2013-2014下信息学院学工工作思路

第一篇：2013-2014下信息学院学工工作思路

查找差距总结经验

进一步提升学工工作水平

——2013-2014学年下学期学工工作思路

信息学院学工按照2月16日院长在全院教职工讲话的精神，以及2月18日书记在全体辅导员工作会议上的布置，认真查找工作的差距、盲区，总结以往好的工作经验，围绕高职高专人才的培养，以教学为中心，深化精细化管理、服务，进一步提升学工育人工作水平。

一、查找差距，分析原因

1、管理服务水平低层次、重复，育人效果难以传承创新。信息学院团学工作形成的育人品牌、在学生中的影响比较大的历年都有，比如09、10年的武术队，11、12年的啦啦操、太极拳，宿舍文化建设及学生文体活动，在学校都有影响；桃源的学生成长载体、平台也比较健全，桃源的学生组织有学生会、自律会、纠察队、艺术团、社联及十几个社团，辅导员、后勤都参与指导，这些平台的搭建，让学生有更多的锻炼平台，对学生的自我管理、自我服务、自我文化传承都起了很好的作用，在桃源学生中都形成了不甘人后的精神，也使桃源的学生归宿感、荣誉感都得到强化。这些品牌的影响现在也在逐渐的消褪，原因有很多，其中，学工队伍不稳定是很重要的原因。

2、重日常和学生个人管理，轻班级管理，学风建设水平不高。辅导员工作繁琐，“上面千根线，下面一个针。”学校学生处、教务处、保卫处、团委、后勤处、财务处、组织部、宣传部等等都会分配工作任务，还有桃源的学校代表、企业代表，日常工作很繁琐，天天有分配任务，造成辅导员工作无形中掉入繁杂的事务中，思想政治教育的作用难以发挥，工作没有中心，不能围绕学院的人才培养方案进行育人。

二、转变理念，破解难题

1、引导辅导员做好自身发展规划，增强员工工作荣誉感，激发辅导员工作的积极性。学校进入后评估时代，与企业合作办学将近六年，学校与企业合作、1

协调的效果对信息学院办学影响很大，信息学院的办学自然直接影响到辅导员队伍的建设。根据院长2月16日全院教职员工大会的精神，节支开源，辅导员将来所带学生可以适当增加，建议实行全日制坐班，但是要积极引导辅导员队伍做好自身发展规划，为员工发展创造机会，用发展来推动辅导员工作的积极性。

2、强化班级管理理念，以每天的班级上课的情况为重点，以学生职业生涯规划为切入点，促进辅导员工作的深入开展。本学期从开学第一天开始，实行班级课堂一天一反馈机制，对迟到、旷课的学生及时教育，规定：“两小节课旷课的，辅导员要教育；四节课旷课的，要向院领导汇报；六节课旷课的，及时通报家长，并进行学业预警。”以课堂管理为重点，一天一反馈，可以使辅导员工作有针对性，落到实处。以做好学生职业生涯规划为切入点，引导学生对专业、职业、就业及个人学业规划等问题进行思考，把学校办学理念、大学生特点、专业特点及个人特质相联系，引导学生健康成长，增加辅导员工作的成效。

3、转变教育管理学生的理念，引导学生学会正确利用现代信息技术，化弊为利，开阔学生眼界。现在无线网络特别发达，学生通讯设备很先进，辅导员管理、服务还存在差距，从QQ、博客、人人网，到微博、微信，了解学生、赢得学生的渠道越来越多，也对辅导员的要求越来越高。课堂玩手机的学生也越来越多，这种现象值得我们教育工作者的思考，如何在课堂上能发挥现代信息技术的作用？老教授有老教授的优势，新老师应该有新老师的想法。是否可以用案例教学的方法？采取典型案例教学的方法，在网络上选取目前正在发生、具有影响的案例，在课堂上留出20-30分钟的时间让学生利用手机，利用网络，进行积极的思考、归纳、讨论，总结、归纳出自己的教学特点。

三、总结经验，以史为鉴

1、工作目标明确。三大工作目标：整洁有序、学风优良、安全稳定。

2、工作内容清晰。对辅导员进行精细化考核。（1）日常工作内容。工作计划、总结、班级建设、学生职业生涯规划指导、党团建设、宿舍管理、奖助贷、学生思想政治教育。（2）重点工作：学风建设、安全工作、就业工作。（3）创新

工作：经验总结、合理化建议；学生指导有突出成绩。

3、工作阵地扎实。三个工作阵地。（1）班级。（2）宿舍。（3）特殊群体：心理、贫困生、学业困难生、就业困难生。

4、工作环节连贯。（1）一天一反馈。（2）一周一总结。工作周计划、周历；宿舍管理。（3）一月一主题。每月安排主题教育。

5、工作机制合理。（1）责任制。辅导员个人责任制和专项工作责任制。(2)部门协调机制畅通。（3）学生管理制度。纳入学校统一管理。

第二篇：学工学院工作总结

2016年述职报告

2016年是我校“十三五”开局之年。围绕学校建设高水平应用技术大学的目标，本人以立德树人为根本任务，秉持“一切为了学生，为了一切学生，帮助学生成人成才”的工作理念，按照“永葆激情、不断创新、确保务实、追求极致”的工作要求，在校领导的关心和指导下，带领学生处全体人员共同努力，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：

一、思想政治学习方面

一年来，我认真学习党的十八大和十八届六中全会精神，在思想上始终和党中央保持高度一致。按照学校统一部署认真参加“两学一做”学习教育活动，深入排查自身存在的问题并加以整改，不断增强党性修养。认真学习总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，认真思考我校转型发展、内涵建设新形势下，我们学生工作的新思路、新举措，力求及时把握我校学生工作面临的新情况和呈现的新特点，不断创新工作方法，推进我校学生工作各项目标的落实。在日常工作中，自觉遵守学校各项规章制度，维护学校的利益和形象。

二、工作方面

1.做好学生工作“十三五”规划编制工作。在全面总结学生工作“十二五”期间工作经验的基础上，以促进学生全面发展为目标，根据学校统一部署，结合我校学生工作面临的实际问题，充分开展校外内调研，组织师生研讨，认真完成我校学生工作“十三五”规划的编制工作。

2.做好学生思想政治教育工作。在全校范围内开展学习贯彻习总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动；以庆祝建党九十五周年为主题，开展主题教育；以践行《宿院学子十箴规》为切入点，开展大学生基础文明教育。把培育与践行社会主义核心价值观与青年学生的日常学习生活紧密联系起来，引导青年学生不断深化对社会主义核心价值观的认知。

3.做好招生工作。在认真研判2016年招生形势的基础上，制定了详细的招生工作方案。积极扩展新媒体宣传载体，推出《酱任性的大学你敢不敢来》等文章，累计阅读量超过20万人次。严格遵守招生工作纪律，切实维护招生录取工作的公平公正，完成了3491名新生的录取工作。同时精心组织新生联络工作，着力提高新生报到率。在校领导的科学部署下，新生辅导员、各工作站通力配合，不厌其烦、耐心细致地做好每一名被录取新生的沟通联系、答疑解惑工作。最终3325名2016级新生来校报到，报到率为95.25%。

4.做好学风建设工作。积极探索加强学风建设的新思路、新举措,继续开展“十佳百优”班级创建工作。踏实做好学生考研和大学英语四级考试工作等重点工作，多次组织专题学风建设推进会。2016届毕业生考研上线292人，最终录取191人，2017届毕业生中，共有867名同学确认报名参加考研。2015级学生英语四级通过率达75.7%，延续了我校一年级新生大学英语四级考试一次性通过率在75%以上的优良传统，营造了优良的学习氛围。积极做好学困生转化等工作。

5.做好辅导员队伍建设工作。继续开展辅导员“一赛一答辩”活动，组织开展了校第四届辅导员职业能力大赛，提升辅导员职业能力；举办了校第七届辅导员实践创新奖答辩会，促进大家在实践中寻求创新、在实践中升华创新。组织开展“大学生志愿服务实践与探索”工作论坛，鼓励和引导辅导员参加就业指导师、心理咨询师等学习培训。与校纪检监察室配合，组织辅导员警示教育活动。

6.做好安全稳定工作。进一步强化辅导员“守土有责”意识，坚持学工人员夜间值班制度。强化宿舍安全管理工作。组织夜不归宿检查9000余间次，做好宿舍管制刀具和私拉乱接等隐患排查工作。强化文明离校教育，不断提高面对突发事件的应急处理能力。全年学生违纪受处分人数为140人次，同比下降近40人次。暑假共有1027名同学留校学习，做好留校学生日常管理和服务工作，开展留校考研学生心理辅导工作。

7.做好学生评奖评优资助管理工作。全年共评出4名学生获国家奖学金，3名学生获江苏省三好学生，5名学生获江苏省优秀学生干部，188名学生获求索奖，373名学生被评为2016届宿迁学院优秀毕业生，2639名校三好学生，1306名校优秀学生干部，7930名同学获校奖学金，271名同学获单项奖学金，436名同学获校奋进奖。共有20个班成为校级十佳班级，296个班级成为校级百优班级，3个班成为江苏省先进班集体。

完成好勤工助学和家庭经济困难学生资助工作。全年共有204名学生获得国家励志奖学金，1323人受到国家助学金资助，本学年贫困生认定2295人，安排勤工助学岗位203个，召开了三次勤工助学学生座谈会，了解勤工助学工作情况和存在问题。总计发放各类奖助资金1497.0687万元。

8.做好就业创业工作。我校2016届毕业生总人数为3266人截止至2016年12月20日，最终就业率为98.68%。全年组织举办校园招聘会37场，吸取324家用人单位参加，提供招聘岗位9876个，1600余人与用人单位达成初步就业意向。主动走出校门，拓展就业基地，与苏州等6地人社局及60家企业签订了校企合作协议，推动了毕业生就业市场的建设和发展。为500余名学生开设就业选修课程，组织部分辅导员老师参加就业指导师培训工作。

9.做好宿舍管理工作。继续强化辅导员进学生宿舍工作，将学生宿舍打造成开展思想政治教育的重要阵地之一，全年辅导员深入宿舍达到3300余人次。做好安全文明宿舍创建工作，安全文明宿舍合格率93.13%，全年共计评选安全文明示范宿舍1405间次。创新学生自我教育、自我管理工作方法，做好学生宿舍维护、水电报修、失物招领等工作。

10.做好心理健康教育工作。组织开展校第十一届大学生心理健康节，指导各学院策划安排活动近60项。全年安排心理咨询值班近400人次，累计接待心理咨询150人次，及时对学生进行心理疏导，帮助学生排解压力，预防悲剧发生。同时组织2016级新生心理测试，对3300余名新生进行了心理普查，并对疑似心理问题学生进行约谈。开设《大学生心理素质训练》、《心理咨询的理论与技能》两门公共选修课程，选课学生800余名。

11.做好人武工作。完成了军训及军事课教学工作。12月份迎接了省教育厅对我校军事课课程建设“回头看”检查考核，考核组一行对于我校军事课程建设和国防教育工作所作努力和获得的成绩给予了高度评价。我校2016年参军人数创建校以来新高，共有81人参军入伍，做好入伍大学生学费补偿工作，共有50名学生获财政拨付补偿款917400元。先后获江苏省“征兵宣传公益口号征集活动”优秀组织奖、征兵工作“先进单位”、省首届“军训之星”评比活动“优秀组织奖”等荣誉。

12.做好共青团工作。组织开展志愿服务活动。在市第三届公益创投大赛中，我校取得1个一等奖，3个二等奖，2个三等奖的优异成绩。结合创文工作，积极倡导学生爱护校园环境，引导学生积极参与校园文明建设。举办科技文化节，期间共举行各类竞赛和讲座20余场。推荐项目参与省“创青春”创业计划大赛荣获2个三等奖，参加省手绘地图大赛荣获1个三等奖。举办校级足球联赛等各大球类竞赛等体育活动，做好第十三届运动会的学生组织等相关工作。深入开展暑期社会实践活动，在省大学生暑期“三下乡”社会实践活动表彰中，有4支团队荣获优秀团队，我校连续第四年荣获先进单位。组建宿迁市青年乐团，圆满完成了“五一”在三台山的六场户外演出任务，9月份主办迎中秋“花好月圆音乐会”，乐团的演出得到了市领导和社会各界的高度评价。

13.做好党支部工作。一是认真落实支部“三会一课”制度，不断改进内容和形式。二是组织开展支部“两学一做”教育学习活动。三是积极组织开展党日活动。2016年6月18日，支部全体党员同志冒着酷暑，走上街头，倡导“礼让斑马线 文明我点赞”活动，校党委顾晓虎书记以支部普通党员身份参加了本次党日活动。

三、存在问题与不足

1.学生管理和服务水平需要进一步提高。对我校人才培养、学风建设、辅导员队伍建设等重要问题的理解认识还比较肤浅，还没能形成深刻而系统的工作思路，需进一步加强业务学习；

2.政治理论策政水平不高。对我校大学生思想政治教育工作研究不够深入；

3.管理水平有待提高。在工作的规范化、精细化方面做得还不够，离学校的要求还有不小的距离。

四、2017年工作要点

1.深入贯彻学习习总书记在全国思想政治教育会议上的讲话精神。要坚持把立德树人作为中心环节，培养学生成为德才兼备的全面发展人才。还要切实抓好思想政治工作队伍建设，整体推进学工人员这支思想政治工作队伍的建设。

2.坚持做好学生思想教育和安全稳定工作。要以主题教育为主线，以入学教育为契机，以青年思想教育工作为阵地，不断加强心理健康教育和资助育人工作。牢固树立安全意识，坚决执行学工人员夜间值班制度。加强学生的安全稳定教育工作，提高学生安全意识。

3.进一步做好招生工作。不断整合资源，扎实有效开展招生宣传工作。严格按照省考试院的要求，规范实施招生录取工作，严肃招生纪律。认真做好新生报到动员工作。

4.继续加强学风建设。精准指导，全程服务，做好2014级考研、2015级有动员备考工作。做好以提升大学英语四级通过率为抓手促学风，以评奖评优领学风，以“十佳百优”班级创建展学风，通过奋进奖的评选促进学困生转化等学风建设工作。

5.深入推动就业创业工作。组织校园招聘会，做好毕业生“就业服务月”活动，做好就业困难学生帮扶工作。加强就业服务信息化建设。做好创新创业课程教学工作，构建就创业课程体系。开展毕业生跟踪调研和用人单位走访。

6.继续推进学生工作队伍建设。要以学工考核和辅导员考核为杠杆，通过举办学工论坛和辅导员沙龙，不断提高学工队伍的业务能力；组织第五届辅导员职业能力大赛和第八届辅导员工作实践创新答辩会。

五、个人廉政情况

过去的一年，本人能认真学习中央及省、市关于党风廉政建设的各项规章制度，严格执行中央八项规定，自觉做到自重、自省、自警、自励。在工作中坚持原则，恪守廉政要求，特别是在学生评奖评优，学干选拔等工作方面，做到公平、公正、公开；合理开支部门的每一笔经费。认认真真做事，清清白白做人。

第三篇：2012年学院学工总结

外国语学院2012学生工作总结

2012年，在学校、学院党政的领导下，在党委学工部、校团委的指导下，外国语学院本着严谨认真的工作态度，求实创新的工作作风，以思想政治教育为先导，以提高学生综合素质为目标，积极探索学生工作新模式、新方法，求真务实，锐意进取，在学生工作管理方面取得一些成绩。

一、思想政治教育

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力做好大学生思想政治教育工作。首先，按照学校党校关于入党积极分子、学生党员的培养、教育和发展的相关要求，大力加强学生党建工作，全年505人参加党校学习并顺利结业，共发展102位同志加入中国共产党。注重党员的后期教育，充分发挥党支部的核心作用和党员的先锋模范作用，真正成为保持学校安全稳定、维护正常教学秩序的依靠力量。

其次，利用周末讲评、主题班会、团组织生活、党课培训、座谈等形式，认真组织开展政治理论学习。在党的十八大召开期间，举行“与信仰对话：中国共产党党代会常识解读”知识讲座，认真学习党的十八大精神。

第三，开展爱国主义教育，为纪念“9.18”事变81周年，举行“勿忘国耻,强我中华”座谈会，引导学生理性爱国，确保学校和学生学习生活稳定，促进各方面的工作的开展。

二、常规管理

1.落实了安全责任制度，高度重视学生安全教育。利用板报、主题班会等形式对学生进行安全教育和安全稳定工作。辅导员深入学生课堂，寝室，与学生沟通交流，严格落实学校党委学工部关于清理学生校外租房的工作部署，认真清理、教育并纠正学生校外租房行为。

2.开展形式多样，内容丰富的寝室文化建设活动，努力营造一个温馨健康的学习和生活环境。清理并纠正学生在寝室内违规使用电器的行为，学生“星级宿舍”和卫生合格寝室达到高水平，3幢509寝室等22间寝室被评为三星级文明寝室。

3．第二课堂活动丰富多彩，极大地丰富学生的课余生活，也为学生提高综合素质搭建了很好的平台。先后举办“情动绵师歌唱比赛”，“爱是永恒”毕业晚会，“SHOW ME”才艺展示大赛，传统项目“师生篮球赛”，德语系 “未来之梦”文艺晚会，“华丽的蜕变”——礼仪风采大赛，2012冬季乒羽比赛、“我的90我的YOUNG”等文体活动。积极组织参加学校第十届大学生运动会，9人次获得运动会比赛单项名次，同时荣获绵阳师范学院第十届大学生运动会广播体操一等奖和绵阳师范学院第十届大学生运动会田径比赛体育道德风尚奖。

4.加强学生干部队伍建设，外国语学院团总支、学生分会在校团委和学工部、学生科的指导下，积极大胆开展工作。完成了团总支、学生分会的换届工作。积极组织学生干部参加校团委组织的“青年马克思主义”团学干部的培训，发挥共青团密切联系青年学生的特点，深入生活，深入实际，密切关注学生的思想动态，帮助他们正确的看待和解决学习、生活和就业中的困难与疑惑，为促进和谐校园建设作出积极的努力。各部门积极组织和开展了形式多样的活动。

三、学风建设

外国语学院制定了详细的学风建设计划、全面实施检查和考核制度；学生课堂出勤率高，考试之前，认真开展考风考纪宣传教育；建立早自习和晚自习机制，早晚自习、上课出勤率达到99%以上。本学风建设工作成绩显著，受学校表彰为“学风建设先进集体”。2010级5班、9班、17班、2011级1班被评为校级先进班集体，2010级6班被评为学风优良班级，294名同学获得学校“三好学生”等表彰。大力支持学生考研，组织3场考研经验交流会和考研宣传讲座，效果明显。

为展示外国语学院专业特色，学院先后举办“PPT课件大赛”，第二届“中西文化知多少”知识竞答赛，CCTV杯大学生英语演讲比赛，全国高师学生英语教师职业技能大赛等专业技能竞赛。

四、心理健康教育

制定了外国语学院大学生心理健康教育实施方案，成立外国语学院大学生心理健康教育工作领导小组，明确小组成员主要工作职责；指派既有学生工作经验又有专业知识的老师负责学生心理健康的宣传教育以及心理知识培训工作、疏导、心理危机事件干预及上报工作，成效显著。

五、学生资助工作

认真开展贫困学生认定和复核工作，及时准确传达各项资助政策。在评定各类奖、助学金工作中做到公开、公正、公平，严格按照政策要求执行。评定专业奖学金近40万元，国家奖助学金160多万元，工作中做到规范、到位，达到0投诉。贫困生帮扶工作及时到位，积极联系社会力量，帮扶贫困学生。

六、学生工作队伍建设。

1.积极开展辅导员工作交流和学习沟通。充分发挥了辅导员、班主任在学习指导、学风建设、科技文体活动和班级建设等工作中的重要作用

2.规范辅导员队伍的建设与管理工作，坚持实施辅导员“三深入”（深入学生宿舍，深入学生教室，深入学生活动）和“两日志”（辅导员工作日志、辅导员学生谈话日志）工作制度；开展谈心活动，随时和特殊学生谈话，掌握学生思想动态。强化了辅导员队伍的教育和管理，促进了工作积极性和主动性。

七、就业工作

1.一是坚持“工作权威性”，积极贯彻学校就业工作“一把手”原则；二是坚持工作的“群众性”，落实全员参与的体制机制；三是坚持工作的“质量性”，改变“摊派式，诱导式”就业工作方法，积极鼓励“自主、自愿和拔高”性就业，全面促进大学生就业的质量与规格；

2.加强对毕业生的就业创业教育，改变就业观念，鼓励、引导毕业生到西部、基层和国家需要的地方就业，鼓励和支持毕业生自主创业。

2012年以来，外国语学院学生工作在各级领导的关心和指导下，认真开展各项工作，努力完成各级领导和部门交办的工作，虽然取得了一定的成绩，但我们也发现工作中存在的一些不足之处。

一是学风建设方面还有差距，少数学生思想懈怠，学习动力不足，学习积极性不高，不够认真刻苦，仅上学期就有110人次补考或重修。

二是学生基础文明建设工作和纪律监督保障工作抓的还不够严、细，致使个别同学出现基础文明素养低、日常行为不规范、言谈举止不文明，出现宿舍脏乱差、夜不归宿、学习成绩急剧下滑等不良现象。

三是部分学生干部工作积极性不高，缺乏大局意识、团结意识和主动意识，工作方法简单，自我约束力差，群众威信低，不能很好地处理好学习与工作的关系，难以发挥带动作用。

四是学生工作干部（辅导员）陷入忙碌的日常管理、应对各级工作任务的不良状态，缺少和同学深入细致的交流和思想教育，对违纪同学谈话、处理的不够及时。个别同志的工作做的不深入、不细致，全方位育人气氛不够浓厚。

在以后的工作中，我们将继续、创造性地并重点做好以下工作： 1.继续加强学生思想政治教育工作。

2.坚持不懈地抓好学风建设，开展“读书节”等活动，并形成传统活动。做好学生考研动员，形成长效的激励机制。3.以文明校园和星级宿舍建设为契机，抓好学生常规管理和文明行为养成教育。

4.做好团学组织建设和学生党建工作，在学生中形成“争先进，学先进，赶先进”的氛围，发挥先进学生的模范带头作用。5.进一步完善学生工作制度，加强学工干部队伍建设。使学生工作科学化、制度化，强化法制意识，依法进行管理。

第四篇：设计学院下学年工作思路及工作计划

设计学院下学年工作思路及工作计划

根据2008年暑期干部会议学院安排的工作任务，结合设计学院自身工作和发展实际，设计学院下一学年工作的总体思路、工作计划及重点任务是：继续深入学习贯彻党的十七大精神，用科学发展观统领各项工作。加强党对教育教学工作的思想、组织领导，强化一切从实际出发的学习风气和工作作风。以教学、科研为中心和重点，积极开展工作，统一思想，团结一致，以崭新的面貌和优异成绩迎接第二轮教学评估，为50周年校庆献礼，为实现学院“三年奋斗目标”努力奋斗。具体如下：

●工作思路

一、抓住机遇，迎接挑战，使学院本科教学再上水平。

1、2009年云南艺术学院将迎来第二轮次的本科教学水平评估。在学院的重视和领导下，设计学院提前为评估工作做着各项准备，坚持“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的20字方针，以迎接评估为契机，以评估方案为依据，大力推进本科教学的改革与建设，在全院范围内形成“领导重视教学、教师热爱教学、政策倾斜教学、经费优先教学、科研促进教学、管理服务教学、后勤保障教学、舆论导向教学、人人关心教学、一切为了育人”的良好氛围，使学院的本科教学工作向着更好的新台阶迈进。

2、根据云南省教育工作会议精神和学院教学工作会议的安排，认真对照教学评估指标体系查问题、找差距、抓整改，不断完善本科教学管理水平。高标准，严要求，为迎接2009年的第二轮本科教学水平评估做好充分准备，以评估为契机促进本科教学再上水平。

二、坚持教学中心地位，建立和完善教学指标评价体系和评价机制，切实提高教学质量。

1、严格执行教学管理各项规章制度，强化教学常规管理，建立和完善教学指标评价体系和评价机制，通过科学的教学评价和运行机制，切实提高教学质量。强化系处领导和专业方向负责人听课制度的功能，搞好教学“三期”检查，建立教学信息反馈系统，及时发现并解决教学中存在的问题，加强专业方向工作建设，规范教研室活动。开展优秀教师、优质课等评选活动，推荐教学水平高的教师参加省级教学名师评选。通过教学激励机制，树立良好的教风，切实提高教学质量。

2、全面贯彻和执行新《教学计划》和《教学大纲》（2006年修订），科学设计各专业人才培养目标，注重学生知识结构、创新能力和综合素质的培养，体现现代教育思想。1

按照“加强基础、拓宽口径、强化能力、注重创新、优化体系”的思路，建立体现我院特色和优势的本科教育教学体系。

3、继续完善制度建设，强化落实，坚持依法治教，实现科学管理。进一步完善学分制人才培养方案，完成新一轮教学文件的修订工作，推进人才培养模式的改革、优化。

4、积极配合教务处制订出推进学院教学质量工程的具体措施，为今年10月份要召开的教学质量工程研讨会做好充分准备。

三、狠抓课程建设，提高课程质量。

1、进一步完善课程建设规划，落实课程建设协议，加大课程建设力度。增强教师对课程建设重要性的认识，鼓励和引导广大教师投身课程建设，积极申报精品课程，推行课程负责人制度。现有的5门院级精品课程（《图形创意》、《旅游商品设计》、《民族民居环境分析》、《动画设计》、《书籍装帧设计》）中，《图形创意》已于今年（2008年9月）获批为省级精品课程，《书籍装帧设计》计划明年申报省级精品课程，力争在3—5年内每个专业或专业方向有2至3门课建成校级或省级精品课程。

2、继续加大科研创作投入和力度，认真组织教师、整合资源，从多个途径、多个时间段进行国家级、省部级、院级的科研课题申报。

四、突出科研重点，推进学科专业建设。

1、我院学科建设瞄准学科发展前沿、凝炼学科研究方向、汇聚学科队伍、构筑学科平台、优化资源配置、培育学科优势和特色。明确“产——学——研”一体化的办学思路，按照“突出重点，分步实施、加强管理、提升质量”的原则，坚持走地域特色，民族民间文化道路，以学科布局合理，结构调整充实为主线，以学科团队建设为核心，以提高水平和促进学科交叉融合形成集成优势为重点，以凝炼学科方向为突破口，努力挖掘和培育学科发展的新生长点。通过“十一五”期间的建设，巩固优势学科，打造特色学科，加快创新人才的培养，初步完成学科建设合理布局，为把云南艺术学院建成在全国范围内有影响的，多科性、开放式、高质量的教学科研型综合艺术院校奠定雄厚的学科基础。

2、进一步制订和完善学科建设及发展规划，明确各个学科的发展方向和建设的基本措施，为学科建设确立基本的发展纲要。以所获得的“设计艺术学”硕士授予权为契机，根据学院总体部署，确定院级重点建设学科，积极申报省级重点专业，加大建设力度，扎实准备，力争2—3年内获得1至2个省级重点专业和下一个硕士点。今年争取动画、艺术设计、视觉传达、民艺申报院级特色或重点专业，“艺术设计”再次申报省级重点专业。

3、高度重视科研工作在学科建设中的重要地位，采取得力措施，突出科研的重点地位，以科研水平的大力提升，不断推进学科建设的发展。加强对科研工作的领导和管理，按照学科方向打造科研品牌。根据学科建设的需要，立足实际，按目标管理模式，整合科研方向，形成学术梯队，推进学科建设。在07年首届教代会通过实施的《云南艺术学院设计学院科研成果奖励实施办法》并于08年1月首次兑现奖励的基础上，继续加大奖励力度和完善《办法》细则。鼓励广大教师积极从事科学研究，申报科研项目，撰写科研论文，提升设计学院的整体科研实力。

五、加强队伍建设，提高综合实力，确保持续发展。

1、进一步加强师资队伍建设，提高综合实力。努力推进“骨干教师队伍建设工程”，大力实施“人才强校”战略，紧紧围绕人才培养和学科建设，加快高层次人才引进步伐，培养和引进并举，优化师资队伍结构，实施多元化的用人机制，努力营造良好的用人环境和氛围。

2、加大人才引进力度，随着办学规模的不断扩大，我院将继续招聘年龄在35周岁以下的应届优秀硕士研究生毕业生、引进副教授及以上高职称的专业人才、骨干，逐步建成一支学术造诣深、实践能力强、教学水平高和设计工作经验丰富的“双师型”教师队伍。

3、配合学院有关政策，继续鼓励教师在职提高学历，支持教师攻读硕士、博士学位，积极开展教师业务进修、学术交流等工作，努力改善我院教师的学历结构，提高综合实力，为迎接新一轮教学评估做好人才准备。08年我院有两名教师在职读研；另与江南大学联合办学——“工业设计工程硕士研究生学历进修班”，以提高我院教师学历和专业教学水平。08年7月已正式开班，我院40岁以下年轻教师基本都报名参加。这将为设计学院今后的发展注入强大动力，保持长期可持续发展。

六、调整专业结构、进行合理布局。

2008年，在现有四个本科专业（设计学、环境艺术设计、动画、摄影与商业媒体）的基础上，新增申报公共艺术、数码媒体艺术两个专业。今后还会根据社会需求和现实情况适时调整专业结构，进行专业的合理布局，以满足社会需求，保持与社会的最大结合度。

七、加强教材建设、突出教学特色。

要体现自身教学特色，必须加强与之配套的教材建设。多年来，设计学院一直致力于自身教学特色和教材建设工作，不断取得建设成果。今年2月《云南特色民间工艺》教材、《图形创意》精品课程教材相继出版。另外15个《云南特色民间工艺》教材系列丛书将于2009年前后出版。

八、走出去、请进来、谋发展、建设创新型的教学单位。

1、为响应学院“三年发展目标”和“走出去、请进来、谋发展”的思路，经党政多次研究和各学科专业小组商定，07年11月下旬，环艺和视传两个专业的专业负责人、骨干教师考察了南京艺术学院、林家阳工作室、上海东华大学、中国美术学院。收获很大，震动也很大。这次下大决心花大力气进行的对口考察，极具针对性和富有实质性意义。它将对设计学院着眼现实情况确定自己的学科发展定位，认真审视我们的专业方向和目标定位，了解自己的差距及特色，科学确定学科发展定位和研究发展方向具有深远影响。今后还将继续组织各学科专业小组外出考察。最终目标是统一思想、达成共识、促进发展。

2、08年3月，设计学院参加“上海世博会云南馆主题方案”评比获得一等奖；省委办公大楼装修方案得到省市领导肯定；4月初开始，在袁斌书记的直接领导下，设计学院参与了昆明市两条主要街道“保善街”、“滇池路”的改建设计。下一步，可能还要参与昆明市“城中村”改造设计。这对于设计学院来讲是挑战，更是一次难得的机会，是设计学院实现自我展示，走出去、谋发展的一次真正意义上的实战。

以此为契机，设计学院将在这方面谋求更大的发展空间。

九、加强对外交流，拓展国际视野。

07年11月，我院艺术设计代表团一行6人赴泰国Chongburi省布拉法大学与该校应用与美术学院进行了为期一周的学术交流与访问活动。签订了《云南艺术学院与Burapha大学合作备忘录》。该备忘录的签订，将积极促进两校在学术、文化、科学、个人交流等领域的合作发展，加强相互间友好往来。是我院国际交流规划的重要组成部分。根据《备忘录》内容，两校将在师生互派、文化旅游、作品联展等方面展开长期合作。另外，在协议中还补充了研究生交流内容。

08年4月23日，布拉法大学动画专业的17名学生到我院进行了为期半个月的强化学习。

继07年3月底英国Huddersfield 大学Steve教授和6月底该校副校长来访我校之后，我院与Huddersfield 大学方面的进一步合作取得一定进展。08年1月12日，该大学30余人再次访问我院。

下一步，我们将寻找机遇，扩大与欧美及东南亚国家教育、研发机构的交流、合作，不断拓展国际视野。

十、继续加强教学实验实习培训基地建设，进一步扩大校地合作成果。

1、围绕学科发展方向和人才培养目标定位，建立艺术人才培养基地。实践教学是学院教学计划的重要内容，是课堂教学的重要组成部分和巩固理论教学成果的重要环节。我院将以了解服务社会为主要内容，以稳定的实践基地为依托，建立长效机制，开展教学实践、专业实习等，引导学生走出校门，深入实际，增加学生的实际操作能力。对已有的合作伙伴，密切联系，促进规划、设计项目的成果转化。增加合作单位，与地方政府、企业建立长期的校地、校企合作关系。

2、毕业设计作为我院一项办学的亮点，服务地区经济的教学实习实践，坚持与地方政府，地方民族文化合作，从前几年的“十品腾冲”、“包装喜洲”、“创意富民”、“彩绘峨山”、“还原香格里拉”、“巍山主题” 到今年的“创意石林”，都获得了社会各界的充分肯定和热情好评，具有了较好的发展前景，特别是今年的“创意石林”毕业设计展，从开始的设计创作准备阶段到最后成功展览都受到了省委省政府、地方政府及社会各界的重视和肯定，可以说为云南艺术学院打出了一张漂亮地名片，“毕业设计”作为设计学院的一个长效办学亮点还将积极地继续为云南省建设民族文化大省作出应有贡献。

这条路子我们已实践了多年，并取得很大收效，在省内有关高校中产生了一定辐射作用，我们将继续探索！

●工作计划

一、制定完善设计学院“十一·五”规划和“科研、学科发展规划”等纲领性文件,为下一步可持续发展布好局、开好头。

二、积极配合教务处制订出推进学院教学质量工程的具体措施，为今年10月份即将召开的教学质量工程研讨会做好充分准备，也为下一步推进质量工程建设做好前期准备。

三、围绕教学科研重点不断加强科研工作和科技投入，使我院教学、科研、课程建设、学科建设等体现核心竞争力的工作有更大突破。

四、对照教学评估指标体系查问题、找差距、抓整改，不断完善本科教学管理水平，为迎接2009年的第二轮本科教学水平评估做好充分准备。

五、配合大院积极筹备校庆工作。

六、继续完善制度建设，强化落实，坚持依法治教，实现科学管理。进一步完善学分

制人才培养方案，完成新一轮教学文件的修订工作，推进人才培养模式的改革、优化。

七、坚持教学中心地位，建立和完善教学指标评价体系和评价机制，切实提高教学质量。

八、加强对外学术交流，营造良好的科研学术氛围。采取“请进来，走出去”等多种形式，积极开展学术交流，增强师生的科研学术意识，提高师生的科研学术水平，提升设计学院的社会影响力。

九、加快对外合作办学步伐，在与泰国布拉法大学的合作上，在双方教师、学生互派及课程资源的交流等方面取得实质性的成果。寻找机遇，扩大与欧美及东南亚国家教育、研发机构的交流、合作。

十、进一步扩大校地合作成果。对已有的合作伙伴，密切联系，促进规划、设计项目的成果转化；增加合作单位，与地方政府、企业建立长期的校地、校企合作关系。09届毕业设计将与大理鹤庆县进行再次校地合作。

十一、加强研究生工作，继续加大研究生招生。

设计学院

2008年9月30日

第五篇：大学学院学工干事述职报告

在本学期即将结束的时候，在学院和分院的统一安排和组织下，对在过去的一年中所做的工作进行总结，这是对在过去一年中所做的工作的一个肯定，也是对明年工作的一个计划和安排，过去的一年是不平凡的一年，在学院和分院党政领导的正确领导和统筹安排下，各项工作都取得了阶段性成绩，但也存在很多不足之处，总结过去一年所做的工作，我可以从“德、能、勤、绩”四个方面来讲，首先，我想把我所做的工作给大家陈述一下，我是10月中旬正式在学院工作，岗位是学工干事，具体分管分院的学生会、团总支这块。在此基础上，根据分院的安排和要求，我担任了07应用电子(高职)专业的辅导员，并于11月20日分院党组织会议上当选为学生第二党支部书记一职，下面我就主要从学生会、团总支;毕业班辅导员、党建工作、分院评估这四个大方向向在座的领导和同事们汇报一下我的工作情况。

第一：学生会，团总支这个学期主要是创造性的开展了很多有影响的工作，下面我把一些活动简单介绍以下：

1、10月13日电信分院召开第七届团学成立大会;

2、开展党的基本知识宣讲教育活动;

3、学习“10.24”英雄集体见义勇为精神并发出倡议书;

4、电信分院第七届团学干部培训班开班;

5、09级新生启动“大学学业生涯规划设计”;

6、开展 “大手牵小手，关爱留守儿童 普及安全知识”的活动;

7、第十期 学院业余党校培训动员大会;

8、女生部礼仪培训;

9、拒绝违纪 杜绝舞弊 ——电信分院各班级积极开展诚信考试教育活动;

10、组织拔河比赛活动。

这些活动的开展离不开学院和分院各级领导的支持，也离不开辛勤工作的学生干部们，这是我从来学院到目前为止，分院学生会、团总支所开展的主要活动。

第二：由于辅导员人员的临时调整，我担任了07应电(高职)毕业班辅导员，我知道毕业班辅导员的工作量很大，但分院既然把重担交给我，我就尽量做好。这期间，我主要做的工作有如下几点：

1、07应电(高职)毕业班工作的交接;

2、熟悉07应电(高职)班学生信息，了解毕业生在外实习的一些情况和存在问题;

3、厘清毕业班缴费情况，了解欠费原因和落实缴费情况等。

4、及时了解并更新毕业生在外实习情况，落实分院每2周须与辅导员联系一次的制度。

5、及时发布就业信息，让学生转变先就业后择业的观念。

6、评优、评先、奖助学金情况的统计和落实工作。

7、毕业班要完成的其他各项工作。

第三：学生第二党支部工作情况介绍，学生第二党支部是由原来的学生第三党支部更改过来的，党支部下设支部书记一名，由学工干事雷桂平担任，另设支部委员两名，分别由07通信王中英和07电气石腾飞担任。目前，学生党支部共有正式党员3人，其中教工一人，学生2人，预备党员18人，其中13人2010年12 月到期，另有5人2010年6月到期，积极分子151人，10年12月份确定的有44人，09年6月分确定有107人，09年12月推优做为建党对象的有 115人。这115人分别是从第九次推优和第十次推优里面分院党总支按照入党的要求和条件由学生第二党支部讨论遴选出来的。这是学生第二党支部目前的工作。

第四：作为学工干事，对于分院评估工作的材料的完善和补充，做了一些工作，但这个工作做起来有点困难，很多材料需要每位老师的配合和支持，目前有些材料还在整理之中，最近由于时间忙，所以在这一块工作中有所疏忽。第二：对于学院要求的晨检工作，为了对甲流的防控工作做的更有效，分院按照学院的要求，坚持每天报送晨检到学工钱水芳老师处。第三：医保数据的核对整理工作，对于医保数据的整理，尽量做到不出错，但有一点，毕业班医保数据的核实和贴照片存在一定的难度。对于医保工作我将进一步跟

从进分院到目前，我归纳了一下，主要做了以上四项工作，在工作中，肯定存在不少的问题，对于这些问题，我想，从“德、能、勤、绩”四个方面来概述一下。

首先： 德字为先，德主要体现在思想上，那么，按照学院和分院的有关要求和文件精神，切实加强和改进工作中的不足，做学生的思想政治工作，要以学生为对象，解决学生的思想、观点、政治立场问题，提高学生思想觉悟的工作。思想政治工作是党的工作的重要组成部分，是实现党的领导的重要途径和社会主义精神文明建设的重要内容，也是搞好经济工作和其它一切工作的有力保证。思想政治工作必须服从和服务于党的中心工作，具有鲜明的党性、实践性和群众性。它以马列主义、毛泽东思想为指导，用共产主义思想体系教育党员、干部和群众，使人们确立正确的立场、观点，掌握正确的思想方法和工作方法，自觉地为实现党的当前的和长远的革命目标和任务而努力奋斗。做到了这一点，才能体现德的方面。

其次：能，毫无疑问就是一个人的能力，包括动手能力、思考能力、解决实际问题的能力。能力不只是体现在某一专业技术上，也只是表现在一个人的能力上，现在这个社会，一个人的能力是有限的，团队的能力是无限的，所以，在分院工作的三个月，所有工作的取得都离不开各位领导、各位同事的支持和帮助。希望以后的工作当中能够和大家一起进步。

第三：勤，我所理解的勤就是在做好本职工作之外的勤思考、勤学习、勤计划。一个人的成功是离不开勤的，正所谓天道酬勤意义也就在于此，勤不只是对于年轻的老师们，更重要的是要让学生理会勤的概念和重要意义，现代社会人人都活在蜗居下，有压力就有动力，这是我们常说的一句话，我们要改变这个现状，就要勤，勤能补拙，有勤才有回报。

最后：绩，做为一名辅导员来说，我想说，辅导员工作是一门艺术性很强的工作，要想做好学生的工作，我们就要成为学生思想上的导师、学业上的导师、生活上的导师、职业上的导师。做到了以上四点，都不能说有成绩，成绩是长期积累的一种过程，成绩不是付出就会有回报的。我的观点就是，做好一名为学生服务的好老师这就够了，绩不是自己用来评价自己的，而是学生胜过老师了，这就是你的绩。这是一个长期的过程。

综上所述，做好学生的思想工作是一个长期的、艰巨的任务，我们要时刻保持清醒的头脑，不断提高为学生服务的本领，不断提高自身素质，有的放矢。有针对性的开展各项工作。