第一篇：领导干部面试需掌握的名人名言
领导干部面试需掌握的名人名言
1.看待问题：
不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)（因为身处其中,所以不能全面地观察.这两句诗提醒我们,不管对待什么事下结论时,一定要走出事外,完全从客观的角度去分析.）
当局者迷，旁观者清。(新唐书)（复杂的局面应倾听意见？）
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石)（不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”与苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”一脉相承，表现技法极为相似，王诗就肯定方面而言，比喻“掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。”而苏诗是就否定方面而言的，比喻“人们之所以被事物的假象所迷惑，是因为没有全面、客观、正确地观察事物，认识事物。”两者都极具哲理性，常被用着座右铭。）
[/pre]2.学习的过程和态度
《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为
第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。以“博学笃行”为校训，并非只取“博学”和“笃行”四字，而是包括“审问、慎思、明辨”在内的，由“博学”而“笃行”的内在统一、相联互动的过程。民政人以实现“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的“天下大同”为己任，非有过人之本领无以担此重任。以“博学笃行”为做学问之道，方能学有所依、学有所成、学有所用，“爱众亲仁”才不至于流于口号，流于形式。
3.差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
发 音 chā zhī háo lí，miù yǐ qiān lǐ
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开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。
4.尺有所短,寸有所长。(屈原)
释 义 短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。每个人都有优点和缺点
5.凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)
预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。做事要有计划
来源《礼记·中庸》.6.工欲善其事,必先利其器。(孔子)
要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。
7.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)
形容短时间内发生巨大的变化,是褒义词。新事物涌现迅速
8.兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)
这个成语意思是广泛地听取多方面的意见，就能明白事情的真相，作出正确的判断，只听信一方面的意见就会不了解真相，得出错误的结论。
告诫人们办事要广泛听取意见，不要听信于一人，才能把事情办好。（领导干部听取意见时的态度？）
9.君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)
“君子坦荡荡，小人长戚戚。”语出孔子的《论语·述而》。坦：安也。荡荡：广远之称。戚戚：时时忧虑之称。译文：君子通晓事理，故待人接物处世犹如在平坦大道上行走，安然而舒泰。小人心思常为物役，患得又患失，故常有戚戚之心。解读：君子光明磊落，不忧不惧，所以心胸宽广坦荡；小人患得患失，忙于算计，又每每庸人自扰，疑心他人算计自己，所以经常陷于忧惧之中，心绪不宁。
10.君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)（后一句可以不记）
君子之间的交往比较平淡，但是互相之间都是有诚信的；而小人之间的交往充满甜言蜜语，是一点诚信也没有的。（领导干部与社会人员交往？）
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11.流水不腐,户枢不蠹(音du)。(吕氏春秋)
其中的奥秘就在于一个“动”字,运动起来才能求得发展,运动才能带来生机与活力。也就是说，在思想发展过程中，必须对现有的思想不断的进行批判和反思，不断坚持批评和自我批评，才能使思想不僵化不保守，保持活力和先进(联想到机构改革、单位之间人员交流？)
12.满招损,谦受益。(尚书)大意：自满会招来损害，谦虚则会获得利益。这句话点明自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜，裹足不前；谦虚才能让人不断进步，不断有所得。此句出典于《尚书·大禹谟》
满:骄傲自满。招:引来。
13.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身.[/pre] 这句话是宋代大文学家欧阳修在总结唐庄宗既得天下，[/pre]
后又失天下的原因时所说。这位文豪指出，唐庄宗是因为他的艰苦奋斗，发愤图强而成功，他的失败又是由于他居功自傲，贪图享乐。可见，忧劳与逸豫对一个人，乃至一个国家，社 稷是多么的重要。
14.皮之不存,毛将焉附？(左传)
拼音：pí zhī bù cún，máo jiāng yān fù
释义：焉：哪儿；附：依附。皮都没有了，毛往哪里依附呢？比喻事物失去了借以生存的基础，就不能存在。
15.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)
当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。(领导的表率作用)
16.千里之行,始于足下。(老子)
九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
—— 《老子》
合抱的粗木，是从细如针毫时长起来的；九层的高台，是一筐土一筐土筑起来的；千里的 行程，是一步又一步迈出来的。说明万事起于忽微，量变引起质变！
17.前车之覆,后车之鉴。(汉书)
前事不忘,后事之师。(《战国策》)
（吸取经验教训）
以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。(孙昭远)
18.穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)
“穷则独善其身，达则兼济天下”，引自孟子的《孟子》，原来说的是“穷则独善其身，达则兼善天下”。后人改“兼善”为“兼济”，且不失孟子原义。就是说, 不得志时就洁身自好修养个人品德，得志显达之时就要造福天下百姓。
穷，多指身处逆境，穷困潦倒，人生不得志。善其身，即为使其身善，也就是使自己在道德修养方面更高尚，所谓修身养性，如此而已。“穷则独善其身”就是指，如果人身处逆境不得志，就要锐意进取，更多地注重自身品德、能力的提高。
19.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)
译文】
孔子说：“一个军队的主帅可能被夺去，但一个普通人的志向不可能被夺去。”
【评析】
“三军可以夺帅，匹夫不可夺志。”这句话，两千五多百年来不知道激励了多少的中华儿女，使他们堂堂正正挺立在人世间，也成了中华民族威武不屈的民族精神之一。
孔子在两千五多百年前就能意识到个人的力量，用现代语言来解释，可以看成对人的尊重，甚至可以看成是最早的人本主义思想的源头之一。在同时代的西方社会还把神的意志当成至高无上的意志去崇拜的时候，孔子已经意识到普通人的志向也是难以改变的，因此也就必须给予重视。不管你有多大的力量，也不能轻易改变普通人的意志。
20.它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)（借鉴别人和别单位的经验）
21.问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)
这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指从书中不断汲取新的知识。
《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗，抄录下来，与大家共同分析欣赏。希望对无心向学，不读书看报，只知玩玩乐乐的青年朋友，有所启迪勉励。（多读书学习，汲取知识）
玉不琢，不成器;人不学，不知道。(《礼记》)（学习的重要性）
22.言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)（知无不言言无不尽，多倾听群众意见，广开言路，）
23.欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)
欲速则不达”的观点是对的，干什么事都要循序渐进，但是对于从政者来说尤其不能不顾客观条件的限制，盲目地强求速成的“政绩”。作为从政者，应该明白什么是小利什么是大事。能够把官员个人的荣辱当成小利，把老百姓的事当成大事的才是好官；相反，那就是坏官。
俗话说，磨刀不误砍柴功，只有多化点功夫去把刀磨快，才能砍出更多的柴。许多人学习外语往往缺乏耐心，不愿意去循序渐进地苦练基本功，不去背记单词，也不去理解分析语法，一心只希望获得“快速掌握外语”的秘诀。于是一些奸商便利用了人们的这一投机心理，制造了许多“快速掌握外语”的秘诀。其实这些秘诀唯一能起作用的只是能为那些奸商赚钱，并不能有效帮助人们快速掌握外语。
又比如，不管是孩子或学生，还是家长或父母，总希望他们的学习能很快进步、成绩能迅速提高，然而这是不现实的。所有的学习都必须循序渐进、逐渐提高。尤其是在上到高年级的时候发现学习成绩不理想的时候，一定要有耐心把以前学过的低年级的教材也重新学习一遍，才可能真正提高高年级的成绩。
宋国有个人，见别人家的庄稼长得很好，总觉得自己家的庄稼长得太慢，很是着急。有一天他忽然想出了一个好办法，于是便将自己地里的禾苗一棵一棵全部拔高了一些。看着自己家的庄稼一下子比别人家的庄稼长高了，感到非常高兴。回到家里他得意地对家人说：“今天可把我累坏了，我一个人让地里所有的庄稼都长高了一大截！”他的儿子听完他的详细介绍，立刻跑到地里去看，结果发现他们家的禾苗全都枯死了。这个拔苗助长的故事也充分地说明了欲速则不达的道理。
24.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)（理论联系实际的又一种表达方法？）
25.静以修身，俭以养德
以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。这是诸葛亮告诫他儿子如何作学问的一封信里说的，他教儿子以“静”来做学问，以“俭”修身，俭不是节省用钱；自己的身体、精神也要保养，简单明了，一切干净利落，就是这个“俭”字。
26.万花丛中过，片叶不沾身
是形容一个人洁身自好.表示虽然诱惑极多,但却能洁身自爱不受影响.27.临渊羡鱼，不如退而结网
“临渊羡鱼，不如退而结网”这一典故，也告诫人们，在目的与手段之间，有明确的目的固然重要，但如果没有实现这一目的的必要手段，目的将是空幻而不切实际的。例如，我们的目的是打鱼，但只有“退”而织好网，才有可能得到鱼。这里，“退”字很重要，“退”的意思就是在一定的条件下，有必要把目的暂时搁置起来，先去努力解决手段的问题，就如同我们要过河，得首先解决船和桥的问题一样。在生活中，有的人看到别人先富起来了，会有羡慕之心，这当然是人之常情，但光羡慕是不行的，应该去努力掌握致富的本领，探寻致富的途径，这才是最根本和可行的，这就是“退而结网”。
这一典故又告诉人们，做事要努力追求，不能总是停留在口头上，重要的是采取实际行动。唐代学者颜师古解释这一典故时说：“言当自求之”，“自求”，就是要靠自己努力追求，付诸行动。马克思也曾经说过：“一步实际行动比一打纲领更重要。”他告诫人们，不要做口头革命家，而应当努力将伟大的目标化为实实在在的行动。
这一典故还告诉人们，一切伟大的目标、伟大的思想，都是从微不足道的开始起步的。中国春秋时期的大思想家老子说：“天下难事必作于易，天下大事必作于细”，意思是说，规划宏伟的目标，还得从最不起眼的小事做起，谋划难做的事，也得从最容易的事做起
28.欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)[font=ˎ]
一般比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力
29.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（不经历风雨，怎么见彩虹？）
30.不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)不登上高山，不知道原来天是很高的，[/pre]
不到幽深的溪边，不知道原来天是很厚的。
有些事情你不去经历你就不会知道,只有经历了你才知道是怎样的.31.不以规矩，无以成方园。(孟子)（很普通但很适用，单位应建立健全各项规章制度）
32.水至清则无鱼，人至察则无徒。《礼记》水至清则无鱼，人至察则无徒”这句俗话，源于《大戴礼记·子张问入官》，后人多用此告诫人们指责人不要太苛刻、看问题不要过于严厉，否则，就容易使大家因害怕而不愿意与之打交道，就像水过于清澈养不住鱼儿一样。但是，时下总有一些人喜欢背离这句俗话的本义，以此劝人凡事不必认真，得饶人处且饶人，甚至见了危害人民利
益的人或事，也睁一只眼、闭一只眼，不当宽也宽。这就有必要议一议了。
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应该承认，这句俗语之所以能够流传至今，恐怕主要还是因为它具有劝告人们待人少苛求、多宽容的积极意义。时下有些同志尤其是有的领导干部没有正确理解这句俗话的积极意义，而是把它当作“慈悲”为怀的处世哲学，在当“察” 的时候也一味宽容迁就，尤其是面对一些问题和矛盾时，漠然视之，放任自流，当“老好人”。殊不知，这种“慈悲”非但不能赢得多数人的好感，换来所谓的 “人缘”，反倒容易让大家反感。因为回避问题和矛盾，纵容缺点和错误，最终必然会损害大多数人的利益，人们对这种不讲原则的“老好人”，怎么会发自内心的真正信服呢？
“察”，本身是没什么问题的，而“至察”就超出了一定的度。“察”而及时适度，把问题和矛盾解决在萌芽状态，无论对同志、对部队建设，都是负责任的表现。当然，“察”要有道，一方面“察”要注意范围与重点，事关政治立场、工作作风、精神状态、人品道德等原则问题，就应该细察真究，决不含糊；而对那些鸡毛蒜皮、无关宏旨、纯属个人性格方面的枝节问题，则不必“察”之过细、责之过严。另一方面，“察”要实事求是，力求做到持之有据、言之成理，不捕风捉影，不无中生有，不夸大其辞，不无限上纲，不简单粗暴，不以权压人。总而言之，处理事情，既要坚持原则，又不能绝对化；对待同志，既要真诚批评帮助，又要注意团结。“察”到如此境界，自然就不会有“无徒”之忧了。
在“察”的问题上，不同价值取向的人会有不同的表现形态。遇事消极应付，“难得糊涂”，当清不清、当察不察者，其举动看似宽容豁达，实则有悖职业道德要求。尤其是身处领导岗位的同志，肩负着为党的事业兴旺发达和军队建设加快发展而带领官兵不断修正错误、不懈追求真理的神圣使命，责任和义务都要求我们既要有宽广的胸襟，不为一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，又要有求真务实的作风，在大是大非的原则问题面前，讲真理不讲面子，讲原则不讲私情，敢于直言不讳，勇于较真碰硬。有道是，“为官避事平生耻”。当宽则宽、当察则察，才是领导干部应有的情怀。
33.将在谋而不在勇，兵在精而不在多。（明·冯梦龙（古今小说》）
34.一失足成千古恨，再回头已百年身。（清魏子安（花月痕））（廉而不贪）
35.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂
《荀子·劝学篇》中有这样一句话:“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”从字面上来看，意思是说:如果半途而废，即使是一块朽木(腐烂的木头)，你也刻不动它;然而，只要你一直刻下去不放弃，哪怕是金属、石头，都能雕刻成功。荀子这样说，旨在强调治学办事时，“锲而不舍”精神的重要性。
36.不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时
不能从大局想问题的，不足以考虑某一方面；不能做出长远规划的，不足以做出短期计划。（联系到科学发展观，领导干部全局长远的观点看待问题）
第二篇：安全员需掌握内容
（2010年10月修改）
1、干粉灭火器适用于扑救哪些火灾？
答：干粉灭火器综合了泡沫、二氧化碳和四氯化碳灭火器的特点，适用于扑救油类、可燃气体、电气设备和遇水燃烧等物质的初起火灾。
2、造成高处坠落事故的主要原因是什么？
答：（1）作业人员缺乏高处作业的安全技术知识；（2）防高处坠落的安全设施，设备不健全。
3、进入塔、罐的安全要求是什么？
答：进入前由负责人制定相应的安全措施，并办理许可证，有关生产系统的隔绝情况置换和分析应符合规程，取样时应符合取样分析规程。
4、什么是高处作业和高温作业？
答：高处作业：工人离开地面2米以上的地点进行工作，统称高处作业。高温作业：主要指作业场所温度经常在38度以上，辐射强度每分钟每平方公分在12.56焦耳以上的工种。
5、当发生什么情况时，压力表应停止使用？
答：指针不能回到零位或者超过允许误差；表面玻璃破碎或表盘刻度模糊；封印损坏或超过校验有效期限；表面漏气或指针跳动；其它影响压力表准确的缺陷。
6、什么是进入有限空间作业？
答：凡在生产区域内进入或探入炉、塔、釜、罐、槽车以及管道、烟道、隧道、下水道、沟、井、池、涵洞等封闭、半封闭设施及场所作业统称进入有限空间作业。
7、工业动火中，监火人的职责是什么？
答：（1）有较强的责任心，了解动火区域和生产岗位的生产过程，熟悉工艺操作和设备状况，能熟练使用消防器材及其他救护器具。
（2）对安全措施的落实情况进行检查，监督消防设施到位情况，发现落实不好或安全措施不完善时，有权提出，暂不进行动火。
（3）应熟悉应急预案，并能指挥处理异常情况。（4）监火人必须持火票。
8、什么叫违章作业？
答：凡在生产过程中违反工厂安全规章制度以及有关安全生产的通知、决定的作业。
9、《中华人民共和国安全生产法》中“重大危险源”的含义是什么？
答：重大危险源是指长期或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。
10、常用防坠落护具有什么？
答：安全带、安全绳和安全网三类。
11、按防护部位不同，劳动防护用品分为哪九大类？
答：安全帽、呼吸护具、眼防护具、听力护具、防护鞋、防护手套、防护服、防坠落护具和护肤用品。
12、在安全管理中，所说的“特种作业人员“包括哪些？
答：包括：司炉工、水处理化验工、高压电工、低压电工、压力容器操作工、液化气操作工、电气焊工、起重机械操作工、厂内机动车辆操作工等。
13、中国石油天然气集团公司反违章六条禁令的内容是什么？ 答：
1、严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作。
2、严禁违反操作规程操作。
3、严禁无票证从事危险作业。
4、严禁脱岗、睡岗和酒后上岗。
5、严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品。
6、严禁违章指挥、强令他人违章作业。
14、中国石油天然气集团公司HSE管理九项原则的内容是什么？ 答：
1、任何决策必须优先考虑健康安全环境
2、安全是聘用的必要条件
3、企业必须对员工进行健康安全环境培训
4、各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责
5、各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核
6、员工必须参与岗位危害识别及风险控制
7、事故隐患必须及时整改
8、所有事故事件必须及时报告、分析和处理
9、承包商管理执行统一的健康安全环境标准
15、通常所指的污染“三级”防控设施指的是什么？
答：一级：装置区或罐区的围堰。二级：事故缓冲罐。三级：紧急事故池
16、有感领导的含义是什么？
答：有感领导最初是由美国杜邦公司首创的，是指企业各级领导通过以身作则的良好个人安全行为，使员工真正感知到安全生产的重要性，感受到领导做好安全的示范性，感知到自身做好安全的必要性。其中蕴含着安全影响力、示范力和执行力三个层面的内容。
17、直线责任指的是什么？
答：各级管理者必须直接对管辖区域或业务范围内的安全环保工作负责。
18、危险、危害因素的定义是什么？
答：危害是指可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的根源或状态。危险是指特定危险事件发生的可能性与后果的结合。总的说来，2 危险、危害因素是指能对人造成伤亡、对物造成突发性损坏或影响人的身体健康导致疾病、对物造成慢性损坏的因素。
19、按导致事故和职业危害的直接原因进行分类，危险、危害因素可分为哪些类？
答：物理性危险、危害因素、化学性危险、危害因素、生物性危险、危害因素、心理、生理性危险、危害因素、行为性危险、危害因素、其他危险、危害因素。
20、按照事故类别分类，危险、危害因素可分为哪些类？
答：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、放炮、火药爆炸、化学性爆炸、物理性爆炸、中毒和窒息和其他伤害。
21、中国石油天然气公司2009年7月发布了多少项企业标准，分别是什么？
答：工作前安全分析管理规范；作业许可管理规范；炼化企业组织机构设置规范；挖掘作业安全管理规范；进入受限空间安全管理规范；动火作业安全管理规范；高处作业安全管理规范；HSE培训管理规范；工艺和设备变更管理规范；管线打开安全管理规范；启动前安全检查管理规范；脚手架作业安全管理规范；移动式起重机吊装作业安全管理规范；工作循环分析管理规范；行为安全观察与沟通管理规范。
22、安全观察的含义是什么？
答：对一名正在工作的人员观察30秒以上，以确认有关任务是否在安全地执行，包括对员工作业行为和作业环境的观察。
23、不安全状态的含义是什么？
答：可能导致人员伤害或其它事故的物（设备设施和环境）的状态。
24、不安全行为的含义是什么？
答：可能对自己或他人以及设备、设施造成危险的人的行为。
25、工作前安全分析的定义是什么？
答：事先或定期对某项工作任务进行风险评价，并根据评价结果制定和实施相应的控制措施，达到最大限度消除或控制风险的方法。
26、启动前安全检查的含义是什么？
答：在工艺设备启动前对所有相关因素进行检查确认，并将所有必改项整改完成，批准启动的过程。车间内容：
CO的性质及危害性？
答：无色无味气体，微溶于水，溶于乙醇、苯等多数有机溶剂。危害：二级高度危害毒物，轻度中毒表现为头痛、心悸、四肢无力、恶心、呕吐、烦躁、步态不稳及轻度意识障碍，中度中毒还可出现面色潮红、多汗及中度昏迷，重度中毒时意识障碍严重，呈深度昏迷或植物状态，部分急性中毒者昏迷苏醒后，经2－30天的治愈期后出现迟发脑病。长期接触低浓度CO可引起头晕、记忆力减退等脑衰弱综合症。
CO2的性质及危害？
答：无色无味气体，溶于水、烃类等多数有机溶剂。
危害：有窒息和麻醉作用，在浓度90－120mg/L，一小时内能使人致命。
硫化氢的性质及危害？
答：无色有恶臭气体，溶于水、乙醇等。
危害：二级高度危害毒物，急性中毒表现为头痛、头晕、恶心、呕吐、全身乏力、焦虑、意识障碍、抽搐、昏迷、全身肌肉痉挛或强直。高浓度吸入可引起立即昏迷，甚至死亡。
五氧化二钒的性质及五氧化二钒的危害？ 答：橙黄色或红棕色晶体或粉末。
危害：高度危害物，接触10mg/m3可发生急性中毒，轻度中毒表现为眼、鼻、咽刺激症状，中度中毒可出现呼吸困难，重度中毒出现气管炎和支气管肺炎。
5、CO吸入的急救措施？
答：迅速脱离现场至空气新鲜处，松开衣领，保持呼吸道畅通，并注意保暖。呼吸困难时给予常压口罩呼吸氧气治疗，呼吸心跳停止者立即进行人工呼吸和心脏按压术，及时送就近医院。
6、烧伤的抢救？
答：迅速脱离热源，紧急情况下用大衣、棉被迅速覆盖热源，也可用水浇淋降温。脱离热源后，可用冷水浸泡或湿敷伤处，使疼痛缓解，伤处的衣服剪开或撕破，不应剥脱，以免加重损伤，暴露的创面可用清洁的被单、毛巾等覆盖或包扎，注意呼吸道通畅，就医。
7、氨对人体的毒性？ 答：主要对上呼吸道有刺激和腐蚀作用，浓度高时尚可使中枢神经系统兴奋性增强，引起痉挛，通过三叉神经末梢的反射作用引起心脏停博和呼吸停止。
8、造气装置区共有消防井、消防水炮各有多少个？ 答：11个，6个。
9、压缩厂房内主要危险源有哪些？ 答：火灾、爆炸、中毒、噪音。
10、造气车间的重大危险源有哪些？
答：造气重大危险源是脱硫塔，脱碳塔，精脱塔。
11、造气装置为员工配备的安全防护用品有哪些？
答：造气装置为员工配备的安全防护用品有一氧化碳逃生仪、空气呼吸器、便携式一氧化碳检测仪、防化服、防化手套、安全带等物品。
应急预案应知应会
1、根据本车间危险源、重要环境因素等安全情况，突发事件分为哪3类？
答：1）生产操作上的突发事故；2）自然灾害引起的突发事件；3）危险源引起的突发事件。
2、自然灾害引起的突发事件有哪些？
答：洪涝灾害、暴风雪、雷击、高温天气、低温天气、地震灾害。
3、造气车间危险源引起的突发事件有哪些？
答：一氧化碳压缩机、电除焦油器、气柜、氨冷器、阀门管道。
4、当发生危险、危害事故时要坚持的总原则是什么？
答：要坚持先救人后救物，先重点后一般，先控制后消灭的总原则。
5、简述紧急疏散程序的程序过程。
第三篇：党建需掌握内容
党建需掌握内容一、六项规定(农村）
上级安排部署的基层党建工作重点任务落实不到乡（镇）、落实不到村党支部的，一律上查一级，对县（市）委组织部长或乡（镇）党委书记进行诫勉；失职失责、情节严重的，视情况给予组织调整或组织处理，直至给予纪律处分。
1.工作不抓基础、不求实效，做表面文章、搭花架子的，一律在全州通报批评，对村党支部、乡（镇）党委或县（市）为组织部的主要责任人进行诫勉；弄虚作假、欺骗上级的，视情况给予组织调整或组织处理，直至给予纪律处分。
2.到乡（镇）、村督导工作不动真碰硬，该指出的问题不指出，后被商机通报、造成不良影响的，一律严肃驻九督导责任，对州、县相关督导人员进行诫勉，并取消其评先选优资格。
3.对上级督导调研指出的问题整改不及时或整改不到位的，一律严肃追责问责，责令相关党组织作出书面检查，对村党支部、乡（镇）党委或县（市）委组织部的主要责任人进行诫勉；上级反复督促仍整改不到位的，必须责令相关责任人停职检查。
4.村党支部建设出现重大问题的，在州及以上造成重大负面影响的，一律纳入软弱涣散党组织进行集中整顿，坚决调整乡（镇）党委书记、撤换村党支部书记，并从重追究相关责任人责任，直至给予纪律处分。
5.乡（镇）、村党组织建设中存在的突出问题，一律纳入县（市）党委抓党建工作点评意见问题清单，作为县（市）党委书记抓党建工作述职评议考核重要依据。
二、机关党建“四同一结合”
1.党建工作与业务工作同部署安排
2.党建工作与业务工作同督查指导
3.党建工作与业务工作同考核考评
4.党建工作与业务工作同追责问责
5.党建工作与中心工作和重点工作相结合三、机关党建“四分机制”
1.分片包联，将州直机关和13个县（市）划归为4个片区，各片区分别设包联工作组组长1名，副组长3-4明，负责片区机关党建各项工作的联系协调、督促指导。
2.分层明责，以充分发挥党委领导核心作用、机关党委统领作用、党支部主抓作用、党员先锋模范作用为目标，层层压实党建主体责任。
3.分类优化，坚持以提升党组织活力为重点，通过“巩固、提升、整改”党支部，全面厘清工作思路、明确工作目标、落实工作举措，不断提高党建工作质量和水平，着力把基层党组织建成建强战斗堡垒。
4.分段考核，进一步健全考核机制，加大考核力度，务求评估实效，不断激发基层党组织创新能力，推动州直机关党建工作科学化、制度化、规范化运行。
四、党费收缴方式：按月收缴
五、党员发展流程
1.十六字方针：控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用
2.5个阶段25个步骤
5个阶段，25个步骤：
申请入党阶段：递交入党申请书党组织派人谈话
确定入党积极分子阶段：确定入党积极分子确定入党培养联系人对入党积极分子的培养教育和考察
确定和考察发展对象阶段：确定发展对象报上级党委备案确定介绍人④政治审查⑤短期集中培训并进行公示
接受预备党员阶段：对发展对象进行审查填写入党志愿书召开支部大会讨论表决④形成决议后上报上级党委⑤上级党组织指派专人谈话上级⑥党委审批⑦入党宣誓⑧预备党员教育考察
预备党员转正阶段：本人提出转正申请支部征求党员和群众意见对预备党员进行综合审查④党支部讨论表决预备党员转正⑤上级党委审批预备党员转正⑥党委正式通知审批结果⑦建立党员档案六、五个基本
1.持续提升基本组织：一是全面开展“达标创新”动态管理，结合实际制定“达标创新”管理工作方案，对评定为“后进”（软弱涣散）等次的党支部，明确蹲点联系领导（乡机关王勇）、制定方案、落实具体措施进行集中整顿；对评定为“一般”等次（四南达村、庄房村、朴头村、一颗印村、新店子村）的党支部，参照《基层党组织标准化建设基本规范》制定评星定级评分标准；对评定为“先进”等次（梭罗沟村）的党支部实行“星级化”动态管理。二是强化对村级组织和村级事务管理的领导，定期听取村民委员会、村务监督委员会工作汇报，建立红白理事会，在符合条件的农民专业合作社等经济组织建立功能性党组织，建立草山药山临时党支部等。
2.持续建强基本队伍：一是推动村支部书记规范化管理，每年进行1次考核，每年至少参加1次县级以上集中培训，每名村党支部书记至少有1名象征党委班子结对帮带。二是实行党员“积分评星”分类管理，作为民主评议党员、评先选优和“两代表一委员”推荐提名重要依据。三是强化带头人队伍战略储备。四是抓实发展党员工作。
3.持续抓实基本活动：一是定期开展支部主题党日活动；二是办实办好农牧民夜校。
4.持续完善基本制度：一是完善村级事务决策运行机制；二是健全村党支部应急管理机制；三是规范“三务”公开制度；四是建立村组干部值（坐）班制度。
5.持续强化基本保障：一是确保经费保障落实到位；二是推动村级活动阵地规范管理；三是强化基层党建工作力量保障；四是加强对基层党建工作的联系指导；五是推行基层党建工作“月例会”制度。
第四篇：自我介绍需掌握的基本原则
大学生在作求职自我介绍时，往往不按原则去进行，这就导致了求职失败的根本原因。那么，大学生在求职作自我介绍时，一定要遵循好自我介绍的基本原则，才能把自我介绍做得更加精美一些。下面就介绍了作好自我介绍的几点基本原则，请参考：
在应聘过程中，很多面试官首先让求职者做一个，看似很简单的一个问题，但却包含了很多意味，求职者务必要慎重对待这一环节。因为很有可能，你认为一个简单的自我介绍，就决定了你能否通过面试，能否得到这个工作的机会。
如果你能利用好自我介绍，它是你突出优势和特长，展现综合素质的好机会，从而给面试官留下一个很好的印象，这就走出了你获得这个工作机会的第一步。
在自我介绍过程中，要掌握几点基本原则：
开门见山，简明扼要，不要超过三分钟（最好准备1、2、3分钟分别的的介绍内容，以应对不同的要求，即使在没有时间限制的情况下，个人建议在2分钟以内比较好）
实事求是，适当夸张（我们可以稍微、适当的吹嘘一下自己，但是切忌，不要吹过了头，因为诚实很重要）
突出长处，但也不隐瞒短处。（面试官了解了你长处的同时，当然也想知道你的短处，因为优点和缺点的平衡也是很大的一个考核标准，你也不会招聘一个缺点大于等于优点的员工吧？）
所突出的长处要与申请的职位有关。（如果你是狙击手，让你跟一个原始人拼长矛，你觉得你的长处能派上用场吗？）
善于用具体事例来证明自己，说明问题，（一件事例，往往比你说一堆道理更能证明自己）
以上就是需要广大求职者，特别是过程中一定要更加注意，因为刚刚毕业还没有很多的面试经验，往往将自我介绍弄成详细的个人情况，世界观，哲学观等等的介绍，其实面试官想从你的介绍中了解你的，只是上面的几个原则而已。
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第五篇：面试需坦诚相待
面试时，主考官最喜欢问的一句话就是：“你找工作时最在乎的是什么？”因为这些已经积累了很多面试经验的主考官，往往能从你的回答中，了解你的工作价值观，并从中判断你和公司发展、工作职责、企业文化等方面是否相融、相互促进，最后决定你录取与否。一些可能被你忽略的面试小技巧就是面试成功的关键。
看人看相，听话听音。面试时，你的一言一行在主考官眼里，都很重要。你回答他的提问的每句话，他总能听出一些“言外之意”。你的言辞是否前后一致、无懈可击，都可作为面试的评判依据。让面试官眼前一亮的话你形如和面试官有共鸣，会不录取你吗？
如，你说：“我希望追求一份有发展空间的工作。”其实，主考官知道，你的真正意向是：“钱多、事少、离家近。”你说：“我希望得到一份能全面展示我的长处的工作。”主考官会感觉你可能在以前的工作中，有志难伸，究竟是何原因他一定会在接着的提问中继续查找。“我希望在一个气氛和谐融洽的环境下工作。”主考官判断：你以前的工作单位人际关系复杂，大家各怀鬼胎，互相勾心斗角。“我希望在一个朝阳企业工作，最好是高科技产业。”主考官判断：热门的企业是你最热衷的，正所谓“君子爱财，取之有道。”不过如果总以“利”字为先，那你的忠诚度可令人担忧。“我希望付出与所得成正比例，有能力者能脱颖而出。”主考官判断：可能你以前在激烈的竞争中，错失晋升良机，因而在待遇上不甚满意。一旦官衔与待遇都迎刃而解时，你会继续为公司拼命努力吗？“我认为老板与员工之间的管理观念上是否相符很重要。”主考官判断：你一定和以前的老板发生冲突，属于何种问题，他会接着旁敲侧击。这样看来，面试中的交流时那么的重要，而且把握好交流程度，避免从你的语言上向面试官说出你的问题。
此外，有些求职者会直接就自己实际存在的一些困难，提出特殊要求：“我认为工作地点最重要，公司一定要在公交车直接到达的地方。”“我一周有两个晚上要上课，所以最好公司靠近市中心。”“我家孩子尚小，每天下班后还得去幼儿园去接小孩，所以希望公司能准时下班。”
这样直截了当的“大白话”，你想一定会得到主考官的体谅。不过，要提醒你的是，你要知道一份好的工作背后，一定有成百的竞争对手在同场较量。难道，你要为些不该提的请求失分吗？那些有生活经验的人在择业时，考虑层面会较广、层次较高，而资历较浅者，则容易过分计较经济层面、个人发展方面的问题。面试的潜台词你要知道多少才行了。
坦率直言，固然能表达出你真正的个人所需，不过，有多少企业会置公司的利益于不顾，纯粹欣赏你的“不加掩饰”坦诚相对而给予你特殊的照顾呢？因此，考虑成熟、把握答话分寸是你顺利通过面试的关键一环。
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