第一篇：马鑫工作汇报
大学生的我们必须把握新机遇、迎接新挑战，深入发展学习和工作共同发展，全面培养自己的综合素质，形成科学发展观，令每一位同学成为我国特色社会主义学要的人才，马鑫工作汇报。为了更好地贯彻落实成功素质教育，在积极鼓励大家学习科学文化知识的同时，积极开展非专业素质拓展。------这是我今天当完小助理的思想的转变。以前我总认为学生就管好学习就可以的，但之后我不会在那么想了！中午从食堂吃完饭出来到导员办公室这一路上，我的心情无比兴奋与紧张，兴奋是因为我可以为大家做事情了，而兴奋之余又伴随着紧张之感，怕自己做不好啊！来到办公室就被眼前的真是吓到了---满屋子人啊：交思想汇报的，各部门签到的，交公寓杯吉尼斯比赛结果的，报足球比赛成绩的......我报完到之后就在旁边看着两位导员一个事情一个事情的处理，好不容易人都走了，导员们才开始吃饭，可吃到一半，电话又来了，常老师又是先处理的事情之后才接着吃饭，可没吃几口，时间到了，有得去开会。这顿午饭吃的可谓是历经“千山万水”啊，真不易啊！所以说身为助理的我工作必须积极，才能分担老师们的忙碌啊！在这半天里我学习到了很多，从老师身上看到了忙碌与辛苦，也从一些班干身上看到了不易！但有时候也有出错的地方，比如说交东西的不及时导致辅导员工作出现了问题，有时候偷懒留下的错误，等等.我这半天的工作我也有错误的发生，比如，有老师打电话来说人口普查表有问题，要去取回来，工作汇报《马鑫工作汇报》。我这也是历经千山万水（含义相当不同了！）才给取回来啊都怪自己接电话的时候没问清哪栋楼，并且打了几个电话（还好出门的时候张老师特意告诉我那得电话号，这里还有谢谢他啊）才找到！这让我自己觉得这半天工作做的很不好。新的一轮助理要来了，我希望我的计划也会随着经验和教训有所改变。不管对待任何事情都要负起全部责任，一定努力做到最好，有时候并不能责怪别人工作的不认真，从自己做起，才能树起榜样。完善自己。每天都要跟辅导员沟通，了解辅导员的需要，和辅导员所说事情，处理好每一个小细节，尽善尽美。存在的缺点及改正:首先自己要学会团结，学会体谅，从工作中吸取做人的道理，及时传达信息，不能总是今日复明日。再者，在学习方面我还不够努力，比较贪玩，成绩不突出，对于这一点我自己觉得很不好意思，作为辅导员助理，自己却不学习，在以后要努力学习，综合全面发展，只是我的目标，我会朝着这个目标努力的。最后，感谢导员给我这次锻炼的机会，这对我以后的工作会有很大的帮助，工作中的点点滴滴也将成为我大学生活中一段美丽的回忆。临床5班 马鑫2010年10月18号
第二篇：马鑫毕业论文
宁 夏 师 范 学 院
毕业论文
课题名称：儿科护理临床带教的难点及对策学生姓名：马鑫学号：专业：班级 ：09级护理指导教师：成言
2011 年9月
儿科护理临床带教的难点及对策
摘要:目的:分析儿科护理临床带教中存在的难点问题,提出相应的对策。方法:对护生加强岗前培训,强化理论知识和操作训练,注重带教老师的选拔,探索新的教学方法,规范教学内容,加强师生沟通,正确处理教学的双评关系,提高护生法律意识。
结果: 儿科的教学管理、带教个人及教学质量和护生实习情况均处于优良水平。结论:提高了儿科护理带教质量,达到了教学互长的目的,促进了师生综合素质的提高。
实习是护理教育的重要组成部分,是从理论到实践的过渡,临床带教正是将学生的理论与实践知识相结合的纽带[1 ]。随着患者自我保护意识的增强和独生子女的普及,给儿科临床带教带来了较大的难度,为进一步提高儿科护理带教质量,现就儿科带教中存在的难点问题进行分析,并提出相应对策。1儿科临床带教中存在的难点问题
1.1护生因素(1)专科理论知识缺乏。护生在校时不重视儿科理论学习或选择性学习书本上的内容,有些临床常见的疾病对护生来说是空白。护生入科实习前没有系统复习儿科理论知识,所以大多数护生的专科理论知识极为缺乏。
(2)主动性差。进入21 世纪后,护理队伍中独生子女护士在不断壮大,其动手能力、协作精神及主动性等方面明显不足,绝大部分护生不愿意从事基础护理工作,其沟通技巧和工作适应能力也差。
1.2带教老师因素儿科护士相对年龄较大,学历不高,理论知识较薄弱,教学能力相对不足,对带教任务认识不深,这些都影响了护生的积极性和创造性,影响教学质量。
且儿科工作高度紧张,劳动强度大,锁碎细致,个别老师为了防止护理纠纷和差错或嫌护生动作慢,一般只给护生做一些基础性护理工作,不让护生动手参与专科技术操作,从而降低了护生的工作积极性。
1.3社会因素(1)独生子女患儿与家长对儿科工作要求更高更严。儿科患者90 %以上是独生子女,即使是几乎对小儿没有伤害的护理体检项目,家长一看到婴儿哭闹便不让实施,从而使护生失去更多的动手机会,进而造成操作技能的缺乏。
(2)课程安排与教育不能满足新发疾病的需要。
《儿科护理学》对最新出现的各种疾病如肠道EV71病毒感染、甲型H1N1 流感、性传播疾病等缺少描述,且小儿不同年龄阶段的各项正常值都有不相同,而各医学院对《儿科护理学》的学时、实习时间的安排上,相对其他学科来说显得有些不足。
(3)临床教学中的法律问题。在我国法制尚未健全,与护理有关的法律课程尚未普遍开设的情况下,带教老师和学生双方都存在着法律意识淡薄的问题。另一方面,随着患儿家长法律意识和自我保护意识的增强,医疗纠纷逐年递增。因此增强带教老师及实习学生的法律意识是一个值得重视的问题。2对策
2.1加强儿科理论知识培训 掌握儿科护理常规入科后每个护生必须认
真复习儿科理论知识,带教老师在带教过程中经常提问,使理论联系实际,强化记忆。按时完成隔周一次的小讲课,内容为临床常见病的护理知识,强化理论知识学习。组织每轮一次的教学查房,提高学生的整体思维能力。护士长利用晨会时间进行提问,提问内容为教学计划所要求掌握的内容,检查学生对所学知识的掌握程度,提高学生的学习主动性。
2.2对护生进行岗前教育加强入科教育,由护士长或总带教老师详细讲解科室环境、布局、物品放置、主要病种、工作流程及工作特点,以帮助护生尽快熟悉儿科环境和设施;讲解各种规章制度、劳动纪律、医用垃圾分类以及操作中的自我保护等。强化医德医风教育,严格按照《实习生管理制度》约束自己的行为,培养护生高尚的职业道德和爱岗敬业精神。
2.3注重带教老师的选拔带教老师是护生临床实践的启蒙者,在临床教学中师德、师风直接影响着护生的心理和行为,选好带教老师是提高临床教学的根本保证[ 2 ]。因此,我们通过公开竞聘,选择基础理论知识扎实、工作责任心强、语言表达能力好、护师以上职称人员为带教老师,这样可以增强教师的教学意识和责任感。
2.4探索新的带教方式护理带教不再是传统技术层面上的传帮带, 更讲究采用新的教学理念和教学手段, 做到技术立体化,内容综合化。主要体现在以下几方面。
一是以症状护理为主线,解决课程内容和结构问题。以实例将教学大纲要求的理论课内容按照临床常见症状的护理归类:即以“常见症状-常见疾病-主要疾病-主要护理诊断-护理措施”的思路设计教学的内容。从而达到重视能力培养,重视素质教育的目的。
二是以护生为主体的护理教学查房。科室进行每月1 次的护理教学查房,充分发挥了教与学的主动性。此模式采取护生备课主讲,现场提问,现场解答。结合具体病例,除探讨疾病的病理、生理、临床表现外,很重要的一点就是坚持以问题为中心。对病人存在哪些问题,采取了哪些护理措施,哪些是有效的,哪些问题还没有解决以及改进措施,都逐一进行分析判断。逐渐培养主动、积极的发现问题、解决问题的能力,提高了学生的评判性思维能力。体现了“以学生为中心”的现代教学思想。
三是体现“人性化”带教。人性化的带教要求带教老师既严格按照带教计划执行带教任务,又要具备良好的自身素质和职业态度,从生理、心理两个方面关心和爱护护生,对护生的从业态度有正确引导作用[ 3 ]。我科采用“一对一”的带教方式,以“一对一”的方式指导学生实习。身为带教老师, 既担任长辈的角色,又有老师的义务,通过主动了解学生的心理状态, 及时与学生进行思想沟通, 建立良好的师生关系。改变传统的权威化的教师角色模式,强调人性化的教学管理[4 ]。
四是采用双向评价法。即通过定期发放自制评价表由护生对教师, 教师对护生进行教与学的评价,有利于调动师生双方主观能动性。出科前召开实习生座谈会,重视实习生的反馈意见,促进带教水平的提高。
2.5课程安排适当调整和增加儿科护理内容希望各医学院校能经常开展社会调查,对各种新发病要及时补充相关教育材料。同时要教育学生明白,学习途径不能限于教材、教师和课堂,要遵循实践-认识-再实践的认识规律,主动在实践中学会学习。
2.6进行安全护理教育 提高法律意识。
在临床带教中,从护生第一天踏入病房就对护生加强安全教育,并根据儿科特点强化易引起失误的要点。结合实际案例向护生讲解有关法律知识、医疗事故处理条例及我院的各项规章制度,使护生在临床实习时,注意以法律法规规范自己,约束自己的行为,培养依法做事的思维或行为习惯。
3小结
由于儿科的特殊性给带教带来一定的困难,而且在医疗改革的新形势下,患者对医护质量提出了更高的要求。通过分析目前儿科护理临床带教过程中存在的难点问题,不断总结和改进儿科护理的临床带教水平, 可使儿科护理临床教学质量进一步提高。
参考文献
[1 ]王力群,李湘苏.简论护理临床见习带教的原则[J ].实用护理杂志, 2004 ,20(2):66187.[3 ]姜安丽,李树贞.护理教育学[M].北京:高等教育出版社,2002 :2641.
第三篇：马鑫个人简历
马鑫个人简历
个人信息:---------------------姓名：马鑫性别：女毕业学校：武汉体育学院专业：公共管理联系方式：1554949**** QQ：176935****
应聘职位:----------------------
行政助理
教育背景：---------------------1.2011年—2015年就读于武汉体育学院经济管理学院公共管理专业，期间多次获得奖学金，主修现代管理学基础、体育管理学、行政管理学、人力资源开发与管理、组织行为学、管理经济学、市场营销学、公共关系学、管理文秘、计算机技术应用、管理信息系统、管理定量分析等课程。本科毕业GPA成绩3.7，平均成绩80分，获得学士学位。
2.2012年—2015年就读于中南财经政法大学经济管理系攻读工商管理双学位，主修社会调查与统计应用、管理学、人
力资源概论、财务管理；市场营销学、战略管理、物流管理、产业经济学、质量管理、国际贸易理论与实务、电子商
务、商务沟通等课程。顺利结业并获得第二学士学位。
3.2011年—2015年参加合众教育领导力培训课程，完成198个学时学习。
社团活动：----------------------
1.2008年—2011年方城第一高级中学班长、学生会成员
多次带领班级举行班会、参加校运会、参加学校活动、班级部级活动，圆满完成任务，不仅增进班级与班级之间的友谊也让我交到许多班长、学生会朋友。
2.2011年—2013年武汉体育学院经管院学生会学习部副部长
a.2011年11月，协助部长举办征文比赛，选出优秀文章颁发证书并出版刊物；
b.2012年10月，协助部长完成招新工作，组建新一届学习部学生会；
c.2011年—2013年，圆满完成学习部的各项日常事务，大幅提高了组织协调能力与沟通能力，增强了演讲能力与口
才，积累了广泛的人脉，学到了积极正确的为人处世态度。
3.2013年—2014年武汉体育学院经管院学生会学习部部长
a.2013年10月，带领学生会学习部成员成功招收新一届成员，组建武汉体育学院新一届学生会学习部成员；
b.2013年—2014年，多次举办英文演讲比赛和征文比赛,成功选出优秀作品及优秀同学，颁发证书并出版优秀刊物，获得学生的广泛好评，结交了一些优秀人士；
c.2011年—2014年，三次协助学生会主席成功举办经管系元旦晚会，多次协助学生 会主席举办其他院级活动圆满
成功，认识了很多优秀干部及优秀学员，并与院领导建立深厚关系，并提升了自己的能力。
实习经历及社会实践:------------
1.2011年11月，参加学校义务卖报活动，与小组成员共买100份报纸，共得款数100元；
2.2011年12月，参加长江日报“免费午餐”公益活动，与院青协一起共筹得善款5000元，为孩子贡献自己的一份力量；
3.2012年7月，东莞盈红时装有限公司，担任行政助理。协助行政经理圆满完成公司各项事务，获得了许多实践经验；
4.2011年—2014年，在校期间做各项兼职，共赚得10000元，增强了自己理论与实践结合完成任务的能力，结识了武汉各大高校优秀学生及一些有能力的社会人士，开阔了自身的视野，并积累了丰富人脉；
获奖及证书情况：----------------
1.2010年，获得方城一高优秀班干部称号；
2.2008年—2011年，多次获得学校三好学生、优秀团员等称号；
3.2008年—2011年，多次获得学校奖助学金，共计6000元；
4.2011年—2015年，大学期间多次获得奖助学金，共计18000元；
5.获得英语四六级证书、计算机二级证书。
个人技能：----------------------
1.具有较高的计算机运用技能，熟练的掌握个人电脑技术、MS Word、Excel和PowerPoint，以及创建多种专业文件的经验；
能够熟练地准备统计报表、书面报告以及做管理方面的演说。
2.能够独立策划会议流程，并及时做好记录，简单文体的写作能力。
第四篇：学习十八大心得体会 马 鑫
学习十八大心得体会
2012年11月8号，中国共产党召开了第十八次全国党代表大会。这是我们党在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次重要会议，是全党全国各族人民政治生活中的一件大事，对于我们党开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
胡锦涛同志指出：共产党员“必须站在社会主义改革开放和现代化建设的前列，努力创造无愧于共产党员称号的业绩。”他说：“我们每一个共产党员，大都在一定的工作岗位上承担一定的任务，这些看来平凡的工作和任务，都是同党在现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密联系在一起的。一个党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常的是反映在本职工作上。我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，很重要的一条，就是要爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众作出表率，努力创造出一流的工作业绩。”“共产党员发挥先锋模范作用，不是空洞的口号，而是实在的行动要求。各行各业、各条战线的共产党员都在各自的岗位上出色地完成任务，作出显着成绩，就会成为一种巨大的带动和鼓舞力量，影响和激励广大群众，共同推动改革开放和现代化建设向前发展。”“广大共产党员要充分认识自己从事的职业在社会中的地位和作用，以及作为一个共产党员在职业工作中应表现出来的表率作用，树立正确的职业思想、职业责任、职业纪律等观念，努力掌握一流的职业技能，模范遵守职业道德规范，在本职岗位上争创一流业绩。
要有开拓创新，与时俱进精神。现代社会的开放性要求大学生党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平同志曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。彻底摈除陈旧僵化的思维方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。注意提高自己共产党员的素质和修养，特别是思想上的进步，才能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。作为一名正式党员，要坚持从群众中来，到群众中去，时刻不忘全心全意为人民服务的宗旨，不断的提高自己各方面的修养,自觉接受群众的评议和监督，努力使自己成为一名真正优秀的共产党员。
马
鑫
2012-12-16
第五篇：谁动了我的奶酪读后感——马鑫
谁动了我的奶酪读后感
马鑫 2011-1-16
2011.1.15 日晚 8 时,看了一个通宵,2011-1-16 早 8 时.恍然大悟.有感而发.故成此文.再完美的计划也时常遭遇不测 生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在地在其中旅行，生活是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路，我们时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻。但如果我们始终深信不疑，有扇门就会向我们打开，它也许不是我们曾经想到的那一扇门，但我们最终将会发现，它是一扇有益之门。我们多面的人性 这是前言.我看了这书,也查了作者.斯宾塞·约翰逊，（Spencer Johnson），美国。医学博士，全球知名的思想先锋、演说家和畅销书作家。他的许多观点，让成 千上万的人发现了生活中的简单真理，使人们的生活更健康、更成功、更轻松。这本书首版印于 1998-09-08,恰逢资本主义西方世界金融危机的爆发,西方世界金融行 业陷入自上世纪大萧条时期以来最严重的经济危机.各大金融机构纷纷裁员,众多社会精英, 企业高管,华尔街白领面临失去高收入稳定生活的窘地.随之而来的中产阶级破产，无法偿还 按揭贷款，离婚,自杀,弃婴，治安等一系列社会问题随之而来。更为严重的是随之产生的严 重的社会对立情绪和心理问题。此间最能体现西方中产生活境况的电影就是金.凯瑞(Jim Carrey)的电影《新抢钱夫妻》，影片中极为生动的展现了在西方价值观下破产中产阶级的 凄凉与无奈。本书的作者斯宾塞·约翰逊，充分抓住了破产或濒临破产的中产阶级的心理。顺应世界 性的巨大心理市场需求，写下了这本世界级的畅销书。这本书被出版界誉为“小故事，大哲 理”、“工业革命后最畅销的寓言”、“解决信息时代个人危机的心理教程”、“以简单的方式克服 文明的负累等等一系列的天花乱坠的称号。正如当代的一位诗人说，“今天，全世界都需要 安慰”。这本书之所以畅销，正是迎合了世界裁员的大趋势。很多网络公司高科技公司在裁 员的时候，一般是先送给被裁人员这本书，然后用鼓励的语气说：“不要像哼哼那样感到愤 懑，不要问究竟是谁动了你的奶酪，不要问他们凭什么动你的奶酪，要像故事中的那两只老 鼠一样，立刻穿上跑鞋去寻找新的奶酪。
我在看过这本书之后，我理解了什么叫一个合格的职业的事业单位的员工。一个合 格的职业的事业单位的员工就是由“奶酪”商学院流水线培养出来的具有共同价值观的机
器耗子，他们必须认为生命的惟一乐趣就是去找奶酪，而且必须是为老板去找奶酪，一 个称职的职业的事业单位的员工应该做的事情就是疯狂地为老板寻找奶酪，找的越多越
称职； 一个优秀的职业的事业单位的员工则是在为老板找到奶酪的同时也找到自己的奶 酪；而一个职业的事业单位的员工的自尊心和职业操守，应该是坦然接受被随意拿走自 己找到的奶酪的现实，而且永远准备穿上跑鞋去黑暗的迷宫深处找新的奶酪，或者到那 些拥有奶酪的人手里把他们的奶酪成功地抢走并奉送给自己的老板！引用奶酪墙上的话： “变化总是不断发生，他们总是不断地拿走你的奶酪。预见变化，随时做好奶酪被拿走的准备。尽快适应变化，越早放弃旧奶酪，你就会越早享用到新奶酪。做好迅速变化的准备，不断地去享受变化。记住： 他们仍会不断地拿走你的奶酪”。我想我理解这话的含义了。翻译成我自己的话就是： 变化总是不断发生，究竟谁在拿走我的奶酪？ 预见变化，随时看准机会做好拿走别人奶酪的准备。尽快适应变化，不要以为你一次成功地找到奶酪，你就能次次找到。做好迅速变化的准备，不断地去享受变化，记住：不要让别人随便动你的奶酪。想办法动别人的奶酪，而且在动了别人的奶酪以后还要理直气壮地说：去找新的 奶酪去吧！” 这本书是一本“理论+实践”的书。只有理论奶酪是不会有的，实践是找到奶酪 的唯一途径并主动对理论加以反馈修正，这就是“理论+实践”的模式。这样才能找 到最佳的组合。愿意实践的人是那种梦想着自己能找到一个巨大的奶酪的人，而且他 们不介意遭受奶酪被拿走的打击，因为他们认为总有新的奶酪在等着他们。我想读了 这篇文章，别无选择的我们只能做这种人。而且必须嘴里喊着响亮的口号，心甘情愿 的去做这种人。因为生存活着比理想和信念真实。我们要养家，我们要养老人。当我 们无力完成养家，养老人的义务的时候，我们还要自己活着。活着是硬道理。活着是 真理。活着才能感受到世界的变化，时代的气息，当活到 120 的时候自豪的对自己说，好好活着是对的，比我大的，比我小的，和我同龄的，好友，损友，陌生人，可能都 是比我强啊！但是他们都死在我前边了，没看到 2311 年的美丽景象。。。。。。
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