不仅需要A，还需要B，….这个观点有其片面性，因为从……来讲，…… 分二： 支持答：

有利于……有利于……有利于

更……更……更……（有比较的意思）辩证答：一方面……另一方面

反对答：不利于……不利于……不利于。总三：

可见，……（复述观点）是……，对什么……意义重大深远……势在必行

因此，做好……问题……对……意义深远。

总三参考模板

由此看来。。应该统筹兼顾。。和。。。两个方面，在充分发挥。。积极作用的同时，尽量避免。。的消极影响，确保。。全面协调可持续。词语解释题

由此可见，（）的顺利开展，不但需要借鉴（）的成功经验，推动（）（）（）三方面工作并驾齐驱，还要因地制宜，勇于创新，实现（）本土化，特色化、实效化，确保（）长足发展。

由此可见，“环保错位”既反映出环境保护工作的紧迫性，又表明了发展绿色经济的重要性，我们应辩证看待、理性分析，做到扬长避短。一方面要正确处理好经济发展与环境保护的关系，另一方面应坚持科学发展观的指导，以实现环保工作的良性发展。

因此，我们应该理性的看待。。。的问题，让。。在。。。中真正发挥中流砥柱的作用。

大作文模板整理

开头：

参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根的默默支持，凌云高楼气势憾人，靠的是厚重坚硬的基石的默默支撑，（）靠的是（）。然而（）是我国〃〃工作的难以攻破的碉堡，如果（）工作得不到解决，（）就难以进行，（）就难以发展。因此，解决（）问题迫在眉睫，犹如箭在弦上不得不发。

在全面奏响“中国梦”的恢弘交响乐中，无论是实现国家民族的繁荣富强，还是追求普通个体的幸福生活，无论是实现民族的伟大复兴，还是追求社会的全面发展，（）始终是这首交响乐的中最弱的/最鲜明/最关键/最强劲的那段旋律。如何让它助力经济的腾飞，如何让它促进幸福的实现，如何让它成为中国梦这支交响乐中的和谐之音，希望与困难同在，机遇与挑战并存。

两个问题：

在全面奏响建设“中国梦”的恢弘交响乐中，（）和（）相辅相成，密不可分。只有奏好（）的音符，才能谱写出（）的华美乐章，只有用好（）的琴弦，才能弹出（）和谐的琴音，只有掌握（）的节拍，才能奏响（）的优美旋律。良好的（）不但是做好（）的切入点，而且是顺利实现开展（）的必然路径，更是巩固、完善和扩大（）成果的必然选择。

动的磐石。如果（）是挺拔耸立的大树，那么（）就是深扎大地的盘根；如果（）是气势撼人的高楼，那么（）就是厚重坚硬的台基。良好的（）不但是做好（）的切入点，而且是顺利实现开展（）的必然路径，更是巩固、完善和扩大（）成果的必然选择。过渡 务实: 提高（）积极性有重大现实意义和深远的历史意义。从宏观看，眼前的世界经济增长放缓，对我国（）工作的冲击日益加深。（）发展是我国经济社会可持续发展的重要前提。从微观上看，目前（）工作的积极性不高，一些地区。尽管（）但是目前有很多阻碍。我们不能只顾经济利益而忽视（），必须坚持科学发展观，科学规划。（）对于我国国情具有特别的意义（）须臾不可放松！务实加务虚：

历史告诉未来：倡导（公众参与），是我国政府特有的政治优势，推动着（政府工作）的有序进行；现实警醒人们：脱离了（公众参与），社会将面临着巨大危机，影响（政府工作）的成果取得。以前，总是习惯于单向的想着去代表（群众）的利益，去推动（群众）的发展，去提升（群众）的觉悟。其实，如若转换一种思维、转变一种观念，充分调动（公众）参与的热情，真诚赋予（公众）表达意见的权利，努力提升（公众）参政的现实地位，定会赢得群众的认可和响应，定

（政府工作）与（公众参与）就是鱼和水的关系，两者相互促进、相互影响、相辅相成。结尾： 第一句话：

做好（）是奏响社会和谐旋律的美妙音符，是带领社会进步的优美旋律，是奏响人民幸福的华丽乐章。

做好（）工作，事关（），事关（），事关（）。

（经济发展）只有靠（文化产业）的启程，才会到达理想的彼岸，（）只有靠（）的助推，才会铸就辉煌的成功，（）只有靠（）的播种，才会收获/结出累累的硕果。

（文化产业）是谱写（经济发展）的韵动音符,是奏响（）的华丽乐章，是编织（）的动人旋律。

事关广大群众切身利益/政府健康发展/市场健康发展/国家繁荣富强/社会和谐稳定/民族团结统一/世界和谐稳定/社会主义文明建设

第二句话：

实现（）与（）齐头并进/推动/完善（），非一日之功，需要长久不懈的努力，非一人之责，需要举全社会之力，以历史为借鉴，以全局为基点，以未来为着眼点，给小家一个温暖的期许；给大家一个明媚的希望；给国家一个浩瀚的未来。

（）与（）齐头并进/推动/完善（），我们要做的不是漫天空谈，而是狠抓实干；不是被动适应，而是主动改变；不是停滞不前，而是奋起直追，这是时代的“强音”/“响箭”,也是实现“中国梦”的强劲旋律。

主体部分 一个问题的：

把准“脉搏”，望闻问切，准确把握（）发展的契机 寻因“问诊”，深揪病因，洞察阻碍（）发展的根源 出具“良方”，对症下药，破解影响（）发展的桎梏 祛除“病症”，强基固本，切实助推（）发展的步伐

做好（）工作，是人民幸福生活的“指挥棒” 做好（）工作，是经济繁荣发展的“指南针” 做好（）工作，是社会和谐稳定的“风向标” 做好（）工作，是国家繁荣昌盛的“启明灯” 做好（）工作，是文化继承发展的“助力剂”

用xxx培育“正能量”成长的沃土；

用正确的宣传培育中华文化成长的“沃土”

用xxx浇灌“正能量”生长的根系；

用多元的投入浇灌中华文化生

用xxx修剪“正能量”蔓延的枝干；

用刚性的制度修剪中华文化蔓延的“枝干”

用xxx撑起“正能量”发展的树冠；

用合宜的政策撑起中华文化发展的“树冠”

科学布局，完善细则，预备执法工作的“起跑” 创新思路，合作联动，跨越执法工作的“栏杆” 统筹规划，提高效率，冲击执法工作的“目标” 全面落实，掌握格局，征服执法工作的“长跑”

两个问题的：

预备（）的“起跑”，需要用（）来夯实“发力点”，赢得主动/满接地气/才能应势而动

跨越（）的“鸿沟”，需要用（）来站稳“起跑器”，赢得优势/广聚人气/才能因势而谋

冲破（）的“荆棘”，需要用（）来增加“向前力”，赢得机遇/根除邪气/才能顺势而为

征服（）的“顶峰”，需要用（）来补充“正能量”，赢得未来/弘扬正气/才能乘势而上

以（文化产业）为引领，“杨帆起航”，为（经济发展）提供良性发展的动力源泉；

步的坚实基础；

以（文化产业）为指导，“乘风破浪”，为（经济发展）提供奋力拼搏的不竭动力；

以（文化产业）为利器，“破冰燃薪”，为（经济发展）提供锐意进取的强劲主力。

以文化产业为引领，点亮“孔明之灯”，为经济发展提供全民共享的有力保障

以文化产业为载体，搭建“彩虹之桥”，为经济发展提供有效落实的坚实基础

以文化产业为契机，敞开“广播之门”，为经济发展提供持续推进的正确指引

以文化产业为利器，开辟“鸿图之路”，为经济发展提供良性发展的动力源泉

以（文化产业）为抓手，勇攀“希望之巅”，为经济发展提供良性发展的动力源泉；

以（文化产业）为先导，探索“跨越之路”，为经济发展提供稳步推进的康庄大道

以（文化产业）为依托，激发“创新之源”，为经济发展提供永葆生机的坚实基础

取的正确指引。

以（文化产业）为引领，“杨帆起航”，为（经济发展）提供良性发展的动力源泉

以（文化产业）为导向，“披荆斩棘”，为（经济发展）提供源源不断的精神动力

以（文化产业）为利器，“破冰燃薪”，为（经济发展）提供锐意进取的强劲主力

以（文化产业）为载体，“对症下药”，为（经济发展）提供稳步推进的长效保障

做好（）工作，需要用（）来夯实“台基”，抓好落脚点。做好（）工作，需要用（）来构筑“框架”，把握着力点。做好（）工作，需要用（）来堆砌“墙体”，找准切入点。做好（）工作，需要用（）来铺盖“瓦顶”，明确着眼点。

为（）提供良性发展的动力源泉 为（）提供全民共享的有力保障 为（）提供有效落实的坚实基础 为（）提供持续推进的正确指引； 为（）提供稳步推进的康庄大道

文化发展是经济社会永续发展的直挂云帆，文化发展是经济社会走向世界的不竭源泉。

实现（）和（）的良性互动，是描绘和谐社会的亮丽画笔，是加快中国走向国际的坚实桥梁，是拉近国民关系的活力纽带。

可以说，做好…工作，是实现国家复兴之路的“东风之助”，是实现中国梦想的“直挂云帆”，是创造国家美好未来的“坚强之基”。

如果（）是气势憾人的高楼，（）就是坚实稳固的地基； 如果（）是凭崖而立的松柏，（）就是苍劲坚韧的枝干； 如果（）是欢乐明媚的乐章，（）就是灵活跃动的音符； 如果（）是绵延千里的长城，（）就是结实厚重的城砖；

在送给大家一些策论文的资料参考，我总结了11条

一、重视顶层设计，加强统筹规划，增创协调联动新优势。“不谋全局者不能谋一域，不足谋万世者不足谋一时”。做好*****工作，顶层设计是关键，统筹规划要先行。要将****工作的原则和目标系统化、具体化，改变以往摸着石头过河、随机行走的策略，增强*****的科学性、系统性和可操作性，确保一张蓝图绘到底。要打破条块界限，建立健全地区间、部门间的协作联动机制，变单打独斗为协同作战，切实做到攥紧拳头、形成合力，确保一个步调抓落实，共同打好****的总体战和组合拳。

二、创新工作思路，打造文化品牌，增创持续发展新优势。创新是推动***有效落实的动力和源泉。要用好当前***发展的黄金机遇期，创新发展思路，创新平台载体，创新工作措施，打造 ***工作的“新引擎”。要宣传创新先进典型，在全社会大力弘扬创业、创新、创优的“三创”精神，大力营造勇于探索、宽容失败的创新氛围，提倡敢于创新、敢为人先、敢当风险，让创新的思维、创新的活动、创新的人才充分活跃起来，让一切科技创新的源泉充分涌流，形成全社会科技创新创业额良好氛围。

三、健全法律法规，完善政策细则，增创制度保障新优势。一方面，“治国法为重，治乱需重典”。要加强***法制建设，建立规范完善的法制秩序，把**工作纳入法制化的轨道，坚持“严”字当头，加大综合治理力度，下决心纠正***问题执法失之于宽、失之于松，监管和执法不到位的现象，保持严厉打击违法犯罪高压态势。另一方面，“政贵有恒，治需有常”。***问题具有顽固性、反复性，抓一抓有好转，松一松就反弹。要把建立健全长效机制。通过强化和落实各级政府的责任、职能部门的监管职责、企业主体责任等，建立健全督查考核、奖惩激励和责任追究机制，推进***工作长效化发展，织好“安全网”，筑牢“防火墙”。

第四篇：2018年九上历史题

2018年九上历史期中猜押题

原创 2017-11-14 因材教育 中考历史

（针对九年级期中考试，部分题目是节选，请谅解。）

1． 材料二

美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。——海斯·穆恩·韦兰《全球通史》

（2）材料二中，为什么说美国的独立战争是一次“民主起义”？（1 分）

（3）结合法国大革命的有关知识，指出法国国内存在的压倒它自身的一块“巨石”。（1 分）

（4）结合所学知识，请从政治和经济两个角度，分析18 世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。（2 分）

2．英、美、日都是当今世界有影响力的国家，探究它们的崛起历程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。

材料一

英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

（1）材料一中所说的“新的政治制度”指什么政治体制？根据材料一，概括这种“新制度”对英国崛起产生的积极影响。（2分）

材料二

在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。——活尔特·拉斐尔《美国世纪》

（2）根据材料三并结合所学知识回答，美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命？美国进行这次技术革命的政治条件是什么？（2分）

材料三

二战后，日本抓住各种有利的外面机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。——摘编自岳麓版《世界历史》（九年级下册）

（4）上述三国崛起的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示？（1分）

3．（13分）近代大国崛起，各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答问题。

材料一

未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王无权征收租税；除议会同意外，在国内招收常备军，均属非法。议会议员之选举，必须自由。

——《权利法案》

（1）根据材料一分析，国王和议会是何关系？（1分）根据法案的基本原则，英国确立了怎样的政治体制？（1分）

材料二

我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地成为自由独立的合众国。

（2）材料二宣布解脱哪一国的殖民统治？（1分）这一历史文献的发表有何意义？（1分）

材料三

战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。

——《大国崛起》

（3）材料三中的“战争”是哪一重大事件？（1分）“对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面？（2分）列举十九世纪推动美国崛起的重大历史事件两例。（1分）

材料四

“废藩置县”，加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术,鼓励发展近代工业。

材料五

法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。

（4）材料四、五各反映的是什么历史事件？（2分）它们历史作用有哪些共同之处？（2分）

（5）根据以上材料并结合所学知识，你认为它们的崛起给我们哪些启示？（2分）

4．（9分）世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随政治文明发展。阅读材料，回答问题。材料一

仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。——美学家蒋勋

材料二

英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》 材料三

19世纪末英国海外贸易示意

（1）材料一描述的是哪一文化运动？（1分）结合所学知识，指出该运动的实质。（1分）

（2）材料二中“新的政治制度”指的是什么？（1分）根据材料二，概括该制度对英国的影响。（1分）

（3）材料三反映了什么现象？（1分）结合所学知识，分析该现象出现的主要原因。（1分）

（4）综合上述材料和问题，说说促成大国崛起的主要因素。（3分）

5．阅读下列材料: 材料一

1763年,他受命修理格拉斯哥大学的一台纽可门蒸汽机，得以仔细研究纽可门机的结构。他发现纽可门机的热量损失太大，消耗能量多而产生的功效不足。1765年，他终于想出了在气缸之后再加一个冷凝器的主意，使蒸汽机的效率成倍提高。1781年，他改变了蒸汽机只能直线做功的状态，用一个齿轮装置将活塞的直线往复式运动转化为轮轴的旋转运动。1782年，他进一步设计出了双向气缸，使热效率又增加了一倍。经他进一步改进后的蒸汽机，成了效率显著、可用于一切动力机械的万能原动机。蒸汽机改变整个世界的时代正式到来。

材料二

蒸汽机有许多缺点。比如由于有锅炉，体积庞大而笨重；燃料的热能要传给蒸汽后再转化为机械能，效率很低。为了克服这些缺点，有人尝试把外燃改成内燃，不用蒸汽做工作媒介，直接利用燃烧形成的气体推动活塞运动，把锅炉和气缸合并成一体，这就是内燃机。请回答：

（1）材料一中的“他”是谁？根据材料逐条列出其改进蒸汽机的大致过程。（4分）

（2）蒸汽机是如何“改变整个世界”的？列举以改良蒸汽机为动力的交通工具的发明一例。（4分）

（3）与蒸汽机相比，内燃机具有哪些优点？内燃机的发明在交通运输领域引起了怎样的革命性变革？（4分）

（4）从蒸汽机的改良到内燃机的发明，你能得到什么启示？（1分）

6．（11分）历史学习的方法多种多样，为提升同学们的历史学科素养，老师运用了如下学案，请你完成相关学习任务。【识别史料—寻找历史证据】

（1）史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，他是我们发现历史、解释历史的依据，根据下列史料所属类别，将相应空格处的内容补充完整（只填序号）。（3分）①金字塔

②《权利法案》

③汉莫拉比法典石柱

④尼克松总统口述录音。

A．

是实物史料；B．

是文献史料；C．

是口述史料。

【运用表格—归纳历史影响】

（2）依据相关内容完成下表中空白处内容的填写，并归纳下面几件重大事件的共同影响。（4分）步 入近代 国家 重大事件 共同影响 英国

英国资产阶级革命 ③ 美国 ①

美国南北战争 法国 ②

【分析数据—阐释历史现象】

——摘自查尔斯·P·金德尔伯格《世界经济霸权1500——1990》

（3）上图是英国每年申请专利数变化图。导致图中数字变化最重要的原因是什么？（1分）

（4）上图中这一时期在工业生产中发挥重要作用的动力机是什么？使用该动力机的交通工具有哪些？（3分）

7.（12分）阅读材料，按要求作答。

揭示历史事件之间的内在联系是学习历史的重要方法之一。以下是世界历史部分大事件，请你从中选出两组事件（每组两个事件即可），分别指出每组事件之间的联系，并对这种联系加以简要说明。文艺复兴 新航路开辟

英国资产阶级革命 美国的诞生 法国大革命 工业革命 国际工人运动 马克思主义的诞生 美国南北战争

俄国、日本的历史转折 第二次工业革命 第一次世界大战

8．思想和行动深刻影响着历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题（13分）材料一

《新青年》喊出的最响亮的口号是“民主”和“科学”……“民主”和“科学”的提出不是偶然的民主的对立物是专制，科学的对立物是愚昧和迷信，这正是中国几千年封建统治的恶果。——金冲及著《二十世纪中国史纲》(第一卷）

材料二

（14-16世纪新兴资产阶级）要求以人为中心，而不是以神为中心……追求人生的幸福。

——《世界通史》

材料三

启蒙思想家不承认任何外界的权成，批判王权、教权，表达资产阶级的意志和愿望。——《世界上下五千年》

（1）材料一所反映的思想解放运动指的是什么？（2分）这场运动的倡导者或代表人物有哪些？（写出两个人物即可）（2分）

（2）材料二所反映的思想解放运动的主要社会思潮是什么？（2分）

（3）在启蒙思想的影响下，法国爆发了什么革命？（2分）十九世纪末中国受启蒙思想影响发生了哪一次资产阶级性质的改革？（2分）

（4）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对思想解放与社会进步、理论与实践、先进人物与社会发展三方面关系的认识。（3分）

9．（13分）阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一

（1）根据材料一及所学知识指出《神曲》的作者是谁？诗中表现的核心精神是什么？

材料二

到18世纪时，法国把启蒙运动推向高峰。在法国启蒙思想家中，伏尔泰的影响最大。他提倡资产阶级的自由和平等，猛烈抨击天主教会的黑暗统治。启蒙运动有力地冲击了封建专制制度，为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备，具有深远的历史影响。——摘自中华书局版《世界历史》九年级上册

（2）根据材料二，指出伏尔泰的主要主张及启蒙运动的重要影响。（4分）

材料三

1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》。从第二卷起《青年杂志》改名为《新青年》。《新青年》的创刊，揭开了新文化运动的序幕。陈独秀在《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》一文，号召青年向腐朽的封建思想展开斗争，并提出“民主”与“科学”两大口号。——摘自中华书局版《中国历史》八年级上册

（3）根据材料三指出，揭开新文化运动序幕的是什么？并根据材料写出新文化运动的两大口号。（3分）

（4）上述材料反映的主题是什么？你对此有何认识？（3分）

10．思想文化的新旧更替，展示了人类社会的风云变幻。阅读下列材料，请回答问题。材料一18、19世纪的革命者在启蒙思想的指导下，试图通过建立于一个能够代表民众利益和需求的政府来构建一个公平公正的社会。……法国革命者废除了君主政体，重新构建了社会秩序。……19世纪初，拿破仑·波拿巴将法国置于军事统治之下，使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。——《简明新全球史》

材料二

大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。——《大国崛起》

材料三

十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进知识分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题，走俄国人的路——这就是结论。——毛泽东《论人民民主专政》

（1）根据材料一，结合所学知识，写出一位法国启蒙思想家。（1分）在启蒙思想的影响下，法国大革命爆发了，爆发的标志是什么？（1分）拿破仑为了确立资本主义社会的立法规范，颁布了什么法令？（1分）

（2）材料二中的“岛国”指哪个国家？（1分）受西方资产阶级革命的影响，该国通过哪场改革“摆脱西方大国的侵凌”？（1分）

（3）材料三中“中国先进知识分子”以科学和民主为旗帜，在哪一年掀起了一场什么运动？（2分）受十月革命的影响，中国人最终选择了什么西方思想？（1分）中共“七大”通过的新党章规定什么思想为党的指导思想？（1分）

11．（12分）理论是实践的先导。阅读下列材料，回答问题。

材料一

它是17-18世纪在欧洲形成的思想解放运动。当时资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权，确立资本主义制度，必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁，冲破封建专制主义的束缚，以启迪人们的觉悟，并为即将到来的革命做了舆论和意识形态方面的准备。

——摘编自《西方文化史》

材料二

（杰斐逊）在法国启蒙思想的影响下，发挥了“人民主权”思想，……成为北美人民反对英国殖民统治的有力武器。他还相信人们生来都是平等的、自由的，他认为这是人的自然权利，任何政府都不能剥夺或干涉人民的这些权利。他对普通人民抱着无限的信任，主张一切问题都应诉诸人民的投票表决，因为大多数人的意见总是正确的。

——摘自《世界通史》

材料三

它概括总结了17世纪、18世纪哲学家们的思想，它标志着旧秩序的寿终正寝。在第三条中，“所有主权源于国民”，具有特殊的意义。主权于民，则表示路易十六不再是法兰西的国王，他的权力将受到宪法的严格限制。在第十七条中，规定了财产权是神圣不可侵犯的权利。这不仅赢得了法国贫苦人和被压迫者的欢迎，而且，大多数贵族也非常乐意接受。

——摘编自《大国崛起·法国》 请回答：

（1）材料一所说的思想解放运动是什么？（1分）这场运动的斗争对象是什么？（2分）这些思想家们设计的理想社会是什么？（1分）

（2）据材料二指出杰斐逊的主要思想？（2分）他的这些思想体现在美国哪一著名文献中？（1分）

（3）材料三中的“它”是哪部法律文献？（1分）据材料三指出，这部文献为何受到被压迫者和大多数贵族的欢迎（或接受）（2分）

（4）你认为材料一反映的历史事件与材料

二、材料三所涉及的革命之间有什么联系？（2分）

12．人类历史上一次次的思想解放运动，造就了一批批影响深远的思想巨人，矗立起一座座高大的思想丰碑。结合一下图片，回答问题。

（1）图一人物主张改革，提倡法治。他是哪一学派的代表人物？他生活的时代，学术思想领域非常活跃，形成的学术繁荣局面称为什么？（2分）

（2）图二人物是哪次思想解放运动的先驱？这次运动的核心思想是什么？（2分）

（3）写出以图三人物为代表的进步知识分子在新文化运动中高举的两面大旗。（2分）

（4）图四人物与恩格斯共同发表哪一文献，标志着马克思主义的诞生？在这一理论指导下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？在中共十五大上被确立为党的指导思想的哪一理论，进一步发展了马克思主义？（3分）

（5）你认为思想解放运动与社会发展有何关系（2分）

（编辑很辛苦：如果想要答案，请您赞赏5元，然后联系编辑w425673018，请谅解！）

第五篇：思想品德2011中考漫画类题专辑

思想品德2011中考漫画专集

【题型简介】漫画题形式轻松活泼，寓意深刻集中，在近几年中考思想品德中都有出现的一种题型。它以漫画为材料，创设问题情境，要求考生在审清漫画寓意的基础上，运用所学知识分析、解决漫画所反映的问题，以达到知识情感和能力的统一。

下列漫画反映了什么现象或问题? 此种情况下我们应该怎么做?(或：对此，你有什么看法?或：对你有何启示?)(一)

看法：以上三幅漫画均反映了团结就是力量、体现了中华民族“一方有难，八方支援”的光荣传统，同时也说明了个人离不开集体。

启示：作为中学生，我们应该尽自己之力，捐出自己平时的零花钱，或是一些自己的物品，表达自己的爱心。(二)

①

②

③

漫画①反映了便民商店的经营者的做法是一种诚信经营、依法经营的行为。启示：经济活动中经营者诚信经营、依法经营，是对消费者负责的表现，也是对经营者自己负责的表现。

漫画②反映了出售海产品的销售者的做法是一种不诚信经营、不依法经营的行为，应该受到道德的谴责和法律的制裁。同时也可以看出该消费者在消费时有较高的维权意识，值得我们学习。

启示：市场经济中存在着一些不讲诚信、见利忘义的行为，应该受到道德的谴责和法律的制裁。作为消费者，我们应该提高自我保护的意识，依法维权。漫画③反映了该生产者生产伪劣商品的行为侵害了消费者的合法权益，而诚信超时拒绝伪劣商品做法是一种诚信经营、依法经营的表现。

启示：诚信经营、依法经营，是市场经济的基础，生产伪劣商品的行为是不得人心、没有出路的。(三)

漫画①反映了人们在生活上勤俭节约、艰苦朴素的良好品质；

启示：艰苦朴素是中华民族的光荣传统，在任何时代都不能放弃。我们中学生，在日常生活中，应该以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

漫画②中工作人员节省开支、艰苦朴素的做法是一种热爱集体的表现。

启示：权为民所用、利为民所谋，是政府机关工作人员以及其他集体部门工作人员的行为宗旨。我们在日常生活中，应该养成热爱集体、关心集体的良好习惯。漫画③中的这位阿姨在找工作时，只从自己的需求出发，没有考虑到个人与集体的关系，缺少正确的人生价值观。

启示：社会是一个“人人为我、我为人人“的互帮互助、互相服务的大集体。从事任何工作，都是在为社会服务，为他人服务。不为他人服务的工作是不存在的，自然也是永远找不到的。作为中学生，我们要培养自己的奉献意识，落实奉献的行动。(四)

漫画①反映了现实生活中存在着严重浪费水资源的现象，说明了一些人节约水资源的意识不强。

启示：漫画中的人物面对这种现象，只是嘴上指责而缺少实质性的行动，也是不负责任的表现，同样要受到指责。我们中学生要从生活中的点滴小事做起，关爱社会，节约资源，保护环境。

漫画②反映了我国正在开展的全国整治互联网低俗之风专项行动。

启示：有利于加强社会主义精神文明建设，推动文明办网、文明上网，净化网络环境。有利于倡导网络文明之风，抵制网络低俗之风，形成科学健康文明和谐的网络文化新风尚。有利于为青少年营造一个健康温馨的网络环境，促进青少年健康成长。如何做：遵守道德规范，在网络聊天室、论坛等公共场所文明用语，不辱骂他人。与网友真诚友好交流，不恶意欺骗他人。遵守网络纪律，不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动。不泄露国家机密；不制造、传播病毒，不传播赌博、淫秽色情等有害和低俗信息；等等。漫画③中的这位同学的言行，是一种不能正确认识自己的错误的行为，同时也是一种不能勇于改正自己错误的行为，也是不诚实的表现。做人应该对自己负责。做错了事情，应敢于承认，并勇于改正错误。(五)

漫画①通过母子二人的对话，突出地反映了该同学没有承担起在家庭中作为子女应该承担的尊重父母、孝敬父母的责任。

启示：我们应用心体会父母为抚养自己付出的辛劳，尽自己所能孝敬父母。与父母意见不同时，也要尊重父母。

漫画②中的这位同学的言行，是一种不负责任的表现。启示：每个人在社会生活中都有一定的身份和相应的责任，不能以自己的兴趣爱好为理由，推卸应该承担的责任。

漫画③中的人物，在利益面前，拿法律和原则做交易，没有履行监督的义务，是违法的。

启示：自觉行使监督权，是公民意识的体现。不管什么人，只要违反了法律，就一定要受到法律的制裁。(六)

漫画①中的工作人员的做法是执政为民、依法办事的表现。

启示：政府能否做到执政为民、依法办事，直接关系到老百姓的生活。我们要积极行使自己的监督权，维护自己的合法权益。

漫画②中的国家工作人员的做法，是利用手中的权力，向他人索要财物的索贿受贿行为，是违法的。

启示：我们可以通过法律的方式，使违法者受到法律的惩处。漫画③中的国家工作人员的做法，是非法剥夺公民监督权利、企图躲避人民监督的行为，是违法的。(七)

漫画①反映了以牺牲较大的环境的整体代价，换取较小的经济发展的现象。

启示：这是只顾眼前利益、局部利益而不顾长远利益和整体利益的表现，是与我国倡导的‘‘科学发展观”“可持续发展”的理念相背离的。

漫画②反映了一些地方的政府部门过于重视对经济的片面发展而忽视了对环境的保护。

启示：现实生活中，一些人或受经济利益驱使，或缺少环保意识，以牺牲环境为代价，谋取经济的一时繁荣；这种做法破坏了环境，破坏了生态平衡，危害了经济和社会的可持续发展，也影响了人与自然的和谐。我们要走可持续发展的道路，落实科学发展观，坚持保护环境的基本国策；要制定环境保护的法律法规；加强环保宣传；加大对破坏环境行为的惩罚力度。漫画③通过过去和现在对比的方式，反映了以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展的现象，是与我国倡导的“科学发展观”、“可持续发展’’的理念相背离的。

空白处将来的景象：

启示：由于人们片面追求经济的发展而忽略了对环境的保护，资源和环境变得更加恶化，垃圾遍地、污水横流。恶气冲天；严重影响到人们的生活、学习和工作，甚至威胁到人类的生存。

(八)①

②

③

漫画①反映了吸毒者最后的下场。启示：我们要珍爱生命、远离毒品。

漫画②反映了不管是谁，违反了法律，就要受到法律的制裁。启示：我国法律是以国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍的约束力。漫画③中人物的做法是一种损公肥私的表现。启示：这不仅仅是不道德韵，也是违法的。

（九）漫画①告诉我们社会生活有竞争也有合作，竞争能使自己不断进取，奋力向前，合作是一种力量，也是一笔财富。

启示： 我们要积极参与竞争，学会与他人合作。

漫画②中问候语的变化蕴含的道理是人们的生活水平在不断提高。

启示：我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来为建设祖国贡献自己的一份力量。

漫画③中的落水者的行为是一种金钱至上、不珍爱生命的表现。岸上人的做法是一种缺少最起码的社会公德的表现。

启示：营造“我为人人，人人为我"的社会氛围是每一位公民的责任，在当前人们生活水平提高的同时，还需在全社会加强思想道德教育。

（十）漫画①反映了现实生活中的一些明星，在代言某种产品的时候，明显的夸大其词，产品质量低劣，价格高得离谱。这是一种严重不负责任的行为，不仅骗取了广大消费者的信任，同时也侵害了消费者的安全保障权、知悉真情权、公平交易权，不仅仅是不道德的，也是违法的。

启示：我们要增强消费意识，不轻信厂家的宣传，维护自己的消费权。

漫画②告诉我们，在地震等自然灾害面前，我们要相信科学，相信党的领导，团结合作，勇于面对困难，决不轻信谣言，绝不传播谣言。

启示：社会的安定和谐是人们工作、学习和生活的前提。在自然灾害面前，我们要决不轻信谣言，同时，发现有制造、传播谣言者，要立即向老师或有关部门报告。

漫画③反映了经济活动中侵害消费者合法权益、推卸责任、不诚实守信的现象。启示：市场经济中，生产者、销售者，都要依法经营、诚信经营，对消费者负责，维护消费者的合法权益。只有这样，才能实现自己的利益，否则，最终只能是被消费者所抛弃，害人害己。