桓台县实验学校足球发展状况之思考

第一篇：桓台县实验学校足球发展状况之思考

桓台县实验学校足球发展状况之思考

-----李慎华

我校自2006年建校以来经历了五年的高效发展，创造了第一个五年辉煌，我校的足球运动也乘学校发展的辉煌之帆登上了桓台荣誉之巅。

静下心来认真思考，自己有以下几点感悟：

一、场地器材设施：

我校的场地设施在全省乃至全国来说绝对处于一流水平，可现有的器材相对于我校的教学规模来说在使用上有点捉襟见肘。对此，我个人认为还需购置部分足球教学训练器材以便于满足正常的课堂教学和业余训练。

二、教练员的补充与培训：

1、教练员的补充：我校中小学现有足球代表队有四支，其中中小学男女足球队各有一支。小学足球队设有教练员两名，中学男女足球队设有一名教练员，小学足球比赛一般以“五人制”为主，因此小学足球队教练员的设置相对合理。中足球比赛一般以“九人制”或“十一人制”为主，因此中学足球队教练员在训练比赛中有诸多不便。

2、教练员的培训：我校足球教练员仅王波老师参加过亚足联举办的“C级教练员”培训班，其他两名教练员参加了中国足协组织的“校园足球指导员培训”。希望学校能更多的提供给教练员“走出去，开眼界”的机会，学习更多的青少年足球训练的先进理念，学习更多的青少年足球训练的方法。

三、学校足球队的梯队建设：

梯队建设对于每一支训练队来说都是至关重要的事情，一支成熟的队伍他的梯队建设至少有两个（1队和2队），这样一批队员毕业后不至于队伍出现断层。今年我们学校的男足虽然拿到了冠军，但是我们的梯队建设出现了断层，这样我们以后的训练和比赛就出现了问题，现在只能从零开始一步一步的进行训练。

小学足球队依托于兴趣小组的形式建立，对于训练来说他们有充足的时间，家长和班主任也比较支持孩子们去参与活动。中学组球队通过组织级部的足球联赛和平时的体育课进行选材，但是鉴于今年的招生政策有所变动，初四的队员、班主任以及家长有所顾忌，因此组队训练的难度较大。初三面

临部分课程的结业会考，以及学习任务的加重家长和班主任不是很认同。

我校中学男子足球队初一有9人、初二男子足球队有10人、初三男子足球队有8人、初四男子足球队有6人。初三能够正常出来训练的有1人，训练人员不齐整合练难度很大。女子足球队由于中考不招以及县联赛往年不设女子比赛，现在基本上没有后备队员，比赛前只能临时组队。

我市现在足球运动搞得最好的几个学校有张店的西六路小学、临淄的金茵小学、桓台的马桥中学，他们三个学校都是以足球作为学校名片，因此他们的梯队建设相当成熟。西六路小学和金茵小学每个班都有一支足球队，每个年级都开展足球比赛，学校定期开展“足球节”，学生们参与足球运动的热情提高了，这样他们的校队就更不缺乏后备队员了。

作为身边的实例马桥实验学校实验学校我想多说几句，可以说我见证了马桥足球队的成长，马桥足球队的两个教练员是我的两个师兄，马桥的足球队是他们一手带起来的。淄博市第十五届运动会足球比赛马桥的队员占据了我们县队的一半，去年他们代表桓台县参加了“市长杯”足球赛取得了男子乙组第三，女子乙组第二名的好成绩。去年的校园足球指导员培训开班仪式马桥实验学校的张校长特别介绍了马桥的成功经验。今年更是在“市长杯”比赛中取得了女子乙组第一名的的成绩，并代表淄博市参加山东省的足球邀请赛，并取得了第四名的好成绩，并且把东道主潍坊队斩落下马，众所周知鲁能足校在潍坊，潍坊足球运动水平的水平由此可见一斑，战胜这样的队伍就是对马桥这支队伍水平的肯定。

马桥中心校对于足球活动的开展也是不遗余力的支持，下属所有学校均开展足球联赛，在这种模式的运作下各学校的足球赛也是搞得有声有色。这样既有利于中学足球的选拔队员，更好的促进了他们球队的梯队建设。

作为我们学校有得天独厚的优势，九年一贯制的教学模式，我们把足球活动开展起来，并且把小学的好苗子完全可以放宽政策招入我们学校，形成良性循环，这样我们的人才储备多了，中学足球队不再愁没队员可练了，梯队建设也就能搞好了，在比赛中何愁拿不到好的成绩。

三、我校足球发展情景展望：

现在在中国足协和教育部的联手下校园足球搞得轰轰烈烈，我校又是省

级足球传统项目学校。因此我校如能坚持足球训练，我相信我们学校的足球队肯定会走出桓台立足淄博冲击省级比赛；我更相信在学校领导的不懈支持下我们的足球队定会我为学校争得无数的荣誉，让我们的学校因足球而自豪。

第二篇：我国足球产业发展状况分析

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我国足球产业发展状况分析

沉寂多年之后，中国足球产业终于迎来跨越式发展的机遇。

2015年3月16日，国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方案》（以下简称《方案》）正式对外公布，体现出中国政府高层对“重振中国足球”的高度关注。该方案是在习近平主席参与的中央全面深化改革领导小组所召开的第十次会议上讨论通过的。

而在国家的政策“红利”出台之前，一些嗅觉敏锐的商界大佬已经提前意识到中国足球市场回暖的迹象而做出布局，马云2014年入股了地产大亨许家印掌控的广州恒大足球俱乐部，绿地接盘上海申花。而像王健林这位最早“触球”的企业家，现在已经放眼全球，2015年初入股西班牙绿茵豪门马德里竞技队，并宣称投资核心目的是借助马竞的体系来帮助培养中国青少年球员。

除此之外，万达、海航、娃哈哈、苏宁等一大批中国企业都曾与欧洲足球俱乐部传出“绯闻”，就连意大利前总理贝卢斯科尼掌控的AC米兰，近期也曾与中国投资人进行过接触。

中投顾问发布的《2016-2020年中国足球产业深度调研及投资前景预测报告》显示：2014年，中国首次晋级资本净输出国，中资出海正在不断加速，那些已经“触球”的中国商业资本，在2015年将有更多机会通过收购海外优势足球资产，汇聚全球先进的管理和经营经验，来实现中国足球产业与足球经济的快速增长。

足球市场潜力大

“***”自中学时期就与足球结缘，他在德国访问期间接受了拜耳公司赠送的一件勒沃库森队10号球衣之后，更是被网友称为“药厂10号”。

这位“球迷”参与制定的《方案》，就提出要把发展足球运动纳入社会发展规划，实行“三步走”战略，改善足球发展环境和氛围，理顺足球管理体制，创新中国特色足球管理模式，形成足球事业与足球产业协调发展的格局。制度红利推动下，赛事审批及转播权市场化将最终提升整条赛事产业链价值。

此外，2014年中国4000亿元的体育产业增加值所对应的人均体育消费仅27美元，仅占全球平均水平217美元一年的12.44%，且其中近80%用于鞋服等商品。随着中国中产阶级的崛起，人均体育消费势必会得到大幅提升。

在“政策红利”和“消费升级”的双重红利下，中国足球产业必将迎来大的飞跃。2014年10月20日国务院印发《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，明确提出将推动体育产业成为经济转型升级的重要力量和国民经济的重要支柱型行业，到2025年中国体育产业总规模力争超过5万亿元。以占整个体育总产值40%来计算，2025年中国足球产业总产值将超过2万亿元。

商业资本加速布局

许多国内企业早已在足球产业中有所布局。2010年3月1日，许家印所掌管的恒大集团买断广州市足球运动队全部股权，并将俱乐部更名为广州恒大足球俱乐部。2013年，广州恒大获得亚洲足球俱乐部冠军

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联赛冠军，这也是中国俱乐部第一次问鼎该项赛事的冠军。2014年6月5日，阿里巴巴入股恒大俱乐部50%的股权并将球队更名为广州恒大淘宝足球俱乐部。

中国足球无论是在国家队成绩、足球俱乐部的运营还是在足球产业的发展程度上与欧洲那些老牌的足球强国相比，存在全方位的差距，采用海外并购的方式引入欧洲等传统足球强势地区经验，利用全球资源为发展中国足球产业添砖加瓦成为了中国足球产业赶超世界先进水平的最好方式。

早在1994年就入主大连，打造出或许是中国最为成功的足球俱乐部——大连万达足球俱乐部的王健林早已将目光投向海外。2015年1月21日，万达集团宣布出资4500万欧元正式收购西甲马德里竞技20%的股份。此外，双方将各出资50%投资3000万欧元在马德里新建青训中心并将在中国开办三所足球学校，从万达赞助留学西班牙的青少年足球人才中选拔优秀球员进入马竞一、二线队。而万达将每年邀请马竞来中国比赛。

2015年4月，贵人鸟发布公告称，已经签署了《合作意向书》，拟2000万欧元（约合1.2亿元人民币）投资足球经纪公司THE BEST OF YOU SPORTS，S.A.（以下简称“BOY”）.BOY主要从事足球经纪业务，服务内容以及收入来源主要包含对球员服务和对俱乐部服务两部分，该公司创始人和高管均拥有皇家马德里俱乐部的背景，背靠西甲市场，并与欧洲其他俱乐部关系深厚。

三大金矿：俱乐部、赛事运营、体育传媒

中投顾问发布的《2016-2020年中国足球产业深度调研及投资前景预测报告》指出，足球产业收入主要包括赛事门票及附加产品销售、转播权销售、足球赛事及俱乐部衍生品销售、赛事及俱乐部商业赞助和足球博彩等几个方面。足球产业的主体主要包括足球俱乐部、赛事运营公司、赛事转播机构、足球博彩机构等。足球俱乐部、赛事运营公司及运营足球赛事转播权的体育媒体公司。

足球俱乐部是足球产业的主要载体，中国企业对于海外足球俱乐部的收购投资由来已久。早在2009年，香港商人杨嘉诚斥资5000万英镑收购英超伯明翰俱乐部94%股权。到2014年后，中企收购足球俱乐部的热潮来袭。先是山东鲁能在已经买下巴西体育中心基地以及地面附着物后，250万欧元正式收购巴西体育足球俱乐部（Desportivo Brasil），是中国足球在海外的第一块青训基地；随后北京合力万盛国际体育发展有限公司斥资800万欧元完成了对荷甲老牌劲旅海牙队的收购，一举成为海牙俱乐部的最大股东。

赛事运营公司是足球产业中极其重要的一环。以往引进国外赛事主要是由国外赛事运营公司与中国当地体育局等机构合作举办。而如今，越来越多的中国公司参与到国际足球赛事的中国运营之中。虎扑体育将AC米兰的传奇球星带来南京，而合力万盛则将意大利超级杯这一意大利当地传统季前赛事移师北京。万达集团则通过收购瑞士盈方集团以布局国际赛事运营——这也是中国企业通过海外收购进入赛事运营领域的第一单。

转播权历来是足球产业中极其重要的组成部分。英格兰超级联赛是最能“吸金”的职业足球联赛，以天空体育为首的转播联盟买下的英超2016-2019赛季本土转播权总价高达51.36亿英镑，如果算上海外收入，英超在这三个赛季中的转播权总收入或将突破80亿英镑。中国球迷对于世界足球的狂热不亚于欧美地区。以2014年巴西世界杯为例，央视-索福瑞媒介研究有限公司（CSM）的数据显示，有1860万观众观看了央视直播的德国击败葡萄牙的比赛。相类似的是，大约有1100万美国观众观看了美国与加纳的小组赛，这创造了美国ESPN直播世界杯的收视纪录。另有1400万观众通过BBC电视台观看了意大利击败英格兰的比

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赛，创造了2015年全英国所有电视节目的收视新高。

与观众火热程度形成对比的是，中国地区的足球转播权一直在低价徘徊。央视以1.15亿美元的价格获得2010、2014年两届世界杯的中国大陆地区转播权，这虽比2002及2006年两届世界杯的中国大陆转播权价格2400万美元要高出不少，但仅比香港TVB所竞得的2014年巴西世界杯香港转播权连同制作费在内的近4亿港元高出一线，要远低于欧美地区的转播权支出。

行政垄断是造成这一现象的主要原因。广电总局在2000年颁布的《关于加强体育比赛电视报道和转播管理工作的通知》，《通知》指出重大的国际体育比赛在我国境内的电视转播权统一由中央电视台负责谈判与购买。而国家政策中提出的放宽体育赛事转播权限制等在2015年6月底之前完成。因此，可以预见的是，随着政策的放开，重大赛事的转播权将会成为又一个值得中国投资者关注的领域。在这方面，王健林已经早有布局，万达以10.5亿欧元并购的盈方体育传媒集团就是一家著名的体育传媒公司，其拥有2018年和2022年两届世界杯的销售权并负责亚洲26个国家和地区的FIFA足球赛事转播独家销售权。

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第三篇：文化产业发展状况及思考

文化产业发展状况及思考

一、公共文化建设成效及存在的问题

多年来，我区高度重视公共文化建设，大力实施文化惠民工程，在文化基础设施建设、群众文化社团培养以及提供文化服务等方面做出了许多工作，取得了一定的成效。农村基础设施覆盖面逐年增加，截止目前，农村文化广场覆盖面达100%，农家书屋覆盖面100%，基本文化设施投放面90%以上。

通过建立有效的培训和扶持机制，面向广大群众，开展一系列培训、引导和扶持工作，培养了一大批民间文化领头人和社团组织，这些文化领头人和社团组织在群众文化方面起着引领和组织的作用。

每年利用节庆日、传统节日和消夏及周末开展形式多样、内容丰实、主题突出的各类由公众参与的文化活动极大地丰实了辖区群众文化生活，并促进了辖区精神文明建设和和谐社会建设。

但是，随着社会的发展和人民生活水平的提高，公共文化建设还存在着与经济社会发展不同步，与群众的需求不相适应的方面。一是处于城市中心的区级公共设施接近空白。文化馆没有独立的场所，与写字楼、商住楼一体建设，且布局受诸多制约，不利于最大程度的向群众开放，不能形成地标性的文化场所面向居民开放。美术馆和图书馆作为城市的又一文化象征，尚属于空白。二是街办均没有能与当地经济发展和商业建筑群相协调的公共文化站或集镇文化中心，居民无法就近享受文化服务。三是乡镇文化机构不健全，专职文化工作者，文化服务人员尚属空白。

以上情况是我区公共文化建设中存在的突出问题和主要矛盾，也是今后一个时期应加强的重点工作。这些问题可以用一到两年的时间加以改善。

二、我区文化产业发展现状

近年来，随着改革开放进程的进一步加快，社会主义市场经济体制逐步建立，文化市场得到了长足的发展。经过多年的培育和建设，文化产业已初具规模，在我区初步形成包括新闻出版、图书音像、休闲娱乐、文化旅游、体育健身、文艺演出、工艺美术、信息服务、茶秀、酒吧等行业在内的综合型文化产业体系，成为国民经济的重要组成部分和新的经济增长点。

到目前为止，我区统计范围的文化经营单位已达512家，其中印刷装订复制场所268家，互联网上网服务营业场所86家，出版物、音像经销单位80家，文化娱乐场所31家，旅游景点21个，文化相关经营单位15家，文物博览馆10家，民俗文化村1个。从业人员总计6000多人，注册资本共计2亿余元，其中100万元以上的120家，50

万元以上的80家，10万元以上的30家，10万元以下的268家。按经济类型划分，民营企业和摊点占总户数的90％以上，占注册总资本的80％。

三、存在的问题及原因

从全区现实情况看，文化产业的发展还很不充分，总体发展水平仍然较低，存在文化产业组织规模小而分散、科技含量少和竞争力差、市场机制不健全、文化资源没有得到充分利用、以及宏观管理政出多门和产业结构不合理等诸多问题。

（一）文化产业的发展缺少战略性规划和统一指导

就全市而言，目前没有明确的城市定位，倾力打造文化古都名城的思路和规划还未清晰。文化产业在全市社会经济发展中不是主导产业，因而也缺乏统筹规划和统一指导。在这样一种大环境下，我区未将文化产业纳入重点进行统筹规划，没有形成支持文化产业发展的政策体系和产业聚集区的规划，我区打造文化一条街还只是一个蓝图。要打造具有鲜明地域特色，有一定市场竞争力的文化产业集群和项目还需要深入研究，需要社会的支持和全市统一的规划与指导。

（二）文化产业的发展缺乏社会引导，市场结构不完善

文化产业兼具经济效益和社会效益的双重属性，正因为如此，它需要社会的引导，市场结构需要通过引导实现优化。目前我区市场中，传统产业中，如网吧、图书音像、打字复印、KTV占较大比重，仅仅是满足和适合了部分群体的休闲娱乐消费需求，新兴高端的和文化科技含量高、经营方式新颖的高品质产业项目尚属于空白。文化市场的投资及发展基本属于投资主体的自发行为，缺乏社会关注和政策的扶持引导，对一些能够传承和弘扬地方光辉历史文化和特色鲜明的地域文化，以及能够引导人们传统的正确价值观和寻求精神归属的产业项目，因没有特殊的政策扶持，在投资方面尚属空白，仅有的几个民办博物馆，也都存在个人投资不足、规模太小、地理位置偏僻等实际问题、并缺乏较高层次的策划和现代化的展示、多媒体演示手段而几乎无法运营，甚至长期关闭，未经济效益和社会效益。

(三)文化旅游产业未做强做大

一般地域性文化产品及演艺很多是借助旅游发展，而我区由于旅游景点少，没有大型景点，限制着旅游业的发展，同时也限制了文化产业的发展。地域性文化产品包括文化纪念品、民间工艺品和美食以及演艺项目，这些作为旅游产业链条中的项目，缺乏向社会推介的平台。

（四）文化招商难

由于我区城区内用地规划权受限，致使外来的文化投资很难在城区内成功引进，因这个原因我区已放弃了许多投资意向，同时也使文化部门策划包装和推介文化项目的积极性受挫。

四、关于文化产业发展的几点思考

（一）确立文化产业发展的整体思路和战略性规划

我市具有悠久的古都历史和丰厚的人文资源，具有打造文化名城的先天条件和优势。建议全市进行文化资源和特色的摸底调查，在摸清家底的基础上，制定全市整体的发展思路和战略规划。打破条块分割，按照“行业和区域互动，统一规划和统一指导，促进协调发展”的思路，整合各县区文化、文物、旅游等相关部门资源，确立龙头主导产业及辅助产业，规划产业园区。各市县区在全市的统一部署下，结合各自的文人历史和地域资源，寻找结合点和切入点，发展特色产业项目，打造特色产业平台。

（二）落实文化经济政策

要使文化产业发展的思路和战略规划落到实处必须要政策跟进。一是全面落实国家出台的税收及金融、融资等方面的文化经济优惠政策。我市文化产业几乎都是一些小微企业，国家在政策上已明确提出支持小微性文化企业；二是结合我市实际，研究制定政策，确立优势主导产业，扶持社会效益显著的产业项目，扶持新兴的文化科技、附加值高和具有先进经营手段的新兴高端产业，扶持自主研发的地域特色产品项目，扶持文化历史、文物、民俗展览和文化旅游等项目，在强大的政策支持下，营造良好地文化产业投资环境，引导鼓励投资的积极性，增强产业发展的活力。

（三）促进非物质文化遗产保护传承与旅游相结合非物质文化遗产承载着民族民间文化的基因，以产业的方式对非遗进行保护与传承也是一项有效的措施。将非遗保护和传承与发展旅游产业相结合，提升旅游的文化内涵，发挥旅游对文化消费的促进作用。

（四）加强文化人才队伍建设

首先按照文化发展的要求，成立相应的机构和配备相应的人员，以加强对文化产业的探索、管理和指导。其次是加强对文化行政管理层面和投资运营层面人员的培训，采取走出去选派学习的方式，学习领先地区的经验，同时利用市内大专院校开设文化产业研修办或轮训班，提高相关人员综合素质，培养一批具有前瞻性眼光，有先进的管理和经营理念，掌握一定现代科技的文化和经济两栖人才，来引导新时期文化产业的发展。

（五）放宽市场准入条件。

按照全国、省、市统一要求，积极推进行政审批制度改革，降低文化产业进入市场的“门槛”，扩大投资领域，鼓励多种经济成份共同经营，制定实施“国退民进”的文化产业民营化战略。特别是在文化产品集散地建设、文体用品制造业项目引进、文化旅游资源开发过程中，加强与省、市政府部门和行业主管部门的联系与沟通，按照“三个有利于”和“特事特办”的原则，采取多种联合和多种经营的方式，激活文化产业经营机制，促进文化产业的兴盛。

第四篇：中等职业教育发展状况调研思考

一、中等职业教育发展现状

1、**市共有中等职业院校4所，即**民族职业技术学院（**市职业教育中心）、青铜峡职业教育中心、盐池职业中学、同心县石狮职业中学。在校生总数为4587人。生源结构以城乡分：城市占23.3％，农村占76.7％，以地域分：本市辖各县（市、区）占95.2％，周边县（市、区）及陕、甘、蒙毗邻地区占4.8％。

4所职业院校共有教职工421人，其中管理人员20人，工勤人员43人，教师358人，其中兼职教师60人，专任教师中专科学历16人，本科以上学历342人，占全体专任教师　的95.5％。

2007年全市用于职业教育总投入1756.1万元，其中财政投入1483.2万元，学费收入241.8万元。到目前为止，尚未制定中等职业学校生均预算内财政拨款标准。

全市现有市级综合实训基地1个，县级实训基地2个，近五年中央财政共投入730万元，省级财政投入2400万元，县级财政投入160万元，院校自筹36万元用于实训基地建设。

2、全市有农村中等职业学校3所，即青铜峡职教中心、盐池职业中学、同心石狮职业中学。3所学校共有在校学生3162人，生源主要来自本县（市、区），农村学生占80％以上；共有教师151人，其中兼职教师17人，本科以上学历教师达92.1％；2007年职业教育办学资金总投入1648.1万元，其中财政投入1450.2万元，学费收入166.8万元，各县（市、区）尚未制定中等职业学校生均预算内财政拨款标准；现有实验实训基地2个，近五年内中央财政投入青铜峡职教中心实训基地160万元，投入盐池县职业中学实验实训楼400万元，青铜峡市和盐池县财政分别投入30万元和166万元。

二、中等职业教育发展中存在的问题：

进入新的世纪以来，**市职业教育快速发展，职业学校建设步伐加快，招生规模不断扩大，办学条件不断完善，学校办学水平和人才培养质量逐步提高。但与外省区及本区部分市相比还有一定的差距，存在着许多问题，既有整个职业教育的共性问题，也有本市的实际问题，主要有以下方面：

1、从总体上看，全市职业教育发展不平衡，山区县（区）教育发展极为缓慢，表现在一是职业学校及培训机构教育资源配置过少，办学条件薄弱；二是中等职业教育占高中阶段教育的份额过低，在校学生普职比为5:1；三是农村职业教育及成人各类培训无法全面、有效开展，严重制约了新农村建设进程。

2、本市职业学校招生难、培养的毕业生就业难。主要原

因：一是人民群众和学生观念比较陈旧，对职业教育认可度低，在就学的价值取向上有偏差，把培养目标定位在科研或管理人才上，重理论学习，轻动手操作，都想当“白领”，不愿做“灰领”和“蓝领”。在升学选择上总是先选择普通高中，实在没有办法才选择职业学校；二是由于本地经济发展速度不快，经济总量小，就业岗位相对过少，毕业生就业供大于求，造成毕业生就业难，由“出口难”反作用于“入口难”；三是本市的职业院校，由于办学条件、师资、管理等方面的原因，办学水平和人才培养质量有差距，人才规格与市场需求不对应，造成在就业竞争中处于弱势地位；四是政府在毕业生就业方面作为不够，没有从改善民生的角度出发，出台相关的政策很好的解决这一问题。

3、发展中等职业教育最大的难点是投入严重缺乏。职业教育是成本最大的教育，主要体现在师资配备、学校功能建设和实训设备配置。全市中等职业学校教师空编75人，由于人事管理体制的制约无法补充，同时由于经费短缺学校也无能力自主聘用教师。学校实习、实训设备数量缺乏，档次较低，所有学校都没有建成设施完备、功能完善、设备充足的实训基地，无法满足实训实习需求，严重制约着办学水平的提升和人才培养质量的提高。

4、办学模式和人才培养方式单一，学校实践教学环节薄弱，实践条件差，半工半读、工学结合的办学模式没有形成，不能满足部分学生采取灵活方式完成学业的需要；校校联合效益不明显，“一年在农村学校，一年在城市学校，一年在企业实习”和“一年在学基础，一年在学技能，一年顶岗实习”两个“三段式”的培养机制及“课堂教学――实习实训――工厂操作”的学习循环方式没有完全形成。

5、校企合作路子不宽，机制不完善。从学校角度看，乐于合作的企业较少，主要原因一是有的企业提供顶岗的岗位少，不能满足一批毕业生的需要；二是有的企业的专业与学生实习专业不对口，一批学生要分散到几个企业顶岗，管理难度大，从学校方面考虑安全责任大；从企业角度看，顶岗实习毕竟是实习，不仅影响生产效率和产品质量，同时还必须特别做好劳动保护和安全保护，要派出师傅指导、提供顶岗工资等，只有义务而没有收益，如果不是订单培养，为本企业增加技术工人，企业是不合算的，所以企业的积极

性不高。

三、对加快发展中等职业教育的意见和建议

1、加大投入，着力改善办学条件，增强职业教育基础能力。一是要加强职业院校基础设施建设。重点加强市级中等职业学校建设，**民族职业技术学院暨**市职业技术教育中心是市级中等职业学校，是在全市发挥示范带动作用的学校，原校址布局零乱，容量有限，制约了学院的持续发展

。根据自治区2007年全区职业教育工作会议上关于统筹整合职业教育资源，做大做强做特职业教育的精神，市委、政府决定将其迁建入教育园区，占地1000亩，概算投资4.7亿元，目前仅完成投资5000万元，资金缺口非常大。建议自治区政府和有关部门借国家拉动内需、加大教育基础建设投入的机遇，重点支持**民族职业技术学院暨**市职教中心迁建工程，给予大额度的资金投入，将其建成教学、培训、住宿、文体活动、实习实训等设施齐全、功能完善、环境优美、充满人文气息的育人环境。塑造职业学校的新形象，发挥市级职业学校的示范带动作用；同时要加强县级职教中心和中等职业学校建设，使其改变薄弱状况，达到规模适度，满足当地中等学历教育、各类从业人员岗位培训和农村劳动力转移培训需要。二是加强实训基地建设，依托**民族职业技术学院高标准、高起点建设一个全市职业学校和培训机构共享的综合实训基地，达到设施完善，设备一流、数量充足；同时在各县（市、区）建设一个中等规模、满足所设主要专业实习实训需求的实训基地。

2、改革人事管理机制，加强教师队伍建设。根据职业

学校普遍存在缺教师、现有教师结构不合理的现状，要加强师资配备，区、市人事部门对中等职业学校要实行灵活的编制政策，给予职业学校招聘教师的自主权，要让职业学校根据专业教学需求，在人事部门的监督下，在编制总额范围内自主选聘专业教师，引进人才。

2、深化改革，提高中等职业学校办学水平。要以市场

需求为导向，以就业为目的，设置专业，确定培养目标，根据学生的需要确定培养方式。在专业建设上即要依托当地主导产业设置与之相适应的骨干专业和特色专业，也要设置为新型工业、现代农业和现代服务业服务的外向型、标准化专业，着力加强专业建设。同时全市范围内应统筹设置专业，避免重复设置，实行资源合理配置，提高办学水平。在办学模式上，要积极探索与东部职业学校实行分段接续式合作办学模式，利用东部地区优质的教育资源和良好的就业环境，使本地学生实现输出培养和就业；在培养方式上建议采取“在校学习一年，在企业顶岗实习半年；再在学校学习一年，在企业顶岗实习半年”的方式，强化学生理论学习与实践操作相结合，提高学生的职业能力。

4、加大中等职业教育的宣传力度，使人民群众及学生充分认识接受职业教育的重要性。同时宣传好国家给予中职学生每年每生1500元生活补助的政策及中职学生就业趋好的形势，引导广大家长和学生在就学选择上更加实际，逐步认同职业教育。

5、建议在国家已实行中等职业教育助学政策的基础上，对中等职业学校在校生无论城市和农村学生实行全免费，学校的培养成本均由各级财政按比例分担。实行免费后，要进一步建立和完善学籍管理系统，要出台更加具体的学籍管理办法，严格学籍管理，对学生的流向和在校学生情况要加强监测，并按月上报教育行政和财政部门，审计部门要加强对学校使用财政拨款情况的审计，保证财政核拨的教育经费有效用于教育教学。

第五篇：对青少年校园足球发展的思考

对青少年校园足球发展的思考

更新日期：2013年10月20日 访问量：163

摘 要：2009年，国家体育总局和教育部两部委共同出台文件，鼓励和倡导在中小学中开展“校园足球”工程。“校园足球”工程对青少年的健康成长具有十分重要的作用和意义，不仅有利于普及足球知识和技能，还有利于增强青少年的体质，培养青少年学生的团队精神和拼搏意识，最终形成体教结合的青少年足球人才体系。关键词：校园足球；现状；问题；对策

足球是当今世界最流行的一项体育运动，它受到不同年龄

段、不同地区人们的广泛热爱和追逐。在当今国际社会，足球不仅代表着一个国家的体育实力，还是一个国家综合国力的象征。长期以来，我国足球一直处于低谷，与我国的综合国力和经济实力形成了鲜明的对比，提高我国的足球竞技水平一直都是国人的愿望和体育界奋斗的目标。“校园足球”是一项实施周期长、重视度高、覆盖面广的宏大工程，它可以进一步深化素质教育改革、扩大我国足球人口，为我国足球的发展储备人才。但是，我们在振奋之余，要多一些理性的思考，使“校园足球”工程得到顺利的实施。

一、青少年校园足球开展现状

党和国家领导人一直以来都非常关心中国足球的发展，特别是在青少年“校园足球”工程推出之后，党和国家的领导人在不同时间、不同地点、不同场合都发表过公开言论，强调搞好中国足球必须要从娃娃抓起，积极开展校园足球运动，加快足球后备人员的培养，夯实足球运动的社会基础，使足球运动在我国得到普及和发展。同时，国家投入专项资金，建立校园足球培训系统，并且在全国为校园足球布局城市，全国青少年校园足球联赛也在各布局城市如火如荼的开展起来。到目前为止，“校园足球”工程的开展已初具规模，校园足球的理念日渐深入人心，校园足球的参与人数逐年增加，规模不断扩大。同时，“校园足球”工程的开展得到了国际足联的认可，国际足联主席还亲自为中国颁发了“足球发展奖”。

二、青少年校园足球开展过程中遇到的问题 1.受功利主义和锦标主义的控制

中国足球至今积贫积弱，陷于令国人不能满意的境地，有很大部分的原因是受到功利主义和锦标主义的控制。在现实中，我们往往会为了出线、为了夺得名次，违背足球发展的规律，对各级足球联赛进行“大手术”，国家队和国奥队拥有充足的资金，但是基层足球学校却资金匮乏，有的甚至被迫关闭，在功利主义和锦标主义的影响下，相关部门以及教练员等为了避免末位淘汰，形

式上敷衍上级检查；只注重极少数尖子学生的比赛和训练，而忽视大多数学生的参与；冒名顶替参加比赛等等，这些问题的出现严重影响了足球发展的客观规律，阻碍了足球的健康发展，各利益主体根本不会去关注足球后备人才的培养，使“足球从娃娃抓起”成为一句空口号。

2.现行教育体制阻碍校园足球的发展

我国的素质教育改革已经开展了多年，取得了一定的成效，但是社会上、教育界应试教育的观念仍然根深蒂固，现实中，素质教育仍然拼不过应试教育。在校园中开展足球活动，不可避免地会占用学生的学习时间，有时候会与家长和老师的意愿不一致，他们担心开展校园足球活动会影响学生的学习，降低学校的升学率，从而削弱学校的地区竞争力，很显然，传统的应试教育已经成为校园足球活动开展的羁绊，影响了足球运动在校园的开展。同时，在现实中还出现了一个比较有意思的现象，那些拥有良好声誉的学校不参与全国的青少年足球联赛，而这些所谓的好学校正是足球设施既齐备又先进的学校。事实已经证明了应试教育必然会阻碍校园足球活动的开展。3.警惕从一个极端走向另一个极端

在讨论中国足球发展问题时，有不少的人会认为现行的体育体制导致了中国足球的落后，因此，应该彻底改变现行的体育体制把足球彻底地职业化。但是笔者认为这样的观点未免显得过于极端。没错，现行的体育体制确实对中国足球的发展产生了一些不好的影响，但是体育体制存在于我国社会主义市场经济的大背景之下，所以体育系统的变革必须要适应我国社会转型的要求和特点，不能造成系统内部的不协调，如果一味地要求彻底变革体育体制，就会容易走向极端。所以体育体制的改革不能彻底地抛开我国社会改革的大环境，盲目地实行一刀切，把体育体制完全从举国体制中剥离出来。

三、推进我国青少年校园足球健康发展的对策

1.正确处理体育和教育两者之间的关系，促进学生全面发展

要想推进我国校园足球的发展，就必须正确处理体育和教育两者之间的关系，促进学生全面发展。当今社会竞争越来越激烈，对人才的要求也是越来越高，现代社会追求的是人德智体美等的全面发展。从中国足球的发展状况来看，我们忽视了青少年的全面发展、异化了足球运动的功能，从而导致专业足球运动员在职业素养、文化素质以及道德素质等方面非常欠缺。所以，在实施校园足球工程时，我们要时刻以学生的全面发展为核心，足球运动不是目的，而是推进学生全面发展的一个途径和方法，在足球活动中，要让学生真切感受到足球运动给他们带来的快乐和情感体验。

2.正确处理系统与子系统的关系，实行“双轨制” 如果我们把中国社会看做是一个系统，那么中国体育就是一个子系统，而足球就是中国体育的下一级子系统。中国足球的发展要遵循系统内部各子系统协调运行的规律，要结合我国社会转型期的特点开展体育改革，要结合中国体育改革的特点研究中国足球的改革。要立足于中国特殊的国情，把举国体制和市场机制结合起来，坚持两条腿走路，实行“双轨制”。3.营造良好的社会氛围

足球运动的健康发展离不开社会群众的支持和参与，同时，足球运动的发展会进一步推动群众的参与热情。在我国，足球的群众基础比较差，竞技足球水平太低，造成基层的足球运动开展不起来，这种状况导致了我国足球后备人才匮乏。同时，各大媒体和社会舆论不恰当的宣传，使人们认为“踢球没前途”。所以针对以上状况，相关部门必须坚持正确的舆论宣传和导向，强化对足球的正面宣传，让人们能够用一种理性、正确的眼光看待足球，营造一种良好的社会氛围。

4.建立强有力的活动监管机制

校园足球活动的参与主体是指在校的中小学生，如果保证不了这一点，那么校园足球的效果就会大打折扣，活动目标也会很难实现。在功利主义的影响下，学校通常会通过挑选业余体校的学生等途径来参与校园足球的重大赛事，导致很多在校学生没有机会参与到活动中来，所以，校园足球的开展必须要保证参与学生的“草根性”。“草根性”只有通过科学的活动监督管理机制才能够实现，在现实操作中，我们可以通过全面评价试点学校活动的开展效果、对中学生足球运动员进行严格的档案管理等手段，从 而保证校园足球参与主体的“草根性”。

青少年是中国足球的未来和希望，教育部和国家体育总局倡导实施的青少年“校园足球”工程旨在提高青少年的体质，为中国足球的未来储备人才，促进我国足球健康的发展。但是，在“校园足球”的实际操作和实施过程中，出现了一些问题和阻碍，需要我们采用科学、合理的方法和对策加以解决。虽然中国足球现在还处在低谷，但是我们有理由相信，通过各方面的努力，中国足球一定会取得长足的进步。参考文献：

［１］刘桦楠，季浏.青少年校园足球工程的集聚效应与辐射效应［J］.体育文化导刊，2012（2）.［２］贾珍荣.全国青少年校园足球发展思考［J］.体育文化导刊，2010（17）.（作者单位 厦门外国语学校）