新上岗人员输血知识岗前培训管理制度（小编推荐）

第一篇：新上岗人员输血知识岗前培训管理制度（小编推荐）

祁门县人民医院

新上岗医务人员输血知识岗前培训管理制度

一、为规范新上岗医务人员从事与输血相关的工作，按照卫生部《二级综合医院评审标准（2012年版）》的要求，特制定本制度。

二、本院所有新上岗的医务人员必须严格执行本制度。

三、本院新上岗的医务人员包括临床和医技科室的所有新上岗人员。

四、对新上岗医务人员的输血相关知识岗前培训分为两级，即院级岗前培训和科级岗前培训。

1、院级岗前培训：由临床用血管理委员会、医务科和质控科等相关职能科室负责配合进行，每年对新上岗的医务人员进行一次集中培训。

2、科级岗前培训：对输血科的新上岗医务人员，由输血科在其入科后负责进行，培训时间不得少于三个月；对非输血科的新上岗医务人员，由其所在科室和输血科负责配合进行，培训时间不得少于一天。

五、院级岗前培训主要包括下列内容：

1、输血相关法律法规；

2、临床输血技术规范；

3、医院临床用血管理职能科室介绍；

4、医院输血相关工作制度、岗位职责、管理制度和管理程序；

5、医院输血相关应急预案

六、科级岗前培训主要包括下列内容：

1、科室输血相关管理程序和操作规程；

2、所在科室介绍；

3、输血相关记录表单和输血病历的填写。

七、输血相关知识岗前培训结束后，由院临床用血管理委员会负责组织考核。

八、输血相关知识岗前培训与试用期教育相结合，二者缺一不可。只有同时获得输血相关知识岗前培训考核合格和试用期教育合格的新上岗医务人员方可从事与输血相关的工作。

九、对试用期教育合格，但输血相关知识岗前培训和考核不合格者，在试用期教育结束前，经再培训和再考核后仍不合格，则医院不予聘用。

第二篇：检验科新上岗人员岗前培训

检验科新上岗人员岗前培训

一、专业技术人员的录用：年初将用人计划数量和资历填表后上交人事科，经院长办公会通过后由人事科主办。

二、新职工进科时应接受岗前培训，内容包括规章制度、质量管理体系文件、安全防护等。熟悉科内相关制度和各种操作、诊疗常规和作业指导书，明确职责，掌握各种检验样本的采集、保存、检验方法，能及时、准确、完整、清晰发出检验报告和其它医疗文书。试用期三个月，考核后上岗。

三、职工工作一年期间内初步熟悉各专业技术，期满后接受转正考试。科室对新毕业生转正定级时应对其政治表现、品质和体质、工作态度、业务技能、理论水平、工作成绩进行认真的全面考试和考核，写出书面鉴定。对新调入的人员，应根据具体情况进行必要的指导、训练和考核，合格者方可使用。

四、初级技术人员在科内各专业轮流工作，轮岗周期约4-6月。3年内应接受200学时（每月约接受6学时技术培训，并按月考核。后2年根据科室需求及本人意愿赴上级医院进修学习。）初级技术人员应在任职期间（5年内）。

五、中级技术人员在科内各专业轮流工作，每周相互承担一次小讲课。担任专业主管者、获得博士、硕士学位者以及科主任会议决定者可固定专业工作。中级技术人员每年应在正式期刊上至少发表1篇以上学术论文（门诊工作、男50岁、女45岁以上者酌情）；并在高级技术人员指导下承担科研课题。

六、高级技术人员固定专业工作，每年应在核心级别以上期刊至少发表1篇以上学术论文，5年内必须主持完成一项科研课题（门诊工作、男50岁、女45岁以上者酌情）。

七、鼓励专业技术人员出国进修、学历深造。在国内平均每月有人外出进修学习和参加学术会议。

八、专业人员绩效考核参照奖惩制度和人员培训管理程序。未尽事宜参照院人事科相关规定。

九、艾滋病初筛实验室工作人员，需取得省卫生厅规定的相应资质。

十、检验科业务工作人员必须持有检验专业大专以上毕业证及获得技师以上资格证者方能上岗。其中基因扩增实验室工作人员必须参加省级临床检验中心举办的基因扩增技术人员上岗培训班，获得相关资质后方能持证上岗。

第三篇：新上岗、转岗人员岗前培训制度

新上岗、转岗人员岗前培训制度

1.目的为了使员工在新的工作岗位上能够更快地适应新的工作，尽快地展现自己的工作能力，更好地做好本职工作，特对我厂的所有岗位实施《新上岗、转岗人员岗前培训制度》（以下简称本制度），作为全面质量管理的一项措施，以提升各个岗位的工作质量。

2.适用范围适用于新上岗人员结束实习期后的上岗管理。适用于转岗人员相关的上岗管理。

3.责权划分

3.1.宣教科的权责制定、完善新上岗、转岗人员岗前培训制度；检查、评估我厂新上岗、转岗人员岗前培训工作的实施情况； 对不符合制度要求的单位进行相关考核，并敦促其改正。

3.2.各单位的权责制订并落实本部门新上岗、转岗人员岗前培训方案；对新上岗、转岗人员岗前培训工作进行检查，对培训状况进行考核； 对新上岗、转岗人员岗前培训情况进行记录。

4.培训管理相关制度 4.1一般要求4.1.1 凡新上岗、转岗人员，均有接受岗前培训的权利和义务；4.1.2 在新的相关规定发布之前，新上岗、转岗人员岗前培训制度的订立与修订，以及相 关管理工作，宣教科作为主要权责单位行使管理职责，其他单位拥有提出改善意见的权利和配合执行的义务。4.1.3 符合“适用范围”要求的各部门负责新上岗、转岗人员岗前培训方案、内容，以及 计划的执行和考核工作。部门领导为本制度的第一责任人。

4.2 培训体系4.2.1 培训对象：符合“适用范围”要求的新上岗、转岗人员。4.2.2 培训目的：加强新上岗、转岗人员岗前培训工作，使之更快的融入到新的工作岗位，阅读会员限时特惠 7大会员特权立即尝鲜并达到提高工作效率的目的。4.2.3 培训形式：1）培训时，新上岗、转岗人员到宣教科领取一本警察履职手册。2）为 消除培训差异给新上岗、转岗人员岗前培训带来的影响，本制度特规定“若为个别新上岗、转岗人员进行培训，则统一由部门领导作为导师；若为三个及以上新上岗、转岗人员进入，则统一指定一位有三年本岗位或部门工作经验的人员作为培训师”。4.2.4培训内容：岗位职责、工作规范等。5 培训方案的拟定结合本部门或本岗位的工作情况，由宣教科牵头组织，相同岗位的部门领导作为成员，制定本岗位的岗前培训规范；各部门领导负责培训方案及具体培训内容的编制工作。6 培训实施6.1 新上岗、转岗人员岗前培训工作必须严格按照培训方案及培训计划执行； 6.2 培训结束后、正式上岗前，本岗位应对该员工进行考核。考核合格后，方可上岗。6.3 宣教科在培训期结束后，定期调查人员的培训情况； 7 培训记录7.1 在新上岗、转岗人员岗前培训结束后，部门领导，有义务在一周内，将该人员的培训记 录及考核结果报至宣教科进行备案； 7.2 培训记录包括：《培训资料》、《考核试题》。8 附则1）本制度自发布之日起执行。2）本制度由宣教科负责执行、解释及修订。

宣教科

2012年1月6日

第四篇：人员岗前培训管理制度

人员岗前培训管理规定

目的：为促进管理人员能够全面地了解公司管理体系、管理制度，系统地融

入企业文化，满足管理岗位的专业要求，制订本规定。

适用范围：本规定适用于公司各级管理人员。

管理部门：公司人力资源行政部。

一、凡总部管辖管理人员（各单元经理、各级管理人员）都必须实行岗前培训

制。

二、本岗前培训是指新聘进管理人员或晋升管理人员在上岗前和在试岗（试用）

期，必须接受的培训。

三、培训内容包括但不限于：基本培训和专业内容培训。

基本培训主要内容包括企业文化、规章制度等，由人力资源部安排培训；专业培训主要内容包括专业岗位知识与技能、岗位职责、作业流程等，由用

人单位安排培训。

四、本岗前培训期间一律实行导师制。即培训人员在培训期间都指定一位辅导导师为其在培训期做培训辅导。辅导导师由其一级以上领导或专业管理者兼任。

五、企业文化和规章制度培训课时为16小时，其中12小时授课，2小时交流、2小时考试，考试结果归档，做为转正考核的依据之一。由人力资源部组织落实。

六、专业培训时间为3—6个月（与试用或试岗期同步）。由用人单位和辅导导师

共同组织落实，人力资源部跟踪管理。

用人单位和辅导导师须定期（每月不少于两次）为试岗（试用）人员进行专

业培训与辅导。

试岗（试用）人员须每月提交试岗（试用）培训报告，经辅导导师和用人

单位第一责任人签署意见后，报人力资源部备案归档，做为转正考核的依据之一。

七、管理人员岗前培训结束时，经本人申请，由组织部（人力资源部）组织对其

综合考评（内容包括：上对下、下对上、周边、及个人工作方案演示等）。考评合格后方可办理正式转岗（转正），并纳入管理者正常考核程序。

八、培训必备基本内容：

1、公司简介（对试用期）

2、公司经历及简介

3、公司发展历程、企业荣誉

4、公司组织、公司经营管理构架、管理团队介绍

5、公司标识

6、公司文化理念：

7、员工手册

8、管理标准：教育员工热爱工作、会工作、做好工作上级指令，快速落实。下属反馈，快速回应。客户投诉，快速处理。服务

标准，快速提升。思维定势，快速转换。企业文化，快速融汇。成本控制，快速下降。经营发展，快速跨越。

9、基本制度

爱企业、爱岗位，不做任何损害企业利益、信誉、商誉的事。

全面接受企业文化，遵守规章制度，不做违规乱纪的事。

敬畏领导、关心同事，爱护下级，不做损人利己的事。

严于自律、不徇私情，不做损公肥私的事。

服从指挥、顾全大局，不做本位、山头主义的事。

10、自律

爱祖国，爱岗位，不损国家和企业

同文化，尽职守，不违道德品格好

尊领导，听指挥，遵章守纪不乱议

讲信誉，守承诺，相互尊重不自傲

廉自律，不徇私，公私分明不违纪

善学习，精业务，团结员工同提高

精管理，勤协作，不推不扯支持多

多贡献，创荣誉，企业效益结硕果

九、本制度自2012年5月5日起生效执行。

签发：签发日期：

第五篇：2015年某医院新上岗人员岗前培训计划

2015年新上岗人员岗前培训计划

为适应本院可持续发展的需要，体现社会主义医院办院宗旨，加快人才队伍建设，加强职工素质教育，改善和提高医疗服务质量，提高医院员工的综合素质和医院的核心竞争力，现根据医院的实际情况和自身需求，特制定此新员工岗前培训方案。

一、培训指导思想

新员工岗前培训，是新员工从组织外部融入到组织或团队内部，并成为团队一员的过程。岗前培训可起到传递医院价值观及核心理念，并塑造员工行为的作用，在新员工和新同事之间架起了沟通的桥梁，为迅速适应医院工作环境、与团队团队成员展开良性互动及合作打下了坚实的基础。

二、培训目的

新员工岗前培训的目的是让新员工了解医院的基本背景情况，了解工作的流程与制度规范，从而帮助员工更快地适应新的环境和新的工作岗位，更快地进入角色，提高新员工的理论素质、行为素质、思想素质。具体主要体现在与以下7个方面：

1、转换角色，使新毕业的学生实现从学生到员工身份的转变，适应综合性医院的工作节奏。

2、使新入职员工了解我院的概况，特别是我院医疗领域的优势、局限和不足。

3、深入掌握本院独特的医院文化（办院宗旨、目标、服务理念和标识象征含义等），共同形成良好的医院品牌形象。

4、掌握本行业的医疗法规和行业规范。员工全面知晓每个人该做什么和怎么做。

5、学会医患沟通技巧和医疗风险防范。

6、培养员工的团队协作精神，保证医院工作运转协调有序。

7、振奋员工精神，提高员工个人信心，使员工个人目标与医院目标相统一。

三、培训对象

2014年8月至2015年8月进入本院工作且尚未接受岗前培训的员工。2015共有**人接受新员工岗前培训教育。

四、培训时间和内容

培训从2015年8月*日至8月15日，为期一周。培训内容分公共内容和专业内容；专业内容分医疗药学和护理，其余岗位参加公共内容的学习。

五、培训方法

1、讲座和报告

2、培训考评

3、对授课内容和培训效果进行测评、反馈。

六、培训考评

1、理论考试和培训效果考核的方法相结合进行考评。

2、培训考评结果作为正事聘用的依据之一。